Curriculum vitae Europass Informaţii personale Nume / Prenume Adresă(e) Labăr Adrian Vicenţiu Str. Toma Cozma nr. 3, 700554 - Iaşi Telefon(oane) Fix 0232-201290 E-mail(uri) adrian.labar@psih.uaic.ro Naţionalitate(-tăţi) Română Data naşterii 13.04.1973 Sex Masculin Experienţa profesională Funcţia sau postul ocupat Perioada 23.09.2014 Lector universitar dr. Cursuri şi seminarii, studii de licenţă şi master: Introducere în pedagogie. Teoria curriculum-ului, Teoria şi metodologia instruirii. Teoria şi metodologia evaluării, Analize cantitative complexe în cercetarea psihopedagogică, Cunoaşterea psihologică a persoanei, Leadership şi managementul comunicării, Analize computerizate de date în domeniul politicilor şi managementului educaţional, Statistică. Perioada Funcţia sau postul ocupat 01.03.2013 22.09.2014 Asistent universitar Cursuri şi seminarii, studii de licenţă şi master: Introducere în pedagogie. Teoria curriculum-ului, Teoria şi metodologia instruirii. Teoria şi metodologia evaluării, Psihosociologia grupurilor şcolare, Analize cantitative complexe, Cunoaşterea psihologică a persoanei, Leadership şi managementul comunicării, Analiza cantitativă a datelor Perioada 27.02 2009 28.02.2013 Funcţia sau postul ocupat Preparator universitar Educaţie şi formare Seminarii, studii de licenţăr: Introducere în pedagogie. Teoria curriculum-ului, Teoria şi metodologia instruirii. Teoria şi metodologia evaluării, Psihosociologia grupurilor şcolare Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite Perioada 01.10.2003 30.05.2012 Doctor în domeniul Ştiinţe ale Educaţiei Titlul tezei: Dimensiuni pedagogice ale leadership-ului centrat pe motivarea grupului 1
Perioada 2010-2014 Licenţă în Psihologie Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite Perioada 2000-2002 Master în Psihologie Programul de master: Relaţii umane şi comunicare Perioada 1996-2000 Licenţă în Pedagogie Aptitudini şi competenţe personale Competenţe şi abilităţi sociale Comunicare interpersonală, managementul relaţiilor interpersonale, leadership Competenţe şi aptitudini de utilizare Analize statistice cantitative în SPSS şi AMOS, Microsoft Office a calculatorului 2
Informaţii suplimentare PUBLICAŢII Cărţi: Labăr, A. V. (2008). SPSS pentru ştiinţele educaţiei : metodologia analizei datelor în cercetarea pedagogică, Editura Polirom, Iaşi, ISBN 978-073-46-1148-5 [347 pag.] Antonesei, L., Labăr, A. V., Popa, L.N. (2009). Ghid pentru cercetarea educaţiei, Editura Polirom, Iaşi, ISBN 978-973-46-1279-6 [192 pag.] (trei capitole: coautor pp. 13-24, coautor pp. 25-38 şi autor pp. 121-189). Capitole în cărţi: Labăr, A. V. (2014). Narcisismul. În Dafinoiu, I., Boncu, Ş. (coord.), Psihologie socială clinică. Editura Polirom, Iaşi, ISBN 978-973-46-4436-0 [pp. 221-228] Labăr, A. V. (2013). Talentul în leadership la elevi şi tineri. În Boncu, Ş., Ceobanu, C. (coord.), Psihosociologie şcolară. Editura Polirom, Iaşi, ISBN 978-973-46-4045-4 [pp. 269-284] Labăr, A. V. (2009). Managementul proiectelor de cercetare pedagogică. În Cucoş, C-tin (coord.), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare şi grade didactice (ediţia a III-a). Editura Polirom, Iaşi, ISBN: 978-973-46-1403-5, pp. 741-766 Articole indexate ISI Web of Science: Miron, S. D., Labăr, A., Guţu, M., Astărăstoae, V. (2014). Ethical issues of excessive use of medical imaging investigation of patients with previously established diagnosis. Revista română de bioetică. Vol. 12 (4), pp. 126-135. FI 1.17 Articole publicate în jurnale (peer-review), indexate BDI: Ţepordei, A. M., Labăr, A. V., Popa, N. L., Frumos, F. V. (2014). Humor and Styles of Handling Interpersonal Conflicts Among University Students. Analele Ştiinţifice ale Universităţii Alexandru Ioan Cuza Secţ. Ştiinţele Educaţiei, Vol. XVIII, pp. 161-172, BDI: EBSCO, CEEOL, Index Copernicus, Cabell s Directories Frumos, F. V., Labăr, A. V. (2014). How student prefer to learn: on-line or face to face an exploratory study. Scientific Bulletin, A Series, Philology Fascicle. Vol. XXIII, pp. 493-498, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Centrul