Sc. 5.1b CAIET STATISTIC Învăţământul POSTLICEAL ŞI DE MAIŞTRI (post secundar, neechivalent primului nivel universitar nivelul 4 ISCED) - educaţia for

Documente similare
Sc. 5.1a CAIET STATISTIC Învăţământul PROFESIONAL (nivelul 3 ISCED) - educaţia formală - la începutul anului şcolar Chestionarele şi preciză

Microsoft Word - SCS_2018_Tip4- 80salariati.doc

Microsoft Word - SCS_2018_Tip5- 100salariati.doc

Confidenţial

Anexa nr. 1 la ordinul MEN nr... privind organizarea, desfăşurarea şi calendarul admiterii în învăţământul profesional de stat şi în învăţământul dual

ORDIN nr din 31 august 2017 privind organizarea, desfăşurarea şi calendarul admiterii în învăţământul profesional de stat şi în învăţământul dua

Salarii de bază in vigoare pentru funcțiile didactice din învățământul superior din cadrul Academiei de Studii Economice Bucuresti Functii didactice d

Admiterea în învãtãmântulliceal ºi profesional de stat pentru anul ºcolar

file:///C:/Documents and Settings/Zaharia Senior/Desktop/Metodologie din 2011.html

ORDIN ADMINISTRATIE PUBLICA 5069/2016 Emitent: Ministerul Educatiei si Cercetarii Domenii: Invatamint Vigoare M.O. 841/2016 Ordin privind aprobarea Ca

LEGE

Formatul formularelor de raportare anuală aplicabile instituţiilor de credit

RAPORT ACTIVITATE

ORDIN ADMINISTRATIE PUBLICA 4829/2018 Emitent: Ministerul Educatiei si Cercetarii Domenii: Can't open file: 'legaturi.myd'. (errno: 145) Vigoare M.O.

Microsoft Word - ocupare si somaj nr 89.doc

ORDIN Nr. 6/2017 din 24 mai 2017 pentru modificarea Normelor metodologice privind întocmirea raportării contabile anuale pentru necesităţi de informaţ

Admiterea în învăţământul liceal și profesional de stat

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SUCEAVA Organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal și profesional de st

Microsoft Word - Vaslui - brosura admitere 2012.doc

METODOLOGIA (EXTRAS)

(Microsoft Word - Anexa_I_Metodologie_de_organizare_\272i_desf\343\272urare_a_admiterii_2011site.doc)

ACTIVITATEA AGENŢIEI JUDEŢENE PENTRU OCUPAREA FORŢEI DE MUNCĂ ALBA PENTRU PERIOADA SITUAŢIA ŞOMAJLUI ÎNREGISTRAT ÎN ANUL 2015 La

ACTIVITATEA AGENŢIEI JUDEŢENE PENTRU OCUPAREA FORŢEI DE MUNCĂ ALBA PENTRU PERIOADA Anual, Agenţia Judeţeană pentru Ocuparea Forţ

Nr

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE BUCUREŞTI METODOLOGIE PRIVIND ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA ADMITERII ÎN CICLUL DE STUDII UNIV

ORDIN Nr din 19 iunie 2014 privind structura anului şcolar EMITENT: MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL NR.

Colegiul Național Mihai Eminescu, București Procedura Operaționala PRIVIND SIGURANTA ELEVILOR IN SCOLA SI IN AFARA SCOLII SI REGLEMENTAREA ACCESULUI S

PROCEDURA OPERATIONALA DE ADMITERE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL POSTLICEAL Ediţia: 1 Nr.de ex.: 10 Revizia: 0 Nr.de ex.: 0 Cod: P.O. Pagina 1 din 11 Liceul Tehnolo

ANEXĂ NORME METODOLOGICE de aplicare a prevederilor Hotărârii de Guvern privind aprobarea Programului de susținere a educației Merg la școală, pentru

RAPORT STATISTIC DE UTILIZARE A BIBLIOTECII ÎN ANUL 2018 Judeţul Galați Biblioteci judeţene... (semnătura conducătorului unităţii) Întocmit de Căluian

CABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu mod

Microsoft Word - Raport de evaluare externa in vederea acreditarii pentru Scoala Primara Lauder Reut, Bucuresti.doc

