Fabula. Ce este fabula?
|
|
- Grațiana Ababei
- 4 ani în urmă
- Vzualizari:
Transcriere
1 Fabula Definiție; Alcătuirea unei fabule; Structura narativă a fabulei; Caracteristicile fabulei; Scriitori de fabule; Aplicații; Recomandări pentru lectură Ce este fabula? Fabula este specie literară de mică întindere, în versuri sau în proză, în care autorul satirizează anumite defecte omenești cu scopul îndreptării lor, prin intermediul unor animale, plante, lucruri sau fenomene ale naturii personificate. Termeni de explicat: *a satiriza = a ataca, a critica pe calea satirei, a ridiculiza; *personificarea = figură de stil prin care se atribuie însușiri umane unor ființe necuvântătoare (animale, plante), unor lucruri sau fenomene ale naturii Fabulele se pot grupa după structură în trei modele principale, alcătuite din: povestire propriu-zisă (partea narativă) şi morală; morală şi povestire propriu-zisă; numai povestire propriu-zisă, morala fiind dedusă din text de către cititor. Structura narativă a fabulei: 1.Situaţia iniţială 2.Elementul declanșator al acțiunii 3.Desfășurarea acțiunii 4.Situația dificilă Momentul de suspans 5.Situația finală Caracteristicile fabulei Fabula este un text literar narativ de mică întindere; are narator, acţiune şi personaje. Locul şi timpul sunt vagi, întărind ideea că asemenea fapte se pot petrece oriunde şi oricând. Povestirea oricărei fabule este scurtă, concentrată, are puţine personaje, de obicei două personaje care se află în opoziție. Personajele (animale, plante, obiecte, fenomene ale naturii) sunt alese cu măiestrie, încât să redea cât mai fidel trăsăturile unui anumit tip uman (exemple: furnica - omul harnic, greierele - omul leneş, vulpea - omul şiret, lupul - omul lacom, boul - omul prost, căţelul - omul fricos, măgarul - omul încăpăţânat etc.). Prin umor, ironie, autorul urmăreşte provocarea hazului, a bunei dispoziţii, dar şi criticarea, ridiculizarea anumitor năravuri, mentalități sau greșeli. Fabulele au rol instructiv, educativ (moralizator), scopul lor este de a îndrepta defectele omeneşti. Morala poate fi explicită sau implicită. Morala explicită se află în text, aşezată fie la început, fie la sfârşitul naraţiunii. Morala implicită trebuie dedusă de către cititor din întâmplarea relatată. Dintre scriitorii români care au abordat această specie literară, amintim pe Anton Pann, Alecu Donici, Gheorghe Asachi, Grigore Alexandrescu, George Topârceanu, Tudor Arghezi. Scriitori străini: Esop considerat părintele fabulei, Jean de La Fontaine, Ivan Andreievici Krâlov
2 I. Citește cu atenție fabula Cocostârcul, scrisă de Jean de La Fontaine. Cocostârcul Jean de La Fontaine Suit pe picioroange, un cocostârc haihui, Lung ciocul înălţându şi pe lungul gât al lui, în preajma unei gârle s a pomenit trecând. Zări în unda lină cum se ntreceau zburând, Cu zvârlituri din coadă şi tumbe peste cap, O domnişoară ştiucă şi cavalerul crap; Şi cum erau aproape, pe firul apei clare, Uşor ar fi putut să i pescuiască; Dar nu stătea prea bine cu pofta de mâncare, Şi, suferind de o boală păsărească, Prânzea, cu grijă mare, la ore anumite. Făcându i se foame apoi, pe negândite, Veni din nou la vânătoare Pe malul apei curgătoare; Dar n a zărit decât un lin. Acesta nu i un peşte prea faimos, Iar cocostârcul nostru avea un gust mai fin (Ca şoarecele mofturos De care pomenise Horaţiu, odinioară). Eu, lin? E cu putinţă asemenea ruşine? Cu lini se ospătează un cocostârc ca mine? Lăsând să plece linul, găsi o roşioară; A ntors cu scârbă capul: O roşioară, eu? Nu mi bag pentru o plevuşcă în apă ciocul meu! Nu i a plăcut plevuşcă şi n a dorit nici lin; Acum i ar fi ajuns şi mai puţin, Dar, nezărind în gârlă Nici coada unui peşte rătăcit, La urmă, cocostârcul flămând s a mulţumit Cu o şopârlă! Nu faceţi nazuri! Nu fiţi mofturoşi! Cei mai modeşti sunt cei mai norocoşi. Prea mult râvnind, adesea păgubiţi; Puţinul, cât vă e de ajuns, să l preţuiţi. Dar vorbele aceste şi bunele poveţe Nu pentru cocostârci le spun, să nveţe; Lăsaţi acum să vă istorisească O pildă nveşmântată în haină omenească. Vocabular: *lin = pește cu solzi mărunți, cu corpul gros, acoperit de mucus, care trăiește prin bălți cu apă limpede și nu prea adâncă; *roşioară = pește cu corpul turtit lateral și acoperit cu solzi mari, cu ochii și cu înotătoarele roșietice; *plevuşcă = peștișor de baltă, cu corpul lung de 6-10 cm, acoperit cu solzi mărunți, cu capul verde-cafeniu, spinarea galbenă-verzuie și cu luciu metalic pe restul corpului. 1.Identifică locul, timpul, personajul acțiunii. 2.Completează răspunsurile precizând dovezi/secvențe din text. Întrebarea Răspunsul Dovada/Secvența Ce motiv are cocostârcul să nu prindă o știucă sau un crap? De ce nu s-a ospătat cu un lin? Cu ce se mulțumește cocostârcul? 3.Care este atitudinea cocostârcului? Găsește substantive potrivite pentru a caracteriza personajul. 4.Identifică morala acestei fabule. Citește versurile. Unde se află așezată morala, în text? 5.Cui se adresează scriitorul? Cu ce scop?
