Tematica pentru testarea competentelor specifice In domeniul tehnologiei informatiei - nivel mediu

Transcriere

1 Tematica pentru testarea competentelor specifice In domeniul tehnologiei informatiei - nivel mediu I- Concepte de bazii ale tehnologiei informajiei (IT) I.Hardware a. intelegerea termenului hardware. b. intelegerea i diferentierea intre diferitele tipuri de calculatoare: desktop, laptop (::iotebook), tablet PC. c. Cunoa terea piirtilor principale ale computer-ului personal: unitatea centrala de prelucrare ~CPU), hard disk, dispozitive de intrare/ie ire. d. Identificarea porturilor de intrare-ie ire uzuale: USB, serial, paralel, port de retea, Fire Wire. e. Ctmoa terea principalelor tipuri de dispozitive de stocare: hard disk intern i extern, CD, :JVD, memory stick, card de memorie, stocare fisiere online. f. Cunoa terea catorva dispozitive principale de introducere a C.atelor in computer cum ar fi: ::nouse, tastatura, trackball, scanner, touchpad, light pen, joystick, camera web, camera video, n:ijrofon, etc. g. Cunoa terea celor mai uzuale dispositive de ie ire pen:r.1 afisarea rezultatelor procesarii realizate de computer, de exemplu: VDU - unitati de afisare video, ecran sau mm::itor, imprimanta, plotter, ca ti. h. Cm1oa terea dispozitivelor de intrare/ie ire, ctilll ar fi: touch screen. 2. Software a. intelegerea termenului software. b. intelegerea functiilor principale ale unui sistem de operare ~i ctmoasterea catorva tipuri de sisteme de operare. c. Identificarea i cunoa terea catorva aplicatii software, precum: programe de prelujrare a textelor, programe de calcul tabelar, haze de date, programe de prezentari multimedia, prcgrame ce po ta electronica, programe de navigare pe Internet, programe de ed:tarea imaginilor. d. intelegerea diferentelor dintre sisteme de operare software ~i aplicatii software. 3. Rejele a. Cunoa terea definitiilor retelelor de domenii locale (LAN\ retelelor de domenii generale (WAN) i retelelor de domenii locale wireless (WLAN). b. intelegerea termenului "Internet" i a principalelor sale utilizari c. lntelegerea termenilor de download i upload de fisiere. d. Cunoa terea diferitelor servicii de conexiune la Internet: dial-up, conexiune de ba:id!i larga (broadband). e. Cm1oa terea diferitelor optiuni de conexiune la Internet linie telefonica, telefon mobil, cablu, wireless, satelit. 4. Calculatoarele in activitatea zilnicii a. intelegerea termenului de Tehnologia Informatiei (IT). b. intelegerea termenului de po ta electronica ( ). Intelege:ea termenului de mesajerie ir.stant. c. Recunoa terea unor exemple ca: site-uri cu statut de retea sociala, forum, chat,jocuri online. d. Cunoa terea modului in care utilizatorii pot publica i partaja informatii online: weo log 'blcg), podcast, fotografii, fi iere video i audio. e. Cunoa terea importantei adoptarii unor masuri de precautie la utilizarea comunitiitilor online: afi area unui profil privat, limitarea persoanelor care pot vizualiza informatiile personale ;iostate, manifestarea prudentei fata de straini. f. RecunOa terea faptului ca iluminarea incaperii este Ull factor care influenteaza sanatatea utilizatorilor de computere. Cunoa terea faptului ca folosirea ~uminii artificiale, puterea i directia ltilllinii sunt factori care trebuie luati in considerare. g. intelegerea faptului ca pozitionarea corecta a computerului, biroului i scaunului mentin o postura

2 corecta. h. Recunoa terea modurilor de asigurare a sanata\ii In timpul lucrului pe cakulato~: pauze frecvente, utilizarea tehnicilor de relaxare a ochilor. i. In\elegerea op\iunilor de reciclare a componentelor ccmputerului, cartu elor de imprimanta i hfuiiei. j. Cunoa terea op\iunilor de economisire a energiei: aplicarea setarilor pentru inchiderea automata a monitorului la finalul utilizarii computerului, folosirea optiurii de stand-by, lnchiderea co:nputerului. S. Securitate a. In\elegerea faptului ca, pentru motive de securitate, logarea la UJl computer se realizeaza pe baza unui nume de utilizator i a unei parole. b. Cunoa terea politicilor de parolare adecvate, precu111: nedistribuirea parolelor, schimbarea lor regulata, stabilirea unor parole de lungime adecvata, formate din combina\ii de litere i cifre. c. In\elegerea importantei efectuarii periodice de backup. d. Cunoa terea modurilor de a preveni furtul datelor electnnice prin: folosirea unui r.ume de utilizator i a unei parole, blocarea calculatorului. e. intelegerea termenului de virus de computer. f. Cunoa terea modurilor de patrundere a unui virus in calculator. g. Cunoa terea modalitatilor de protejare impotriva viru ilo~ i importan\a folosirii unuj a.'ltivirus actualizat. 