PLANUL DE CERCETARE PE ANUL 1998

COLEGIUL NAŢIONAL MIHAI EMINESCU SATU MARE

str.nicolae IORGA, nr. 19, , BOTOSANI, ROMÂNIA, tel. 0231/512885, fax 0231/512173, pagina web : COMI

Inspectoratul Şcolar al Judeţului Prahova

PARLAMENTUL ROMÂNIEI CAMERA DEPUTAŢILOR SENATUL LEGEA Nr. 1/2011 M.Of. nr. 18 din educaţiei naţionale [4][6] Nr. Titlu Data MO Modificări 1

Rosu = anulat

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

MUNICIPIUL CRAIOVA PRIMĂRIA MUNICIPIULUI CRAIOVA PROIECT HOTĂRÂREA NR. privind aprobarea cuantumului şi a numărului de burse acordate elevilor din înv

Denumirea unităţii cod SIRUES Cod Unic de Identificare (C.U.I.) / cod FISCAL Judeţul * cod SIRUTA Localitatea * cod SIRUTA

Microsoft Word - oferta_14_15_sintezaA4.docx

ROMÂNIA JUDEŢUL PRAHOVA CONSILIUL JUDEŢEAN H O T Ă R Â R E privind modificarea statului de funcţii pentru Spitalul Județean de Urgență Ploieşti Având

Microsoft Word - Regulament-InscriereAdmitere-master-ETTI_2019.docx

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE LICEUL TEHNOLOGIC ELECTROMUREȘ TÎRGU-MUREȘ OFERTA EDUCAȚIONALĂ PENTRU ANUL ȘCOLAR ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL: Tehnic

ORDIN Nr. 2779/2017 din 28 septembrie 2017 pentru aprobarea modelului și conținutului formularului 110 "Declarație de regularizare/cerere de restituir

Anexa I la OMEC nr

CABINET MINISTRU ORDIN pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 20

Microsoft PowerPoint - METODOLOGIA CLS PREG 2019 (1).ppt [Compatibility Mode]

ORDIN nr din 2 octombrie 2018

PO_CTT_ INSCRIERE_SI_SELECTIE

ADMITEREA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL ŞI PROFESIONAL AN ŞCOLAR

Ordinul MENCS nr. 5386/ modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aproba

Juridic ISJ Iasi ministrul educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului ORDIN nr din 7 septembrie 2011 privind aprobarea Criteriilor generale

Liceul Ștefan Procopiu Vaslui Str. Castanilor, nr. 3 Tel: /Fax: Web: Nr. de înregistrar

ECONOMIE SI ADMINISTRAREA AFACERILOR DREPT CHIMIE BIOLOGIE ANEXA I Studii universitare de licenta 2011 Nr. crt. Facultatea Domeniul Specilizarea Condi

PROTOCOL DE COLABORARE

PREVEDERI LEGALE Ref. la încadrarea personalului didactic titular și a cadrele didactice debutante care nu au dobândit definitivarea în învăţământ rep

LEGE nr 1

Ministerul Educaţiei Naționale Universitatea Lucian Blaga din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Economice Aprobat în Consiliul Facultăţii, la data de

Microsoft Word - 5 CUPRINS ED 2018.doc

Microsoft Word - inv. 239.doc

Strategia CEAC

HOTĂRÂREA NR

Universitatea Lucian Blaga din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Economice Aprobat în Consiliul Facultăţii, la data de , modificat REGU

Microsoft Word - Document1

legea 1 act lex modif

FIŞA POSTULUI DIRECTOR Unitate de învățământ gimnazial Funcția: Director Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: Şcoală gimnazială Studii: Anul a

unităţi de învăţământ, cu avizul unităţii de învăţământ sau fără nici o restricţie, cu respectarea prevederilor prezentei Metodologii. Art. 5 Eliberar

Parlamentul României - Lege nr. 1/2011 din 05 ianuarie 2011 Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 În vigoare de la 09 februarie 2011 Consolidarea din d

Școala Gimnazială Barbu Ionescu Urzicuta Comisia pentru Evaluare şi Asigurare a Calităţii Procedura operationala privind completarea condicii de preze

Anex nr

REGULAMENT ADMITERE 2015 pentru site

Microsoft Word - Cercetare marketing educational_ IMDA.doc

Inspectoratul Școlar Județean CLUJ

LEGE Nr. 1 din 5 ianuarie 2011 Legea educaţiei naţionale Text în vigoare începând cu data de 17 iulie 2016 Text actualizat în baza actelor normative m

