Microsoft Word - Anexa 1 finala RK

Transcriere

1 ANEXA 1 la H.C.L.S 6 Nr. / CERERE DE FINANȚARE* A) APLICANTUL 1. Solicitant: Numele complet: ASOCIAŢIA CENTRUL CREŞTIN BUCUREŞTI Prescurtarea: ACCB Adresa: Răsăritului nr. 59, Sector 6, București, Cod fiscal: nr , Data atribuirii: , Data eliberării: , emis de Ministerul Finantelor Publice, CNP: Telefon: tel ; mmceuta@yahoo.com Fax: Date bancare: Cod fiscal Denumirea băncii: PIRAEUS BANK SA, sucursala Panduri, Calea 13 Septembrie nr.115, sector 5. Codul IBAN: RO91PIRB Titular: Asociația Centrul Creștin București 3. Datele președintelui (reprezentantului legal) organizației: Nume: IOAN CEUȚĂ Telefon / Fax: ; mmceuta@yahoo.com Semnătura 4. Responsabilul financiar al organizației: Nume: MUNTEANU HARIETA Telefon / Fax: , harieta_munteanu@yahoo.com 1

2 Semnătura 5. a. Considerații generale despre organizație: Asociaţia Centrul Creştin Bucureşti se prezintă ca fiind implicată în implementarea proiectelor sociale cu scopul de a dezvolta programe sociale, pentru persoanele defavorizate, neţinând cont de rasă, etnie, religie, vârstă, sex, ocupaţie sau orientare politică. Asociaţia Centrul Creştin Bucureşti activează din anul Principalele categorii de beneficiari ai Asociaţiei Centrul Creştin Bucureşti le constituie bătrânii, copiii, persoanele marginalizate aflate în stare critică, persoanele invalide, studenţii din familii vulnerabile, familiile monoparentale, familiile cu mulţi copii, şomeri, etc. Asociaţia Centrul Creştin București și-a asumat responsabilitea de-a reprezenta o opţiune pentru cei marginalizați: opţiunea de a vedea viaţa din perspectiva oamenilor care trăiesc în marginalizare, a celor vulnerabili, şi oprimaţi, din perspectiva de a depista şi înfrunta acele procese care cauzează aceste situaţii, în aşa fel încât schimbările necesare să fie produse şi implementate astfel ca demnitatea fiecărui om dezavantajat să fie salvată. Prin intermediul acţiunilor sale, Asociaţia Centrul Creştin București oferă posibilitatea întregii comunităţi să-şi asume responsabilitatea solidarităţii lor cu societatea în care trăiesc. Asociaţia Centrul Creştin București îşi valorifică misiunea prin următoarele acţiuni: De conștientizarea a oamenilor de necesitatea implicării în servicii sociale comunitare; Prin care oferă celor marginalizaţi posibilitatea de a se reintegra în societate şi a propune soluţii pentru apărarea demnităţii şi a drepturilor omului; Prin care cooperează cu alte organizaţii umanitare naţionale şi internaţionale de ajutorare şi dezvoltare. Viziunea asociaţiei este de a crea o atmosferă a iubirii şi solidarităţii, o atmosferă în care oamenii construiesc parteneriate bazate pe respectul faţă de cei marginalizaţi şi vulnerabili, la nivel local şi global. În felul acesta, ACCB se implică activ în dezvoltarea unei societăţi civile care se confruntă şi luptă cu sărăcia, inegalitatea, nedreptatea, promovând dezvoltarea umană, reunindu-şi forţele cu instituţii internaţionale, pentru a asigura politici de acordare a ajutorului în cazuri extreme, oferind cele necesare pentru a supravieţui şi pentru a se redresa, celor afectaţi de dezastre şi calamităţi naturale, conflicte şi opresiuni, etc. Asociaţia Centrul Creştin București este activă şi în continuu implicată în: elaborarea şi implementarea programelor şi proiectelor necesare cu scopul de a atinge obiectivele activităţii sociale; Susţinerea şi apărarea continuă a drepturilor umane, comunicare internă şi externă şi întărirea reţelelor cu partenerii relevanţi; Crearea structurilor şi mecanismelor necesare, a grupurilor de lucru pentru voluntari și realizarea obiectivelor caritabile; Participarea la diferite sesiuni de lucru şi crearea diferitor forme de colaborare cu organele de stat, organizaţii umanitare de binefacere, ONG-uri şi altele; Îmbunătăţirea eficacităţii în interiorul structurilor de lucru, a calităţii managementului şi 2

