Microsoft Word - definitivat-chimie.doc
|
|
|
- Ancuța Pușcașu
- 4 ani în urmă
- Vzualizari:
Transcriere
1 R O M A N I A MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE Str. Gen. Berthelot 28-30, Bucuresti 70738, Tel.& Fax. (+40 1) / Chimie Programa pentru examenul de definitivare în învăţământ Aprobate prin Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale nr. 3442/
2 PROGRAMA PENTRU DEFINITIVAREA IN INVATAMANT CHIMIE PROFESORI I NOTA de prezentare pentru Programa de definitivat CHIMIE Cerintele programei pentru definitivat si titularizare in invatamant urmaresc sa formeze la profesori competente de specialitate si metodice. Tematica abordata este strans corelata cu programa scolara si vizeaza corelatiile intre structura, proprietatile si intrebuintarile substantelor anorganice si organice. S-a avut in vedere cunoasterea efectelor poluante ale substantelor chimice asupra mediului inconjurator: aer, apa, sol. Temele de metodica s-au bazat pe proiectarea, realizarea si evaluarea activitatilor didactice. In alcatuirea acestei programe s-a tinut seama de accesibilitatea ei, stiind ca este destinata tinerilor absolventi ai facultatilor cu specializarea chimie )facultati de 4 si 5 ani) 2
3 COMPETENTE SPECIFICE corelate cu tematica programei pentru acordarea gradului didactic definitiv - Corelarea structurii atomilor si moleculelor cu proprietatile substantelor; Clasificarea reactiilor chimice dupa natura particulelor; Caracterizarea reactiilor chimice din punct de vedere termodinamic si cinetic; Aplicarea algoritmului general de studiere a metalelor si nemetalelor din sistemul periodic; Corelarea substantelor simple si compuse anorganice cu intrebuintarile lor; Analiza reactiilor chimice din punct de vedere electrochimic; Prezentarea reactiilor chimice organice ca metode de preparare dar si ca proprietati chimice ale substantelor; Corelarea structurii cu proprietatile si intrebuintarile substantelor organice; Descrierea comportarii compusilor organici studiati in functie de clasa de apartenenta; Explicarea schimburilor energetice implicate in reactiile compusilor organici; Utilizarea unor algoritmi specifici in rezolvarea de situatii-problema si probleme precum si interpretarea din punct de vedere chimic a rezultatelor obtinute; Realizarea proiectelor de activitate didactica; Corelarea obiectivelor operationale cu metodele didactice si probele de evaluare; Exemplificarea diverselor metode de predare-invatare. 3
4 CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA 1. Legile chimiei 2. Structura atomului. Modele atomice. Numere cuantice (semnificatii). Izotopii si utilizarile lor. 3. Sistemul priodic. Legea periodicitatii. Relatia intre proprietatile elementelor si locul ocupat in sistemul periodic. 4. Tipuri de legaturi chimice: legatura ionica, covalenta, legatura metalica. 5. Legaturi intermoleculare. Corelatia intre tipul de legaturi si proprietatile substantelor. 6. Tipuri de retele cristaline. Proprietatile substantelor determinate de structura retelei cristaline. 7. Solubilitatea. Solutii. Proprietatile si concentratiile solutiilor. 8. Reactii cu transfer de electroni. 9. Reactii cu transfer de protoni. 10. Reactii cu formare de precipitate. 11. Reactii cu formare de complecsi. 12. Notiuni de termodinamica chimica: energie interna, entalpie, entropie, entalpie libera. Legile termochimiei. Aplicatii. 13. Echilibrul chimic: Legea actiunii maselor, K c, K p, K x. Factorii care determina deplasarea echilibrului chimic. Echilibre in sisteme omogene gazoase si lichide. phul solutiilor. Constanta de hidroliza. 14. Notiuni de cinetica chimica: viteza de reactie, reactii simple de ordinul I si II. Factorii care influenteaza viteza de reactie. 15. Potential de electrod; pile electrice. Electroliza, metoda de obtinere a substantelor simple si compuse. Legile electrolizei. 16. Metode generale de obtinere a metalelor. Proprietatile fizice si chimice generale ale metalelor. 17. Metalele alcaline si compusi ai lor. 18. Metalele alcalino-pamantoase si compusi ai acestora. 19. Proprietatile si intrebuintarile aluminiului. 20. Cuprul. Proprietati si combinatii. 21. Ferul. Proprietati si combinatii. 22. Carbonul si compusii sai cu oxigenul. 23. Azotul. Oxizii azotului. Amoniacul. Saruri de amoniu. 24. Oxigenul si sulful. Stare naturala, alotropie. Oxizii sulfului. Obtinerea, proprietatile si utilizarile acidului sulfuric. 25. Halogenii, obtinere, proprietati fizice si chimice. Hidracizii halogenilor, halogenuri. Oxoacizii clorului. 26. Poluarea apei, aerului si solului cu agenti anorganici 27. CHIMIE ORGANICA 4
