Program educaţional ŞCOALA ALTFEL Să ştii mai multe, să fii mai bun! aprilie 2019 "Dezvoltarea armonioasă a personalităţii elevilor prin activit

Transcriere

1 Prgram educaţinal ŞCOALA ALTFEL Să ştii mai multe, să fii mai bun! aprilie 2019 "Dezvltarea armniasă a persnalităţii elevilr prin activităţi extracurriculare" DIRECTOR, Prf. Tudrache Valentina DIRECTOR ADJUNCT, Prf. înv. primar Pană Dina Iuliana CONSILIER EDUCATIV, Prf. Avram Paula - Rxana

2 ARGUMENT: Într- scietate mdernă educaţia are un rl primrdial, iar educaţia primită în şcală rămâne fundaţia pe care elevul îşi va clădi în timp, cu răbdare, ambiţie şi dăruire viitare carieră într-un mediu scial cncurenţial. Cultura generală, abilităţile de cmunicare, abilităţile practice şi de lucru în echipă, dezvltarea cmpetenţelr fundamentale necesare acestui secl sunt elementele definitrii care cnduc către succes. Învăţarea prin jc, invaţia, creativitatea, riginalitatea, descperirea de ni adevăruri cnstituie elemente esenţiale în frmarea viitrului adult. Priectul îşi prpune să cnfrunte idei, metde, tehnici şi mdalităţi desebite de lucru în echipă sau individual în cadrul unr activităţi extraşclare atractive şi diversificate. De asemenea, îşi prpune mai bună relaţinare a elevilr între ei, cât şi cu cadrele didactice. PREZENTARE GENERALĂ: Scpul acestui prgram educaţinal îl reprezintă implicarea elevilr şi a cadrelr didactice din Şcala Gimnazială Nr. 22 într- serie de activităţi, care să evidenţieze înclinaţiile diverse ale cpiilr, interesele şi precupările multiple ale acestra. Astfel, prin prgramul menţinat se va stimula atât capacitatea cpiilr de a răspunde cerinţelr din variate dmenii, cât şi participarea lr la acţiuni în cntexte nnfrmale. Vr fi incluşi în rarul cnceput tţi elevii şi tate cadrele didactice. Activităţile derulate au fst discutate anterir cu elevii, prfesrii şi părinţii, în cadrul relr de dirigenţie, a întrunirilr cmisiilr metdice, în Cnsiliul Elevilr, Cnsiliul Prfesral, Cnsiliul de Administraţie al şclii. Prgramul este agreat de majritatea elevilr şi a cadrelr didactice şi a avut în vedere implicarea părinţilr dritri, precum şi a altr parteneri. Priectele activităţilr selectate crespund biectivelr educaţinale specifice cmunităţii şclare. Fiecare acţiune va fi crdnată de învăţătrul şi sau prfesrul diriginte al clasei şi de alte cadre didactice din şcală. Activităţile ce urmează a fi derulate se vr cncretiza sub diferite tipuri: culturale, sprtive, de educaţie pentru sănătate, de educaţie pentru prmvarea valrilr umanitare, tehnic-ştiiţifice. Frmele sub care se vr desfăşura acţiunile respective sunt: ateliere de teatru, educaţie media, cmpetiţii rganizate la nivelul şclii sau al grupurilr de şcli, dezbateri, vizite de studiu, schimburi de experienţă, excursii, parteneriate educaţinale şi tematice. Tate activităţile vr fi rganizate de luni până vineri, acperind cel puţin numărul de re prevăzut în rarul bişnuit al şclii (atât pentru elevi, cât şi pentru cadrele didactice). Prin derularea prgramului Să ştii mai multe, să fii mai bun!, se urmăreşte crearea unui impact pzitiv al activităţilr, atât în unitatea de învăţământ, cât şi în cmunitate. SCOPUL: Prgramul urmăreşteimplicarea tuturr şclarilr, a prfesrilr şi a părinţilr în activităţi care să răspundă intereselr şi precupărilr diverse ale cpiilr, să pună în valare talentele şi capacităţile acestra în diferite dmenii, stimulându-se participarea lr la acţiuni variate, îmbunătăţirea cmpetenţelr sciale, nivelul cperării, nivelul cmunicării verbale si nnverbale, nivelul creativităţii prin: Activităţi de învăţare prin jc pentu dezvltarea imaginaţiei, creativităţii si riginalitatii; Participarea cpilului laidentificarea nevilr de dezvltare persnală;

