Limba romana - Clasa 7 - Evaluare curenta
|
|
|
- Vlad Barbu
- 4 ani în urmă
- Vzualizari:
Transcriere
1 WBup Edibrid MARIANA CHEROIU ANTONIA DIMIE,RU $T.M.TLTNCA Limba;i Literatard Romdnd pentru clasa u MI-, INSTRUIRE $I EVALUARE Eaaluare cnrentd
2 ICurnnvsl Cuvdntinuinte Partea intai. ullflff] DI Pntcilmt Unitatea I 7 (Universul cd4ii. Conlinutul cdrlii. Importanla acesteia in viala omului. Noliuni de sintaxd. Tipuri de propozilii o FiSa de bibliotecd. FtSa de lecturd) Unitatea 2 11 (Literatura cultd. Literatura populard. Caracteristici. Asemdndri. Deosebiri o Raporturile de coordonare Si de subordonare in propoziyie Si in frazd o Situalia de comunicare dialogatd Si monologatd. Organizareaformald a mesajului. inldnluirea elementelor verbale Si nonverbale tn textul oral) Unitatea 3 19 (Scrierile S.F. Raportul realitate -ficliune. Tematica S.F. Lexicul literaturii S.F. o Vocabularul. Mijloacele de imbogdlire a vocabularului o Memoriul de activitate) Unitatea 4 24 (Nara,tiunea. Conceptul de naraliune. Componentele unei naraliuni. Ac{iune. Personaje. Plasarea oc,tiunii in timp Si in spaliu. Ipostazele naratorului in text. Acliunea Si redarea ei prin grupul verbal o Categorii semantice. Sinonime. Antonime. Paronime. Pleonasmul o Organizarea dialoguluiformal qi a dialogului informal) Unitatea 5 3l (Autor. Narator. Personaj. Rela\iile autor - nqrator, narator - cititor, narator - personai. Ipostazele naratorului in text o Sensurile cuvintelor in context. Cuvintele polisemantice. Polisemia in raport cu omonimia o Organizarea monologului expozitiv. Organizarea mono I o gulu i d emons tr at iv) Unitatea 6 39 (Mijloace de caracterizare a personajului literar. Identificarea mijloacelor de caracterizare fn text. Clasificarea mijloacelor de caracterizare o Unitdli frazeologice o Povestirea. Rezumatul) Unitatea 7 48 (Elemente de versijicayie. Rimd. Ritm. Mdsurd. Efectul stilistic al elementelor de versificalie o Sensul propriu qi sensul figurat al cuvintelor o Modalitdli de exprimare a gusturilor Si a opiniilor. Interriul. Grafrtfi) Unitatea 8 55 (Versul liber. Transmiterea mesajului poetic in absenla elementelor de prozodie o Noliuni de foneticd o Procesul-verbal)
3 Unitatea 9 Sg (Procedee stilistice. Hiperbola. Aliterafia. Asonanla. Identificarea simbolurilor, in contexte date. Explicarea simbolurilor c Pdrli de vorbireflacibile. Verbul. Verbele coptilative o Tetcrul. Tipuridetute) Unitatea (Antiteza. Metafora. Identificarea lor in contexte date. Explicarea simbolurilor. Rolul lor in transmiterea mesajului poetic o piqssqsle verbului o Texte nonliterare utilitare. Cartea de telefon. Mersul trenurilor. Mandatul poqtal. programul de spectacol) Unitatea 11 j4 (Opera epicd. Trdsdturi. Elemmte definitorii. Narator. Acliunea. personaj o Verbe personale. Verbe impersonale. Verbe unipersonale. Expresii verbale impersonale. Locipunea verbald c Dialogul) Unitatea (Balada cultd. Caracteristici. Temd. Acliune. Personaje o Substantivul. Loculiunea substantivald 9 Scrisori. Tipuri de scrisori) Unitatea (Balada populqrd. Caracteristici. Personaje. ConJlict. Pronumele. Pronumele personal. Pronumele personal de politeye. Pronumele reflexiv. Pronumele Si adjectiwl pionominal demonstrativ. Pronumele Si adiectivul pronominal posesiv 9 Structura grafici specificd a unor texte) Unitatea (Poemul eroic. Caracteristici. Temd. Conflict. Personaje o Pronumele Si adjectivul pronominal nehotdrdt. Pronumele negativ. Pronumele de intdrire o Relatarea obiectivi. Relatarea subiectivd) Unitatea (Nuvela. Caracteristici. Acliune. Conflict. Personaj c Pronumele interogativ - relativ. Adjectivul pronominal interogativ - relativ o Cronica. Cronica muzicald. Cronica drqmaticd. Cronica sportivd) Unitatea 16 (Fragmente de roman. Acliune. Personaje- Ipostazele naratorului o Numeralul cardinal. Numeralul colectiv. Numeralul fraclionar. Numeralul ordinal o Compunerea cu caracter des crip t iv. P ortr e tul) Unitatea 17 (Parabola. Caracteristici. Sensuri religioase c Numeralul. Numeralul multiplicativ. Numeralul distributiv. Numeralul adverbiql o Personajul literar. Caracterizqrea directd) Unitatea (Descrierea literard. Descrierea Stiinlificd. Asemdndri. Deosebiri. Mijloace artistice de realizare o Adjectivul. Loculiunea adjectivald o SemniJicalia titlutui) Unitatea (Descrierea in prozd. Descrierea fn versuri. Trdsdturi definitorii. Realizare artisticd o pdrfile de vorbire neflexibile. Adverbul. Adverbul predicativ. Loculiunea adverbiald c Textul documentar) ll5 t2l
