REGULAMENTUL DE ORDINE INTERIOARĂ

Transcriere

1 R O MÂ N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ȘCOALA GIMNAZIALA TRAIAN COM. TRAIAN, JUD. BRĂILA, TEL/FAX: FAX: scoala_traian2006@yahoo.com DIRECTOR:lgingarasu@yahoo.com Dezbătut în C.P Aprobat în C.A REGULAMENTUL DE ORDINE INTERIOARĂ ANUL ŞCOLAR

2 C U P R I N S Dispoziţii generale Cap. I Sarcinile factorilor de decizie, consiliere şi control I.1. I.2. I.3. I.4. Cap. II II.1. II.2. Directorul Directorul adjunct Responsabilul cu proiectele şi programele educative Responsabilii de comisii şi catedre metodice Sarcinile factorilor colaboratori Cabinetul medical Învăţătorul/ profesorul de sprijin Cap. III III.1. III.2. III.3. III.4. III.5. Sarcinile factorilor de execuţie Cadrele didactice Compartimentul secretariat Contabilul şef Îngrijitoarele Muncitorii de întreţinere Cap.IV IV.1. IV.2. IV.3. IV.4. IV.5. IV.6. IV.7. Cap. V Reguli interne de desfăşurare a activităţii Ordinea şi disciplina în şcoală Încsrierea elevilor la clasa I Transferul elevilor Îndatoririle elevilor Regimul concediilor, concendiilor fără plată şi al învoirilor Regimul sigiliului şcolii Regimul cheilor şcolii Dispoziţii finale Dispoziţii generale 2

3 Art. 1 Prezentul regulament conţine prevederi specifice unității școlare, conform Regulamentului de organizare si functionare a unităților de învățământ preuniversitar, Legii învățământului nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, Codului muncii şi Contractului colectiv de muncă. Art. 2 Respectarea regulamentului este obligatorie pentru personalul de conducere, îndrumare, control, personalul didactic de predare, didactic auxiliar, nedidactic, elevii şi părinţii care vin în contact cu unitatea de învăţământ. Art. 3 Unitatea şcolară funcţionează într-un scimb cu 3 grupe la ciclul preșcolar, 9 clase la ciclul primar si 4 clase la ciclul gimnazial, după un program aprobat de Consiliul de administraţie. Art. 4 - Anul școlar începe pe data de 1 septembrie 2018, se încheie pe data de 31 august 2019 și se structurează pe două semestre, după cum urmează: Semestrul I : 18 săptămâni dispuse în perioada 10 septembrie februarie 2019, Cursuri luni, 10 septembrie 2018 vineri, 21 decembrie 2018 În perioada 27 octombrie 4 noiembrie 2018, clasele din învăţământul primar şi grupele din învăţământul preşcolar sunt în vacanţă. Vacanţa de iarnă sâmbătă, 22 decembrie 2018 duminică, 13 ianuarie 2019 Cursuri luni, 14 ianuarie 2019 vineri, 1 februarie 2019 Vacanţa intersemestrială sâmbătă, 2 februarie 2019 duminică, 10 februarie 2019 Semestrul al II-lea : 16 săptămâni dispuse în perioada 11 februarie iunie 2019 Cursuri luni, 11 februarie 2019 vineri, 19 aprilie 2019 Vacanţa de primăvară sâmbătă, 20 aprilie 2019 duminică, 5 mai 2019 Cursuri luni, 6 mai 2019 vineri 14 iunie 2019 Vacanţa de vară sâmbătă, 15 iunie 2019 duminică, 9 septembrie 2019 Cap. I Sarcinile factorilor de decizie, consiliere şi control I.1. Directorul şcolii Art. 5 Directorul exercită conducerea executivă a unităţii de învăţământ, în conformitate cu atribuţiile conferite de lege, cu hotărârile Consiliului de administraţie, precum şi cu alte reglementări legale. Art. 6 Directorul este subordonat Inspectoratului Şcolar Judeţean, reprezentat prin Inspectorul Școlar General. Fişa postului şi fişa de evaluare ale directorului sunt elaborate de Inspectoratul Şcolar Judeţean, în baza reperelor comunicate de către M.E.N. Art. 7 Directorul trebuie să manifeste loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile sale, încredere în capacităţile angajaţilor, să 3

