seria neobisnuit.fii altfel - Noul Testament

Documente similare
Studiul 6 - Lucrarea lui Petru

FAMILIA CREŞTINĂ PE ÎNŢELESUL COPIILOR

Studiul 1 - Duhul Sfant si Cuvantul

Studiul 6 - Poporul lui Dumnezeu, sigilat

Wise King Solomon Romanian CB

Drumul crucii

C2 25 aprilie Conversatii cu Dumnezeu vol 4.indd

Studiul 11 - Crestinul si datoriile financiare

Stăruința

Prin Harul lui Dumnezeu Andrei Episcopul Covasnei si Harghitei Preacuviosului cin monahal Preacucernicilor Parinţi, slujitori ai Sfintelor Altare Stim

Daniel and the Lions Den Romanian CB

Studiul 7 - Drumul credintei

KGN BSG-T.qxd

Raport Anual 2017 Lucrarea are culori

Mihaela Achim Dragoş Ioniță Florentina Nicula RELIGIE CULTUL ORTODOX Caietul elevului CLASA A IV-A SEMESTRUL AL II-LEA

Communicate at your best - Manual - Cap 3 - RO

EN_IV_2019_Limba_romana_Test_2

Interior manual religie III_2.indd

Primara_0_BW_23912_PBSG_C2_00.qxd

CELE 11 EVANGHELII ALE ÎNVIERII Text editat şi comentat de ieromonahul Petru Pruteanu 1

Microsoft Word - New Document Microsoft Word

3. Ferice de cel ce rabda ispita

Presentación de PowerPoint

Adunare - SIBIU 19

Ghid_Gradinita_3_2018.pmd

CONSTIENT Marius Chirila

Christian teacher - Vogel RO

NLP Mania CĂLĂTORIA EROULUI DESCOPERĂ CINE EȘTI CU ADEVĂRAT ȘI CUM SĂ ÎȚI ÎMPLINEȘTI DESTINUL

CDC

Microsoft Word - Buletin Parohial 12 Mai Duminica a III-a dupa Pasti.docx

Minunea in 365 de zile - Perceptele dlui Browne -

1. Învaţă-ţi copilul regula lui Aici nu se pune mâna. În medie, un copil din cinci devine victimă a violenţei sexuale, inclusiv victimă a abuzului sex

ghid_Gradinita_1_2019.pmd

15 Botezul descoperă.conectează-te.experimentează

Microsoft Word - Indrumari.docx

Prophetie 2016 [Lugau]_Romana

ghid_Primara_4_2016_14 LECTII.pmd

Colegiul Tehnic „George Bariţiu” Baia Mare

The 7 Habits of Successful Families Copyright 1997 Franklin Covey Company Franklin Covey and the FC logo and trademarks are trademarks of FranklinCove

Viaäç Bucu,ie Dumne9eu Întâlnirea 1 Iubi,e Dumnezeule, spune-mi cine ești DESCOPERIREA LUI DUMNEZEU, CREATOR ȘI TATĂ

Rapirea_Adunarii

Urmează-L pe ISUS OBSERVAŢIE Ajutoarele vizuale în PowerPoint şi foile de lucru color în pdf pentru această serie de lecţii pot fi comandate online de

Strângerea de mână

Lupoiaca Anda şi taina Muntelui Omul - extrait

LAMPADARUL DE AUR Mielul lui Dumnezeu Christian Chen ISSN Volumul 32 1

10_Iubirea de aproapele – ajutor ....fm

Studiul 8 - Smerenia intelepciunii ceresti

DEZBINARE Pastor Paul Hamilton 1

STUDIUL februarie Duhul Sfânt și trăirea unei vieți sfinte Sabat după-amiază, 4 februarie Completează și memorează: Dumnezeul păcii să vă El În

SE-What to Ask and How to Listen

Cuprins Volumul 2 Călătoria către adevărata forţă a prezentului tău - 11 Capitolul 1 - Motivaţie sau motorul care te împinge către acţiune - 13 Cum să

A deveni om

Conducere si autoritate spirituala pastor Aurel Soltuzu PRINCIPII ALE CONDUCERII SPIRITUALE Teme urmarite : 1. Cautarea conducatorilor 2. Conducerea c

Indicații răspunde fiecărei afirmaţii potrinit următoarei scale: 3 = De fiecare dată, puternic adevărat. 2 = Majoritatea timpului. De cele mai mlte or

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_2

Inima mea, sufletul meu: 11 negri mititei

Evenimentul zilei 13 iunie 2011 Iunie 90: "Nu istoricii pot zice ce a fost, ci juriştii!" După 21 de ani în care justiţia n-a găsit vinovaţi, la Senat

Calea Către Hristos Studii Biblice Bucuria în Domnul 15-16

LAMPADARUL DE AUR Dragostea de Dumnezeu John Saunders ISSN Volumul 24 1

Copilul_Isus_sta_inaintea_usii

PENTRU TINE ȘI COPILUL TĂU Jocurile copilăriei 5 activități în aer liber Oferit de: Te așteptăm la:

