Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
|
|
- Mugurel Florea
- 4 ani în urmă
- Vzualizari:
Transcriere
1 Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: caritas@caritas-sm.ro, CENTRUL DE REABILITARE SF. IOSIF SATU MARE ASOCIATIA ORGANIZAȚIA CARITAS A DIECEZEI SATU MARE Localitatea: SATU MARE, str. DSIDA JENŐ nr. 16, jud. SATU MARE RAPORT ANUAL DE ACTIVITATE 2018 Descrierea pe scurt a activităților de asistență socială desfășurate până la data întocmirii raportului: Centrul de Reabilitare Sfântul Iosif este o instituție de specialitate ce oferă servicii complexe sociomedicale și psihopedagogice în cadrul unor activități de recuperare și de intervenție timpurie acordate copiilor cu nevoi speciale, cu vârsta cuprinsă între 0-7 ani prezentând tulburări de dezvoltare și / sau dizabilitate și familiilor lor. Serviciile de asistență socială, în perioada raportării au urmărit sprijinirea familiei în echilibrarea problemelor financiare, susținerea, informarea și îndrumarea familiei în problemele administrative/ juridice, consilierea părinților legată de educarea și creșterea copilului cu dizabilitate sau cu o dezvoltare aparte, realizarea anchetelor sociale, însoțirea lor la foruri diferite, mai ales în cazul familiilor unde comunicarea cu autoritățile este deficitară datorită aspectelor de limbă (familii care vorbesc limba maghiară) sau la care capacitatea de rezolvare a unor probleme este diminuată. Consilierea socială are loc la domiciliul familiei sau la sediul centrului și se referă la teme ca acceptarea copilului cu dizabilitate, ca unul din problemele majore cu care o familie care crește un copil cu dizabilitate se confruntă și care în multe cazuri reprezintă o piedică reală în munca de intervenție timpurie, părinții fiind mai greu de cooptat în munca de terapie; aceste dificultăți de colaborare sunt mai acute atunci când familia se găsește în faza de negare, de căutare de specialiști care să le infirme diagnosticul sau atunci când părinții, mai ales mamele trec printr-o perioadă de depresie. Consilierile se
2 realizează pe toată durata oferirii serviciilor, fiind unul din elementele cheie ale intervenției, familiile trecând în mod diferit prin etapele de acceptare. Creșterea și educarea copilului cu dizabilitate sau cu o dezvoltare aparte, în condiții care să faciliteze recuperarea și integrarea, este o altă temă abordată în cazul discuțiilor cu părinții; subiectele ridicate cel mai adesea, în cadrul acestei teme sunt: nesiguranța și neîncrederea în competențele lor de părinți ai unui copil care are o dezvoltare aparte, stilul de educare al familiei, părinților și bunicilor, în cazul în care tangențele sunt zilnice sau frecvente, relația cu frații sau surorile, rolul lor în familie, importanta și necesitatea existenței regulilor, care oferă cadru securizant pentru dezvoltarea copilului, importanta jocului cu copilul, a jucăriilor adecvate vârstei, a timpului petrecut cu el, frecventarea grădiniței de către copil, ca factor determinant al integrării sociale. Aspectele financiare ale familiei care pot influența accesul la terapii, satisfacerea nevoilor speciale ale copilului; managementul banilor, ca o dificultate majoră atunci când este vorba de familii sărace. Informarea și sprijinirea familiilor în a beneficia de drepturile care decurg din starea lui de copil cu dizabilitate. Totodată s-a oferit sprijin și suport la depunerea dosarului pentru obținerea Certificatului de handicap sau a celui de copil cu cerințe educaționale speciale. În acest ultim caz este vorba de copiii care fiind cu cerințe educative speciale frecventează grădinițele de masă. Ca parte integrantă a intervenției sociale se face identificarea rețelei sociale a familiei, identificarea acelor persoane din familie sau din afara ei care poate ajuta familia în situații de criză sau în derularea activităților zilnice; participarea la terapii a familiei poate fi o problemă ce necesită implicarea altora; nevoia de a cere și primi, accepta ajutor, aceste familii nefiind întotdeauna deschise pentru aceste lucruri. Vizitele la grădinițele de masă, realizate de specialiștii centrului, au ca scop observarea copilului în mediul de grădiniță, discutarea cu educatoarea despre dificultățile întâmpinate în munca cu copilul și cu familia, despre nevoile speciale pe care le ridică educarea unui copil cu dizabilități, sprijinul de care are nevoie din partea centrului pentru o integrare mai eficientă a copilului. Aceste vizite sunt făcute atât de asistentul social și de terapeutul care lucrează cu copilul la centru. Informațiile obținute cu ocazia vizitelor sunt discutate cu familiile, în cadrul unor discuții, pentru a putea ajta părinții să aibă o imagine mai clară asupra vieții copului la grădiniță și pentru a putea lua deciziile corecte, informate atunci când vine vorba de planificarea viitorului copilului sau în cazurile în care se impune schimbarea grădiniței.
