Şcoala Gimnazială Sf. Antim Ivireanul Bv. Liviu Rebreanu, nr. 35, Timişoara Tel: ; Fax:

Transcriere

1 Nr. 223/ RAPORT DE ACTIVITATE IANUARIE- DECEMBRIE 2015

2 În spaţiul educaţional din, aşa cum rezultă şi din Studiul diagnostic privind stadiul de dezvoltare al Şcolii Sf. Antim Ivireanul există, în mod categoric, nevoia de a oferi servicii educaţionale de calitate familiilor care au copii de vârstă şcolară. Acesta este unul dintre motivele pentru care în anul 2012 s-a înfiinţat Şcoala Primară Sfântul Antim Ivireanul cu binecuvântarea ÎPS Nicolae, Mitropolitul Banatului şi a PS Paisie Lugojanul, Episcop Vicar al Arhiepiscopiei Timişoarei, ca urmare a parteneriatului între Arhiepiscopia Timişoarei şi Asociaţiei Prologos, ca o unitate de învăţământ particulară, cu specific creştin ortodox. Specificul şcolii ortodoxe Sfântul Antim Ivireanul între alte şcoli private este dat de perspectiva generală a pedagogiei creştin-ortodoxe asupra educaţiei, precum şi de valorificarea tradiţiilor culturale româneşti în conţinuturile învăţământului. Considerăm că o educaţie de calitate nu poate face abstracţie de dimensiunile sufleteşti profunde. Acest specific se materializează într-o susţinută activitate educaţională, care va însoţi firesc demersul instructiv, având ca scop formarea personalităţii copiilor. Scopul şcolii: Şcoala le oferă copiilor o educaţie creştină temeinică în care se împletesc armonios formarea personalităţii copilului, respectând nivelul şi ritmul său de dezvoltare şi înzestrarea copiilor cu acele cunoştinţe, capacităţi şi atitudini care să stimuleze raportarea afectivă şi creativă la mediul social şi să permită continuarea educaţiei. Activităţi specifice: Activitatea specifică are caracter didactic şi se realizează prin instruirea şi educarea elevilor din clasa pregătitoare şi clasele primare și gimnaziale, în funcţie de anul de studiu şi de nivelul de pregătire al elevilor: Activităţi realizate în mediul şcolar, ca expresie a educaţiei formale, intenţionate şi sistematice, în vederea formării personalităţii elevilor: lecţiile, concursuri, competiții şcolare şi interşcolare. Activităţi realizate în mediul extraşcolar: cercuri tehnice, artistice, sportive; activităţi de valorificare a timpului liber, excursii, vizite, spectacole. Activităţi care nu sunt incluse în serviciul educaţional, pentru care beneficiarii trebuie să contribuie din punct de vedere financiar cu o extra-taxă: -excursii şi tabere şcolare, spectacole, vizite la muzee; -asistenţa psiho-pedagogică individuală şi de grup acordată elevilor; -integrarea şcolară a elevilor cu cerinţe educative speciale. Servicii puse la dispoziţia beneficiarilor: -program prelungit (8-18), inclusiv în timpul vacanţei de vară, unitatea fiind închisă doar în luna august, respectiv atunci când numărul copiilor scade sub 20% din totalul copiilor înscrişi; -2 mese pe zi și o gustare, alimentaţie cu produse naturale specifice normelor de alimentaţie a copiilor cu vârsta între 6 şi 15 ani; -sărbătorirea zilelor de naştere; -asistenţă medicală; -asistenţă logopedică; -şedinţe periodice cu părinţii; -lectorate cu părinţii; -consilierea educaţională individuală a familiilor săptămânal la solicitarea reprezentanţilor familiei sau a învăţătoarei;

