INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ GRĂDINITA CU PROGRAM PRELUNGIT LICURICI ZALĂU CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ SĂLAJ DIRECTOR

Transcriere

1 GRĂDINITA CU PROGRAM PRELUNGIT LICURICI ZALĂU CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ SĂLAJ DIRECTOR, Prof. Bianca Pop-Ignat DIRECTOR/COORDONATOR SNAC, Prof. psih. dr. Melania-Maria Gârdan NR. / ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 HERECLEAN DIRECTOR, Prof. Carmen Lipovan NR. / CENTRUL JUDEȚEAN DE ASISTENȚĂ PSIHOPEDAGOGICĂ SĂLAJ COORDONATOR, Prof. psih. Adina Mesaros NR. / MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ȘCOLAR INSPECTOR ȘCOLAR GENERAL: prof. MARIA POP NR / INSPECTOR ȘCOLAR PENTRU ACTIVITĂŢI EXTRAȘCOLARE: prof. dr. MĂDĂLINA POP INSPECTOR ȘCOLAR: prof. drd. VALENTINA SOUCA PROIECT DE PARTENERIAT DESFAȘURAT ÎN CADRUL STRATEGIEI NAȚIONALE DE ACȚIUNE COMUNITARĂ Suntem mici, dar cu Suflet mare!

2 ECHIPA DE PROIECT : COORDONATORI: Inspector școlar general prof. Maria Pop Inspector școlar pentru activități extrașcolare - prof. Mădălina Pop Inspector școlar educație timpurie prof. drd. Valentina Souca Director C.J.R.A.E. /Coord. jud. SNAC prof. psih. dr. Melania - Maria Gârdan Coordonator C.J.A.P. prof. psih. Adina Mesaros Director Grădinița cu P.P. Licurici Zalău prof. Bianca Pop-Ignat Profesor consilier școlar - Iulia Strîmbu. ECHIPA DE IMPLEMENTARE: Director C.J.R.A.E. prof. psih. Dr. Melania-Maria Gârdan tel Coord. C.J.A.P. prof. psih. Adina Mesaros - tel Director prof. Bianca Pop-Ignat - tel Director prof. Claudiu Anton tel Director prof. Cristina Bîrjac tel Director prof. Florica Fanca tel Director prof. Mihaela Știrb tel Director prof. Camelia Duma tel Prof. consilier școlar. Iulia Strîmbu tel Prof. Florina Găvriluț tel Educ. Veronica Ciocmărean tel Prof. Liana Antal tel Educ. Corina Mastan tel Prof. Roxana Caba tel Prof. Mădălina Ciupe tel Prof. Anton Ioana tel

3 PARTENERI: ȘCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ ZALĂU Coordonator: dir. Prof. Cristina Bîrjac ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CHIEȘD Coordonator: dir. Prof. Claudiu Anton GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT CĂSUȚA CU POVEȘTI Coordonator: dir. Prof. Florica Fanca GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT PITICII ISTEȚI Coordonator: dir. Prof. Mihaela Știrb ȘCOALA GIMNAZIALĂ IULIU MANIU ZALĂU Coordonator: dir. Prof. Camelia Duma INSPECTORATUL ȘCOLAR Coordonatori: INSPECTOR SCOLAR GENERAL: prof. MARIA POP INSPECTOR SCOLAR PENTRU ACTIVITĂŢI EXTRASCOLARE: prof. dr. MĂDĂLINA POP INSPECTOR SCOLAR: prof. drd. VALENTINA SOUCA

4 I. ARGUMENT Nevoia fiecăruia a oferi ceva în schimb către societate, a-i ajuta pe cei mai puțin norocoși sau a lupta pentru o cauză umanitară este un aspect central și primordial în jurul căruia este construită întreaga Strategie Națională Acțiune Comunitară și prin urmare proiectul Suntem mici, dar cu suflet mare!. Voluntariatul este foarte practicat cu preponrență în țările Europei Occintale și S.U.A. preșcolari, elevi, profesori, stunți, șomeri, angajați sau chiar către pensionari. În România acest fenomen este mai puțin prezent, dar se află într-un trend ascennt. Prin intermediul unui astfel proiect încercăm pe o parte să încurajăm activitățile voluntariat și pe altă parte să aducem un zâmbet pe chipul unor copii aflați în dificultate. CE ESTE VOLUNTARIATUL? Voluntariatul este activitatea interes public sfășurată din proprie initiativă orice persoană fizică, în folosul altora, fără a primi o contraprestație materială. Activitatea interes public este activitatea sfășurată în domenii cum sunt: asistența și serviciile sociale, protecția drepturilor omului, medico-sanitar, cultural, artistic, educativ, învățământ, științific, umanitar, religios, filantropic, sportiv, protecție a mediului, social și comunitar" (Legea Voluntariatului 2006). CARE ESTE SEMNIFICAȚIA S.N.A.C.? Proiectul juțean Suntem mici, dar cu suflet mare! se sfășoară în cadrul Strategiei Naționale Acțiune Comunitară. Acțiunea Comunitară este o activitate voluntară care unește unități învățământ masă cu școli speciale, centre pentru îngrijirea vârstinicilor și instituții plasament într-un program clar, coerent și coordonat, care cuprin activități educaționale sfăşurate cu regularitate şi care antrenează voluntari şi copii cu nevoi speciale sau persoane aflate în situaţii risc, în dificultate sau care provin din medii zavantajate, oferind oportunitatea realizării unor parteneriate învățare între toți participanții. II. SCOPUL PROIECTULUI Schimbarea atitudinii față semeni și oferirea sprijin material și moral pentru copiii proveniți din familii cu statut socio-economic scăzut.

