Microsoft Word PLAN MANAGERIAL O. Goga.doc

Transcriere

1 PLAN MANAGERIAL AL LICEULUI TEORETIC OCTAVIAN GOGA HUEDIN Pentru anul şcolar Avizat în C.P. din... Aprobat în Administraţie. Prof. Matiș Horea-Dorin OBIECTIVE STRATEGICE ŞI DE REFERINŢĂ I. REALIZAREA UNUI SISTEM EDUCAŢIONAL PERFORMANT, ECHITABIL ŞI EFICIENT 1. Asigurarea accesului tuturor lor la servicii educaţionale calitate. 2. Obţinerea unor rezultate bune la examenele. 3 Creșterea calității învăţământului adresat tinerilor capabili performanţă. 4. Reducerea absenteismului şcolar, a riscului abandon şcolar, prevenirea violenţei şi creşterea siguranţei lor. 5. Pregătirea profesională a cadrelor didactice, asigurarea condiţiilor pentru evoluţia în carieră şi zvoltare profesională. II. EFICIENTIZAREA PROCESULUI INSTRUCTIV- EDUCATIV 1. Proiectarea planului şcolarizare să fie întocmit pe baza unei fundamentări care să ţină seama resursele umane existente, opţiunile lor şi resursele materiale disponibile (săli clasă). 2. Asigurarea accesului la învăţământ, prin crearea şanse egale la educaţie. 3. Creşterea capacităţii instituţionale gestionare a instrumentelor monitorizare a inserţiei socio-profesionale a lor şi absolvenţilor. 1

2 4. Dezvoltarea capacităţii şcolii a gestiona educaţia complementară (educaţie pentru sănătate şi alimentaţie sănătoasă, cultură, cultură civică, antreprenorială, sport ). 5. Asigurarea unui standard evaluare pentru toţi i din învăţământul preuniversitar în conformitate cu reglementările în vigoare. 6. Îmbunătăţirea competenţelor lectură. 7. Asigurarea resurselor financiare necesare aplicării politicilor educaţionale şi a condiţiilor necesare sfăşurării procesului învăţământ. III. ASIGURAREA TRANSPARENŢEI DECIZIILOR ŞI ÎMBUNĂTĂŢIREA IMAGINII ŞCOLII, PRIN COMUNICAREA ŞI COLABORAREA CU COMUNITATEA ŞI MASS-MEDIA 1. Intensificarea colaborării cu locală, cu organizaţii nonguvernamentale, cu asociaţii culturale şi sportive, cu sindicatele şi agenţii economici. 2. Colaborarea schisă şi permanentă cu mass-media. 3. Combaterea și prevenirea posibilelor cazuri corupție în sistem; 2 OBIECTIVUL I : REALIZAREA UNUI SISTEM EDUCAŢIONAL PERFORMANT, ECHITABIL ŞI EFICIENT I. 1. Asigurarea accesului tuturor lor la servicii educaţionale calitate INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: Creşterea procentului cadrelor didactice participante la cursuri formare cu 10 % Asigurarea educaţiei bază prin eficientizarea activităţii învăţare şi formarea competenţelor. Diversificarea ofertei C.D.Ş. și consilierea cadrelor didactice în elaborarea propriilor opţionale. Încadrarea în toate nivelurile învăţământ şi la toate disciplinele cu cadre didactice calificate. Implicarea comunităţii locale în scopul stabilizării forţei muncă în unitatea şcolară (contarea transportului, oferirea facilităţi cadrelor didactice). Corelarea strategiei zvoltare a liceului cu strategia M.E.N. şi programul guvernare. Adjunct Comisia juţeană monitorizare a mişcării personalului didactic şi a concursurilor titularizare Comisia curriculum pentru Personal didactic Personalul didactic, Contabil şef Personalul didactic, adjunct Personalul didactic şcoală din Rapoarte, procese-verbale Realizarea încadrării Monitorizarea contării transportului şi a altor proiecte Strategia zvoltare a învăţământului preuniversitar An şcolar -. Oct - iunie An şcolar -