CENTRUL DE EXAMEN: GRUP ŞCOLAR INDUSTRIAL CONSTRUCŢII-MONTAJ DEJ

Documentele aplicabile: - LEN 1/2011; - OMENCS nr.5068 din privind Organizarea, funcţionarea, admiterea şi calendarul admiterii în învăţămâ

Juridic ISJ Iasi MINISTRUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI ORDIN nr din 31 ianuarie 2012 pentru modificarea şi completarea Metod

Inspectoratul Şcolar Judeţean Dâmboviţa Calea Domnească nr. 127, Târgovişte - Dâmboviţa Telefon: 0245/211891; Fax: 0245/613723;

Functie Grad/ Treapta Gradatie Salariu tarifar Spor cond. grele Spor cond. Vatamatoar e Spor CFP Indemnizati e titlu stiintific de doctor MANAGER II 1

HOTĂRÂRE NR. 1/ Având în vedere: - referatul nr. 183/ , întocmit de doamna inspector școlar general adjunct, prof. Coman Monica și

INFORMAŢII REFRITOARE LA ÎNSCRIEREA CADRELOR DIDACTICE LA EXAMENELE PENTRU OBŢINEREA DEFINITIVĂRII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT ŞI A GRADELOR DIDACTICE SE VA RESPECT

LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 educaţiei naţionale EMITENT: PARLAMENTUL PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 18 din 10 ianuarie 2011 Data intrarii in vi

CONCURSUL NAŢIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR SESIUNEA 2018 Secţiunea I Dispoziţ

Nr

Admiterea 2019 PROIECT REGULAMENTUL de organizare şi desfăşurare a admiterii în Universitatea Pedagogică de Stat Ion Creangă din mun. Chișinău în cicl

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV SUCEAVA

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TULCEA Tulcea str. Dobrogeanu Gherea, nr.3-4, Tel ;Fax

Act LexBrowser

Dragi absolvenţi,

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE LOCURI ȘI SPECIALIZĂRI ADMITERE 2018 ATENȚIE! TOATE SPECIALIZĂRILE DE MAI JOS AU

Regulament CEAC


Microsoft Word - METODOLOGIA_admitere_LICENTA_2019_2020.doc

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE Raport privind starea învățământului superior din România

COLEGIUL TEHNIC VICTOR UNGUREANU CÂMPIA TURZII Str. Laminoriştilor nr. 115, Câmpia Turzii, jud. Cluj Telefon / fax:

Cerere pentru continuitate pentru detașare la cerere prin concurs în anul şcolar Acest tip de cerere se completează de cadrele didactice ti

Transcriere:

Sc..1b CAIET STATISTIC Învăţământul POSTLICEAL ŞI DE MAIŞTRI (post secundar, neechivalent primului nivel universitar nivelul ISCED) - educaţia formală - la începutul anului şcolar 017-018 Chestionarele şi precizările metodologice sunt disponibile şi la: http://www.insse.ro/cms/ro/content/statistica-educatiei Sistemul de codificare Tipuri de unităţi (ISCED ): - şcoală postliceală... - şcoală de maiştri... - şcoală postliceală specială... 7 Felul unităţii: - independentă... 1 - independentă (grup şcolar)... - secţie cadrul unui grup şcolar... - secţie... Forma de proprietate: - publică de interes naţional şi local... 70 - privată (inclusiv cooperatistă)... 0 Clasificarea Internaţională Standard a Educaţiei ISCED 011

