rptFisa

Transcriere

1 Fişa disciplinei 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE 1.2. Facultatea CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE 1.3. Departamente (Departament) MANAGEMENT 1.4. Domeniul de studii Contabilitate 1.5. Ciclul de studii LICENŢĂ 1.6. Forma de învăţământ CU FRECVENŢĂ 1.7. Programul de studii Contabilitate şi informatică de gestiune 1.8. Limba de studiu Română 1.9. Anul universitar Date despre disciplina 2.1. Denumire Managementul resurselor umane 2.2. Cod IF Anul de studii Semestrul Forma de evaluare Verificare 2.6. Regimul disciplinei A (Optional ) 2.7. Nr. credite ECTS 2.8. Titulari C(C) prof.univ.dr. LEFTER Viorel Viorel.Lefter@man.ase.ro C(C) conf.univ.dr. MARIN Costel-Irinel irinel.marin@man.ase.ro S(S) prof.univ.dr. LEFTER Viorel Viorel.Lefter@man.ase.ro S(S) conf.univ.dr. MARIN Costel-Irinel irinel.marin@man.ase.ro 4 3. Timp total estimat 3.1. Număr de săptămâni Număr de ore pe săptămână 3.00 din care C(C) 2.00 S(S) Total ore din planul de învăţământ din care C(C) S(S) Total ore de studiu pe semestru (număr ECTS*25 ore) Total ore studiu individual Distribuţia fondului de timp pentru studiu individual Studiu după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren Pregătire seminarii, laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5.00 Tutoriat 2.00 Examinări 2.00 Alte activităţi Pagina 1/5

2 4. Precondiţii 4.1. de curriculum Fundamentele managementului organizatiei 4.2. de competenţe Cunoștințe de bază în domneiul managementului organizational 5. Condiţii desfăşurare activităţi pentru C(C) pentru S(S) Activitățile de curs trebuie să se desfășoare în săli dotate cu echipamente multimedia de predare si acces la internet Activitățile de curs trebuie să se desfășoare în săli dotate cu echipamente multimedia de predare si acces la internet 6. Competenţe specifice acumulate PROFESIONALE C1 Identificarea și înregistrarea operaţiunilor economice în contabilitatea entității/organizaţiei. PROFESIONALE C3 Prelucrarea informaţiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiar- contabile și/sau fiscale. TRANSVERSALE CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă plurispecializată şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei. 7. Obiectivele disciplinei 7.1. Obiectivul general însuşirea cunoştinţelor care au relevanţă pentru profesionalizarea activităţilor din domeniul resurselor umane, domeniu de activitate cunoscut mai mult prin efectele sale şi mai puţin prin aspectul ştiinţific al problematicii abordate 7.2. Obiective specifice learning and use the key concepts, methods, techniques and tools of HRM; training and development of skills, attitudes and competencies absolutely necessary for future graduates that cam become professionals, highly skilled and irreplaceable at the working place. Facilitate a modern approach regarding human resource management. 8. Conţinuturi Pagina 2/5

3 8.1. C(C) Metode de predare/ lucru Recomandări 1 Introducere în managementul resurselor umane - rolul şi particularităţile resurselor umane în cadrul organizaţiei, definirea MRU, principalele activităţi ale MRU, etapele de dezvoltare ale MRU. 2 Managementul strategic al resurselor umane conținutul managementul strategic al resurselor umane, analiza resurselor umane, procesul planificării strategice a resurselor umane, tipuri de strategii și politici în domeniul resurselor umane 3 Analiza şi proiectarea posturilor - consideraţii generale, definirea analizei posturilor, descrierea şi specificaţiile de post, principalele obiective ale analizei, tipuri de analize ale posturilor, procesul analizei posturilor, metode şi tehnici de analiză a posturilor. 4 Recrutarea şi selecţia resurselor umane - necesitatea activităţii de recrutare a resurselor umane, recrutarea activitate de bază a procesului de asigurare cu resurse umane, factorii externi şi interni ai recrutării, particularităţile procesului de recrutare, sursele de recrutare a resurselor umane, selecţia resurselor umane, angajarea și integrarea în muncă a noilor salariați. 5 Managementul carierei - conceptul de carieră, planificarea carierei individuale şi organizaţionale, responsabilitățile individului privind cariera, responsabilitățile organizației privind cariera, factorii de alegere a carierei, stadiile carierei, recomandări finale privind cariera, eficacitatea carierei 6 Evaluarea performanţelor - rolul şi semnificaţia evaluării performanţelor, definirea evaluării performanţelor, evaluarea formală şi evaluarea informală, probleme potenţiale şi sursele de erori, recomandări privind sistemele de evaluare a performanţelor, metode şi tehnici de evaluare. 7 Managementul recompenselor - cadrul conceptual, componentele sistemului de recompense, politica salarială, principiile generale ale sistemelor de salarizare, principalele sisteme de salarizare. Bibliografie - LEFTER V., DEACONU A., MARINAŞ C., NICA E., MARIN I., PUIA R., Managementul resurselor umane. Teorie şi practică, ediţia a doua, Economica, Bucuresti, 2008, România - MANOLESCU A., LEFTER V., DEACONU A., MARINAŞ C., Managementul resurselor umane, Economica, Bucuresti, 2008, România - NICOLESCU O., VERBONCU I., IONESCU GH., RUSSU C., MIHUȚ I., ILIEȘ L., Dicționar de management, Prouniversitaria, - NICOLESCU O., LEFTER V., MANOLESCU A., Minidicționar de Management. Managementul resurselor umane, Prouniversitaria, - DEACONU A., PODGOREANU S., RAŞCĂ L., Factorul uman şi performanţele organizaţiei, ASE, Bucuresti, 2004, România - MARIANASC., Managementul comparat al resurselor umane, Economica, Bucuresti, 2010, Sahara de Vest 8.2. S(S) 1 Rolul umane în cadrul unei organizații Oragnizarea și activtățile departamentului de resurse umane Competențele managerului de resurse umane. Tipuri de specialiști în domeniul resurselor umane Metode de predare/ lucru Recomandări Pagina 3/5