6. Aspecte legale a. intelegerea termenului copyright. b. In\elegerea termenului de licenta. c. intelegerea termenilor shareware, freeware, open source. C'Jnoa terea principalelor scop 1ri legate de protectia datelor: stabilirea drepturilor i responsabilitatilor. d. Cunoa terea principalelor drepturi privind protectia datelor in \ara dunmeavoastra. e. Cunoa terea principalelor obligatii privind protectia datelor in tara dumneavoastra. II - Utilizarea computerului i organizarea fi ierelor 1. Sistemul de operare a. Pornirea computerului i logarea folosind un nu111e de utilizator i o parola. b. Repornirea corecta a computer-ului. Inchiderea unei aplicati: care nu raspunde. Inchiderea ccrecta a computer-ului. c. Folosirea func\iei "Help" disponibile. d. Vizualizarea informatiilor referitoare la sistemul de baza al computer-ului, de exemplu nu111ele i versiunea sistemului de operare, memoria RAM instalata, et:. e. Schimbarea configura\iei desktop-ului: data i ora, volum1l, optiunile de afisare a desktop-dui (de exemplu: optiuni pentru culoare, screen saver, rezolutia ecra.1hlui). f. Setarea tastaturii i schimbarea optiunii pentru alta limba. g. Utilizarea optiunii print screen pentru a captura tot ecranul 3au doar fereastra activa i a:::ioi lipirea con\inutului intr-un document. h. Recunoa terea pictogramelor de baza cum ar fi cele care reprezinta: fi iere, directoare/fo~dere, aplicatii, imprimante, CO ul de gunoi. r. Selectarea i mutarea pictogramelor. Crearea i tergerea lmui shortcut. j. Deschiderea unui fisier, director/folder, aplicatie de pe desktop. Recunoa terea diferitelor parti ale unei ferestre desktop: bara de titlu, bara de instru111ente, bara de meniuri, bara de start, bara de derulare, etc. k. Minimizarea, maximizarea, redimensionarea, mutarea, incl:iderea unei ferestre. I. Comutarea intre diferitele ferestre deschise. 2. Organizarea fi ierelor a. intelegerea modului in care sistemul de operare arata in ::>rdine ierarhica disc.rrile, folderele, fisierele. b. Cunoa terea faptului ca dispozitivele folosite de un sistem de operare pentru stocarea fisierelor i folderelor sunt discul hard, discheta, discurile din retea, memcry stick-ul, Cd-ul, DVD-ul.

3 c. intelegera importantei realizilrii unei copii 'backup' a unui fi~ier pe un dispozitiv de stocare extern. d. Deschiderea unei ferestre care sa arate numele, milrimea, localizarea pe disc a unui director/folder. e. Extinderea i restrilngerea directoarelor pentru vizualizarea structurii arborescente. f. Gasirea unui fi ier sau a unui folder pe disc. g. Crearea unui director/foder i a unui sub-director/sub-folder. Recunoa terea celor mai utilizate tipuri de fi iere: fi iere de procesare word, de calcul tabelar, de baze de date, de prezentilri, de tip imagine, audio, video, de arhivare, fi iere temporare, fi iere executabile. h. Deschiderea unei aplicatii de editare de text. Introducerea unui text si salvarec. fi ie:ului lntr-o locatie pe disc. i. Schimbarea starii fi ierului: numai de citire/ blocat, de citre- scriere. J. Sortarea fisierelor ascendent I descendent du pa nume, tip, marime, data modificilrii. k. Cm10a terea regulilor de baza In denu_-nirea fi ierelor i ::lirectoarelor: uti!izarea unor nume semnificative pentru o regasire i o organizare mai U oare. I. Redenumirea fi ierelor, directoarelor/folderelor. m. Selectarea mmi fi ier, director/folder ir:.dividual sau parte a unui grup adiacen:, ne-adiacent de fi iere, directoare/foldere. n. Copierea fi ierelor, directoarelor/folderebr lntre directoaretfoldere sau lntre discuri. o. Mutarea fi ierelor, directoarelor/folderelor lntre directoare/foldere i lntre d:scuri. $tergerea fisierelor, directoarelor/folderelor prin trirr:.iterea!or In co tl de g1moi (recycle bin). p. Recuperarea fi ierelor, directoarelor/folderelor din recycle bin. Golirea cosului de gun;:ii (recycle bin) q. Folosirea comenzii de cautare pentru a!ojaliza un fi ier srn un director/folder. r. Cautarea fi ierelor dupa numele lntreg sau partial sau dupa continut Cautarea fi ierelor dupa continut, data modificarii, data creilrii, rr:.ilrime. s. Cautarea fi ierelor dupa tip, dupa prima litera din numele fisierului. Vizualizarea listei cu fi ierele folosite eel mai recent. 3. Aplicatii utilitare a. Intelegerea termenului de arhivare a unui fi ier. Arhivarea fi ierelor!ntr-un folder pe disc. b. Extragerea fi ierelor arhivate lntr-o locatie pe disc. c. Cunoa terea termenului de virus i a cailor de transmitere a unui virus lntr-m1 calculator. d. Folosirea unei aplicatii de scanare lmpotriva viru ilor pentru scanarea discurilor specifice. fisierelor, directoarelor. e. intelegerea importantei folosirii llilei aplicatii anti virus actual:zate 4. Tipiirirea a. Schimbarea imprimantei implicite (default) cu o alta existenra lntr-o lista de imprimante ir.stalate. b. Printarea unui document dintr-o aplicatie de procesare de text Vizualizarea stadiuh.:i In cc.re se afla procesul de tiparire cu ajutorul "prin: manager" de pe desktop. c. Pauzarea, restartarea, tergerea unui document care se afla in proces de tiparire. III - Procesare de text 1. Folosirea aplicatiei a. Deschiderea ( i lnchiderea) unei aplicatii de procesa::e ::le text. Deschiderea i :nchiderea documentelor. b. Crearea unui nou document (folosindu-se un format presta:iiii: - memo, fax, etc). c. Salvarea unui document lntr-o locatie pe hard disk. Salvarea unui document sub lli1 alt nume. d. Salvarea unui document sub alt format cum ar fi: fi ier de tip text, rtf (rich text forma(i, html, sablon, tip program sau numarul versiuni:. e. Comutarea lntre mai multe documente deschise. f. Modificarea optiunilor/preferintelor de baza ale aplicatiilor: numele utilizatorului, directorul/folderul prestabilit, salvarea doctffilentelor. g. Folosirea funqiei "Help''. h. Folosirea functiei de modificare a di1:.1ensillili!or vizual:ziirii. Afi area/ascunderea barelor de instrllillente. Rescalarea i minimizarea tab-urilor (ribbon).