3 a implementării mecanismelor clare şi transparente. Dintre cele mai influente servicii ale asociaţiei noastre menţionăm: Cantina Socială Harul : Cantina Sociala Harul conventie de colaborare nr. D /22332/ Cantina Sociala Harul conventie de colaborare nr. D /25009/ Cantina Sociala Harul - conventie de colaborare nr. D /3368/ Cantina Socială Harul - convenţia de colaborare nr. D /2776 din Cantina Socială Harul convenţia de colaborare nr. D /3080 din Cantina Socială Harul convenţia de colaborare nr. D /2782 din Cantina Socială Harul convenţia de colaborare nr. D /3196 din Cantina Socială Harul convenţia de colaborare nr. D /4211 din Cantina Socială Harul convenţia de colaborare nr. D /4742 din Centrul de zi Romania kids Centrul de zi ROMANIA KIDS - convenţia de colaborare nr. D /17922 din Centrul de zi ROMANIA KIDS convenţia de colaborare nr. D /3079 din Centrul de zi ROMANIA KIDS convenţia de colaborare nr. D /2781 din Centrul de zi ROMANIA KIDS convenţia de colaborare nr. D /3196 din Centrul de zi ROMANIA KIDS convenţia de colaborare nr. D /34211 din Centrul de zi ROMANIA KIDS convenţia de colaborare nr. D /4739 din Pregătirea cadrelor didactice Pregătirea cadrelor didactice din sector Hotărârea de consiliu nr 12 din 31 ianuarie 2013 Personal relevant pentru împlementarea activităţii: 46 Principalele surse de finanţare ale Asociaţiei CCB au fost constituite din sponsorizările unor asociaţii caritabile din Statele Unite ale Americii şi de către persoane fizice și juridice din ţară. Începând cu anul 2009, Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Sector 6, a fost percepută ca fiind cel mai important actor local implicat în proiectele ACCB, având gradul cel mai mare de implicare şi calitatea cea mai bună a colaborării. Pe locul următor s-au situat alte surse de finanţare cum ar fi: Asociaţia Adunările lui Dumnezeu din România, Biserica Harul, Universitatea Biblică din România, Organizaţia Creştină ECCE Home, Poliţia Comunitară. Pentru continuarea activităţilor după terminarea proiectului Asociaţia Centrul Creştin Bucureşti va fi sprijinită de aceleaşi surse menţionate mai sus, concentrându-şi activitatea totodată spre noi surse de finanţare 5. b. Descrierea resurselor umane ale organizației: Resurse umane: Numărul total de personal: 46, din care: - de conducere: 3 - de execuţie: 43 - cu contract individual de muncă: 36 3

4 - cu contract de voluntariat: 10 Personal calificat în domeniul asistenţei sociale: Manager Proiect (1 persoană) - normă întreagă Insp. Res.Umane (1 persoană) - normă întreagă Contabil Șef (1 persoană) - normă întreagă Sef centru (1 persoană) normă redusă/6h Manager General (1 persoană) normă întreagă Asistent Medical (2 persoane) - normă întreaga Asistent Social (4 persoane) - normă întreagă Bucătari (5 persoane) - normă întreagă Şofer (2 persoane) - normă în treagă Magazioner (1 persoană) - normă întreagă Educatoare (6 persoane) - normă întreagă Psiholog (1 persoană) - normă întreagă Îngrijitoare (10 persoane) - normă întreagă Personal de specialitate implicat direct în acordarea serviciilor de asistenţă socială: îngrijitori, educatoare, bucătari, psiholog, asistent social, asistent medical. *Orice modificare în textul original al formularului atrage după sine respingerea cererii. B) PROIECTUL 6. Titlul proiectului: CENTRUL DE ZI ROMANIA KIDS 7. Locul desfășurării proiectului (localitate): Răsăritului nr. 59, Sector 6, București, 8. Durata proiectului: de la 01./01/2018 până la 31/12/ Rezumatul proiectului structurat astfel: SCOPUL PROIECTULUI: Proiectul Centrul de zi România Kids este un serviciu de protecţie socială a copilului, care urmăreşte prevenirea excluderii sociale a copiilor din familii defavorizate precum şi a familiilor cu risc crescut de izolare socială sau aflate în incapacitate de a oferi condiţii minimale de subzistenţă. Centrul de zi oferă condiții optime de creştere şi educaţie, printr-un program zilnic de activităţi instructiv recreative și suport psiho - social. Proiectul promovează solidaritatea comunitară în valorizarea copilului şi a copilăriei incluzând în serviciul centrului copiii din familiile defavorizate. Programul se adresează copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 7 ani, care nu frecventează programul grădiniţelor de stat sau al grădiniţelor particulare, fie din cauza numărului limitat de locuri, fie din motivul imposibilităţii de a plăti o taxă. Acești copii sunt privaţi de educaţie din pricina situaţiei financiare precare a familiei. Scopul proiectului este acela de a fundamenta un model social, respectiv de a oferi servicii sociale la nivelul comunității locale având în vedere nevoile existente. Totodată, proiectul își propune susținerea familiilor defavorizate din sectorul 6, prin acordarea unui ajutor în ceea ce privește integrarea preșcolarului din aceste familii, în scopul prevenirii abandonului timpuriu al 4