IN NUMELE TATALUI – Mircea Oprescu, fiul primarului Capitalei Sorin Oprescu, vorbeste in premiera intr-un interviu acordat Lumeajustitiei.ro despre sp

Ghidul in materie de fete pentru baieti:Layout 1.qxd

Umeno

18 Emma stătea singură în camera ei de hotel, citind Jurnalul unui deţinut din scoarţă în scoarţă. Nu ştia cine era Max Lloyd, dar era sigură de un lu

Contact for further information about this collection United States Holocaust Memorial Museum Interv

Ghid_Gradinita_2_2018.pmd

Instr_prim_2_2017.pmd

STUDIUL noiembrie Metafore ale unității Sabat după-amiază Completează şi memorează: Căci, după cum este unul și are multe și după cum toate tr

CUPRINS: Mulţumiri... IX Prefaţă... XIII Introducere... XVII Capitolul 1 Tu eşti deja perfect... 3 Capitolul 2 Amintirile... 9 Capitolul 3 Ştergerea a

instr_juniori_3_2016.pmd

ȘCOALA GIMNAZIALĂ PETRE SERGESCU DROBETA TURNU SEVERIN Revistă de creații literare ale elevilor clasei I A Prof. înv. primar: Ionica Dăgădiță Martie 2

Microsoft Word - Duminica Floriilor - Patimirea dupa sfantul Luca _C_

Material de presa_doc 2015

Vorbeşte lumea Situaţia de comunicare: Fragment dintr-un interviu realizat în cadrul emisiunii televizate Vorbește lumea (ProTV), difuzate la data de

Microsoft Word - Dragostea lui Dumnezeu judecata.doc

Krefeld

MĂREȚIA NU ESTE SCOPUL Pastor Paul Hamilton 1

De_ce_eu_cred_ca_rapirea_va_avea_loc_inaintea_necazului_cel_mare

III. ECONOMISIREA ŞI INVESTIŢIILE De citit. Un bănuţ pus deoparte Nu-ţi trebuie cine ştie ce formule pentru investiţii, pentru a te bucura de dobânzil

Biserica Ortodoxa Romana Sfantul Stefan cel Mare Buletin Parohial August 2019 Preot: Presedinte: Marinela White Telefon: Telefon: (727) Relig

Hristos_si_Adunarea_Sa_Hristos_si_dragostea_Lui_purtarea_Lui_de_grija

Detectivii Apei Pierdute

Krefeld

PowerPoint Presentation

CE AM ÎNVaTAT DESPRE VIATa DE LA Micul print

Epistole_ale_lui_Hristos

GRUPA BAMBINI 1 RAPORT EDUCAȚIONAL LUNA MAI 2019 Despre NORMALIZARE Normalizarea este obiectivul final al educaţiei Montessori. Dar ce este normalizar

Ghid_Gradinita_3_2018.pmd

Instr_prim_2_2015.pmd

3check Chapter 04

The Chalkboard

Microsoft Word - 18 Luca Ascultati-L pe Tapul Ispasitor.doc

I_juniori_1_2010.pmd

Microsoft Word - Buletin Parohial 27 Noiembrie Duminica a XXX-a dupa Rusalii.docx

(Scenetă în versuri bazată pe povestirea,, În grădina lui Dumnezeu ) Personaje: Autor versuri: Adriana Ardeu Povestitor A Povestitor B Povestitor C Po

sbi2_2012.indd

NEWSLETTER NR. 4 ECHIPA DE REDACTIE ELEVI: Angelescu Andrei, XI E Bercu Irina, X A Constantinescu Antonia, X A Hera Veronica, IX B Ilie Mara, X A Nicu

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2

Transcriere:

cuprins cum se foloseºte seria de studii neobiºnuit. Fii altfel!... 5 unitatea I: eroi ai Noului Testament lecþia 1: petru: eºecul nu este niciodatã pentru totdeauna... 9 lecþia 2: pavel: o inimã mare pentru alþii... 23 lecþia 3: timotei: un exemplu demn de urmat... 37 lecþia 4: maria: un om obiºnuit, o credinþã neobiºnuitã... 51 unitatea II: miezul Noului Testament lecþia 5: incredibila dragoste necondiþionatã a lui Dumnezeu... 69 lecþia 6: harul uimitor al lui Dumnezeu... 83 lecþia 7: faci parte din familia lui Dumnezeu... 95 lecþia 8: fii un agent al schimbãrii... 109 unitatea III: mesajul Noului Testament lecþia 9: evangheliile: o relaþie, nu o religie... 125 lecþia 10: faptele: puterea lui Dumnezeu care schimbã vieþile... 141 lecþia 11: epistolele: manualele de instrucþiuni ale producãtorului... 155 lecþia 12: apocalipsa: speranþã, încurajare, chemare... 169