3 În cadrul intervențiilor sociale au fost acordate familiilor alimente, pentru familie sau alimente speciale pentru copii care beneficiază de diete speciale, scutece, șervețele umede pentru copiii, cărucioare, paturi pentru copii mic, jucării, ca parte integrantă a unei intervenții complexe ce are în centru familia. Discuțiile de caz, un element al intervenției complexe, au ca scop prezentarea și discutarea în cadrul echipei interdisciplinare a aspectelor pozitive și a situațiilor dificile privind lucrul cu copilul și familia, formularea de comun acord a sarcinilor pentru perioada următoare de intervenție la nivel de terapie și de intervenție socială. Rolul asistentului social în acest proces este de a transmite familiei concluziile discuțiilor. Serviciile de diagnostic au ca scop depistarea și diagnosticarea timpurie a tulburărilor de dezvoltare și/sau dizabilitate prin consultații și examinări medicale, examinări și testări psihopedagogice și evaluarea condițiilor socio-economice de mediu. Discuțiile cu familiile, la finalizarea sesiunii de evaluare sunt menite să informeze familia privind rezultatele evaluării, discutarea aspectelor ce derivă din diagnostic și rezultatele evaluării, prezentarea ofertei de servicii de intervenție timpurie de care poate beneficia la centru sau orientarea familiei spre servicii complementare de evaluare sau spre alte forme de intervenție. Serviciile de terapie se referă la intervenții recuperatorii timpurii individuale și/sau în grup care cuprind o paletă largă de terapii cum ar fi: intervenție psihopedagogică generală și cu specific pentru copii cu risc pentru tulburările de învățare și pentru cei din spectrul autist; stimulare bazală în cazul copiilor cu dizabilitate multiplă și severă; integrare senzomotorie de tip Ayres pentru copiii cu tulburări de atenției și hiperactivi; ședințe de consiliere pe probleme de alimentație acolo unde copilul are probleme de această natură sau mama întâmpină dificultăți în alimentarea corespunzătoare a copilului; logopedie developmentală pentru copiii cu retard în dezvoltarea limbajului sau cu tulburări de vorbire complexe; ședințe de formare și dezvoltare a abilităților motorii prin metoda Vojta și consilierea terapeutică și de învățare a familiei pentru a continua terapiile și acasă, în vederea creșterii eficienței intervenției și grupe de gimnastică în cazul copiilor cu tulburări de coordonare motorie sau cu retard în dezvoltarea motrică. Serviciile de intervenție timpurie acordate copiilor au o durată de jumătate de oră sau o oră, în funcție de gravitatea problemelor, vârsta copilului, distanța de la care vine familia. Prezența la terapii a părinților este o cerință a intervenției complexe și eficiente, părintele
4 având nu doar posibilitatea de a observa ce se întâmplă cu copilul lui dar și de a continua ceea ce se face în cadrul activităților. Programe sociale, recreative În data de 10 iunie am organizat un program de socializare pentru copiii și familiile care frecventează centrul de reabilitare, cu ocazia Zilei Copilului. Evenimentul a fost derulat la sediul Asociației Borókagyökér unde locul permite atât realizarea unor activități de lucru manual cu copiii și părinții cât și de mișcare în aer liber. Activitățile de lucru manual confecționarea de mărgele, realizarea de tablouri din lut, diferite ornamente din pănușă, împletit coș din hârtie, dospire aluat pentru gogoși - s-au adresat mai ales copiilor mai mari, cu o îndemânare mai bună cât și părinților lor iar pentru cei mici și foarte mici au fost oferite spații amenajate de joacă cu materiale potrivite vârstei lor. Jocurile de mișcare mers pe picioroange, sărit cu coarda, mers în roabă, joc cu mingea au fost colorate de baloanele de săpun realizate din ingrediente proprii și cu ustensile confecționate din crengi și sfoară. Alături de gogoși s-a mai servit gulaș iar setea ne-am potolit-o cu sirop de zmeură și coacăze, oferite de către una dintre familii. În data de 14 decembrie a fost organizată, pentru familiile centrului de reabilitare Sfântul Iosif, o după masă cu activități de pregătire pentru Crăciun, la sediul Centrului de zi,,speranța,, pentru vârstnici; 40 de familii au confecționat, îndrumați de specialiștii centrului coroane de advent, turtă dulce, au ornat pungi de cadouri și lămpașe. Programul a fost completat de câte un mic spectacol al copiilor de clasa a II-a de la Școla Gherța, fiind îndrumați de doamna învățătoare Șimonca Raluca și de cel al copiilor de clasa a V-a de la Școala Gimnazială Mircea Eliade, fiind însoțiți de dirigintele lor, Mátyás Beáta. Rezultate obținute și rezultate așteptate: Creșterea gradului de recuperare a capacităților fizice, psihointelectuale și a abilităților sociale ale copilului ce sunt evaluate și discutate periodic în cadrul ședințelor de echipă multidisciplinară și comunicate părinților, de către asistentul social, cu ocazia discuțiilor avute cu acestea (protocol de evaluare). Rezultatele intervențiilor terapeutice, pe anul 2018, la beneficiarii centrului se exprimă astfel: examinări developmentale 156
5 evaluări psihopedagogice 125 discuții cu familia 83 intervenții de dezvoltare motorie 1694 consiliere terapeutică 1691 intervenții psihopedagogice 3003 Ancheta socială, informarea și consilierea familiilor precum și intervențiile sociale au ca scop monitorizarea capacității părinților de a asigura condițiile necesare dezvoltării copilului, de a reprezenta interesele acestuia, de a depăși dificultățile ivite în familie (anchetă socială de etapă). Serviciile de asistență socială realizate în 2018 au avut următoarea componență: Anchete sociale 76 Informări 68 Intervenții sociale 55 Consilieri sociale 205 Discuții de caz 70 Urmărirea integrării copilului în colectivitate prin vizite periodice la unitățile de învățământ preșcolar și școlar, pe care acești copii le frecventează și consilierea cadrelor de educație în problemele speciale legate de copilul în cauză, împreună cu terapeutul care asigură intervenția de specialitate (protocoale încheiate cu ocazia vizitelor în colectivitățile de copii, la unități de educație). În anul 2018 integrarea copiilor în grădiniță am sprijinit-o prin cele 8 vizite realizate. Îmbunătățirea calității serviciilor oferite beneficiarilor Centrului de Reabilitare Sfântul Iosif a fost și în acest an o preocupare importantă a echipei. Pentru a avea o vedere de ansamblu despre impactul și modul în care serviciile noastre sunt primite de beneficiari, în vara acestui an am realizat o evaluare a gradului de satisfacție folosind metoda chestionarelor. La evaluare au participat toți beneficiarii centrului, fiind evaluate un număr de 59 de chestionare, primite înapoi. Pe baza interpretării acestora s-au formulat următoarele concluzii: Părinții/aparținătorii beneficiarilor în general sunt mulțumiți, majoritatea lor fiind chiar foarte mulțumit de serviciile oferite de Centrul de Reabilitare Sfântul Iosif, atât de terapiile cât și de munca asistenților sociali, atât de condițiile cât și de cuantumul contribuțiilor plătite.