4 Unitatea (Opera liricd. Trdsdturi. Eul liric. Realizare artisticd o Prepozilia. Loculiunea prepozilionald c Elemente ale descrierii literare qi Stiinlifice) Unitatea 2l 148 (Oda. Caracteristici. Mijloace Si procedee artistice de transmitere a mesajului poetic o Conjunclia. Loculiunea coniunclionald o Rezumatul unui text Stiinffic) Anitai;ea (Imnul. Imnul nalional. Tematicd. Stil. Procedee artistice o Interjeclia o Personajul liter ar. C ar act erizar e indir ect d) Unitatea (Psalmul. Trdsdturi. Elemente definitorii. Temd. Moduri de realizare. Procedee de exprimare artisticfi o Sintaxa propoziliei. Predicatul verbal Si nominal o Valoarea expresivd a semnelor de punctua{ie qi de ortografie) Unita/rea24 (Doina populard. Caracteristicile literaturii populare. Mijloace de c Subiectul o Biletul. Biletul de voie) 164 expre s ivit at e arti s ti cd Unitatea 25 (Proverbe. Zicdtori. Strigdturi. Caracteristici. Diferenlieri. Asemdndri o Atributul. Atributul substantival. Atributul pronominal o Exprimarea tn scris a unui punct de vedere personal) Unitatea 26 t79 (Modurile de expunere. Identificarea modurilor de expunere, in texte date. Rolul qi importanla modurilor de expunere o Atributul adjectival. Atributul verbal. Atributul adverbial. Atributul interjeclional o Structurarea variatd a unui text narativ propriu) Uaitatea2T 185 (fuiomentele subiectului. Particularitdli de realizare artisticd. Moduri de expunere o Complementul circumstanlial de loc. Complementul circumstanlial de mod. Complernmtul circumstanlial de timp. Complementul direct. Complementul indirect c Delegafia. Compunerea pe o temd datd) Unitatea 28 r92 (Genuri Si specii literare. Caracteristici. Mijloace specifice de realizare artisticd o Com' plemmtul circumstanlial de cauzd. Complementul circumstanlial de scop. Complernentul de qgent. Compunerea cu titlu dat) t7t Unitatea 29. Evqluare (Genul ep ic. Yocabular) Unitatea 30. Evaluarc (Genul liric. Sinonime. Antonime. Omonime. Cuvinte polisemantice) Unitatea 31. Evuluare (Literatura populard. Foneticd. Pdrli de vorbire flexibile) Unitatea 32. Evaluare (Genul epic. Morfologie Si sintaxd)
5 Unitatea 33. Evaluare (Genul liric. Sintaca propoziliei) Unitatea 34, Evaluare (Modurile de expunere. Momentele subiectului. Sintaxa propoziliei) Unitatea 35. Evaluare ftnalii Unitatea 36. Evuluare ftnald 209 2tt 2t3 partea a doua. $Ufltc[t PEtItU Pm!0nil[f,Il $G0u[t $l 0liliPnm 2t5 Partea a treia. lxl0[t$ll. SUGESII. ne0ilinl
6 umlidrprrgftiie [PARrEAiNrArl HnitelGfi ds rrag*tire Test de autocunoagterez,,cdt de mult pre{uiesti cdryile?'. Alege o singuri varianti, la fiecare dintre intrebirile de mai jos: E Oaca am bani, in primul rdnd imi cumpdr: a. cosmetice gi accesorii vestimentare (deodorant, oji, cercei, curea); b. casete qi CD-uri (cu muzic6, filme, jocuri); c. o carte. E Oaca primesc in dar o carte, primul meu g6nd este: a. mai am una, la fel, in bibliotecd; b. nu cred c-am s-o citesc vreodatl; c. imi trebuia, abia aqtept s-o citesc. E A- citit ultima carte, din proprie inifiativs: a. demult, nu mai gtiu c0nd; b. relativ recent, acum o luns-dou[; c. de cur6nd, acum cdteva zile. E Sa-*i intocmesc o bibliotecl personal5 inseamni: a. bani aruncali aiurea; b. un semn de snobism; c. o necesitate. E trebuind s[ citesc o anumit[ carte, md interesez dac6: a. s-a fdcut film (si imprumut caseta); b. a citit-o vreun cunoscut (si mi-o povesteasci); c. o pot procura c6t mai curdnd. I
7 lil Sa am multe carli in camera mea reprezintii: a. mai pulin spafiu pentru casete, postere gi colecfia de pipugi/ de maqini; b. o modalitate de a cregte in ochii musafirilor; c. o provocare de a citi c6t mai mult. Interpretarea testului: noteazd cu c6te un punct fiecare rlspuns a gi b, iar cu dou6 puncte fiecare rlspuns c. Calctleazd,totalul punctelor. Intre ^ 6-9 punctei nu prefuie$ti cartea gi nu-i acorzi important5 in pregdtirea ta; re /rtatele gcolare vor reflecta in curdnd acest dezinteres. Intre ^ l0-1 2 puncte: Stii sd prefuiegti o carte, te pasioneazd lectura gi wei s6 devii un intelectual rafrnat. Egti pe drumul cel bun! Succes! Se di textul: Cerin{e: II in 1912 tata afost mutdt cu garnizoana la Cernavodd. Am rdmas acolo doi ani. in amintirile mele, timpul acela se desfiqoard, in plin soare, intre Dundre Si dealurile cdrdmizii calcinate, pe care cre$teau mdcesi qiflori mdrunte, cu petale palide, uscate. f...) Dar odatd am dat peste cartea de citire a fratelui meu qi, dupd prima pagind, n-am mai putut s-o las din mdnd. Eram fermecat, parcd as fi descoperit un joc nou. cdci, din fiecare rdnd citit, aflam lucruri necunoscute qi nebdnuite. Am invdlat numelejudelelor, ale rdurilor Si ale oraselor Si am aflat despre Daniil Sihastru Si Mdndstirea Niamlului qi cdte alte lucruri care md uluiau, md copleqeau prin vastitatea Si misterele lor Tata avea vreo sutd-doud de volume frumos legate in piele, dar erau incuiati intr-o bibliotecd cu geamuri. Nu puteam citi decdt titlurile Si nici pe ele nu le inlelegeam intotdeauna. Erau volume care se intitulau,,roman" Si a fost o lungd discuyie intre pdrinli dacd trebuie sau nu sd-mi explice acest cuvdnt. Pentru incd mufii ani, tata mi-a interzis sd citesc,,romane". Nici mdcar nuvele nu-mi ingdduia sd citesc. Singurele cdrli admise de el erau cele care purtau titlul sau subtitlul de,,povestiri',. (Mircea Eliade - Cele doud lecturfl A. Literaturd E rransc.ie doui enunfuri in care apar repere temporale qi spatiare. Ef Numegte cartea din care copilul afld lucruri noi gi interesante II Trurs"rie un epitet din textul dat. IE Pr""ireaz[ numele fratelui a cdrui carte o gaserre copilul