4 2. Crearea uuui document a. Schimbarea modului de afi are a paginii. Introducerea textului. b. Introducerea unor caractere, simboluri speciale, cum ar fi,,. Afi area/ ascunderea caracterelor netiparibile: spatii, paragrafe, lntreruperi de linie, tab. c. Selectarea unui caracter, cuvant, propozitie, paragraf sau a urni!ntreg document. d. Editarea continutului prin inserarea unor caractere noi, cnvinte In cadrul unui text existent, scrierea peste pentru a lnlocui un text existent. e. Folosirea comenzii de cautare!ntr-un document a unui cuvant sau a unei fraze. f. Folosirea comenzii de!nlocuire!ntr-un document a unui cuvant sau a unei fraze. g. Copierea i mutarea textului lntr-un document sau In mai :nuje documente deschise. h. $tergerea textului. 1. Folosirea comenzilor "Undo" i "Redo" 3. Formatarea a. Schimbarea fontului caracterelor : dimensiune i tip. Folosirea optiunilor: bold (caractere aldine), italice ( caractere cursive) i subliniere. b. Folosirea functiilor indice inferior, indice superior mrni text. Folosirea diferitelor culori In text. c. Modificarea textului In majuscule, litere mici, tip titlu, etc. Folosirea despiiftirii automa-;:e In silabe (hyphenation). d. Crearea unui paragraf. e. Introducerea, tergerea lntreruperilor de linie. f. Cunoa terea principalelor reguli In alinierea textului: folosirea alinierii, indentarii ~ funcjiei Tab. g. Alinierea textului: stanga, centru, dreapta, stanga-dreapta (justified). h. Indentarea paragrafelor: stanga, dreapta, prima linie. 1. Folosirea i setarea tabulatorilor: stanga,dreapta, centru, zecinal. Cunoa terea principale\or reguli In spatierea paragrafelor: aplicarea spatierii lntre paragrafe. J. Aplicarea spatierii deasupra i sub paragraf. Spatierea randuri:or unui paragraf: simplu, dublu. k. Introducerea i stergerea marcatorilor, numerotarilor dintr-o lista. Schimbarea stilului marcatorilor i numerotarilor dintr-o lista simpla prin optiurile standard. I. Aplicarea unui stil existent unui cuvant. m. Aplicarea unui stil unuia sau mai multor paragrafe. Copierea formatului unui text selectat. 4. Obiecte a. Crearea unui tabel. b. Introducerea, editarea informatiilor lntr-tm tabel. c. Selectarea liniilor, coloanelor, celulelor, lntregului tabe:. Inserarea, tergerea liniilor i co;oanelor. d. Modificarea liitimii coloanei i!naltimii liniei. e. Modificarea stilului, grosimii i culorii bordurii unei celule. Adaugarea unei culori de umplere a celulelor. f. Introducerea unui obiect (imagine, clip art, grafic, obiect desenat)!ntr-tm document. g. Selectarea unui obiect. h. Copierea unei obiect grafic 1n cadrul unui document sau lntre :nai multe documente deschise. 1. Redimensionarea, tergerea unui obiect. 5. Pregatirea imprimarii a. Schimbarea orientarii unui document, tip portret si tip vedere (landscape). Schimbarea dlmensiunii hartiei. b. Schimbarea marginilor!ntregului document sus, jos, stanga, dreapta. c. Cunoa terea regulilor de baza In adaugarea paginilor noi: bserarea!ntreruperilor de pagina. d. Inserarea, tergerea unei lntreruperi de pagina lntr-un document. Adaugarea, modificarea unui text In antet i subsol. e. Adaugarea unor campurilor In antet i subsol: data, infom:aj:ii despre numarul paginii, locaria fisierului. Aplicarea automata a numarului paginii unui document. f. Verificarea ortografica a unui document i efectuarea de mod:ficari: corectarea erorilor ortografice, tergerea cuvintelor care se repeta. g. Adaugarea cuvintelor In dictionar folosind corectorul 011ografic. Vizualizarea unui document!naintea printarii.