6 Cele mai importante nemulțumiri ale părinților sunt frecvența terapiilor și perioada pentru care acestea sunt oferite, respectiv faptul că lista de așteptare e foarte lungă. Față de evaluarea satisfacției beneficiarilor realizată în anul 2017 la majoritatea întrebărilor nu s-a modificat semnificativ gradul de mulțumire al aparținătorilor. Concluzia generală poate fi redată prin părerea unuia dintre părinți: sunt recunoscătoare că există acest centru și îi apreciez mult pe toți cei care fac această muncă Numărul de beneficiari: Numărul mediu de beneficiari în anul 2018 a fost 110, clienți noi care s-au adresat centrului pentru a beneficia de serviciile sociale oferite, în 2018 a fost de 112. Ca și distribuție pe zone de proveniență marea majoritate a familiilor sunt din județul Satu Mare dar avem beneficiari și din alte județe cum ar fi Maramureș, Iași, Cluj, Harghita) și din Ungaria. Propuneri pentru continuarea sau dezvoltarea activității unității de asistență socială: O tendință generală a anului a fost oferirea de servicii complexe copiilor, prin includerea lor în mai multe forme de terapie; această abordare urmează principiul compexității abordării, multe din problemele pe care copiii le prezintă necesitând o abordare complexă și integrată. Acest tip de intervenție oferă șanse de recuperare într-o perioadă mai scurtă de timp dar și o coordonare a intervenților oferite. Dacă nu uităm la repartizarea pe vârstă a copiilor care se adresează centrului se poate observa o ușoară tendință de reducere a vârstei, ceea ce înseamnă că, problemele sunt mai devreme sesizate, intervenția poate începe cât mai devreme contribuind la o recuperare mai precoce sau la nedezvoltarea unor probleme mai complexe, ulterior. Ca o direcție de dezvoltare a serviciilor oferite, cele două aspecte menționate mai sus sunt cele ce vor defini și perioada ce urmează. Coordonator instituție Fülöp Orsolya Director reponsabil Servicii Sociale Kósa Attila Kálmán Coordonator de rețea Gnandt Gábor
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL DE
Mai multAsociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL DE
Mai multANEXĂ la H.C.L. S6 Nr. / Dezvoltarea serviciilor de recuperare oferite în cadrul echipei mobile proiect privind recuperarea şi integrarea copiilor cu
ANEĂ la H.C.L. S6 Nr. / Dezvoltarea serviciilor de recuperare oferite în cadrul echipei mobile proiect privind recuperarea şi integrarea copiilor cu dizabilităţi I. PROIECTUL 1. DESCRIERE 1.1 Titlul: Dezvoltarea
Mai multMicrosoft Word - Anexa sanse 2016
ANEXĂ La H.C.L.S 6 nr. / Şanse la integrare proiect privind susţinerea şi dezvoltarea serviciilor de reabilitare şi integrare a copiilor cu autism 2016 1. DESCRIERE I. PROIECTUL 1.1 Titlul ŞANSE LA INTEGRARE
Mai multREGULAMENT CADRU privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi cabinetelor logopedice interşcolare CAPITOLUL I Dispoziţii generale ART. 1 (1) Centr
REGULAMENT CADRU privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi cabinetelor logopedice interşcolare CAPITOLUL I Dispoziţii generale ART. 1 (1) Centrele şi cabinetele logopedice interşcolare, denumite
Mai multAnexa nr.3 Regulamentul-cadru de organizare şi funcţionare al serviciului public de asistență socială la nivelul comunelor Art. 1 Serviciul public de
Anexa nr.3 Regulamentul-cadru de organizare şi funcţionare al serviciului public de asistență socială la nivelul comunelor Art. 1 Serviciul public de asistență socială este structura specializată în administrarea
Mai multISJ BISTRIȚA-NĂSĂUD ASOCIAȚIA AUTISM CCD BISTRIȚA-NĂSĂUD CONSILIUL JUDEȚEAN ȘCOALA GIMNAZIALĂ EUROPA BISTRIȚA BISTRIȚA-NĂSĂUD NR. 4 BISTRIȚA Titlul pr
Studiu privind gradul de integrare al persoanelor cu dificultăți de învățare În cadrul proiectului,,dezvoltare de strategii și politici pentru a acorda șanse egale copiilor aparţinând grupurilor vulnerabile
Mai multVara la FARA
Fundația FARA bune practici în recuperarea copiilor cu nevoi speciale Context Conform statisticii, în 1989, în România erau peste 170.000 de copii în orfelinate de stat. Context În urma vizionării unui
Mai multAsociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL DE
Mai multROMÂNIA Municipiul Satu Mare CIF Primăria - Direcţia Impozite şi Taxe Locale Serviciul Impunere, constatare, control Satu Mare, P-ţa Ro
ROMÂNIA Municipiul Satu Mare CIF 4038806 Primăria - Direcţia Impozite şi Taxe Locale Serviciul Impunere, constatare, control 440012 Satu Mare, P-ţa Romană, parter bloc D8 Tel : 0261-768209, Fax: 0261-770149
Mai multMicrosoft Word - AFTER SCOOL doc
AFTER SCHOOL SCOALA 71 IOVAN DUCICI Incepand cu anul scolar 2009-2010 Scoala cu clasele I-VIII nr. 71 Iovan Ducici, trece la functionarea intr-un singur schimb cu program intre orele 08 00 14 00. Acest
Mai multID/ Titlu Subdiviziuni Obiective Specifice Unitate Măsură Tip de Legătura cu alți indicatori Istoric Cod Definiție indicator Explicarea termenilor IDE
