ŞCOALA GIMNAZIALĂ COM
|
|
- Liliana Ardelean
- 4 ani în urmă
- Vzualizari:
Transcriere
1 ŞCOALA GIMNAZIALĂ COM.PROVIŢA DE JOS PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALĂ DIRECTOR: POSTELNICU MIHAIL
2 CUPRINS I. Prezentare generală scurt istoric I.1. Resurse umane I Populaţia Şcolară I Personalul Şcolii I Indicatorii de evaluare a performanţei I Rezultate şcolare I Absenteism I. 2. Resurse materiale I. 3. Resurse financiare 2013 II. Analiza diagnostică II. 1. Curriculum II. 2. Resurse umane II. 3. Resurse materiale şi financiare II. 4. Relaţii interne şi de parteneriat III. Structura proiectului de dezvoltare instituţională III.1. Misiunea Şcolii Gimnaziale Com. Proviţa de Jos III.2. Viziunea Şcolii Gimnaziale Com. Proviţa de Jos III.3. Ţinte strategice III.4. Implementare
3 I. Prezentare generală scurt istoric Scoala din localitatea Provita de Jos a fost infiintata in anul Localul nou a fost construit in anul 1967 si este amplasat in centrul comunei Provita de Jos, intr-o livada de meri,la 4 km fata de Scoala Draganeasa si 5km de Scoala Provita de Sus.Chiar daca distantele sunt mici, dealurile situate intre localitati,cu altitudini semnificative, pun probleme circulatiei auto pe timpul iernii. Este situata in regiunea subcarpatica-muntenia, la 7km vest de orasul Campina, avand de o parte si de alta dealuri de incretire dispuse in siruri paralele. Comuna se compune din satele Provita de Jos si Draganeasa. In Draganeasa este o Scoala Primara si Gradinita cu program normal, iar in Provita de Jos este Scoala Gimnaziala, care este si scoala de coordonare si Gradinita cu program normal. Tot personalul scolilor este calificat,majoritatea fiind absolventi de universitate si titulari (10 ani s-a functionat cu treapta I de liceu). Din acest an elevii claselor gimnaziale din satul Draganeasa vin la Scoala Provita de Jos, avand transport gratuit din partea Primariei Provita de Jos, cu microbuz propriu. Localul scolii, parter + etaj, contine 6 sali de clasa,un laborator, biblioteca,cancelarie, secretariat, cu anexele corespunzatoare si un cabinet de informatica dotat cu calculatoare. Dotarea cu mobilier este corespunzatoare,mobilier vechi la 4 clase si nou la celelalte doua, dar bine intretinut. Instalatia de apa a scolii este cu alimentatie din fantana proprie,iar incalzirea este de aproximativ 6 ani cu gaz metan,pana atunci se realiza cu lemne. Lotul scolar in suprafata de 2800m.p. consta intr-o livada cu meri. Dupa absolvirea scolii generale, elevii continua cursurile la liceele din orasul Campina. Fostii elevi isi desfasoara activitatea in intreprinderile din orasul Campina,unii absolventi ai unor facultati sau universitati sunt stabiliti in alte orase sau sunt plecati in strainatate,altii au ramas in comuna ocupandu-se cu cresterea animalelor,croitorie,cusaturi nationale sau au firme de constructii. Organizarea temeinica si cu raspundere a activitatii metodice,la nivelul fiecarei catedre, prin sustinerea unor activitati si referate care sa reflecte preocuparea cadrelor didactice pentru realizarea unui invatamant formativ de calitate; participarea cadrelor didactice la toate activitatile organizate in vederea perceperii si integrarii rapide in activitatea curenta a schimbarilor referitoare la planurile de invatamant, curriculum scolar si sistem de evaluare; antrenarea elevilor si parintilor in alegerea activitatilor cu caracter optional,confectionarea materialelor didactice; incurajarea elevilor cu posibilitati intelectuale deosebite de a participa la concursuri scolare; acomodarea elevilor cu tehnica de calcul ; intretinerea legaturilor cu editurile in vederea procurarii unor culegeri si caiete speciale pentru elevii claselor I-IV duc la rezultate multumitoare
4 din partea elevilor.am reamenajat sera de legume siflori care este mandria colectivului scolii noastre. Privind cooperarea dintre scoala,familie si comunitatea locala amintim ca au loc in permanenta :manifestari culturale organizate impreuna cu biserica, mentinerea unei stranse legaturi cu dispensarul si politia comunei prin organizarea unor activitati educative tematice,realizarea si mentinerea unei legaturi permanente cu familiile care au probleme si cu familiile elevilor problema. I.1. Resurse umane I.1.1. Populaţia şcolară Şcoala cu clasele I-VIII Com. Proviţa de Jos a şcolarizat în anul şcolar : Clasa Învăţământ preşcolar I II III IV V VI VII VIII Total Nr. Elevi Clasa Învăţământ preşcolar Nr.elevi 50 Şcoala cu clasele I-IV Drăgăneasa II III IV Total I.1.2. Personalul şcolii a) Distribuţia cadrelor didactice în a fost următoarea: Unitatea Şcolara Şcoala Gimnazială Com.Proviţa de Jos Şcoala cu clasele I-IV Drăgăneasa Nr. Cadre didactice Total 10 cu gradul didactic 1 2 cu gradul didactic 2 5 cu gradul didactic definitiv 3 suplinitori calificaţi (1 limba Engleza, 1 educator, 1 invăţător) 3 cadre personal didactic auxiliar : 1 secretar 1 contabil 1 bibliotecar 4 cadre personal nedidactic: 1 mecanic 3 ingrijitoari I.1.3. Indicatori de evaluare a performanţei I Rezultate şcolare
5 Evaluare naţională - An şcolar 2012/2013 STATISTICA MEDIILOR PE ŞCOALĂ TOTAL ELEVI: MEDIA PE ŞCOALĂ: 1-1,99 2-2,99 3-3,99 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8, STATISTICA MEDIILOR PE ŞCOALĂ LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ TOTAL ELEVI: MEDIA PE ŞCOALĂ: 1-1,99 2-2,99 3-3,99 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8, STATISTICA MEDIILOR PE ŞCOALĂ MATEMATICĂ TOTAL ELEVI: MEDIA PE ŞCOALĂ: 1-1,99 2-2,99 3-3,99 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8, I Absenteism (situaţie în anul şcolar ) Ciclul de învăţământ Motivate Nemotivate Total I-IV V-VIII Total I.2. Resurse materiale Şcoala Gimnazială Com.Proviţa de Jos dispune de două clădiri, o clădire având o suprafaţă de... m2, în care se află: 7 săli de clasă dotate cu mobilier modern 1 laborator de informatică dotat cu 15 calculatoare conectate în retea, cu conectare la internet 1 laborator de fizică-chimie dotat corespunzător 1 bibliotecă cu... de volume
