Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit

Transcriere

1 Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: caritas@caritas-sm.ro, CENTRUL SOCIAL DESCHIS CASA PRIETENIEI SATU MARE ASOCIAȚIA ORGANIZAȚIA CARITAS A DIECEZEI SATU MARE Localitatea: SATU MARE, str. UZINEI (L. BLAGA) nr. 19/A, jud. SATU MARE RAPORT ANUAL DE ACTIVITATE 2018 Serviciul social Centrul Social Deschis,,Casa Prieteniei Satu Mare, cod serviciu social 8891CZ-C-II,, înfiinţat şi administrat de furnizorul Asociației Organizația Caritas a Diecezei Satu Mare, acreditat conform Certificatului de acreditare nr. Seria AF Nr , eliberat la data de , deţine Licenţa de funcţionare seria LF nr din data de Tipuri de servicii sociale acordate sunt: Servicii cu caracter social: 1. Suport şi asistenţă pentru tineri şi familii defavorizate Diagnoză socială (Identificarea nevoilor beneficiarilor) Elaborare plan de intervenție Îndrumare către alte servicii Informare şi consiliere: privind drepturile sociale, prevenirea şi combaterea unor comportamente care pot conduce la creşterea riscului de excluziune socială (violenţa în familie, delincvenţă, ş.a.), precum şi măsurile de sprijin în vederea facilitării integrării/reintegrării sociale şi inserţiei/reinserţiei familiale a categoriilor de persoane defavorizate Facilitarea accesului pe piaţa muncii: suport pentru obţinerea unui loc de muncă şi menţinerea pe piaţa muncii, facilitarea accesului la servicii de formare şi reconversie profesională, orientare vocaţională.

2 Consilierea familiei în vederea orientării copilului spre o anumită formă de școlarizare, facilitarea accesului la educație, pregătirea și sprijinirea integrării copilului în noua colectivitate; prevenirea abandonului școlar Promovarea unui stil de viaţă sănătos şi activ: facilitarea accesului la servicii medicale, organizarea acţiunilor şi/sau promovarea participării la activităţi sportive, organizarea evenimentelor şi/sau facilitarea accesului la activităţi culturale şi artistice, excursii şi drumeţii, promovarea activităţilor de voluntariat, etc.; Management de caz, monitorizarea cazurilor sociale Colectare, depozitare şi distribuire de ajutoare materiale şi alimentare; Procurarea actelor de identitate (certificate de naştere, cărţi de identitate); alte activităţi de promovare a incluziunii sociale a persoanelor defavorizate: conştientizare şi sensibilizare a publicului privind riscul de excluziune socială, respectarea drepturilor sociale şi promovarea măsurilor de asistenţă socială, mediere socială, ş.a.; 2. Suport şi asistenţă pentru copiii preşcolari și școlari aflaţi în dificultate masă rece pentru copiii școlari; posibilitatea de a-şi menţine igiena personală; rechizite şcolare, materiale igienico-sanitare, îmbrăcăminte, periodic; sărbătorirea zilei de naştere; Servicii cu caracter pedagogic: Supraveghere.pedagogică Facilitarea accesului la educație și menținere în sistemul de învățământ. Educație informală extracuriculară și dezvoltare timpurie pentru copii preșcolari și şcolari aflaţi în dificultate. Educaţie extracurriculară: educaţie pentru sănătate, educaţie civică, educaţie pentru o viaţă independentă, educaţie pentru prevenirea şi combaterea comportamentelor anti-sociale, etc. Educare și suport pentru dezvoltarea abilităților pentru viață independentă. Educare pentru integrare/reintegrare socială Socializare și petrecere a timpului liber.