INSTITUTUL NAŢIONAL DE STATISTICĂ MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Precizări pentru completarea chestionarelor statistice Sc..1b privind educaţia formală în învăţământul POSTLICEAL ŞI DE MAIŞTRI În capitolul este OBLIGATORIE introducerea datelor privind elevii cetăţeni ROMÂNI, dacă există! În acest capitol NU se înscriu date privind elevii cetăţeni străini! Capitolele privind personalul didactic şi baza materială vor fi completate pe formularul cu cod 1, sau cod la felul unităţii. I. Educaţia formală: Conform prevederilor naţionale în vigoare şi Clasificării Internaţionale Standard a Educaţiei (ISCED 011), educaţia formală reprezintă educaţia organizată şi structurată, care se realizează într-un cadru instituţionalizat şi se fundamentează pe o activitate didactică explicită, cu caracter oficial. Programele educaţiei formale sunt recunoscute de către autorităţile naţionale cu responsabilităţi în domeniul educaţiei sau de către entităţile naţionale şi internaţionale cu atribuţii similare, care desfăşoară activităţi conform curriculei educaţionale oficiale. Învăţământul pentru copii/elevi/studenţi cu nevoi speciale, învăţământul profesional, dar şi unele componente ale educaţiei pentru adulţi (programul A doua şansă ) fac parte sistemul de educaţie formală. Programele care se desfăşoară parţial la locul de muncă (programele educaţionale combinate: şcoală/muncă) pot fi considerate educaţie formală atunci când conduc la o calificare recunoscută de autorităţile naţionale învăţământ (sau similare). Aceste programe sunt adeseori furnizate ca rezultat al cooperării tre instituţiile de învăţământ şi angajatori. Copii/Elevi/Studenţi înscrişi - se referă la numărul de copii/elevi/studenţi care urmează un anumit program de educaţie formală în perioada de referinţă a colectării datelor. II. Datele de identificare se completează integral, cu date corecte şi complete Unitatea independentă (cod 1 la felul unităţii ) poate fi orice tip de învăţământ postliceal (cod, 7) şi/sau de maiştri (cod ), dacă îndeplineşte următoarele condiţii: - are personalitate juridică; - este înregistrat ul Unic de Identificare/codul fiscal CUI; - este tip de învăţământ cu numărul cel mai mare de elevi înscrişi; - are elevi înscrişi la forma de învăţământ zi ; - are personal didactic propriu (cu norma de bază) în unitatea şcolară; - dispune de bază materială proprie. Grup şcolar preuniversitar - (cod la felul unităţii ): poate fi oricare tipurile de învăţământ postliceal şi/sau de maiştri care funcţionează împreună cu alte niveluri de învăţământ primar şi gimnazial, profesional etc., unde nu există învăţământ liceal cu forma de învăţământ zi. În acest caz numai un chestionar statistic va avea cod la felul unităţii ; în el se vor putea înscrie date statistice privind personalul didactic şi baza materială aparţinând Grupului şcolar, dacă este folosită în exclusivitate de acesta. Secţia cadrul unui Grup şcolar preuniversitar (cod la felul unităţii ): în cadrul Grupului şcolar pot exista mai multe niveluri de educaţie. În afara singurului formular codificat cu cod (Grup şcolar independent), pentru fiecare tre celelalte niveluri de instruire ( cadrul Grupului şcolar) se va completa câte un chestionar statistic considerat secţie cadrul Grupului şcolar, chiar dacă există sau nu personal didactic şi/sau bază materială folosită în exclusivitate. Aceste chestionare statistice vor fi codificate cu cod (secţie cadrul Grupului şcolar) pentru învăţământul primar şi gimnazial, cod (secţie) pentru învăţământul liceal (dacă există numai învăţământ seral, şi/sau frecvenţă redusă) şi cod (secţie cadrul grupului şcolar) pentru învăţământul profesional, postliceal şi de maiştri. Secţia (cod la felul unităţii ): se completează chestionar cu cod dacă este cazul. Notă: Se înregistrează toate şcolile postliceale sau de maiştri şi nu localul (clădirea) în care se desfăşoară procesul de învăţământ. Notă: În caseta datelor de identificare la denumirea unităţii (şcolii postliceale) pot exista două situaţii: - este independentă (cod 1 sau cod la felul unităţii ) şi se vor înscrie denumirea şi codul CUI propriu, sau se va înscrie întâi denumirea Grupului şcolar, respectiv codul CUI al acestuia, apoi denumirea şcolii postliceale; - este secţie cadrul Grupului sau secţie (cod sau la felul unităţii ) şi se va înscrie întâi denumirea Grupului şcolar, respectiv codul CUI al acestuia, apoi denumirea şcolii postliceale şi de maiştri. III. Se completează chestionarele statistice Sc..1b on-line, pentru fiecare tip de unitate, în funcţie de forma de proprietate a unităţii şcolare. Datele se transmit direct prin Portal Web (on-line), iar Direcţia Regională de Statistică (Direcţia Regională de Statistică a Municipiului Bucureşti)/Direcţia Judeţeană de Statistică le centralizează. Termenul limită de transmitere a chestionarelor statistice on-line este 9 noiembrie 017. Notă: Datele statistice înscrise în chestionarul statistic Sc..1b prezintă situaţia şcolară existentă la 11 septembrie 017. IV. Completarea datelor statistice: Cap.1 Elevi înscrişi pe calificări profesionale: reprezintă totalul elevilor înscrişi (inclusiv elevii cetăţeni străini), repartizaţi pe calificări profesionale; datele statistice se extrag catalogul fiecărei clase de elevi. Notă: numărul de clase se înregistrează cu zecimale; calificarea profesională se codifică conform Nomenclatorului de calificări profesionale. Cap. Elevi înscrişi în anul I pentru prima oară, pe specializări/calificări profesionale: elevii col., sunt elevii care au intrat pentru prima oară în acest nivel de învăţământ, iar col., 6 se referă la absolvenţii de liceu care au finalizat cursurile în anul 017 şi au fost admişi în învăţământul postliceal. Cap. Elevi înscrişi pe forme de învăţământ şi vârste: reprezintă distribuţia elevilor după vârstă şi pe forme de învăţământ. Notă: pentru repartizarea elevilor înscrişi pe vârste (cap. şi cap.) se ia în calcul vârsta împlinită la 1 ianuarie 018. Practică la agenţii economici - elevi care efectuează ore de pregătire practică la agenţii economici în pondere de cel puţin % planul cadru al întregului program de învăţământ. Cap. Elevi înscrişi în anul I pentru prima oară, pe vârste: elevii col. 1, sunt elevii care au intrat pentru prima oară în acest nivel de învăţământ, iar col., se referă la absolvenţii de liceu care au finalizat cursurile în anul 017 şi au fost admişi în învăţământul postliceal. Cap. Elevi ( România) înscrişi după etnie: etnia elevilor se completează de către unitatea şcolară dosarele personale ale acestora sau declaraţiile părinţilor, iar codul etniei se completează conform Nomenclatorului de etnii.