3 -consilierea lunară a familiilor pe teme duhovniceşti şi educaţionale; -participarea la activităţi practice-gospodăreşti specifice tradiţiei româneşti şi ortodoxe necesare unităţi, elevilor sau ităţii; -participarea cu munca voluntară şi alte modalităţi de implicare pentru demararea şi derularea proiectului Şcoala Sf.Antim Ivireanul ; -întâlniri periodice cu specialişti din diverse domenii, pe teme de interes privind creşterea şi educarea copilului. Participarea la Sfânta Liturghie în zilele de sărbătoare de peste săptămână; Colaborarea cu instituții cu profil cultural-artistic din ; Colaborarea cu Filarmonica Banatului (prezentarea instrumentelor muzicale şi susţinerea unor mini-concerte); Serbări organizate cu ocazia sărbătorilor din calendarul ortodox în biserici din Timișoara sau în instituțiile culturale ale orașului, care ne găzduiesc; Expoziţii de artă plastică; Plimbări şi alte activităţi recreative în aer liber; Vizite la obiectivele culturale din ; Excursii şi tabere la mănăstiri; Participări la concursuri locale, naţionale şi internaţionale. Şcoala Sf. Antim Ivireanul a funcţionat în anul școlar cu 3 clase şcolarizând un număr de 39 de elevi, după cum urmează: 18 elevi - clasa pregătitoare, 15 elevi - clasa I şi 10 elevi în clasa a II-a, iar din anul școlar , la solicitarea părinților, am înființat ciclul gimnazial, începând cu clasa a V-a, clasă care are în prezent 15 elevi. Așadar, din septembrie 2015, funcționăm în același sediu din Bd. L. Rebreanu, nr. 35 și avem o clasă pregătitoare cu 24 de elevi, o clasă I cu 24 elevi, o clasă a II-a cu 25 elevi, o clasă a III-a cu 18 elevi, o clasă a IV-a cu 11 elevi, o clasă a V-a cu 7 elevi și clasa a VI-a cu 15 elevi, totalizând un număr de 124 de elevi. Elevii clasei a II-a au fost evaluaţi la sfârşitul semestrului II, prin testele aferente de Evaluare Naţională, obţinând calificative de Foarte Bine, 95% și Bine 5%. La sfârşitul anului școlar, 90% din elevi clasei I au obţinut calificativul FB. La nivelul clasei pregătitoare, toţi elevii au fost evaluaţi cu calificativul Foarte Bine. Activităţile de învăţare şi asimilare a cunoştinţelor şi deprinderilor au rezultat din eforturile e ale celor trei parteneri ai procesului de predare-învăţare-evaluare, respectiv cadre didacticeelevi-părinţi, dar şi ale colaboratorilor şi partenerilor educaţionali din itate a căror implicare a fost la fel de importantă. În anul școlar , în a cărui prim semestru ne aflăm, avem toate clasele de ciclu primar, respectiv o clasă pregătitoare cu un efectiv de 24 elevi, o clasă I cu 24 de elevi, o clasă a II-a cu 25 de elevi, o clasă a III-a cu 18 elevi, o clasă a IV-a cu 11 elevi, o clasă a V-a cu 7 elevi și o clasă a VI-a cu 15 elevi. Şcoala noastră dispune de: Un imobil școlar cu 2 etaje transmis spre administrare de Consiliul Local Timișoara, Arhiepiscopiei Timișoara pentru Școala Sf. Antim Ivireanul pe o durată de 4 ani, amenajat desfăşurării în bune condiţii a procesului de învăţământ: săli de clasă, cabinete specializate, cabinet medical, grupuri sanitare, sală de sport, teren de sport; spaţii recreative amenajate, împrejmuite; bucătărie proprie şi sala de servit masa;

4 V I Z I U N E A: Învăţătura care pătrunde în suflet prin dragoste şi bunăvoinţă, aceea rămâne acolo pentru totdeauna Sfântul Ioan Gură de Aur Misiunea: Misiunea noastră este să creștem generații viitoare de tineri cu o educație temeinică, fundamentată pe valori creștin ortodoxe, puternici și dornici să înfăptuiască binele în propria familie, la locul de muncă și în itate. Obiective: 1. Valorificarea aptitudinilor și talentelor fiecărui copil ca personalitate unică, prin calitatea actului educativ. 2. Dezvoltarea competențelor și a capacităților de învățare, într-o atmosferă de încredere și de armonie. 3. Pregătirea copiilor în lumina valorilor creștin ortodoxe. 4. Dezvoltarea parteneriatului școală-familie-biserică-itate. Valorile promovate PENTRU A FI ÎNSUŞITE DE COPIII NOŞTRI Bucuria de a cunoaște Capacitatea de a iubi Valorificarea talentelor Credința vie Curajul Perseverența Hărnicia Deprinderea cu munca Pregătirea temeinică

