RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA DE EVALUARE A NIVELULUI DE DEZVOLTARE PSIHOSOMATICĂ A PREȘCOLARILOR ÎN VEDEREA ÎNSCRIERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR

Transcriere

1 An școlar RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA DE EVALUARE A NIVELULUI DE DEZVOLTARE PSIHOSOMATICĂ A PREȘCOLARILOR ÎN VEDEREA ÎNSCRIERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR 27 FEBRUARIE 20 MARTIE 2019

2 CENTRUL MUNICIPIULUI BUCUREŞTI DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ CENTRUL MUNICIPIULUI BUCUREȘTI DE ASISTENȚĂ PSIHOPEDAGOGICĂ NOTĂ : CMBRAE/CMBAP vă autorizează să vizualizaţi prezentul document în format electronic în următoarele condiţii: 1. Documentul poate fi folosit doar în scopuri de informare personală. 2. Folosirea publică / în scopuri comerciale a documentului, a unei parți din document și/sau a elementelor grafice conținute de acesta; reproducerea, copierea sau redistribuirea documentului integral sau parțial ori a elementelor grafice conținute în scopuri comerciale este strict interzisă fără permisiunea scrisă a CMBRAE/CMBAP. Dacă doriţi să folosiţi documentul în alte condiţii decât cele menţionate mai sus, contactaţi -ne la adresa office.cmbrae@rdsmail.ro pentru informatii privind licențierea.

3 RAPORT DE ACTIVITATE ÎN URMA DESFĂȘURĂRII PROCESULUI DE EVALUARE PSIHOSOMATICĂ A COPIILOR PREȘCOLARI ÎN VEDEREA ÎNSCRIERII ÎN CLASA PREGATITOARE CENTRUL MUNICIPIULUI BUCUREȘTI DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ (CMBRAE) În urma desfăşurării procesului de evaluare a nivelului de dezvoltare psihosomatică a copiilor în vederea înscrierii în clasa pregătitoare în anul şcolar , Centrul Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistentă Educaţională (CMBRAE), instituţia care a coordonat această activitate, cf. art. 7 (1) din OMEN 3181/ , vă comunică situaţia centralizată a recomandărilor emise preşcolarilor care au fost evaluaţi în perioada 27 februarie 20 martie 2019 în cadrul unităţilor de învăţământ cu nivel preşcolar din sectoarele 1-6 din municipiul Bucureşti, precum şi în cadrul CMBRAE. În vederea organizării activităţii de evaluare psihosomatică, în data de 25 februarie, am înaintat către ISMB propunerea CMBRAE cu privire la planificarea unităţilor de învăţământ cu nivel preşcolar în scopul respectării prevederilor art. 7 (3) din OMEN 3181/ Comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti (...) poate decide organizarea evaluării dezvoltării psihosomatice a copiilor atât la sediul CJRAE/CMBRAE, cât şi în diferite zone ale judeţului/municipiului Bucureşti, cu prioritate în grădiniţe, pentru a facilita accesul părinţilor şi al copiilor la această evaluare. În cadrul acestei activităţi au fost implicaţi cei 211 profesori consilieri şcolari, precum şi cei 36 profesorii logopezi, realizând evaluarea psihosomatică a copiilor în intervalul orar În perioada menţionată mai sus menționată au fost evaluaţi din punct de vedere al nivelului de dezvoltare psihosomatică 3288 de preşcolari conform situaţiei prezentate mai jos.