Notă: Etnia este definită ca fiind opţiunea unei persoane de a aparţine unui grup uman cu trăsături comune de civilizaţie şi cultură, prin una sau mai multe tre caracteristicile referitoare la limbă, religie, tradiţii şi obiceiuri comune, stil de viaţă şi alte caracteristici specifice. Atenţie! Dacă col. rd.1 cap.1 este diferită de col. rd.1 cap. (pentru total) şi col. rd.1 cap.1 este diferită de col. rd.1 cap. (pentru ), diferenţa este reprezentată de elevii cetăţeni străini. Cap.6 Elevi înscrişi pe limbi de predare: reprezintă distribuţia elevilor în funcţie de limba de predare utilizată în cadrul tipului de învăţământ profesional. Cap.7 şi cap.8 Elevi înscrişi după studiul limbilor moderne: se distribuie elevii în funcţie de limba modernă studiată. Notă: Sunt considerate limbi moderne: engleza, franceza, germana, rusa, spaniola, italiana etc. (altele decât limbile minorităţilor naţionale). Cap.9 Elevi înscrişi după numărul limbilor moderne studiate: se înregistrează elevii înscrişi după numărul limbilor moderne studiate în unitatea şcolară. Cap.10 Personalul încadrat pe categorii de personal şi după modul de încadrare corespunde cu totalul persoanelor angajate (cu norma de bază în unitatea şcolară raportoare) şi este definit în conformitate cu prevederile legale în vigoare domeniul educaţiei; datele se înscriu numai în chestionarul Sc..1b cu cod 1 sau la felul unităţii. Notă: a) Personalul didactic cu funcţii de conducere se înregistrează fie că are sau nu indemnizaţie de conducere. b) Personalul didactic auxiliar este format : bibliotecar, documentarist, redactor, informatician, laborant, tehnician, pedagog şcolar, instructor de educaţie extraşcolară, asistent social, corepetitor, mediator şcolar, instructor-animator, administrator de patrimoniu. c) Personalul administrativ cadrul unităţilor de învăţământ, angajat conform prevederilor ului Muncii, cuprinde: personalul secretariat, dactilografi, contabili, asistenţi fotocopiere, administrator financiar, analişti, auditori, programatori în informatică, administratori de reţea, analişti de sistem, evaluatori, jurişti, funcţionari relaţii publice, arhivari, alte categorii de personal cu funcţii şi responsabilităţi administrative. d) Personalul de întreţinere şi operaţional cuprinde personalul care asigură întreţinerea şcolilor, securitatea acestora, servicii (dulgheri, electricieni, lăcătuşi, reparatori, instalatori, mecanici auto, şoferi de autobuz şi alte vehicule, grăari, însoţitori de autobuz, portari, bucătari, îngrijitori, ospătari, supraveghetori de dormitoare etc). Notă: Categoriile de personal se colectează pe total, care cu program de lucru în timp parţial. Durata medie zilnică a programului de lucru în timp parţial reprezintă media aritmetică ponderată a numărului de ore tr-o zi prevăzute în contractul de muncă. Exemplu: Durata medie zilnică a programului de lucru în timp parţial pentru 10 cadre didactice cu contract de muncă cu program parţial de ore şi a cadre didactice cu contract de muncă cu program parţial de ore se calculează astfel: 10x x Durata medie zilnică a programului de lucru în timp parţial = = 0, ore/zi. 10 1 Durata medie zilnică a programului de lucru în timp parţial < 8 ore. Cap.11 Personalul didactic încadrat pe grupe de vârstă: se înregistrează numai persoanele încadrate, care au norma de bază în unitatea şcolară raportoare. Notă: pentru repartizarea personalului didactic pe vârste se ia în calcul vârsta împlinită la 1 ianuarie 018. Cap.1 Baza materială: se vor înscrie date statistice o singură dată şi numai în chestionarul statistic Sc..1b cod 1 sau cod la felul unităţii. Dacă unitatea şcolară este conectată la Internet se înscrie cifra 1, în caz contrar se înscrie cifra 0. V. Corelaţii între capitole: cap.1 rd.1 col., col. = cap. rd.1 col.1, col. cap. rd.1 col., col. cap. rd.1 col., col. cap. rd.1 col., col. cap. rd.1 col.1, col. cap. rd.1 col., col. = cap. rd.1 col.1, col. cap.1 rd.1 col., col. = cap.6 rd 1 col., col. cap.6 rd 1 col., col = cap.9 rd.1 col.1, col. cap.10 rd 1 col.1, col. = cap.11 rd.1 col.1, col. cap.10 rd.1 10 col., col.6 < 8 VI Activitatea principală: se va completa conform claselor de activitate Clasificarea Activităţilor Economia Naţională (CAEN rev.). învăţământ postliceal cod 81