cum se foloseşte seria de studii biblice neobişnuit. Fii altfel! Fiecare volum al acestei serii de studii biblice conţine 12 lecţii, împărţite în trei unităţi de sine stătătoare s i compuse din patru lecţii fiecare. Poţi decide să predai toate cele 12 lecţii în ordinea prezentată în material sau poţi folosi doar o unitate ori unele dintre lecţii. Tu îţi cunos ti grupul cu care lucrezi, astfel încât vei s ti ce este mai bine pentru el. Acesta este manualul învăţătorului care conduce grupul. Foile pentru tineri sunt disponibile în format electronic s i pot fi descărcate gratuit de la adresa: www.nouasperanta.ro/neobisnuit. Ele includ mesajul, studiul, aplicaţia, reflectarea s i meditaţia de la fiecare lecţie s i sunt pregătite pentru a fi scoase la imprimantă. Poţi tipări câte ai nevoie pentru grupul tău. Fiecare lecţie începe cu o meditaţie biblică scrisă pentru tine, lucrătorul de tineret. Oricât de mult te solicită lucrarea de tineret s i oricât de mult timp îţi consumă, este important să nu-ţi neglijezi propria viaţă spirituală. Foloses te aceste meditaţii biblice pentru a-ţi hrăni inima s i pentru a te pregăti să împărtăs es ti tinerilor mesajul care a ajuns să aibă rădăcini profunde în tine. Fiecare din cele 12 lecţii are următoarele părţi. starter Tinerii vor rămâne în grupul tău de tineret dacă se vor simţi bine s i îs i vor face prieteni în grup. Această parte a lecţiei are scopul cunoas terii mai bune între membrii grupului. mesajul În această parte se introduce pasajul din Scriptură s i tinerii încep să se gândească la modul în care se aplică el în vieţile lor. aprofundarea Mulţi tineri de astăzi au cunos tinţe biblice relativ puţine, de aceea este nevoie să aprofundeze Cuvântul lui Dumnezeu s i să înceapă să interacţioneze la nivel personal cu conceptele din el.

aplicaţia Tinerii au nevoie de ocazia de a se gândi la problemele puse de pasaj. Această parte a lecţiei îi va ajuta să discute pasajul din Scriptură s i să interacţioneze pe marginea aspectelor importante. reflectarea Concluzia studiului le va permite tinerilor să reflecteze la câteva dintre aspectele prezentate la un nivel mai personal. med itaţia Un text biblic pe care tinerii să-l citească s i asupra căruia să mediteze.

unitatea I eroi ai Noului Testament Fiecare om are nevoie de un erou, dar, dacă privim în jur, mai există astăzi eroi? Îi putem întâlni în filme, la televizor, pe Internet? Ce calităţi trebuie să ai ca să fii erou? În lumea pierdută, care caută eroi s i nu-i găses te, este necesar ca tinerii să vadă s i să întâlnească eroi din viaţa reală. Citind în Scriptură, mă simt mereu atras de eroii ei. Paginile Scripturii sunt pline de eroi, oameni care au apărat dreptatea, sfinţenia s i L-au iubit fierbinte pe Dumnezeu. Aces ti oameni, cum ar fi Petru, Pavel, Timotei sau Maria, precum s i mulţi alţii, au un lucru în comun: nu au fost eroi pentru că au fost urias i ai credinţei, pentru că au fost perfecţi sau pentru că au fost înzestraţi cu anumite calităţi. Ceea ce a făcut eroi din ei a fost atât faptul că au fost oameni reali, sinceri, cât s i că au avut o mare dragoste pentru Dumnezeu. Au fost oameni ca tine s i ca mine, cu probleme ca ale noastre, dar au avut o dragostea extraordinară pentru Dumnezeu. Este necesar ca tinerii să înţeleagă faptul că eroii au fost oameni obis nuiţi, cu probleme reale, dar cu o mare dragoste pentru Dumnezeu. Există s i alţi eroi, pe lângă cei biblici. Nu vei citi despre ei în Scriptură, dar cred că sunt eroi în ochii Celui care este Fiinţa cea mai importantă. Cred că unul dintre aces ti eroi es ti tu. Chiar dacă tinerii tăi nu-ţi vor spune niciodată acest lucru, crede-mă, pentru ei es ti un erou, As adar, pentru voi toţi care sunteţi sinceri s i vă arătaţi as a cum sunteţi tinerilor, care îi iubiţi necondiţionat s i aţi decis să fiţi transparenţi faţă de ei, care Îl iubiţi pe Dumnezeu s i sunteţi gata să stabiliţi aceeas i relaţie bazată pe dragoste cu tinerii, vă spun: sunteţi eroii mei. Când veţi fi cu Domnul în Cer, cred că veţi fi primiţi în aplauzele îngerilor s i ale sfinţilor cu care sunt întâmpinaţi eroii. Tu es ti un erou în lucrarea ta pentru Împărăţia Lui.