3 II. Citește cu atenție fabula Corbul şi vulpea, scrisă de Jean de La Fontaine. Completează schema narativă a acestui text, alcătuind enunțuri potrivite fiecărei părți. Corbul şi vulpea Jean de La Fontaine Jupânul Corb, pe-o creangă cocoțat, Ținea în clonț un boț de caș furat. Ademenită de mirosul cașului, Cumătra Vulpe-i spuse pe un ton mieros: -Să ne trăiți mulți ani, Măria Voastră, că sunteți zău, ca din cutie scos! Iar de-ați avea și glasul mlădios Pe cât v-arată penele frumoas Mă prind c-ați fi vreo Pasăre Măiastră! Ci Corbul, auzind-o, pe gânduri nu mai șade. Deschide ciocul. Prada cade. Situaţia iniţială Elementul declanșator al acțiunii (Intriga) Desfășurarea acțiunii Și Vulpea, înghițind-o, îl dăscălește: Bade, Ligușitorii-nu știai, se pare - Trăiesc pe seama cui le dă crezare. Dar lecția pe care o-nvățași O fi făcând cât boțul tău de caș! Înmărmurit, Corbul juratu-s-a cumplit Că n-o să se mai lase de-acum păcălit. Situația dificilă Situația finală Vocabular: *Pasărea Măiastră = o pasăre fabuloasă, cu un penaj de aur, plină de lumină. În această fabulă, sensul este folosit pentru a arăta o persoană unică, excepțională.
4 1.Titlul fabulei: 2.Autorul: 3.Personajele: 4.Pe cine întruchipează aceste animale? 5.Ce tip uman reprezintă Corbul? Dar Vulpea? 6. Identifică în text versurile care conţin morala. Subliniază-le (colorează-le). 7.Explică morala acestei fabule. 8.Dacă ai fi în locul Corbului, cum ai proceda? 9.Această fabulă îți amintește de alte fabule auzite sau citite? Care? 10.Descrie pe scurt o situație din viața de zi cu zi care se aseamănă cu conținutul acestei fabule.
5 III. Citește cu atenție fabulele de mai jos. Vântul și Soarele de Esop Vântul și Soarele se luaseră la sfadă, fiecare dintre ei lăudându-se că este mai puternic decât celălalt. Deodată, au văzut un călător venind pe drum, iar Soarele a spus: -Cred că știu cum putem să punem capăt certei noastre. Care dintre noi reușește să ia mantia de pe umerii acestui om va fi declarat cel mai puternic. Incepe tu! Soarele s-a ascuns în spatele unui nor, iar vântul a început să sufle cât de tare putea pentru a smulge mantia bietului călător. Însă, cu cât mai tare își trimitea rafalele, cu atât mai strâns omul își ținea mantia în jurul corpului așa că, în cele din urmă, amărât, Vântul s-a dat bătut. Atunci când i-a venit rândul, Soarele și-a trimis peste pământ razele cele mai fierbinți. Transpirat peste poate, omul și-a spus că este prea cald pentru a merge cu atâtea haine pe el, așa că și-a dat jos mantia. Musca la arat de Alecu Donici De la arat un plug Venea încet spre casă Şi, la un bou pe jug, O muscă se-aşezase. Iar ei, spre-ntâmpinare, O altă muscă-n zbor Îi face întrebare: De unde, dragă sor? Şi mai întrebi de unde! Ei musca îi răspunde C-un aer supărat: - Au nu pricepi ce facem? Nu vezi că noi ne-ntoarcem Din câmp, de la arat! Spre laudă deşartă Mulţi zic: noi am lucrat, Când ei lucrează-n faptă, Ca musca la arat. Vocabular: *sfadă = ceartă; *deșartă = (ceea) ce este lipsit de adevăr, de temei 1. Completează tabelul: Titlul și autorul Personaje Trăsături criticate Învățătura desprinsă Vântul și Soarele Esop Musca la arat Alecu Donici
6 2. Diagrama Venn. Stabileşte asemănările şi deosebirile dintre cele două fabule ( Vântul și Soarele de Esop / Musca la arat de Alecu Donici). Asemănări 3. Uneşte titlul fabulei cu proverbul/citatul care i se potriveşte: Musca la arat Vântul și Soarele Corbul și vulpea Doctorul cel mai bun este cumpătul. Lauda de sine nu miroase-a bine. Munca lungeşte viaţa, lenea o scurtează. Orice lingușitor trăiește pe cheltuiala cui îl ascultă. Bunătatea are un efect mai mare decât severitatea. Prostul dacă nu-i fudul, parcă nici nu-i prost destul.
7 IV. Fii creativ! Creează propria fabulă. Alege un animal care să fie personajul. Scrie un enunț în care să descrii cum vrei să arate personajul. Scrie un alt enunț în care să arăți trăsăturile personajului (bun, rău). Alege un alt animal care să fie personaj secundar. Scrie un enunț în care să descrii cum vrei să arate personajul. Scrie un alt enunț în care să arăți trăsăturile personajului (bun, rău). Am ales un/o ca personaj al fabulei. Unde se întâlnesc cele două personaje? (cadrul) Ce fac împreună? Ce problemă întâmpină?
8 Cum rezolvă problema? Care este morala poveștii? Definiția fabulei în versuri: Zâna fabulei de Gheorghe Asachi Prin rostiri de adevăruri, ascunse-n cimilitură, Aduc ţie-ntâia oară cu plăcere-nvăţătură; În a vieţii strâmba cale pe român să îndreptez, Prin lupi, corbi, furnici şi broaşte a vorbi mă desfătez. Adevărul salt nu place, de-i şi bun, e plin d-asprime, Dar când vitele l-or spune, n-a să supere pe nimeni. De aceea a lor zise, cu gând binevoitor, Să asculţi, să ierţi cutezul, preţuind ţintirea lor. *cimilitură= ghicitoare, proverb, joc de cuvinte; *cutezul = îndrăzneală, curaj. Recomandări pentru lectură: -Esop: Leul, vulpea şi măgarul, Zeul Mercur și pădurarul -Jean de la Fontaine: Leul şi Şoricelul, Leul și Tăunul, Vulpea și veverița -Alecu Donici: Două poloboace, Racul, broasca şi ştiuca -Grigore Alexandrescu: Câinele şi căţelul, Bivolul şi vițelul -Vasile Alecsandri: Zimbrul și vulpea -George Topârceanu: Bivolul şi coţofana
a
CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER EDIŢIA 2011-2012 / ETAPA I LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ, CLASA a III-a Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 60
Mai multCONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa I Numele... Inițiala prenumelui
CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa I Numele... Inițiala prenumelui tatălui... Prenumele... Școala de proveniență......