ID/ Titlu Subdiviziuni Obiective Specifice Unitate Măsură Tip de Legătura cu alți indicatori Istoric Cod Definiție indicator Explicarea termenilor IDENTIFICARE 4S157. Servicii funcționale oferite la nivelul
Mai multMicrosoft Word - plan managerial GPN.docx
SCOALA GIMNAZIALĂ GRIGORE SILASI BECLEAN P-ța. Libertăţii, nr. 19 Tel: 0263343129 http://www.scoalagrigoresilasi.ro Fax: 0263343734 e-mail: scoalagrigoresilasi@yahoo.com Nr. 2940 / 25.102018 PLAN MANAGERIAL
Mai multProiecte finanțate prin Swimathon ediția 2016 Proiect: Centrul de recuperare pentru copii cu dizabilități Beneficiar: Fundația Serviciilor Sociale Bet
Proiecte finanțate prin Swimathon ediția 2016 Proiect: Centrul de recuperare pentru copii cu dizabilități Beneficiar: Fundația Serviciilor Sociale Bethany Suma finanțată: 15.637,50 lei Proiectul a avut
Mai multPOLITICA DE SĂNĂTATE ȘI SIGURANȚĂ
Avenor College Complex Greenfield Str. Drumul Pădurea Pustnicu nr. 125 A, Sector 1, București 014042 Tel: 021 386 02 12; 021 386 02 10 office@avenor.ro, www.avenor.ro POLITICA PRIVIND NEVOILE EDUCAȚIONALE
Mai multPROGRAMUL SĂPTĂMÂNII
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA Colegiul Naţional Constantin Cantacuzino Târgovişte Adresa: Târgovişte, strada George Cair, nr.3, judeţul Damboviţa Telefon/Fax: (0372)
Mai multSusținem incluziunea socială a tuturor persoanelor
Susținem incluziunea socială a tuturor persoanelor Keystone Moldova este o Asociaţie Obştească care sprijină persoanele cu dizabilităţi şi familiile acestora, precum şi alte persoane aflate în dificultate,
Mai multOFERTĂ CADRU GENERAL Asociația Copiii Montessori este o asociație non-profit al cărui obiectiv principal este promovarea educației Montessor
OFERTĂ 2018 2019 CADRU GENERAL Asociația Copiii Montessori este o asociație non-profit al cărui obiectiv principal este promovarea educației Montessori în rândul familiilor cu copii cu varste de la 0 la
Mai multSlide 1
Raport Anual Asociația Învingem Autismul 2018 CUPRINS: Conducerea asociației Centrul de Zi Activițățile Centrului Învingem Autismul Evenimente și campanii de strîngere de fonduri Bugetul financiar 2018
Mai multAsociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL SOCIAL
Mai multLICEUL CU PROGRAM SPORTIV SUCEAVA
C E A C Liceul cu Program Sportiv Suceava An școlar - Avizat, Director, Prof. RADU IOAN Aprobat în CA în data de PLAN OPERAŢIONAL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII Anul școlar - Nr. crt. Activități Tipul de
Mai multRaport anual 2018
Istoric Fundația Ancora Salvării este înființată din 2002 și primul ei proiect, un centru de zi destinat în special copiilor cu Tulburare din Spectrul Autist (TSA), a funcționat din 2003 până în 2016.
Mai mult05 Articolul Lunii 07 conceptul de organizatie nonguvernamentala in domeniul social Stiati ca Exista persoane cu dizabilitati care si-au invins proble
05 Articolul Lunii 07 conceptul de organizatie nonguvernamentala in domeniul social Stiati ca Exista persoane cu dizabilitati care si-au invins problemele de sanatate si au aratat lumii intregi ca pot
Mai multO activitate de succes în Săptămâna Școala altfel Să știi mai multe, să fii mai bun!
O activitate de succes în Săptămâna Școala altfel Să știi mai multe, să fii mai bun! A. FIȘA ACTIVITĂȚII Școala Gimnazială Petőfi Sándor, Târgu Secuiesc Nivelurile de învățământ: ciclul primar: clasa a
Mai multROMNIA
HOTĂRÂREA Nr. / 2007 privind înfiinţarea Centrului de zi pentru copilul cu dizabilităţi Negreşti, fără personalitate juridică, în structura Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului
Mai multFişa cadru de evaluare în vederea acordării calificativului anual
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU ȘCOALA GIMNAZIALĂ NICOLAE BĂLCESCU COM. NICOLAE BĂLCESCU JUD. BACĂU TEL/FAX 0234 /214043 Nr... din. Anexa 1 la Ordinul ministrului
Mai multPowerPoint Presentation
ASISTENTA PRECOCE A COPIILOR DE VARSTA FOARTE MICA ROMANIA SI JUDETUL BISTRITA NASAUD Primele luni si primii ani de viata au o influenta atit de impor tanta asupra dezvoltarii copilului, incit acest timp
Mai multFamily Survey - final
Family Survey - final Identificarea, diagnosticul și intervenția precoce pentru copiii mici cu tulburare de spectru autist (TSA) Un studiu pentru îmbunătățirea măsurilor support pentru copiii mici cu TSA
Mai multMINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT COORDONAT, Ministerul Educaţiei,
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT COORDONAT, Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova / MINISTRU
Mai multFighting discrimination through art activities
Ministerul Muncii, Protecției Sociale și Familiei Teatru Forum și Media advocacy factori ai schimbării atitudinii comunității față de persoanele cu dizabilități Lina Malcoci Manager comunicare Keystone
Mai mult1
Raport de evaluare a programului de asistenţă din cadrul proiectului Copii cu părinţi deţinuţi - copiii invizibili, RO2014_C4_64 1 2 Cuprins Introducere... 4 Date socio-demografice ale respondenţilor...