3 Organizarea adecvată a ambientului educativ; Flexibilitatea strategiilr privind dezvltarea valrilr persnale şi sciale; Stimularea şi dezvltarea stimei de sine, a cmunicării interpersnale şi a relaţinării. OBIECTIVE GENERALE: Cnştientizarea de către elevi a imprtanţei valrificării calitative a timpului liber pentru lărgirea riznului cunaşterii; Valrificarea aptitudinilr şi a abilitǎţilr dbândite de elevi în şcalǎ în cadrul unr activităţi extraşclare; Prmvarea interdisciplinarităţii ca mijlc de dezvltare a unei gândiri flexibile şi ttdată stimularea creativităţii elevilr; Dezvltarea spiritului de fair-play, dar şi a spiritului de echipă; Dezvltarea cmpetenţelr de cmunicare, a gustului pentru teatru, literatură, arte în general; Exersarea abilităţilr practice şi evidenţierea talentului artistic în realizarea unr lucrări practice, artistic-plastice (cusături, claje, decraţiuni); Clabrarea cu instituţii de cultură, cu alţi parteneri educaţinali. OBIECTIVE SPECIFICE: frmarea şi cultivarea interesului pentru prpria cmunitate; dezvltarea atitudinilr şi a aderenţei relaţia dintre imagine şi cuvântul scris, pentru prmvarea lecturii cărţilr fundamentale; dezvltarea abilităţilr de rezlvare a unr prbleme reale, creativitate, spiritul invativ şi lucru în echipă; frmarea cunaşterii ştiinţifice prin intermediul experimentelr simple; frmarea şi cultivarea interesului pentru biectivele turistice din împrejurimile raşului nstru; bservarea într- manieră dirijată a unei zne prtejate din cmunitatea lcală; aprfundarea cunştintelr de istria artei; cunaşterea perelr artiştilr reprezentativi ai artelr plastice, precum şi a artiştilr plastici rmâni cntemprani; stimularea creativităţii elevilr prin tehnici de lucru tradiţinale şi mderne; cmunicarea cu ajutrul simblurilr grafice şi a culrilr; cunaşterea şi respectarea nrmelr necesare integrării în viata scială, precum şi a regulilr de securitate persnală; însuşirea unr reguli de igienă necesare menţinerii sănătăţii; familiarizarea elevilr cu ceea ce înseamnă un stil de viaţă sănăts ; familiarizarea cu specificul teatrului flclric; dezvltarea capacităţii de cperare în desfăşurarea unr activităţi cmune, cu diferite teme, prin împărtăşirea experienţei persnale, susţinerea reciprcă a ideilr, cmpletarea şi argumentarea lr; frmarea unei cnduite civilizate, atât în cadrul grupului, cât şi în rice relaţie cu persanele cu care intră în cntact, bazată pe respect reciprc, înţelegere şi crectitudine.

4 PARTENERI IMPLICAŢI: Asciaţia de părinţi Casa de Cultură a Sindicatelr ATLAS Galaţi Universitatea Dunărea de Js Galaţi Serviciul Judeţean Anticrupţie Galaţi Bibliteca şclii, Bibliteca V.A. Urechia, Galati Liceul de Industrie Alimentară Galaţi Centrul de Meterlgie Galaţi Unitatea de pmpieri Cfetăria Dana Galaţi Serviciul Public Ecsal Galaţi Teatru de păpuşi Gulliver Cmplexul Muzeal al Ştiinţelr Naturii, Galaţi Muzeul de Istrie Paul Păltănea, Galati Muzeul Vatra cu dr, Şiviţa Cinema City Galaţi Teatrul Dramatic Fani Tardini Galaţi Teatrul Muzical Nae Lenard Galaţi RESURSE: a) Temprale: aprilie 2019 b) Umane: elevii claselr pregătitare VIII, cadre didactice, părinţi, persane din cmunitatea lcală, partenerii implicaţi c) Materiale: a. cărţi, albume, reviste, CD-uri, cd-player, calculatr, imprimantă, cameră ft digitală; b. panuri pentru expunerea lucrărilr, diplme; c. materiale reciclabile şi naturale; MEDIATIZARE: Prezentarea priectului în cadrul Cmisiilr Metdice, Cnsiliului Prfesral; Ppularizarea priectului în rândul părinţilr şi al partenerilr implicaţi; Publicarea,pe site-ul sclii, a pzelr de la diferitele activitati desfasurate; Priectul de zi a prgramului Şcala Altfel Să ştii mai multe, să fii mai bun! MODALITĂŢI DE EVALUARE: Ateliere de teatru Cmpetiţii sprtive Cncursuri la nivelul şclii sau al altr instituţii Dezbateri Vizite de studiu, mese rtunde, schimburi de experienţă Parteneriate Prtflii ale activităţilr, expziţii

5 Chestinare Priectul de zi Fişele de evaluare şi rapartele cadrelr didactice implicate în desfăşurarea tuturr activităţilr prpuse REZULTATE AŞTEPTATE: Activităţile vr răspunde nevilr elevilr şi vr crespunde biectivelr educaţinale prpuse; Crearea unui impact pzitiv atât în unitatea şclară, cât şi în cmunitate; Prmvarea unr activităţi care vr stimula creativitatea elevilr; Încheierea de parteneriate cu diverse instituţii. ACTIVITĂŢI EDUCATIVE: - Cncursuri: Campinat de ftbal- handbal Cpiii au talent, Fii inteligent la matematică, cncursuri sprtive - Vizite la Centrul de meterlgie Galaţi, Muzeul de Istrie Paul Păltănea, Cmplexul Muzeal de Ṣ tiinţele Naturii Galaţi, Universitatea Dunărea de Js Galaţi, Unitatea de pmpieri, Serviciul Public Ecsal Galaţi, cfetărie, bibliteca V.A Urechia Galaţi, Muzeul Vatra cu dr, Şiviţa - Excursii tematice: Bucureşti, Braşv, Tulcea, Vulcanii Nrişi, jud. Buzău, Slănic Mldva, Tuşnad - Activităţi desfăşurate în aer liber: jcuri antrenante, distractive, dansuri ppulare; - Activităţi de educaţie pentru sănătate şi stil de viaţă sănăts; - Activităţi sprtive; - Activităţi de educaţie eclgică, relizare de pstere şi desene specifice, plantare şi eclgizare; - Ateliere de creaţie (grafică pictură); - Vizinări de filme dcumentare şi materiale ppt; - Activităţi cultural artistice şi practice; - Vizită la Târgul de ferte educaţinale pentru licee; - Vizinări de spectacle pentru cpii; - Cncursuri de desene pe tematici diferite.