3 Servicii cu caracter psihologic: Consiliere şi asistenţă psihologică pentru copii preşcolari/şcolari aflaţi în dificultate şi familiilor acestora. Consiliere şi suport psihologic acordat părinţilor/ familiilor defavorizate social Activități de suport pentru tineri din medii defavorizate 2. Grupul-ţinta şi numărul de beneficiari: Grupul ţinta îl constituie 60 de copii cu vârsta cuprinsă între 4 16 ani proveniţi din: Familii cu venituri mici Condiţii de trai precare Nivel de angajare scăzut în rândul părinţilor Familii cu mulţi copii Consum de alcool în familie şi agresivitate în familie Nivel de educaţie scăzut: Familii dezorganizate Neimplicarea în educaţia copiilor. Din acesti beneficiari la finalul anului 2018, 2 erau preșcolari în Grupa Curcubeu iar restul de 58 copii scolari de clasele I-VIII. În anul 2018 au beneficiat de serviciile centrului un număr de 83 copii. 3. Descrierea activităţilor de asistenţă socială desfăşurate în anul 2018: Serviciile pedagogice de educare/formare au presupus activități educative nonformale conform planificării zilnice. Pe tot parcursul anului s-au desfasurat activități de sprijin la teme, activitățile de abilități manuale, activitățile sportive și jocurile de societate, oferite de echipa multidisciplinară a centrului pentru cei 60 de beneficiari. Pe perioada vacanțelor s-au organizat activităț de recuperare a lacunelor din cunostințele elevilor, activităț de socializare și petrecere a timpului liber. Fiecare lunǎ a avut o temǎ specificǎ care a ghidat activitatea pedagogicǎ în cadrul centrului de zi.

4 Tema lunii ianuarie a fost Jocuri în cadrul căreia au fost subtemele Jocuri de mișcare, Jocuri de masă, Jocuri de echipă. Tema lunii februarie a fost Iarna iar subtemele pe saptamani imbracaminte de iarna, Carnaval, fenomene de iarna, iarna pe pamant. Copiii au sarbatorit carnavalul cu masti confectionate de ei in cadrul unei petreceri. În luna martie tema a fost Familia subtemele abordate pe fiecare saptamana in parte fiind: Ziua femeii, Eu si familia mea, Pregatiri de Paste, Obiceiuri de Paste in familie..au avut loc diverse activitati specifice legate de aceste teme: confectionare de martisoare/ felicitari pentru mame si doamnele invatatoare. Copiii au relizat colaje, desene despre familia proprie. S-a discutat despre obiceiurile Pascale in familie si au confectionat diferite obiecte decorative specifice: cosulete, suporturi de oua, etc. A fost organizata o sedinta cu parintii beneficiarilor la inceputul celui de-al doilea semestru de scoala pentru a discuta despre rezultatele copiilor., frecventa scolara, respectiv evolutia copiilor in cadrul centrului de zi. În luna aprilie tema a fost Primavara, subtemele abordate pe fiecare saptamana in parte fiind: Semnele Primǎverii, Natura, Dezvoltarea plantelor, Viata animalelor primavara. Au avut loc diverse activitati specifice legate de aceste teme: Observarea naturii, plantarea de seminte si urmǎrirea cresterii plantelor, ingrijirea plantelor, amenajarea curtii institutiei, realizarea unui decor de primǎvarǎ. in aprilie a avut loc un meci de fotbal cu mini echipele de fotbal din Baia Mare si Turulung. Tema lunii mai a fost Unitǎti de mǎsurǎ, sǎptǎmanal discutandu-se despre : timp si ceas, greutatea si instrumente de mǎsura, lungimea si instrumente de mǎsurǎ, volumul si instrumente de mǎsurǎ. Copiii au mǎsurat diferite obiecte din mediul inconjurǎtor cu instrumente specifice, au fǎcut experimente, au confectionat balante, ceas, calendare. Cu ocazia zilei mamei au fost invitate mamele beneficiarilor centrului a avut loc o prezentare de talente a copiilor. Tema lunii iunie a fost animalele, subtemele abordate pe fiecare saptamana in parte au fost: animale domestice,animale salbatice, animale acvatice, insecte. Au avut loc diverse activitati specifice legate de aceste teme: Observarea animalelor domestice, desenarea animalelor, realizarea unei machete cu titlul: Viata la ferma. A fost sarbatorita ziua copilului cu jocuri in aer liber, stafete, dans si tort.