5 1. Structura compusilor organici. 2. Izomeria compusilor organici: izomeria de catena, pozitie, functiune, geometrica si optica.. 3. Alcani, cicloalcani: structura, nomenclatura, izomerie, proprietati fizice si chimice. Chimizarea metanului. 4. Alchene, diene, alchine: structura, nomenclatura, izomerie, obtinere, proprietati fizice si chimice. Compusi organici macromoleculari obtinuti prin polimerizare. 5. Arene: structura (stare aromatica), clasificare, nomenclatura, obtinere, proprietati fizice si chimice. 6. Compusii halogenati: nomenclatura, proprietati fizice si chimice, utilizari. 7. Alcooli si fenoli: structura, nomenclatura, izomerie, obtinere, proprietati fizice si chimice, utilizari. 8. Amine: structura, obtinere, proprietati fizice si chimice, utilizari. 9. Aldehide si cetone: structura, nomenclatura, izomerie, obtinere, proprietati fizice si chimice. Utilizari. 10. Acizi carboxilici: structura, izomerie, nomenclatura, proprietati fizice si chimice. Utilizari. 11. Derivati functionali ai acizilor organici: clasificare, proprietati fizice si chimice (esteri, amide, nitrili), utilizari 12. Sapunuri si detergenti. 13. Aminoacizi: structura, nomenclatura, proprietati fizice si chimice. Peptide si proteine. 14. Glucoza si fructoza: structura, proprietati fizice si chimice. Intrebuintari. Zaharoza. Amidonul si celuloza. NOTA! Subiectele pentru examene contin si aplicatii de calcul referitoare la programa scolara. 5
6 METODICA PREDARII CHIMIEI 1. Programele scolare(curriculumul scolar). Obiective cadru. Obiectivele de referinta Competente. Corelatii intre competentele specifice si listele de continuturi. Exemplificari. 2. Corelarea obiectivelor operationale cu itemurile probelor de evaluare in contextul invatarii chimiei. Exemplificari. 3. Metode si procedee didactice de tip euristic - invatarea activa Conversatia euristica Problematizarea. Exemplificari Modele si modelare. Exemplificari Experimente chimice demonstrative si frontale pentru temele din programele scolare Descoperirea dirijata in insusirea conceptelor specifice chimiei Expunerea sub forma de explicatie Invatarea in grup. Organizare. Jocul didactic. Instruirea asistata de calculator. 4. Metode si procedee de tip algoritmic Algoritmi si algoritmizare. Exemplificari Conceperea si rezolvarea de exercitii si probleme referitoare la temele din lista de continuturi. 5. Modalitati de realizare a evaluarilor initiale, continua si sumativa a elevilor. Exemplificari. 6. Mijloace si materiale didactice. Modalitati de integrare a acestora in lectia de chimie. 7. Lectia de chimie. Tipuri de lectii. Exemple de proiecte de activitate didactica. 6
7 BIBLIOGRAFIE ---- CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA 1. C.D. Nenitescu - Chimie generala - Ed. Didactica si Pedagogica - Bucuresti M. Brezeanu, E. Cristurean, A. Antoniu, D. Marinescu, M. Andruh - Chimia metalelor - Editura Academiei Romane - Bucuresti I. Rosca - Chimia Generala - Editura Tehnica - Bucuresti M. Brezeanu, A. Batca, Gh. Marcu, C. Bejan, R. Catuneanu - Chimie anorganica - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti L. Kekedy - Chimia analitica calitativa - Editura Scrisul Romanesc - Craioba I. Haiduc (coordonator) - Chimia anorganica pentru perfectionarea profesorilor - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti CHIMIE ORGANICA 1. M.Avram-Ch.Organica(vol.IsiII)-Ed.Academiei-Bucuresti1983EdZecasim-Buc F. Cornea (coordonator) - Chimie organica pentru perfectionarea profesorilor - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti J.Hendrickson, D.Cram,G.Hammond-Chimie organica-editura Stiintifica si Enciclopedica - Bucuresti S. Mager, P. Hora - Stoechiometria compusilor organici - Editura Dacia - Cluj C.D.Nenitescu-Chimie organica(vol.i, II)Ed.Didactica si Pedagogica-Bucuresti M. Iovu - Chimie organica - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti METODICA PREDARII CHIMIEI 1. I. Cerghit - Metode de invatamant - Ed.Didactica si Pedagogica - Bucuresti S.Fatu,I.Jinga-Invatarea eficienta a conceptelor fundamentale de chimie.-editura.corint - Bucuresti S. Fatu - Metodica predarii chimiei in liceu - Editura Corint - Bucuresti A.Naumescu-Notiuni de metodica predarii chimiei-casa Cartii de Stiinta-Cluj V.Sunel,ICiocoiu,TRodica,E.Bicu-Metodica predarii chimiei-ed.marathon-iasi Delia Isac - Metodica predarii chimiei - Editura Mitron - Timisoara Doina Bâclea, Margareta Constantinescu-Chimie, planuri de lectii-ed.polirom- Bucuresti Ghidul de evaluare la chimie - Ministerul Educatiei Nationale - Bucuresti Curriculum National - pentru clasele VII-XII. 10. Manualele de chimie - clasele VII-XII - in vigoare. 11. D. Herlo-Instruirea asistata de calculator -Editura Universitatii A.Vlaicu -Arad
8 PROGRAMA PENTRU DEFINITIVAREA IN INVATAMANT CHIMIE PROFESORI II NOTA de prezentare pentru Programa de definitivat - CHIMIE Cerintele programei pentru definitivat si titularizare in invatamant urmaresc sa formeze la profesori competente de specialitate si metodice. Tematica abordata este strans corelata cu programa scolara si vizeaza corelatiile intre structura, proprietatile si intrebuintarile substantelor anorganice si organice. S-a avut in vedere cunoasterea efectelor poluante ale substantelor chimice asupra mediului inconjurator: aer, apa, sol. Temele de metodica s-au bazat pe proiectarea, realizarea si evaluarea activitatilor didactice. In alcatuirea acestei programe s-a tinut seama de accesibilitatea ei, stiind ca este destinata tinerilor absolventi ai facultatilor cu specializarea chimie (facultati de 3 ani) 8
