ghid_Primara_3_2017.pmd

Transcriere

1 L E C Ţ I A Ș A P T E Banchetul Esterei Tematica lunii Oamenii sunt atrași la Dumnezeu prin viaţa poporului Lui. Referinţe Estera 5; 6; Profeţi și regi, pag. 602 Text de memorat Recunoaște-L în toate căile tale și El îţi va netezi cărările. (Proverbe 3,6) Obiective pentru copii Să știe că unele acte de slujire presupun un curaj pe care numai Dumnezeu poate să îl dea. Să simtă importanţa credincioșiei neîntrerupte faţă de Dumnezeu. Să răspundă practic, rugându-l pe Dumnezeu să îi ajute să facă ce este bine. Mesaj Cu ajutorul lui Dumnezeu, eu am curajul să fac ce e bine. Schiţa lecţiei Estera știe că intrarea la împărat fără invitaţia acestuia ar putea avea drept rezultat moartea ei. Împăratul îi dă permisiunea să se apropie și acceptă invitaţia ei de a participa la un banchet alături de Haman. Cu ocazia banchetului, ea îi invită să vină și a doua zi, la un alt banchet. În noaptea aceea, împăratul nu poate să doarmă. Ia și citește din cronicile împărătești și descoperă că Mardoheu nu a fost răsplătit pentru dezvăluirea complotului de asasinare a împăratului. Împăratul îl întreabă pe Haman cum ar trebui să răsplătească pe cineva care i-a făcut o mare favoare. Haman propune ca persoana să fie plimbată prin cetate în haina împăratului și călare pe calul împăratului. Calul trebuia mânat de un nobil care să strige: Acesta este omul pe care împăratul vrea să-l cinstească. Împăratul îi spune lui Haman să plece și să facă aceste lucruri pentru Mardoheu. Haman se înfurie și este și mai hotărât să îl omoare pe Mardoheu și pe poporul lui. Această lecţie este despre slujire. Estera a slujit poporului ei și I-a slujit Dumnezeului ei, mergând înaintea împăratului fără să fi fost invitată. Mardoheu a fost răsplătit într-un mod neobișnuit, pentru faptul că i-a slujit împăratului. Tot la fel, Dumnezeu ne cheamă să Îi slujim Lui și poporului Lui, vorbind cu curaj în favoarea binelui și refuzând să ne alăturăm altora în lucrurile rele. Pentru instructor Estera era o tânără deosebit de frumoasă, ale cărei tact și farmec i-au atras favoarea regelui. Ahașveroș [Xerxes] i-a oferit acest rang în al șaptelea an al domniei lui, aproximativ în luna ianuarie, 478 î.hr. După patru ani, în aprilie 474 î.hr., protejatul împăratului, Haman, a propus și apoi a obţinut un decret regal care autoriza uciderea tuturor evreilor de pe tot teritoriul Imperiului Persan și confiscarea proprietăţilor lor. Într-un act suprem de curaj, egalat numai de tactul ei nemărginit, Estera a apelat la împărat în favoarea poporului ei, dezvăluind după câte se pare pentru prima dată că și ea era evreică. După executarea lui Haman, împăratul l-a ridicat pe Mardoheu la rangul ocupat până atunci de Haman, iar în luna iunie a semnat un decret pregătit de Mardoheu care era de fapt contracararea decretului lui Haman. De atunci înainte, evreii au ţinut această sărbătoare în cinstea Esterei, pentru comemorarea curajului și consacrării ei, prin care Dumnezeu a adus izbăvirea poporului Lui. (The SDA Bible Dictionary, pag. 341) Decorarea sălii Vezi Lecţia 5. 66