Mai multR O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTIC
R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTICULAR VASILE GOLDIŞ ARAD C.F. 29602616, ARAD, str. Feleacului,
Mai multMicrosoft PowerPoint - METODOLOGIA CLS PREG 2019 (1).ppt [Compatibility Mode]
EDUCAT PENTRU A REUȘI! Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2019-2020 ŞCOALA GIMNAZIALĂ,, CONSTANTIN GĂVENEA TULCEA TEL 0240 531084 E-MAIL: scoalagavenea@yahoo.ro
Mai multRAEI Partea a II-a DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE Nr Activităţi Tipul de Obiective Termene Respons Indicatori de crt a
RAEI Partea a II-a DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE crt activitate 1 abilităţi realizare 1 Aplicarea testelor 1.Elaborarea Îmbunăta Oct CEAC Existenţa iniţiale şi interpretarea
Mai multMINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/ Nr. 101/ PLAN OP
MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/714296 E-mail: scoalastrunga@yahoo.com Nr. 101/05.03.2019 PLAN OPERAŢIONAL An şcolar 2018-2019 Semestrul al II-lea STRUNGA
Mai multANEXĂ la H.C.L.S. 6 nr. 4/ LA TEATRALE CU MATALE - proiect de prevenire a delincvenţei juvenile
ANEXĂ la H.C.L.S. 6 nr. 4/27.01.2011 LA TEATRALE CU MATALE - proiect de prevenire a delincvenţei juvenile 1. DESCRIERE I. PROIECTUL 1.1 Titlul La Teatrale cu Matale 1.2 Localizare: Bucureşti sector6 1.3
Mai mult1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar Domeniul: Științe ale Educației Specializarea/Programul de studiu: Management, co
1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2018-2019 Domeniul: Științe ale Educației Specializarea/Programul de studiu: Management, consiliere și asistență psihopedagogică în instituțiile
Mai mult1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE ED
1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2018-2019 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI Domeniul: ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI Specializarea/Programul
Mai multRESURSĂ EDUCAŢIONALĂ DESCHISĂ Denumire:Jocul didactic Autor:Popescu Daniel Lucian Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Piatra Disciplina: Religie
RESURSĂ EDUCAŢIONALĂ DESCHISĂ Denumire:Jocul didactic Autor:Popescu Daniel Lucian Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Piatra Disciplina: Religie Ortodoxă Clasa: Scopul materialului propus: de documentare
Mai mult13 FD DEFECTOLOGIE RO
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea
Mai multLEGE nr. 263 din 19 iulie 2007 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea creşelor EMITENT: PARLAMENTUL PUBLICAT ÎN: MONITORUL O
LEGE nr. 263 din 19 iulie 2007 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea creşelor EMITENT: PARLAMENTUL PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 507 din 30 iulie 2007 Data intrarii in vigoare
Mai multMAPĂ CONSFĂTUIRI Ce putem învăța... învățându-l pe celălalt (C.Cucoș, 19 iunie 2017)
MAPĂ CONSFĂTUIRI 2017-2018 Ce putem învăța... învățându-l pe celălalt (C.Cucoș, 19 iunie 2017) PRIORITĂȚI ALE EDUCAȚIEI PENTRU ANUL ȘCOLAR 2017-2018 * I. LA NIVEL NAŢIONAL și JUDEȚEAN Prezentarea planului
Mai multAsociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL DE
Mai multMicrosoft Word - grafic ore consiliere elevi si parinti PRIMAR PRESCOLAR GIMNAZIU
GRAFICUL ACTIVITATII DE CONSILIERE ȘI ORIENTARE A PREȘCOLARILOR Grădinița cu program normal SURDILA GRECI MIXTĂ Zilnic 8,00-13,00 1 MIXTĂ Zilnic 8,00-9,00 și 12,30-13,00 PLANIFICAREA LECTORATELOR CU PĂRINȚII
Mai multASOCIAŢIA DE SPRIJIN A COPIILOR HANDICAPAŢI FIZIC ROMÂNIA FILIALA VALCEA -furnizor licentiat de servicii sociale- ASCHF-R FILIALA VALCEA Centrul de Zi
ASOCIAŢIA DE SPRIJIN A COPIILOR HANDICAPAŢI FIZIC ROMÂNIA FILIALA VALCEA -furnizor licentiat de servicii sociale- ASCHF-R FILIALA VALCEA Centrul de Zi Cozia Cont lei: RO10BACX0000000544818000 UniCredit
Mai multROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Alimentelor Str. Domnească nr. 111 T
Aprobat în Consiliul Facultății din 6.03.2019 RAPORT EVALUAREA GRADULUI DE SATISFACŢIE AL ABSOLVENŢILOR PROGRAMELOR UNIVERSITARE DE MASTER DIN DOMENIUL INGINERIA PRODUSELOR ALIMENTARE PROMOȚIA 2018 FACULTATEA
Mai mult12.3. Anul şcolar 2014/ Formarea continuă a personalului didactic Obiective specifice 1) Stabilirea priorităţilor pentru anul curent (exprimate
12.3. Anul şcolar 2014/2015 1. Formarea continuă a personalului didactic 1) Stabilirea priorităţilor pentru anul curent (exprimate în persoane şi domenii) în formarea continuă a personalului didactic şi
Mai multRAPORT DE AUTOEVALUARE SEMESTRIALA AN ŞCOLAR UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME:Dobre Adri
RAPORT DE AUTOEVALUARE SEMESTRIALA AN ŞCOLAR 2017-2018 UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME:Dobre Adriana-Iulia VECHIME ÎNVĂTĂMÂNT: 2 ani, 2 luni si 9 zile
Mai multAVIZAT
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA Colegiul Naţional Constantin Cantacuzino Târgovişte Adresa: Târgovişte, strada George Cair, nr.3, judeţul
Mai multFisa lunara Scoala pentru valori autentice noiembrie
FIŞĂ LUNARĂ DE ACTIVITĂȚI ÎN CADRUL PROIECTULUI ȘCOALA PENTRU VALORI AUTENTICE, AN ȘCOLAR 2018-2019 1. Titlul simbolic al lunii pentru care au fost desfășurate activităţile: SĂNĂTATE ȘI MIȘCARE 2. Nr.