9 COMPETENTE SPECIFICE corelate cu tematica programei pentru acordarea gradului didactic definitiv - CHIMIE Corelarea structurii atomilor si moleculelor cu proprietatile substantelor. Clasificarea reactiilor chimice dupa natura particulelor. Caracterizarea reactiilor chimice din punct de vedere termodinamic si cinetic. Aplicarea algoritmului general de studiere a metalelor si nemetalelor din sistemul periodic. Corelarea substantelor simple si compuse anorganice cu intrebuintarile lor. Analiza reactiilor chimice din punct de vedere electrochimic. Prezentarea reactiilor chimice organice ca metode de preparare dar si ca proprietati chimice ale substantelor. Corelarea structurii cu proprietatile si intrebuintarile substantelor organice. Descrierea comportarii compusilor organici studiati in functie de clasa de apartenenta. Explicarea schimburilor energetice implicate in reactiile compusilor organici. Utilizarea unor algoritmi specifici in rezolvarea de situatii-problema si probleme precum si interpretarea din punct de vedere chimic a rezultatelor obtinute. Realizarea proiectelor de activitate didactica. Corelarea obiectivelor operationale cu metodele didactice si probele de evaluare. Exemplificarea diverselor metode de predare-invatare. 9
10 CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA 1. Legile chimiei 2. Structura atomului. Modele atomice. Izotopii si utilizarile lor. 3. Sistemul priodic. Legea periodicitatii. Relatia intre proprietatile elementelor si locul ocupat in sistemul periodic. 4. Tipuri de legaturi chimice: legatura ionica, covalenta, legatura metalica. 5. Legaturi intermoleculare. Corelatia intre tipul de legaturi si proprietatile substantelor. 6. Tipuri de retele cristaline. Proprietatile substantelor determinate de structura retelei cristaline. 7. Solubilitatea. Solutii. Proprietatile si concentratiile solutiilor. 8. Reactii cu transfer de electroni. 9. Reactii cu transfer de protoni. 10. Reactii cu formare de precipitate. 11. Notiuni de termodinamica chimica. Legile termochimiei. Aplicatii. 12. Echilibrul chimic: Legea actiunii maselor, K c. Factorii care determina deplasarea echilibrului chimic. Echilibre in sisteme omogene gazoase si lichide. ph-ul solutiilor. 13. Notiuni de cinetica chimica: viteza de reactie, reactii simple de ordinul I si II. Factorii care influenteaza viteza de reactie. 14. Potential de electrod; pile electrice. Electroliza, metoda de obtinere a substantelor simple si compuse. Legile electrolizei. 15. Metode generale de obtinere a metalelor. Proprietatile fizice si chimice generale ale metalelor. 16. Metalele alcaline si compusi ai lor. 17. Metalele alcalino-pamantoase si compusi ai acestora. 18. Proprietatile si intrebuintarile aluminiului. 19. Cuprul. Proprietati si combinatii. 20. Ferul. Proprietati si combinatii. 21. Carbonul si compusii sai cu oxigenul. 22. Azotul. Oxizii azotului. Amoniacul. Saruri de amoniu. 23. Oxigenul si sulful. Stare naturala, alotropie. Oxizii sulfului. Obtinerea, proprietatile si utilizarile acidului sulfuric. 24. Halogenii, obtinere, proprietati fizice si chimice. Hidracizii halogenilor, halogenuri. Oxoacizii clorului. 25. Poluarea apei, aerului si solului cu agenti anorganici 10
11 CHIMIE ORGANICA 1. Structura compusilor organici. 2. Izomeria compusilor organici: izomeria de catena, pozitie, functiune, geometrica. 3. Alcani: structura, nomenclatura, izomerie, proprietati fizice si chimice. Chimizarea metanului. 4. Alchene, diene, alchine: structura, nomenclatura, izomerie, obtinere, proprietati fizice si chimice. Compusi organici macromoleculari obtinuti prin polimerizare. 5. Arene: structura (stare aromatica), clasificare, nomenclatura, obtinere, proprietati fizice si chimice. 6. Compusii halogenati: nomenclatura, proprietati fizice si chimice, utilizari. 7. Alcooli si fenoli: structura, nomenclatura, izomerie, obtinere, proprietati fizice si chimice, utilizari. 8. Amine: structura, obtinere, proprietati fizice si chimice, utilizari. 9. Acizi carboxilici: structura, izomerie, nomenclatura, proprietati fizice si chimice. Utilizari. 10. Sapunuri si detergenti. 11. Aminoacizi: structura, nomenclatura, proprietati fizice si chimice. Peptide si proteine. 12. Glucoza si fructoza: structura, proprietati fizice si chimice. Intrebuintari. Zaharoza. NOTA! Subiectele pentru examene contin si aplicatii de calcul referitoare la programa scolara. 11
12 METODICA PREDARII CHIMIEI 1. Programele scolare(curriculumul scolar). Obiective cadru. Obiectivele de referinta Competente. Corelatii intre competentele specifice si listele de continuturi. Exemplificari. 2. Corelarea obiectivelor operationale cu itemurile probelor de evaluare in contextul invatarii chimiei. Exemplificari. 3. Metode si procedee didactice de tip euristic-invatarea activa Conversatia euristica Problematizarea. Exemplificari Modele si modelare. Exemplificari Experimente chimice demonstrative si frontale pentru temele din programele scolare Descoperirea dirijata in insusirea conceptelor specifice chimiei Expunerea sub forma de explicatie Invatarea in grup. Organizare. Jocul didactic. Instruirea asistata de calculator. 4. Metode si procedee de tip algoritmic Algoritmi si algoritmizare. Exemplificari Conceperea si rezolvarea de exercitii si probleme referitoare la temele din lista de continuturi. 5. Modalitati de realizare a evaluarilor initiale, continua si sumativa a elevilor. Exemplificari. 6. Mijloace si materiale didactice. Modalitati de integrare a acestora in lectia de chimie. 7. Lectia de chimie. Tipuri de lectii. Exemple de proiecte de activitate didactica. BIBLIOGRAFIE 12