2 SLUJIRE Program Secţiunea din lecţie Minute Activităţi Materiale necesare 1 Bun venit Activitate de pregătire Pe măsura sosirii Max. 10 Întâmpinaţi-i pe copii la ușă; ascultaţi-le motivele de bucurie sau de îngrijorare. A. Săritura credinţei B. Dă-ţi drumul! doi adulţi, fular, placă din lemn Oricând Laudă și rugăciune Max. 10 Părtășie Misiune Daruri Rugăciune broșura cu Veștile misionare materialul frumos de la Lecţia 5, hârtie, creioane, bolduri 2 3 Lecţia biblică Aplicarea lecţiei Max. 20 Max. 15 Experimentarea povestirii Textul de memorat Studiul biblic Să facem ce este bine costumaţii biblice, sceptru de aur, mantii regale Biblia Biblia, șase farfurii de unică folosinţă, bandă adezivă transparentă 4 Transmiterea lecţiei Max. 15 Să fim curajoși fâșii de hârtie, bandă adezivă, folie aurie/argintie, creioane 67

3 L E C Ţ I A P E N T R U I N S T R U C T O R 1 Bun venit Întâmpinaţi-i pe copii la ușă. Întrebaţi-i ce au făcut în timpul săptămânii ce anume i-a bucurat/supărat. Încurajaţi-i să-și împărtășească experienţele legate de studiul de săptămâna trecută. Începeţi cu activitatea de pregătire pe care aţi ales-o. Activitate de pregătire Alegeţi activitatea sau activităţile care sunt cele mai potrivite pentru situaţia grupei dvs. doi adulţi fular placă din lemn A. Săritura credinţei Placa din lemn trebuie să fie destul de lată pentru ca membrii grupei să poată pune piciorul pe ea și suficient de tare ca să reziste sub greutatea unui copil. Întrebaţi cine se oferă ca voluntar. Rugaţi-i pe voluntari să aștepte afară. Chemaţi-i înăuntru unul câte unul. Legaţi la ochi primul copil și cereţi-i să se urce pe placă. Rugaţi-i pe cei doi adulţi să ridice placa 15 cm de la podea și să o legene, ca și cum s-ar înălţa foarte sus. Copilul va crede că este sus de tot. Cereţi-i să sară. Cei mai mulţi nu vor sări. Ajutaţi-i să sară și desfaceţi-le fularul de la ochi. Întrebaţi: La ce v-aţi gândit când v-am rugat să săriţi de pe placă? Aţi avut nevoie de curaj ca să săriţi? La ce v-aţi gândit când aţi văzut că placa era foarte aproape de podea? Aţi fi sărit dacă aţi fi știut? Aţi trecut vreodată printr-o situaţie în care aveaţi nevoie de mult curaj? Textul de memorat spune: Recunoaște-L în toate căile tale și El îţi va netezi cărările. (Proverbe 3,6) Ce înseamnă aceasta? Astăzi vom afla că Dumnezeu vrea să ne dea curaj să facem ce este bine în orice situaţie. Mesajul de azi este: CU AJUTORUL LUI DUMNEZEU, EU AM CURAJUL SĂ FAC CE E BINE. Spuneţi împreună cu mine. B. Dă-ţi drumul Întrebaţi cine vrea să se ofere pentru activitatea aceasta. Cereţi-le să aștepte afară. Chemaţi-i apoi înăuntru rând pe rând. Rugaţi-i să stea în picioare într-un anumit loc și să-și dea drumul pe spate, fără să îndoaie genunchii, când număraţi până la trei. Cereţi unui adult să prindă copilul. 68 Întrebaţi: Cum v-aţi simţit când v-am cerut să vă daţi drumul pe spate? V-ar fi fost mai ușor dacă n-aţi fi fost legaţi la ochi? Aţi trecut vreodată printr-o situaţie în care aţi avut nevoie de mult curaj? În povestirea de azi, vom afla că Estera a avut nevoie de mult curaj. Textul de memorat spune: Recunoaște-L în toate căile tale și El îţi va netezi cărările. (Proverbe 3,6) Ce înseamnă aceasta? Dumnezeu ne va da curaj să facem ce este bine în orice situaţie. Mesajul de azi spune: CU AJUTORUL LUI DUMNEZEU, EU AM CURAJUL SĂ FAC CE E BINE.