6 O sală de sport de... m2 cu toate dotările. Centrală termică propie O clădire in care funcţionează grădiniţa având o suprafaţă de...m2, în care se află: 1 sală de clasă dotată cu materiale şi mobilier nou adptat vârstei copiilor 1 baie 1 vestiar Scoala primara Com. Drăgăneasa dispune de o clădire având o suprafaţă de...m2, in care se se află: 4 săli de clasă cu mobilier modern 1 sală de clasă pentru grădiniţă dotat cu mobilier destinat varstei Un vestiar 3 băi, una pentru elevi, una pentru grădiniţă si una pentru profesori Centrală termică propie I.3. Resurse financiare A. Sume alocate educaţiei de la bugetul local. Execuţia financiară în 2010 Total sume alocate: lei Din care: a. Cheltuieli de personal: (%) b. Bunuri şi servicii: lei (%) c. Reparaţii curente: lei (%) B. Cheltuieli curente Total sume alocate: lei Din care: a. Buget local: lei (%) b. Sponsorizări: lei (%) C. Distribuirea cheltuielilor curente pe articole I. Mobilier clasa pregătitoare: lei II. Copiator: lei III. Aparatură audio: lei IV. Furnituri de birou: lei V. Materiale de curăţenie: lei VI. Materiale pentru reparaţii şi zugrăveli: lei
7 III. Analiza diagnostică - Analiza SWOT III.1.1 CURRICULUM PUNCTE TARI Existenţa unui curriculum nucleu aplicat creator, conform metodologiei în vigoare C.D.Ş-ul anului şcolar următor se realizează prin consultarea elevilor şi părinţilor, prin completarea fişei de opţiuni Relaţiile interpersonale: profesorelev, profesor-părinţi, profesoriprofesori, favorizează crearea unui climat educaţional deschis şi stimulativ Calitatea actului educaţional; aplicarea unor strategii adecvate profilului şi nivelului elevilor şi a unui demers didactic informativ-formativ Cadre didactice perfecţionate prin stagiile de formare în problematica reformei: abilitare curriculară, evaluare Exploatarea eficientă a resursei de timp în respectarea programelor, în pregătirea suplimentară a elevilor etc.; OPORTUNITĂŢI Gamă variată de cursuri oferite de C.C.D. pentru perfecţionarea cadrelor didactice Identificarea, susţinerea şi stimularea elevilor capabili de performanţe superioare prin programe şi condiţii specifice Ofertă variată a programelor pentru disciplinele C.D.Ş PUNCTE SLABE Pregătirea elevilor pentru olimpiade nu este susţinută pe tot parcursul anului şcolar; Programe şcolare supraîncărcate Lipsa continuităţii opţionalului Prietenul meu, calculatorul la ciclul primar; Lipsa continuităţii în cadrul programei de matematică de la ciclul primar la gimnazial; AMENINŢĂRI Suprasolicitarea elevilor, ceea ce conduce către eşec şcolar;
8 III.1.2 RESURSE UMANE PUNCTE TARI Atitudine pozitivă a cadrului didactic faţă de elev şi procesul de învăţământ; Număr mare de cadre didactice titulare cu gradul I şi II; Un număr mare de profesori au finalizat cursuri masterale sau urmează cursuri postuniversitare; foarte bună pregătire psihopedagogică a educatoarelor, învăţătoarelor şi a profesorilor Există o bună delimitare a responsabilităţilor personalului unităţii Procent de promovabilitate la Testarea Naţională de.%. PUNCTE SLABE Lipsa motivării mai multor elevi elevi pentru pregătirea de performanţă; Existenţa unei inerţii şi a unei atitudini reticente faţă de utilizarea T.I.C. şi AEL; Număr redus de ore de consiliere psihopedagogică; Număr redus de posturi pentru personalul administrativ şi de îngrijire; Scăderea populaţiei şcolare OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI existenţa multiplelor posibilităţi de informare (Internet) şi de formare a cadrelor didactice (programe naţionale, europene, internaţionale); Desfiinţarea unor clase cu implicaţii asupra normării personalului didactic şi a reţelei şcolare; Suprasolicitarea personalului administrativ şi de îngrijire cu repercursiuni asupra desfăşurării activităţii;
9 III.1.3 RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE PUNCTE TARI PUNCTE SLABE Starea fizică a şcolii şi încadrarea în normele de igienă este foarte bună Existenţa bibliotecii şcolare cu o bogată ofertă de literatură pedagogică şi metodică de actualitate; Existenţa cabinetelor de informatică; Preocuparea conducerii instituţiei şcolare pentru dezvoltarea bazei materiale; Existenţa reţelei de informatizare la nivelul scolii; Sălile de clasă sunt spaţioase, au un aspect plăcut, ergonomic, cu mobilier nou, cu iluminare şi încălzire corespunzătoare. Surse de finanţare extrabugetară prin închirierea unor săli de clasă şi a sălii de sport. O bună colaborare între Asociaţia de părinţi şi şcoală Nu există cabinete pentru fiecare obiect de studiu Resursele financiare nu sunt suficiente pentru achiziţionarea de material didactic Deşi există o dotare TIC foarte bună materialele nu sunt integrate întotdeauna în procesul instructiv-educativ; OPORTUNITĂŢI Descentralizarea şi autonomia instituţională Procurarea unor fonduri extrabugetare prin sponsorizări şi închirieri de spaţii. Sistematizarea şi îmbunătăţirea materialului didactic. AMENINŢĂRI Surse financiare extrabugetare limitate. Degradarea spaţiilor şcolare Ritmul rapid al schimbărilor tehnologice conduce la uzura morală a mijloacelor de învăţământ Desfăşurarea unor activităţi extracurriculare ce vizează dezvoltarea la elevi a capacităţii de a citi cărţi;