Mai multConsiliul Uniunii Europene Bruxelles, 21 iunie 2018 (OR. en) 10306/18 SOC 431 EDUC 264 NOTĂ Sursă: Data: 21 iunie 2018 Destinatar: Secretariatul Gener
Consiliul Uniunii Europene Bruxelles, 21 iunie 2018 (OR. en) 10306/18 SOC 431 EDUC 264 NOTĂ Sursă: Data: 21 iunie 2018 Destinatar: Secretariatul General al Consiliului Delegațiile Nr. doc. ant.: 9724/18
Mai multGRĂDINIŢA NR. 231 SEDIUL CENTRAL Str. Codrii Neamţului nr.68 CORPUL NOU Str. Cozla nr.1 CORP A CORP B CORPUL A Str. CODRII NEAMŢULUI NR.68; TELEFON: 0
GRĂDINIŢA NR. 231 SEDIUL CENTRAL Str. Codrii Neamţului nr.68 CORPUL NOU Str. Cozla nr.1 CORP A CORP B CORPUL A Str. CODRII NEAMŢULUI NR.68; TELEFON: 021.345.11.10 Corpul de clădire A a fost dat în folosinţă
Mai multINITIERE IN PSIHOPEDAGOGIA EXCEPTIONALITATII MODULUL II CARACTERISTICI PSIHOLOGICE ALE COPIILOR CU TENDINŢE DE ABANDON Studiile psihologice au relevat
MODULUL II CARACTERISTICI PSIHOLOGICE ALE COPIILOR CU TENDINŢE DE ABANDON Studiile psihologice au relevat un set de caracteristici psihologice specifice copiilor cu tendinţe de abandon şcolar şi social.
Mai multInformaţii generale despre serviciul:
1. Denumire serviciu social: CENTRUL MATERNAL BAIA MARE DIN CADRUL COMPLEX DE SERVICII CM ŞI CPRU BAIA MARE Cod serviciu social: 8790 CR-M-I Adresa: str. Dr. Victor Babeş, nr. 54, municipiul Baia Mare,
Mai multINSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ Str. Ion Maiorescu Nr. 6, Craiova, Telefon 0251/420961; 0351/ (407397) Fax: 0251/421824, 0351/ E
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ Str. Ion Maiorescu Nr. 6, 200760 Craiova, Telefon 0251/420961; 0351/407395 (407397) Fax: 0251/421824, 0351/407396 E-mail: isjdolj@isj.dj.edu.ro Web: www.isj.dj.edu.ro
Mai multCONSILIUL JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA HOTĂRÂRE privind încheierea Protocolului de colaborare între judeţul Dâmboviţa prin Consiliul Judeţean Dâmboviţa, Direcţi
CONSILIUL JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA HOTĂRÂRE privind încheierea Protocolului de colaborare între judeţul Dâmboviţa prin Consiliul Judeţean Dâmboviţa, Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului
Mai multUNIVERSITATEA TEHNICA GHEORGHE ASACHI DIN IASI EDU TEHNIC FORMA PLUS Proiect cofinanţat de Fondul Social European prin PROGRAMUL OERAŢIONAL SECTORIAL
EDU TEHNIC FORMA PLUS Proiect cofinanţat de Fondul Social European prin PROGRAMUL OERAŢIONAL SECTORIAL DEZVOLTAREA RESURSELOR MANE 2007-2013 Numărul de referinţă al programului (CCI): 2007RO051PO001 Carieră
Mai multA TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI superior 1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1.3 Departamentul SPORTURI INDIVIDUALE 1.4
Mai multVreau şansa mea DOMENIU: Educație LOCALITATE: Botoșani DURATA IMPLEMENTĂRII: 7 luni INIȚIATOR: Geanina Olga Ipate "Proiectul Vreau Şansa Mea! este un
Vreau şansa mea DOMENIU: Educație LOCALITATE: Botoșani DURATA IMPLEMENTĂRII: 7 luni INIȚIATOR: Geanina Olga Ipate "Proiectul Vreau Şansa Mea! este un proiect şansa pe care o dăm semenilor noştri şi despre
Mai multSĂ ÎNVĂŢĂM CULORILE! caiet metodic pentru însuşirea culorilor în învăţământul special Clasa pregătitoare, clasa I, clasa a II-a Autori: prof. logoped
SĂ ÎNVĂŢĂM CULORILE! caiet metodic pentru însuşirea culorilor în învăţământul special Clasa pregătitoare, clasa I, clasa a II-a Autori: prof. logoped Pîrvu Carmen prof. psihopedagog Bădără Fifi Eufrosina
Mai multŞCOALA CU CLASELE I-VIII
1. PROIECTARE PLANUL MANAGERIAL AL COMISIEI DIRIGINŢILOR ANUL ŞCOLAR 2014/2015 1 Asigurarea cadrului legislativ specific activităţii educative şcolare şi extraşcolare 2 Asigurarea eficienţei proiectării
Mai multMicrosoft Word - ProcesVerbal doc
DE ACORD, Subprefect GHEORGHE CIOBANU PROCES VERBAL Încheiat azi, 22 mai 2007 cu ocazia întâlnirii de lucru cu reprezentanţii unor instituţii publice şi organizaţii neguvernamentale din judeţul Timiş,
Mai multOrdonanţă de urgenţă Guvernul României privind aprobarea Programului pilot de acordare Monitorul Oficial al a unui suport alimentar pent
Ordonanţă de urgenţă 92 2017-12-08 Guvernul României privind aprobarea Programului pilot de acordare Monitorul Oficial al a unui suport alimentar pentru preșcolarii și României nr 978 din elevii din 50
Mai multExperienta Centrului de Referinta de Boli Rare Neurologice Pediatrice Obregia (membru al Retelei de cantre de Referinta pentru Epilepsii Rare EpiCAR