8 E fumeqte cdrlile pe care tat[l i le interziceacopilului. le U textul dat, dorinla elevului era: a. de a inlelege tainele c[r[ilor; b. de a desena; c. de a scrie o carte. E S"ri" un sinonim contextual al verbului a coplesi, rttilizatin textul dat. le explica, in maximum cinci rdnduri, semnificalia titlului fragmentului dat' B. Limhd ramfrnrt EI Selecteard, din text, o propozi{ie enun}iativ[ propriu-zis6. le Constmieqte doud propozilii enunfiative optative, dezvoltate, afirmative. E P.opori lia Ai mdnca un mdr? este: a. enunliativl optativ[, simpls, afirmativd; b. interogativd propriu-zis[, deztr oltatd, negativd; c. intero gativ d optaliv d, dezv oltat5,, afi rmativs. le mopori(ia enunfiativd exclamativ[, din enunfuile de mai jos, este: a. La munte, frigul incepe mai repede. b. Cdnd vei termina facultatea? c. Ce interesant[ piess! IEI Trurrr".ie propozilia enunfiativd imperativ[, din urm[toarele enunfuri, apoi modific-o, astfel incdt sd oblii o propozilie enunliativi propriu-zis6: a. AS pleca mdine mai devreme. b. Ce-a spus?! c. Cdnd te vei intoarce? d, Mi-aS petrece concediul intr-o zond de munte. e. Vino repede aici! IE por*rrleaz[ o propozilie interogativ[ propriu-zis[, dezvoltatd, aftmativd.
9 EI s" dd textul: - Cine nu a adus cartea? tntrebd profesorul, cdnd intrd in clasd. Delimiteazd frazain propozilii, arrtdnd felul fiecdreia, dup6: (a) scopul comunic[rii; (b) aspectul predicatului gi (c) alc5tuire. C. C*m*nicare tre O.dorr" azd datelede mai jos, astfel inc6t si oblii o fiqd de bibliotecd: Bucuregti, Nuvele, 350 pag., 1971, Slavici Ioan, Editura Minerva, AIV4501. Ef At"at iegte fiqa de bibliotecd pentru un volum de literaturd romdnd, astfel inc6t numele autorului selectat sd inceapd cu aceeaqi literi ca a numelui tdu de familie. ffi Reatlze azd o frgdde lecturd cu cel pulin cinci citate din opera poetului Vasile Alecsandri, evidenliind structuri care conlin epitete. EEI at"atoie$te o compunere de maximum o pagind in care si evidenliezi importanla c5r{ii, pornind de la versurile de mai jos: Cdmpul alb, oile negre;/ cin' le vede, nu le crede;/ cin' le paste, re cunoaste. (Folclor) Pentru autcevaluare, rezolve exerci{iile numirul 3, 6,8, g, 12, 13, 14, 16, 18, notate cu l0 punete fiecareg se acord[ lb puncte din oficiu. Succes! lo
Microsoft Word - Memorator romana 5-8_ doc
MIHAELA DANIELA CÎRSTEA LAURA RALUCA SURUGIU MEMORATOR DE LIMBA I LITERATURA ROMÂN pentru clasele V-VIII Edi ia a III-a Editura Paralela 45 Editura Paralela 45 Redactare: Adriana Oprea, Daniel Mitran Tehnoredactare
MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR
ROMÂNIA MINISTERUL AFACERILOR INTERNE INSPECTORATUL GENERAL AL POLIŢIEI ROMÂNE Comisia de admitere a inspectoratului general sesiunea ianuarie 2020 D I S P O Z I Ţ I A Preşedintelui Comisiei de admitere
UNIVERSITATEA ADVENTUS DIN CERNICA FACULTATEA DE TEOLOGIE ȘI ȘTIINȚE SOCIALE T E M A T I C A pentru proba scrisă la Limba și literatura română pentru
T E M A T I C A pentru proba scrisă la Limba și literatura română pentru candidații la admitere la programul de studii Pedagogia învățământului primar și preșcolar, cu diplomă de bacalaureat obținută în
Microsoft Word - 01_Progr_bac_2010_A_limba_romana.doc
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII CENTRUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ EXAMENUL DE BACALAUREAT Aprobată prin
teste limba romana cl 5_final.indd
Mihaela Daniela Cîrstea Laura Raluca Surugiu Limba și literatura română Teste de evaluare pentru clasa a V-a Sugestii de rezolvare Date despre autoare: Mihaela Daniela Cîrstea profesor, grad didactic I,
PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU DISCIPLINA OPŢIONALĂ Literatura română pentru Evaluarea Naţională [curriculum la decizia şcolii pentru gimnaziu clasa a VIII-a
PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU DISCIPLINA OPŢIONALĂ Literatura română pentru Evaluarea Naţională [curriculum la decizia şcolii pentru gimnaziu clasa a VIII-a] An școlar 2016-2017 Autor: prof. NEACȘU IULIANA Avizat
Anexa nr. 2 la OMEN nr BAC 2014 PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ BACALAUREAT 2014 PROGRAMA DE EXAMEN pentru
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4.923 2013 BAC 2014 PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ BACALAUREAT 2014 PROGRAMA DE EXAMEN pentru disciplina limba şi literatura română. Filiera teoretică
Microsoft Word - 07_Programa_Lb_lit_ROMANA_BAC_ real
Examenul naţional de bacalaureat 2014 PROGRAMA DE EXAME PETRU DISCIPLIA LIMBA &I LITERATURA ROMÂĂ Filiera teoretică + profil real Filiera tehnologică + toate profilurile 0i specializările Filiera vocaţională
BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din lista propusă, un sinonim con
BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj 1. Rescrie, din lista propusă, un sinonim contextual adecvat pentru substantivul putere şi argumentează-ţi,
BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din textul propus, câte un sinoni
BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj 1. Rescrie, din textul propus, câte un sinonim adecvat pentru cuvintele: 2. Alcătuieşte câte un enunț
PROGRAMA PENTRU CONCURSUL NAŢIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR ŞI A CATEDRELOR DIDACTICE VACANTE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE DIRECŢIA GENERALĂ EDUCAŢIE ŞI ÎNVĂŢARE PE TOT PARCURSUL VIEŢII CONCURS PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL
Memorator: Romana 2 - Auxiliar (subiectul 1+2 si proba orala)
Cuprins Proba orală... 1 Situaţia de cominucare. Elementele situaţiei de comunicare... 2 Elementele situaţiei de comunicare... 2 Emiţătorul... 2 Receptorul... 2 Mesajul... 2 Codul... 2 Canalul... 2 Referentul...