3 Evaluarea activităţii sfăşurate cadrele didactice în anul şcolar 2017-, acordarea calificativelor anuale pe baza noii metodologii. clujean Consiliul profesoral, Cadrele didactice Fişa evaluare Administraţie șefi catedre / Organizarea şi sfăşurarea activităţilor în cadrul comisiilor şi a comisiilor lucru. Monitorizarea practicării unui management implicat la nivelul tuturor compartimentelor. I. 2. Obţinerea unor rezultate bune la examenele adjunct adjunct INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: Creşterea procentului promovare la examenele cu 5 % Analiza S.W.O.T. a rezultatelor obţinute la examenele în anul şcolar şi stabilirea unor măsuri necesare Realizarea asistenţe la Limba Română şi Matematică pentru clasa a VIII-a. adjunct adjunct comisii Şefi catedre Procese-verbale Lunar, An şcolar - Șefii Angajaţi din Plan operaţional Semestrial compartimente unitate, Şefii comisiilor Şefi catedră Personalul didactic, Procese-verbale, rapoarte Fise observare a lecției Realizarea asistenţe la materile evaluate în cadrul examenului Bacalaureat. Asigurarea unui program activităţi remediale / pregătire suplimentară a lor, pe tot parcursul anului terminal (şi nu numai), la disciplinele prevăzute cu probe la examenele. adjunct adjunct Şefi catedră Șefii catedră Profesori specialitate personalul didactic Fise observare a lecției Grafic, prezența Planuri operaționale Organizarea şi sfăşurarea simulărilor teste la clasa a VIII-a. Organizarea şi sfăşurarea simulărilor examene Bacalaureat la clasele a XII-a. Participarea la concursul juţean a claselor terminale (a VIII-a şi a XII-a), cu scopul clarat creştere a calităţii procesului predare învăţare evaluare şi pentru obţinerea progresului şcolar la examenele Șefii catedre i Rezultatele evaluărilor la simulări Șefii catedre i personalul didactic adjuct I.3: Creșterea calității învăţământului adresat tinerilor capabili performanţă. Rezultatele la simulări Șefii catedre i Rezultate obținute la concursuri Semestrul II-lea Semestrul II-lea al al calendarelor concursuri 3

4 4 INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CREŞTEREA CU 5% A NUMĂRULUI DE PREMII ŞI MENŢIUNI LA CONCURSURI / OLIMPIADE ŞCOLARE Selecţia lor capabili performanţă, pentru formarea Grupelor i Profesorii i și Grafic și rezultate Octombrie excelenţă. specialitate profesorii Pregătirea lor în grupele excelenţă din loturile pentru participarea la olimpiale şi concursurile organizate M.E.N. Premierea olimpicilor şi a profesorilor îndrumători, în parteneriat cu Asociaţia părinţilor şi Consiliul Local Huedin. Premierea lor cu media 10 la examenele Implicarea societăţii (agenţi economici, fundaţii, factori cizie în administraţia locală etc.) în cunoaşterea şi recompensarea lor performanţi: a) din domeniul sportului b) din domeniul disciplinelor cultură generală c) din domeniul artistic. Consiliul Local Huedin Asociația Părinți, Profesorii specialitate profesori, părinți Rezultate obținute Mai-iunie Profesori Rezultate Iunie-iulie Cadre didactice cu performanţe Festivităţile premiere și recompense acordate lor I.4. Reducerea absenteismului şcolar, a riscului abandon şcolar, prevenirea violenţei şi creşterea siguranţei lor. INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: REDUCEREA ABSENTEISMULUI CU 3%, DIMINUAREA ACTELOR DE VIOLENŢĂ ÎN PERIMETRUL ŞCOLII Continuarea eforturilor prevenire şi reducere a abandonului şcolar, a absenteismului etc., prin: Psiholog, mediator şcolar pǎrinţi Raportul comisiei monitorizare a - control lunar al absenţelor și sondaje periodice în cursul diriginţi, absenţelor şi a săptămânii adjunct învǎţǎtori actelor - scoperirea cauzelor care termină absenteismul violenţă, - stabilirea unor măsuri pe care le pot lua diriginţii, învăţătorii și Raport semestrial şcoala pentru asigurarea frecvenţei - implementarea unor măsuri coerente în parteneriat cu locală (părinţi, ONG-uri, poliţie, primărie, consiliul local, etc.). Derularea unor programe prevenire şi combatere a abandonului şcolar. Monitorizarea actelor violenţă ( atitudine, verbală, fizică) discutarea acestora în cadrul comisiei, elaborarea şi aplicarea unui plan măsuri., adjunct adjunct, Diriginţi, Mediator școlar Comisia nonviolenţa, diriginţi, profesori Mai iunie În prima săptămână a fiecărei luni Semestrial Raport semestrial Semestrial Procese-verbale, Plan operaţional Asigurarea securităţii lor în spaţiul şcolar şi în împrejurimi adjunct Cadre didactice, Plan operaţional Lunar Lunar

