RAEI Partea a II-a DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE Nr. crt Activităţi Tipul de activitate Obiective Termene Responsabil

Transcriere

1 RAEI Partea a II-a DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE Nr. crt Activităţi Tipul de activitate Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori de realizare Elaborarea planurilor de îmbunătăţire a calităţii 6 functionarea optima a structurilor din organigrama unitatii scolare octombrie comisiilor elaborarea planului de planificarea activitatilor la nivelul comisiilor Realizat în proporţie de 00% Ce am învăţat din realizare : corelarea activitatilor cu punctele tari si amenintarile identificate la nivelul scolii 2 Monitorizarea aplicării planurilor de îmbunătăţire a calităţii 6 elaborarea/dezvoltarea bazei de date CEAC conform termenelor din planul de comisiilor actiunile desfasurate pe parcursul anului scolar Realizat în proporţie de 70 % Ce am învăţat din realizarea parţială: identificarea la timp a problemelor care apar la nivelul scolii, atunci cand termenele sunt respectate in colectarea informatiilor, a documentelor identificarea nivelului iniţial de Testarea iniţială a pregătire a elevilor; baza de date de la nivelul elevilor la inceput de dezvoltareacunoştinţeloranterioare; unitatii de ciclu de invatamant. formularea unor obiective clare, octombrie invatamant/portofoliile Monitorizareaprogresului care pun accent pe învăţarea comisiilor cadrelor didactice elevilor continuăsi formarea competenţelor de bază Ce am învăţat din realizare: realizarea testarii initiale, acolo unde s-a facut, a reprezentat un pas important in planificarea activitatilor instructiv-educative astfel incat sa permita recuperarea lacunelor si realizarea progresului scolar; s-a identificat, totodata, lipsa unei centralizari si interpretari eficiente la nivelul comisiilor

2 Activităţi privind resursa umană inscrierea si participarea personalului didactic la activităţi de perfecţionare /conform cursuri oferite adjunct - responsabil perfecţionare - cadre didactice adeverinţe, suport de curs numarul de ore de participare, creditele obtinute Ce am învăţat din realizarea partiala:exista cadre didactice interesate de perfectionare, indeosebi cea oferita de sustinerea gradelor didactice; participarea la cursuri de formare a fost mai deficitara; utilizarea metodelor moderne, interactive în actul didactic, pe segmentele de predare-învăţare; Fructificarea exemplelor de bună practică în lecţii demonstrative şi prezentarea unor materiale 5 Activităţi la nivel de metodologie didactică 6,,6 creşterea procentului de promovabilitate testările naţionale reducerea numărului de elevi cu situaţie de corigenţă creşterea performanţelor la Concursurile/olimpiade comisiilor -cadrele didactice implicate rezultatele obtinute le Testarea Nationala, respectiv concursuri scolare sau olimpiade Realizat în proporţie de 80% Ce am învăţat din realizarea partiala: participarea elevilor la diferite concursuri, olimpide ofera cadrelor didactice o viziune asupra nivelului de pregatire al elevilor, precum si comportamentul acestora in conditiile unui concurs, examen evaluarea ritmica a elevilor; identificarea din timp a elevilor care intampina dificultati la unele discipline, chiar amenintati cu corigenta; evaluarea suplimentara a acestor elevi identificarea unei diferente la nivelul evaluarii la clasa si cea de la Testarea Nationala Imbunătăţirea bază de date îmbogăţită sistemului de 6 dezvoltarea bazei de date CEAC portofoliile comisiilor, a colectare a comisiilor cadrelor didactice datelor - consilierul educativ Ce am învăţat din realizarea partiala : identificarea la timp a problemelor care apar la nivelul scolii, atunci cand termenele sunt respectate in colectarea informatiilor, a documentelor exista carente in colectarea datelor si respectarea termenelor, unele cadre didactice nu raspund pozitiv la indeplinirea unor responsabilitati scriptice 2

3 7 Activităţi privind baza materială şi dotarea respectarea în spaţiile şcolare deţinute a normativelor de dotare, conform legislaţiei în vigoare asigurarea accesului cadrelor didactice, elevilor la calculatoare, in cadrul procesului instuctiveducativ adjunct - contabil sef spatiile scolare dotate, intretinerea lor Realizat în proporţie de 00% Ce am învăţat din realizarea partiala: responsabilizarea elevilor in ceea ce priveste pastrarea bazei materiale a scolii

4 RAEI Partea a IV-a. PLANUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII EDUCAŢIEI OFERITE PENTRU ANUL ŞCOLAR URMĂTOR Nr. crt Activităţi Tipul de activitate Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori de realizare Monitorizarea aplicării planurilor de îmbunătăţire a calităţii 6 elaborarea/dezvoltarea bazei de date CEAC conform termenelor din planul de comisiilor actiunile desfasurate pe parcursul anului scolar 2 Testarea iniţială a elevilor la inceput de ciclu de invatamant. Monitorizareaprogresului elevilor identificarea nivelului iniţial de pregătire a elevilor; dezvoltareacunoştinţeloranterioare; formularea unor obiective clare, care pun accent pe învăţarea continuăsi formarea competenţelor de bază octombrie comisiilor baza de date de la nivelul unitatii de invatamant/portofoliile cadrelor didactice Activităţi privind resursa umană inscrierea si participarea personalului didactic la activităţi de perfecţionare /conform cursuri oferite adjunct - responsabil perfecţionare - cadre didactice adeverinţe, suport de curs numarul de ore de participare, creditele obtinute Activităţi la nivel de metodologie didactică,,6 creşterea procentului de promovabilitate testările naţionale reducerea numărului de elevi cu situaţie de corigenţă creşterea performanţelor la Concursurile/olimpiade 5 Imbunătăţirea sistemului de colectare a datelor 6 dezvoltarea bazei de date CEAC comisiilor -cadrele didactice implicate comisiilor - consilierul educativ rezultatele obtinute le Testarea Nationala, respectiv concursuri scolare sau olimpiade bază de date îmbogăţită portofoliile comisiilor, a cadrelor didactice

5 6 Activităţi la nivel de metodologie didactică Organizarea de lecţii demonstrative in cadrul comisiilor, utilizarea metodelor moderne, interactive în actul didactic, pe segmentele de predare-învăţare Conform activităţi -responsabilii de comisii -directorul adjunct Procese verbale ale activităţilor in dosarele comisiilor sau ale cadrelor didactice Fişe de lucru utilizate la lecţii bazate pe învăţarea centrată pe elev 5