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI Ediția a IX-a FAZA INTERJUDEȚEANĂ 5 mai 2018 CLASA a IV-a 1. Toate subiec
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI Ediția a IX-a FAZA INTERJUDEȚEANĂ 5 mai 2018 CLASA a IV-a 1. Toate subiectele sunt obligatorii. 2. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Microsoft Word - Comparatie clasa a VI-a L2.doc
CLASA A VI-A OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE 1. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului oral 1.1 să selecteze informaţii - răspunsuri la întrebări; particulare dintr-un
UNIVERSITATEA SPIRU HARET
UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE LITERE TEMATICA ȘI BIBLIOGRAFIA EXAMENULUI DE LICENŢĂ SESIUNEA IULIE 2019, SEPTEMBRIE 2019, FEBRUARIE 2020 LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ LIMBA ROMÂNĂ CONTEMPORANĂ MODULUL
Carte: Romana – Auxiliar (subiectul 1+2 si proba orala)
Cuprins Proba orală... 1 Situaţia de cominucare. Elementele situaţiei de comunicare... 2 Elementele situaţiei de comunicare... 2 Emiţătorul... 2 Receptorul... 2 Mesajul... 2 Codul... 2 Canalul... 2 Referentul...
Liliana AGACHE INTRODUCERE Prezenta lucrare este destinată tuturor celor ce urmăresc să se exprime în conformitate cu normele lingvistice şi literare
Liliana AGACHE INTRODUCERE Prezenta lucrare este destinată tuturor celor ce urmăresc să se exprime în conformitate cu normele lingvistice şi literare actuale, în scris şi oral. Se adresează cu precădere
TVR Cultural
(1 31 iulie 2012) Postul Data, ora 21.08 21.09 21.36 Emisiune, autorul greşelii V... de la vizual, titraj Greşeala Forma corectă Explicaţia greşelii Fie că dau examen de absolvire a celor patru ani de
EN_IV_2019_Limba_romana_Test_2
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2019 LIMBA ROMÂNĂ Test 2 Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevului...... Clasa a IV-a... Băiat Fată EN IV 2019 Pagina 1 din 9
Nume Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a X-a 11 mai 2019 CLASA a III-a Prenume
Nume Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a X-a 11 mai 2019 CLASA a III-a Prenume Şcoala Clasa Îndrumător Supraveghetor 1. Toate subiectele
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ SECŢIUNEA A Limba şi literatura română clasa a V-a ETAPA LOCALĂ
OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ SECŢIUNEA A Limba şi literatura română clasa a V-a ETAPA LOCALĂ 16 februarie 2019 Barem de corectare şi de notare Se punctează oricare alte formulări/modalități
ANEXA la REGULAMENT SPECIFIC privind organizarea și desfăşurarea Olimpiadei de limbi romanice (franceză, spaniolă, italiană, portugheză) nr /10.
ANEXA la REGULAMENT SPECIFIC privind organizarea și desfăşurarea Olimpiadei de limbi romanice (franceză, spaniolă, italiană, portugheză) nr. 46022/10.11.2016 PROBA A STRUCTURA SUBIECTELOR LIMBILE FRANCEZĂ,
Fituica: Romana - Auxiliar (subiectul 1+2 si proba orala)
Cuprins Proba orală... 1 25 Situaţia de cominucare. Elementele situaţiei de comunicare... 1 3 Elementele situaţiei de comunicare... 1 2 Emiţătorul...1 Receptorul...1 Mesajul...1 Codul...1 Canalul...1 Referentul...2
KA 101: LA VREMURI NOI, DASCĂLI NOI PROIECT DIDACTIC Data: 17 mai 2018 Locul desfășurării: biblioteca școlii Clasa: a-vii-a B Profesor: Anișoara Aydin
PROIECT DIDACTIC Data: 17 mai 2018 Locul desfășurării: biblioteca școlii Clasa: a-vii-a B Profesor: Anișoara Aydin Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială nr.1 Brănești, județul Ilfov Aria curriculară:
mic dictionar de limba romana_clasele V-XII.qxd
CUPRINS I. VOCABULARUL 1. Vocabularul/lexicul limbii rom@ne...3 2. Cuv@ntul...4 3. C@mpul lexical...6 4. Mijloace interne de [mbog`\ire a vocabularului...6 5. Familia lexical` (Familia de cuvinte)...11
Post
(octombrie 2012) Post Data, ora 17.03 17.26 17.30 22.50 22.52 8.10 8.13 8.13 8.15 Emisiunea, autorul greşelii Ştirile, Ştirile, Ştirile, jurnalist Ştirile, Ştirile, Ştirile, Ştirile, scris pe ecran Ştirile,
T1_BAC
Clasa a VIII-a SUBIECTUL I...(40 p) 1. Sunt aproximativ 40 de cuvinte. Sunt punctate și prepozițiile și conjuncțiile care nu se repetă. SUBIECTUL II... (30 p) 1. 2p x 5 cuvinte 10 p 2. 8 p (8 verbe x 1p)
GRUPA: mare EDUCATOARE: Taras Claudia TEMA ANUALA: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim? TEMA PROIECTULUI: În lumea basmelor SUBTEMA: Harnic, cinstit
GRUPA: mare EDUCATOARE: Taras Claudia TEMA ANUALA: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim? TEMA PROIECTULUI: În lumea basmelor SUBTEMA: Harnic, cinstit şi bun TEMA ACTIVITĂŢII: Fata babei şi fata moşneagului
Prima TV_martie2008
Postul: Monitorizare: Blanca Croitor Perioada: 1 21 martie 2008 Postul Ziua, ora 2.III; 18.08 2.III; 18.44 Emisiunea, autorul greşelii Greşeala Varianta corectă ExplicaŃia copertina unei reprezentanńe
Prof
PROFESOR: POPA IANINA UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Colegiul Național Mircea Eliade Sighișoara OBIECT: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ AN ŞCOLAR: 2018-2019 Proiect de lecţie Data:18 februarie 2019 Clasa: a XI- a
Raionul MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Localitatea Instituţia de î
Raionul MINISTERU EDUCAŢIEI, CUTURII ŞI CERCETĂRII A REPUBICII MODOVA AGENŢIA NAŢIONAĂ PENTRU CURRICUUM ŞI EVAUARE ocalitatea Instituţia de învăţământ Numele, prenumele elevului TESTU Nr. IMBA ŞI ITERATURA