10 III Structura proiectului de dezvoltare a instituţiei III.1. Viziunea Şcolii Gimnaziale, Com. Proviţa de Jos Motto: Învăţat este omul care se învaţă pe sine şi învaţă necontenit pe alţii. (Nicolae Iorga ) Şcoala Gimnazială Com. Proviţa de Jos este o şcoală în slujba comunităţii având capacitatea de a funcţiona ca o structură eficientă şi echitabilă pentru toate categoriile de copii şi de a asigura progresul tuturor elevilor săi, astfel încât mâine să fie mai buni ca azi. Construim viitorul copiilor prin iubire, respect şi responsabilitate pentru ca aceştia să devină oameni dornici de a învăţa toată viaţa. III.2. Misiunea Şcolii Gimnaziale, Com. Proviţa de Jos Considerând că educaţia este un proces complex, organizat, de socializare şi individualizare a fiinţei umane în drumul ei spre umanitate, scopul instituţiei va fi de a prezenta deschidere pentru toţi elevii, spre a le oferi şanse egale de dezvoltare personală ţi profesională. Ne dorim ca fiecare elev al şcolii noastre să-şi formeze şi să-şi îmbunătăţească în permanenţă competenţele cheie necesare pentru continuarea studiilor în ciclurile superioare şi pentru viaţa de zi cu zi. Ne dorim, de asemenea, ca fiecare elev să dobândească un stil de învăţare autocondusă şi motivată intrinsec, deprinderi de învăţare pe parcursul întregii vieţ. Şcoala îşi propune să devină o minicomunitate ordonată în care elevii să-şi formeze şi să exerseze convingeri şi comportamente autentice de bun cetăţean, o şcoală incluzivă care să ofere oportunităţi egale şi sprijin pentru dezvoltarea personală a fiecărui elev, inclusiv celor care provin din medii defavorizate şi celor care au cerinţe educative speciale. Dorim, de asemenea, să formăm elevi cu convingeri şi comportament voluntar, care să se implice în rezolvarea problemelor comunităţii. III.3. Ţinte strategice Realizarea unei şcoli incluzive prin adoptarea strategiilor de personalizare a procesului instructiv-educativ. Îmbunătăţirea managementului personalului didactic pe direcţia recrutării, selecţiei, formării continue şi promovării cadrelor didactice competente şi creşterea responsabilităţii şi a răspunderii fiecărui profesor faţă de elevi, părinţi, comunitate. Îmbunătăţirea şi utilizarea maximală a bazei materiale şi a tehnologiei informaţionale. Transformarea şcolii într-o organizaţie care învaţă, care favorizează dezvoltarea abilităţilor individuale ale elevilor şi profesorilor, într-un proces complex de formare continuă prin încurajarea comunicării din ambele părţi Proiectarea unui sistem propriu de monitorizare şi evaluare a activităţii întregului colectiv al şcolii care să evidenţieze, să promoveze şi să stimuleze valoarea la toate nivelurile de activitate
11 III.4. Implementare Realizarea unei şcoli incluzive prin adoptarea strategiilor de diferenţiere şi personalizare a procesului instructiv-educativ. Direcţii Obiective intermediare Termen scurt Termen mediu Termen lung Dezvoltarea curriculară Îmbunătăţirea performanţelor şcolare şi sociale ale elevilor Identificarea şi diagnosticarea potenţialelor de învăţare ale elevilor Valorizarea interdisciplinară a obiectelor de învăţământ şi programelor educative în formarea personalităţii beneficiarilor Creşterea nivelului de implicare a elevilor în activitatea şcolară Crearea şi desfăşurarea de programe şi activităţi extraşcolare pentru copiii cu aptitudini deosebite şi pentru cei capabili de performanţe superioare Identificarea şi elaborarea de programe de intervenţie personalizate pentru copiii cu CES
12 Crearea de proiecte şi programe ecologice, de educaţia părinţilor, de consilierea carierei, de intercunoaştere individuală/instituţ ională Deschiderea şcolii către receptarea şi promovarea valorilor naţionale şi universale Promovarea instituţiei ca centru de formare şi dezvoltare a valorilor civice de factura democratică la nivelul comunităţii. Dezvoltarea resurselor umane Valorizarea tuturor elevilor indiferent de vârstă, sex, etnie, stare materială etc. Întărirea sentimentului de apartenenţă faţă de clasă şi şcoală Implicarea crescândă a personalului didactic în crearea stimei de sine şi a încrederii în forţele proprii la elevi Stimularea şi recompensarea colectivelor şi a elevilor care manifestă un ethos şcolar pozitiv Monitorizarea permanentă a
13 disciplinei şcolare Corectarea devierilor de comportament prin consiliere şi aplicarea unor sancţiuni în mod individualizat Dezvoltarea relaţiilor comunitare Creşterea numărului de elevi implicaţi şi a parteneriatelor pe baza de voluntariat Îmbunătăţirea managementului personalului didactic pe direcţia recrutării, selecţiei, formării continue şi promovării cadrelor didactice competente şi creşterea responsabilităţii şi a răspunderii fiecărui profesor faţă de elevi, părinţi, comunitate. Direcţii Obiective intermediare Termen scurt Termen mediu Dezvoltare curriculară Selecţionarea ofertei de manuale şi materialului didactic funcţie de modul în care acestea răspund cel mai bine particularităţilor claselor de elevi. Termen lung Dezvoltarea resurselor umane Iniţierea tuturor cadrelor didactice şi a personalului în utilizarea calculatoarelor în activitatea profesională. Participarea cadrelor didactice la cursuri de iniţiere în managementul calităţii. Atragerea de resurse financiare si dezvoltarea bazei materiale Dotarea cu mijloace de învăţământ şi cu auxiliare curriculare, extinderea fondului de carte al bibliotecii, dotarea cu tehnologie informatica şi de comunicare Dezvoltarea relaţiilor comunitare Fructificarea tuturor oportunităţilor oferite de proiecte de colaborare locale, regionale şi europene.