5 h. Imprimarea unui document la o imprimanta disponibila, itilizand optiunile specifice: intregul document, anumite pagini, numar exemplare. IV -Calcul tab(l.lar 1. Utilizarea aplicatiei a. Deschiderea (inchiderea) unei aplicatii de calcul tabel2!. Deschiderea si!nchiderea unui registru de calcul. b. Crearea unui nou registru de calcul pe baza unui format predefinit. Salvarea unui registru de calcul intr-o anumita locatie pe disc. c. Salvarea unui registru de calcul existent, sub alta denumire. d. Salvarea unui registru de calcul sub alt tip: text, HTML, a':>lon (template), alta versiune, extensii speciale. e. Comutarea intre doua registre de calcul. f. Modificarea optiunilor predefinite ale aplicatiei: numele utilizatorului, directorul implici: care se va deschide sau in care se vor salva registrele de calcul. g. Folosirea funqiei Help. h. Folosirea instrumentelor de panorama:-e (zoom). Afi~area/ascunderea barelor de instrumente. Rescalarea i minimizarea tab-urilor (ribbon). 2. Celulele a. Intelegerea faptului ca o celula dintr-o foaie de calcul poate contine doar un singnr tip de date (de exemplu, prenumele intr-o celula, numele in celula alaturata;. b. Cunoa terea principalelor reguli in crearea listelor: evitarea =andurilor i coloanelcr goale in cadrul unei liste, inserarea unui rand go! inaintea randului -::'otal, aplicarea unor bordure negre celulelor tabelului. c. Introducerea numerelor, datelor, textului intr-o celula. Selectarea unor celule sau a unui grup de celule adiacente sau neadiacente, a intreg registrului :le calcul. d. Modificarea sau inlocuirea continutului unei cellule. Ctilizarea comenzilor Undo si Redo. e. Utilizarea functiei Cautare pentru a gasi un anumit cc ntinut. Utilizarea functiei 'rnlocuire pentru a schimba un amunit con\inut. S01iarea datelor crescator, desc=escator, in ordine alfa':>etica sau invers alfabetica. Copierea continutului unei celule, sau grup de celule in acelasi registru de calcul sau in registre de calcul diferite. Completarea automata a seriilor de date. f. Mutarea continutului unei celule in acela i registru de calcul sau in registre de calcul diferite. g. ~tergerea continutului unei celule. 3. Lucrul cu foi de calcul a. Selectarea unui rand sau a tmui grup de randuri adiacente sau neadiacente. b. Selectarea m1ei co Joane sau mai multor co Joane adiacente sau neadiacente. c. Introducerea, tergerea randurilor, coloanelor intr-o foaie de calcul. Modificarea randurilor, coloanelor. d. Inghetarea si dezghetarea randurilor i coloanelor (functia Freeze Panes). e. Comutarea intre foi de calcul. f. Inserarea, tergerea unei noi foi de calcul cnnensrnnn g. Cunoa terea regulilor de baza in stabi:irea denumirii une: foi de calcul: folosirea unor millle relevante. h. Copierea, mutarea, redenumirea unei foi de calcul. 4. Formule i functii a. Cunoa terea regulilor de baza in crearea ::01mulelor: folos'.rea referintelor celulelor. b. Generarea formulelor utilizand referinte catre alte eek.le ~i operatori matematici (adunare, scadere, inmultire, impartire ). Cunoa terea erorilor standard asociate functiilor (de exemplu #NAME?, #DIV/O!, #REF!). c. Intelegerea i utilizarea referintelor relative i absolute ale celulelor in crearea formulelor. d. Folosirea functiilor suma, medie, minim, maxim, numf.rare (count, counta), rotunjire (rol111d). e. Folosirea functiei logice IF (pentru 1 din 2 valori specifice), pe baza operatorilor de comparatie =, >, <. 5. Formatarea

6 a. Formatarea celulelor ca cifre cu un anumit numar de zec:.male, afi area numerelor cu/sau fiira separator de zecimale. b. Formatarea celulelor ca data. c. Formatarea celulelor pentru afisarea de simboluri monetare. Formatarea celulelor pentru afi area procentelor. d. Modificarea dimensiunii fontului, tipului fontului. e. Aplicarea stilurilor ingrosat, cursiv, subliniere simpla, subliniere dubla. f. Aplicarea diferitelor culori continutului celulelor, aplicarea unei culori de fundal celulelor. g. Copierea formatului unei celule, grup de celule in alta celula mu grup de celule. h. Incadrarea textului!ntr-o celula. I. Alinierea continutului unei celule orizontal i vertical. Modificarea orientarii continutului unei celule. J. Unirea celulelor i centrarea unui titlu 1ntr-un grup de celule. Adaugarea de borduri unei celule, unui grup de celule. 