5 III. OBIECTIVELE PROIECTULUI Dezvoltarea la copii/elevi a spiritului civic, al toleranţei şi solidarităţii faţă semenii nostri; Sensibilizarea preșcolarilor și a elevilor cu privire la nevoile celor din jur; Promovarea campaniei în rândul copiilor, elevilor și a cadrelor didactice din unităţile şcolare; Implicarea copiilor și a părinților în acțiuni caritabile; Colectarea donațiilor la preşcolari și elevi; Donarea produselor colectate. IV. RESURSELE PROIECTULUI 1) UMANE: cadre didactice, preșcolari, elevi ai unităților învățământ din juțul Sălaj; 2) MATERIALE: produse alimentare neperisabile; V. GRUP ȚINTĂ Preșcolarii Grădiniței P.P. Licurici Zalău și elevii Școlii Gimnaziale Nr. 1 Hereclean. VI. FACTORII IMPLICAȚI Cadre didactice la Grădinița P.P. Licurici Zalău; Consilierii și logopezii școlari la unitățile învățământ partenere; Cadre didactice la Școala Gimnazială Nr. 1 Aghireș; Cadre didactice la unitățile partenere; Preșcolari și elevi la unitățile partenere. VII. BENEFICIARI Direcți o Copii proveniți din familii cu statut socio-economic scăzut. Indirecți o Elevii și preșcolarii implicați în proiect și părinții acestora; o Comunitatea în care sunt amplasate unitățile în proiect; o Cadrele didactice care se vor implica în proiect; o Unitățile care vor beneficia diseminare.

6 VIII. SURSE DE FINANȚARE Surse finanțare proprii; Sponsorizări și donații ale partenerilor. IX. PERIOADA DE DESFӐŞURARE X. REZULTATE AŞTEPTATE: Cantitative * creșterea numărului elevilor/preşcolarilor care au o atitudine pozitivă față semeni; * cantitate produse alimentare neperisabile colectate: 150 kg; * număr comunicări tematice: 2. * participanţi: 200 preşcolari/elevi. Calitative: * sensibilizarea copiilor / elevilor cu privire la nevoile celor din jur; * zvoltarea competențelor sociale și a sentimentelor compasiune față semeni. a) instrumente: - centralizatoare - statistici - observația b) indicatori performanţă: - grad informare al cadrelor didactice: 100% - grad informare al copiilor/elevilor: 85% - grad asimilare a informaţiilor: 80% - număr cadre didactice : 20 - număr participanţi: 200 preşcolari / elevi. c) standar performanţă:

7 - cunoaşterea riscurilor la care sunt expuși copiii proveniți din familii cu statut socio-economic scăzut; - implicarea copiilor, elevilor și părinților în acțiuni caritabile; - exprimarea unor opinii antidiscriminare-antiincluziune ; XI. MODALITAȚI DE MONITORIZARE ȘI EVALUARE : Echipa proiect : Se va ocupa lansarea, rularea și finalizarea proiectului ; Completarea ghidului monitorizare ; Completarea rapoartelor (inițial- privind butarea proiectului - octombrie, intermediar privind stadiul rulării proiectului și activitățile sfășurate - februarie și final privind întrega activitate a proiectului și festivitatea inchire a proiectului - aprilie). XII. IMPACTUL PROIECTULUI: Valoarea voluntariatului se intifică pe două dimensiuni: zvoltarea individuală a copiilor/elevilor implicaţi în activităţi voluntariat şi zvoltarea comunităţii locale. Aceștia vor dobândi cunoştinţe, competenţe şi abilităţi utile pentru viață, o oportunitate învăţare pe tot parcursul vieţii, cultivarea încrerii, toleranţei, stimei sine şi a respectului pentru diversitate. Voluntarul poate să soluţioneze unele probleme locale prin cultivarea încrerii, solidaritate, toleranţă şi coeziune socială, fiind o formă cetăţenie activă. Preșcolarii Grădiniței P.P. Licurici Zalău și elevii Școlii Gimnaziale Nr. 1 Hereclean vor continua activităţile voluntariat sub îndrumarea cadrelor didactice ale acestor unităţi învăţământ (activităţi ecologizare, colecte pentru persoanele în etate şi pentru familiile cu mulţi copii). XIII. MODALITĂȚI DE REALIZARE: Mese rotun, vizite, întălniri cu partenerii, colectarea și distribuirea produselor, portofoliu. XIV. PRODUSE ALE PROIECTULUI: Mapa proiectului; Album foto cu instantanee din activități.