5 Monitorizarea efectuării serviciului pe şcoală: serviciul cadrelor didactice, serviciul lor liceeni 5, Responsabil serviciu Angajaţi, Planificare Săptămânal adjunct cadre didactice şi Colaborarea cu instituţiile abilitate în asigurarea pazei şi ordinii, rularea unor parteneriate cu autorităţile locale Dezvoltarea noi proiecte ale şcolii cu mediul comunitar. Continuarea relaţiilor colaborare cu: - instituţiile cultură - universităţi - organele poliţie şi jucătoreşti, cu I.S.U. în probleme specifice educaţiei lor Desfăşurarea activităţi extraşcolare pentru a compensa efectele negative ale străzii şi ale internetului adjunct Cadre didactice, adjunct adjunct adjunct, Coordonator programe și proiecte educative Coordonator programe și proiecte educative, colectivul cadre didactice Consilierul educativ, responsabilii comisiilor Cadre didactice Comunitatea Plan operaţional Proiectele parteneriat I. 5. Pregătirea profesională a cadrelor didactice, asigurarea condiţiilor pentru evoluţia în carieră şi zvoltare profesională INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: Creşterea cu 15% a numărului cadrelor didactice participante la cursuri formare ASIGURAREA GRUPULUI ŢINTĂ PROPUS PRIN PROIECTELE STRATEGICE ALE INSPECTORATULUI ȘCOLAR JUDEȚEAN CLUJ Consilierea profesorilor butanţi prin asistenţe la ore şi activităţi mentorat. adjunct Şefi catedră Raport semestrial Raport semestrial Orarul asistenţelor planului activități educative școlare și extrașcolare - iunie graficului Încurajarea cadrelor didactice pentru înscrierea la obţinerea adjunct Rapoarte gralor didactice. Responsabilul cu inspecţie formarea Organizarea acţiuni în parteneriat cu C.C.D. pentru adjunct Plan operaţional popularizarea cursurilor formare. Responsabilul cu - august formarea Încurajarea cadrelor didactice pentru accesarea cursuri Responsabil cu Cadre didactice, Contracte

6 formare europene din cadrul mobilităţilor individuale (ex. Comenius) adjunct formarea continuă Comunitatea încheiate - august Monitorizarea participării cadrelor didactice la cursuri formare în verea evaluării standardizate adjunct Responsabilul cu Evinţa formării Rapoarte inspecţii formarea, Şefi catedră Sept - octombrie Asigurarea accesului la activităţile perfecţionare / formare continuă a tuturor cadrelor didactice din şcoală în baza acordurilor încheiate în cadrul consorţiilor educaţionale: e-formare, mentori, masterate, doctorate, gra didactice etc. Compatibilizarea ofertei formare continuă cu opţiunile şi nevoile individuale ale cadrelor didactice, cu cerinţele reformei în educaţie Monitorizarea impactului formării continue reflectată în performanţa individuală şi progresul şcolar al tuturor lor. Responsabil cu formarea adjunct adjunct Monitorizarea calităţii procesului educaţional la nivelul tuturor ciclurilor învăţământ (primar, gimnazial, liceal). adjunct Asigurarea standarlor calitate în învăţământul liceal., adjunct Evaluarea eficienţei şi eficacităţii cursurilor formare prin măsurarea impactului asupra actului educaţional şi al adjunct managementului eficient privind formarea continuă. 6 Responsabil cu formarea, şefi catedră Şefii comisiilor din şcoală i, personalul angajat al şcolii, C.E.A.C., comunitate C.E.A.C.,, Şefi catedre comunitate Responsabil cu formarea, şefi catedră Evinţa formării Rapoarte inspecţii Chestionare, asistenţe la ore Rapoarte, observaţii ale asistenţelor la ore Raport evaluare internă Raport evaluare internă Asistenţe la ore, concluzii Sept august Iunie Semestrial Semestrial Semestrial iunie OBIECTIVUL II: EFICIENTIZAREA PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV II. 1. Proiectarea planului şcolarizare să fie întocmit pe baza unei fundamentări care să ţină seama resursele umane existente, opţiunile lor şi resursele materiale disponibile (săli clasă) INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: Limitarea la 25 a numărului pe clasă pentru clasa pregătitoare şi la 28 pentru clasele V-XII Întocmirea proiectului planului şcolarizare pentru anul şcolar - în funcţie indicii mografici şi programele zvoltare la nivel local, rezultatele chestionarelor OSP aplicate lor. Reorganizarea numărului clase pe nivel în funcţie efectivele. Sprijinirea accesului la studii obligatorii 10 ani pentru toţi absolvenţii gimnaziu. adjunct, Consiliul Profesoral. psiholog şcolar Reţeaua şcolară Realizarea planului şcolarizare Decembrie