14 Transformarea şcolii într-o organizaţie care învaţă, care favorizează dezvoltarea abilităţilor individuale ale elevilor şi profesorilor, într-un proces complex de formare continuă prin încurajarea comunicării din ambele părţi Direcţii Obiective intermediare Termen scurt Dezvoltare Alegerea şi urmărirea unor indicatori curriculară sintetici şi obiectivi pentru activitatea didactică şi nedidactică. Urmărirea progresului elevilor printr-un sistem de teste de evaluare care să ofere o radiografie obiectivă a procesului de învăţare Dezvoltarea resurselor umane Dezvoltarea relaţiilor comunitare în şcoală. Familiarizarea cadrelor didactice cu sistemul de evaluare externă. Motivarea întregului personal în funcţie de creşterea eficientei muncii. Aplicarea şi promovarea sistemului de evaluare în colaborare cu partenerii educaţionali locali Termen mediu Termen lung
MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/ Nr. 101/ PLAN OP
MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/714296 E-mail: scoalastrunga@yahoo.com Nr. 101/05.03.2019 PLAN OPERAŢIONAL An şcolar 2018-2019 Semestrul al II-lea STRUNGA
Mai multProiect de dezvoltare institutionala
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ REVIZUIT Discutat CP: 27.09.2013 Probat CA: 0110.2013 Nr. 1134/01.10.2013 RevizuiT:30.09.2015 Nr. 35/30.09.2015 G R Ă D I N I Ţ A C U P R O G R A M P R E L U N G I
Mai multMicrosoft Word - plan managerial final.doc
COLEGIUL TEHNIC DIMITRIE LEONIDA PLAN MANAGERIAL An şcolar 2006-2007 I. CURRICULUM Obiective strategice: - Adaptarea curricumului şcolar la nevoile de dezvoltare personală ale elevilor şi la cerinţele
Mai multAnexa 1 Nr. 1357/ ŞCOALA GIMNAZIALĂ IOAN VLĂDUŢIU LUDUŞ, JUDEŢUL MUREŞ PLAN OPERAŢIONAL Anul şcolar Domenii funcţionale Obiective
Anexa 1 Nr. 1357/12.10. ŞCOALA GIMNAZIALĂ IOAN VLĂDUŢIU LUDUŞ, JUDEŢUL MUREŞ PLAN OPERAŢIONAL Anul şcolar 2018 Domenii funcţionale Obiective specifice Acţiuni Compartiment responsabil Materiale Financiare
Mai multstr.nicolae IORGA, nr. 19, , BOTOSANI, ROMÂNIA, tel. 0231/512885, fax 0231/512173, pagina web : COMI
str.nicolae IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA, tel. 0231/512885, fax 0231/512173, pagina web : www.laurian.ro e-mail: at_laurian@yahoo.com COMISIA PENTRU EVALUAREA ŞI ASIGURAREA CALITĂŢII RAPORT
Mai multMicrosoft Word - Planul managerial pentru semestrul al doilea an scolar
Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice PLANUL MANAGERIAL 2016-2017 SEMESTRUL AL II-LEA În semestrul al II-lea al anului şcolar 2016-2017 vor fi urmărite priorităţile stabilite la nivelul
Mai multComisia metodica: Stiintele Naturii
Str. Florilor, Nr. 4, Tel: 0266.330.354; fax: 0371605770 e-mail: didactic_gb@yahoo.com Avizat, Director:TÎRNAUCĂ LILIANA IZABELA PLAN MANAGERIAL ANUAL Comisia metodică: Om şi Societate An școlar : 2016/2017
Mai multȘCOALA GIMNAZIALĂ IBĂNEŞTI Loc.Ibăneşti, str.principală nr.80 Tel: / Fax: Cod fiscal
... din... Aprobat în Consiliul de administrație Din... Prezentat în Consiliul profesoral Din... Plan managerial semestrial prof. DAN INGRID DIRECTOR ȘCOALA GIMNAZIALĂ IBĂNEȘTI Anul şcolar - 2019 I. CURRICULUM
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA MĂGURELE JUD. PRAHOVA Aprobat in sedinta CA din data _ Director, Prof. Iliescu Claudia STRATEGIA DE EVALUARE INTERNĂ A CALIT
ŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA MĂGURELE JUD. PRAHOVA Aprobat in sedinta CA din data _ Director, Prof. Iliescu Claudia STRATEGIA DE EVALUARE INTERNĂ A CALITĂŢII Strategia CEAC se bazează pe documentele emise
Mai multR O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTIC
R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTICULAR VASILE GOLDIŞ ARAD C.F. 29602616, ARAD, str. Feleacului,
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ, SAT POSEŞTII PĂMÂNTENI
ŞCOALA GIMNAZIALĂ, SAT POSEŞTII PĂMÂNTENI COMUNA POSEŞTI, JUD. PRAHOVA APROBAT DIRECTOR PLAN MANAGERIAL AL DIRECTORULUI ADJUNCT AN ŞCOLAR 2016-2017 ATRIBUŢII GENERALE ALE DIRECTORULUI ADJUNCT (1) În activitatea
Mai multCOLEGIUL NAŢIONAL DE INFORMATICĂ PIATRA-NEAMŢ FIŞĂ CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE ÎN VEDEREA ACORDĂRII CALIFICATIVULUI ANUAL Numărul fişei postului:.
COLEGIUL NAŢIONAL DE INFORMATICĂ PIATRA-NEAMŢ FIŞĂ DRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE ÎN VEDEREA ACORDĂRII LIFITIVULUI ANUAL Numărul fişei postului:. Numele şi prenumele cadrului didactic:.. Specialitatea:..
Mai multŞCOALA CU CLASELE I-VIII
1. PROIECTARE PLANUL MANAGERIAL AL COMISIEI DIRIGINŢILOR ANUL ŞCOLAR 2014/2015 1 Asigurarea cadrului legislativ specific activităţii educative şcolare şi extraşcolare 2 Asigurarea eficienţei proiectării
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA BAHNA PLAN OPERAŢIONAL PLAN OPERAŢIONAL AN ŞCOLAR ŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA BAHNA Ţ1: Prevenirea eşeculu
PLAN OPERAŢIONAL AN ŞCOLAR 2016-2017 Ţ1: Prevenirea eşecului şcolar şi creşterea performanţei elevilor prin reforma şi personalizarea procesului instructiv educativ Domeniul funcţional CURRICULUM Obiective
Mai multFişa cadru de evaluare în vederea acordării calificativului anual
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE LICEUL TEHNOLOGIC DUMITRU DUMITRESCU ŞOS. BUCUREŞTI-TÂRGOVIŞTE NR. 1 BUFTEA - JUD. ILFOV TEL/FAX: 011911 e-mail: ltdd_buftea@yahoo.ro FIŞA DE AUTOEVALUARE/EVALUARE ÎN VEDEREA
Mai multPROGRAMUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A OFERTEI EDUCAŢIONALE A ŞCOLII
PLAN OPERAŢIONAL -2018 DE IMPLEMENTARE A PROGRAMULUI DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ PROGRAMUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A OFERTEI EDUCAŢIONALE A ŞCOLII ȚINTĂ STRATEGICĂ: CDŞ DIVERSIFICAT ŞI ATRACTIV, REALIZAT PRIN
Mai multFIŞA DE AUTOEVALUARE /EVALUARE în vederea acordării calificativului anual pentru cadrele didactice din învăţământul preuniversitar conform OMECTS nr.6
FIŞA DE AUTOEVALUARE /EVALUARE în vederea acordării calificativului anual pentru cadrele didactice din învăţământul preuniversitar conform OMECTS nr.6143/2011 şi OMEN nr. 3597/2014 Numărul fişei postului...