4 motiveze colegii pentru formare continuă şi să creeze un climat optim desfaşurării procesului de învăţământ. Art. 8 Directorul este preşedintele Consiliului profesoral şi membru al Consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte semestriale şi anuale. Art. 9 Directorul elaborează anual un raport general privind starea şi calitatea învăţământului din unitatea şcolară pe care o conduce. Forma rezumativă va fi făcută publică. I.2. Directorul adjunct Art. 10 Directorul adjunct îşi desfăşoară activitatea în subordinea directorului, și a ISJ-ului care îi evaluează activitatea şi-i acordă calificativul anual; acesta răspunde în faţa directorului, a Consiliului profesoral, a Consiliului de administraţie şi a organelor de control pentru activitatea proprie, conform fişei postului şi a planului managerial. Art. 11 Directorul adjunct preia toate prerogativele directorului în lipsa acestuia. I.3. Responsabilul cu proiectele şi programele educative Art. 12 Responsabilul cu proiectele şi programele educative se subordonează inspectorului şcolar pentru activitatea educativă şi extraşcolară din Inspectoratul Şcolar Judeţean și directorului unităţii de învăţământ. Art. 13 Coordonează activitatea comisiei diriginţilor şi activităţile educative, extracurriculare şi extraşcolare. Art. 14 Elaborează proiecte şi programe pe diferite componente ale educaţiei şi coordonează proiectele naţionale şi internaţionale care se desfăşoară în şcoală. I.4. Responsabilii de comisii şi catedre metodice Art. 15 Şeful catedrei/comisiei metodice răspunde în faţa directorului şi a inspectorului de specialitate de activitatea profesională a membrilor acesteia. Art. 16 Şeful catedrei/comisiei metodice are obligaţia de a efectua asistenţe la orele de curs, cu prioritate la profesorii debutanţi, la cei nou-veniţi, la cei în activitatea cărora se constată disfuncţii în procesul de predare învăţare sau în relaţia profesor elev. Art. 17 Fiecare comisie / catedră va avea o mapă în care să fie cuprinse documentele metodice, iar fiecare învăţător/profesor va elabora un portofoliu cu documente justificative ale activităţii didactice. Aceste documente vor fi prezentate inspectorului de specialitate. II.1. Cap. II Cabinetul medical Sarcinile factorilor colaboratori 4

5 Art. 18 Personalul medical (dispensarul medical comunal) colaborează cu conducerea şcolii. Art. 19 Personalul medical respectă programul de lucru stabilit și afişat. Art. 20 Personalul medical are obligaţia să anunţe conducerea şcolii cu privire la informările din partea Direcţiei Sanitare. Art. 21 Personalul medical stabilește temele pentru educaţia sanitară a elevilor, în colaborare cu învăţătorii/ diriginţii. Art. 22 Personalul medical are obligaţia să cunoască elevii cu probleme grave de sănătate, pentru a li se putea acorda primul ajutor. Art. 23 Personalul medical are obligaţia să instruiască elevii pentru concursul Sanitarii pricepuţi în colaborare cu profesorul de biologie. Art. 24 Personalul medical are obligaţia să dea dovadă de deontologie profesională şi să întreţină relaţii de colaborare, stimă şi respect reciproc cu celelalte categorii de personal din şcoală. II.2. Învăţătorul/ profesorul de sprijin Art. 25 Învăţătorul/ profesorul are o relaţie de colaborare cu conducerea unităţii şcolare şi cu celelalte categorii de personal. Art. 26 Învăţătorul/ profesorul de sprijin are obligaţia să identifice elevii cu cerinţe educative speciale şi să-i îndrume corespunzător. Art. 27 Învăţătorul/ profesorul de sprijin are obligaţia să desfăşoare activităţile la cabinetul C.E.S. conform programului stabilit şi afişat. Art. 28 Învăţătorul/ profesorul de sprijin are obligaţia să păstreze în bune condiţii dotările din cabinetul C.E.S. Cap. III Sarcinile factorilor de execuţie III.1. Cadrele didactice Art. 29 Cadrele didactice sunt obligate să-şi îndeplinească sarcinile de serviciu prezentate în fişa postului. Art. 30 Cadrele didactice au obligaţia să studieze manualele, programele şcolare, literatura de specialitate, să-şi întocmească planificările anuale şi să-şi proiecteze în detaliu unităţile de învăţare. Art. 31 Cadrele didactice vor participa la toate formele de perfecţionare organizate de şcoala, C.C.D şi Inspectoratul Școlar Judeţean Brăila. Art. 32 Relaţiile dintre cadrele didactice trebuie să fie corecte, responsabile, principiale, model de probitate profesională şi umană. Art. 33 Se interzic injuriile, cuvintele şi expresiile deplasate, discuţiile colaterale procesului instructiv-educativ; cadrele didactice vor trebui să aibă o ţinută adecvată mediului educativ, să aibă un comportament civilizat şi să folosească un 5