6. Pregiitirea rezultatelor a. Modificarea marginii foii de calcul: sus, jos, stanga, dreapta. Yfodificarea orientarii foii de calcul: pe lung, pe lat. Schimbarea dimensiunii foi. b. Modificarea foii de calcul astfel!neat 1ntreg continutul acesteia sa 1ncapa pe o singua pagina sau pe un anumit numar de pagini. c. Adaugarea, modificarea, tergerea textului din Antet i Subsoi. Introducerea i tergerea 1:I antet sau subsol a campurilor: numar de pagini, data, ora, numele foii cie calcul, numele registrului de calcul. Verificarea calculelor i fimctiilor 1nainte de printare. d. Afi area sau ascunderea liniilor de grila (gridlines) i a etichetelor de randuri i coloane (row and column heading). e. Repetarea automata a randurilor la 1nceputul fiecarei pagini la imprimare. f. Examinarea unei foi de calcul 1naintea imprimarii. g. Tiparirea anumitor celule dintr-un registru de calcul, a 1ntreguiui regis~ru de calcul, numarul de copii realizate, tiparirea unui grafic selectat. V -Baze de date 1. Baze de date a. Intelegerea conceptului de baza de date. intelegerea diferentei dintre date i informatii. b. Intelegerea modului in care este organizata o baza de date: tabele, 1nregistriiri, campuri. c. Cunoa terea domeniilor in care se utilizeaza baze de date: rezervari bilete avion, sistemul administrativ, 1nregistrarea conturilor bancare, 1nregistrarea pacientilor in spital. d. Intelegerea faptului ca fiecare tabel trebuie sa contina date referitoare la un singur subiect. e. Intelegerea faptului ca in cadrul unui tabel fiecare camp trebuie sa contina un anumit tip de date. f. intelegerea faptului ca fiecare camp are asociat un anu.'llit tip de date: text, numar, data calendaristica. g. intelegerea proprietatilor asociate fiecarui camp: dimensiune, format, valoare implicita. h. Intelegerea notiunii de Cheie primara. 1. intelegerea termenului de index i utilitatea lui in cautarea rap;da a datelor. J. Intelegerea faptului ca scopul principal al al crearii legatu:ilor 1ntre tabele este rninimizarea redundantei datelor. k. Intelegerea faptului ca o legatura este construita pe baza tmui camp comun intre cele doua tabele. 1. Importanta stabilirii restrictiilor 1ntre legaturile tabelelor. Cunoa terea faptului ca bazele de date profesionale sunt create de speciali ti. m. Cw10a terea faptului ca introducerea, mentenanta i regasirea informatiilor este realizata de utilizatorul bazei de date. n. Cunoa terea faptului ca administratorul bazei de date furnizeaza accesul la anumite ::late pentru anumiti utilizatori. o. Ctmoa terea faptului ca administratorul bazei de date este responsabil cu recuperarea datelor in cazul unei defectiuni sau erori majore. 2. Utilizarea aplicatiei

7 a. Deschiderea (lnchiderea) unei aplicatii de '.laze de date. Deschiderea, inchiderea unei baze de date existente. b. Crearea unei baze de date noi i salvarea ei lntr-o locatie de pe disc. Afi area/ascunderea barelor de instrumente. c. Rescalarea i minimizarea taburilor (ribbon). Utilizarea func\iei Help. d. Deschiderea, salvarea i lnchiderea unui tabel, interogare, for'.11ular, raport. e. Schimbarea modului de vizualizare a tabelelor. $tergerea unui tabel, interogare, for:nular, raport. f. Navigarea printre lnregistrarile unei tabele, interogari sau a unui formular. g. Sortarea datelor, intr-o tabela, formular, interogare, in ordine crescatoare, descrescatore, in ordine alfabetica, alfabetica inversa. h. Adaugarea, tergerea inregistrilrilor unei tabele. i. Adaugarea, tergerea datelor intr-o inregistrare. j. Crearea i salvarea unei tabele cu anumite cfunpuri specifice. Stabilirea proprietatilor campurilor: dimensiune, format, valoare implicita. k. Crearea unei reguli simple de validare pentru numere, text, data/ora, simbol valutar. I. Intelegerea consecintelor modificilrii tipului de date i proprietatilor unui cfunp. m. Stabilirea unui cfunp ca i cheie primara. n. Indexarea unui cfunp (cu sau rara duplicate). o. Adaugarea unui camp intr-o tabela existenta. p. Modificarea latimii coloanelor unei tabele. 3. Regli irea informatiilor a. Utilizarea functiei de cautare pentru a gasi un cuviint specific. Aplicarea unui cimp intr-un tabel, formular. b. $tergerea unui filtru aplicat asupra unei tabele, asupra unui :Ormular. lntelegerea faptuh:.i ca o interogare este folosita pentru extragerea i analizarea datelor din tabele. c. Crearea unei interogilri asupra unei tabele, i.:tiliziind criterii specifice. d. Crearea unei interogari asupra a doua tabele, utiliziind criterii specifice. e. Adaugarea diferitelor criterii unei interogil:'i utilizand operatorii mai mic strict (<), mai mic sau egal (<=), mai mare strict (> ), mai mare sat: egal (>=), egal (=), diferit de ( <> ). f. Adaugarea diferitelor criterii unei interogilri uti!izand operatorii: $I (AND), SAU (OR), NON (NOT) g. Adaugarea diferitelor criterii fo]o ind semnele *, %,? h. Editarea unei interogari prin adaugarea, modificarea sau tergerea criteriilor. r. Editarea unei interogilri: adaugarea, tergerea, mutarea, ascunderea, vizualizarea diferitelor campuri. J. Rularea unei interogari. 