Mai multEN_IV_2019_Limba_romana_Test_2
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2019 LIMBA ROMÂNĂ Test 2 Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevului...... Clasa a IV-a... Băiat Fată EN IV 2019 Pagina 1 din 9
Mai multEN_IV_2018_Limba_romana_Test_2
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2018 LIMBA ROMÂNĂ Test 2 Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevului...... Clasa a IV-a... Băiat Fată EN IV 2018 Pagina 1 din 10
Mai multEN_IV_2018_Limba_romana_Test_1
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2018 LIMBA ROMÂNĂ Test 1 Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevului...... Clasa a IV-a... Băiat Fată EN IV 2018 Pagina 1 din 10
Mai multConcursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a IX-a 5 mai 2018 CLASA a III-a 1. Toate subi
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a IX-a 5 mai 2018 CLASA a III-a 1. Toate subiectele sunt obligatorii. 2. Se acordă 10 puncte din
Mai multConcursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA JUDEȚEANĂ Ediția a X-a 23 februarie 2019 CLASA a III-a 1. Toate sub
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA JUDEȚEANĂ Ediția a X-a 23 februarie 2019 CLASA a III-a 1. Toate subiectele sunt obligatorii. 2. Se acordă 10 puncte din
Mai multCONSTIENT Marius Chirila
CONSTIENT Marius Chirila Stau cu mine si ma intreb ce as putea sa iti mai ofer in plus. Ai deja totul, esti deja totul. Nu exista limita la ce ai putea sa faci pentru ca nu exista limita la ceea ce esti.
Mai multEN_IV_2014_Lb_romana_Test_2
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2014 Test 2 Limba română Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevului...... Clasa a IV-a...
Mai multZÂNA BUNĂ DIN CĂMARĂ TEMA 1. Citeşte cu atenţie textul următor! Anotimp de bucurii! (autor nespecificat) Ce e toamna, dragi copii? Anotimp de bucurii!
ZÂNA BUNĂ DIN CĂMARĂ TEMA 1. Citeşte cu atenţie textul următor! Anotimp de bucurii! (autor nespecificat) Ce e toamna, dragi copii? Anotimp de bucurii!... Mere-mbujorate, fine, Stau în coşurile pline! N-am
Mai multLupoiaca Anda şi taina Muntelui Omul - extrait
Ne aflăm în România, singura ţară din lume în care copiii nu se tem de lupi. Anda, lupoaica sfântă, poartă în ea trei pui, dintre care unul este simbolul unei noi ere de pace pentru omenire. Cei răi nu
Mai multteste limba romana cl 5_final.indd
Mihaela Daniela Cîrstea Laura Raluca Surugiu Limba și literatura română Teste de evaluare pentru clasa a V-a Sugestii de rezolvare Date despre autoare: Mihaela Daniela Cîrstea profesor, grad didactic I,
Mai multColegiul Tehnic Ion Holban!, Iași Prof. Amariței Octavia PROIECT DE LECȚIE Clasa: I (elevi cu deficiențe grave și severe) ARIA CURRICULARĂ: Terapia ed
PROIECT DE LECȚIE Clasa: I (elevi cu deficiențe grave și severe) ARIA CURRICULARĂ: Terapia educaţională complexă şi integrată DISCIPLINA/TERAPII: Stimulare cognitivă TIPUL DEFICIENȚEI: neuropsihomotorii
Mai multCONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa a IV-a Numele... Inițiala prenum
CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa a IV-a Numele... Inițiala prenumelui tatălui... Prenumele... Școala de proveniență......
Mai multC2 25 aprilie Conversatii cu Dumnezeu vol 4.indd
Neale Donald Walsch Conversatii, cu Dumnezeu Un dialog nou si, neasteptat, Volumul IV Trezirea speciei Traducere din limba engleză de Mihaela Ivănuș Editura For You București 1 Nu credeam că voi face asta
Mai multRaionul MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Localitatea Instituţia de î
Raionul MINISTERU EDUCAŢIEI, CUTURII ŞI CERCETĂRII A REPUBICII MODOVA AGENŢIA NAŢIONAĂ PENTRU CURRICUUM ŞI EVAUARE ocalitatea Instituţia de învăţământ Numele, prenumele elevului TESTU Nr. IMBA ŞI ITERATURA
Mai multPowerPoint Presentation
ÎNVĂŢĂM SĂ DESENĂM ÎN VERSURI Poezii de Ilie. I. Mirea Ursul Ursul, cât este de mare, Doar forme rotunde are Şi e uşor, ai să vezi, Să înveţi să-l desenezi! Să începem de la cap: Din rotund am să îl fac;
Mai multCommunicate at your best - Manual - Cap 3 - RO
1. Principii de bază Ce trebuie să luăm în considerare atunci când comunicăm la birou? Comunicarea la birou nu este nici complicată, nici foarte simplă. Fiecare dintre noi are competențe de bază în interacțiunea
Mai mult1 - - Cu ce calatoresc spre vacanta, de vis Recunoaşte mijloacele de transport cu care călătoreşti în vacanţă. a) Scrie-le numele sub imagini
1 - - Cu ce calatoresc spre vacanta, de vis Recunoaşte mijloacele de transport cu care călătoreşti în vacanţă. a) Scrie-le numele sub imagini. b) Rescrie denumirile în ordine alfabetică. c) Desparte în
Mai multCDC
Această carte a fost scrisă special pentru: IOANA GOREA EȘTI O FETIȚĂ DEOSEBITĂ!... De la MOȘ CRĂCIUN DECEMBRIE 2014 ~~~- Zânele Iernii! strigă IOANA. Un nor alb uriaş coborî din tăria cerului. Dintr-o
Mai multȘCOALA GIMNAZIALĂ PETRE SERGESCU DROBETA TURNU SEVERIN Revistă de creații literare ale elevilor clasei I A Prof. înv. primar: Ionica Dăgădiță Martie 2
ȘCOALA GIMNAZIALĂ PETRE SERGESCU DROBETA TURNU SEVERIN Revistă de creații literare ale elevilor clasei I A Prof. înv. primar: Ionica Dăgădiță Martie 2019 FLORI DE GÂND PENTRU MAMA Cu toată dragostea pentru
Mai multNume Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a X-a 11 mai 2019 CLASA a III-a Prenume
Nume Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a X-a 11 mai 2019 CLASA a III-a Prenume Şcoala Clasa Îndrumător Supraveghetor 1. Toate subiectele
Mai multB1, Fișă - N-am nimic, dar..._c1.indd
N-am nimic, dar.... Ghid de înțelegere pentru bărbați. Ce spun, de fapt, femeile? Lucrați în perechi! Potriviți cuvintele din coloana A cu semnificația lor din coloana B. A. Ce aud bărbații... c. Bine!.