Mai multGRĂDINIŢA NR. 231 SEDIUL CENTRAL Str. Codrii Neamţului nr.68 CORPUL NOU Str. Cozla nr.1 CORP A CORP B CORPUL A Str. CODRII NEAMŢULUI NR.68; TELEFON: 0
GRĂDINIŢA NR. 231 SEDIUL CENTRAL Str. Codrii Neamţului nr.68 CORPUL NOU Str. Cozla nr.1 CORP A CORP B CORPUL A Str. CODRII NEAMŢULUI NR.68; TELEFON: 021.345.11.10 Corpul de clădire A a fost dat în folosinţă
Mai multCOLEGIUL TEHNIC VICTOR UNGUREANU CÂMPIA TURZII Str. Laminoriştilor nr. 115, Câmpia Turzii, jud. Cluj Telefon / fax:
COLEGIUL TEHNIC VICTOR UNGUREANU CÂMPIA TURZII Str. Laminoriştilor nr. 115, Câmpia Turzii, jud. Cluj Telefon / fax: 0264-368181 E-mail: ctvuct@gmail.com Avizat în şedinţa CP din 13.10.2015 : prof. Bozdog
Mai multStrategia CEAC
I. INTRODUCERE În conformitate cu prevederile legale privind asigurarea calităţii educaţiei, se constituie şi funcţionează Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii Educaţiei în Colegiul Tehnic
Mai multȘCOALA GIMNAZIALĂ TUREAC STR. PRINCIPALĂ, NR.724 A Telefon/Fax Nr.1497/ PLAN OPERATIONAL
Nr.1497/16.11. PLAN OPERATIONAL -2019 Tinta 1 Asigurarea unui demers instructiv-educativ de calitate prin reconsiderarea modului de abordare a activitatii de catre cadrele Obiective specifice: -particularizarea
Mai multProgram de activitate pe semestrul I
PROGRAM DE ACTIVITŢI - SEMESTRUL I an şcolar 2017-2018 I. CURRICULUM Nr. 2436 din 11.10.2017 Cunoaşterea şi aplicarea documentelor de politică educaţională; Stabilirea ofertei curriculare în funcţie de
Mai multȘcoala Gimnazială Merei Str.Principala,com.Merei,jud.Buzau Tel/ fax: RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PEN
Școala Gimnazială Merei Str.Principala,com.Merei,jud.Buzau Tel/ fax: 023855942E-mail: scoalagimnazialamerei@gmail.com RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PENTRU CURRICULUM SEMESTRUL I AN ȘCOLAR 2018-2019 La nivelul
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TRAIAN SĂVULESCU, COMUNA IZVOARELE JUD. PRAHOVA STR. GĂRII NR Tel. 0244/ PLANUL DE DEZ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TRAIAN SĂVULESCU, COMUNA IZVOARELE JUD. PRAHOVA STR. GĂRII NR. 459 e-mail: traian_savulescu@yahoo.ro Tel. 0244/292177 PLANUL DE DEZVOLTARE EUROPEANA AL SCOLII GIMNAZIALE TRAIAN SAVULESCU,
Mai multPROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ SLĂTIOARA Plan de dezvoltare internă 2013-2018 ARGUMENT Planul de dezvoltare pe termen mediu reflectă strategia educaţională pe termen mediu, ţinând cont de strategia educaţională la
Mai multSCOALA GIMNAZIALA COMUNA MAGURELE PRAHOVA Director Prof. CLAUDIA ILIESCU GRAFIC UNIC DE MONITORIZARE, CONTROL, EVALUARE AN ŞCOLAR ARGUMENT:
Prof. CLAUDIA ILIESCU GRAFIC UNIC DE MONITORIZARE, CONTROL, EVALUARE AN ŞCOLAR 2016-2017 ARGUMENT: Monitorizarea şi controlul activităţii în anul şcolar 2016-2017, au ca punct de pornire: - Punctele slabe
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ METEŞ JUDEŢUL ALBA PLANUL OPERAŢIONAL a) ASIGURAREA UNEI PREGĂTIRI DE NIVEL RIDICAT ŞI CREAREA UNUI CLIMAT CARE SĂ MOTIVEZ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ METEŞ JUDEŢUL ALBA PLANUL OPERAŢIONAL 2014-2015 a) ASIGURAREA UNEI PREGĂTIRI DE NIVEL RIDICAT ŞI CREAREA UNUI CLIMAT CARE SĂ MOTIVEZE ELEVII PENTRU A-ŞI DEZVOLTA POTENŢIALUL OBIECTIVE
Mai multMicrosoft Word - Plan managerial anual scolar
ȘCOALA GENERALĂ GRIGORE SILAȘI BECLEAN PLAN MANAGERIAL ANUL ŞCOLAR 2011-2012 Director: Rus Vasile Gabriel 1. BAZA CONCEPTUALĂ. Acest Plan Managerial este conceput în conformitate cu următoarele acte normative:
Mai multRAPORT DE AUTOEVALUARE SEMESTRIALA AN ŞCOLAR UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME:Dobre Adri
RAPORT DE AUTOEVALUARE SEMESTRIALA AN ŞCOLAR 2017-2018 UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME:Dobre Adriana-Iulia VECHIME ÎNVĂTĂMÂNT: 2 ani, 2 luni si 9 zile
Mai multMicrosoft Word - analiza_institutionala.doc
1 Liceul tehnologic,,mihai EMINESCU Slobozia 920024, Judeţ Ialomiţa PROCEDURA OPERAŢIONALĂ ANALIZĂ INSTITUŢIONALĂ COD: PO 1.03 Data elaborării: 15.04.2013 Elaborat Profesor: Dumitru Elena Semnătura: Verificat
Mai multPROGRAM MANAGERIAL al Directorului Departamentului de Geografie, Facultatea de Chimie, Biologie, Geografie, Universitatea de Vest din Timişoara mandat
PROGRAM MANAGERIAL al Directorului Departamentului de Geografie, Facultatea de Chimie, Biologie, Geografie, Universitatea de Vest din Timişoara mandatul 2016-2020 Prezentul Program managerial este configurat
Mai multÎn atenţia Inspectorului Şcolar Educativ,
RAPORT ARGUMENTATIV ÎN VEDEREA ACORDĂRII CALIFICATIVULUI ANUAL PENTRU CADRELE DIDACTICE Numele şi prenumele cadrului didactic... Specialitatea... Perioada evaluării: 2018-2019 Domenii ale evaluării 1.
Mai multŞCOALA CU CLASELE I-VIII „EUGEN IONESCU” SLATINA, JUD
COMISIA DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII Aprobat în Consiliul de Administraţie din:15.11.2013 Director, Prof. Gruia Manuela pentru perioada 2013-2017 Strategia CEAC se fundamentează pe următoarele
Mai multMINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BISTRIȚA NĂSĂUD Nr din Aprobat în CA al ISJ Bistriţa-Năsăud din
Nr. 7460 din 01.10. Aprobat în CA al ISJ Bistriţa-Năsăud din 01.10. Avizat, INSPECTOR ŞCOLAR GENERAL, Prof. CAMELIA TABĂRĂ GRAFICUL UNIC al activităţilor de îndrumare şi control Anul şcolar Inspecția școlară
Mai multFIŞA POSTULUI DIRECTOR Unitate de învățământ gimnazial Funcția: Director Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: Şcoală gimnazială Studii: Anul a
FIŞA POSTULUI DIRECTOR Unitate de învățământ gimnazial Funcția: Director Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: Şcoală gimnazială Studii: Anul absolvirii: Specialitatea: Vechime în învățământ: Gradul