Universitatea "Dunărea de Jos" din Galați Facultatea de Litere Domeniul de licență: Limbă şi literatură Program de studii universitare de licenţă: Lim
PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Cerinţe pentru obţinerea diplomei / Verificarea normelor ARACIS Tip ore Nr. ore % Tip credit Nr. credite % Discipline obligatorii (OB) 1388 77,98 Credite la discipline obligatorii 152
CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa a IV-a Numele... Inițiala prenum
CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa a IV-a Numele... Inițiala prenumelui tatălui... Prenumele... Școala de proveniență......
Microsoft Word - Gramatica VIII_2014.doc
Nume:... Prenume:... Clasa:... coala:... colec ia foarte bine! Editura Paralela 45 Acest auxiliar didactic este aprobat pentru utilizarea în unit ile de înv mânt preuniversitar prin O.M.E.N. nr. 3022/08.01.2018.
Microsoft Word - proiect preambul.docx
Proiect didactic Scoala: Gimnazială,,Geoge Călinescu,, Iași Profesor: Soroiu Crina Clasa: a II-a Disciplina: Limba și literatura română, Matematică, Cunoașterea mediului(interdisciplinară) Unitatea de
Acasă TV, dewcembrie 2007
National TV, decembrie 2007 Alexandru Nicolae 27 noiembrie 15.59 Miezul problemei moderator Era să le zic bulangii, îmi cer scuze (e vorba Stilistică Inadecvare 16.10 Miezul problemei 16.10 Miezul problemei
I. Citeşte textul. Realizează sarcinile propuse. Tom este erou 1.Era la gară cu un vraf de ziare subsuoară. Deodată văzu un tablou înspăimîntător. Un
I. Citeşte textul. Realizează sarcinile propuse. Tom este erou.era la gară cu un vraf de ziare subsuoară. Deodată văzu un tablou înspăimîntător. Un vagon de marfă deşert, decuplat fiind de la tren, porni
Post
Post Data, ora.iii, 3.03.III, 6.40 6.28 6.28 7.48 4.III, 6.4 8.III, 8.25.III, 4.32.III, 5. (martie 20) Emisiune, autorul greşelii Greşeala Forma corectă Explicaţia greşelii titraj Primăvara la maxim Primăvara
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI, CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE LITERE CATEGORIILE GRUPULUI NOMINAL ÎNTRE DEICTIC ŞI ANAFORIC, AFLECTIVAL ŞI FLECTIVAL -teză de
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI, CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE LITERE CATEGORIILE GRUPULUI NOMINAL ÎNTRE DEICTIC ŞI ANAFORIC, AFLECTIVAL ŞI FLECTIVAL -teză de doctorat- REZUMAT Coord. ştiinţific: Prof. univ. dr.
PROIECT DIDACTIC Profesor: Bănică Zoia Unitatea de învǎţǎmânt: Școala Gimnazială Mircea Eliade Aria curriculară: LIMBĂ ŞI COMUNICARE Disciplina: LIMBA
PROIECT DIDACTIC Profesor: Bănică Zoia Unitatea de învǎţǎmânt: Școala Gimnazială Mircea Eliade Aria curriculară: LIMBĂ ŞI COMUNICARE Disciplina: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ Clasa: a VI-a D Unitatea de învăţare:
Dan Gulea LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Fişe de lucru diferențiate clasa a XII-a Semestrul I EDITURA PARALELA 45
Dan Gulea LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Fişe de lucru diferențiate clasa a XII-a Semestrul I Orientări avangardiste. *Fronda în literatura interbelică Unitatea: Orientări avangardiste. *Fronda în literatura
Ana Maria PALEA Scrisorile verii Caiet de antrenament clasa a IV-a Ediţia a II-a EDITURA PARALELA 45 Editura Paralela 45
Ana Maria PALEA (coord.) @vacantadevara.eu Scrisorile verii Caiet de antrenament clasa a IV-a Ediţia a II-a Editura Paralela 45 Acest auxiliar didactic este aprobat pentru utilizarea în unităţile de învăţământ
FIŞA DE PREZENTARE A PROIECTULUI COMENIUS 1
ASOCIAŢIA ALBA-LA MANCHE (AMI) PROIECT CULTURAL BILINGV INIŢIATOR ŞI COORDONATOR PROIECT Sonia Elvireanu, Asociaţia AMI PARTENERI Consiliul Judeţean Alba Universitatea 1 Decembrie 1918 Alba Iulia Biblioteca
Microsoft Word - Ghid de redactare a lucrarii de doctorat 2019 final.doc
Ghid de redactare a tezei de doctorat Acest ghid cuprinde recomandări pentru redactarea tezei de doctorat, care pot fi folosite în completarea îndrumărilor primite de către studentuldoctorand de la conducătorul
C2 25 aprilie Conversatii cu Dumnezeu vol 4.indd
Neale Donald Walsch Conversatii, cu Dumnezeu Un dialog nou si, neasteptat, Volumul IV Trezirea speciei Traducere din limba engleză de Mihaela Ivănuș Editura For You București 1 Nu credeam că voi face asta
Microsoft Word - 18 FRANCEZA_PROGRAMA_2008.doc
PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU LIMBA FRANCEZĂ BACALAUREAT 2008 I. STATUTUL DISCIPLINEI În conformitate cu prevederile Legii învăńământului în vigoare, tońi absolvenńii învăńământului liceal vor susńine un examen
Programa de matematică
R O M A N I A MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE Str. Gen. Berthelot 28-30, Bucuresti 70738, Tel.& Fax. (+40 1) 310.4214/3145420 Limba şi literatura română / Matematică Programa pentru institutori / învăţători
COLEGIUL NAŢIONAL ŞTEFAN CEL MARE HÎRLĂU TESTARE Pentru înscrierea în clasa a V-a, an şcolar Sesiunea: 25 Mai 2019 Disciplina: Limba română V
COLEGIUL NAŢIONAL ŞTEFAN CEL MARE HÎRLĂU TESTARE Pentru înscrierea în clasa a V-a, an şcolar2019-2020 Sesiunea: 25 Mai 2019 Disciplina: Limba română Varianta nr.1 SUBIECTE Citeşte cu atenţie textul următor