Mai mult1 a Academia pentru vrăjitoare a doamnei Cackle veni şi vara. Nu c-ar fi contat prea mult pentru şcoala posomorâtă care era cocoţată în vârful muntelu
1 a Academia pentru vrăjitoare a doamnei Cackle veni şi vara. Nu c-ar fi contat prea mult pentru şcoala posomorâtă care era cocoţată în vârful muntelui, printre rotocoale de ceaţă şi pini. În prima dimineaţă
Mai multFAMILIA CREŞTINĂ PE ÎNŢELESUL COPIILOR
FAMILIA CREŞTINĂ PE ÎNŢELESUL COPIILOR Carte de colorat Dalia Teodora Ana 27/02/2016 este locul unde venim pe lume şi în care ne dezvoltăm (creştem). Este locul unde găsim dragoste, respect, linişte, înţelegere,
Mai multFIŞE DE LUCRU TROCMAER SILVIA ELENA
FIŞE DE LUCRU TROCMAER SILVIA ELENA FIŞA 1 - Familia mea Spune din cine este formată familia din imagine! Încercuieşte membrul rătăcit al familiei! Colorează casa familiei! FIŞA 2 Eu şi obiectele mele
Mai multEN_IV_2014_Lb_romana_Test_2_pt_minoritate_ucraineana
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2014 Test 2 Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba ucraineană Judeţul/sectorul...
Mai multMicrosoft Word - Viata e trista la noi-PusaRoth-comentariu
Viaţa e tristă la noi, în schimb salariul e hazliu Postat de Pusa Roth pe 20 Nov 2012. In Carte, Cultura, Promo, Rezumate, Știință Tags: algebră, arizona, bancuri, bancuri cu mirese, defecte omenești,
Mai multPENTRU TINE ȘI COPILUL TĂU Jocurile copilăriei 5 activități în aer liber Oferit de: Te așteptăm la:
PENTRU TINE ȘI COPILUL TĂU Jocurile copilăriei 5 activități în aer liber Oferit de: Sezonul cald a sosit, iar noi am pregătit o listă de jocuri perfecte pentru a petrece timpul alături de cei dragi! Echipa
Mai multMicrosoft Word - proiect preambul.docx
Proiect didactic Scoala: Gimnazială,,Geoge Călinescu,, Iași Profesor: Soroiu Crina Clasa: a II-a Disciplina: Limba și literatura română, Matematică, Cunoașterea mediului(interdisciplinară) Unitatea de
Mai multINSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ SECŢIUNEA A Limba şi literatura română clasa a V-a ETAPA LOCALĂ
OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ SECŢIUNEA A Limba şi literatura română clasa a V-a ETAPA LOCALĂ 16 februarie 2019 Barem de corectare şi de notare Se punctează oricare alte formulări/modalități
Mai multDetectivii Apei Pierdute
by ALIN ANCHIDIN O poveste adaptată De ce ai pierderile aşa de mari, bunicuţo?, o poveste adaptată A fost odată ca niciodată, sau, mai corect spus, a fost, există şi va exista o bunicuţă care avea o nepoţică
Mai multSalut, prietene! Banii reprezintă o parte importantă a vieții de zi cu zi. Gestionarea lor însă poate deveni foarte dificilă. Uneori auzi părinții, pr
Salut, prietene! Banii reprezintă o parte importantă a vieții de zi cu zi. Gestionarea lor însă poate deveni foarte dificilă. Uneori auzi părinții, prietenii, colegii cum se plâng de lipsă sau insuficiență
Mai multPowerPoint Presentation
Concurs MyKoolio Clasa 3 semestrul al II-lea 2016-2017 1 Citește textul. Selectează enunțurile adevărate. Text Lampa fermecată se afla în grădina palatului din peșteră. În grădina palatului se găseau pomi
Mai multOmagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Cinci tineri artiști s-au mutat la Uzina de la Mioveni, România. Tim
Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Cinci tineri artiști s-au mutat la Uzina de la Mioveni, România. Timp de o săptămână, au transformat pasiunea și talentul
Mai multBAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din lista propusă, un sinonim con
BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj 1. Rescrie, din lista propusă, un sinonim contextual adecvat pentru substantivul putere şi argumentează-ţi,
Mai mult4. Universul familiei 1. Enumeră membrii familiei tale. Scrie ocupația fiecărui membru al familiei. Mama... Tata... Fratele... Sora... Alcătuieşte enu
4. Universul familiei 1. Enumeră membrii familiei tale. Scrie ocupația fiecărui membru al familiei. Mama... Tata... Fratele... Sora... Alcătuieşte enunţuri cu ajutorul cuvintelor: părinţi, familie, bunici.