6 limbaj decent în relaţiile cu colegii, părinţii elevilor, conducerea unităţii, cadrele didactice auxiliare şi personalul nedidactic. În cazul unor abateri disciplinare ale cadrelor didactice, de la caz la caz, situaţiile respective se vor discuta şi soluţiona în cadrul Consiliului de administraţie, fiind aduse la cunoştinţa Consiliului profesoral, conform ROFUIP. Metodologia de soluţionare a actelor de indisciplină va fi hotărâtă de Consiliul de administraţie al unităţii şcolare. Art. 34 Se interzice aplicarea de pedepse corporale precum şi agresarea verbală, fizică a elevilor, colegilor; ordinea şi disciplina şcolară se realizează prin discuţii individuale sau la nivelul clasei, prin colaborarea cu familiile elevilor, printr-o prestaţie didactică profesionistă. Art. 35 Cadrele didactice motivează elevii şi părinţii prin notele acordate atât la evaluările scrise, cât şi la cele orale, argumentându-le şi consemnându-le în carnetul de note. Art. 36 Asigurarea disciplinei în timpul orei nu se realizează prin eliminarea elevilor în cauză din sala de clasă/cabinet/laborator, ci prin antrenarea acestora în construirea demersului didactic. Art. 37 Se interzice cu desăvârşire folosirea copiilor în rezolvarea unor probleme personale. Art. 38 Cadrele didactice răspund pe toată durata anului şcolar de mobilierul claselor ca obiect de inventar şi iau măsuri pentru repararea acestuia în cazul deteriorării sale. Art. 39 Cadrele didactice vor înştiinţa conducerea şcolii de îndată ce au luat la cunoştinţă despre existenţa unor posibile evenimente care pot produce disfuncţii în derularea procesului de învăţare. Art. 40 Cadrele didactice vor respecta normele de protecţia muncii şi de PSI. Art. 41 Este interzisă utilizarea telefoanelor mobile pe parcursul orei (telefoanele se închid la intrarea în clasă), alocând cele 50 de minute ale orei numai pentru derularea demersului didactic. Art Este interzisă comercializarea oricărui tip de produs în şcoală atât profesorilor, cât şi elevilor şi părinţilor. Art. 43 Se interzice condiţionarea evaluării elevilor sau calitatea prestatiei didactice la clasă de obţinerea de bani, cadouri şi alte avantaje de la elevi şi părinţi. Aceste practici se sancţionează cu excluderea din învăţământ. Art. 44 Cadrele didactice vor stabili cu părinţii calendarul întâlnirilor periodice privind şedinţele, convorbirile şi consultaţiile, punându-l în aplicare. Art. 45 Cadrele didactice sunt obligate să ia în considerare, să analizeze, să decidă prompt şi responsabil, la orice sesizare din partea elevilor şi părinţilor referitoare la situaţii conflictuale care afectează imaginea elevului şi a familiei acestuia. Art Sarcinile învăţătorului / profesorului de serviciu pe şcoală Serviciul pe şcoală se desfaşoară conform unui program aprobat in Consiliul de administraţie al şcolii, pe baza planificării realizate de cadrele didactice responsabile în acest domeniu. Învăţătorul/profesorul de serviciu va fi prezent în şcoală cu 15 minute mai devreme faţă de prima sa oră. 6

7 Invatatorul / profesorul de serviciu așează elevii în rânduri pe clase și-i va introduce în școală în ordine. În momentul sunării de intrare, vor introduce toți elevii de pe holuri în clasă și numai după aceea vor merge la ore. Pe timpul serviciului pe holuri, clase și în curtea școlii învățătorii/profesorii vor supraveghea cu responsabilitate elevii pentru a preîntâmpina dezordinea, accidentele și deteriorările de bunuri materiale. În caz de incapacitate temporară privind efectuarea serviciului, se va anunța conducerea școlii și se vor trimite înlocuitori. Cataloagele vor fi scoase din fișet la fiecare oră de curs și introduse in fișet după fiecare ora de curs și numărate, încuiate la sfârșitul programului, respectiv Cadrul didactic responsabil cu completarea procesului verbal privind efectuarea serviciului va consemna la sfârșitul programului. Învățătorul/profesorul de serviciu intră fără întârziere la ore după ce s-a asigurat că pe hol nu mai sunt elevi și în cancelarie profesori. Eventualele ABSENȚE sau întârzieri de la ore ale cadrelor didactice sunt anunțate conducerii școlii, abaterile semnalate în timpul serviciului se aduc la cunoștința dirigintelui / învățătorului clasei și directorului. Învățătorul/profesorul de serviciu se face vinovat de abaterile și deteriorările care se produc în timpul efectuarii serviciului. Cadrele didactice însoțesc elevii după ultima oră de curs până la ieșirea din școală, asigurându-se că toți elevii au părăsit incinta școlii. Întreaga responsabilitate privind ordinea, disciplina și păstrarea integrității bunurilor din sala de sport revine profesorilor de educatie fizică care vor respecta intrutotul programul de desfășurare a orelor de educație fizică. Profesorul de educatie fizică va înainta un raport scris cu vinovatul sau vinovații de deteriorarea bunurilor precizând împrejurările și momentul, cu exactitate, în care s-a produs evenimentul. III.2. Compartimentul Secretariat Art. 47 Secretariatul funcționează pentru elevi, părinți și alte persoane pe întreaga perioadă a desfășurării orelor de curs Art. 48 Secretarul are obligația să respecte fișa postului și este subordonat directorului unității de învățământ. Art. 49 Secretarul răspunde de completarea și evidența actelor de studii în conformitate cu prevederile regulamentului și păstrarea lor în fișete metalice. Art. 50 Secretarul, în conformitate cu reglementarile stabilite prin ordinul M.E.N., are obligația să procure, să dețină și să folosească sigiliul și să nu-l dea persoanelor neavizate. 7