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA JUDEȚEANĂ Ediția a X-a 23 februarie 2019 CLASA a III-a 1. Toate sub
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA JUDEȚEANĂ Ediția a X-a 23 februarie 2019 CLASA a III-a 1. Toate subiectele sunt obligatorii. 2. Se acordă 10 puncte din
Curriculum vitae Europass
Curriculum vitae Europass Informaţii personale Nume / Prenume Iordache, Andreea, Daniela Adresă(e) Strada Drumul Apelor, Craiova, cod poştal 200453 România Telefon(oane) E-mail(uri) iordachedeea@yahoo.com
Minunea in 365 de zile - Perceptele dlui Browne -
Pentru Papi, primul meu profesor Un profesor are un impact asupra eternității; nu știe niciodată unde se termină influența lui. Henry Adams Preceptele sau maximele au mare însemnătate; dacă ai la îndemână
COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ - clasa I, manual Editura Didactică şi Pedagogică (Olga Pîrîială, Mihaela Ada Radu, Rodica Chiran) PROIECTAREA UNITĂŢILOR D
COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ - clasa I, manual Editura Didactică şi Pedagogică (Olga Pîrîială, Mihaela Ada Radu, Rodica Chiran) PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE SEMESTRUL II UNITATEA DE ÎNVĂŢARE VI: MICUL
Progresivitatea dezvoltării limbajului la preșcolari prin aplicarea probelor de evaluare
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE SOCIALE DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC DISERTAŢIE PROGRESIVITATEA DEZVOLTĂRII
Plan LC_Maghiara_FINAL.xlsx
Pag. 1/11 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2015-2016 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE LITERE IV.EXAMENUL DE LICENŢĂ - perioada 29 iunie-2 iulie Proba 1: Evaluarea
Fisa LRC - SINTAXA - an 3 sem 2
FIŞA DISCIPLINEI 2014-2015 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea
Microsoft Word - Grila_evaluare_initiala_cls_I.doc
GRILA DE Anul şcolar 2011-2012 Clasa I Dezvoltarea fizică, socio-emońională, cognitivă, a limbajului şi comunicării; dezvoltarea capacităńilor şi a atitudinilor în învăńare Numele şi prenumele elevului:
Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Cinci tineri artiști s-au mutat la Uzina de la Mioveni, România. Tim
Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Cinci tineri artiști s-au mutat la Uzina de la Mioveni, România. Timp de o săptămână, au transformat pasiunea și talentul
PROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE
PROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE Limba și literatura română Matematică Științe CLASA A III-A UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Pământul și poveștile sale PERIOADA: 3 săptămâni (S 2-3-4)* Limba și literatura romană Matematică
Matematica Clasa 2 Culegere - Ion Petrica
ffiffiwffiffiffiffi ffi-ffitr-ffiffif,f-ffikk. ION- PETRICA ffiffi*ffiffim*&wffi WK cq"frgsffikffi FHffiTRr"$ crgsg A & &-a @D ffiwpffiffiffis in loc de prefafi.....3 Numere naturale de la 0la I 000 Formarea,
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA COORDONAT: 2017 Nr. de înregistrare a planului de învăţământ APROBAT: UNIVERSITATEA
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA COORDONAT: 2017 Nr. înregistrare a planului învăţământ APROBAT: UNIVERSITATEA DIN MOLDO SENATUL USM din 30 Proces-verbal nr. 4 lo w Facultatea
Pag. 1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE LITERE Domeniul: Limbă
Pag. 1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2017-2018 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE LITERE Domeniul: Limbă și literatură Specializarea/Programul de studiu: LIMBA
Microsoft Word - 55.Proiect didactic - Calatorie in satul bunicilor.doc
GRUPA: MARE A-GRUPA IEPURAŞILOR PROFESOR: CIOBANU ELENA MONICA-GRĂDINIŢA NR 1 TÂRGOVIŞTE TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT TEMA : CĂLÁTORIE ÎN SATUL BUNICILOR FORMA DE REALIZARE:
III. ECONOMISIREA ŞI INVESTIŢIILE De citit. Un bănuţ pus deoparte Nu-ţi trebuie cine ştie ce formule pentru investiţii, pentru a te bucura de dobânzil
III. ECONOMISIREA ŞI INVESTIŢIILE De citit. Un bănuţ pus deoparte Nu-ţi trebuie cine ştie ce formule pentru investiţii, pentru a te bucura de dobânzile adunate. Uită-te la aceste exemple simple despre
IN NUMELE TATALUI – Mircea Oprescu, fiul primarului Capitalei Sorin Oprescu, vorbeste in premiera intr-un interviu acordat Lumeajustitiei.ro despre sp
IN NUMELE TATALUI Mircea Oprescu, fiul primarului Capitalei Sorin Oprescu, vorbeste in premiera intr-un interviu acordat Lumeajustitiei.ro despre spectacolul procurorilor DNA: Orice om politic sau om de
Microsoft Word - PROIECT DE LECTIE PT SIMULTAN CLR CLS I SI A II-A
PROIECT DE LECŢIE PROIECT DE LECŢIE ŞCOALA GIMNAZIALĂ SLĂTIOARA DATA: CLASA: I PROF. ÎNV. PRIMAR: FLOREA CRISTINA ELENA ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE OBIECTUL: COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ (CLR)
Plan Maghiara AsiB_FINAL_CORECTAT.xls
Pag. 1/10 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil 2015-2018 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE LITERE Domeniul: Limbă şi literatură Specializarea/Programul de studiu: LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARA
CONCURS JUDEȚEAN INTERCULTURAL DE ISTORIA RROMILOR DE LA ROBIE LA LIBERTATE REGULAMENT 20 FEBRUARIE 2017 NUMAI ÎMPREUNĂ PUTEM DEPĂŞI PREJUDECĂŢILE!