lectia 1, petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna «Doamne, I-a răspuns Petru, dacă es ti Tu, porunces te-mi să vin la Tine pe ape.» «Vino!» i-a zis Isus. Petru s-a coborât din corabie s i a început să umble pe ape ca să meargă la Isus. MATEI, 14:28-29 Programul lui Isus din ziua aceea s-a asemănat mult de tot cu programul obis nuit al lucrătorilor de tineret. După ce a dat învăţături toată ziua, a continuat să-s i hrănească turma flămândă s i apoi i-a trimis acasă. Apoi i-a trimis s i pe ucenici s i S-a retras ca să fie singur cu Dumnezeu. Dacă as fi fost eu în locul Lui, as fi tras un pui de somn sau m-as fi plimbat pe malul Mării Galileii. Isus, însă, a decis să discute cu Tatăl. Acesta este Isus Cristos s i acesta este motivul misiunii Lui pe pământ. În acest timp, ucenicii se luptau cu valurile tot mai furioase. Când Isus a ajuns la ei, pescarii se temeau de furtună, zeloţii s i-ar fi dorit să facă lobby pentru o cauză, iar ceilalţi oameni îs i doreau să fi fost în orice alt loc, chiar dacă ar fi însemnat să colecteze iarăs i impozitele pentru romani. Isus a observat imediat teama oamenilor Săi s i le-a zis: Îndrăzniţi, Eu sunt; nu vă temeţi! (Matei, 14:27). Dumnezeu ni se descoperă atunci când ne temem. Când ne confruntăm cu teama, cu frustrarea sau cu sentimentul inutilităţii, este nevoie să înlocuim descurajarea noastră sau des-curajul nostru cu curajul oferit de Cristos. Exact acest lucru a încercat Petru să-l facă. A ies it din corabie s i a început să meargă pe ape spre Isus. Dă, însă, filmul scenei câteva cadre înainte s i vei vedea cum curajul îl părăses te pe

10 petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna Petru. Se îndoies te s i începe să se scufunde. Cade, îs i pierde credinţa s i curajul. Ai simţit în unele situaţii că ai mai multă teamă decât credinţă s i că es ti înconjurat de valuri, nu de minunile lui Dumnezeu? Ai avut sentimentul că munca ta cu oamenii se aseamănă cu înfruntarea unui vânt mai puternic decât tine, care ameninţă să te ia pe sus? Dacă da, poţi învăţa ceva de la Petru. Cu toate că s-a temut s i a avut uneori îndoieli, Isus i-a spus că este Piatra (dacă scena s-ar fi petrecut azi, cred că Isus ar fi folosit cuvântul Rocky ). Când corabia ta este atacată de furtună, urmează exemplul lui Petru. Mai întâi, roagă-te lui Isus: Spune-mi să vin la Tine. În al doilea rând, ascultă (sau as teaptă) invitaţia lui Dumnezeu: Vino. Nu sări peste bord sub impulsul intenţiilor tale bune pentru că, uneori, es ecurile sunt rezultatul unei ies iri premature din barcă. În al treilea rând, lasă în urmă tot ce s tii s i toate lucrurile în care ai avut încredere înainte (încrederea ta în carieră, confortul s i siguranţa oferite de corabie, compania prietenilor tăi) s i mergi spre Cristos. În ultimul rând, ies i s i mergi împreună cu Isus, privind permanent la El. Când Petru a păs it prin credinţă, dar, apoi, s i-a luat ochii de la Isus, a început să se scufunde. A fost în pericol de înec. A dat gres. Apoi s-a aflat faţă în faţă cu Dumnezeul cel viu, care l-a mustrat: Puţin credinciosule, pentru ce te-ai îndoit? Gres eala lui Petru a dus la o credinţă mai adâncă s i la un viitor mai influent. Ca s i în cazul lui Petru, gres elile noastre nu reprezintă sfârs itul drumului s i a lucrării noastre. As adar: Bon voyage! Curajul este rezistenţa în faţa fricii s i stăpânirea fricii, nu absenţa ei. MARK TWAIN

ghidul de studiu petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna starter EªECURILE NU SUNT NICIODATÃ PENTRU TOTDEAUNA. Paginile istoriei sunt pline de oameni care au cunoscut es ecul, dar care au devenit legendari prin reus itele lor. Diferenţa dintre cei care au avut vieţi marcate de rezultate remarcabile s i cei care au avut vieţi mediocre o face disponibilitatea de a gres i s i de a învăţa din gres eli. Es ecurile nu sunt niciodată pentru totdeauna, ci sunt ocazii de a te maturiza, a învăţa s i a fi folosit de Dumnezeu. Să vedem istoria a doi oameni. Câte un tânăr să citească următoarele portrete s i apoi discutaţi în grup despre cei doi. Portretul unu: În 1978, în timp ce aspira acasă la el, James Dyson s i-a dat seama că aspiratorul său pierdea constant din puterea de aspiraţie. Praful închidea repede toţi porii sacului în care se aduna praful s i bloca accesul aerului. Rezultatul era pierderea rapidă a puterii de aspiraţie. Sesizând problema, Dyson s-a gândit cum să o rezolve. Peste cinci ani s i peste 5.127 de prototipuri, a fost inventat aspiratorul ciclonic fără sac de praf. Notă: Poţi descărca acest ghid de studiu la www.nouasperanta.ro/neobisnuit/download/nt_lectia-1.pdf