4 Laudă și rugăciune Oricând Părtășie Dacă este potrivit, amintiţi câteva dintre bucuriile și supărările pe care vi le-au povestit copiii la sosire. Recapitulaţi textul de memorat de Sabatul trecut și acordaţi-le timp copiilor să vă povestească experienţele legate de studiul de săptămâna trecută. Spuneţi-le un bun venit special vizitatorilor și prezentaţi-i pe fiecare. Anunţaţi zilele de naștere și evenimentele speciale. Misiune Povestiţi sau citiţi experienţa misionară din broșura Vești misionare. Subliniaţi tema slujirii și faptul că nu este întotdeauna ușor să rămâi de partea binelui, dar că Dumnezeu ne dă curajul necesar, dacă Îl rugăm. Daruri Spuneţi: Dumnezeu ne cere să Îl slujim în mai multe feluri. Un mod în care putem să Îi slujim este să îi aducem daruri cu credincioșie. Rugăciune bucata de material de la Lecţia 5 Rugaţi copiii să scrie sau să deseneze un lucru de care le este frică sau o problemă cu care se confruntă. Cu ajutorul boldurilor, prindeţi bileţele de hârtie bileţelele de materialul din spatele tronului, alături de celelalte cereri de creioane săptămâna trecută. Rugaţi-vă în mod special pentru curajul de a face ce bolduri este bine în situaţii dificile. 2 Lecţia biblică Experimentarea povestirii Personaje: Estera, Mardoheu, Împăratul, Haman. Ceilalţi copii pot interpreta rolul slujitorilor împăratului, al mulţimii care asistă la cinstirea lui Mardoheu și al familiei și prietenilor lui Haman. Decor: Amintiţi-le copiilor despre evenimentele din povestirea de săptămâna trecută: Estera a fost aleasă să fie împărăteasă în locul lui Vasti. La sfatul verișorului ei, Mardoheu, ea nu a spus la nimeni că este evreică. Haman era al doilea om în împărăţie, după împărat. Lui nu-i plăcea de Mardoheu fiindcă acesta refuza să se plece înaintea lui. Haman l-a convins pe împărat să semneze o lege care îi dădea voie să îi ucidă pe toţi evreii. Mardoheu a apelat la ajutorul Esterei. Ea a promis să încerce să meargă la împărat. Citiţi sau povestiţi liber. După trei zile și trei nopţi fără să mănânce și fără să bea, Estera s-a îmbrăcat în cele mai frumoase haine costumaţii biblice sceptru de aur (un băţ înfășurat în folie aurie) mantii regale o masă și trei scaune 69

5 ale ei. Apoi s-a dus la împărat. A pășit pe ușa sălii tronului și a așteptat în liniște. [Estera apare înaintea împăratului.] Când împăratul Ahașveroș a văzut-o, a zâmbit și a întins sceptrul. [Împăratul întinde sceptrul.] Estera a mers spre el și a atins sceptrul. [Estera înaintează spre tron și atinge sceptrul.] Împărăteasa mea, ce pot face pentru tine? Îţi dau orice, chiar și jumătate din împărăţie, i-a spus el zâmbind. Am pregătit un banchet special pentru Măria Ta și pentru Haman, în această seară. Aţi vrea să participaţi? Da, sigur că da. O să venim! Mai târziu, în aceeași seară, când împăratul și Haman erau la cină [Cei trei copii stau la masă], împăratul a întrebat-o pe Estera: Ce dorești, împărăteasă Estera? Nu uita, îţi voi da orice, chiar și jumătate din împărăţie. Poftiţi și mâine, împreună cu Haman, la încă o seară specială! O să vă răspund atunci la această întrebare. Haman a plecat acasă foarte încântat. Nu oricine era invitat să ia cina cu împăratul și împărăteasa! Apoi l-a văzut pe Mardoheu la poartă [Mardoheu stă la poartă.]