13 CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA 1. C.D. Nenitescu - Chimie generala - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti M. Brezeanu, E. Cristurean, A. Antoniu, D. Marinescu, M. Andruh - Chimia metalelor - Editura Academiei Romane - Bucuresti I. Rosca - Chimia Generala - Editura Tehnica - Bucuresti M. Brezeanu, A. Batca, Gh. Marcu, C. Bejan, R. Catuneanu - Chimie anorganica - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti L. Kekedy - Chimia analitica calitativa - Editura Scrisul Romanesc - Craioba I. Haiduc (coordonator) - Chimia anorganica pentru perfectionarea profesorilor - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti CHIMIE ORGANICA 1. M. Avram - Chimie Organica (vol. I si II) - Editura Academiei - Bucuresti ; Editura Zecasim - Bucuresti F. Cornea (coordonator) - Chimie organica pentru perfectionarea profesorilor - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti J. Hendrickson, D. Cram, G. Hammond - Chimie organica - Editura Stiintifica si Enciclopedica - Bucuresti S. Mager, P. Hora - Stoechiometria compusilor organici - Editura Dacia - Cluj C.D. Nenitescu - Chimie organica (vol. I si II) - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti M. Iovu - Chimie organica - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti METODICA PREDARII CHIMIEI 1. I. Cerghit - Metode de invatamant - Editura Didactica si Pedagogica - Bucuresti S. Fatu, I. Jinga - Invatarea eficienta a conceptelor fundamentale de chimie - Editura Corint - Bucuresti S. Fatu - Metodica predarii chimiei in liceu - Editura Corint - Bucuresti A. Naumescu - Notiuni de metodica predarii chimiei - Casa Cartii de Stiinta - Cluj V. Sunel, I. Ciocoiu, T. Rudica, E. Bicu - Metodica predarii chimiei - Editura Marathon - Iasi D. Isac - Metodica predarii chimiei - Editura Mitron - Timisoara D. Baclea, M. Constantinescu - Chimie, planuri de lectii - Editura Polinom - Bucuresti Ghidul de evaluare la chimie - Ministerul Educatiei Nationale - Bucuresti Curriculum National - pentru clasele VII-XII. 10. Manualele de chimie - clasele VII-XII - in vigoare. 11. D. Herlo - Instruirea asistata de calculator - Editura Universitatii A. Vlaicu - Arad
UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCUREŞTI FACULTATEA de CHIMIE APLICATĂ ŞI ŞTIINŢA MATERIALELOR Strada Gh. Polizu, nr. 1-7, sector 1, , Bucureşti,
UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCUREŞTI FACULTATEA de CHIMIE APLICATĂ ŞI ŞTIINŢA MATERIALELOR Strada Gh. Polizu, nr. 1-7, sector 1, 011061, Bucureşti, tel. 021 402 3927; 021 402 3929 REGULAMENT Concursul
FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunarea de Jos din Galati 1.2 F
FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunarea de Jos din Galati 1.2 Facultatea / Departamentul Medicina si Farmacie / Stiinte
Microsoft Word - Fisa disciplinei_Analiza probelor de mediu_Beldean_SM_ doc
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Mediului 1.3 Departamentul Departamentul de Analiza
A TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babes-Bolyai din Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Stiinta si Ingineria Mediului 1.3 Departamentul Departamentul
UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE CHIMIE PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT pentru CICLUL I - STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ PROMOȚIA Domeniul de li
pentru CICLUL I - STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ PROMOȚIA 2018-2021 Durata programului de studiu: 3 ani/180 credite (ECTS) ANUL UNIVERSITAR: 2018/2019 Anul de studiu I Semestrul 1 14 săptămâni de ore credite
FIŞA DISCIPLINEI
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA 1.2 Facultatea / Departamentul CHIMIE, BIOLOGIE GEOGRAFIE 1.3 Catedra BIOLOGIE-CHIMIE 1.4
Investeşte în oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – Axa prioritară nr. 1 „
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritară nr. 1 Educaţiaşiformareaprofesionalăînsprijinulcreşteriieconomiceşidezvoltăriisocietăţiibazatepecunoaştere
A TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţe
FEAA_I
UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic Anul universitar: 20010-2011 Semestrul: II PROGRAMĂ CURRICULARĂ A SEMINARIILOR DE PEDAGOGIE Facultatea de Economie şi Administrarea
FIŞA DISCIPLINEI
FIŞA DISCIPLINEI 1.Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI 1. Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE GEOGRAFIE 1.3 Catedra METEOROLOGIE-HIDROLOGIE 1. Domeniul
E_d_chimie_anorganica_2019_bar_model_LRO
Examenul de bacalaureat naţional 219 Proba E. d) Chimie anorganică Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I Subiectul A. Citiţi următoarele
A TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babes-Bolyai din Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Stiinta si Ingineria Mediului 1.3 Departamentul Departamentul
E_d_chimie_organica_2019_bar_model_LRO
Examenul de bacalaureat naţional 2019 Proba E. d) himie organică Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIETUL I Subiectul A. itiţi următoarele