12 petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna Dyson s-a dus cu invenţia sa la cei mai importanţi producători de aspiratoare, dar l-au refuzat unul după altul. As adar, Dyson s-a decis să-s i fabrice singur modelul de aspirator inventat de el. Astăzi, împreună cu echipa lui de cercetători, a inventat produse care au ajuns la vânzări de peste 10 miliarde de dolari în toată lumea. Dyson a folosit o parte substanţială din banii câs tigaţi astfel pentru a deschide un laborator, pe nume Dyson Microarray Laboratory, la Spitalul Royal Marsden din Londra. Laboratorul dotat cu cele mai noi s i performante aparate a permis oamenilor de s tiinţă să studieze mii de gene concomitent, identificând tiparele caracteristice cancerului de sân s i tratamentele posibile. Cu toate că omenirea ar fi supravieţuit s i fără aspiratoarele fără saci de praf inventate de Dyson, succesul său principal (obţinut după peste 5.000 de prototipuri), i-a permis lui Dyson să doteze un laborator de cercetări, rezultatul fiind salvarea a milioane de vieţi. Portretul doi: Istoria consemnează puţini oameni care să fi avut atât de multe es ecuri câte a avut Thomas Edison. Timp de mai mulţi ani, Edison a încercat în zadar să realizeze ceea ce toţi i-au spus că este imposibil: să creeze becul cu filament. Edison a avut peste 900 de încercări de realizare a becului înainte să aibă succes. De peste 900 de ori Edison a creat un bec care nu a funcţionat s i de fiecare dată s-a gândit cum să-l schimbe. În ciuda atâtor es ecuri, Edison a perseverat. Conform părerii lui, fiecare es ec a însemnat descoperirea unui mod în care nu se poate produce un bec. El nu a permis es ecului să aibă ultimul cuvânt. În cele din urmă a reus it s i a intrat în istorie ca unul dintre cei mai mari inventatori din toate timpurile. 1. Ce s-ar fi întâmplat dacă James Dyson s i Thomas Edison ar fi permis es ecurilor să aibă ultimul cuvânt în vieţile lor? 2. Care crezi că a fost motivul pentru care James Dyson s i Thomas Edison nu au renunţat după atât de multe es ecuri? 3. De ce este atât de us or să permitem es ecurilor să ne învingă s i să ne descurajeze?

lecţia 1 13 4. Cum putem transforma înfrângerile în victorii? mesajul Es ecurile reprezintă sala de clasă a vieţii. Es ecurile pot fi văzute chiar s i pe paginile Cuvântului lui Dumnezeu, unde sunt instrumentele folosite de Dumnezeu pentru a modela s i a schimba vieţile oamenilor. Petru este probabil exemplul cel mai bun din Noul Testament al oamenilor care au cunoscut es ecul s i căderea, dar în care Dumnezeu a văzut potenţialul dincolo de defecte. Să vedem câteva evenimente din viaţa lui Petru după ce s-a întâlnit cu Cristos. În Ioan, 1:40-42 citim că Isus l-a chemat pe Petru s i pe fratele său, Andrei, să-l urmeze. Citind pasajul, gândes te-te la semnificaţia acţiunii lui Isus de a schimba numele lui Simon în Petru: Unul din cei doi, care auziseră cuvintele lui Ioan s i merseseră după Isus, era Andrei, fratele lui Simon Petru. El, cel dintâi, a găsit pe fratele său Simon, s i i-a zis: Noi am găsit pe Mesia (care, tălmăcit înseamnă Hristos). S i l-a adus la Isus. Isus l-a privit, s i i-a zis: Tu es ti Simon, fiul lui Iona; tu te vei chema Chifa (care, tălmăcit, înseamnă Petru). (Ioan, 1:40-42) 1. De ce crezi că Isus i-a schimbat numele lui Simon în Petru? 2. Care este semnificaţia sensului de piatră a numelui lui Petru?