5 Şcoala noastră a fost fi prima instituţie de învăţământ primar cu program Micii învățăcei din ce îşi desfăşoară activitatea în lumina valorilor ortodoxe, după învăţăturile Sfinţilor Părinţi şi după modelul parohial de iune: dragostea faţă de Dumnezeu, iubirea de aproapele, smerenia, ascultarea. Şcoala noastră pune în centrul întregii activităţi copilul, cu capacitaţile, înclinaţiile şi nevoile lui, căutând să i le dezvolte în aşa fel, încât fiecare să se simtă folositor, să creadă în puterile lui de a răzbate în viaţă prin ceea ce este, de aici și nevoia noastră de dezvoltare, de a continua educația și în ciclul gimnazial. Suntem convinşi că vom transforma copilul într-un om mai bun, nu numai prin reguli abstracte, ci mai ales prin forţa exemplului personal, prin descoperire personală, ca fiind cea mai puternică sursă de entuziasm şi prin stabilirea unui nivel optim al cerinţelor educaţionale, dar și prin deschiderea spre colaborare cu alte instituții, prin implicarea și participarea elevilor noștri, mai ales a celor din ciclul gimnazial la olimpiade, concursuri, competiții, activități creative și de cunoaștere. ŢINTELE STRATEGICE ALE ȘCOLII GIMNAZIALE SF. ANTIM IVIREANUL 1. Crearea condiţiilor optime pentru un proces didactic individualizat care să asigure excelenţa în educaţie, care să se reflecte în rezultatele elevilor din ciclul primar și gimnazial la olimpiade și concursuri. 2. Promovarea, asimilarea şi transformarea valorilor creştin-ortodoxe şi a celor asumate prin misiunea şcolii, la nivel de competenţe mentale, competenţe emoţionale, competenţe sociale, competenţe atitudinal-comportamentale superioare şi competenţe spirituale. 3. Optimizarea managementului la nivelul unităţii și perfecţionarea cadrelor didactice pentru atingerea ethosului unităţii. 4. Dezvoltarea şi modernizarea continuă a bazei materiale, a dotării cu materiale și auxiliare didactice, atât pentru învățământul primar, cât și pentru cel gimnazial. 5. Dezvoltarea relaţiilor itare şi a parteneriatelor cu alte instituţii. 6. Diversificarea ofertei educaţionale prin promovarea unei educaţii incluzive. 7. Alinierea standardelor educaţionale la cele solicitate de ARACIP.

6 Rezultate obținute de elevi la concursuri: Olimpiada de Geografie Terra, la clasa a V-a, faza județeană: 1 Premiul II și 1 Mențiune, la faza națională - 1 Premiul I; Olimpiada de Limba și Literatura Română, faza județeană, 1 Mențiune cu 100 de puncte la clasa a V-a, peste 90 de puncte la 2 eleve la clasa a V-a; Olimpiada interdisciplinară Cultură și spiritualitate românească, la clasa a V-a o elevă a obținut cel mai bun punctaj la faza județeană pentru această clasă, iar la secțiunea Natură (la nivelul claselor a V-a și a VI-a) a obținut Premiul III; Olimpiada de Biologie, faza județeană, 2 locul III la clasa a V-a, 2 Mențiuni la clasa a V-a; Olimpiada de Matematică, faza județeană, punctaj foarte bun; Concursul Comper Etapa II Limba și Literatura română: CP - 11 Premii I, 3 Premii II, 3 Premii III, la clasa I: punctaje cuprinse între 95 puncte și 60 de puncte, iar la clasa a II-a: 4 Premii II, 2 Premii III și 3 Mențiuni; Matematică: CP - 16 Premii I, 2 Premii II și 1 Premiu III; Cenaclul literar, la nivel județean, Bucuria cuvântului, organizat de Școala Sf. Antim Ivireanul (26 noiembrie 2015), cu tema Sfântul Andrei, ocrotitorul României, secțiunea creație: 2 Premiul I, secțiunea interpretare: 3 Premiul I. Simpozionul Renașterea culturii generale în educația contemporană organizat de Centru Județeande Resurse și Asistență Educațională Timiș (27 noiembrie 2015), în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Timiș a premiat participarea elevilor și a dascălilor noștri. Concursul județean de pictură pe sticlă Icoana - Fereastră spre cer, cu tema Buna Vestire, organizat de Școala Gimnazială Sf. Antim Ivireanul (8 aprilie 2015): Premiul I la ciclul primar și Premiul I la ciclul gimnazial; Concursul județean de pictură cu tematică religioasă închinat Învierii Domnului organizat de Școala Gimnazială nr. 30 (aprilie 2015): un Premiu Special și 3 Mențiuni la clasa I, 2 Premii II, 1 Mențiune la casa a II-a; Concursul județean de pictură pe sticlă Icoana mea, organizat de Școala Gimnazială nr. 2 (10 mai 2015): 2 Premii I, la clasa I și 1 Premiu II și o Diplomă de participare la clasa a II-a; Concursul internațional de creație, la clasa a V-a: Sportul în imaginația copiilor 1 Premiul I și cupa Crisius, la secțiunea Pictură 2 Premiul II, 3 Premiul III;