Mai multPROIECT DIDACTIC Şcoala Gimnazială Nicolae Iorga Slatina CLASA: a VII -a A DATA: DISCIPLINA: Consiliere şi Orientare PROFESOR: IORDACHE VIOLETA Motiva
PROIECT DIDACTIC Şcoala Gimnazială Nicolae Iorga Slatina CLASA: a VII -a A DATA: DISCIPLINA: Consiliere şi Orientare PROFESOR: IORDACHE VIOLETA Motivaţia :,,Relaţiile de orice fel sunt ca nisipul pe care-l
Mai multI. Citeşte textul. Realizează sarcinile propuse. Tom este erou 1.Era la gară cu un vraf de ziare subsuoară. Deodată văzu un tablou înspăimîntător. Un
I. Citeşte textul. Realizează sarcinile propuse. Tom este erou.era la gară cu un vraf de ziare subsuoară. Deodată văzu un tablou înspăimîntător. Un vagon de marfă deşert, decuplat fiind de la tren, porni
Mai multGRUPA: mare EDUCATOARE: Taras Claudia TEMA ANUALA: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim? TEMA PROIECTULUI: În lumea basmelor SUBTEMA: Harnic, cinstit
GRUPA: mare EDUCATOARE: Taras Claudia TEMA ANUALA: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim? TEMA PROIECTULUI: În lumea basmelor SUBTEMA: Harnic, cinstit şi bun TEMA ACTIVITĂŢII: Fata babei şi fata moşneagului
Mai multT1_BAC
OLIMPIADA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Secțiunea B Lectura ca abilitate de viață Etapa județeană/a sectoarelor municipiului București 2 martie 2019 Varianta 1 Înainte de a răspunde la cerințele formulate,
Mai multPROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE
PROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE Limba și literatura română Matematică Științe CLASA A III-A UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Pământul și poveștile sale PERIOADA: 3 săptămâni (S 2-3-4)* Limba și literatura romană Matematică
Mai multGramatica limbii romane - Clasa 3 -
CUPRINS Cuvântul... 4 Recapitulare/Consolidare... 9 Exerciții de aprofundare/recuperare... 12 Exerciții de dezvoltare... 14 Intuirea substantivului... 16 Intuirea numărului substantivelor... 19 Intuirea
Mai multInstr_prim_2_2017.pmd
L E C Ţ I A D O I S P R E Z E C E Înoată, urcă-te pe Referinţe Apoc. 22,1-5.12-14; Tragedia veacurilor, pag. 675-678; Experienţe și viziuni, pag. 13-20 Text de memorat Și [îngerul] mi-a arătat un râu cu
Mai multÎnvățăm alfabetul - Literele mari si mici
c u t s o m p a p e r d e s i g n Planșe pentru învățarea alfabetului - d e s i g n & p r i t n -A Decupați urmând linia neagră. și veți obține planșe individuale pentru fiecare literă, de mărimea unor
Mai multSCOALA GIMNAZIALA PODARI GRADINITA BALTA VERDE Proiect educational Petrecere de Halloween DIRECTOR, PROF. ANDREESCU MARILENA RESPONSABIL, Prof.inv.pre
SCOALA GIMNAZIALA PODARI GRADINITA BALTA VERDE Proiect educational Petrecere de Halloween DIRECTOR, PROF. ANDREESCU MARILENA RESPONSABIL, Prof.inv.prescolar.- NEDELCU-VINATORU AURELIA 28 - OCTOMBRIE -2016
Mai multInima mea, sufletul meu: 11 negri mititei
Inima mea, sufletul meu: 11 negri mititei Până să dea gerul, au locuit, tot într-o odaie, la marginea mahalalei Obor, din Călărași. Ea are 36 de ani, el are 38. Și 11 copii. Asta ne amuză: Mă, voi sunteți
Mai multWise King Solomon Romanian CB
Biblia pentru copii prezintă Înțeleptul Împărat Solomon Scrisă de: Edward Hughes Ilustraţii: Lazarus Adaptată după: Ruth Klassen Tradusă de: Ana Ionesi Produsă de: Bible for Children www.m1914.org BFC
Mai mult18 Emma stătea singură în camera ei de hotel, citind Jurnalul unui deţinut din scoarţă în scoarţă. Nu ştia cine era Max Lloyd, dar era sigură de un lu
18 Emma stătea singură în camera ei de hotel, citind Jurnalul unui deţinut din scoarţă în scoarţă. Nu ştia cine era Max Lloyd, dar era sigură de un lucru: nu el era autorul. Doar un singur om ar fi putut
Mai multViaäç Bucu,ie Dumne9eu Întâlnirea 1 Iubi,e Dumnezeule, spune-mi cine ești DESCOPERIREA LUI DUMNEZEU, CREATOR ȘI TATĂ
Viaäç Bucu,ie Dumne9eu Întâlnirea 1 Iubi,e spune-mi cine ești DESCOPERIREA LUI DUMNEZEU, CREATOR ȘI TATĂ 6 5 4 3 2 1 PREGĂTIREA ÎNTÂLNIRII Tema întâlnirii Dumnezeu vrea sǎ intre în relaţie cu oamenii.
Mai multRaport Anual 2017 Lucrarea are culori
Raport Anual 2017 Lucrarea are culori Adaptat timpului, dar ancorat pe stâncă CINE SUNTEM NOI?...cei care credem că fiecare copil și tânar este important și valoros în ochii Lui Dumnezeu... "Încredințează-ți
Mai multStudiul 11 - Crestinul si datoriile financiare
CREŞTINUL ŞI DATORIILE FINANCIARE Studiul 11 pentru 17 martie 2018 Daţi tuturor ce sunteţi datori să daţi: cui datoraţi birul, daţi-i birul; cui datoraţi vama, daţi-i vama; cui datoraţi frica, daţi-i frica;
Mai multENVI_2019_matematica_si_stiinte_Test_2_Caietul_elevului_Limba_romana
EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar 2018-2019 Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 2 Judeţul/sectorul... Localitatea... Unitatea de învățământ... Numele şi prenumele elevei/elevului......