8 III.3. Contabilul şef Art. 51 Contabilul este subordonat directorului unităţii de învăţământ şi răspunde de desfăşurarea activităţii financiar-contabile, în conformitate cu dispoziţiile legale în vigoare. Art. 52 Contabilul îndeplineşte orice sarcini finaciar-contabile încredinţate de director sau stipulate expres în acte normative. III.4. Îngrijitoarele Art. 53 Să aibă o comportare corectă, civilizată faţă de conducerea şcolii, personalul didactic, parinţi şi elevi. Art. 54 Să asigure curaţenia localului şcolii şi a sălii de sport, a curţii şcolii si a spatiilor verzi, având obligaţia de a colecta resturile menajere din sălile de clasă după pauze. Art. 55 Să răspundă de obiectele de inventar pe care le are în păstrare și să semneze procesul verbal de predare-primire a școlii la intrarea/ieșirea din tura de serviciu. Art. 56 Să îndeplinească cu simț de răspundere și alte sarcini primite din partea conducerii școlii și a administratorului școlii. Art. 57 Să respecte normele PSI și PM și să poarte echipamentul de protecție. Art. 58 Să respecte programul-orar de lucru stabilit de conducerea școlii. III.5. Muncitorii de întreţinere Art. 59 Să îngrijească și să răspundă de buna funcționare a instalațiilor electrice și sanitare ale școlii. Art. 60 Să execute lucrări de întreținere și reparații interioare și exterioare la toate corpurile de clădire. Art. 61 Să îngrijească și să întrețină baza sportivă și grădina școlii. Art. 62 Să respecte normele PSI si PM și să poarte echipamentul de protecție. Art. 63 Să nu consume băuturi alcoolice în timpul programului. Art. 64 Să aibă o comportare corectă, civilizată, față de conducerea școlii, personalul didactic, părinți și elevi. Art. 65 Să respecte programul orar de lucru stabilit de conducerea școlii și să răspundă la solicitările conducerii ori de câte ori este nevoie. Cap.IV Reguli interne de desfăşurarea a activităţii IV.1. Ordinea și disciplina în școală 8

9 Art. 66 Timpul de lucru al școlii este organizat într-un schimb începând cu ora 8.00 până la ora 15.00, cu ore de 50 minute, pauze de 10 minute. Art. 67 Orarul școlii a fost întocmit în conformitate cu Planurile cadru de învățământ valabil cu anul școlar , mergându-se pe nr. minim de ore. Art. 68 Se pot desfășura activități cu elevii (pregătiri pentru evaluarea națională, cercuri, concursuri) de luni până vineri după programul elevilor, în cadrul școlii. Art. 69 Prezența cadrelor didactice la ore și la activitățile desfasurate in afara orelor de curs (meditatii, consultatii, pregatiri pentru evaluarea nationala), precum si a personalului administrativ (intretinere si paza) se tine prin condica de prezenta. Cadrele didactice vor fi direct raspunzatoare privind modul de desfasurare a acestor activitati si de integritatea bunurilor materiale ale scolii. Nesemnarea condicii de prezenta in ziua respectiva atrage retinerea din salariu. Art Timpul de lucru al personalului administrativ, de intretinere si de paza este de 8 ore dupa cum urmeaza: - secretariatul: ; - contabilitate: ; - muncitori: ; - personal de întreţinere: ; - personal de pază: sistem antiefractie si monitorizarea video. Art. 71 Personalul nedidactic al scolii va raspunde la orice solicitare, iar pentru orele lucrate peste program se vor da recuperari. Art. 72 Programul de audiente al directorilor se va desfasura in conformitate cu legislatia in vigoare: Director prof. Gingărașu Leonard Luni ; 11: Marti ; Miercuri ; Joi ; Vineri ; Director adjunct prof. Burtea Violeta Cristina Luni Marti , 13:00-16:00 Miercuri ; Joi Vineri 8: ; 12:00-16:00 IV.2. Înscrierea elevilor la clasa pregatitoare si clasa I Înscrierea elevilor la clasa I și clasa pregatitoare se va desfășura conform calendarului stabilit de catre Consiliul de administrație al școlii, acesta fiind făcut public din timp. 9