14 petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna 3. Ce crezi despre realitatea că Dumnezeu vede potenţialul nostru dincolo de es ecurile trecute? Când Isus S-a întâlnit cu Petru, acesta era doar un pescar obis nuit, un om cam arogant s i impulsiv. Petru nu a devenit imediat un om perfect, care nu a mai comis gres eli după ce Cristos a intrat în viaţa lui. Totus i, a devenit un om schimbat, cu scopuri s i priorităţi noi. Isus l-a ales pe Petru pentru că a fost un om real, obis nuit, care putea fi schimbat de dragostea lui Dumnezeu. Multe din schimbările prin care a trecut Petru au avut loc atunci când el a comis gres eli s i când a primit iertarea lui Cristos. Poate că exemplu cel mai grăitor a avut loc la sfârs itul perioadei pe care Isus a trăit-o pe pământ. Isus s tia că urma să fie răstignit în curând s i le-a spus ucenicilor: În noaptea aceasta toţi veţi avea un prilej de poticnire; pentru că este scris: «Voi bate Păstorul s i oile vor fi risipite.» (Marcu, 1:27). Petru, animat de cele mai bune intenţii, a insistat că el nu-l va părăsi niciodată pe Isus: Petru i-a zis: Chiar dacă toţi ar avea un prilej de poticnire, eu nu voi avea. S i Isus i-a zis: Adevărat îţi spun că astăzi, chiar în noaptea aceasta, înainte ca să cânte cocos ul de două ori, te vei lepăda de Mine de trei ori. Dar Petru I-a zis cu s i mai multă tărie: Chiar dacă ar trebui să mor împreună cu Tine, tot nu mă voi lepăda de Tine. S i toţi ceilalţi au spus acelas i lucru. (Marcu, 14:29-31) Peste câteva versete, citim cum Isus este arestat în Gheţimani s i este dus să fie judecat. Petru merge în urma alaiului s i ajunge în curtea casei unde a fost dus Isus. Când o slujnică îl recunoas te ca ucenic al lui Cristos s i i se adresează, vedem cum se manifestă în realitate insistenţa empatică a lui Petru că nu se va dezice niciodată de Isus: Pe Isus L-au dus la marele preot, unde s-au adunat toţi preoţii cei mai de seamă, bătrânii s i cărturarii. Petru L-a urmat de departe până în curtea marelui preot; a s ezut jos împreună cu aprozii, s i se încălzea la para focului Pe când stătea Petru jos în curte, a venit una din slujnicele marelui preot. Când a văzut pe Petru încălzindu-se, s-a uitat ţintă la el, s i i-a zis: S i tu erai cu Isus din Nazaret! El s-a lepădat s i a zis: Nu s tiu, nici nu înţeleg ce vrei să zici. Apoi a ies it în pridvor. S i a cântat cocos ul. Când l-a văzut slujnica, a început iarăs i să spună celor ce stăteau acolo: Acesta este unul dintre oamenii aceia. S i el s-a lepădat din nou. După puţină vreme, cei ce stăteau acolo, au zis iarăs i lui Petru: Nu mai încape îndoială că es ti unul din oamenii aceia; căci es ti Galilean, s i graiul tău seamănă cu al lor. Atunci el a început să se blesteme s i să se jure: Nu cunosc pe omul acesta, despre care vorbiţi!

lecţia 1 15 Îndată a cântat cocos ul a doua oară. S i Petru s i-a adus aminte de vorba pe care i-o spusese Isus: Înainte ca să cânte cocos ul de două ori, te vei lepăda de Mine de trei ori. S i gândindu-se la acest lucru, a început să plângă. (Marcu, 14:53-54,66-72) 1. De ce crezi că Petru a fost atât de încrezător în faptul că nu se va dezice niciodată de Isus? 2. Te-ai simţit s i tu astfel o dată în viaţa ta? Explică. 3. Care au fost două gres eli pe care le-a comis Petru înainte de a se dezice de Isus (vezi Marcu, 14:30, 38)? 4. Dumnezeu ne cunoas te slăbiciunile. Este acest fapt o mângâiere sau o povară pentru tine? De ce? aprofundarea Petru s-a dezis de Cristos de trei ori, as a cum a spus Isus că va face. Totus i, povestea lui Petru nu se termină as a. După ce Isus a fost as ezat în mormânt în ziua cunoscută sub numele de Vinerea Mare, duminica următoare, devreme dimineaţa, trei femei (Maria, Salome s i Maria Magdalena) s-au dus la mormânt să ungă trupul lui Isus cu mirodenii (după obiceiul vremii). Când au intrat în mormânt, în loc să găsească trupul lui Isus au văzut un om îmbrăcat într-o haină albă. Omul le-a spus:

16 petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna Nu vă înspăimântaţi! Căutaţi pe Isus din Nazaret, care a fost răstignit: a înviat, nu este aici; iată locul unde îl puseseră. Dar, duceţi-vă de spuneţi ucenicilor Lui, s i lui Petru, că merge înaintea voastră în Galilea: acolo Îl veţi vedea, cum v-a spus. (Marcu, 16:6-7) 1. Care a fost semnificaţia cuvintelor îngerului: s i lui Petru? 2. Cum crezi că s-a simţit Petru când a auzit că îngerul a spus aceste cuvinte? Evanghelia lui Luca ne spune că Petru, atunci când a auzit cuvintele femeilor, s-a sculat, s i a dat fuga la mormânt. S-a plecat s i s-a uitat înăuntru, dar n-a văzut decât fâs iile de pânză, care stăteau pe pământ; apoi a plecat acasă, mirat de cele întâmplate (Luca, 24:12). Petru a încercat să înţeleagă ce se întâmplase. Isus înviat a apărut mai târziu în faţa a s apte dintre ucenici, printre care se afla s i Petru, la Marea Tiberiadei. Ucenicii pescuiseră toată noaptea, dar nu au prins nimic. Deodată au văzut un om pe ţărmul aflat cam la o sută de metri. Acesta le-a spus să-s i arunce plasele în partea cealaltă a bărcii. Au ascultat s i au prins atât de mulţi pes ti încât nu au putut ridica mreaja. Când Petru s i-a dat seama că omul care le-a spus unde să-s i arunce mreaja era Isus, a sărit în apă s i a înotat spre El. După ce au ajuns la ţărm s i ceilalţi s ase ucenici, Isus a împărţit cu ei micul dejun. Ioan, 21:15-19 ne spune cum se termină povestea: După ce au prânzit, Isus i-a zis lui Simon Petru: Simone, fiul lui Iona, Mă iubes ti tu mai mult decât aces tia? Da, Doamne, I-a răspuns Petru, s tii că Te iubesc. Isus i-a zis: Pas te mielus eii Mei. I-a zis a doua oară: Simone, fiul lui Iona, Mă iubes ti? Da Doamne, I-a răspuns Petru, s tii că Te iubesc. Isus i-a zis: Pas te oiţele Mele. A treia oară i-a zis Isus: Simone, fiul lui Iona, Mă iubes ti? Petru s-a întristat că-i zisese a treia oară: Mă iubes ti? S i I-a răspuns: Doamne, Tu toate le s tii; s tii că Te iubesc. Isus i-a zis: Pas te oile Mele! Adevărat, adevărat, îţi spun că, atunci când erai mai tânăr, singur te încingeai s i te duceai unde voiai; dar când vei îmbătrâni, îţi vei întinde mâinile, s i altul te va încinge, s i te va duce unde nu vei voi. A zis lucrul acesta ca să arate cu ce fel de moarte va proslăvi Petru pe Dumnezeu. S i, după ce a vorbit astfel, i-a zis: Vino după Mine.

lecţia 1 17 1. Dacă ai fi fost în locul lui Petru, cum te-ai fi simţit când Isus te-ar fi întrebat: Mă iubes ti? 2. Cum te-ai fi simţit când ai fi fost restaurat de Cristos s i El ţi-ar fi spus: Vino după mine? 3. De ce crezi că Petru a sărit în apă s i a înotat până la ţărm când a înţeles că omul de pe mal era Isus? 4. De ce l-a întrebat Isus pe Petru de trei ori dacă-l iubes te? Ce scop a avut Isus în reabilitarea lui Petru s i îndreptarea relaţiei lui cu Isus în faţa ucenicilor? 5. Cum te simţi s tiind că Dumnezeu vede dincolo de es ecurile tale s i te poate ierta s i restaura? Explică. În timpul lucrării lui Isus de pe pământ, Petru a fost un conducător puţin instabil, arogant s i sfidător. Cristos l-a iertat s i l-a reabilitat. Când Isus S-a apropiat de momentul părăsirii pământului, după învierea Sa, le-a poruncit să nu se depărteze de Ierusalim, ci să as tepte acolo făgăduinţa Tatălui, «pe care, le-a zis El, aţi auzit-o de la Mine» veţi primi o putere, când Se va coborî Duhul Sfânt peste voi, s i-mi veţi fi martori în Ierusalim, în toată Iudea, în Samaria, s i până la marginile pământului (Fapte, 1:4, 8).