Universitar Nord din Baia Mare, Facultatea de Litere, Departamentul de Filologie și Studii Culturale, BDI: CEEOL Labăr, A. V., Frumos, F. V. (2013). Adaptation and validation of the scales for rating the behavioral characteristics of superior students (SRBCSS) for self-assessment on a romanian sample. Analele Ştiinţifice ale Universităţii Alexandru Ioan Cuza Secţ. Ştiinţele Educaţiei, Vol. XVII, pp. 103-116, BDI: EBSCO, CEEOL, Index Copernicus, Cabell s Directories Frumos, F. V., Labăr, A., V. (2013). Cognitive styles, cognitive processing and perceptual curiosity in online and traditional academic learning context. Analele Ştiinţifice ale Universităţii Alexandru Ioan Cuza Secţ. Ştiinţele Educaţiei, Vol. XVII, pp. 185-198, BDI: EBSCO, CEEOL, Index Copernicus, Cabell s Directories Cucoş, C., Labăr, A. V. (2009). The Impact of the Current Technologies on the Youth s Personalities Development. Buletinul Universităţii Petrol-Gaze din Ploieşti, seria Ştiinţele Educaţiei (Journal of Educational Sciences and Psychology), Vol. 61 (1), ISSN 1841-6586, pp. 1-18, BDI: EBSCO 3
Informaţii suplimentare Articole publicate în jurnale (peer-review), neindexate BDI: Frumos, V. F., Labăr, A. V., (2009). Socio-emotional factors correlative to academic performance of students in teacher training module. Analele Universităţii "Ştefan cel Mare din Suceava", Seria Ştiinţe ale Educaţiei, Tomul VI, pp. 588-597, ISSN 1582-1129 Cucoş, C-tin, Labăr, A. V. (2008), Consecuencias de la educación religiosa sobre la formación del comportamiento de los jóvenes. La perspectiva de los beneficiaries Estudio constatativo, Journal for Interdisciplinary Research on Religion and Science (JIRRS, e-journal),, No. 3, July 2008, pp. 121-168 (http://www.jirrs.org/jirrs_nr_3/content.html) Labăr, A. V., Vulpe, A. (2008). Impactul depresiei, al stereotipurilor de vârstă şi al stimei de sine asupra autoeficienţei mnezice la vârsta a treia. Buletin de psihiatrie integrativă (Bulletin of Integrative Psychiatry), Vol. XIII, Nr. 2, Spitalul de psihiatrie Socola, Iaşi Cucoş, C-tin, Labăr, A. V. (2007). Consecinţe ale educaţiei religioase asupra formării conduitelor tinerilor. Revista de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, vol. II, nr. 2, 2007, Ed. Universităţii Transilvania din Braşov, pp. 13-43 Labăr, A. V., Cosmovici, N., Andrei, D., Vestale, O. M., Coster Aniţei, D. (2006). Disritmiile de dezvoltare psihointelectuală de evoluţie. Buletin de psihiatrie integrativă, Vol. XI, Nr. 3-4, spitalul de psihiatrie Socola, Iaşi Labăr, A. V., Cosmovici, N., Sandache, L., Andrei, D., Tofan Onosă, M. (2006). Personalitatea şi factorii care condiţionează dezvoltarea copilului cu handicap. Buletin de psihiatrie integrativă, Vol. XI, Nr. 3-4, spitalul de psihiatrie Socola, Iaşi Labăr, A. V. (2002). Radiografii asupra spatiului românesc. Linii de mentalitate. Analele Ştiinţifice ale Universităţii Alexandru Ioan Cuza Secţ. Ştiinţele Educaţiei, Vol. V-VI, pp. 277-292 Articole publicate în volume ale unor conferinte (peer-review) : Frumos, V. F., Labăr, A. V. (2010). Metacognitive influence of state metacognition levels in academic performances, Proceeding of 2 nd International Conference Institutional Strategic Quality Management in Higher Education ISQM, Sinaia, România, October 14-16, Volume I, pp. 223-228, ISBN 978-606-8154-11-4 Labăr, A. V., Gîrbă, E. A. (2010). Determinanţi culturali ai senzitivităţii interculturale la cadrele didactice. În Lucrările simpozionului internaţional Provocări ale educaţiei la începutul secolului al XXI-lea, Ediţia a II-a, Iaşi, 13-14 decembrie, Editura Sapientia, Iaşi, ISBN 978-606-578-023-1, pp. 464-477 Mâţă, Liliana, Labăr, A. V. (2009), Study on the economic dimension of private life, Proceedings of the 6 th International Conferences on Management of Technological Changes (MTC), Alexandroupolis, Grecia, ISBN 978-960-89832-6-7, ISBN (Volume 2) 978-960-89832-8-1, indexata ISI, 2009, pp. 295-298 Fat, Silvia, Labăr, A. V. (2009). Eficienţa noilor tehnologii în educaţie TIC. Virtual Learning - virtual reality. Tehnologii moderne în educaţie şi