10 Repartizarea elevilor pe clase se va face în funcție de opțiunile părinților și de caracterizările psihopedagogice din partea educatorului și a psihopedagogului şcolar. IV.3. Transferul elevilor Elevii au dreptul să se transfere de la o unitate la alta sau de la o clasa la alta în cadrul aceleeași unităti, în conformitate cu ROFUIP și ROI al unităților respective. Aprobările pentru transfer se dau de către consiliul de administrație al unitatilor scolare. In invatamantul primar si gimnazial, elevii se pot transfera in urmatoarele conditii: la clasele I IV efectivul maxim admis este de 25 de elevi; la clasele V VIII efectivul maxim admis este de 30 de elevi. Transferul se efectueaza in perioada vacantelor intersemestriale si de vara; In cazuri exceptionale (schimarea domiciliului, abateri disciplinare grave ale elevilor sau ale cadrelor didactice, disfuncţionalităţi în relaţia elev-cadru didactic-părinte, conform ROFUIP, CAP. VIII, secţiunea 7, Art. 146), se pot efectua transferuri si in timpul anului scolar. IV. 4. Indatoririle elevilor Art Să frecventeze zilnic cursurile şi să participe la toate activităţile curriculare din programul şcolii; Art. 74 Are obligatia sa se pregateasca constiincios pentru fiecare lectie sau activitate Art Sa prezinte acte doveditoare pentru motivarea absentelor in timp de 10 zile. Art. 76 Sa respecte programul zilei conform orarului clasei si sa vina la scoala cu 10 minute inainte de a intra la ora si sa nu iasa din ora decat in cazuri de urgenta. Art. 77 Sa fie disciplinati, buni colegi, sa ia masuri de prevenire a unor nereguli savarsite de catre colegii lor si sa anunte conducerea scolii, personalul de paza, politia. Art. 78 Sa cunoasca ROI si sa-l respecte. Art. 79 1) Elevii scolii vor avea o ținută decentă la școală. Nu au voie sa poarte accesorii (cercei, coliere, bratari, etc. excentrice), sa aiba parul neingrijit (cu tunsori adecvate pentru baieti, cu parul strans, nevopsit pentru fete), sa aiba unghiile curate, ingrijite, nevopsite, sa poarte incaltaminte curata, adecvata statutului de elev și îmbrăcăminte adecvată: fără pantaloni decupaţi, pantaloni scurţi, rochii şi fuste scurte, bluze scurte, decoltate sau decupate, tricouri sau maiouri indecente, haine cu inscripţii ori înscrisuri de orice fel; Art. 80 Sa poarte zilnic carnetul de elev (pe care sa il prezinte fiecarui cadru didactic pentru a fi notat si parintilor, pentru a semnat) Art. 81 1)Sa nu introduca/ invite in incinta scolii si clasei alte persoane. 10

11 2) Sa nu părăsească incinta scolii în intervalul orar 8:00-9:00 ( după ce sunt aduși de microbuzul școlar și până încep cursurile) și 14:00-15:00 (de când termină cursurile și până sunt preluați de microbuzul școlar) și nici pe parcursul desfășurării cursurilor ( pauze) decat in situatii speciale și însoțit. Art. 82 Sa intretina spatiile de invatamant, sa nu distruga mobilierul si manualele scolare. Art. 83 Sa dea dovada de respect si bunacuviinta in orice imprejurare si fata de oricine (colegi, cadre didactice, personal auxiliar, gardian, adulti, varstinici). Art. 84 Sa nu distruga documente scolare (cataloage, carnete de elev, foi matricole, etc.). Art. 85 Sa respecte normele PSI, PM, de protectie civila, de protectia mediului, de circulatie rutiera si de igiena in scoala si sa semneze pentru instructia facuta. Art. 86 Sa nu tolereze acte de indisciplina ale colegilor; sa ia atitudine impotriva manifestarilor de violenta fizica sau verbala. Art. 87 Sa nu difuzeze in incinta unitatii scolare materiale cu caracter antisemit, xenofob, etc. Art. 88 Sa nu aduca in scoala materiale care cultiva violenta si intoleranta in randul elevilor sau a personalului din scoala. Art. 89 Sa nu poarte asupra lor arme, cutite, spray-uri lacrimogene, etc., care pot afecta siguranta elevilor si cadrelor didactice. Art. 90 Sa nu detina si sa nu consume in scoala si in afara acesteia tigari, bauturi alcoolice, droguri, sa nu participe la jocuri de noroc si sa nu introduca in scoala petarde, pocnitori, etc. Art. 91 Sa nu utilizeze telefoanele mobile in timpul orelor de curs, a examenelor, a concursurilor (se interzice intrarea in școală cu telefonul mobil). Art. 92 Sa nu lanseze anunturi false cu privire la amplasarea unor materiale explozibile in scoala. Art. 93 Sa nu paraseasca incinta scolii in pauze, iar intrarea in scoala se va face pe poarta elevilor, evitandu-se sarirea gardului. Art. 94 Sa nu organizeze activitati de protest sau care blocheaza caile de acces in scoala. Art. 95 Sa nu tulbure bunul mers al activitatii educative din scoala prin producerea de zgomote cu aparate sau obiecte de orice fel sau prin strigate. Art. 96 Este interzis elevilor de a stationa in fata scolii, in scoala, dupa terminarea programului, iar sambata si duminica de a juca fotbal in curtea scolii. Art. 97 Sa respecte celelalte prevederi din regulamentul scolar si regulamentul de ordine interioara, precum si dispozitiile conducerii scolii. Drepturile elevilor Art. 98 Sa foloseasca intreaga baza didactica a scolii. Art. 99 Sa solicite profesorilor respectarea intervalului de timp alocat orei de curs, respectarea pauzei. 11