7 7 Monitorizarea cuprinrii absolvenţilor într-un ciclu învăţământ superior sau pe piaţa muncii. II. 2. Asigurarea accesului la învăţământ, prin crearea şanse egale la educaţie INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CUPRINDEREA TUTUROR COPIILOR DE VÂRSTĂ ŞCOLARĂ ÎNTR-O FORMĂ DE ÎNVĂŢĂMÂNT Asigurarea egalităţii şanselor la învăţătură pentru i care aparţin minorităţilor, prin asigurarea unei educaţii calitate întrun mediu favorabil învăţării. Oferirea lor un C.D.Ș. conform cerinţelor, dotării materiale şi resurselor umane existente. Existenţa a cel puţin unui opţional din cadrul disciplinelor matematică, ştiinţe, informatică etc. Asigurarea educaţiei interculturale după mole europene (ex. minoritatea romă). adjunct adjunct Mediator şcolar, Cadre didactice Consiliul / comisia pentru curriculum Părinţi Comunitatea Raport semestrial Semestrial Oferta C.D.Ş. Ianuarie adjunct Cadre didactice aparţinând minorităţilor Realizarea planului şcolarizare Asigurarea condiţiilor pentru organizarea învăţământului confesional aparţinând Realizarea pentru toate confesiunile religioase la disciplina religie adjunct confesiunilor planului religioase şcolarizare II. 3. Creşterea capacităţii instituţionale gestionare a instumentelor monitorizare a inserţiei socio-profesionale a lor şi absolvenţilor An şcolar - - iunie INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: ASIGURAREA ACCESULUI LA STUDII ŞI LA OCUPAREA UNUI LOC DE MUNCĂ PENTRU ELEVI ŞI ABSOLVENŢI Crearea bazei date cu absolvenţii din învăţământul gimnazial şi liceal. adjunct Diriginţi Comunitatea Baza date Sfârşit an şcolar Evinţierea exemplelor bună practică - absolvenţi recunoscuţi Diriginţi părinţi, Rapoarte Sfârşit an pe plan juțean, naţional sau mondial. director adjunct monitorizare școlar II. 4. Dezvoltarea capacităţii şcolii a gestiona educaţia complementară (educaţie pentru sănătate şi alimentaţie sănătoasă, cultură, cultură civică, antreprenorială, sport ) INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: FRECVENŢA ACTIVITĂŢILOR DE EDUCAŢIE PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ ÎN PLANUL ACTIVITĂŢILOR DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE; CREŞTEREA CU 10% A NUMĂRULUI DE ELEVI PARTICIPANŢI LA CONCURSURILE ŞCOLARE Îmbunătăţirea activităţii cabinetului psihologic din şcoală printr-o ofertă consiliere ţintită pe nevoile lor. Elaborarea calendarului acţiunilor cultural artistice, ştiinţifice şi sportive pentru anul şcolar -. Prevenirea şi combaterea Psiholog Bența Dan adjunct Coordonator al activităților educative Cadre didactice, Programul cabinetului Rapoarte activitate - iunie calendarelor