Mai multENVI_2018_matematica_si_stiinte_Test_1_Caietul_elevului_Limba_romana
EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar 2017-2018 Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 1 Judeţul/sectorul... Localitatea... Unitatea de învățământ... Numele şi prenumele elevei/elevului......
Mai multMicrosoft Word - Mihailesc Dan_Test logica (1).doc
Variantă subiecte bacalaureat 2018 Proba E. d) Logică, argumentare şi comunicare Conform modelului publicat Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este
Mai multPrezentare PowerPoint
CREA Români din Diaspora Studiu Sociologic, Partea a 3-a București, 20 august 2019 47% dintre românii emigrați își doresc să se reîntoarcă în România, cu 10 procente mai puțin decât în 2017 47% dintre
Mai multSa poti zambi atunci cand suferi
Derulare automată Carte cu acompaniament muzical 11 Să poţi zâmbi atunci când suferi (Aforisme de viaţă) Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României SMARANDACHE, FLORENTIN Să poţi zâmbi atunci când
Mai multDaniel and the Lions Den Romanian CB
Biblia pentru copii prezintă Daniel În Groapa Leilor Scrisă de: Edward Hughes Ilustraţii: Jonathan Hay Adaptată după: Mary-Anne S. Tradusă de: Ana Ionesi Produsă de: Bible for Children www.m1914.org BFC
Mai multApel de participare în Grupul de Coordonare Județeană CIVIT Dacă ești interesat(ă) de această oportunitate, te rugăm să te înscrii folosind acest form
Apel de participare în Grupul de Coordonare Județeană CIVIT Dacă ești interesat(ă) de această oportunitate, te rugăm să te înscrii folosind acest formular online (http://bit.ly/civit-a1) până la data de
Mai multPersonal profile – Michael
Schiţă personală Michael Suntem într-o vacanţă-aventură în Asia pe cont propriu, fără ghid. Conducem o maşină închiriată.este un Landrover vechi care merge în medie cu 80 de km/h şi consumă un litru de
Mai multCum sa te imprietenesti cu Google Introducere Povestea acestei carti a inceput in urma cu putin timp cand am participat la conferinta Treptele schimba
Cum sa te imprietenesti cu Google Introducere Povestea acestei carti a inceput in urma cu putin timp cand am participat la conferinta Treptele schimbarii, organizata de doua persoane de la care am avut
Mai multInterior manual religie III_2.indd
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE Cristina Benga Aurora Ciachir Niculina Filat Mihaela Ghiţiu Ioana Niculae MANUAL PENTRU CLASA A III-A RELIGIE Cultul ortodox SEMESTRUL AL II-LEA Dumnezeu
Mai multSlide 1
Consilierea şcolară Cojanu Elena Expert Educarea/Consilierea grupului ţintă Şcoala cu clasele I-VIII nr. 12, Buzău Motto: Omul îşi poate lua cunoştinţele numai de la om. Aşa, bazinul se umple cu apă, focul
Mai multOBSERVAȚIA LA RECENSĂMÂNTUL POPULAȚIEI ȘI LOCUINȚELOR 2011 Potrivit rezultatelor ultimului Recensământ (2002), populația de etnie romă din România era
OBSERVAȚIA LA RECENSĂMÂNTUL POPULAȚIEI ȘI LOCUINȚELOR 2011 Potrivit rezultatelor ultimului Recensământ (2002), populația de etnie romă din România era de 535.140 de persoane. Cercetătorii și activiștii
Mai multThe Chalkboard
Generatorul de motivatie Gandeste Pozitiv, mergi inainte si transforma-ti visele in realitate Introducere Cum am descoperit dezvoltarea personala Rolul motivatiei in atingerea obiectivelor Pregateste-te
Mai multIulia Cruț Trei săptămâni cu trei copii Parenting, educația pe bază de rețete universale? Editura Meditative Arts Parenting, educația pe bază de rețet
Iulia Cruț Trei săptămâni cu trei copii Parenting, educația pe bază de rețete universale? Editura Meditative Arts Parenting, educația pe bază de rețete universale? Fiecare părinte, din fiecare generație,
Mai mult3. Ferice de cel ce rabda ispita
Studiul 3 pentru 18 octombrie 2014 «Ferice de cel ce rabdă ispita. Căci, după ce a fost găsit bun, va primi cununa vieţii pe care a făgăduit-o Dumnezeu celor ce-l iubesc.» (Iacov 1:12) 1. Iacov 1:13-14.