4 Fig.1 Numarul copiilor evaluați psihosomatic, în perioada la nivelul sectoarelor Municipiului București și la CMBRAE NR. EVALUARI PT. CLASA PREGATITOARE - cf. Art. 6.(1) NR. EVALUARI PT. GRUPA MARE - cf. Art. 6.(1) NR. EVALUARI PT. SEOSP - cf. Art. 6.(1) 2871 Fig. 2 Numarul recomandărilor (pe tip de recomandare) eliberate, în perioada la nivelul Municipiului București Din totalul de 3288 copii evaluați, au primit recomandare pentru a merge în clasa pregătitoare un număr de 3062 copii, dintre care 2871 copii născuti intre 1 septembrie si 31 decembrie 2013 și 191 copii născuți după data de 31 decembrie. 131 copii au primit recomandare pentru a continua grădinița în anul școlar următor; dintre aceștia, 105 copii sunt născuti intre 1 septembrie si 31 decembrie 2013, iar 26 copii sunt născuți după data de 31 decembrie. Un număr de 3 copii au fost orientați către serviciul de Evaluare și Orientare Școlară și Profesională în vederea stabilirii existenței cerințelor educaționale speciale. Totodată, au fost emise recomandări pentru menținere în gradinită pentru număr de 92 copii care împlinesc varsta de 6 ani la data de 1 septembrie dar, la recomandarea medicului, conform diagnosticului, solicită amânarea înscrierii în învățământul primar. În perioada premergătoare activităţii de evaluare psihosomatică, am solicitat sprijinul ISMB în aflarea numărului potențial de copii care ar putea solicita evaluarea nivelului de dezvoltare psihosomatică. Având în vedere experiența anilor anteriori, în care au fost evaluați copii născuți după data de 1 septembrie, inclusiv după 31 decembrie, am solicitat date privind dimensiunea celor doua categorii. Astfel, au fost obținute următoarele date: copiii născuți în perioada , din care 4241 înscriși în grădinițe de stat și 840 copii înscriși în grădinițe private. Dintre aceștia, s-au prezentat la evaluare 3005 copii, 2011 copii din grădinițe de stat și 894 copii din grădinițe private (inclusiv unități neacreditate, care nu sunt cuprinse în rețeaua unităților de învățământ din București) copiii născuți în perioada , din care 2700 înscriși în grădinițe de stat și 533 copii înscriși în grădinițe private. Dintre aceștia, s-au prezentat la evaluare 218 copii, 191 primind recomandare pentru clasa pregătitoare, 26 pentru menținere în grădiniță și o recomandare pentru evaluare în cadrul serviciului de Evaluare și Orientare Școlară și Profesională în vederea stabilirii existenței cerințelor educaționale speciale. NR. RECOMANDĂRI PT. CLASA PREGATITOARE - cf. Art. 6.(1) născuti intre 1 septembrie si 31 decembrie NR. RECOMANDĂRI PT. GRUPA MARE - cf. Art. 6.(1) născuti intre 1 septembrie si 31 decembrie NR. RECOMANDĂRI PT. SEOSP - cf. Art. 6.(1) născuti intre 1 septembrie si 31 decembrie

5 105 NR. EVALUARI PT. CLASA PREGATITOARE - cf. Art. 6.(1) NR. EVALUARI PT. GRUPA MARE - cf. Art. 6.(1) 2871 NR. EVALUARI PT. CLASA PREGATITOARE - cf. Art. 53.(2) NR. EVALUARI PT. GRUPA MARE - cf. Art. 53.(2) NR. EVALUARI PT. SEOSP - cf. Art. 53.(2) NR. EVALUARI PT. AMANARE - cf. Art. 53.(2) TOTAL EVALUARI - cf. Art. 53.(2) NR. EVALUARI PT. CLASA PREGATITOARE - cf. Art. 53.(2) NR. EVALUARI PT. GRUPA MARE - cf. Art. 53.(2) NR. EVALUARI PT. SEOSP - cf. Art. 53.(2) NR. EVALUARI PT. AMANARE - cf. Art. 53.(2) TOTAL EVALUARI - cf. Art. 53.(2) Prezentăm mai jos, situatia statistica a evaluărilor realizate la nivelul sectoarelor municipiului Bucuresti, în unitățile de învățământ cu nivel preșcolar, precum și la sediul CMBRAE: Total/sector Numar elevi născuți (sursa ISMB) Numar elevi născuți (sursa ISMB) Nr. copii evaluati cf art 6 (1) - nascuti Nr. copii evaluati cf art 53 (2) - nascuti dupa TOTAL/ SECTOR Total sector Total sector Total sector Total sector Total sector Total sector TOTAL (gradinite de stat)