4. Obiecte a. lntelegerea faptului ca un formular este folosit pentru afi area inregistrarilor. b. Crearea i salvarea unui formular. c. Utilizarea unui formular pentru a introduce noi inregistrilri intr-o tabela. d. Utilizarea unui formular pentru a terge inregistrari intr-o tabeia. Utilizarea unui formular pentru adaugarea, modificarea, tergerea datelor dintr-o inregistrare. e. Adaugarea, modificarea textului in antetul sau subsolul unui formular. S. Rezultate a. Intelegerea faptului ca un raport este folosit pentru imprimarea informatiilor dintr-un tabel sau o interogare. b. Crearea i salvarea unui raport pe baza unei tabele sau inte~ogari. Schimbarea pozitiei cfu:r:.purilor intr-un raport. c. Afi area diferitelor cfunpuri intr-un raport, grupate dupa suma. minim, maxim, medie, nur:j.ilratoare. d. Adaugarea, modificarea textului in antetul, rubsolul unui rapo~. Exportarea unui tabel, interogare intr-un registru de calcul, un fi ier text (.txt,.csv), un fi ier xol intr-o locatie pe hard disk e. Modificarea orientarii unui raport: pe lung, pe lat. Modificarea dimensiunii hartiei. f. Imprimarea unei pagini, a unor inregistrari selectate, a intregului tabel. g. Imprimarea unor inregistrari sau a tuturor irregistrarilor utilizand formularele.

8 h. Imprimarea rezultatelor unei interogari. 1. Imprimarea unor pagini specifice ale unui 111port sau a intregului raport. VI - Prezentiiri I. Utilizarea aplicatiei a. Deschiderea ( i inchiderea) unei aplicatii de prezentari. Deschiderea i inchiderea unei prezentari. b. Crearea unei noi prezentari (utilizilnd formatul predefinit). Salvarea unei prezentari intr-o locatie pe hard disk Salvarea prezentarii sub un alt m:me. c. Salvarea prezentarii sub alt format: Rich Text Format (Forn:.at imbogatit), template ( ablon), format imagine, cu o anumita extensie specifica softului, numarul versiunii. d. Comutarea intre doua prezentari deschise. e. Modificarea optiunilor/preferintelor de baza ale aplicatiei: numele utilizatorului, directorul/folder-ul predefinit de deschidere, salvarea prezentarilor. Folosirea fi:nctiei Help. f. Folosirea functiei de modificare a dimensiunilor vizualizarii. Afi area/ascunderea ':Ja:elor de instrumente. Rescalarea i minimizarea tab-urilor (ribbon). 2. Crearea unei prezentliri a. Intelegerea rolului diferitelor moduri de vizualizare: norma~a (normal view), schitii ( outlir.e view), sortare diapozitive (slide sorter view), vizualizare (slide show view). b. CtmOa terea regulilor de baza in adaugarea titlului foliilor: folosirea titlurilor diferke pentru fiecare slide pentru a le putea distinge in outline view ~i slide show view. c. Folosirea diferitelor moduri de vizualizare. Modificarea formatului unui diapozitiv. d. Aplicarea unui format predefinitit ( ablon) asupra unei prezentari. Schimbarea culorii fundalului pentru un diapozitiv sau toate diapozitivele. e. Adaugarea unui nou diapozitiv cu un foroat specific: tip Ulu, grafic i text, lista cu marcatori, tabel. f. Copierea, mutarea foliilor in cadrul prezentarii, sau intre diferite prezentari. g. Inserarea unei poze, imagini, obiecte desenate, in Master Sli::le. $tergerea unei poze, imagini, obiect desenat, din Master Slide. h. Adaugarea unui text in subsolul unui diapozitiv, sau in toate diapozitivele prezen:arii. i. Aplicarea automata a mid1erelor diapozitivelor, a datei actualizate, neactualizate in subsolul unui diapozitiv sau asupra tuturor diapozitivelor din prezentare. 3. Text a. Cunoa terea regulilor de baza in crearea continutu!ui unei prezentari: uti!izarea frazelor scur:e i concise, a marcatorilor i nurnerotarii. b. Introducerea textului intr-o prezentare. Editarea textului unei prezentari. c. Copierea, mutarea textului in cadrul unei prezentari sau intre prezentari diferite. d. $tergerea textului. e. Folosirea comenzilor Undo i Redo. f. Schimbarea fontului caracterelor: dimensiunea i tipul caracterelor. Aplicarea formatarii textului: lnclinat, ingro at, subliniat, urnbrit. Folosirea diferitelor culo:i in text. g. Modificarea textului in majuscule, litere mici, tip titlu. Alinierea textului: stanga, dreapta, ~entrat. h. Indentarea textul ui cu marcatori. Eliminarea indentarii textului cu marcatori. i. Ajustarea spatierii deasupra i sub marcatori sau liste. J. Schimbarea stilului marcatorilor i milllerotarii dintr-o lista. k. Introducerea i modificarea datelor!ntr-o folie de tip tabel. Se;ectarea rilndurilor, coloanelor sau a!ntregului tabel. I. Inserarea, stergerea randurilor i coloanelor. Modificarea lati:r:ii coloanelor i inaltimii riln:iurilor. 4. Grafice i diagrame a. Introducerea datelor pentru crearea i modificarea diferitelor tipuri de grafice: coloane, bare, linie, disc. b. Selectarea unui grafic. Modificarea tipului de grafic. c. Adaugarea, modificarea, stergerea titlului unui grafic. Afi area etichetelor unui grafic: valori, procentaje. d. Modificarea culorii de fundal a unui grafic.