8 consumului substanţe toxice, educaţia pentru cetăţenie mocratică, educaţia globală, educaţia cultural-artistică, ştiinţifică, educaţia mediu. Multiplicarea experienţelor pozitive ale şcolii: - realizarea expoziţii cu lucrările lor - încurajarea lor care provin din medii favorizate - diseminare - organizarea manifestări cultural artistice şi sportive. 8 Responsabilii activităţi comisiilor lucru din Planul Managerial Coordonator Studiu impact, August adjunct cadre didactice rapoarte Dezvoltarea şi exersarea competenţelor social-civice şi mocratice necesare tinerei generaţii pentru participarea activă la viaţa civică. Asigurarea respectării drepturilor copiilor. Formarea unui stil viaţă sănătos în rândul lor prin: - respectarea legislaţiei în vigoare privind alimentele permise pentru a fi comercializate în şcoli - diversificarea modalităţilor colaborare cu factorii răspunre din domeniul medico-sanitar, privind problemele sănătate ale lor şi cadrelor didactice - participarea la concursul protecţia consumatorului, colaborare du A.J.P.C. Formarea unor atitudini şi comportamente responsabile în rândul lor faţă natură şi faţă protejarea acesteia. Participarea la rularea programelor educaţie ecologică şi locale. Dezvoltarea gustului lor pentru frumos, cultivarea valorilor culturale, susţinerea programelor educative care promovează valorile interculturale. Introducerea educaţiei interculturale ca dimensiune la nivel curricular. Realizarea, în parteneriat cu Asociaţia Forum Solidarite, a unor activităţi în cadrul programului L Europe pour les citoyens. adjunct adjunct adjunct adjunct programe și proiecte educative Cadre didactice Coordonator programe comunitare, cadre didactice Cadre didactice, medic şcolar Coordonator programe și proiecte educative Comunitatea, cadre didactice Coordonator programe și proiecte educative Comunitatea, cadre didactice adjunct Catedra limba franceză, profesorii şcolii Înscrierea şi participarea la acţiunile Spring Day. adjunct Coordonatorul activităților educative, cadre didactice Unitatea şcolară Analize semestriale, activități Analize semestriale Analize semestriale, activ Analize semestriale, Activități Realizarea activităţilor propuse Înscriere, diplome participare graficului Programe Programelor Programelor Programelor Aprilie Martie mai

9 Organizarea unor tabere, excursii tematice, organizarea timpului liber al lor, Organizarea săptămânii Școala altfel 9 Coordonator cadre Studiu impact adjunct programe și proiecte, didactice Comunitatea, cadre didactice planificării activităților educative şi a programelor II. 5: Asigurarea unui standard evaluare pentru toţi i din învăţământul preuniversitar în conformitate cu reglementările în vigoare INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CREŞTEREA RATEI PROMOVABILITĂŢII LA EVALUAREA NAŢIONALĂ CU 5%, MENŢINEREA PROMOVABILITĂŢII CU MEDII COMPARABILE CU CELE DIN CURSUL ANULUI ŞCOLAR LA BACALAUREAT, CREŞTEREA CU 5% A NUMĂRULUI DE PREMII LA OLIMPIADE ŞI CONCURSURI ŞCOLARE Elaborarea şi adaptarea graficului asistenţelor şi interasistenţelor. Verificarea notării ritmice. Diversificarea activităţilor curriculare în verea întocmirii ofertei cursuri opţionale pentru anul şcolar viitor. Asigurarea educaţiei bază prin eficientizarea activităţii învăţare, formarea competenţelor cheie. adjunct adjunct, Comisia monitorizare a notării ritmice adjunct adjunct Responsabilii comisiilor, C.E.A.C. Comisia curriculum Responsabilii comisiilor i, profesorii i Reţeaua şcolară i Graficul Săptămânal asistențe / interasistențe / inspecţii Proces-verbal, 1-2 note raport 30 octombrie 2-3 note 30 - noiembrie Teze conform graficului M.E.N. Oferta C.D.Ş. Februarie Aprobare I.Ș.J. Rezultatele lor - iunie graficului M.E.N. Asigurarea condiţiilor materiale şi natură organizatorică necesare Comisia Cadre didactice, Desfășurarea sfăşurării concursurilor şcolare. Prezentarea rezultatelor în adjunct organizare a concursurilor revista şcolii, pe afişierele şcolii, la festivităţile sfârşit an. examenelor şi concursurilor Realizarea / organizarea şi sfăşurarea acţiunilor simulare a Comisia Raport Comisiile examenelor : adjunct organizare a - Bacalaureat examenelor şi - Evaluare Naţională concursurilor Organizarea şi sfăşurarea în bune condiţii a Evaluării Naţionale şi Membrii comisiilor Raport planificării în comisiile