7 Concursul de Orientare turistică: Cupa ANTIM, Timișoara, Pădurea Verde organizat de Școala Gimnazială Sf. Antim Ivireanul (16 mai 2015): Premiul I F10, Premiul II F10, M10, F12, Premiul III F10, M10; Cupa Ghiocelului, Arad, Pădurea Ceala (martie 2015), Premiul I B10; Campionate și concuri de șah: Campionatul Județean: 1 Premiul III, 1 Locul V, Cupa Ghiocelul: 1 Premiul III, Cupa 1 iunie: 1 Premiul I, 1 Premiul II, Cupa Zilele Europei: 1 Premiul I, Campionatul Național Individual de Șah pentru Copii și Juniori: 1 Premiul III Concursul Județean de Colinde și Datini, organizat de Mitropolia Banatului și Inspectoratul Școlar Județean Timiș (12 decembrie 2015), unde Corul de copii Prologos al școlii și grădiniței noastre a obținut Premiul II la secțiunea grupuri vocale, iar la secțiunea Datini și obiceiuri, Formația Gazdă bună din clasa a VI-a a școlii noastre a luat Premiul I cu Datini de iarnă; Festivalul Coral Cântecele Betleemului ediția a XI-a, organizat Parohia Ortodoxă Română, zona Dacia (12-13 decembrie), Corul de copii Prologos a fost premiat cu titlul Cel mai bun cor; Concursul național LUMINAMATH, ediția a XVIII-a: clasa a II-a - o mențiune, clasa a III-a - un premiu III și trei mențiuni; Concurs național de interpretare instrumentală Maria Cernovodeanu (iunie 2015), Diplomă de Excelență Școlii Sf. Antim Ivireanul pentru contribuția adusă la dezvoltarea învățământului muzical specializat; Concursul județean Bucuria Nașterii Domnului în suflet de copil, ediția a III-a, organizat organizat de Mitropolia Banatului și Inspectoratul Școlar Județean Timiș și Liceul Biled (decembrie 2015), 15 elevi din clasa a III-a au fost premiați; Centrul de Excelență la Matematică, organizat la nivel județean: 2 elevi din clasa a IV-a, 2 eleve din clasa a VI-a; Centrul de Excelență la Limba și Literatura Română organizat la nivel județean: 1 elevă din clasa a VI-a, 2 eleve din clasa a VI-a cu statutul de elevi invitați; Elevii au participat la toate sărbătorile împărăteşti de peste săptămână şi din timpul anului şcolar alături de echipa şcolii. Pe lângă ora de religie, obligatorie în trunchiul, elevii și-au îmbogățit cunoștințele în cadrul opționalului Muzică și poezie religioasă. Elemente de liturgică.