FIŞA DISCIPLINEI
FIŞA DISCIPLINEI 1.Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI 1.2 Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE GEOGRAFIE 1.3 Catedra METEOROLOGIE-HIDROLOGIE 1. Domeniul
Domeniul Inginerie chimică valabil începând din anul universitar Specializarea Chimia substanțelor organice, petrochimie și carbochimie, lim
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul univeritar 2016-2017 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE CHIMIE ȘI INGINERIE CHIMICĂ Domeniul: INGINERIE CHIMICĂ Specializarea/ Programul de
Aminoacizi Aminoacizii sunt compuși organici naturali cu funcțiune mixtă, ce conțin în molecula lor grupări amino și grupări carboxil. Denumirea amino
Aminoacizi Aminoacizii sunt compuși organici naturali cu funcțiune mixtă, ce conțin în molecula lor grupări amino și grupări carboxil. Denumirea aminoacizilor se face folosind numele de acid la care se
Microsoft Word - Macheta_ post_ 33 promovare SL refacut FIATPM (1).doc
Nume câmp Universitatea Facultatea Departamentul Poziţia din statul de funcţii Funcţie Discipline din planul de învăţământ Domeniu tiinţific Descrierea postului postului pentru care se organizează examen
FIŞA DISCIPLINEI
FIŞA DISCIPLINEI 1.Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI 1. Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE GEOGRAFIE 1.3 Catedra METEOROLOGIE-HIDROLOGIE 1.4 Domeniul
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE.I DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituția de învă
FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituția de învățământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2. Facultatea 1.3. Departamentul DPPD 1.4. Domeniul de studii Științe ale educației
TOXICOLOGIE ORGANICĂ Sem. II Lector dr. Adriana Urdă Curs 5. Biotransformarea compușilor organici prin reacții metabolice (continuare). Reac
TOXICOLOGIE ORGANICĂ Sem. II 2014 2015 Lector dr. Adriana Urdă Curs 5. Biotransformarea compușilor organici prin reacții metabolice (continuare). Reacții din faza I oxidarea Reacții din faza I (continuare)
Prezentarea cursului Didactica Matematicii Oana Constantinescu
Prezentarea cursului Didactica Matematicii Oana Constantinescu Didactica este stiinta conducerii procesului de predare-invatare-evaluare. Ea studiaza procesul de invatare in ansamblul sau, pe toate treptele
PROG
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII CONCURSUL NAŢIONAL UNIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE DECLARATE VACANTE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINE SOCIO-UMANE: PSIHOLOGIE Aprobata
2 / 10
2 / 10 Cuprins I. Preliminarii... 4 II. Motivaţia, utilitatea modulului pentru dezvoltarea profesională... 4 III. Competenţele profesionale specifice modulului... 4 IV. Administrarea modulului... 5 V.
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul univeritar Domeniul Inginerie chimică Specializarea Inginerie biochimică, limba de studiu român
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul univeritar 2016-2017 III. NUMĂRUL ORELOR PE SĂPTĂMÂNĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA Semestrul I Semestrul II FACULTATEA DE CHIMIE ȘI INGINERIE CHIMICĂ
Proiect de tehnologie didactică
Proiect didactic Data: Profesor: Staier Ioana Elena Şcoala: Şcoala Gimnazială Octavian Goga Sighişoara Clasa: a VII-a Lecţia: Temperatura Tipul lecţiei: lecţie de recapitulare, care vizează fixarea şi
ANEXA nr. 3 la metodologie FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos Galaţi 1.2 Facul
ANEXA nr. 3 la metodologie FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos Galaţi 1.2 Facultatea Medicina si Farmacie 1.3 Departamentul De Chimie,
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI PROGRAMĂ Pentru examenul de obţinere a gradului didactic II PROFESORI SPECIALIZAREA: Controlul şi expertiza produselor alimentare 2007 I. NOTA INTRODUCTIVA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Matematică 1.3 Departamentul Matematică Didactic 1.4
Microsoft Word - Fisa disciplinei Didactica domeniului Hurduzeu N
Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest Timisoara 1.2 Facultatea - 1.3 Departamentul Departamentul pentru Pregătirea Personalului
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA Facultatea de Drept şi Ştiinţe Sociale Departamentul pentru Pregătirea Pe
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA Facultatea de Drept şi Ştiinţe Sociale Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic DISERTAŢIE Utilizarea metodelor
1
19 Mai 2019 Concursul Chimia - rtă între Ştiinţe DISCIPLIN: Chimie rganică 1. Denumirea corectă a acidului linoleic este: a) acid 9-cis-12-cis-octadecadienoic; b) acid 6-cis-9-cis-octadecadienoic; c) acid
fcic_admitere2017_chimie_organica_ro
1. Compusul organic care are pe lângă legături covalente și legături ionice este: A. Iodura de terţ-butil; B. Palmitatul de sodiu; C. Dioleopalmitina; D. Acidul salicilic; E. Clorura de benzil. 2. Amestecul
Microsoft Word - Curs07
Cuprins Inele de cinci atomi poliheteroatomice... 2 B. Cicluri de cinci atomi cu doi heteroatomi diferiți... 2 1. xazol (1,3-oxazol)... 2 2. Benzoxazol... 2 3. Izoxazol (1,2-oxazol)... 3 4. Tiazol (1,3-tiazol)...