12 Art. 100 Sa solicite profesorilor baremul de notare al lucrarilor scrise pentru a se convinge ca evaluarea este obiectiva, discutand baremul impreuna cu profesorul. Art. 101 Pentru o corecta si mai buna informare, sa utilizeze fondul de carte existent in dotarea bibliotecii scolii precum si a Internet-ului. Art. 102 Sa propuna tematica pentru orele de dirigentie. Art Sa faca propuneri si sa participe la activitatile extracurriculare. Art. 104 Sa aleaga si sa fie ales in Consiliul elevilor de la nivelul scolii (activitatea acestuia are la baza regulamentul propriu de functionare). Art. 105 Sa primeasca aprecieri, recompense, evidentieri. Art. 106 Sa sesizeze dirigintele clasei sau/si directorul scolii in legatura cu orice actiune sau fapt care-l impiedica sa obtina performantele scolare. Art Recompense pentru elevi: - evidentierea elevilor care au obtinut rezultate deosebite de catre director in fata colegilor sau in fata Consiliului profesoral - elevii care obţin premii la faza judeţeană/națională a olimpidelor școlare vor fi recompensați conform hotărârii CA și a fondurilor disponibile acordate de Primăria Traian pentru burse de merit. - acordarea de diplome (si carti) elevilor premianti la sfârșit de an școlar. Sanctiuni aplicate elevilor Art. 108 Elevii care savarsesc fapte prin care se incalca regulamentele scolare si dispozitiile legale in vigoare, vor fi sanctionati in functie de gravitatea acestora: a. observatia individuală b. mustrare scrisă c. retragerea temporara sau definitiva a bursei de merit, a bursei sociale; Toate sancțiunile aplicate se comunică individual, în scris, atât elevilor cât și părinților sau susținătorilor legali. Sancțiunea se aplică din momentul comunicării acesteia sau ulterior, după caz. Sancționarea elevilor sub forma mustrării în fața colectivului clasei sau al școlii este interzisă în orice context, Violența fizică sub orice formă se sancționează conform dispozițiilor legale în vigoare. Elevii nu pot fi supuși unor sancțiuni colective. Sancținile se vor aplica în conformitate cu Statutul elevului, OMEN nr. 4742/ Art. 109 Elevii care distrug sau deterioreaza manualele scolare primite gratuit vor inlocui manualul deteriorat cu un manual nou, iar in caz de imposibilitate achita contravaloarea acestuia. Art. 110 Bunurile distruse din cadul scolii vor fi platite integral de catre autori; daca autorul nu este cunoscut, cheltuielile vor fi suportate de catre toti elevii clasei (claselor). Art. 111 Pentru purtarea repetata a unei alte tinute decat cea adecvată, elevii vor avea nota scazuta la purtare cu un punct. 12