CONCURS JUDEȚEAN INTERCULTURAL DE ISTORIA RROMILOR DE LA ROBIE LA LIBERTATE REGULAMENT 20 FEBRUARIE 2017 NUMAI ÎMPREUNĂ PUTEM DEPĂŞI PREJUDECĂŢILE! ARGUMENT Istoria și tradițiile rromilor se studiază la
Organizãm cursuri de limbi strãine: 1. Online 2. Faþã în faþã 3. Prin corespondenþã 4. La telefon
Organizãm cursuri de limbi strãine: 1. Online 2. Faþã în faþã 3. Prin corespondenþã 4. La telefon www.globalteam.ro Cine suntem. www.globalteam.ro PREZENTARE GENERALĂ GLOBAL TEAM a înțeles importanța stăpânirii
EN_IV_2018_Limba_romana_Test_2
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2018 LIMBA ROMÂNĂ Test 2 Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevului...... Clasa a IV-a... Băiat Fată EN IV 2018 Pagina 1 din 10
LB LATINA CP CEIA
FIŞA DISCIPLINEI Denumirea disciplinei LIMBA LATINĂ CURS PRACTIC Anul de studiu I Semestrul * I Tipul de evaluare finală (E-V-C) V Regimul disciplinei (OB.- obligatorie, OP.- opńională, F. facultativă)
Metode moderne în asimilarea povestirilor şi în dezvoltarea limbajului la preşcolari
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA Facultatea de Drept şi Ştiinţe Sociale Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic Metode moderne în asimilarea povestirilor
Microsoft Word - Comper-Comunicare_EtapaN_2015_2016_clasa6.doc
CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER EDIŢIA 2015-2016 / ETAPA NAŢIONALĂ 23-27 MAI 2016 COMPER LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ, CLASA a VI-a Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul
Memorator de fizica - Clasele 6-8
Emilia Poll Memorator de fizicd pentru clasele 6-8 rabooklet Bucureqti,2016 Memorator de fizicd pentru clasele 6-8 91 Memorator defizicd olasele 6.8 tlbmorator de fizicd pentru clasele 6-8 3 1. MARIMI
PROIECTUL PRIVIND ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR (ROSE) SUBPROIECTUL: ȘCOALA- O PUNTE CĂTRE O CARIERĂ DE SUCCES
PROIECTUL PRIVIND ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR (ROSE) SUBPROIECTUL: ȘCOALA- O PUNTE CĂTRE O CARIERĂ DE SUCCES Începând cu anul școlar 2017-2018, Liceul Tehnologic,,Dimitrie Bolintineanu este beneficiarul unui
Anexa 2
Denumirea disciplinei ENGLEZA JURIDICĂ FISA DISCIPLINEI Codul disciplinei Anul de studiu II Semestrul* I Tipul de evaluare finală (E / V / C) V Categoria formativă a disciplinei DU DF-fundamentală, DG-generală,
UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA Facultatea: LITERE, TEOLOGIE ŞI ISTORIE MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII Programul de studii: Limba şi literatur
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Valabil pentru anii I-II - anul universitar 2015-2016 Programul de studii universitare de licenţă Limba şi literatura engleză Limba şi literatura germană Domeniul fundamental Ştiinţe
UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor Str. A.I. Cuza nr.13, cod Tel./Fax:
UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor Str. A.I. Cuza nr.13, cod 200585 Tel./Fax: +40251 411317 http://feaa.ucv.ro GHID PRIVIND ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA EXAMENULUI
ȘCOALA GIMNAZIALĂ,,AL. I. CUZA BRĂILA CLASA: a IV-a D DATA: PROPUNĂTOR: Prof. înv. primar IONAȘCU LILIANA ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ȘI COMUNI
ȘCOALA GIMNAZIALĂ,,AL. I. CUZA BRĂILA CLASA: a IV-a D DATA: 22.03.2018 PROPUNĂTOR: Prof. înv. primar IONAȘCU LILIANA ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ȘI COMUNICARE DISCIPLINA: LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ SUBIECTUL
CONSTIENT Marius Chirila
CONSTIENT Marius Chirila Stau cu mine si ma intreb ce as putea sa iti mai ofer in plus. Ai deja totul, esti deja totul. Nu exista limita la ce ai putea sa faci pentru ca nu exista limita la ceea ce esti.