Mai multPROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU DISCIPLINA OPŢIONALĂ Literatura română pentru Evaluarea Naţională [curriculum la decizia şcolii pentru gimnaziu clasa a VIII-a
PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU DISCIPLINA OPŢIONALĂ Literatura română pentru Evaluarea Naţională [curriculum la decizia şcolii pentru gimnaziu clasa a VIII-a] An școlar 2016-2017 Autor: prof. NEACȘU IULIANA Avizat
Mai multConcursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI Ediția a IX-a FAZA INTERJUDEȚEANĂ 5 mai 2018 CLASA a IV-a 1. Toate subiec
Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI Ediția a IX-a FAZA INTERJUDEȚEANĂ 5 mai 2018 CLASA a IV-a 1. Toate subiectele sunt obligatorii. 2. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Mai multCEL MAI MARE LOC DE JOACĂ DIN ROMÂNIA E o joacă de copii să ai angajați fericiți! E O JOACĂ DE COPII SĂ AI ANGAJAȚI FERICIȚI! Noi venim cu activitățile fun și relaxante pentru oamenii tăi, tu le oferi
Mai multStrângerea de mână
semnificaţii de Andy Szekely Felul în care interlocutorul dă noroc cu tine îţi poate furniza o mulţime de informaţii preţioase. În plus, gestul în sine este şi un puternic furnizor de încredere. Dr. Allan
Mai multNEWSLETTER NR. 4 ECHIPA DE REDACTIE ELEVI: Angelescu Andrei, XI E Bercu Irina, X A Constantinescu Antonia, X A Hera Veronica, IX B Ilie Mara, X A Nicu
NEWSLETTER NR. 4 ECHIPA DE REDACTIE ELEVI: Angelescu Andrei, XI E Bercu Irina, X A Constantinescu Antonia, X A Hera Veronica, IX B Ilie Mara, X A Nicu Alina, X A Stirbu Delia, IX B PROFESORI: Corina Vint
Mai multCE AM ÎNVaTAT DESPRE VIATa DE LA Micul print
CE AM ÎNVaTAT DESPRE VIATa DE LA Micul print 2017 Biblioteca Respiro Toate drepturile rezervate. Este permisă descărcarea liberă, cu titlu personal, a cărții în acest format. Distribuirea gratuită sau
Mai multBAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din textul propus, câte un sinoni
BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj 1. Rescrie, din textul propus, câte un sinonim adecvat pentru cuvintele: 2. Alcătuieşte câte un enunț
Mai multPROIECT DIDACTIC ACTIVITATE INTEGRATĂ PE O ZI PROF. ÎNV. PREȘCOLAR: BÎZU ELENA-GEORGIANA G.P.P. SCUFIȚA ROȘIE, ALBA IULIA
PROIECT DIDACTIC ACTIVITATE INTEGRATĂ PE O ZI PROF. ÎNV. PREȘCOLAR: BÎZU ELENA-GEORGIANA G.P.P. SCUFIȚA ROȘIE, ALBA IULIA Data: 27.02.2019 Grupa: mică Nivel: I Proiect tematic:,,poveștile NE ÎNVAȚĂ, LUCRURI
Mai mult1: VREAU SA MA APUC DE TREABA CAT MAI REPEDE, VREAU SA SLABESC ACUM Trebuie sa te pregatesti psihic inainte de a te apuca de orice fel de dieta si aic
1: VREAU SA MA APUC DE TREABA CAT MAI REPEDE, VREAU SA SLABESC ACUM Trebuie sa te pregatesti psihic inainte de a te apuca de orice fel de dieta si aici sunt 3 pasi: 1. Motivatia, de ce vrei sa slabesti
Mai multVorbeşte lumea Situaţia de comunicare: Fragment dintr-un interviu realizat în cadrul emisiunii televizate Vorbește lumea (ProTV), difuzate la data de
Vorbeşte lumea Situaţia de comunicare: Fragment dintr-un interviu realizat în cadrul emisiunii televizate Vorbește lumea (ProTV), difuzate la data de 12.01.2017 data înregistrării: 27.05.2017 participanţi:
Mai multConcurs județean de caligrafie și ortografie,,comorile CONDEIULUI Ediția a II-a Clasa a II-a Etapa pe școală Numele... Prenumele... Clasa... Școala...
Concurs județean de caligrafie și ortografie,,comorile CONDEIULUI Ediția a II-a Clasa a II-a Etapa pe școală Numele... Prenumele... Clasa... Școala...... Profesor... Supraveghetor... Toate subiectele sunt
Mai multPrimara_0_BW_23912_PBSG_C2_00.qxd
Primara_8_BW_23912_PBSG_C2_08.qxd 15.12.2015 09:11 Page 36 cţ Le ia 8 O poruncă nouă Daniel 6:25-28; Profeţi şi regi, pp. 544, 545 i-ai făcut un loc special unde te rogi de obicei? Ţ Oamenii aleg diferite
Mai multMic dejun la Tiffany - Truman Capote
98 Truman Capote Câteva drumuri suplimentare la toaletă ca să mă pudrez, zise ea ridicând din umeri. Promite mi totuşi ceva. Promite mi că n o să închizi niciodată o pasăre vie în ea. Am vrut s o sărut,
Mai multMergedFile
PROIECT DIDACTIC Clasa a VI-a Matematică Proiect didactic realizat de Nicoleta Popa, profesor Digitaliada, revizuit de Ioan Popa, profesor Digitaliada Textul și ilustrațiile din acest document începând
Mai multClasa: Clasa a III-a Disciplina: Educație civică Număr ore/săptămână: 1 Programa școlară: OMEN 5003/ Curs suport: Educație civică. Teorie și
Clasa: Clasa a III-a Disciplina: Educație civică Număr ore/săptămână: 1 Programa școlară: OMEN 5003/02.12.2014 Curs suport: Educație civică. Teorie și exerciții clasa a III-a, Editura CD Press, 2015. Autori:
Mai multNLP Mania CĂLĂTORIA EROULUI DESCOPERĂ CINE EȘTI CU ADEVĂRAT ȘI CUM SĂ ÎȚI ÎMPLINEȘTI DESTINUL
NLP Mania CĂLĂTORIA EROULUI DESCOPERĂ CINE EȘTI CU ADEVĂRAT ȘI CUM SĂ ÎȚI ÎMPLINEȘTI DESTINUL Cuprins: 1. Cine esti tu / cunoasterea eroului (acum faci cunostiinta cu tine insuti) a) cele 12 arhetipuri
Mai multNumele documentului: Ghid de utilizare Versiune 2 Din: Cod: Electronic: Ghid de utilizare - Programare online v.2.docx Ghid de utilizare SIR
Ghid de utilizare SIRSM Programarea Online -2018- Cuprins Introducere... 3 1. Utilizarea aplicației... 4 1.1 Accesarea aplicației... 4 1.2 Căutarea îndreptării de către pacient... 4 Pagina 2 din 7 Introducere
Mai multEN_IV_2014_Lb_romana_Test_2_pt_minoritate_sarba
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2014 Test 2 Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba sârbă Judeţul/sectorul... Localitatea...