13 Art. 112 Pentru faptele care tulbura grav activitatea educativa, ordinea publica si bunele moravuri in unitatea de invatamant, se aplica Hotărârile Consiliului Local Traian. Art Se interzice folosirea telefoanelor mobile de catre elevi, inclusiv de catre cadrele didactice in sala de curs. Orice acţiune de înregistrare, filmare şi postare de imagini/sunet pe site-uri de socializare care aduce atingere imaginii şcolii, demnităţii elevilor, personalului angajat al şcolii, întreprinsă de elevi, personal angajat al instituţiei, în interiorul şcolii se sancţionează după cum urmează: a) Elevii vor suporta consecinţele: - Reținerea de către conducerea școlii și predarea acestuia cu proces verbal unui părinte sau tutore legal şi scăderea notei la purtare sub 7, în cadrul consiliului profesoral al şcolii. Dacă fapta se repetă, telefonul se va reține pe tot parcursul anului școlar, securizat și predat la finalul snului școlar, tot cu proces verbal. - În funcţie de gravitatea faptei, părintele va suporta răspunderea juridică. b) Personalul angajat al şolii, în cazul săvârşirii unor fapte care aduc atingere imaginii şcolii, va suporta consecinţele conform Codului muncii, ROFUIP şi LEN. - Personalul angajat al şcolii va fi sancţionat şi la evaluarea anuală, obţinând calificativul "insuficient". Art. 114 Cei care aduc atingere imaginii şcolii, în mod public, vor suporta cheltuielile pentru eventualele comunicate de presă pentru a prezenta opiniei publice punctele de vedere oficiale. Drepturi si responsabilitati parentale Art. 115 Dreptul de a aduce copilul la scoala; Art. 116 Dreptul la informare (situatia scolara, starea disciplinara, comportamentul afectiv al copilului, etc.); Art. 117 Dreptul de a alege religia; Art. 118 Dreptul de a alege si de a fi ales; Art. 119 Dreptul de a cunoaste regulamentele scolare; Art. 120 Dreptul de a participa la activitati scolare; Art. 121 Dreptul de a participa la lectii, pe baza unei cereri (avizata de conducerea unitatii scolare); Art. 122 Dreptul la consiliere si orientare; Art. 123 Dreptul de a sti cum s-a folosit fondul financiar al scolii, daca a contribuit la acest fond; Art. 124 Dreptul de a fi tratat egal, indiferent de etnie, religie, stare materiala, etc.; Art. 125 Obligatia de a inscrie copilul la scoala in raza careia domiciliaza; Art. 126 Datoria sa se prezinte o data pe luna la scoala, pentru a discuta cu invatatorul/dirigintele despre stiuatia la invatatura si disciplina a copilului; Art. 127 Obligatia sa asigure frecventa zilnica a copilului si sa informeze scoala in timp util despre absentele elevului de la program; 13

14 Art. 128 Obligatia sa asigure tinuta decentă a elevului la cursuri, stabilita la nivelul clasei. Art. 129 Datoria sa-i asigure elevului, in limita posibiltatilor, conditii decente de invatare. Art.130 Datoria sa raspunda cu promptitudine la solicitarile invatatorului/dirigintelui, ori de cate ori este necesar a se lua masuri cu privire la conduita sau situatia scolara a elevului. Art. 131 Datoria sa promoveze cu responsabilitate in educatia elevului normele de conduita sustinute de scoala. Art. 132 Datoria sa cunoasca si sa respecte regulamentul de organizare si functionare a unitatii scolare. Art. 133 Datoria sa raspunda impreuna cu elevul de actele imorale sau ilegale care prejudiciaza prestigiul scolii, chiar daca acestea au fost savarsite in afara scolii; Art. 134 Datoria sa trateze cu respect si consideratie cadrele didactice, nedidactice, personalul auxiliar, ca si institutia scolara in integralitatea sa; Art. 135 Datoria de a interzice folosirea copilului in activitati care aduc venituri; Art. 136 Datoria de a-si sprijini/ ajuta copilul la efectuarea temelor si de a-si indruma copilul spre studiul individual. Comitetul de parinti Art. 137 Are obligatia de a se implica la sfarsitul semestrului/ anului scolar in igienizarea clasei, repararea mobilierului, modernizarea clasei. Art. 138 Sa sprijine invatatorul/dirigintele in organizarea activitatilor extrascolare. Art. 139 Sa organizeze activitati educative (serbari scolare, tombole, seri distractive, reuniuni, teledon-uri). Consiliul reprezentativ al parintilor Art. 140 Este compus din presedintii comitetelor de parinti ai fiecarei clase. Art. 141 Sprijina unitatea de invatamant in intretinerea si dezvoltarea bazei materiale. Art. 142 Propune scolii discipline optionale care sa se studieze prin curriculum la decizia scolii. Art. 143 Identifica surse de finantare extrabugetara si propune Consiliului de administratie modul de folosire a acestora. Art. 144 Sprijina parteneriatele educationale dintre scoala si alte unitati scolare pe plan judetean si interjudetean. Art. 145 Sustine unitatea de invatamant in organizarea si desfasurarea festivitatilor anuale. Art Sustine unitatea de invatamant in derularea unor programe de prevenire si de combatere a abandonului scolar. Art. 147 Sa atraga sponsori sau sa sponsorizeze scoala (clasa) cu diverse contributii financiare sau materiale (sponsorizarea nu va atrage dupa sine acordarea unor privilegii elevilor respectivi). 14