Mai mult12.3. Anul şcolar 2014/ Formarea continuă a personalului didactic Obiective specifice 1) Stabilirea priorităţilor pentru anul curent (exprimate
12.3. Anul şcolar 2014/2015 1. Formarea continuă a personalului didactic 1) Stabilirea priorităţilor pentru anul curent (exprimate în persoane şi domenii) în formarea continuă a personalului didactic şi
Mai multANEXA nr. 3 la metodologie FIŞA DE EVALUARE a activităţii didactice în cadrul inspecţiei speciale la clasă Unitatea de învăţământ:... Numele şi prenum
ANEXA nr. 3 la metodologie a activităţii didactice în cadrul inspecţiei speciale la clasă Inspecţia este efectuată de directorul/directorul adjunct:... Aspecte urmărite Cunoaştere ştiinţifică şi curriculară
Mai multINSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ Str. Ion Maiorescu Nr. 6, Craiova, Telefon 0251/420961; 0351/ (407397) Fax: 0251/421824, 0351/ E
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ Str. Ion Maiorescu Nr. 6, 200760 Craiova, Telefon 0251/420961; 0351/407395 (407397) Fax: 0251/421824, 0351/407396 E-mail: isjdolj@isj.dj.edu.ro Web: www.isj.dj.edu.ro
Mai multFişa cadru de evaluare în vederea acordării calificativului anual
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU ȘCOALA GIMNAZIALĂ NICOLAE BĂLCESCU COM. NICOLAE BĂLCESCU JUD. BACĂU TEL/FAX 0234 /214043 Nr... din. Anexa 1 la Ordinul ministrului
Mai multStr
HCA 53/05.09.2017 Director, Prof. Velicu Laurentiu STRATEGIA EVALUĂRII ŞI ASIGURĂRII CALITĂŢII EDUCAŢIEI IN LICEUL TEORETIC CAROL I FETESTI pentru perioada 2017-2020 1 SUMAR I. INTRODUCERE Misiunea CEAC
Mai multINSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TELEORMAN FIŞA DE AUTOEVALUARE/EVALUARE pentru obţinerea gradaţiei de merit 2013 PERSONAL DIDACTIC DE CONDUCERE DIN UNIT
FIŞA DE AUTOEVALUARE/EVALUARE pentru obţinerea gradaţiei de merit 2013 PERSONAL DIDACTIC DE CONDUCERE DIN UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT elaborată pe baza Metodologiei şi criteriilor privind acordarea gradaţiei
Mai multPROG
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII CONCURSUL NAŢIONAL UNIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE DECLARATE VACANTE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINE SOCIO-UMANE: PSIHOLOGIE Aprobata
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ SPECIALĂ TICHILESTI PENITENCIARUL DE MINORI ŞI TINERI TICHILEŞTI COM. TICHILEŞTI, JUD. BRĂILA Str. Mihai Eminescu, nr. 1 Jud. Brăila
IV. PLAN OPERAŢIONAL MANAGERIAL 1. Creşterea nivelului de performanţă a elevilor prin implementarea unui curriculum centrat pe dezvoltarea competenţelor-cheie şi prin participarea la competiţii, concursuri
Mai multPlanificare operaţională – planuri manageriale
Planul managerial pentru anul şcolar 2012 2013 Planurile manageriale prezentate în continuare cuprind operaţionalizarea pentru cei patru ani şcolari vizaţi în proiectarea strategică a programelor propuse
Mai multNr. 197/ Anexa 6 RAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEI DE EVALUARE ȘI ASIGURARE A CALITĂȚII SEMESTRUL I ANUL ȘCOLAR În anul şcolar 2017
Nr. 197/19.02.2018 Anea 6 RAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEI DE EVALUARE ȘI ASIGURARE A CALITĂȚII SEMESTRUL I ANUL ȘCOLAR 2017-2018 În anul şcolar 2017-2018 s-a constituit Comisia de calitate conform legislaţiei.
Mai multLICEUL TEOLOGIC BAPTIST “EMANUEL” ORADEA
PLAN MANAGERIAL 2017-2018 I. CURRICULUM OBIECTIVE STRATEGICE: - Asigurarea calității educației prin oferirea programelor de educație care să satisfacă așteptările beneficiarilor, precum și standardele
Mai multCTT_Plan de imbunatatire
7.6 PLAN DE ÎMBUNĂTĂŢIRE - a calitatii educaţiei şi formării profesionale Nr. 3298/03.10.2017 Aprobat în Consiliul de Administrație din 4.10.2017 Numele şcolii ÎPT Adresa şcolii ÎPT telefon fax email COLEGIUL
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ GRIGORE SILAŞI BECLEAN P-ța. Libertăţii, nr. 19 Tel: Fax: scoalagr
Raportul de activitate al comisiei metodice a diriginţilor Semestrul II - an şcolar 2015- Activităţile semsetrului II s-au desfăşurat în baza Planului Managerial al Comisiei Metodice precum şi a Programului
Mai multPLAN MANAGERIAL
PLAN MANAGERIAL PENTRU ANUL -2012 I. Managementul instituţional OBIECTIVE 1. Creşterea rolului şi, mai ales, asumarea responsabilităţii de către fiecare manager din instituţie, în vederea realizării unui
Mai multMicrosoft Word - AFTER SCOOL doc
AFTER SCHOOL SCOALA 71 IOVAN DUCICI Incepand cu anul scolar 2009-2010 Scoala cu clasele I-VIII nr. 71 Iovan Ducici, trece la functionarea intr-un singur schimb cu program intre orele 08 00 14 00. Acest
Mai multORDIN Nr din 19 iunie 2014 privind structura anului şcolar EMITENT: MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL NR.
ORDIN Nr. 3637 din 19 iunie 2014 privind structura anului şcolar 2014-2015 EMITENT: MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 484 din 30 iunie 2014 În conformitate cu Hotărârea
Mai multȚinta 1 Perfecționarea sistemului de formare continuă a resurselor umane din școală pentru asigurarea calității învățământului profesional și tehnic î
Ținta 1 Perfecționarea sistemului de formare continuă a resurselor umane din școală pentru asigurarea calității învățământului profesional și tehnic în vederea integrării profesionale a absolvenților.
Mai multRolul Centrului de Documentare şi Informare în cadrul şcolii Moto: Când faci planuri pe un an - cultivă porumb. Când faci planuri pe 10 ani - planteaz
Rolul Centrului de Documentare şi Informare în cadrul şcolii Moto: Când faci planuri pe un an - cultivă porumb. Când faci planuri pe 10 ani - plantează pomi. Când faci planuri pe viaţă - educă oameni.