6 CMBRAE - evaluări copii înv. privat (din care, 92 copii care împlinesc 6 ani la 1 septembrie, dar solicită amânare pe motive medicale) Evaluarea psihosomatică s-a realizat prin coroborarea rezultatelor obţinute de către copii la probele psihologice cu avizul medicului pediatru/de familie. În perioada 4-8 februarie, CMBRAE a constituit o echipă de lucru care a revizuit probele de evaluare pentru preşcolari, în urma consultării literaturii de specialitate. Probele de evaluare au respectat programele şcolare pentru clasa pregătitoare, grupa mare, precum si teste etalonate, standardizate si validate pe populație românească. S-a avut în vedere ca administrarea acestor probe să dureze maxim minute, având în vedere caracteristicile de vârsta ale copiilor, numărul mare de copii care puteau solicita evaluare, precum şi perioada de timp în care putea fi desfășurată această activitate, conform calendarului prevăzut în OMEN 3181/ În vederea unei optime desfăşurări a procesului de evaluare psihosomatică a copiilor preşcolari, au fost elaboarate şi multiplicate o serie de documente: - Cererea părintelui/tutorelui legal al copilului în vederea realizării evalauarii psihosomatice; - Recomandarea copilului pentru înscrierea în clasa pregătitoare/ menținerea în grădiniță/ evaluare în cadrul SEOSP; - Registrul de evidenţă al recomandărilor emise în urma evaluării psihosomatice; - Registrul de evidenţă al programărilor în vederea evaluării psihosomatice; - Registrul de evidenţă al cererilor în vederea evaluării psihosomatice; - Fişa de evaluare psihosomatică în vederea înscrierii în clasa pregătitoare; - Anexe pentru fişele de evaluare. Pentru eficientizarea procesului de înscriere a copiilor în clasa pregătitoare, recomandările au fost înmânate părinţilor în acelaşi timp cu încheierea administrării probelor. Observaţii generale: - Desfăşurarea procesului de evaluare psihosomatică la nivelul grădiniţelor a fost benefică pentru preşcolarii evaluaţi datorită familiarităţii mediului în care se desfăşura această activitate. - Activitatea de organizare a echipelor de evaluatori precum şi planificarea acestora pe intervale orare şi zile a fost realizată ţinându-se seama de obligaţia de catedră a profesorilor consilieri care a fost efectuată conform orarelor unităţilor şcolare. Această activitate a avut un grad sporit de dificultate deoarece majoritatea profesorilor au cele 4 ore de obligaţie de catedră distribuite în mai mult de 2 zile. - În cadrul procesului de evaluare psihosomatică, majoritatea solicitărilor au fost din partea părinţilor ai căror copii au parcurs grădiniţa (grupele: mică, mijlocie şi mare); în

7 urma administrării probelor de evaluare, copiii au demonstrat că posedă achiziţiile necesare parcurgerii următoarei etape a şcolarităţii (clasa pregătitoare). - Majoritatea solicitărilor pentru evaluarea în vederea înscrierii în clasa pregătitoare au venit din partea categoriilor de vârstă precizate în Metodologia de înscriere a copiilor în învăţământul primar pentru anul şcolar ; - A existat şi un număr redus de solicitări în vederea evaluării psihosomatice din partea unor părinţi ai căror copii nu îndeplineau condiţiile de vârstă precizate de OMEN 3181/ , în sensul că împlinesc vârsta de 6 ani după data de În aceste situaţii, părinţii au fost informaţi şi consiliaţi de către personalul CMBRAE implicat în activitatea de evaluare psihosomatică, în scopul conştientizării şi al înţelegerii interesului educaţional al copilului. - Se remarcă în ultimii ani, tendința părinților de a înscrie copiii în clasa pregătitoare după împlinirea vârstei de 6 ani. Astfel, din cei 5081 copiii născuți în perioada , doar un numar de 3005 de copii au participat la evaluarea nivelului de dezvoltare psihosomatică în vederea înscrierii în învățământul primar. - De asemenea, remarcam faptul că un număr de 92 de părinți ai căror copii împlinesc 6 ani până la 1 septembrie 2019 au solicitat amânarea începerii clasei pregătitoare din motive medicale, prezentând documente în conformitate cu ordinul ministrului sănătății nr. 430/ Anexăm prezentului raport situaţia detaliată a evaluărilor nivelului de dezvoltare psihosomatică, realizate conform planificării comunicate ISMB. Director CMBRAE, Aurelia Stănculescu Coordonator CMBAP, Robert Florea