8 Pregătirea elevilor în lumina valorilor ortodoxe s-a realizat având în vedere: Bucuria de a cunoaște, Capacitatea de a iubi, Valorificarea talentelor, Credința vie, Curajul, Perseverența, Hărnicia, Deprinderea cu munca, Pregătirea temeinică, respectiv prin participarea la activități în și pentru itate dintre care putem aminti: Participarea la Sfânta Liturghie, Susținerea de mini-recitaluri în 5 parohii de Buna Vestire închinate Maicii Domnului și mamelor (25 martie 2015), Revista școlii Bucuria cuvântului (trei ediții), Cenaclul literar Bucuria cuvântului, cu tema: Sfântul Andrei, ocrotitorul României cu cofinanțare Primăria Timișoarei, (26 noiembrie 2015), Atelierul Viețile Sfinților (se desfășoară săptămânal cu elevii claselor primare), Sâmbetele vesele (Pictură de icoane pe lemn), Ziua Porților Deschise (17 februarie 2015), Zilele Educației Ortodoxe, ediția a IV a (24-27 septembrie 2015),

9 Susținerea de 3 Concerte de Corul de copii Prologos dintre care unul de colinde la Filarmonica Banatului cu participarea a peste 2500 de spectatori (30 aprilie, 8 iunie și 7 decembrie 2015), Susținerea de mini-recitaluri de colinde în biserici, spital de copii, altele (14 noiembrie - 17 decembrie 2015), Susținerea de mini-recitaluri la Centrul de Primire în Regim de Urgență, Centrul Recuperare și Reabilitare Neuropsihiatrică din Timișoara în (septembrie-decembrie 2015), Realizarea unui film despre importanța muzicii în dezvoltarea copilului Pui de cerb cu cofinanțare Primăria Timișoarei, Participarea la pomeniri ale morţilor și eroilor martiri (moșii, 17 decembrie 2015), Serbări de Nașterea Domnului la toate grupele și clasele (16-18 decembrie 2015), Realizarea unui calendar bisericesc pe anul 2016 cu icoane și imagini de la activități. Alte activități extracurriculare: Cenaclul literar Bucuria cuvântului, cu temele: Mihai Eminescu (15 ianuarie 2015), Primăvara din sufletul mamei (19 martie 2015), Copilăria (11 iunie 2015), Când voi fi mare! (invitat Alin Todorean-explorator în Mongolia, Australia, Etiopia), etc, Școala bucuriei și Programul Școala Altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun! (6-10 aprilie 2015), Sădești azi, culegi mâine proiect medical educativ pentru preșcolari, școlari și părinți cu cofinanțare Primăria Timișoarei (iulie noiembrie 2015), Concurs de orientare turistică Cupa ANTIM, ediția a II-a (aprilie - mai 2015) doar pentru elevi, Serbări de sfârșit de an școlar Cântecul vacanței la toate nivele de școlarizare (8-17 iunie 2015), Participare la Festivalul popoarelor (4 iunie),

10 Sâmbetele vesele (Fabrica de cadouri și Concursul de biciclete), Excursii tematice și de recreative. În cadrul unităților școlare s-au desfășurat următoarele opționale și ateliere: la grădiniță: Religie, Germană, Engleză, Muzică vocală, Călătorie printre culori şi În lumea poveştilor la școală: Germană, Engleză, Muzică vocală și instrumentală, Șah, Viețile sfinților, Atelier de cusut, Experimente, Jocuri de echipă, Arte și meserii, etc. Parteneriate educaționale au avut în vederea relația între școală, familie, biserică și itate: Arhiepiscopia Timişoarei, Facultatea de Educație Fizică și Sport - Universitatea de Vest Timișoara, Facultatea de Istorie-Teologie - Universitatea de Vest Timișoara, Filarmonica Banatul, peste 20 de unități școlare și preșcolare din județul Timiș, Biblioteca Județeană Timiș, Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Timiș cu: Centrul de Primire în Regim de Urgență Timișoara și Centrul Recuperare și Reabilitare Neuropsihiatrică din Timișoara, Asociația pentru Ora de Religie (A.P.O.R.) filiala Timișoara, Regia Autonomă de Transport Timișoara, Profilaxis Radio Timișoara, TV Trinitas, TVR Timișoara, Teatrul Andras-Party, Revista Media Kinder

