FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Ştiinţe Economice Bucureşti 1

Transcriere

1 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Ştiinţe Economice Bucureşti 1.3. Departamentul Ştiinţe Economice 1.4. Domeniul de studii Contabilitate 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Contabilitate şi informatică de gestiune/licenţiat în Ştiinţe economice 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Statistică 2.2. Codul disciplinei CIG Titular curs Conf. univ. dr. Crăciunaș Diana 2.4. Titular seminar Conf. univ. dr. Crăciunaș Diana 2.5. Anul de studii II 2.6. Semestrul Tipul de evaluare E 2.8. Regimul disciplinei O 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1. Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2. Curs Seminar/laborator Total ore din planul de 42 din care: 3.5. Curs Seminar/laborator 14 învăţământ Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 35 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe 25 teren Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi (sesiuni ştiinţifice; proiectul de an: studiul de caz pe date individuale etc.) Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5 Total ore studiu individual = 25 ore x 5 nr. de credite - 42 total ore pe semestru = 83 ore 4. Precondiţii 4.1. De curriculum 4.2. De competenţe Cunoaşterea fenomenului economic studiat la disciplina Microeconomie; De asemenea lucru cu modelele economico-financiare studiate în cadrul disciplinei Matematici aplicate în economie. Cunoaşterea şi interpretarea fenomenelor social-economice; Cunoaşterea metodelor matematice ce se aplică în economie. 5. Condiţii 5.1. de Prelegerile se desfăşoară în săli cu acces la echipament de predare

2 desfăşurare a cursului 5.2. de desfăşurare a seminarului/ laboratorului multimedia; Studentul să se prezinte la seminar cu calculatoare cu operaţii elementare sau calculatoare ştiinţifice. 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe Prelucrarea informaţiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiarprofesionale contabile ș i/sau fiscale - Aplicarea conceptelor, teoriilor, principiilor şi metodelor de bază pentru pregătirea informaţiilor necesare întocmirii de rapoarte financiar-contabile ș i/sau fiscale - Definirea conceptelor, teoriilor şi metodelor de bază pentru pregătirea informaţiilor necesare întocmirii de rapoarte financiar-contabile ș i/sau fiscale - Evaluarea procedeelor ș i instrumentelor de prelucrare a informaţiilor necesare întocmirii de rapoarte financiar-contabile ș i/sau fiscale - Explicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor de bază pentru pregătirea informaţiilor necesare întocmirii de rapoarte financiar-contabile ș i/sau fiscale - Întocmirea şi prezentarea de rapoarte financiar-contabile ș i/sau fiscale Determinarea ș i interpretarea indicatorilor economico-financiari - Aplicarea metodologiei de calcul şi analiză a indicatorilor economicofinanciari - Explicarea ș i interpretarea indicatorilor economico-financiari - Identificarea ș i descrierea indicatorilor economico-financiari - Proiectarea structurii unei lucrări de analiză a poziţiei ș i performanț ei financiare a entităț ii/organizaț iei - Utilizarea adecvată a metodologiei de analiză a indicatorilor economico-financiari 7. Obiectivele disciplinei 7.1. Obiectivul obiectivul general este acela de-a transmite studenţilor principalele general al noţiuni ale statisticii, de fapt ale calculului economic, cu ajutorul cărora să disciplinei poată înţelege procesele social-economice, mai ales, datorită mediului 7.2. Obiectivele specifice economic puternic concurenţial în care îşi desfăşoară în prezent activitatea; obiectivul specific îl formează învăţarea utilizării corecte a metodelor şi tehnicilor statistice de prelucrare a informaţiilor economice, utilizarea unor raţionamente bazate pe calcule statistice riguroase care vor duce la decizii corecte ale managerului. 8. Conţinuturi 8.1. Curs Metode de predare Observaţii Statistica ştiinţă metodologică - Obiectul şi metoda statisticii - Concepte de bază ale statisticii - Tipuri de scale folosite în statistică - Observarea statistică - Planul unei observări statistice - Metode de culegere a datelor prin observarea studenţii, cât şi cu Prin metoda Power Point, dar şi cu lucru la tablă Prin folosirea de metode

3 statistică combinate Prelucrarea statistică primară - Metode primare de sistematizare a datelor statistice - Tehnici de prelucrare - Metode de prezentare a datelor statistice (Tabele statistice; Serii statistice; Grafice statistice) - Prezentarea seriilor statistice unidimensionale - Prezentarea distribuţiilor statistice bidimensionale Indicatori statistici - Noţiunea de indicator statistic. Tipuri de indicatori - Indicatori relativi Analiza seriilor de distribuţie unidimensionale - Indicatorii tendinţei centrale. Indicatorii medii. Indicatorii de poziţie sau de structură - Indicatorii de variaţie - Regula adunării dispersiilor - Asimetria Sondajul statistic şi testarea ipotezelor pentru fundamentarea deciziilor economice - Erorile de sondaj - Procedee de selecţie folosite în practica statistică - Tipuri de sondaje. Sondajul aut simplu. Sondajul tipic (stratificat). Sondajul de serii; - Testarea ipotezelor statistice şi fundamentarea - deciziilor bazate pe date de sondaj Analiza de regresie şi corelaţie - Tipuri de legături între fenomenele socialeconomice - Metode elementare de caracterizare a legăturilor dintre variabile - Metode analitice (parametrice) de analiză a legăturilor statistice. Regresia liniară simplă. Corelaţia liniară simplă. Inferenţă statistică în cadrul modelului liniar. Validarea modelului de regresie cu testul F. Verificarea semnificaţiei coeficientului; corelaţiei simple cu testul t - Regresia şi corelaţia curbilinie simplă studenţii, cât şi prin Prin metoda Power Point, dar şi cu lucru la tablă Prin metoda Power Point dar şi cu lucru la tablă Prin folosirea de metode combinate studenţii, cât şi prin Prin metoda Power Point dar şi cu lucru la tablă studenţii, cât şi prin