9 e. Modificm ea culorii elementelor componente ale graficulu:. (la nivel de coloana, bara, seccor). f. Crearea unei scheme organizatorice (Utilizarea unui format predefinit de schema organizatorica). g. Modificarea structurii ierarhice a unei scheme organizatorice Adaugarea, tergerea elemente:or componente ale schemei organizatorice. (manager, co-worker, subordonat). 5. Obiecte grafice a. Inserarea unui obiect grafic poza, imagine, obiect desena( lntr-un diapozitiv. b. Selectarea unui obiect grafic. c. Copierea, mutarea obiectelor grafice, a diagramelor In cadrul unei prezentari sau lntre prezentari diferite. d. Redimensionarea, tergerea obiectelor grafice, diagramefor dintr-o prezentare. e. Rotirea sau schimbarea In oglinda a unui obiect lntr-un diapozitiv. Alinierea unui obiect desenat: st nga, dreapta, centru, In partea de sus, de jos a diapozitivului. f. Adaugarea diferitelor tipuri de obiecte desenate lntr-un diapozitiv: linie, sageata, dreptung'.li, patrat, cerc, casuta cu text, alte forme disponibile. g. Introducerea textului lntr-o caseta de text, sageata, dreptunghi, patrat, oval, cerc. h. Modificarea culorii de fundal, a culorii, grosimii, stilului liniei obiectului desenat. i. Modificm ea stilului de lnceput sau de sfiir it al unei sageti. Aplicarea efectului de U.'Ubra asupra lmui obiect desenat. j. Gruparea, degruparea obiectelor desenate. k. Aducerea unui obiect In planul apropiat sau trecerea In pland departat. 6. Pregiitirea prezentiirii a. Adaugarea, tergerea de efecte de tranzitie lntre diapozitive. Adaugarea, tergerea de efecte de animatie In cadrul unui diapozitiv. b. Adaugarea de note In cadrul diapozitivelor. c. Selectarea fo1matului adecvat prezentarii: overhead, handout, ::Olii de 35 mm (35mm slides), prezentare pe ecran (on-screen show). Ascunderea, afi area diapozitivelor. d. Verificarea ortografica a prezentarii i efectuarea schimbarilor necesare: corectarea erorilor de ortografie, tergerea cuvintelor care se repeta. e. Schimbm ea orientarii diapozitivelor (portrait, landscape). Schimbarea dimensiunii hiirtiei. f. Imprimarea lntregii prezentari, mmmitor diapozitive, bro Urilor (handnotes), notelor (notes page), schitei diapozitivelor (outline view), stabilirea numarului de copii ale prezentarii. g. Rularea unei prezentari de la primul slide sau de la slide-ul curent. Navigarea printre diapozitve: urmatorul, anteriorul, un anumit diapozitiv din cadrul prezentiirii. VII- lnformatie ~i comunicare 1. Internetul a. Intelegerea termenului de Internet. b. Intelegerea termenului de World Wide Web (WWW). Defmirea i lntelegerea te1menilor: IS?, URL, hyperlink. Intelegerea alcaturii i structurii unei adrese web. c. Cunoa terea termenului browser de web i a catorva exemple de browsere web. d. Cunoa terea termenului de motor de cautare. e. Cunoa terea modului de identificare a unui site web securizat: https, simbolul unui lacat. f. Intelegerea termenului de certificat digital. Intelegerea terme:m!ui de criptare a datelor. g. Con tientizarea pericolului infectarii unui computer cu ur_ virus de la un fi ier descarcat de pe!nternet (viru i de tip vierme, cal troian, spyware). Intelegerea termenu!ui malware. h. Intelegerea faptului ca o aplicatie anti virus actualizata protajeaza computerul lmpotriva viw ilor. 1. Cunoa terea faptului ca retelele trebuie protejate prin conturi de uti!izatori i parole. J. Identificarea riscurilor asociate activitatilor online: furnizarea neintentionata a datelor personale, atacuri i hartuire verbala. 2. Utilizarea unui browser web a. Deschiderea ( i lnchiderea) unui browser de web. b. Introducerea unui URL in bm a de adrese i lncarcarea paginii. Afi area unei pagini de web intr-o fereastra noua sau lntr-un nou tab. c. Oprirea incarcarii unei pagini web. Actualizarea unei pagini web.

