Evaluarea nationala Clasa 2 - Scris-citit. Matematica -

Transcriere

1 MANUELADNESCU EVALUAREA NATONALA LA FNALUL CLASE A A ScrisCitit Matematici edilia a Va Editura Paralela 45

2 f: 4 citit 3 ;it' S*iii ': Matematicil 63 Rlspunsuri / 103

3 CTT O Teste pregititoare O Model PRTS TESTUL 1 Citegte cu atenfie textul de mai jos, apoi rlspunde la intrebiri. Martinel, ursuleful, voia s6i faci mamei lui cel mai frumos cadou. Veveri{a il sfetui sdi ddruiasc[ un obiect de aur. Vulpea ii spuse cf, aur gdseqte in locul unde ajunge o stea cdzdtoare dupd ce se desprind^e de pe bolta cerului. Aga c6 toatd noaptea ursuleful privi stelele de pe cer, aqteptdnd sd cadd vreuna. n sf6rgit, cdtre zi:ud, v62 o stea pr[v6linduse spre marginea cealalt[ a pddurii. O porni intracolo in pas grdbit. Merse multd vreme qi intreba pe toati lumea, dar nimeni nu v[zuse steaua cdzdtoare. Soarele se indllase biniqor pe cer, roua se scuturase. Martinel era tarc obosit. $i iat6, ajunse la marginea pddurii. Nici urmd de stea... Dar ce e gdza aceea galbeni dintre flori? Martinel o urmlri cu insisten{e Si o vbzu dispdr6nd in scorbura unui copac.,,acolo trebuie s[ fie qi aurul", iqi spuse el. Bdgdlaba qi scoase un fagure galben, doldora de miere parfumatd qi strilucitoare. Martinel alergd foarte bucuros spre cas6 Ei ii oferi mamei cdci era ziua ei frumosul dar. Nui aqa cd e de aur, mamd? intreb[ ursulelul. Un aur cu totul deosebit, dragul meu, mai bun dec0t orice aur din lume. Uite ce dulce e! $i Martinel mancd mai mult de jumstate din miere. (Bucur Milescu, Aurul dulce) 1. fittut textului este: incercuieste litera corespunzitoare rdsp uns ului corect. a) Martinel; b) Mama ursoaicd; c) in pddure; d) Aurul dulce. * {'} ' t':*{,r.:;' +ffifl * {j.: ji', oo _

4 2. Care sunt personajele textului? Scrie rdspunsulin spaliul de mai jos. TW clilr 3. Ce voia Mertinel s faci? incercaiqte litera corespunzdtoare rdsp unsului corecl a) sd min0nce mure; b) se pescuiascd; c) s[i facl un cadou mamei lui; d) s sejoace prin pddure. 4. De e voia ursuleful sii faci mamei lui cel mai ftumos cedou? incercuic;te litera coresp unzdtoare rdspunsului corect a) deoarece ii pl[ceau lucrurile scumpe; b) f,indc6 dorea si fle l6udat; c) deoarece o iubea foarte mult; d) fiindc6 iqi dorea s primeascd o rdsplatl pe misur5. 5. Cine la sfituit pe Martinel sii diruiasci mamei un obiect din aur? incercuie;te litera corespunzitoare rdspunsului corecl a) veverila; b) tatdl urs; c) bufnila; d) o cdprioard. r*r fl:; \+. m, ff'' 4 s. L]l,\rAtil x][ +tg,] )f

5 CTT TW 6. Unde ia spus vulpea ci se poate glsi aur? Scrie rdspunsulin spaliul de mai jos. ; J 7. Cat timp a privit Martinel stelele de pe cer? incercuie;te litera coresp unzdtoare rdspunsului corect. a) o dimineafd; b) doud zile; c) o sdptlmind; d) o noapte intreagd. 8. Unde a crezat ursuleful c a descoperit aurul clutat? incerc uieete litera coreslrunrito are rdsp uns ul ui corect a) in vizuina rulpii; b) in scorbura unui copac; c) in barlogul unui urs vecin; d) pe fundul lacului. 9. Cine eragilza galbeni pe care puiul de urs a wmlrito cu insistenf5? tncercuieete litera coresp unzdtoare rdspunsului corect a) o viespe; b) o libeluls; c) un fluture; d) o albin[. * *zar, {;' /J\. \" t.: l], rs'l

6 *ffi;,"tr1o' TW CTT 10. Subliniazii numai acfiunile pe care e face Martinel dupi descoperirea scorburii. Bag[ laba in scorbur5. Culege flori. Scoate un fagure. isi cheamd prietenii. Alearg6 spre casd. D6ruieqte fagurele mamei lui. 11. De ce crezi cil ursoaica maml ia spus ursulefului c fagurele cu miere primit in dar este deosebit qi cel mai bun din intreaga lume? Scrie rdspunsul in spaliul de mai jos. FELCTAR, A AJUNS LA SFAR$TUL TESTULU! MULTUMM PENTRU PARTCPARE!