8 XV. CALENDARUL ACTIVITӐŢILOR: NR. ACTIVITATEA CRT. 1. Lansarea proiectului Suntem mici, dar cu suflet mare! - Întâlnire cu părinţii, cadrele didactice şi partenerii. 2. Voluntariatul, un mod zvoltare a personalităţii DATA/ PERIOADA Noiembrie 2018 Noiembrie 2018 ELEVI PARTICIPANŢI 200 Preșcolari/elevi 200 Preșcolari/elevi LOCUL DESFӐŞURӐRII Grădinița P.P. Licurici Zalău Unitațile învățământ RESPONSABILI Coordona torii proiectului Echipa implementare 3. Ziua responsabilităţii faţă comunitate Decembrie Preșcolari/elevi Unitațile învățământ Coordonatorii proiectului XVI. Campania Martie Unitațile informare a unitătilor şcolare învățământ Colectarea donaţiilor Aprilie Unitațile Preșcolari/elevi învățământ Grădinița P.P. Licurici Distribuirea coletelor Aprilie 2019 Grădinița P.P. Licurici Zalău DISPOZIȚII FINALE Echipa implementare Cadrele didactice Echipa implementare Coordonatorii proiectului Echipa implementare Prezentul proiect poate fi modificat sau completat cu acordul reciproc al părţilor, consemnat într-un act adiţional şi încetează în cazul în care nu sunt respectate obligaţiile în comun către părţi. BIBLIOGRAFIE: M.E.C.T., Curriculum pentru educaţia timpurie a copiilor cu vârsta cuprinsă între naștere și 6/7 ani ; O.M.E.C.T.S. Nr.3035/2012, - privind aprobarea Metodologiei cadru organizare și sfășurare a competițiilor școlare și a Regulamentului organizare a activităților cuprinse în calendarul activităților educative, școlare și extrașcolare, cu modificările și completările ulterioare;

9 Grădinița cu Program Prelungit Instituția/Școala... Licurici Zalău Nr. din Nr. din ACORD DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL 1. Părţile contractante: A) Grădinița cu Program Prelungit Licurici cu sediul în Zalău, strada Simion Bărnuțiu, nr.43, reprezentat doamna/domnul director prof. Pop-Ignat Bianca și B)... cu sediul în..., str....nr... reprezentat director / inspector școlar și profesor coordonator... Convin prezentul protocol colaborare, pe bază parteneriat pentru stabilirea şi zvoltarea relaţiilor colaborare în domeniul educaţiei. 2. Obiectul contractului: Obiectul prezentului acord parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre aplicant şi partener în verea organizării şi sfăşurării activităţi extraşcolare în cadrul Proiectului SUNTEM MICI, DAR CU SUFLET MARE! 3. Obligaţiile părţilor: A) Aplicantul se obligă : - să informeze şcolile, instituţiile partenere spre proiectul educaţional; - să pregătească elevii pentru activitate; - să respecte regulamentul sfăşurare a activităţilor; - să evite orice situaţie generatoare risc ce poate afecta în mod negativ imaginea proiectului; - să respecte termenele sfăşurare a activităţilor cuprinse în proiect. B) Partenerul se obligă să respecte următoarele condiţii: - Participarea prin angajaţii comunitari, la activităţile iniţiate şcoală pentru sprijinirea elevilor şi a cadrelor didactice îndrumătoare; - Sprijinirea unităţii şcolare în verea asigurării condiţiilor optime sfăşurare a acţiunilor. 4. Durata acordului: Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia şi este valabil în anul şcolar Modificarea acestui protocol va fi făcută numai cu acordul scris al părţilor prin act adiţional datat şi semnat ambele parţi. Coordonatori/iniţiatori proiect: prof.... Prezenta convenţie se încheie în două exemplare, câte un exemplar pentru fiecare parte şi intră în vigoare la data semnării. Aplicant, Partener, Grădinița cu Program Prelungit Instituția/Școala... Licurici Zalău Director, Prof. Bianca Pop-Ignat Director,...