. Dar Mardoheu nu a făcut plecăciune înaintea lui. Nici măcar nu s-a ridicat în picioare când l-a văzut pe Haman. Din această cauză, Haman s-a înfuriat foarte tare, dar nu a zis nimic. Când a ajuns acasă, el a început să se laude la familia și prietenii lui [Haman se plimbă mândru și bucuros de jur împrejur.]: Am zece fii. Am bani și putere. Sunt în graţiile împăratului. Mi-a dat o poziţie foarte înaltă. Sunt cea mai importantă persoană din palat, după împărat. Sunt singurul invitat de împărăteasa Estera la banchetul dedicat împăratului. Și m-a invitat mâine din nou. Apoi a început să se plângă de Mardoheu [Haman își schimbă înfăţișarea, este furios]: Dacă nu ar fi el, totul ar fi perfect. Tot timpul stă la poarta împăratului. Refuză să-mi dea cinste. De ce nu pui să fie spânzurat? a sugerat cineva. Lui Haman i-a plăcut ideea și i-a pus pe muncitorii lui să construiască o spânzurătoare foarte mare, ca să o vadă toată lumea. În acea noapte, împăratul nu a putut să doarmă. Așa că i-a cerut unui slujitor cronica zilnică ce se întocmea la palat. Împăratul a citit despre cei doi gardieni care plănuiseră să-l omoare. Apoi a citit despre rolul lui Mardoheu în scoaterea la lumină a acestui complot. Mardoheu mi-a salvat viaţa. L-am răsplătit în vreun fel? l-a întrebat împăratul pe slujitorul lui. Nu, sire. Nu l-am răsplătit în niciun fel. Ziua următoare, Haman a venit la curte ca să ceară permisiunea să-l spânzure pe Mardoheu [Haman intră în palat în grabă.]. Dar înainte să poată spune ceva, împăratul l-a întrebat: Ce se cade făcut pentru a onora un om care a făcut un lucru bun? Haman a crezut că împăratul se referă la el, așa că a răspuns: Daţi-i o robă împărătească și puneţi-i coroana pe cap. Apoi daţi-i calul împăratului să-l călărească pe toate străzile din cetate. Iar un slujitor să strige: Iată ce face împăratul pentru omul pe care vrea să-l cinstească. Săptămâna următoare vom afla ce s-a întâmplat la banchet. Acordaţi-le timp să răspundă la întrebări: Cum s-a simţit Estera când a intrat în sala regală? Cum s-a simţit când Haman a venit la banchetul ei? De ce a propus Haman modul în care să fie onorată persoana de care-i place împăratului? Cum s-a simţit Mardoheu când a fost onorat pe străzile cetăţii tocmai de omul care îi dorea moartea? Uneori trebuie să trecem prin situaţii dificile. Indiferent cât de dificilă ar fi situaţia, Dumnezeu ne dă curaj să facem ce este bine, dacă Îl rugăm. Să repetăm mesajul împreună: CU AJUTORUL LUI DUMNEZEU, EU AM CURAJUL SĂ FAC CE E BINE. Textul de memorat Cereţi-le copiilor să repete textul și acţiunile de câteva ori, până îl știu pe de rost. Recunoaște-L Arătaţi în sus. în toate căile tale Încrucișaţi braţele deasupra capului. Lăsaţi braţele în jos pe lângă corp, descriind un cerc. și El îţi va netezi cărările. Uniţi palmele pe piept și împingeţi-le ușor înainte. Proverbe 3,6 Uniţi palmele, apoi dezlipiţi-le. 70

6 Studiul biblic Lipiţi pe spatele farfuriilor întrebările următoare (câte o întrebare pe fiecare farfurie). Formaţi șase grupe mici sau șase perechi. Adulţii să-i ajute pe copiii care nu știu încă să citească. Dacă aveţi suficient timp, lăsaţi ca farfuriile să circule de la o grupă la alta. Spuneţi: Să spunem că acestea sunt farfuriile pe care le-a folosit împărăteasa Estera la banchetul ei. Pe spatele fiecărei farfurii, am lipit câte o întrebare care ne va ajuta să înţelegem mai bine evenimentele. Căutaţi răspunsurile în Biblie și pregătiţi-vă să prezentaţi răspunsurile înaintea întregii grupe. De ce i-a rugat Estera pe Mardoheu și pe toţi ceilalţi evrei să postească împreună cu ea și cu slujnicele ei timp de trei zile și trei nopţi? Estera 4,16 De ce a avut Estera nevoie de curaj ca