7 SCRS O Teste pregetitoare O Model PRTS TESTUL 1 1. Maine vafi zi:uamamei tale. inainte de a pleca la joaci, scrie un bilet adresat surorii tale/fratelui ttru prin care ii comunici ci trebuie si v intilniti ta florlrie pentru a cumpiireimpreuni un buchet de flori.!erilci deci: o ai rcspec{at cerinfa; o aiscrkdata; r ai serb furmule de inceput; r ai semn*t betul alcltuirea corecti a propoziflilor scrierea corectl a cuvintelor semne de punctuafie complexitate/originalitate/titlu

8 TW{ SCRS 2. Scrie un text de cinci randuri in care si arifi ce simfi pentru mama ta, rtrspunz0nd la urmtrtoarele intreblri. Punei un titlu potrivit. 1. De ce mama este fiinla cea mai dragdt? 2. Careeste infbfiqarea mamei tale? (fbptura, chipul, irnbrdcdmintea, vorba, mersul) 3. Care sunt insuqirile ei sufleteqti? (bun6tate, iubire, inlelegere, rdbdare, infelepciune) 4. Ce ii datorczi mamei? 5. Cum ili manifeqti dragostea fald de ea? Verifictr daci: o ai scris corect cuvintelel o ai folosit semne de punctuafie potrivite; o ai ordonat logic propozi{iile din text; r ai formulat propozi{ii clare qi completel. ai aqezat corect textul in pagini. Nu se completeazd de cdfie eleu. confinut scrierea corecttr a cuvintelor semne de punctuafie complexitate/originalitate/titlu FELCTAR, A AJUNS LA SFAR$TUL TESTULU! o MU LT U M.n l PE N TR U PARTCPARE!

9 , MATEMATCA O Teste pregititoare O Modet TMSS TESTUL 1 La sfdrqitul anului qcolar, elevii claselor a a at reahzat o expozilie numitl HORA ANOTMPURLOR. Pentru realizarea ei au f6cut rost de diferite imagini. Num[rul imaginilor glsite este scris mai jos: PRMAVARA VARA TOAMNA ARNA r 1. Cite imagini despre primtrvari gi iarnl au gtrsit elevii in total? incercuieqte litera corespunzltoare rispunsului corect. a) 269; b) 38e; c) 354: d) M*a are de comparat numlrul imeirilor dcepre verl cu cel d imeginilror despre toamni. corectl. Scrie in cisufa de mai jos unul dintrc semtrele 4, Jr;r', penfr ce rela{ia sii fie t6s [ 8e,lz d\.r:6ft

10 l 64, MATEMATTCA 3. Cu c0t este mai mare numirul imaginilor despre vari decflt al imaginilor despre iarni? incercuieqte litera corespunzltoare rlspunsului corect. a) 89; b) 136; c) 2ll; d) 11s. 4. Andrei qi Doru au decupat impreuni imagini cu anotimpul vara. Afl cflte imagini despre vari au decupat impreunl cei doi, qtiind ci Andrei a decupat 6 coli a cflte 5 imagini fiecare, iar Doru a decupat 5 coli a cite 7 imagini fiecare. Scrie, in spafiul dat, rezolvarea problemei. \u se completeazd de cdtre elev. i 5. Copiii au a$ezat 25 de imagini in cutii a c0te 5 buclti fiecare. Cite cutii au folosit pentru l h o j imagini? Afl rezultatul prin sciderea repetati a aceluiaqi numir. Scrie, in spafiul dat, rezolvarea problemei. t l**' i 6. Pentru a calcula mai uqor numirul imaginilor despre toamnl glsite de ea, Maria le'a! grupat ca in imaginea de mai jos. Cate imagini a glsit Maria? Afli rezultatul prin adunare repetati de termeni egati. \* Gb M

11 i Copiii au realizat afiqul de la ora 11:00 p0n la ora L5:00. Cf,te ore au lucrat ei? a)3h; b)sh; c)4h; d)6h. 11. Copiii au realizat 5 teblouriolej despre primlvarl in care au folosit cdte 4 imagini qi 4 tablouricolaj despre verl in cilr ru folosit cite imagini. Pentru a afla cate imegini au foloait in totel, Adela a scris urmltorul exercifiu: 5x4+4x8: Ajuto sf, afle cite imagini sau folosit in total. Scrie, in spaliul dat. r ezolv ar ea exerc itiulur. \u se completeazd de cdtre elev. 12. Dup ce au terminat expozi(ia, elevii au adunat imaginile nefolosite si leau aqezat in cutii. Alex gi Marius au vrut s vadi care dintre ei a adunat mai multe imagini nefolosite. Numlrul acestora este prezentat in tabelul aliturat. Dan spune cd Alex a adunat mai multe imagini nefolosite decdt Marius. Are dreptate? Explicd mai jos rdspunsul t[u. Da, pentru cd Nu, pentru cd FELCTAR, A AJUNS LA SFAR$TUL TESTULU! MULTUMM PENTRU PARTCPARE!