5 Un grup de copii au participat la Turulung la un concurs Cine stie castiga intre centrele de zi ale Organizatiei Caritas in care copiii si-au prezentat talentele in diferite domenii: dans, desen, sport, muzica, recitare. Tema lunii iulie a fost Jocuri de vara, subtemele abordate pe fiecare saptamana in parte afiind: vara, jocuri de vara, olimpiada de vara. Au avut loc diverse activitati specifice legate de aceste teme: meciuri de fotal, tenis, volei, jocuri cu apa, competiţii tip ştafeta, etc. De asemenea au avut loc 2 meciuri de fotbal cu colegii din Centrului "Sf. Martin" din Turulung, una pe terenul de fotbal din Turulung iat cealalta pe un tern de fotbal din Satu Mare. Tema lunii august a fost Legume si fructe subtemele abordate pe saptamani fiind Fructe, Legume, Camara cea bogata. Copiii au degustat fructe si legume, au facut salate. In luna august copiii au fost la cinema unde au vizionat desene animate. In cadrul centrului a fost organizat o activitate comuna cu beneficiarii din centrele de zi de la Ardud, Tururlung respectiv Baia Mare. Tema lunii septembrie a fost Noul an scolar, subtemele pe saptamani fiind reguli de comportament, Rechizitele mele scolare, Codul bunelor maniere, Programul meu saptamanal. Copiii s-au pregatiti pentru noul an scolar. Tema lunii octombrie a fost Bun venit toamna, subtemele pe saptamani fiind: Schimbarile in natura, Pregatirea de toamna a animalelor, Fructele de toamna, Legumele de toamna. in luna octombrie un grup de copii a participat la un concurs de desen la Turulung, concurs la care au participat copii din alte trei centre de zi ale Organizatiei Caritas. Tema lunii noiembrie a fost Ce pot face doua maini dibace? pe saptamani fiind impartite pe temele: Sa gatim ceva gustos, Hainele si imbracamintele, Igiena si ingrijirea corporala, Decorarea centrului. Tema lunii decembrie a fost Sarbatorile de iarna, cu urmatoarele subteme pe saptamani: Traditia lui Mos Nicolae, A darui si a primi, Sarbatori de iarna. Fiecare tema a fost abordata timp de o saptamana ocazie cu care s-au organizat diferite activitati: confectionare de cizmulite pentru Mos Nicolae, Creare de felicitari de Craciun, Creare de obiecte decorative, confectionare ghirlande, globuri pentru brad, impodobirea bradului de Craciun, etc. in decembrie copiii impreuna cu parintii lor au participat la un atelier creativ in cadrul caruia au confectionat decor de Craciun cu lumanari. La sfarsitul activitatii

6 Mosul le-a adus cadouri copiilor. In domeniul serviciilor de suport și asistență copiii au beneficiat de o gama larga de servicii menite sa satisfaca nevoile de baza: servirea mesei şi primirea gustarii, dulciurilor, fructelor zilnic, posibilitate de baie de 2 ori pe saptamana, posibilitatea de a spala haine o data pe saptamana, sprijin material sub forma de haine rechizite şcolare, materiale igienico-sanitare. Copiii au beneficiat de cadouri cu diverse evenimente Paşte, Ziua copilului, Craciun, Mos Nicolae. In cadrul centrului de-a lungul anului a fost sarbatorita ziua de nastere al fiecarui copil. In cadrul activitatilor si serviciilor de asistenta sociala asistentul social a efectuat vizite in familii cu scopul monitorizarii şi evaluarii situaţiei familiale. A obţinut informaţii pentru reinnoirea anchetelor sociale. Acesta a oferit informari oferite adultilor din familii pe diferite teme de interes social (informari despre acte necesare intocmirii unor dosare, informari legate de activitatile din centru, despre alte servicii sau drepturi etc). A monitorizat situaţia scolara a benefciciarilor prin vizite la şcoli şi discuţii cu cadrele didactice. Asistentul social a avut interventii sociale care au urmarit refacerea dosarelor pentru obtinerea drepturilor sociale (tichete sociale, ajutor social, alocatie complementara, plasament), obtinerea documentelor de identitate (buletine, certificate de nastere), mediere sau insotire la institutii, (medic de familie, Primarie, Evidenta Populatiei, Notar public, scoala, Protectia Copilului). Intreaga activitate s-a desfasurat pe baza evaluarii situatiei individuale a copilului si a familiei in baza unui plan personalizat de interventie care a fost evaluat la 6 luni. In cadrul serviciului de consiliere psihologica au fost evaluati de copiii de varsta scolara in vederea identificarii si depistarii eventualelor dificultati de invatare, testare ce a venit in sprijinul intocmirii planurilor personalizate ale copiilor de imbunatatire a abilitatilor necesare inceperii scolii. Au fost desfasurate consilieri de grup pentru dezvoltarea compentelor sociale si a inteligentei emotionale, cu scopul stimularii dezvoltarii cognitive si socio emotionale ale copiilor din clasele pregatitoare, a I a si a II a. Psihologul a oferit suport si asistenta pentru cadrele didactice care lucreaza cu copii din medii defavorizate. Pentru sprijinirea parintilor in cresterea si educarea copiilor intr-un mod responsabil au avut loc mai multe intalniri in cadrul grupului de Educatie parentala Copil si familie, respectiv sedinte de consiliere individuala.