11 Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice S-a manifestat o preocupare constantă pentru activităţile care conduc la propria dezvoltare atât pe plan profesional cât şi personal. Toate cadrele didactice au participat la activitățile cercurilor pedagogice la nivel județean, consfătuiri și schimburi de experiență, au fost numite în comisii de evaluare și desfășurare a examenelor naționale, iar doamna profesor Panait Adela participat la cursul de formare Valențele educative ale artei în învățământul contemporan. Pe parcursul sem. II al anului şcolar , doamnei profesoare pentru învățământul primar, Caucar Cristina, i s-a efectuat inspecţia finală pentru gradul didactic II, obținând calificativul FOARTE BINE, iar doamna profesor pentru învățământul primar a obținut gradul II în sesiunea august 2015 și i-a fost făcută prima inspecție pentru înscrierea la gradul didactic I. Colectivul didactic al școlii noastre, în anul școlar , este compus din următorii membri: DOBOȘ AMALIA profesor pentru învățământul primar, gradul didactic I, clasa pregătitoare, detașată în interesul învățământului, cu statut de titular în școală; MERA MARIANA profesor pentru învățământul primar, gradul didactic I, clasa pregătitoare, detașată în interesul învățământului, cu statut de titular în școală; STOLOJESCU MARIUS profesor pentru învățământul primar, gradul didactic definitiv, clasa I, detașat în interesul învățământului, cu statut de titular în școală; CAUCAR CRISTINA - învățătoare, profesor cu specializarea limba franceză-limba și literatura română, gradul didactic definitiv, titulară; BOTEZATU IOANA ADINA învățătoare, profesor de muzică, gradul didactic I, detașată în interesul învățământului, cu statut de titular în școală; DEACONU SORIN profesor cu specializarea matematică, gradul didactic I, profesor titular în învățământ, angajat cu plata cu ora; RAMONA DĂCILĂ profesor cu specializarea limba germană, gradul didactic debutant, profesor titular cu normă întreagă în școală; DAMȘE SILVIU preot, profesor de religie cu jumătate de normă în școală și grădiniță; SECULA DELIA profesor cu specializarea limba engleză, gradul didactic I, profesor titular în învățământ, angajat cu plata cu ora; SAVI VLAD profesor cu specializarea geografie, gradul didactic I, profesor titular în învățământ, angajat cu plata cu ora; IONESCU SORIN profesor cu specializarea istorie, gradul didactic I, profesor titular în învățământ, angajat cu plata cu ora; RUSU CRINA profesor cu specializarea biologie, gradul didactic I, profesor titular în învățământ, angajat cu plata cu ora; NENADOV FLAVIA profesor cu specializarea educație plastică, gradul didactic II, angajat cu plata cu ora; FRANȚ IOAN- profesor cu specializarea educație plastică, gradul didactic I, profesor titular în învățământ, angajat cu plata cu ora; PANAIT PATRICIA profesor cu specializarea educație fizică, gradul didactic debutant, profesor angajat cu plata cu ora;

12 BEȘTEA DIANA profesor cu specializareainformatică, gradul didactic I, profesor titular în învățământ, angajat cu plata cu ora; BEȘTEA ȘTEFAN profesor cu specializarea fizică, gradul didactic I, profesor titular în învățământ, angajat cu plata cu ora; CONSTANTIN ANDREEA profesor cu specializarea limba și literatura română, pedagog programul Micii învățăcei ; FARA-LEAHU MĂRIOARA profesor cu specializarea matematică, pedagog programul Micii învățăcei ; CRAȘOVAN ELENA profesor cu specializarea limba engleză, doctor în filologie, profesor pentru învățământul primar și preșcolar; DAMȘE GABRIELA - pedagog programul Micii învățăcei ; CALANCEA-DALEA DELIA învățătoare, profesor cu specializarea limba engleză limba și literatura română, pedagog programul Micii învățăcei ; LUȚU ANCA profesor cu specializarea limba și literatura română, pedagog programul Micii învățăcei ; POPOVICI LOREDANA - pedagog programul Micii învățăcei ; MUNTEANU GHEORGHE instructor șah; PANAIT ADELA profesor cu specializarea limba și literatura română limba franceză, gradul didactic I, director, detașată în interesul învățământului, cu statut de titular în școală. PROGRAM ŞCOALA ALTFEL: SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN! 1. Numărul de activităţi derulate şi resursele umane implicate Domeniul de acrtivitate Număr Număr Număr cadre activităţi elevi didactice Cultural tehnic artistic ştiinţific sportiv cetăţenie democratică şi responsabilitate socială educaţie pentru sănătate şi stil de viaţă sănătos educaţie ecologică şi protecţie a mediului domeniul abilităţi de viaţă consiliere şi orientare alte domenii nespecificate anterior (specificați domeniul)