10 10 a examenului Bacalaureat adjunct Serviciul secretariat Inspecţie I.Ș.J. graficului M.E.N. II. 6. Îmbunătăţirea competenţelor lectură INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CREŞTEREA CU 10 % A COMPETENŢELOR DE ÎNŢELEGERE LA FIECARE CICLU DE ÎNVĂŢĂMÂNT A UNUI TEXT DAT Introducerea orei distincte lectură în orarul tuturor claselor primare, a cel puţin două secvenţe distincte în structura lecţiilor la clasele V-VIII, a momentului ortografic la Limba Română la clasele V-XII. Încurajarea altor forme îmbunătăţire a competenţelor lectură: activităţi în colaborare cu biblioteca, activități extracurriculare care implică lectura, etc... adjunct adjunct Cadre didactice Schema orară, Planul lecţie Cadre didactice, bibliotecar - iunie Plan operaţional - iunie II.7. Asigurarea resurselor financiare necesare aplicării politicilor educaţionale şi a condiţiilor necesare sfăşurării procesului învăţământ INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: Utilizarea in proportie 95% a resurselor extrabugetare în investiții și reparații Proiectarea planului investiţional pentru perioada adjunct Contabil, administrator, Unitatea şcolară Plan investiţii responsabilii Monitorizarea rulării eficiente a reparaţiilor conform priorităţilor în colaborare cu Primăria şi Consiliul Local Huedin. Mornizarea bazei materiale a şcolii prin respectarea normativelor privind dotarea cu mijloace învăţământ laboratoare și cabinete. Realizarea necesarului manuale pentru învăţământul obligatoriu şi comanda lor. Accesarea unor fonduri structurale sau alte resurse. Bibliotecarul liceului comisiilor Administrator, Contabil Contabil, Administrator, Responsabilii comisiilor Bibliotecar Sabina Tonca Contabil, administrator Unitatea şcolară Lucrări executate, Raport Unitatea şcolară Raport privind dotarea laboratoarelor şi cabinetelor i Existența manualelor pentru Reţeaua şcolară Proiect zvoltare instituţională stabilit III. ASIGURAREA TRANSPARENŢEI DECIZIILOR ŞI ÎMBUNĂTĂŢIREA IMAGINII ŞCOLII, PRIN COMUNICaREA ŞI COLABORAREA CU COMUNITATEA ŞI MASS-MEDIA III. 1 Intensificarea colaborării cu locală, organizaţii nonguvernamentale, asociaţii cultural-sportive, cu sindicatul INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: Creşterea 10% a parteneriatelor Decembrie Iulie august August graficului I.Ș.J., în conformitate cu graficul

11 Organizarea zbateri cu locală şi O.N.G.-uri pentru cunoaşterea activităţilor sfăşurate la nivelul şcolii Responsabilul cu Unitatea școlară Protocoale,, activitatea educativă, parteneriate i consilierul școlar Încheierea unui parteneriat pentru sprijinirea profesorilor butanţi. i Responsabilii catedre / comisii Colaborare cu asociaţia părinţilor în verea sprijinirii activităţilor educative din şcoală şi a obţinerii sponsorizări. Organizarea în colaborare cu Universităţile şi cu A.J.O.F.M. a unor proiecte orientare în carieră, a ofertei universitare şi a ofertelor existente pe piaţa muncii. i Responsabilul cu activitatea educativă, consilier școlar, contabil i Responsabilul cu activitatea educativă, consilier scolar Unitatea școlară Inspecții și asistențe la clase Unitatea școlară Proces-verbal, Raport activitate i Protocoale colaborare III.2.. Colaborarea schisă şi permanentă cu mass-media. INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: Cel puţin o apariţie în fiecare lună în presa locală sau alte mijloace morne informare pe suport electronic - noiembrie Transmiterea regulată către mass-media a unor comunicate presă care să reflecte activitatea şcolii şi starea învăţământului. Participarea la emisiuni, interviuri şi zbateri organizate în massmedia spre activitatea unităţii şcolare şi a învăţământului Prezentarea permanentă a activităților lor și profesorilor școlii pe site-ul școlii și pe facebook III. 3. Combaterea și prevenirea posibilelor cazuri corupție în sistem Implementarea unui program informare asupra necesității sfășurăii examenelor naționale în condiții transparență și corectitudine, stabilirea unui program măsuri anticorupție atât la nivelul cadrelor didactice cât și a părinților, respectiv a lor. i Responsabil C.E.A.C. Unitatea școlară Comunicatele trimise i C.E.A.C., Unitatea școlară Rapoarte, responsabilul cu activități, activitatea educativă pliante Responsabilul cu Rapoarte, activitatea educativă, activități, pliante adjunct Comunitatea Program activități, întâlniri Prof. Matiș Horea-Dorin programului stabilit programului stabilit 11