Microsoft Word - TST docx
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică din Cluj Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 1.3
Microsoft Word - Curs08
Cuprins II. Grupa benzopiranului... 2 II.1. Benzo- -pirona (cumarina)... 2 II.2. Benzo- -pirona (cromona)... 2 II.3. Flavona (2-fenilcromona)... 2 II.4. Săruri de benzopiriliu... 2 III. Grupa xantenei...
Teoria legăturii chimice a evoluat paralel cu dezvoltarea chimiei: J.J. Berzelius a pus bazele legăturii ionice, A.M. Butlerov (1861) introduce, pentr
Teoria legăturii chimice a evoluat paralel cu dezvoltarea chimiei: J.J. Berzelius a pus bazele legăturii ionice, A.M. Butlerov (1861) introduce, pentru prima dată, noţiunile de structură chimică şi formulă
FIŞA DISCIPLINEI
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul
Universitatea Lucian Blaga din Sibiu Facultatea de Inginerie Departamentul de Calculatoare şi Inginerie Electrică FIŞA DISCIPLINEI * Valabil an univer
FIŞA DISCIPLINEI * Valabil an universitar 2018-2019 1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Facultatea Departament Domeniul de studiu Ciclul de studii Specializarea Universitatea Lucian
Universitatea POLITEHNICA Bucureşti Facultatea de Ştiinţe Aplicate Valabil în anul universitar Specializarile: Matematica si informatica apl
Specializarile: Matematica si informatica aplicata in inginerie, Inginerie fizica Anul: I S.I. Analiză matematică UPB.3.F.0.O.0 0 0 44 4 E Algebră liniară UPB.3.F.0.O.0 0 0 44 4 E 3 Fizica generală - noţiuni
R O M Â N I A
R O M A N I A MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE Str. Gen. Berthelot 28-30, Bucuresti 70738, Tel.& Fax. (+40 1) 310.4214/3145420 Muzică Programa pentru examenul de definitivare în învăţământ obţinerea gradului
Microsoft Word - Curs02
Cuprins I. Nomenclatura sistemelor heterociclice... 2 I.1. Sisteme monociclice... 2 I.1.1. Mărimea ciclului... 2 I.1.2. Natura, numărul și poziția heteroatomilor... 2 I.1.3. Gradul de nesaturare... 4 I.2.
Progr. Sociologia ed, Stiinte Soc, Teologie
Universitatea din Craiova Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic PROGRAMĂ CURRICULARĂ A SEMINARULUI DE SOCIOLOGIA EDUCAŢIEI Lector univ. dr. Claudiu Bunăiaşu I. Principii de concepere: Programa
FD Chimie anul I EM
FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ superior Universitatea "Dunărea de Jos" din GalaŃi 1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de ŞtiinŃe şi
Microsoft Word _14.00-Materiale de instalatii
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Instalaţii 1.3 Departamentul Ingineria Instalaţiilor 1.4
FIŞA UNITĂŢII DE CURS/MOD ULULUI MD-2045, CHIŞINĂU, STR. STUDENŢILOR, 9/9, TEL/FAX: , 1. Date despre unitatea de curs/modul CHI
MD-205, CHIŞINĂU, STR. STUDENŢILOR, 9/9, TEL/FAX: 022 50-99-60, www.utm.md 1. Date despre unitatea de curs/modul CHIMIA FIZICĂ Facultatea Tehnologia Alimentelor Catedra/departamentul Chimie Ciclul de studii
\ Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova COORDONAT: 2017 Facultatea CHIMIE ŞI TEHNOLOGIE CHIMICĂ PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Nivelu
\ Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova COORDONAT: 2017 Facultatea CHIMIE ŞI TEHNOLOGIE CHIMICĂ PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Nivelul calificării conform ISCED - 6 Domeniul general de
Microsoft Word - TST docx
FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică din Cluj Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 1.3
Model adresa disciplina UMFTGM
METODOLOGIA DE DESFĂȘURARE A EXAMENULUI DE LICENŢĂ LA PROGRAMUL DE STUDIU EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORTIVĂ Sesiunea iulie 2017 I. STRUCTURA EXAMENULUI ŞI MODUL DE DESFĂŞURARE Testarea cunostinţelor în domeniul
Investeşte în oameni
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Politehnică Timișoara 1. Facultatea / Departamentul 3 Facultatea de Inginerie Hunedoara / Inginerie Electrică
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII DIRECŢIA GENERALĂ PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR SERVICIUL ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL, TEHNIC, POSTLICEAL ŞI EDUCAŢ
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII DIRECŢIA GENERALĂ PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR SERVICIUL ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL, TEHNIC, POSTLICEAL ŞI EDUCAŢIA ADULŢILOR CONCURSUL NAŢIONAL UNIC PENTRU OCUPAREA
Școala Gimnazială Ion Ghica Iași Prof. Răduianu Elena Alina An școlar PROIECT DE LECŢIE Unitatea școlară: Școala Gimnazială Ion Ghica Iași P
PROIECT DE LECŢIE Unitatea școlară: Profesor: Răduianu Elena Alina Obiectul: BIOLOGIE Clasa: a VIII-a B Unitatea de învăţare: Echilibre și dezechilibre în ecosisteme Tema lecției: Parcuri și rezervații