să meargă înaintea împăratului? Estera 4,11 Găsiţi două lucruri care arată că împăratul o iubea pe împărăteasa Estera. Estera 5,2.3 Ce s-a întâmplat în noaptea în care împăratul nu a putut să doarmă? Estera 6,1-3 3 Aplicarea lecţiei De ce a propus Haman ca persoana pe care împăratul dorea să o cinstească să poarte haina împărătească și să călărească pe calul lui? Estera 6,6 Cum s-a simţit Haman după ce l-a plimbat călare pe Mardoheu prin toată cetatea Susa? Estera 6,12 Acordaţi-le timp să discute. Întrebaţi: De ce Estera trebuia să postească și să se roage timp de trei zile? Ce ne spune aceasta despre ceea ce trebuie să facem atunci când avem probleme? (Trebuie să ne luăm timp să ne rugăm.) Împăratul l-a răsplătit pe Mardoheu pentru că îl apărase de complot. Trebuie să ne așteptăm întotdeauna să fim răsplătiţi când facem un lucru bun? (Nu.) De ce da/ nu? Când facem ce este bine, Îi slujim lui Dumnezeu. Indiferent de situaţie, putem să Îl rugăm întotdeauna pe Dumnezeu să ne dea curaj să facem ce este bine. Nu contează că nu primim nicio răsplată. Ceea ce contează este că Îi slujim lui Dumnezeu, făcând ceea ce este bine. Să repetăm mesajul: CU AJUTORUL LUI DUMNEZEU, EU AM CURAJUL SĂ FAC CE E BINE. șase farfurii de unică folosinţă Biblia bandă adezivă transparentă Să facem ce este bine Formaţi grupe mici. Cereţi-le să discute despre ceea ce ar face în situaţiile de mai jos. La sfârșit, cereţi-le să prezinte concluziile înaintea tuturor celorlalţi. Ceilalţi să spună dacă sunt de acord cu soluţia propusă. 1. Vezi pe cineva care se poartă urât cu un copil sau îl bate. Ce înseamnă în situaţia aceasta să faci ce este bine? Vei avea nevoie de curaj? De ce? Îţi va da Dumnezeu curajul de care ai nevoie? 2. Ești într-un magazin împreună cu câţiva prieteni care te roagă să furi o bomboană. Ce faci? Cum poţi să faci ce este bine? Ai nevoie de curaj ca să te împotrivești prietenilor tăi? Cine te va ajuta? 3. Treci pe lângă casa unei bătrâne, iar unul dintre prietenii tăi te îndeamnă să arunci cu o piatră în fereastra casei. Ce vei face? Ai nevoie de curaj ca să faci ce este bine? 71

7 Întrebaţi: Ce situaţie vi s-a părut cea mai grea? De ce avem nevoie de curaj ca să facem ce este bine? Ce trebuie să facem zi de zi, ca să fim convinși că facem ce este bine? (Să Îi cerem lui Dumnezeu să fie cu noi și să ne ajute.) Să repetăm mesajul împreună: CU AJUTORUL LUI DUMNEZEU, EU AM CURAJUL SĂ FAC CE E BINE. fâșii de hârtie (15cm x 20cm) bandă adezivă folie aurie/ argintie creioane 4 Transmiterea lecţiei Să fim curajoși Ajutaţi-i pe copii să realizeze un sceptru, formând din fâșia de hârtie un tub subţire. Lipiţi tubul cu bandă adezivă și acoperiţi-l cu folia aurie sau argintie. Puteţi să faceţi modele pe sceptru, trasând linii cu creionul. Formaţi perechi. Spuneţi: Povestiţi-i partenerului vostru despre o situaţie când v-a fost frică sau în care a trebuit să luaţi o decizie grea. După aceea, partenerul vostru poate să spună mesajul lecţiei: Cu ajutorul lui Dumnezeu, eu am curajul să fac ce este bine. Acordaţi-le timp să povestească și apoi să schimbe rolurile. Întrebaţi: A trecut cineva printr-o situaţie în care a simţit că Dumnezeu nu poate să-l ajute? Putem fi siguri că Dumnezeu ne va ajuta indiferent cât de grea este situaţia prin care trecem. Luaţi sceptrul acasă și așezaţi-l undeva la vedere, povestindu-le membrilor familiei despre Estera. Când nu știţi ce să faceţi, aduceţi-vă aminte de Estera și cereţi-i ajutor Domnului. Să repetăm mesajul de azi împreună: CU AJUTORUL LUI DUMNEZEU, EU AM CURAJUL SĂ FAC CE E BINE. 72