cercetare. A VII-a Conferinţă Naţională de Învăţământ Virtual, Editura Universităţii din Bucureşti, 2009, ISSN 1842-4708, pp. 364-369 Participare în proiecte de cercetare/ granturi: Membru expert în echipa de cercetare a proiectului internaţional Gaming Technology Platform for Social Reintegration REPLAY, director prof. univ. dr. Creţu Carmen, proiect FP7, 224047, 2008-2010 Membru în echipa de cercetare a proiectului Standardizarea testului de inteligență Standford- Binet (L-M), director prof. univ. dr. Creţu Carmen, grant CNCSIS A1369, 2003-2006 Membru expert în proiectul POSDRU Reţea interregională de formare în sistem e-learning a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar - RIFSE, finanţat prin contractul POSDRU/87/1.3/S/51391, 2010-2013, director de proiect prof. univ. dr. Cozma Teodor Membru expert în proiectul POSDRU Cerinţe exucaţionale speciale pentru toţi CESPET, finanţat prin contractul posdru/91/2.2/s/60655, 2010-2013, director de proiect prof. univ. dr. Şoitu Laurenţiu Membru expert în cadrul proiectului Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal POSDRU/55/1.1/S/31536, director proiect Mirescu, S. C. Membru în proiectul Leonardo Méthodes et stratégies innovantes d'enseignementapprentissage pour la formation des compétences professionnelles de futurs enseignants pour la maternelle et pour l'école primaire, LLP-LdV/PAR/2011/RO/007, 2011-2013, director proiect Cosovanu, I. 4
Lucrări prezentate la conferinţe naţionale şi internaţionale: Labăr, A. V. (2012). Dezvoltarea aptitudinilor de leadership la elevii talentaţi. Simpozionul internaţional "Perspective teoretice şi praxiologice ale procesului educaţional centrat pe formarea de competenţe", Şcoala normală "Vasile Lupu", Iaşi, 16 iunie Labar, A. V., Aniculăiesei, D., Gherghe, A. D., Pentiuc, R. G., Săcăleanu, I. (2011). Influenţa trăsăturilor de personalitate şi a toleranţei la frustrare asupra stilurilor de rezolvare a conflictelor interpersonale la studenţi. International conference on science of education, Suceava, 7-9 iulie Labăr, A. V. (2010). Determinanţi culturali ai senzitivităţii interculturale la cadrele didactice. Simpozionul internaţional Provocări ale educaţiei la începutul secolului al XXI-lea, Iaşi, 13-14 decembrie Cozma, T., Labăr, A. V. (2009). Efectul moderator al vârstei asupra relaţiei dintre inteligenţa emoţională şi senzitivitatea interculturală a cadrelor didactice, International Conference on Applied Psychology: Diversity and Consistency, Gura Humorului, România, 25-27. septembrie Mâţă, Liliana, Labăr, A. V. (2009). Study on the economic dimension of private life, Proceedings of the 6 th International Conferences on Management of Technological Changes (MTC), Alexandroupolis, Grecia, septembrie Frumos, F. V., Labăr, A. V. (2009). Socio-emotional factors related to academic performance of students from pedagogical module, Conferinţa internaţională "Ştiinţele educaţiei - dinamică şi perspectivă", ed. A IX-a, Suceava, România, 5-6 iunie Labăr, A. V., Dan, V. (2009). Diferenţe interculturale în relaţia profesor-elev. Studiu comparativ între România şi Canada, Conferinţa internaţională "Ştiinţele educaţiei - dinamică şi perspectivă", ed. A IX-a, Suceava, România, 5-6 iunie Fat, S., Labăr, A. V. (2009). Eficienţa noilor tehnologii în educaţie TIC. Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual, Virtual Learning - virtual reality. Tehnologii moderne în educaţie şi cercetare. A VII-a ediţie, Iaşi, 30 octombrie 1 noiembrie Creţu, C., Labăr, A. V. (2006), Dinamica trăsăturilor motivaţionale şi de leadership la adolescenţii olimpici şi non-olimpici, Conferinţa Naţională de Psihologie Socială - "Psihologia Româneasca si Integrarea Europeana", Iaşi, 22-24 septembrie, Creţu, C., Labăr, A., Cosmovici, E. (2005). Adaptarea testului Stanford-Binet (L-M) în mediul populaţional românesc, Simpozionul Internaţional: "Exigente si standarde ale psihologiei aplicate", Câmpulung Moldovenesc, România, 7-9 octombrie Anexe Data: 19.05.2015 Enumeraţi documentele anexate CV-ului. (Rubrică facultativă, vezi instrucţiunile) Labăr Adrian Vicenţiu 5