Centrul de Expertiza de Boli Rare Neurologice Pediatrice Obregia Provocari si oportunitati in cadrul Retelei de Centre de Referinta pentru Epilepsii Rare EpiCARE Retelei de Centre de Referinta pentru Boli
Mai multMicrosoft Word - Chestionar pt. parinti I-VIII
CHESTIONAR pentru PĂRINȚI (I-VIII) Chestionarul adresat părinților elevilor Școlii Gimnaziale Grigore Silași a avut ca scop evaluarea gradului de satisfacție al părinților în raport cu școala unde învață
Mai multPLAN OPERAŢIONAL CEAC / PLANUL OPERAŢIONAL AL COMISIEI DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII an şcolar: INSTRUMENTE/ MODALITĂŢI
1 PLANUL OPERAŢIONAL AL COMISIEI DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII an şcolar: INSTRUMENTE/ MODALITĂŢI DE ACTIVITĂŢI RESPONSABILI TERMEN RESURSE EVALUARE I. ŢINTA: IMPLEMENTAREA ŞI CONSOLIDAREA MECANISMELOR
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TUDOR ARGHEZI Loc. Piteşti, jud. Argeş, str. Horia, Cloşca şi Crişan, nr.7 Tel./Fax: ww
ŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TUDOR ARGHEZI Loc. Piteşti, jud. Argeş, str. Horia, Cloşca şi Crişan, nr.7 Tel./Fax: 0248216990 E-mail: scoala7pitesti@yahoo.com www.scoala7pitesti.ro.../... SCOALA GIMNAZIALA,,TUDOR
Mai multNR. 3565/ PLAN DE ÎMBUNATATIRE pe baza raportului de autoevaluare din anul scolar cu aplicabilitate in anul scolar Nume
NR. 3565/ 22.10.2018 PLAN DE ÎMBUNATATIRE pe baza raportului de autoevaluare din anul scolar 2017-2018 cu aplicabilitate in anul scolar 2018-2019 Numele scolii ÎPT LICEUL TEHNOLOGIC CAROL I Adresa scolii
Mai multFIȘA DE (AUTO)EVALUARE - DIRECTOR CJRAE AN ȘCOLAR Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: CJRAE Perioada evaluată: Aprobat, Inspector ș
FIȘA DE (AUTO)EVALUARE - DIRECTOR CJRAE AN ȘCOLAR 2017-2018 Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: CJRAE Perioada evaluată: Aprobat, Inspector școlar general, Prof. dr. Viorel STAN Nr. crt. Funcţia
Mai multUNIVERSITATEA:
MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE SOCIALE DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC APROBAT RECTOR, Prof. univ. dr.
Mai multȘcoala Gimnazială Merei Str.Principala,com.Merei,jud.Buzau Tel/ fax: RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PEN
Școala Gimnazială Merei Str.Principala,com.Merei,jud.Buzau Tel/ fax: 023855942E-mail: scoalagimnazialamerei@gmail.com RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PENTRU CURRICULUM SEMESTRUL I AN ȘCOLAR 2018-2019 La nivelul
Mai multȘCOALA GIMNAZIALĂ BROȘTENI Comuna Broșteni; Județul Mehedinți O activitate de succes însăptămâna Școala Altfel Să știi mai multe, să fii mai bun! Conc
O activitate de succes însăptămâna Școala Altfel Să știi mai multe, să fii mai bun! Concurs culinar MasterChef Junior ediția a IV-a 16 aprilie 2019 Domeniul educativ: Abilități de viață Coordonator activitate,
Mai multINSPECTORARUL ŞCOLAR AL CENTUL DE RESURSE PENTRU ASOCIAŢIA
INSPECTORARUL ŞCOLAR AL CENTRUL DE RESURSE PENTRU ASOCIAŢIA PRO ADEVĂR JUDEŢULUI SĂLAJ EDUCAŢIE ŞI DEZVOLTARE ZALĂU ZALĂU PROGRAM EDUCAŢIONAL DE VOLUNTARIAT ZALĂU APRILIE 2015 PROGRAM EDUCAŢIONAL DE VOLUNTARIAT,,DIN
Mai multprofesor Cristina Ungureanu Grădiniţa cu Program Prelungit "Sfânta Marina" Câmpulung-Muscel Plastilina -prietena noastră - Proiect de programă pentru
Plastilina -prietena noastră - Proiect de programă pentru activitatea opțională - grupa mijlocie 0 Argument În activitatea desfășurată în grădiniță, modelajul ocupă un loc important, situându-se în topul
Mai multChestionar_1
Chestionar 1 Partea I: Informatii cu caracter general: Va rugam bifati raspunsul corespunzator: 1.1 Sunteti: Barbat Femeie Cu domiciliul in mediul urban Cu domiciliul in mediul rural Completati: 1.2. Denumirea
Mai multSistemul Educațional Nordic
Sistemul Educațional Nordic Cuprins Sistemul Educațional Nordic... 2 Legislație... 3 Valori și principii... 4 Curriculum... 8 Monitorizarea dezvoltării și învățării copilului... 10 Profesionalizarea educatorului...
Mai multManual de proceduri
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Manual de proceduri pentru administrarea Evaluărilor Naţionale la finalul claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a în anul şcolar 2013-2014 (EN 2014) mai 2014 CUPRINS:
Mai multCAMERA DEPUTAŢILOR
PARLAMENTUL ROMÂNIEI CAMERA DEPUTAŢILOR SENATUL L E G E privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate Parlamentul României adoptă prezenta lege.