Mai multghid_Gradinita_1_2019.pmd
Vine pe nori L E C Ţ I A Anul B Trimestrul 1 Lecţia 13 ÎNCHINARE Îl lăudăm pe Isus pentru ce a făcut pentru noi. Mesajul lecţiei Referinţe 1 Tesaloniceni 4,16.17; Apocalipsa 21,22; Isaia 65,17-25; Mărturii,
Mai multInstr_prim_2_2017.pmd
L E C Ţ I A O P T Iubire frăţească? Referinţe Geneza 4; Patriarhi și profeţi, pag. 68, 71-79 Text de memorat Ferice de cei împăciuitori, căci ei vor fi chemaţi fii ai lui Dumnezeu! (Matei 5,9) Obiective
Mai multRegister your product and get support at Straightener HP4668/22 RO Manual de utilizare
Register your product and get support at www.philips.com/welcome Straightener HP4668/22 RO Manual de utilizare abc h g f e d i j Română Felicitări pentru achiziţie şi bun venit la Philips! Pentru a beneficia
Mai multChestionar_1
Chestionar 1 Partea I: Informatii cu caracter general: Va rugam bifati raspunsul corespunzator: 1.1 Sunteti: Barbat Femeie Cu domiciliul in mediul urban Cu domiciliul in mediul rural Completati: 1.2. Denumirea
Mai multContact for further information about this collection United States Holocaust Memorial Museum Interv
United States Holocaust Memorial Museum Interview with Anastasia Brăguţă RG-50.572*0041 Numele și prenumele intervievatului: Anastasia Brăguţă Data nașterii: 1925 Locul nașterii: Olăneşti, Republica Moldova
Mai multCuprins Volumul 2 Călătoria către adevărata forţă a prezentului tău - 11 Capitolul 1 - Motivaţie sau motorul care te împinge către acţiune - 13 Cum să
Cuprins Volumul 2 Călătoria către adevărata forţă a prezentului tău - 11 Capitolul 1 - Motivaţie sau motorul care te împinge către acţiune - 13 Cum să faci cu uşurinţă lucrurile pe care alţii le fac greu
Mai multDrumul crucii
Drumul crucii Drumul crucii La sfarsitul versetului 4 al aceluiasi capitol din Evanghelia dupa Ioan, Domnul Hristos spusese: "Nu v-am spus aceste lucruri de la inceput, pentru ca eram cu voi." Dar acum,
Mai multPROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATĂ DATA: GRUPA: mare B EDUCATOARE: Dorinela Turbatu Balan GRĂDINIŢA CU P.P. NR. 15 DUMBRAVA MINUNATĂ VASLUI
PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATĂ DATA: 20. 11. 2009 GRUPA: mare B EDUCATOARE: Dorinela Turbatu Balan GRĂDINIŢA CU P.P. NR. 15 DUMBRAVA MINUNATĂ VASLUI ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE: Domenii experienţiale: DŞ,
Mai multMicrosoft Word - dice town.docx
Undeva în estul sălbatic american... O mină de aur, teritorii propice pentru creşterea animalelor, nici nu este nevoie de mai mult pentru a atrage aventurieri de toate tipurile. Un mic orăşel a fost repede
Mai multGhid_Gradinita_3_2018.pmd
L E C Ţ I A Slujir ea lui Samuel Anul A Trimestrul 3 Lecţia 4 SLUJIRE A sluji înseamnă a-i ajuta pe alţii. Referinţe 1 Samuel 7; Patriarhi și profeţi, capitolul 59, partea despre slujirea lui Samuel. Text
Mai multȘCOALA GIMNAZIALĂ,,AL. I. CUZA BRĂILA CLASA: a IV-a D DATA: PROPUNĂTOR: Prof. înv. primar IONAȘCU LILIANA ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ȘI COMUNI
ȘCOALA GIMNAZIALĂ,,AL. I. CUZA BRĂILA CLASA: a IV-a D DATA: 22.03.2018 PROPUNĂTOR: Prof. înv. primar IONAȘCU LILIANA ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ȘI COMUNICARE DISCIPLINA: LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ SUBIECTUL
Mai multPoloStart2 Istituto Comprensivo Marcello Candia Milano ESEMPI DI PROVE DI INGRESSO IN LINGUA MADRE a cura di Emanuela Crisà
PoloStart2 Istituto Comprensivo Marcello Candia Milano ESEMPI DI PROVE DI INGRESSO IN LINGUA MADRE a cura di Emanuela Crisà TEST DE LECTURE EN MOLDAVE 1. Citeşte atent istorioarele de mai jos si desenează-le
Mai multCUPRINS: Mulţumiri... IX Prefaţă... XIII Introducere... XVII Capitolul 1 Tu eşti deja perfect... 3 Capitolul 2 Amintirile... 9 Capitolul 3 Ştergerea a
CUPRINS: Mulţumiri... IX Prefaţă... XIII Introducere... XVII Capitolul 1 Tu eşti deja perfect... 3 Capitolul 2 Amintirile... 9 Capitolul 3 Ştergerea amintirilor... 15 Capitolul 4 Puterea cuvântului Mulţumesc...
Mai multDATA: UNITATEA: Grădiniţa Nr. 203 NIVEL: I GRUPA: Mică PROFESOR ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR: Iordache Georgeta, Tudor Cerasela Elena PROIECT DE
DATA: 20. 02. 2018 UNITATEA: Grădiniţa Nr. 203 NIVEL: I GRUPA: Mică PROFESOR ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR: Iordache Georgeta, Tudor Cerasela Elena PROIECT DE ACTIVITATE TEMA ANUALĂ: Cum este, a fost și va fi,
Mai multTeacher Training Plymouth Experience
ACTIVITATI: Prezentarea sistemului educațional din UK; atelier de lucru: înțelegerea barierelor și mecanismelor pentru realizarea schimbării în procesul educativ; activități de colaborare în clasă; Prezentare:
Mai mult