SE COMPLETEAZĂ ŞI SE CODIFICĂ 1) DE CĂTRE UNITATEA ŞCOLARĂ Denumirea unităţii independente, a grupului şcolar.......... Unic de Identificare(C.U.I.) /cod Fiscal Denumirea şcolii postliceale (de maiştri)...... Strada......... Nr.. Sectorul Tipul unităţii............. Felul unităţii............... Forma de proprietate............ Activitatea principală......caen rev. 8 1 1) conform precizărilor metodologice SE COMPLETEAZĂ DE CĂTRE UNITATEA ŞCOLARĂ ŞI SE CODIFICĂ DE CĂTRE DRS (DRSMB)/DJS Judeţul................ cod SIRUTA Localitatea........ cod SIRUTA ROMÂNIA Institutul Naţional de Statistică CERCETARE STATISTICĂ Sc..1b Învăţământul postliceal şi de maiştri (post secundar, neechivalent primului nivel universitar nivelul ISCED) - educaţia formală - la începutul anului şcolar 017-018 Confidenţial Numai pentru scopuri de cercetare statistică Aprobat de Institutul Naţional de Statistică în baza Legii nr. 6/009 privind organizarea şi funcţionarea statisticii oficiale în România, cu modificările şi completările ulterioare, care prevede: Institutul Naţional de Statistică este autorizat să solicite şi să obţină gratuit date statistice de la toate persoanele fizice şi juridice rezidente în România sau nerezidente care îşi desfăşoară activitatea pe teritoriul României.. Constituie contravenţii faptele prevăzute la Art. lit.a), b), c) Legea nr. 6/009 privind organizarea şi funcţionarea statisticii oficiale în România. Cercetare statistică realizată în conformitate cu Regulamentul Consiliului şi Parlamentului European nr./008, Regulamentul Comisiei Europene nr.91/01. Acest formular se transmite la Direcţia Regională de Statistică (Direcţia Regională de Statistică a Municipiului Bucureşti)/Direcţia Judeţeană de Statistică până la data de 9 noiembrie 017. Numele persoanei care răspunde de informaţiile... înscrise în formular: (semnătura conducătorului unităţii) L.S. Dl (Dna)... Telefonul... Nr.... data... 017 Cap.1 Elevi înscrişi pe calificări profesionale Anul I Anul II Anul III Calificarea profesională calificare Durata profesională *) (ani) Nr. clase Nr. clase Nr. clase Nr. clase A B 1 6 7 8 9 10 11 1 1 1 1 TOTAL (rd. 10) 00000 0 6 7 8 9 10 99 rd.1: elevi proveniţi repetenţie Notă: În cazul în care numărul calificărilor profesionale depăşeşte numărul de uri, unitatea va completa o alonjă începând cu ul 11. Institutul Naţional de Statistică Bd. Libertăţii nr. 16, Sector, Bucureşti cod 00706 *) codul calificării profesionale se completează numai de către DRS (DRSB)/DJS Sc..1b /1