FIŞA DISCIPLINEI
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI superior 1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1.3 Departamentul SPORTURI INDIVIDUALE 1.4
ANEXA nr
FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior SNSPA 1.2 Facultatea / Departamentul FACULTATEA DE MANAGEMENT 1.3 Catedra DEPARTAMENTUL DE MANAGEMENT
14. Analiza computationala - MA 2
FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituția de învățământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2. Facultatea Matematică și Informatică 1.3. Departamentul Matematică 1.4. Domeniul
Schema nr
Anexa 2 Universitatea:. VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU Facultatea de Inginerie Calificarea: Inginerie Biochimică Nivelul de studii: licenţă Domeniul fundamental Ştiinţe inginereşti Programul de studii Inginerie
UNIVERSITATEA “BABEŞ-BOLYAI”, CLUJ-NAPOCA
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI, CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI CATEDRA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI SPECIALIZAREA: PEDAGOGIA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PRIMAR ŞI PREŞCOLAR LINIA DE STUDIU: ROMÂNĂ
FLOSPERSE TM Agenti de dispersie
FLOSPERSE TM Agenti de dispersie Incepand cu anul 1978, SNF este unul dintre cei mai importanti furnizori de produse pe baza de poliacrilamida solubila in apa si capabila de expandare in apa, precum si
LICEUL DE CREATIVITATE ŞI INVENTICĂ PROMETEU-PRIM CONCURSUL DE CHIMIE ichemist Ediția a V-a, 17 noiembrie 2018 CODUL lucrării: Clasa a IX-a Timp de lu
LICEUL DE CREATIVITATE ŞI INVENTICĂ PROMETEU-PRIM CONCURSUL DE CHIMIE ichemist Ediția a V-a, 17 noiembrie 2018 CODUL lucrării: Clasa a IX-a Timp de lucru 120 minute Problema nr. 1- Sare sărată și sare
Microsoft Word - 6 FD_Informatica SGBD II CIG 2017.doc
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea
FIŞA DISCIPLINEI - extras Anul universitar Denumirea disciplinei 1 METALURGIE FIZICĂ (2) Codul disciplinei 3IPM01DID Tipul disciplinei 2 DID
Anul universitar 2014-2015 Denumirea disciplinei 1 METALURGIE FIZICĂ (2) Codul disciplinei 3IPM01DID Tipul disciplinei 2 DID Categoria 3 DI Anul de studii III Semestrul 5 Nr. credite 4 Domeniul de studii
MergedFile
PROIECT DIDACTIC Clasa a VII-a Matematică Proiect didactic realizat în cadrul programului - pilot Digitaliada, revizuit de Simona Roșu, profesor Digitaliada Textul și ilustrațiile din acest document începând
Microsoft Word - TIC_tehnoredactare_12.doc
Anexa nr. la ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. /. MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII PROGRAME ŞCOLARE TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢIILOR (Tehnoredactare asistată
VOLEI-Kineto-an-II-2018-baze-gen
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI superior 1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1.3 Departamentul JOCURI SPORTIVE 1.4 Domeniul
FIŞA DISCIPLINEI Date despre furnizor 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea din Craiova 1.2. Departamentul Departamentul p
FIŞA DISCIPLINEI 2014-2015 1. Date despre furnizor 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea din Craiova 1.2. Departamentul Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic 1.3. Programul
FD_CIG_II_01_Contabilitate financiara curenta
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea
Investeşte în oameni Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritară nr. 1 Educaţie şi formare profesională în sprijinul creşterii
TEORIA EDUCAŢIEI FIZICE ŞI SPORTULUI
UNVERSITATEA DE STAT DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CATEDRA: TEORIA ŞI METODICA CULTURII FIZICE TEORIA ŞI METODICA EDUCAŢIEI FIZICE Lecţia nr.2 TEMA: SISTEMUL METODELOR DE INSTRUIRE ŞI EDUCARE ÎN EDUCAŢIE
MergedFile
PROIECT DIDACTIC Clasa a V-a Informatică și T.I.C. Proiect didactic realizat de Anișoara Apostu, profesor Digitaliada, revizuit de Radu Tăbîrcă, inspector școlar Informatică Textul și ilustrațiile din
Microsoft Word - Proiectarea curriculara a domeniilor de continut din învatamântul prescolar _2017.doc
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţe
COLEGIUL TEHNIC „DOMNUL TUDOR”
COLEGIUL TEHNIC DECEBAL DROBETA-TURNU-SEVERIN AGENŢIA DE PROTECŢIA MEDIULUI MEHEDINŢI CURRICULUM ÎN DEZVOLTARE LOCALĂ CALITATEA MEDIULUI: APA si AER Tip CDL: aprofundare CICLUL INFERIOR AL LICEULUI FILIERA
COLEGIUL NAŢIONAL OCTAVIAN GOGA MIERCUREA-CIUC, JUD. HARGHITA CURRICULUM PLANURI OPERAŢIONALE Anul şcolar Proiectarea calitativă a activi
COLEGIUL NAŢIONAL OCTAVIAN GOGA MIERCUREA-CIUC, JUD. HARGHITA CURRICULUM PLANURI OPERAŢIONALE Anul şcolar 1. Proiectarea calitativă a activităţii 1. Proiectarea în conformitate cu curricula naţională 2.