7 Excursii Pe parcursul anului au fost organizate mai multe excursii si iersiri din institute si anume: o excursie la Grǎdina zoologicǎ din Oradea cu un grup de copii si pǎrintii lor, una la Baia Mare unde copiii au vizitat Muzeul de Etnografie si Muzeul Satului respectiv au avut posibilitatea sa socializeze cu colegii beneficiari din Centrul Sf Francisc de Assisi din Baia Mare. Cinci copii beneficiari ai centrului de zi insoţiţi de catre un pedagog au petrecut 5 zile la Centrul de Integrare prin Terapie Ocupaţionala Casa Perla, unde au putut face cunoştinţa cu tinerii cu dizabilitaţi şi au desfaşurat diverse activtaţi ocupaţionale imreuna: gradinarit, ingrijirea animalelor, activitaţi de gatit, activitaţi de lucru manual, etc 18 scolari de la "Casa Prieteniei" au participat la o excursie de 3 zile la Ardud. Gazdele colegii de la Centrul "Integretto" i-au dus la cel mai renumit monument istoric din localitate, la cetate, unde, pret de o zi fiecare s-a putut simti conte si contesa. A doua zi copiii au petrecut-o in padurea de la Baba Novac, iar a treia, cu joaca in curtea centrului din Ardud. Actiuni comune cu scoli: Au avut loc activitati in colaborare cu scolile frecventate de beneficiarii centrului, in cadrul carora specialistii centrului de zi au desfasurat ateliere creative sau de jocuri cu colectivele de elevi. Este vorba de Scoala Gimnaziala Ion Creanga, scoala Gimnaziala Mircea Eliade, respectiv Centrul scolar de Educatie Incluziva. Au avut loc 9 astfel de ateliere de cretie. În decembrie a fost organizata o activitate de asteptare a Sarbatorilor de iarna la care au participat copiii din 6 clase de elevi de la scolile partenere ale centrului de zi, si anume: scoala Gimn. Ion Creanga si scoala Gimn. Mircea Eliade, in cadrul careia s-au confectionat decoruri de iarna. Elevii din clasele I si a III-a de la scoala Mircea Eliade au prezentat sceneta Nasterii lui Isus. Copiii beneficiari ai centrului de zi au prezentat un mic recital de tobe pentru colegii lor de la scoala. Colaborare cu voluntari: Pe parcursul acestui an Centrul Social Deschis Casa Prieteniei a avut 4 voluntari care au desfasurat activitatea dupa un program stabilit impreuna cu coordonatorul centrului de zi. Acestia au activat in activitatile cu copiii la