18 petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna Petru s i ucenicii au ascultat de Isus s i au as teptat într-o cameră de la etaj dintr-o casă din Ierusalim. Apoi, în ziua Cincizecimii, din Cer a venit un sunet ca vâjâitul unui vânt foarte puternic s i a umplut toată casa. Toţi au fost umpluţi de Duhul Sfânt s i au început să vorbească în alte limbi. Oamenii i-au auzit, iar unii au crezut că erau beţi. În răspunsul lui, Petru, prin puterea Duhului Sfânt, a spus mulţimii: Bărbaţi Israeliţi, ascultaţi cuvintele acestea! Pe Isus din Nazaret, om adeverit de Dumnezeu înaintea voastră prin minunile, semnele s i lucrările pline de putere pe care le-a făcut Dumnezeu prin El în mijlocul vostru, după cum bine s tiţi; pe Omul acesta, dat în mâinile voastre, după sfatul hotărât s i după s tiinţa mai dinainte a lui Dumnezeu, voi L-aţi răstignit s i L-aţi omorât prin mâna celor fărădelege. Dar Dumnezeu L-a înviat, deslegându-i legăturile morţii, pentru că nu era cu putinţă să fie ţinut de ea Să s tie bine, deci, toată casa lui Israel, că Dumnezeu a făcut Domn s i Hristos pe acest Isus pe care L-aţi răstignit voi. După ce au auzit aceste cuvinte, ei au rămas străpuns i în inimă, s i i-au zis lui Petru s i celorlalţi apostoli: Fraţilor, ce să facem? Pocăiţi-vă, le-a zis Petru, s i fiecare din voi să fie botezat în Numele lui Isus Hristos, spre iertarea păcatelor voastre; apoi veţi primi darul Sfântului Duh. Căci făgăduinţa aceasta este pentru voi, pentru copiii vos tri, s i pentru toţi cei ce sunt departe acum, în oricât de mare număr îi va chema Domnul, Dumnezeul nostru. S i, cu multe alte cuvinte, mărturisea, îi îndemna, s i zicea: Mântuiţi-vă din mijlocul acestui neam ticălos. Cei ce au primit propovăduirea lui, au fost botezaţi; s i în ziua aceea, la numărul ucenicilor s-au adaus aproape trei mii de suflete. (Fapte, 2:22-24, 36-41) 1. Cum l-a folosit Dumnezeu pe Petru? 2. Care au fost rezultatele ascultării lui Petru? 3. Cu toate că Petru s-a simţit ca un ratat, Dumnezeu l-a folosit în planul Său de a schimba vieţile multor oameni. Ce speranţă pentru viaţa ta găses ti în aceste versete din Fapte?

lecţia 1 19 Dumnezeu l-a folosit s i în continuare pe Petru în moduri miraculoase. A fost bătut s i aruncat în închisoare de mai multe ori, dar niciodată nu a mai negat faptul că-l cunoas te pe Cristos s i nu a mai încercat să se distanţeze de Domnul. Petru a devenit unul dintre conducătorii principali ai Bisericii Primare, o adevărată Piatră s i o temelie a comunităţii de cres tini care se dezvolta tot mai mult, as a cum a spus Isus. aplicaţia 1. Petru s-a dezis de Isus din cauza fricii s i a mândriei. Noi suntem ca Petru pentru că suntem vinovaţi de negarea lui Cristos în calitate de Domn în diverse aspecte ale vieţilor noastre. Care este domeniul din viaţa ta în care este nevoie să-l faci Domn pe Isus? 2. Privind la gres elile lui Petru, care sunt două lucruri pe care le poţi aplica în viaţa ta pentru a evita aceste gres eli? 3. În ce domenii dores te Dumnezeu să te folosească? 4. Es ti cu adevărat dispus să-l urmezi pe Isus în continuare, chiar s i atunci când gres es ti? Dacă da, cum vei putea persevera în urmarea Lui?

20 petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna 5. Isus a schimbat numele lui Simon în alt nume care înseamnă Piatra. Dacă Isus ar dori să-ţi schimbe s i ţie numele, care nume ai prefera? De ce? reflectarea 1. Ce sentimente îţi trezes te cunoas terea faptului că Dumnezeu s tie care este potenţialul tău? Dumnezeu s tie care sunt slăbiciunile s i es ecurile tale? Dumnezeu dores te reabilitarea fiecărui om? Dumnezeu vrea să te folosească?

lecţia 1 21 2. Care sunt câteva domenii ale vieţii tale în care es ecurile au devenit, până la urmă, ocazii favorabile? 3. De ce este atât de greu să vedem dincolo de slăbiciunile s i es ecurile din trecut potenţialul pe care-l vede Dumnezeu în noi? 4. Pavel scrie în 2 Corinteni, 12:9-10: Deci mă voi lăuda mult mai bucuros cu slăbiciunile mele, pentru ca puterea lui Hristos să rămână în mine. De aceea simt plăcere în slăbiciuni, în defăimări, în nevoi, în prigoniri, în strâmtorări, pentru Hristos; căci când sunt slab, atunci sunt tare. Ce legătură are acest pasaj cu lecţiile pe care le-am învăţat despre Petru? Ce legătura are cu viaţa ta? 5. Ce părere ai despre adevărul că puterea lui Dumnezeu se poate manifesta în slăbiciunile tale? 6. Ce pas i concreţi vei face pentru a aplica adevărurile despre tine însuţi învăţate în această lecţie?

22 petru: eşecul nu este niciodată pentru totdeauna meditaţia Dumnezeul oricãrui har, care v-a chemat în Hristos Isus la slava Sa veºnicã, dupã ce veþi suferi puþinã vreme, vã va desãvârºi, vã va întãri, vã va da putere ºi vã va face neclintiþi. 1 Petru 5:10