13 2. Parteneri implicaţi Nr. crt. Numele instituţiei Număr activităţi 1 Grădinița Gordiana Timișoara 1 2 Grădinița Fluturașul Bobiță Timișoara 1 3 Specialist nutriționist 1 4 Școala Gimnazială Chișoda 1 5 Filarmonica Banatul 1 6 Radio Timișoara 1 7 Muzeul Memorial al Revoluției 1 8 Biblioteca Județeană Timiș 2 9 Teatrul de Păpuși Magic Oz 1 10 Biserica Ucraineană Timișoara 1 11 Locul de joacă Happy 1 12 Librăria M.Eminescu 1 13 Aquatim Timișoara 1 14 Centrul Cultural German 1 15 Liceul Teoretic W. Shakespeare 1 3. Prezenţa elevilor LUNI MARŢI MIERCURI JOI VINERI Nr. elevi Nr. elevi Nr. elevi Nr. elevi Nr. elevi Prezenți Absenți Prezenți Absenți Prezenți Absenți Prezenți Absenți Prezenți Absenți Menţionarea spaţiilor de desfăşurare a activităţilor (în cazul în care au fost și altele, în afara unității de învățământ): Filarmonica Banatul ; Radio Timișoara; Muzeul Memorial al Revoluției; Biblioteca Județeană Timiș; Teatrul de păpuși; Biserica Ucraineană; Locul de joacă Happy ; Stația de epurare Aquatim; Centrul Cultural German; Librăria M.Eminescu. 5. Obiectivele urmărite: Învățarea unor jocuri muzicale cu improvizație instrumentală; învățarea unui text liric, confecționarea de marionete și a decorului minimal; însușirea regulilor jocurilor colective; confecționarea decorațiunilor de Paști; cunoașterea regulilor de alimentație sănătoasă și prepararea produselor alimentare simple; crearea unui mediu diferit pentru dobândirea cunoștințelor; dezvoltare interesului pentru istoria recentă a localității și a țării; antrenarea copiilor în activități ludice; cultivarea relației cu cartea; obișnuința folosirii mijloacelor de transport în ; educarea atitudinii de vizitator/gazda; deprinderi de studiu științific; formarea spiritului de echipă și fair-play; obținerea performanței în fiecare arie culturală.

14 6. Rezultate înregistrate: Obținerea calităților afective și voliționale prin participarea la activități de desen, colaje, muzică și poezii; îmbogățirea cunoștințelor legate de sănătate, în vederea dezvoltării armonioase a corpului uman; realizarea de produse artistico-plastice cu specific de Paști, care să valorifice potențialul artistic al elevilor; exersarea de abilități de icare socială; însușirea comportamentelor de îngrijire corporală, corectă; exersarea comportamentelor ecologice și moral-civice; îmbogățirea orizontului cultural; descoperirea de aptitudini și deprinderi noi; dobândirea unor deprinderi motrice; interes sporit pentru activități; participare activă a elevilor; performanțe deosebite pe domenii; feedback pozitiv din partea partenerilor. 7. Deplasări efectuate (excursii/tabere/expediții/vizite) Nr. Locul / destinația Data / Nr. de elevi crt În localitate În afara perioada participanți localității 1 Filarmonica Banatul 2 Radio Timișoara 3 Muzeul Revoluției 4 Biblioteca Județeană Locul de joacă Nr. de cadre didactice însițitoare Mijloc de transport transport în transport în transport în 29 2 transport în transport în Happy 6 Biserica transport în Ucraineană 7 Aquatim transport în 8 Centrul transport în Cultural Germna 9 Librăria M. Eminescu transport în Nume și prenume Director Prof.Adela Panait