4 2 Analiza potenațialului intern al unei organizații Metode și tehnici de planificare a resurselor umane Adaptarea efectivelor de salariați în raport cu nevoile de resurse umane ale unei organizații 3 Analiza posturilor în cadrul unei companii aplicând metodele chestionarului şi interviului pentru analiza posturilor Proiectarea unei fișe de post 4 CV-ul şi scrisoarea de intenţie Întrebări adresate la interviu de selecție. Analiza comportamentului candidaților la interviul de selecție 5 Aplicarea unor teste de alegere a carierei Dezvoltarea planului individual şi organizaţional de carieră al angajaţilor unei organizaţii 6 Analiza criteriilor de evaluarea a angajaţilor unei companii. Formularul de evaluare a performanțelor. Aplicarea unor metode și tehnici folosite în procesul de evaluare a performanţelor în cadrul unei companii 7 Analiza nivelului de motivare şi satisfacţie a salariaţilor la nivelul unei organizaţii Analiza elementelor definitorii ale unui sistem de recompense Bibliografie - LEFTER V., DEACONU A., MARINAŞ C., NICA E., MARIN I., PUIA R., Managementul resurselor umane. Teorie şi practică, ediţia a doua, Economica, Bucuresti, 2008, România - MANOLESCU A., LEFTER V., DEACONU A., MARINAŞ C., Managementul resurselor umane, Economica, Bucuresti, 2008, România - NICOLESCU O., VERBONCU I., IONESCU GH., RUSSU C., MIHUȚ I., ILIEȘ L., Dicționar de management, Prouniversitaria, - NICOLESCU O., LEFTER V., MANOLESCU A., Minidicționar de Management. Managementul resurselor umane, Prouniversitaria, - MARINAȘ C., Managementul comparat al resurselor umane, Economica, Bucuresti, 2010, România - DEACONU A., PODGOREANU S., RAŞCĂ L., Factorul uman şi performanţele organizaţiei, ASE, Bucuresti, 2004, România Pagina 4/5

5 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea și analiza unor situații specifice umane cu diverși specialiști din diferite organizații din mediul privat și din instituții cu responsabilități în domeniul resurselor umane 10. Evaluare Activitatea Criterii de evaluare Metode de evaluare C(C) Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii, exemple de analize, formularea unor propuneri de teme ce urmează a fi supuse dezbaterii S(S) Implicarea în pregătirea și discutarea studiilor de caz, simularea unor situații specifice, elaborarea proiectelor individuale și de grup Evaluare finală teste grila, intrebari deschise, exercitii, studii de caz Modalitatea de notare Note întregi 1-10 Se înregistrează frecvența și soliditatea interacțiunii la orele de curs Se înregistrează frecvența și soliditatea interacțiunii la orele de seminar raspunsurile la testele grila, corelatiile dintre indicatori la probleme si solutia studiilor de caz Pondere în nota finală Standard minim de performanţă Elaborarea și susținerea unui proiect de specialitate la nivelul unei echipe formare dintr-un număr de 2-4 studenți Data listării, 29/08/2019 Titulari, Data avizării în departament, Director departament, Pagina 5/5