Mai multI
COLEGIUL NATIONAL,,ECATERINA TEODOROIU STR. 1 DECEMBRIE 1918, NR 25, TARGU JIU,JUD GORJ, TEL/FAX 0253/210345 PROGRAM MANAGERIAL COLEGIUL NATIONAL ECATERINA TEODOROIU TÂRGU-JIU ANUL ŞCOLAR 2017-1 - A. MODERNIZAREA
Mai multLICEUL CU PROGRAM SPORTIV SUCEAVA
C E A C Liceul cu Program Sportiv Suceava An școlar - Avizat, Director, Prof. RADU IOAN Aprobat în CA în data de PLAN OPERAŢIONAL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII Anul școlar - Nr. crt. Activități Tipul de
Mai multFIŞA POSTULUI DE SECRETAR În temeiul Legii educaţiei naţionale nr.1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, în temeiul contractului individu
FIŞA POSTULUI DE SECRETAR În temeiul Legii educaţiei naţionale nr.1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, în temeiul contractului individual de muncă înregistrat în registrul general de evidenţă
Mai multAprobată în Comisia Paritară din data 17 februarie 2016 Validată în Consiliul de Administrație al I.S.J Constanța din data 19 februarie 2016 Elaborată
Aprobată în Comisia Paritară din data 17 februarie 2016 Validată în Consiliul de Administrație al I.S.J Constanța din data 19 februarie 2016 Elaborată şi aprobată în conformitate cu O.M.E.C.S. nr. 5557/27.10.2015
Mai multPO
ŞCOALA GIMNAZIALĂ PETRU PONI CUCUTENI GRAFICUL DE MONITORIZARE ȘI CONTROL 2018-2019 ŞCOALA GIMNAZIALĂ PETRU PONI CUCUTENI Localitatea CUCUTENI, Judeţul IAŞI Tel./fax: 0232/717074 Mail: scoala_cucuteni5000@yahoo.com
Mai mult1
1 CUPRINS I. Programe de dezvoltare...... Pag. 3 II. Operaţionalizarea obiectivelor....pag. 4 1. Ţinta strategică 1 Pag. 4 2. Ţinta strategică 2 Pag. 6 3. Ţinta strategică 3 Pag. 9 4. Ţinta strategică
Mai multRAEI Partea a II-a DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE Nr Activităţi Tipul de Obiective Termene Respons Indicatori de crt a
RAEI Partea a II-a DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE crt activitate 1 abilităţi realizare 1 Aplicarea testelor 1.Elaborarea Îmbunăta Oct CEAC Existenţa iniţiale şi interpretarea
Mai multMINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TULCEA LICEUL DE ARTE GEORGE GEORGESCU TULCEA Str. Slt. Gavrilov Corneliu
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TULCEA LICEUL DE ARTE GEORGE GEORGESCU TULCEA Str. Slt. Gavrilov Corneliu nr.166, cod.820119, Telefon: 0240-512471; fax: 0240-516185;
Mai multMicrosoft Word - Raport de evaluare externa in vederea acreditarii pentru Scoala Primara Lauder Reut, Bucuresti.doc
Bucureşti, Strada Spiru Haret, nr 12, sector 1, cod 010176, tel: +4021 310 42 13; fax: +4021 319 20 96 http://aracip.edu.ro, e-mail aracip@mec.edu.ro Raport de evaluare externă în vederea acreditării,
Mai multLICEUL TEOLOGIC BAPTIST “EMANUEL” ORADEA
PLAN MANAGERIAL 2016-2017 I. CURRICULUM OBIECTIVE STRATEGICE: - Asigurarea calității educației prin oferirea programelor de educație care să satisfacă așteptările beneficiarilor, precum și standardele
Mai multMicrosoft Word - Plan_strategic_al_facultatii_ doc
PLAN STRATEGIC AL FACULTATII DE CONSTRUCTII 2016-2020 A. Aspecte generale Elaborarea planului strategic al Facultăţii de Construcţii în contextual specific al activităţii acesteia reprezintă ghidul managerial
Mai multCOPERTA - PREDOMINANT VERDE
1 Obiectiv general 1: Creşterea calităţii procesului de învățământ prin modernizarea abordării procesului de predare-învăţare-evaluare la nivelul unităților de învățământ OBIECTICV SPECIFIC 1.1.Creșterea
Mai mult1
Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti FACULTATEA DE AUTOMATICĂ ŞI CALCULATOARE Splaiul Independenţei 313, 060042, Bucureşti, România Tel: 00 40 21 4101044 Fax: 00 40 21 3181014 www.acs.pub.ro, decanat@acs.pub.ro
Mai multMINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE
MINISTERUL EDUCAŢ IE I NAT IONALE Ș I CERCETĂRI I ȘT I INȚ IF ICE SCOALA G IMNAZIALA NR. 26, Ga la ț i STR. VADUL SACALELOR NR. 2 GALAT I TELEFON /FAX 0236413954 E-mai l scoa la_26ga la t i @yahoo.com
Mai multPortugalia RO01-KA Pregătire practică europeană pentru o integrare facilă pe piața muncii 28 martie-15 aprilie 2016 Informațiile furn
Portugalia 2015-1-RO01-KA102-014384 Pregătire practică europeană pentru o integrare facilă pe piața muncii 28 martie-15 aprilie 2016 Nevoi de formare Proiectul răspunde următoarelor nevoi de formare ale
Mai multPDI SC. Silistea
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA Nr. 1210/ 13.10.2014 Aprobat în C.A. din 28.10.2014 ȘCOALA GIMNAZIALĂ COMUNA SILIȘTEA JUDEȚUL BRĂILA PROIECT
Mai multMicrosoft Word - TIC_tehnoredactare_12.doc
Anexa nr. la ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. /. MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII PROGRAME ŞCOLARE TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢIILOR (Tehnoredactare asistată
Mai multCurriculum vitae Europass
Curriculum vitae Europass Informaţii personale Nume / Prenume Adresă(e) BASCH NAIDIN DELIA ILEANA Municipiul Caracal, str. Noua, nr. 19, Jud. Olt Telefon(oane) - Mobil:0766625095 0722479150 Fax(uri) E-mail(uri)
Mai multInspectoratul Şcolar Judeţean Dâmboviţa Calea Domnească nr. 127, Târgovişte - Dâmboviţa Telefon: 0245/211891; Fax: 0245/613723;
Inspectoratul Şcolar Judeţean Dâmboviţa Calea Domnească nr. 127, Târgovişte - Dâmboviţa Telefon: 0245/211891; Fax: 0245/613723; E-mail: isjdb@isj-db.ro; WEB: www.isj-db.ro Nr.11516/14.09.2017 Aprobat în
Mai multSlide 1
Școala cu clasele I-VIII nr. 170 Geo Bogza Str. Barbu Lăutaru nr. 4 Sector 1, București pentru anul şcolar 2010 2011, finalizat la data de 10.09.2011 de către Comisia de Evaluare și Asigurare a Calității
Mai multȘcoala Gimnazială Comuna Breznița-Motru Județul Mehedinți Nr. 615 / MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE PROIECT DE DEZ
Școala Gimnazială Comuna Breznița-Motru Județul Mehedinți Nr. 615 / 16.09. MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA -REACTUALIZAT - ȘCOALA GIMNAZIALĂ
Mai multLiceul Ștefan Procopiu Vaslui Str. Castanilor, nr. 3 Tel: /Fax: Web: Nr. de înregistrar
Nr. de înregistrare: 11974 / 27.10.2016 Aprobat în Consiliul de Administrațe din 01.11.2016 Președinte C.A.,, Prof. Dumitru Aurel PLANUL OPERAȚIONAL AL COMISIEI PENTRU EVALUAREA ŞI ASIGURAREA CALITĂŢII
Mai multMINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE
MINISTERUL EDUCAŢ IE I NAT IONALE Ș I CERCETĂRI I ȘT I INȚ IF ICE SCOALA G IMNAZIALA NR. 26, Ga la ț i STR. VADUL SACALELOR NR. 2 GALAT I TELEFON /FAX 0236413954 E-mai l scoa la_26ga la t i @yahoo.com
Mai multProiect de dezvoltare instituțională
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE COLEGIUL NAȚIONAL UNIREA TG. MUREȘ EEE AVIZAT ÎN C.A. 10.10.2017 P r o i e c t d e d e z v o l t a r e i n s t i t u ţ i o n a l ă 2016-2020 1 CUPRINS I. ARGUMENT II. DIAGNOZA
Mai multAnex nr
Obiective specifice Bugetul pentru implementarea prezentului Plan prevăzut în Cadrul Bugetar pe Termen Mediu pentru anii 2013-2015: Subprogramul II Învăţămîntul secundar, din care face parte învăţămîntul
Mai multModel de Curriculum Vitae European
Curriculum Vitae Model European INFORMAŢII PERSONALE Nume Prenume Adresă Telefon Fax E-mail Naţionalitate Data naşterii GEORNOIU ELENA-DANIELA Localitatea BUNESTI, Jud. Vâlcea Cod poştal 247075 0747370743
Mai multȘCOALA GIMNAZIALĂ VÁRADI JÓZSEF SF. GHEORGHE RAPORTUL PRIVIND STAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI ANUL ȘCOLAR
ȘCOALA GIMNAZIALĂ VÁRADI JÓZSEF SF. GHEORGHE RAPORTUL PRIVIND STAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI ANUL ȘCOLAR 217-218 1 CUPRINS I. ANALIZA SWOT... 4 1. PUNCTE TARI... 4 2. PUNCTE SLABE... 5 3. OPORTUNITĂȚI... 6 4. AMENINȚĂRI...