8 ANEXA 1 SITUATIA ACTIVITATII DE EVALUARE PSIHOSOMATICA LA NIVELUL UNITATILOR DE INVATAMANT DIN MUNICIPIULUI BUCURESTI Nr crt Sector Denumire unitate Numar elevi născuți (sursa ISMB) Numar elevi născuți (sursa ISMB) Nr. copii evaluati cf art 6 (1) - nascuti Nr. copii evaluati cf art 53 (2) - nascuti dupa Colegiul German "Goethe" Grădiniţa "Steaua" Grădiniţa M.Ap.N. nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Liceul Greco-Catolic "Timotei Cipariu" Liceul Teoretic "Jean Monnet" Şcoala Gimnazială "Eugen Barbu" Şcoala Gimnazială "I. Heliade Rădulescu" Şcoala Gimnazială "Nicolae Grigorescu" Şcoala Gimnazială "Uruguay" Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr. 6 Total sector

9 32 2 Grădiniţa "Albinuţa" Grădiniţa "Alice" Grădiniţa "Castel" Grădiniţa "Clopoţel" Grădiniţa "Licurici" Grădiniţa "Luminiţa" Grădiniţa "Steluţa" Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Liceul Teoretic Ady Endre Liceul Teoretic Waldorf Şcoala Gimnazială "Petre Ghelmez" Școala Gimnazială Iancului Școala Gimnazială Maica Domnului Școala Gimnazială Sf. Silvestru Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Total sector Grădinița "Brândușa" Grădinița "Floare de Colț" Grădinița "Peștișorul de aur" Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr

10 75 3 Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Școala Gimnazială "Voievod Neagoe Basarab" Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Școala Gimnazială nr Total sector Grădiniţa "Albă ca Zăpada şi piticii" Grădiniţa "Ciupercuţa" Grădinița "Dumbrava Minunata" Grădiniţa "Floare albastră" Grădiniţa "Înşir te Mărgărite" Grădiniţa "Mărţişor" Grădinița "Panseluţa" Grădinița "Pisicile aristocrate" Grădiniţa "Piticot" Grădinița "Scufiţa Roşie" Grădiniţa "Strop de rouă" Grădinița 101 Dalmațieni Grădinița nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădinița nr Școala Gimnazială "Avram Iancu" Școala Gimnazială George Bacovia Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr

11 118 4 Școala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr. 96 Total sector Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară "Dumitru Moţoc" Grădiniţa Căsuţa Fermecată Grădinița Floarea-Soarelui Grădinița Paradisul Verde Grădinița Electromagnetica Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădiniţa nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădinița nr Grădiniţa nr Grădinița nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr. 150 Total sector Grădinița "Colț de Rai" Grădinița "Dumbrava Minunilor" Grădiniţa "Fulg de Nea" Grădiniţa "Hillary Clinton" Grădiniţa "Paradisul Piticilor" Grădiniţa "Prichindel" Grădiniţa "Spiriduşii" Grădiniţa "Zâna Florilor" Grădinița cu Program Prelungit "Albinuțele" Grădiniţa M.Ap.N. nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr

12 160 6 Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Grădiniţa nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr Şcoala Gimnazială nr. 168 Total sector TOTAL SECTOARE Raport comparativ 2018 vs 2019 CLS PREG GR MARE SEOSP NR. EVALUARI PT. AMANARE TOTAL RAPORT COMPARATIV ANUL CLS PREG CLS I GR MARE SEOSP TOTAL