8 M A T E R I A L E P E N T R U C O P I I Lecţia 7 Banchetul Esterei Referinţe Estera 5; 6; Profeţi și regi, pag. 602 Mesaj Cu ajutorul lui Dumnezeu, eu am curajul să fac ce e bine. Text de memorat Recunoaște-L în toate căile tale și El îţi va netezi cărările. (Proverbe 3,6) Ai participat vreodată la o masă la care toată lumea era îmbrăcată cu cele mai bune haine? Estera a organizat o cină specială, un banchet, pentru împărat și pentru Haman. După trei zile și trei nopţi fără să mănânce și fără să bea, Estera s-a îmbrăcat în cele mai frumoase haine ale ei. Apoi s-a dus la împărat. A pășit pe ușa sălii tronului și a așteptat în liniște. Când împăratul Ahașveroș a văzut-o, a zâmbit și a întins sceptrul. Estera a mers spre el și a atins sceptrul. Împărăteasa mea, ce pot face pentru tine? Îţi dau orice, chiar și jumătate din împărăţie, i-a spus el zâmbind. Am pregătit un banchet special pentru Măria ta și pentru Haman, în această seară. Aţi vrea să participaţi? Da, sigur că da. O să venim! Mai târziu, în aceeași seară, când împăratul și Haman erau la cină, împăratul a întrebat-o pe Estera: Ce dorești, împărăteasă Estera? Nu uita, îţi voi da orice, chiar și jumătate din împărăţie. Poftiţi și mâine, împreună cu Haman, la încă o seară specială! O să vă răspund atunci la această întrebare. Haman a plecat acasă foarte încântat. Nu oricine era invitat să ia cina cu împăratul și împărăteasa. Apoi l-a văzut pe Mardoheu la poartă, care nu a făcut plecăciune înaintea lui. El nici măcar nu s-a ridicat în picioare când l-a văzut pe Haman. Din această cauză, Haman s-a înfuriat foarte tare, dar nu a zis nimic. Când a ajuns acasă, el a început să se laude la familia și prietenii lui: Am zece fii. Am bani și putere. Sunt în graţiile împăratului. Mi-a dat o poziţie foarte înaltă. Sunt cea mai importantă persoană din palat, după împărat. Sunt singurul invitat de împărăteasa Estera la banchetul dedicat împăratului. Și m-a invitat mâine din nou. Apoi a început să se plângă de Mardoheu: Dacă nu ar fi el, totul ar fi perfect. Tot timpul stă la poarta împăratului. Refuză să-mi dea cinste. De ce nu pui să fie spânzurat? a sugerat cineva. Lui Haman i-a plăcut ideea și i-a pus pe muncitorii lui să construiască o spânzurătoare. În acea noapte, împăratul nu a putut să doarmă. Așa că i-a cerut unui slujitor cronica zilnică ce se întocmea la palat. Acesta i-a citit împăratului a citit despre cei doi gardieni care plănuiseră să-l omoare. Apoi a citit despre rolul lui Mardoheu în scoaterea la lumină a acestui complot. Mardoheu mi-a salvat viaţa. L-am răsplătit în vreun fel? l-a întrebat împăratul pe slujitorul lui. Nu, sire. Nu l-am răsplătit în niciun fel. Ziua următoare, Haman s-a arătat împăratului. El plănuia să ceară voie să-l spânzure pe Mardoheu. Dar înainte să poată spune ceva, împăratul l-a întrebat: Ce se cade făcut pentru a onora un om care a făcut un lucru bun? Haman a crezut că împăratul se referă la el, așa că a răspuns: Daţi-i o robă împărătească și puneţi-i coroana pe cap. Apoi daţi-i calul împăratului să-l călărească pe toate străzile din cetate. Iar un slujitor să strige: Iată ce face împăratul cu omul pe care vrea să-l cinstească. Haman, să știi că-mi place ideea ta. Fă cu Mardoheu tot ce ai spus, chiar acum. Să nu omiţi nimic! a poruncit împăratul Ahașveroș. 73