LIMBA LATINA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII DIRECŢIA GENERALĂ PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR CONCURSUL NAŢIONAL UNIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE DECLARATE VACANTE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA
Actele necesare pentru eliberarea licenței de emisie prin concurs și condițiile pentru prezentarea dosarelor de participare Condițiile pentru prezenta
Actele necesare pentru eliberarea licenței de emisie prin concurs și condițiile pentru prezentarea dosarelor de participare Condițiile pentru prezentarea dosarelor de participare (nomenclatorul actelor
Chestionar_1
Chestionar 1 Partea I: Informatii cu caracter general: Va rugam bifati raspunsul corespunzator: 1.1 Sunteti: Barbat Femeie Cu domiciliul in mediul urban Cu domiciliul in mediul rural Completati: 1.2. Denumirea
PROGRAMUL ZILELOR LICEULUI TEORETIC DIMITRIE CANTEMIR IAŞI OCTOMBRIE 2015
PROGRAMUL ZILELOR LICEULUI TEORETIC DIMITRIE CANTEMIR IAŞI 29 30 OCTOMBRIE 2015 PARTENERI Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi Primăria Municipiului Iaşi Consiliul Judeţean Iaşi Instituţia Prefectului Judeţul
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ Universitatea 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia 1.2. Facultatea Facultatea de Isto
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ Universitatea 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia 1.2. Facultatea Facultatea de Istorie şi Filologie 1.3. Departamentul Filologie 1.4.
CASA CORPULUI DIDACTIC BRAILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICA SI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: TIMOFTI V. AFRODITA COLEGIUL
CASA CORPULUI DIDACTIC BRAILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICA SI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: TIMOFTI V. AFRODITA COLEGIUL NATIONAL VASILE ALECSANDRI, BACAU TIMOFTI AFRODITA
a
CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER EDIŢIA 2011-2012 / ETAPA I LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ, CLASA a III-a Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 60
Microsoft Word - PLANIFICARE CLASA 2.doc
Mariana Morãraºu Matematicã ºi Explorarea mediului Planificarea calendaristicã Proiectarea unitãþilor de învãþare Clasa a II-a Semestrul I Aria curriculară: Matematică și Științe ale naturii Disciplina:
Program Zilele Bibliotecii mai 2017 Sediul central Calea Dorobanţilor nr. 104 Secția pentru copii Luni, 15 mai Expoziţie de carte: Ziua Internaţ
Program Zilele Bibliotecii 15 19 mai 2017 Sediul central Calea Dorobanţilor nr. 104 Secția pentru copii Expoziţie de carte: Ziua Internaţională a Familiei. Locaţia: Secţia pentru copii ora 10.00 - Întâlnire
RAPORT DE AUTOEVALUARE AN ŞCOLAR Semestrul I UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME: Găgeatu M
RAPORT DE AUTOEVALUARE AN ŞCOLAR 2017-2018 Semestrul I UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME: Găgeatu Maria VECHIME ÎNVĂTĂMÂNT: 39 de ani GRAD DIDACTIC: Gradul
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT începând cu anul universitar Programul de studii universitare de licență: LIMBI MODERNE APLICATE (limba A = limba română,
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT începând cu anul universitar 2017-2018 Programul de studii universitare de licență: LIMBI MODERNE APLICATE (limba A = limba română, limba B = prima limbă străină: engleză, franceză,
PROIECTELE UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE Manuela Popescu Ștefan Pacearcă CLASA A IV-A Semestrul al II-lea GEOGRAFIE Matematică
PROIECTELE UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE Manuela Popescu Ștefan Pacearcă CLASA A IV-A Semestrul al II-lea GEOGRAFIE Matematică UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: România Geografie regională PERIOADA: 10 săptămâni Nr. crt.
Microsoft Word - Mihailesc Dan_Test logica (1).doc
Variantă subiecte bacalaureat 2018 Proba E. d) Logică, argumentare şi comunicare Conform modelului publicat Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este
Folosirea mediilor. Interviuri cu elevi si profesori Metodologie: Cercetarea a fost realizata in 7 licee din Bucuresti, un liceu din Petrosani si unul
Folosirea mediilor. Interviuri cu elevi si profesori Metodologie: Cercetarea a fost realizata in 7 licee din Bucuresti, un liceu din Petrosani si unul din Ploiesti, in perioada octombrie-noiembrie 2009.
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a IX-a 5 mai 2018 CLASA a III-a 1. Toate subi
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a IX-a 5 mai 2018 CLASA a III-a 1. Toate subiectele sunt obligatorii. 2. Se acordă 10 puncte din
Personal profile – Michael
Schiţă personală Michael Suntem într-o vacanţă-aventură în Asia pe cont propriu, fără ghid. Conducem o maşină închiriată.este un Landrover vechi care merge în medie cu 80 de km/h şi consumă un litru de
UNAp
PROGRAMA CONCURSULUI DE ADMITERE LA STUDII UNIVERSITARE DE LICENłĂ ÎN FACULTATEA DE COMANDĂ ŞI STAT MAJOR DIN UNIVERSITATEA NAłIONALĂ DE APĂRARE CAROL I anul universitar 2019-2020 Aprobată în şedinńa Senatului
Microsoft Word - Mapa 0.doc
ACADEMIA ROMÂNĂ INSTITUTUL DE FILOSOFIE ŞI PSIHOLOGIE CONSTANTIN RĂDULESCU-MOTRU PROBLEME DE LOGICĂ VOL. XIII Dragoş POPESCU Coordonatori: Ştefan-Dominic GEORGESCU EDITURA ACADEMIEI ROMÂNE Bucureşti, 2010
Detectivii Apei Pierdute
by ALIN ANCHIDIN O poveste adaptată De ce ai pierderile aşa de mari, bunicuţo?, o poveste adaptată A fost odată ca niciodată, sau, mai corect spus, a fost, există şi va exista o bunicuţă care avea o nepoţică
Comunicare in limba romana - Teste clasa 2 - Sorina Barbu, M. Calin, M. Radulescu, E.Toma
Sorina Barbu Marilena Cdlin Marina Rddulescu Elvira Toma %ffiffi te'tm ttm Test 1 r'*f. Citegte cu atenlie textul de maijos, pentru a rispunde la intrebiri. Despre pisici Maia este o feti!5 in clasa a