Cap. Elevi înscrişi în anul I pentru prima oară, pe calificări profesionale Calificarea profesională Durata calificare profesională * (ani) Elevsi încrişi în anul I pentru prima oară 1) promoţia curentă ) A B 1 6 1 TOTAL (rd. ) 00000 0 *) codul calificării profesionale se completează numai de către DRS(DRSMB)/DJS 1) elevii care au intrat pentru prima dată în acest nivel de învăţământ ) absolvenţii de liceu care au finalizat cursurile în anul 017 şi au fost admişi la învăţământul postliceal Cap. Elevi înscrişi pe forme de învăţământ şi vârste Anul I Anul II Anul III Vârsta 1) A B 1 6 7 8 1 TOTAL (rd. ) 17 ani 18 ani 19 ani 0 ani 6 1 ani 7 ani 8 ani 9 ani 10 ani 11 6 ani 1 7 ani 1 8 ani 1 9 ani 1 0 ani 16 1 ani 17 ani 18 ani 19 ani 0-9 ani 1 0- ani -9 ani 0 de ani şi peste Sc..1b /

Cap. Elevi înscrişi pe forme de învăţământ şi vârste Continuare Anul I Anul II Anul III Vârsta1) A B 1 6 7 8 rd.1: practică la agenţii economici ) TOTAL învăţământ de zi/ (rd.6 7) 6 17 ani 7 18 ani 8 19 ani 9 0 ani 0 1 ani 1 ani ani ani ani 6 ani 6 7 ani 7 8 ani 8 9 ani 9 0 ani 0 1 ani 1 ani ani ani -9 ani 0- ani 6-9 ani 7 0 ani şi peste 8 rd.1: practică la agenţi economici ) 9 TOTAL învăţământ seral (rd.0 71) 0 17 ani 1 18 ani 19 ani 0 ani 1 ani ani 6 ani 7 ani 8 ani 9 6 ani 60 7 ani 61 8 ani Sc..1b /

Cap. Elevi înscrişi pe forme de învăţământ şi vârste Continuare Anul I Anul II Anul III Vârsta 1) A B 1 6 7 8 6 9 ani 6 0 ani 6 1 ani 6 ani 66 ani 67 ani 68-9 ani 69 0- ani 70-9 ani 71 0 ani şi peste 7 rd.1: practică la agenţi economici ) 7 TOTAL Invăţământ cu frecvenţă redusă (rd.7 9) 7 17 ani 7 18 ani 76 19 ani 77 0 ani 78 1 ani 79 ani 80 ani 81 ani 8 ani 8 6 ani 8 7 ani 8 8 ani 86 9 ani 87 0 ani 88 1 ani 89 ani 90 ani 91 ani 9-9 ani 9 0- ani 9-9 ani 9 0 ani şi peste 96 rd.1: practică la agenţi economici ) 1) vârsta împlinită la 1 ianuarie 018 ) elevi care efectuează ore de pregătire practică la agenţi ecinomici, în pondere de cel puţin % planul cadru al întregului program de învăţământ Sc..1b /