9 Și Haman a trebuit să facă ce a spus împăratul. Dar i-a fost atât de rușine, încât și-a ascuns faţa tot drumul spre casă. Când a ajuns acasă, le-a povestit prietenilor și familiei tot ce se întâmplase. Haman, îţi pierzi toată puterea! Nu ai cum să ieși învingător din asta. O să fii distrus, i-au spus cu toţii. Dar înainte ca Haman să le poată răspunde, au venit crainicii împăratului. Ei i-au spus să se grăbească la cel de-al doilea banchet al Esterei. Ce s-a mai întâmplat? Ce va spune Estera? În orice caz, Dumnezeu va fi cu ea. Și va fi și cu tine. El vrea să fie cel mai bun prieten al tău. Activităţi Sabat Împreună cu familia, citește povestirea și discutaţi despre alte istorii biblice în care cineva a făcut un lucru curajos. Gândiţi-vă la cuvinte care să o descrie pe Estera și care să înceapă cu literele din cuvântul CURAJ. Exemplu: C În timpul altarului familial, luaţi o hartă și măsuraţi distanţa în linie dreaptă dintre două localităţi. Acum calculaţi distanţa pe drumul existent între cele două localităţi. Care este mai mare? Rugaţi-L pe Dumnezeu să vă ajute să mergeţi întotdeauna pe drumul cel drept. Duminică La altarul familial, citiţi și discutaţi Estera 5,1-5. Realizează un sceptru, luând un cilindru din carton și acoperindu-l cu o hârtie foarte colorată. Pe hârtie, scrie textul de memorat. Învaţă-i pe membrii familiei acest text. În timpul altarului familial, luaţi o hartă și măsuraţi distanţa în linie dreaptă dintre două localităţi. Acum calculaţi distanţa pe drumul existent între cele două localităţi. Care este mai mare? Rugaţi-L pe Dumnezeu să vă ajute să mergeţi întotdeauna pe drumul cel drept. Luni Împreună cu familia, citește și discută Estera 5,4-8. Cere voie să organizezi un banchet vineri seara pentru întreaga familie. Contribuie la alcătuirea meniului. Realizează cartonașe cu numele celor invitaţi. Încearcă să compui o poezie din cuvintele pornind cu literele din cuvântul CURAJ. Spune la altar poezia pe care ai reușit să o creezi. Roagă-L pe Dumnezeu să te ajute să fii curajos (sau curajoasă). Marţi Împărăteasa Estera și Mardoheu au fost eroi. Ce au făcut ei pentru poporul lor? Desenează o faţă zâmbitoare în dreptul fiecărei afirmaţii adevărate despre un erou adevărat: Erou este cineva cu mușchi puternici. Erou este cineva care, chiar dacă îi e puţin teamă, are curajul să facă ce e bine. Unui erou nu îi este frică niciodată. Un erou cere ajutor de la Dumnezeu să facă ce e bine. Roagă-L pe Dumnezeu să te ajute să fii un adevărat erou. Miercuri În timpul altarului familial de astăzi, citiţi și discutaţi Estera 3,1-6. Căutaţi cuvântul prejudecată într-un dicţionar. Scrie ce înseamnă: În povestirea noastră, cine avea prejudecăţi? Împreună cu familia, gândește-te la trei modalităţi prin care puteţi învinge prejudecăţile. Repetă textul de memorat. Apoi roagă-te ca tu să nu ai niciodată prejudecăţi. Joi La altarul familial de astăzi, citiţi și discutaţi Estera 6,1-10. Înainte de altar, gândește-te să decernezi Premiul Împărăteasa Estera. În timpul altarului, oferă acest premiu cuiva care a făcut ce e bine într-o situaţie dificilă. Recapitulaţi textul de memorat. Rugaţi-L pe Dumnezeu să vă facă să umblaţi numai pe drumuri drepte. Vineri Ajut-o pe mama ta să pregătească mâncarea și să o servească la banchetul pe care l-aţi plănuit de luni. După ce mâncaţi, interpretaţi pe roluri povestirea biblică. Roagă-i pe toţi cei prezenţi să povestească o situaţie în care Dumnezeu i-a ajutat să ia decizia cea bună. Cântaţi cântări de laudă. Apoi rugaţi-vă pentru cei care se confruntă cu situaţii dificile. 74