10 d. Utilizarea functiei Help e. Schimbarea paginii de start a aplicatiei de navigare pe Internet. $tergerea partiala sau totala a adreselor din bara de adrese. f. Afi are, blocare pop-up. Afi are, blocare cookies. g. $tergerea fi ierelor temporare de Internet. Afi area I ascunderea barelor de instrumente. Accesarea unui hyperlink. h. Navigarea inainte i lnapoi lntre paginile web vizitate anterior. Incarcarea paginii de start. i. Afi area URL-urilor vizitate anterior utilizilnd bara de adrese a aplicatiei. j. Insemnarea unei pagini web. Stergerea unui bookmark. Afi~area unei pagini lnsemnate. k. Crearea, stergerea unui director boolrmark (semn de carte). Adaugarea unei pagini web intr-un director bookmark. 3. Utilizarea Internetului a. Completarea unui formular pe web folosind casete text, liste derulante, liste simple, casete de validare, butoane radio. b. Trimiterea, anularea unui formular web. Selectarea unui anumit motor de cautare. c. Efectuarea unei cautari utilizand cuvinte, fraze cheie. Utilizarea facilitatilor de cautare avansata: dupa fraza exacta, cautare prin excluderea numitor cuvime, cupa data, dupa format. Cautarea unei enciclopedii, dictionar. 4. Rezultate a. Salvarea unei pagini Web lntr-o locatie pe disc. b. Descarcarea de fi ier dintr-o pagina web lntr-o locatie pe dis~. Copierea textului, imaginilor, URLului dintr-o pagina web lntr-un document c. Schimbarea orientarii unei pagini web (landscape, portrait). Schimbarea dimensiunii hilrtiei. d. Vizualizarea unei pagini web. e. Alegerea optiunilor de imprimare ca: lntreaga pagina, anumite pagini, anumite portitmi, text selectat, numar de copii i printarea. 5. Posta electronica a. Intelegerea termenului de i utilizarile lui. b. Intelegerea alcatuirii i structurii unei adrese de . c. intelegerea principalelor beneficii ale mesageriei instant: comunicare in timp real, costuri reduse, abilitatea de transfer a fi ierelor. d. intelegerea conceptului de comunitate online (virtuala). Recunoasterea unor exemple ca: site-uri cu statut de retea sociala, forum, chat, jocuri online e. Con tientizarea posibi!itatii de a primi mesaje nesolicitate. b;elegerea termenului de phisiing. Recunoa terea actiunilor de phishing. f. Con tientizarea pericolului de infectare a calculatorulu: cu un virus prin deschiderea unui mesaj necunoscut, unui fi ier atasat continut intr-un mesaj neci.:.noscut. g. Intelegerea termenului de semnatura digitala. h. Intelegerea avantajelor sistemelor de ca: viteza, costuri reduse, flexibilitate in utilizarea conturilor de din diverse locuri. r. Importanta folosirii titlurilor usor de inteles i a verificarii grwiaticale a mesajelor. j. Con tientizarea problemelor asociate trimiterii fi ierelcr atasate: limitari legate de dimensiune i tipul fi ierelor (de exemplu, fi iere executabile ). k. Intelegerea diferentei dintre cilmpurile To, Copy (Cc), Blind ~opy (Bee). 6. Utilizarea aplicatiei de po tli electronica a. Deschiderea ( i inchiderea) unei aplicatii de po til electronica Deschiderea i inchiderea unui mesaj. b. Crearea unui nou mesaj. c. Inserarea unei adrese de in cilmpurile To, Copy (Cc), Blind copy (Bee). d. Inserarea unui titlu in ciln1pul "Subject''. e. Copierea unui text dintr-o alta sursa intr-un mesaj. f. Atasarea fi ierelor unui mesaj. $tergerea atasamentului dintr-un mesaj. g. Salvarea unei schite (draft) a unui .

11 h. Utilizarea unui instrument de verificare ortografica. Realizarea schimbarilor ca: corectarea erorilor de ortografie, tergerea cuvintelor repetate. i. Trimiterea unui mesaj cu prioritate mare sau mica. J. Utilizarea functiilor de raspuns (reply), raspuns catre to\i (reply to all). k. Redireqionarea unui mesaj (forward). 1. Deschiderea i salvarea unui fi ier atasat intr-o locatie pe disc. Vizualizarea i printarea unui mesaj. m. Adaugarea sau inlaturarea detaliilor mesaj el or ca: expeditor, subiect, data primirii. n. Aplicarea setarilor pentru a raspunde la mesaje cu sau fiira mesajul initial. o. Marcarea unui mesaj. Inlaturarea marcajului unui mesaj. Marcarea unui mesaj ca ci:it, necitt p. Afi area/ascunderea barelor de instrumente. Rescalarea ~i minimizarea tab-urilor (ribbon}. q. Utilizarea functiei Help. 7. Managementul e- mailurilor a. Cautarea unui mesaj dupa expeditor, subiect, sau continut. Sortarea mesajelor dupa nume, data, dimensiune. b. Crearea, tergerea unui nou director pentru mesaje. Mutarea mesajelor!ntr-un nou director de mesaje. $tergerea unui mesaj. c. Recuperarea unui mesaj ters. d. Golirea recipientului de mesaje ~terse. e. Adaugarea unei adrese de !ntr-o lista de adrese. $tergerea unei adrese de mail dintr-o lista de adrese.