Cap. Elevi înscrişi în anul I pentru prima oară, pe vârste Vârsta 1) Elevi înscrişi în anul I pentru prima oară ) promoţia curentă ) A B 1 1 TOTAL (rd. ) 17 ani 18 ani 19 ani 0 ani 6 1 ani 7 ani 8 ani 9 ani 10 ani 11 6 ani 1 7 ani 1 8 ani 1 9 ani 1 0 ani 16 1 ani 17 ani 18 ani 19 ani 0-9 ani 1 0- ani -9 ani 0 ani şi peste 1) vârsta împlinită la 1 ianuarie 018 ) elevii care au intrat pentru prima oară în acest nivel de învăţământ ) absolvenţii de liceu care au finalizat cursurile în anul 017 şi au fost admişi la învăţământul postliceal Sc..1b /

Cap. Elevi ( România) înscrişi după etnie 1) Etnia etnie *) A B 1 1 TOTAL (rd. ) 1) Se introduc OBLIGATORIU date pentru elevii catățeni ROMÂNI, dacă există. În acest capitol Nu se includ elevii cetăţeni străini. *) codul etniei se completează numai de către DRS(DRSMB)/DJS Cap.6 Elevi înscrişi pe limbi de predare limbă de Limba de predare predare *) A B 1 1 TOTAL (rd. ) *) codul limbii de predare se completează numai de către DRS(DRSMB)/DJS Cap.7 Elevi înscrişi după studiul limbilor moderne Prima limbă limbă modernă modernă *) A B 1 1 TOTAL (rd. ) *) codul limbii moderne se completează numai de către DRS(DRSMB)/DJS Cap.8 Elevi înscrişi după studiul limbilor moderne A doua limbă limbă modernă modernă *) A B 1 1 TOTAL (rd. ) *) codul limbii moderne se completează numai de către DRS(DRSMB)/DJS Cap.9 Elevi înscrişi după numărul limbilor moderne studiate Numărul limbilor moderne A B 1 TOTAL (rd. ) Nicio limbă modernă O limbă modernă Două limbi moderne 1 Sc..1b /6

Cap.10 Personalul încadrat pe categorii de personal şi după modul de încadrare Persoane încadrate 1) col.1 şi : cu program de lucru în timp parţial durata medie zilnică a programului de lucru în timp parţial ) Categorii de personal A B 1 6 1 Personal didactic (inclusiv profesori de instruire practică) cu funcţii de conducere rd.1: personal didactic calificat Personal de conducere fără norme didactice Personal didactic auxiliar 6 cu funcţii de conducere 7 Personal administrativ 8 cu funcţii de conducere 9 Personal de întreţinere şi operaţional 10 cu funcţii de conducere 1) numai persoanele încadrate care au normă de bază în unitatea şcolară; ) durata medie zilnică a programului de lucru în timp parţial < 8 ore Cap.11 Personalul didactic încadrat, pe grupe de vârstă 1) Persoane 6 ani şi încadrate ) Sub ani -9 ani 0- ani -9 ani 0- ani -9 ani 0- ani -9 ani 60-6 ani peste care: care: care: care: care: care: care: care: care: care: care: A B 1 6 7 8 9 10 11 1 1 1 1 16 17 18 19 0 1 Personal didactic 1 (inclusiv profesori de instruire practică) 1) vârsta împlinită la 1 ianuarie 018; ) numai persoanele încadrate care au normă de bază în unitatea şcolară Cap. 1 Baza materială 1) Baza materială Număr A B 1 1 Săli de clasă şi cabinete şcolare ) Săli de gimnastică Laboratoare Ateliere şcolare Terenuri sportive amenajate 6 Bazine de înot 7 Calculatoare (PC) utilizate în: 8 procesul de învăţământ, 9 - utilizate de către elevi 10 - utilizate de către personalul didactic 11 administraţie 1 rd.7 - conectate la reţeaua de calculatoare 1 Conectarea unităţii şcolare la Internet ) 1 Calculatoare (PC) conectate la Internet 1) se completează numai de către unitatea de învăţământ cu cod 1 sau la felul unităţii ) nu se includ tipurile de la urile,, sau încăperi cu alte destinaţii (cancelarie, bibliotecă, holuri, etc.) dacă unitatea este conectată la Internet se înscrie cifra 1, în caz contrar se înscrie cifra 0 Sc..1b /7