Mai multfile:///C:/Documents and Settings/Zaharia Senior/Desktop/Metodologie din 2011.html
1 of 89 Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Metodologie din 07/10/2011 Versiune actualizata la data de 25/06/2012 cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
Mai multMicrosoft Word - XXITRAINER_PROFILE_for translation RO last
Profilul formatorului secolului XXI Prezentul document este un rezumat al studiului de cercetare O1 - Profilul formatorului secolului XXI Pentru a defini profilul formatorilor VET, cercetarea a analizat
Mai multCurriculum Vitae INFORMAŢII PERSONALE NEAGOE NINA-IONELA Sexul feminin Data nașterii 09/07/1971 Naționalitatea română LOCUL DE MUNCA PENTRU CARE SE CA
Curriculum Vitae INFORMAŢII PERSONALE NEAGOE NINA-IONELA Sexul feminin Data nașterii 09/07/1971 Naționalitatea română LOCUL DE MUNCA PENTRU CARE SE CANDIDEAZĂ POZIŢIA LOCUL DE MUNCĂ DORIT STUDIILE PENTRU
Mai multFIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştii
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţele educaţiei
Mai multNr
Nr. 316/27.01.2012 PLAN MANAGERIAL SEMESTRUL II An şcolar MANAGEMENT GENERAL Management participativ bazat pe valorizarea şi valorificarea resurselor umane; Implementarea legii calităţii prin diversificarea
Mai multA TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţe
Mai multprogramă şcolară pentru clasa a 11a, liceu
Anexă la OMECI nr. 5099 din 09.09.2009 MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII PROGRAME ŞCOLARE TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢIILOR (Sisteme de gestiune a bazelor de date) CLASA A XII-A CICLUL
Mai mult1
1 Prezentare generală unitate școlară Unitatea școlară : CENTRUL JUDEȚEAN DE EXCELENTA -SALAJ STR.UNIRII, NR. 1 ZALĂU Tel/fax:0260612598 E-mail:cjexsalaj@yahoo.com 1.INTRODUCERE Finalităţile învăţământului
Mai multUNIVERSITATEA:
MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE SOCIALE DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC APROBAT RECTOR, Prof. univ. dr.
Mai multRAPORTUL FORMATORULUI Formator: Apostol Doiniţa, profesor grad dicatic I, fizică, Grup Şcolar Ferdinand I Rm.Vâlcea/profesor metodist C.C.D.Vâlcea, an
RAPORTUL FORMATORULUI Formator: Apostol Doiniţa, profesor grad dicatic I, fizică, Grup Şcolar Ferdinand I Rm.Vâlcea/profesor metodist C.C.D.Vâlcea, an școlar 2010-. Grama Aurelia, profesor grad dicatic
Mai multMicrosoft Word - Raport L Romana
RAPORT DE ACTIVITATE al Comisiei metodice a ariei curriculare Limbă și comunicare, an școlar 2015-2016 Analiza SWOT a activității desfășurate la nivelul comisiei metodice în semestrul I al anului școlar
Mai multScoala Gimnaziala Merei Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău Tel/ fax: GRAFICUL UNIC DE MONITORIZARE ȘI CO
GRAFICUL UNIC DE MONITORIZARE ȘI CONTROL AN ȘCOLAR 2018-2019 ARGUMENT Monitorizarea şi controlul activităţii şcolii în anul şcolar 2018 2019 se va face ţinând cont de toate punctele slabe, ameninţările
Mai multNr
Aprobat C.A. I.S.J. Gorj Data :.02.206 Se certifica exactitatea datelor Director, FIŞĂ DE EVALUARE - PENTRU ACORDAREA GRADAŢIEI DE MERIT PERSONAL DIDACTIC DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPORTIV INTEGRAT ŞI SUPLIMENTAR
Mai multCASA CORPULUI DIDACTIC MURES CUPRINS PROGRAME DE FORMARE CONTINUĂ ACREDITATE... 3 MANAGEMENTUL EDUCAȚIONAL ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR... 3 COMUNIC
CUPRINS PROGRAME DE FORMARE CONTINUĂ ACREDITATE... 3 MANAGEMENTUL EDUCAȚIONAL ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR... 3 COMUNICARE PROFESIONALĂ ȘI PARTENERIAT ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR... 4 DEZVOLTAREA
Mai multPDI
Şcoala Gimnaziala Nr.1 Rediu Tel/fax +40236330038 scoala_rediu@yahoo.com Com Rediu, Jud. Galaţi 2016-2020 Prof. Munteanu Loredana Revizuit 29.09.2018 CADRUL LEGISLATIV Acest Plan de dezvoltare instituţională
Mai multMAPĂ CONSFĂTUIRI Ce putem învăța... învățându-l pe celălalt (C.Cucoș, 19 iunie 2017)
MAPĂ CONSFĂTUIRI 2017-2018 Ce putem învăța... învățându-l pe celălalt (C.Cucoș, 19 iunie 2017) PRIORITĂȚI ALE EDUCAȚIEI PENTRU ANUL ȘCOLAR 2017-2018 * I. LA NIVEL NAŢIONAL și JUDEȚEAN Prezentarea planului
Mai multINSPECTORATUL ŞCOLAR
Anexa 6 la HCA 32/3.03.207 AVIZATĂ În Comisia paritară de la nivelul I. Ş.J. Caraş-Severin, întrunită în data de 27.03.207 NUMELE ŞI PRENUMELE : UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT : VECHIMEA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT: GRADUL
Mai multUNIVERSITATEA “BABEŞ-BOLYAI”, CLUJ-NAPOCA
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI, CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI CATEDRA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI SPECIALIZAREA: PEDAGOGIA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PRIMAR ŞI PREŞCOLAR LINIA DE STUDIU: ROMÂNĂ
Mai multBIBLIOGRAFIA concursului pentru ocuparea postului de administrator de patrimoniu 1. LEGEA nr. 1/2011 Legea educaţiei naţionale, cu modificările si com
BIBLIOGRAFIA concursului pentru ocuparea postului de administrator de patrimoniu 1. LEGEA nr. 1/2011 Legea educaţiei naţionale, cu modificările si completările ulterioare; 2. ORDIN nr. 5079/2016 pentru
Mai multCABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu mod
CABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar 2015 2016 În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare, în temeiul prevederilor
Mai mult