4 - Regresia şi corelaţia multiplă - Metode neparametrice de măsurare a intensităţii legăturilor intre fenomene. Coeficientul de asociere. Coeficienţii de corelaţie ai rangurilor Analiza statistică a seriilor cronologice - Sistemul de indicatori statistici ai seriilor cronologice - Analiza statistică a componentelor SCR - Metode de determinare a trendului. Metode mecanice de ajustare a SCR Metode analitice de determinare a trendului - Analiza calităţii estimării tendinţei generale de evoluţie a unui fenomen - Previzionarea indicatorilor economici prin extrapolare Metoda indicilor în analizele economice - Noţiunea de indice. Conţinutul şi funcţiile indicilor - Indicii individuali - Indicii sintetici. - Sisteme concrete de indici. Indicii valorii, volumului fizic şi ai preţurilor. Indicii productivităţii muncii. Indicii salariului mediu şi ai fondului de salarii Elemente de statistică macroeconomică - Eurostatica sistemul statisticii comunitare - Definirea Sistemului Conturilor Naţionale (SCN) - Conturile macroeconomice - Principalii indicatori macroeconomici de rezultate - Indici de preţuri utilizaţi în statistica macroeconomică - Comparaţii în timp şi comparaţii internaţionale Prin metoda Power Point, dar şi prin lucru la tablă Prin folosirea de metode combinate Prin metoda Power Point, dar şi prin lucru la tablă Bibliografie 1. Crăciunaş Diana, Note de curs, 2. Balu Mariana Elena, Bazele statisticii Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, Balu Mariana Elena, Statistică aplicată. Studii de caz. Probleme Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia a III-a, Bucureşti, Buzilă Alexandru Grigore, Compendiu de Statistică, Editura Alma Mater, Sibiu, Bica Elena, Ciuna Simion, Statistica, Editura SITECH, Craiova, 2015.

5 8.2. Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Verificarea noţiunilor fundamentale Prezentare de exemple practice şi ale statisticii. Tipuri de scale discuţii deschise asupra noţiunilor Observarea statistică. Se lucrează un proiect de prelucrare statistică pe un eşantion de date empirice Gruparea statistică. Metode de prezentare a datelor statistice Indicatori relativi. Indicatori medii şi de poziţie. Indicatori de variaţie. Regula de adunare a dispersiilor. Asimetria Sondajul statistic. Sondajul aleatoriu simplu. Sondajul tipic. Sondajul de serii Metode parametrice de analiză a legăturilor dintre variabile. Regresia liniară simplă. Corelaţia liniară simplă. Metode neparametrice Sistemul de indicatori statistici ai SCR. Determinarea trendului: metode mecanice şi analitice Indici statistici. Indici individuali şi sintetici. Sisteme concrete de indici: Indicii valorii, volumului fizic şi ai preţurilor. Indicii productivităţii muncii. Indicii salariului mediu şi ai fondului de salarii Principalii indicatori macroeconomici de rezultate teoretice Prezentarea modului de lucru al studenţilor pe proiectele lor individuale Se lucrează practic un studiu de caz, care le va fi ca model în lucrul lor individual adecvat temei de seminar care se rezolvă Se lucrează practic un studiu de caz, care le va fi ca model în lucrul lor individual adecvat temei de seminar care se rezolvă, aplicaţii practice aplicării metodelor statistice aplicării metodelor statistice aplicării metodelor statistice Aplicaţii practice şi utilizarea anuarului statistic aplicării metodelor statistice; aplicaţii practice. Discuţii privitoare la modul de diferenţiere al microeconomiei de macroeconomie; aplicaţii practice cu indicatori macroeconomici de rezultate Bibliografie 1. Crăciunaş Diana Note de curs, 2. Balu Mariana Elena - Bazele statisticii Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, Balu Mariana Elena - Statistică aplicată. Studii de caz. Probleme Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia a III-a, Bucureşti, Bica Elena, Ciuna Simion, Statistica, Editura SITECH, Craiova, *** Anuarele statistice INS Bucureşti ; 6. *** Revista Română de statistică, Editura INS;

6 7. *** Buletinul statistic lunar, Editura INS; 8. *** Raportul anual al BNR: 9. *** Comisia Naţională de Prognoză: 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului Participarea unor specialişti din mediul de afaceri, bancar şi de cercetare pentru o mai bună înţelegere a aplicării conceptelor economice teoretice în economia de piaţă reală. 10. Evaluare Tip activitate Criterii de evaluare Curs Claritatea, coerenţa, concizia expunerii şi explicării conceptelor specifice disciplinei Rezolvarea corectă a unor probleme concrete Seminar/laborator Implicare în dezbaterea ș i rezolvarea tipurilor de aplicaț ii prezentate Metode de evaluare Evaluare finalăexamen Evaluare pe parcurs 1 Evaluare pe parcurs Pondere din nota finală 80% 10% 10% Standard minim de performanţă studentul cunoaşte care sunt principalele concepte, le recunoaşte şi le defineşte corect; limbajul de specialitate este simplu, dar corect utilizat; rezolvarea unor probleme cu grad redus de dificultate. Data completării: Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de seminar, Conf. univ. dr. Crăciunaș Diana Conf. univ. dr. Crăciunaș Diana Data avizării în departament Semnătura şefului de departament Conf. univ dr. Ungureanu Gabriela