Mai multMicrosoft Word - TRECEREA PRAGULUI DE LA INVATAMANTUL PRIMAR LA GIMNAZIU
PROIECT EDUCAȚIONAL TRECEREA PRAGULUI DE LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR LA CEL GIMNAZIAL Profesor învățământ primar, Băcican Codruța Școala Gimnazială,,Virgil Iovănaș Șofronea, Arad DOMENIU: integrarea școlară,
Mai multMicrosoft Word - Leader.docx
Informații generale privind implementarea Strategiei de Dezvoltare Locală prin intermediul LEADER LEADER este un instrument important pentru România în sporirea dezvoltării economice și sociale a zonelor
Mai multMicrosoft Word - Anexa ,, Peste limite,,
ANEXĂ la H.C.L. S.6 nr..../... Peste Limite: Copii cu nevoi speciale la escaladă 2016 1. DESCRIERE PROIECTUL 1.1 Titlul Peste Limite: Copii cu nevoi speciale la escaladă 1.2 Localizare: BUCUREŞTI, SECTOR
Mai multA TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie
Mai multstr.nicolae IORGA, nr. 19, , BOTOSANI, ROMÂNIA, tel. 0231/512885, fax 0231/512173, pagina web : COMI
str.nicolae IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA, tel. 0231/512885, fax 0231/512173, pagina web : www.laurian.ro e-mail: at_laurian@yahoo.com COMISIA PENTRU EVALUAREA ŞI ASIGURAREA CALITĂŢII RAPORT
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TRAIAN SĂVULESCU, COMUNA IZVOARELE JUD. PRAHOVA STR. GĂRII NR Tel. 0244/ PLANUL DE DEZ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TRAIAN SĂVULESCU, COMUNA IZVOARELE JUD. PRAHOVA STR. GĂRII NR. 459 e-mail: traian_savulescu@yahoo.ro Tel. 0244/292177 PLANUL DE DEZVOLTARE EUROPEANA AL SCOLII GIMNAZIALE TRAIAN SAVULESCU,
Mai multRAPORT DE ACTIVITATE
RAPORT DE ACTIVITATE Comisia pentru Evaluare şi Asigurarea Calităţii Prof. Rodica Farmaciuc responsabil CEAC Prof. Cornelia Mestecan- Coordonator operativ CEAC Sem II 2016-2017 OBIECTIV STRATEGIC I. Dezvoltarea
Mai multRECTORAT Str. M. Kogălniceanu nr. 1 Cluj-Napoca, RO Tel.: Fax: Anexa nr. 3. Nr. cr
Anexa nr. 3. 1. de Matematică şi Informatică 2. de Fizică 3. de Chimie şi Inginerie Chimică 4. de Biologie şi Geologie Taxa de şcolarizare pentru anul universitar 2015 / 2016 pentru cetăţeni români, UE
Mai multMicrosoft Word - Proiectarea curriculara a domeniilor de continut din învatamântul prescolar _2017.doc
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţe
Mai multFIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştii
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţele educaţiei
Mai multFişa cadru de evaluare în vederea acordării calificativului anual
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE LICEUL TEHNOLOGIC DUMITRU DUMITRESCU ŞOS. BUCUREŞTI-TÂRGOVIŞTE NR. 1 BUFTEA - JUD. ILFOV TEL/FAX: 011911 e-mail: ltdd_buftea@yahoo.ro FIŞA DE AUTOEVALUARE/EVALUARE ÎN VEDEREA
Mai multMicrosoft Word - Anexa.doc
ANEXĂ la H.C.L.S 6 nr. 26 / 31.01.2012 DIRECŢIA GENERALĂ DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ ŞI PROTECŢIA COPILULUI SECTOR 6 CENTRUL CREŞTIN BUCUREŞTI PROIECT CANTINA SOCIALĂ HARUL I. PROIECTUL DESCRIERE: Cantina Socială
Mai mult85% din familiile cu care interacționați se confruntă cu o formă de dependență de alcool. Persoane dependente de alcool sunt recalcitrante și schimbar
85% din familiile cu care interacționați se confruntă cu o formă de dependență de alcool. Persoane dependente de alcool sunt recalcitrante și schimbarea pe care doriți să o aduceți în activitatea dumneavoastră,
Mai multCentrul de zi pt varstnici nr. 2
Centrul de zi pt varstnici nr. 2 Despre... Servicii... Contact... Centr ul multi funcț ional de servi cii socia le integ rate pentr u persoane vârstnice nr. 2 de pe str. Decebel nr.2, finanțat prin PROGRAMUL
Mai multRAPORT DE AUTOEVALUARE AN ŞCOLAR SEMESTRUL I UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME: Iordache
RAPORT DE AUTOEVALUARE AN ŞCOLAR 2017-2018 SEMESTRUL I UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME: Iordache Andreea Daniela VECHIME ÎNVĂTĂMÂNT: 10 ani GRAD DIDACTIC:
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA BAHNA PLAN OPERAŢIONAL PLAN OPERAŢIONAL AN ŞCOLAR ŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA BAHNA Ţ1: Prevenirea eşeculu
PLAN OPERAŢIONAL AN ŞCOLAR 2016-2017 Ţ1: Prevenirea eşecului şcolar şi creşterea performanţei elevilor prin reforma şi personalizarea procesului instructiv educativ Domeniul funcţional CURRICULUM Obiective
Mai multROMÂNIA JUDEŢUL PRAHOVA COMUNA CORNU CONSILIUL LOCAL HOTĂRÂRE privind aprobarea Raportului asupra activităţii desfaşurate de asistenţii personali ai p
ROMÂNIA JUDEŢUL PRAHOVA COMUNA CORNU CONSILIUL LOCAL HOTĂRÂRE privind aprobarea Raportului asupra activităţii desfaşurate de asistenţii personali ai persoanelor cu handicap grav pe semestrul II al anului
Mai multASOCIATIA DE SPRIJIN A COPIILOR HANDICAPATI FIZIC – ROMANIA
ASOCIAŢIA DE SPRIJIN A COPIILOR HANDICAPAŢI FIZIC ROMÂNIA Filiala BUCUREŞTI RAPORT DE ACTIVITATE Privind activitățile desfăşurate pe parcursul anului 2018 și supus aprobării Adunării Generale ASCHF-R filiala
Mai multTVhotărâri adoptate în 25 februarie 2016
HOTĂRÂRILE CONSILIULUI LOCAL AL MUNICIPIULUI TULCEA ADOPTATE ÎN ŞEDINŢA ORDINARĂ DIN DATA DE 25 FEBRUARIE 2016 HOTĂRÂREA NR. 34 privind aprobarea modalității de identificare a beneficiarilor și de soluționare
Mai multPLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând cu anul universitar Universitatea "Aurel Vlaicu" din Arad PO. 01 Anexa 1 pg. 1 / 5 Facultatea: de Științ
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând cu anul universitar 2016-2017 Universitatea "Aurel Vlaicu" din Arad pg. 1 / 5 Facultatea: de Științe ale Educației, Psihologie și Asistență Socială Departamentul: de
Mai mult