8 realizarea sarcinilor scolare, in desfasurarea activitatilor de timp liber respectiv in desfasurarea activitatilor de igienizare a copiilor si activitati de curatenie. Activitati /actiuni cu parintii. Au avut loc 2 sedinte cu parintii beneficiari ai centrului de zi. Au fost organizate 3 activitati comune cu parintii beneficiarilor: activitate de Paste, in iunie concert de tobe, activitate de Craciun. Au avut loc 12 de activitati organizate cu grupul de educatie parentala Copil si Familie (CoFa). Acestea au avut loc pentru parintii copiilor de varsta scolara. Au avut loc 16 intalniri ale grupului de Educatie Parentala Mama si copilul mic sub 3 ani, respectiv 23 intalniri ale Cursului de gospodarie pentru parinti. Perfecţionari şi cursuri: in domeniul perfectionǎrii profesionale continue in aceste trei luni personalul a participat la o serie de formari profesionale, astfel workshop tinut de Beatrice Rutschausser pe tema Abordǎri in educatia si dezvoltarea copiilor proveniti din medii defavorizate. 4 intalniri de specialitate a grupului pedagogilor din cadrul Organizatiei 3 intalniri de specialitate a grupului psihologilor din cadrul Organizatiei 3 intalnire de specialitate a grupului asistentilor sociali din cadrul organizatiei psihologul si un pedagog a participat la doua formari cu temele: Program de Instruire Complexa, respectiv Jocuri de masa. Asistentul social a participat la 2 cursuri pe tema Relatia cu beneficiarii. Asistentul social a participat la un curs de Formare de formatori. La nivelul diferitelor activitaţi, serviciile oferite se pot exprima cantitativ astfel: Tipul serviciului Informare 207 Consiliere socialǎ 75 Interventie socialǎ 35 Vizite la domiciliu 124 Vizite institutii de invǎtǎmant 33 Reevaluare plan personalizat de 130

9 interveníe/ discutii de caz Consiliere psihologicǎ 143 Servicii de consiliere acordate familiei Rezultate obţinute şi rezultate aşteptate: Dezvoltare abilitatilor si deprinderilor pentru viata independenta prin participarea copiilor la atelierele de croitorie, gospodarie, igiena, a diferitelor proiecte derulate in cadrul centrului. Reducerea riscului de parasire a familiei de catre copil respectiv a abandonarii copilului de catre familie prin monitorizarea continua a familiilor si interventie imediata dupa depistarea diferitelor probleme. Dezvoltarea deprinderilor parintesti pentru a oferi copiilor o educatie corespunzatoare si de a mentine astfel copilul in familie prin participare la grupurile de educatie parentala din centru, implicarea in activitatile centrului, activitatile organizate impreuna cu parintii si copiii. Ridicarea calitatii vietii copiilor prin asigurarea de alimente, materiale igienicosanitare, imbracaminte Asimilarea normelor exterioare si corectarea comportamentului potrivit exigentelor mediului social in care traiesc copiii (socializarea copiilor) Stimularea frecventei scolare a copiilor si a promovabilitatii in institutiile scolare pe care le freventeaza prin oferirea sprijinului la realizarea sarcinilor scoalre, activitatile de colaborare cu scoli si familie Dezvoltarea deprinderilor de comunicare, socializare si relationare. Diminuarea fenomenului de vagabondaj si delicventa juvenila prin oferirea unor alternative sanatoase de petrecere a timpului in cadrul centrului de zi. 4. Realizarea activitaţilor propuse Activitatile derulate in anul 2018 au fost realizate conform obiectivelor propuse. 5. Propuneri pentru continuarea sau dezvoltarea activitaţii unitaţii de asistenţa sociala. Pe parcursul anului 2019, ne planificam sa derulam aceleasi activitati educationale si sociale pe care le-am derulat cu succes si rezultate in anul Vom continua activitatea de baza cu copiii prescolari si scolari de realizare a sarcinilor scolare, vom desfasura diferite activitati de dezvoltare a deprinderilor de viata

10 independenta prin atelierele de gospodarie, cursuri de igiena, programe de educatie pentru sanatate, activitati sportive, ateliere de croitorie, curs de calculatoare/ In ceea ce priveste munca cu parintii dorim continuarea adancirii relatiilor si a colaborarii cu parintiii prin activitatile de educatie parentala in cadrul grupului Copil si Familie, in cadrul grupului Mama si copilul mic, respectiv a cursurilor de gopodarie. Ne propunem intensificarea colaborarii cu institutiile scolare frecventate de beneficiari. Dorim continuarea colaborarii cu celelalte centre de zi ale Organizatiei Caritas, dar si intarirea colaborarii cu institutii relevante (scoli, primarie, SPAS, ONG-uri, etc.) Ne propunem sprijinirea specialistii centrului prin participarea la cursuri de formare/training-uri si perfectionare interna prin supervizare si sesiuni de formare interna. Coordonator instituţie Reimer Vanda Director Servicii Sociale Kosa Attila Kalman