1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Aprobat Decan, Conf.univ.dr. Georgeta Pinghiriac 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Depa
1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Aprobat Decan, Conf.univ.dr. Georgeta Pinghiriac 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii
Microsoft Word doc
ANEA I.1. Lista activitatilor si/instalatiilor cu impact semnificativ asupra mediului care se supun evaluarii impactului asupra mediului Activitate si/sau instalatie Competente Act de reglementare Central
Discipline aferente competenţelor Facultate: Facultatea de Chimie Industrială şi Ingineria Mediului Universitate: UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN TIMIȘO
Discipline aferente competenţelor Facultate: Facultatea de Chimie Industrială şi Ingineria Mediului Universitate: UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN TIMIȘOARA Domeniu fundamental: Domeniu de studiu: Ştiinţe
om_b1_22
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII DIRECŢIA GENERALĂ PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR SERVICIUL ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL, TEHNIC, POSTLICEAL ŞI EDUCAŢIA ADULŢILOR CONCURSUL NAŢIONAL UNIC PENTRU OCUPAREA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara 1.2 Facultatea / Departamentul Facul
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara 1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Chimie, Biologie, Geografie Departamentul
Fâciu N. Maria-Ema CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: Fâciu N. M
CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE ALGORITMI Notă: filmele didactice, dezbaterile, jocurile
Pag. 1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar III. NUMĂRUL ORELOR PE SĂPTĂMANĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACU
Pag. 1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2019-2020 III. NUMĂRUL ORELOR PE SĂPTĂMANĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE FIZICĂ Domeniul: FIZICĂ Specializarea/Programul
Microsoft Word - FD_dr_adm_BercuAM.docx
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor 1.3 Departamentul
Avizat Director, Avizat, Director CJRAE PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT Numele şi prenumele elevului(ei):.. Data şi locul naşterii: Domiciliul: Şc
Avizat Director, Avizat, Director CJRAE PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT Numele şi prenumele elevului(ei):.. Data şi locul naşterii: Domiciliul: Şcoala/instituţia: Echipa de lucru: Profesorii clasei,
FIŞA DISCIPLINEI
Competenţe transversale Competenţe profesionale FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii
PROIECT DIDACTIC LALEAUA ȘI ALTE PLANTE ÎNRUDITE CU EA Unitatea de învățământ: Profesor: Data: Clasa: Aria curriculară: Matematică și Ştiințe ale natu
PROIECT DIDACTIC LALEAUA ȘI ALTE PLANTE ÎNRUDITE CU EA Unitatea de învățământ: Profesor: Data: Clasa: Aria curriculară: Matematică și Ştiințe ale naturii Disciplina: Biologie Unitatea de învăţare: Diversitatea
Microsoft Word - Ghid Met prelev.doc
GHID PENTRU STABILIREA METODELOR DE PRELEVARE ŞI DE ANALIZĂ A POLUANŢILOR GAZOŞI DIN ATMOSFERA LOCURILOR DE MUNCĂ Notă: Acest document a fost tradus în rezumat şi adaptat de Raluca Ştepa şi Ruxandra Chiurtu,
VALORIFICAREA EXPERIENŢEI POZITIVE PRIVIND PROIECTAREA CURRICULARĂ ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL PORNIND DE LA COMPETENŢE CA FINALITĂŢI ALE ÎNVĂŢĂRII Prof. P
VALORIFICAREA EXPERIENŢEI POZITIVE PRIVIND PROIECTAREA CURRICULARĂ ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL PORNIND DE LA COMPETENŢE CA FINALITĂŢI ALE ÎNVĂŢĂRII Prof. Popa Daniela Livia Liceul Tehnologic Sfântul Pantelimon,
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştii
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţele educaţiei
ANEXA nr
FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI 1.2 Facultatea / Departamentul FACULTATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE
Universitatea de Medicină şi Farmacie
GHIDUL ADMITERII LA UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE IULIU HAŢIEGANU CLUJ-NAPOCA 2019 Dragi candidați, În numele întregii Universități de Medicină și Farmacie Iuliu Hațieganu Cluj-Napoca, permiteți-mi
Programa FCF
Avizat la şedinţa catedrei Contabilitate şi Analiza Economică, ASEM Procesul verbal nr.1 din 30.08.2017 Şef catedră, dr., conf.univ. L.Lazari Examinat la Comisia metodică a facultăţii Contabilitate, ASEM
Investeşte în oameni
FIŞA DISCIPLINEI. Date despre program. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA POLITEHNICA TIMIȘOARA. Facultatea / Departamentul 3 FACULTATEA DE INGINERIE HUNEDOARA / INGINERIE ȘI MANAGEMENT.3
Microsoft Word - soft vogel
S.C. TERA IMPEX S.R.L. str. Ludos, bl. 52, parter, Sibiu J32/647/1994 R5594761 Tel/Fax: 0369/408.948 E-mail: didactic@teraimpex.ro Web: www.teraimpex.ro OFERTA 100 EURO PENTRU PROFESORI LICEE CU PROFIL
MergedFile
PROIECT DIDACTIC Clasa a VI-a Matematică Proiect didactic realizat de Nicoleta Popa, profesor Digitaliada, revizuit de Ioan Popa, profesor Digitaliada Textul și ilustrațiile din acest document începând
programa XI.doc
Anexa 2 la Ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3252/ 13.02.2006 MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI GEOGRAFIE
Biochimie - Curs Introducere Biochimia este literalmente o disciplină care studiază chimia vieții. Cu toate că se suprapune cu alte discipline
Introducere Biochimia este literalmente o disciplină care studiază chimia vieții. Cu toate că se suprapune cu alte discipline (Biologia celulară, Genetică, Imunologie, Microbiologie, Farmacologie, Fiziologie),
A TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţe
UNIVERSITATEA ECOLOGICA DIN BUCURESTI FACULTATEA DE INGINERIE MANAGERIALA Tematica probei I a examenului de diploma pentru sesiunea iulie 2016: Evalua
UNIVERSITATEA ECOLOGICA DIN BUCURESTI FACULTATEA DE INGINERIE MANAGERIALA Tematica probei I a examenului de diploma pentru sesiunea iulie 2016: Evaluarea cunostintelor fundamentale si de specialitate Tematica