15 Scoala Gimnazială Traian se angajeaza: Art. 148 Sa se ingrijeasca de siguranta si educatia fiului / fiicei dumneavoastra; Art. 149 Sa se asigure ca fiul/fiica dumneavoastra isi valorifica intregul potential in calitate de membru respectat al colectivului scolar Art. 150 Sa asigure un curriculum armonios si sa preintampine nevoile individuale ale fiului / ficei dumneavoastra Art. 151 Sa atinga standarde inalte de activitate si comportament, prin crearea de relatii armonioase si dezvoltarea simtului responsabilitatii Art. 152 Sa va informeze despre activitatile scolare in general si despre evolutia fiului / ficei dumneavoastra in particular; Art. 153 Sa fie deschisa si primitoare intotdeauna si sa va ofere posibilitatea pentru ca dumneavoastra sa va implicati in fiecare zi de scoala. IV.5. Regimul concediilor, a concendiilor fara plata si al invoirilor Art. 154 Durata normala a timpului de munca este, in medie, 8 ore pe zi, 40 ore pe saptamana, iar pentru personalul didactic de predare si instruire practica la norma didactica de predare se adauga activitatile prevazute de Ordonanta Guvernului 103/1998 aprobata prin Legea 109/1999 pentru completarea celor 40 de ore pe saptamana. Art. 155 Cadrele didactice au dreptul la un concediu de 78 de zile calendaristice, iar cel nedidactic si didactic auxiliar la un concediu in functie de vechimea in munca. Art. 156 Salariatii au drepul la zile libere platite in cazul unor evenimente familiale deosebite sau in alte situatii, dupa cum urmeaza: -casatoria salariatului 5 zile -nasterea unui copil 5 zile -casatoria unui copil 3 zile -decesul sotului, copilului, parintilor, socrilor salariatului 5 zile -schimbarea locului de munca cu schimbarea domicilului/resedintei 5 zile -decesul bunicilor, fratilor, surorilor salariatului 1 zi Art. 157 Pentru rezolvarea unor situatii personale directorul scolii acorda 30 de zile lucratoare fara plata. Art. 158 Perioada de efectuare a concediului se aproba de catre Consiliul de administratie, in functie de interesul invatamantului si a celui in cauza, Art. 159 Invoirea salariatilor, in cazuri de urgenta, se face prin suplinire de catre alti salariati conform COMUSAIP cu cadre didactice având aceeași specialitate 5 zile. IV.6. Regimul sigiliului școlii Art. 160 Sigiliul se păstrează în secretariat, în fișet, documentele ce urmează să fie înregistrate la ieșire purtând ștampila școlii. Art. 161 Răspunderea folosirii sigiliului școlii revine secretarei. Art. 162 La plecarea în concediu secretara predă sigiliul directorului școlii. Art. 163 Tușul folosit pentru sigiliul școlii are culoarea roșie. 15

16 IV.7. Regimul cheilor școlii Art. 164 Persoanele care dețin cheia de la intrarea în școală sunt: directorul și îngrijitoarele. Art. 165 Persoanele sus-mentionate poartă răspunderea materială pentru asigurarea securității localului. Art. 166 Îngrijitoarele au acces în săli de clasă, cabinete, laboratoare, etc., doar când îndeplinesc sarcini de serviciu primite de la conducerea sau administratorul unității școlare. Art. 167 Ușile de la intrarea elevilor și de la intrarea în sala de sport sunt asigurate cu lacăte încuiate pe interior și broaște cu chei yale care sunt în posesia paznicilor, îngrjitoarelor, administratorei și profesorilor de sport. Art. 168 Usile sălilor de clasă sunt prevăzute cu broaște cu chei yale, câte una de învățător, diriginte și îngrijitoare de sector. Art. 169 Ușile laboratoarelor, cabintelor, camerelor de materiale și biblioteca sunt prevăzute cu broaste cu chei yale, dintre care una la titularul încăperii și a doua la directorul școlii, ca gestionar al întregului patrimoniu. Art. 170 În arhiva școlii au acces directorul, secretara și membrii comisiei de arhivare. În biroul directorului și în secretariat au acces directorul, directorul adjunct, secretara și îngrijitoarele de sector. Cap. V Dispoziții finale Art. 171 În unitatea de învățământ, fumatul este interzis, conform legii. Art. 172 Se interzice constituirea de fonduri de protocol pentru Evaluarea Națională. Art. 173 Prezentul regulament intră în vigoare după aprobarea lui în Consiliul Profesoral. Art. 174 Prezentul regulament va fi adus la cunostința salariaților unității de învățământ, elevilor și a părinților acestora pe baza de proces verbal cu semnătură. Art. 175 Prezentul regulament (referitor la elevi și cadre didactice) va fi afișat la punctele de documentare din cancelarie. Art. 176 Constituie o obligație de bază a fiecărui salariat studierea, cunoașterea și respectarea cu strictete a prezentului regulament; încălcarea lui constituie abatere disciplinară și se sancționează conform Art. 120 din Statutul Personalului Didactic. Director, Prof. Leonard Gingărașu 16