5 şcolii. Centrul de zi România Kids oferă suport instructiv-recreațional la standarde profesionale adecvate, precum și servicii de îngrijire, hrană şi supraveghere pe timp de zi, pentru preşcolari. OBIECTIVELE PROIECTULUI: Furnizarea de servicii de zi prin activități sociale și instructive recreative pentru un număr de 100 de copii preşcolari, cu vârsta cuprinsă între 3-7 ani, aflaţi în dificultate şi pentru familiile acestora. Grupuri țintă, beneficiari: COPIII cu vârsta între 3 și 7 ani de pe raza sectorului 6 Criterii de selecţionare a persoanelor asistate: Numărul de persoane asistate: 100 Criterii de selecţionare a persoanelor asistate: Copiii care provin din familii aflate în dificultate, lipsiţi de posibilităţi de supraveghere şi suport din partea familiilor. Aceștia vor desfășura pe timpul zilei activități educaționale şi psihologie specifice, în funcție de vârstă. Beneficiarii indirecţi: familiile defavorizate cu risc crescut de marginalizare socială din rândul cărora provin copiii. Înscrierea efectivă a beneficiarilor în programul Centrului de zi România Kids se va realiza printr-o cerere adresată ACCB, precum și dosarul social al cazului. Acest dosar va conţine în mod obligatoriu: - Fişa de înscriere; - Cerere tip; - Certificat naştere copil - original şi copie; - Fişa medicală copil; - Adeverinţe medicale - ambii părinţi; - BI/CI - originale şi copii pentru ambii părinţi; - Adeverinţe de venit - ambii părinţi ANAF - Adeverințe de venit ambii părinți de la locul de muncă. - Cerere şi declaraţie pe proprie răspundere; - Alte documente, după caz; Beneficiarii Centrului de zi România Kids trebuie să îndeplinească următoarele criterii: Limita maximă a veniturilor realizate pe membru de familie să nu depășească echivalentul net al venitului minim pe economie (actualizat conform legii) pentru accesarea serviciilor centrului. 1. Părintele/ reprezentantul legal care are domiciliul legal pe raza sectorului 6 face o cerere adresată Centrului de zi România Kids. În cazul în care părintele/ reprezentantul legal se adresează direct DGASPC sector 6, dosarul copilului pentru care s-a stabilit furnizarea serviciului de îngrijire de zi va fi transmis ACCB. 2. În maxim 72 de ore de la înregistrarea cererii, responsbilul de caz al DGASPC sector 6 sau asistentul social al Centrul de zi România Kids întocmeşte raportul de evaluare 5

6 iniţială, ţinând cont de paşii esenţiali în completarea acesteia; 3. Pentru situaţiile care corespund criteriilor de admitere la Centrul de zi România Kids, asistentul social va realiza o anchetă socială care va cuprinde informaţii utile despre copil, situaţia familială, socială şi economică a acestuia, însoţindu-le de documente doveditoare, de asemenea, va oferi informaţii şi despre motivele pentru care persoana solicită înscrierea copilului; 4. Solicitările de înscriere la Centrul de zi România Kids vor fi analizate într-o şedinţă de evaluare de echipa multidisciplinară. În această şedinţă responsabilul de caz va prezinta membrilor echipei situaţia semnalată a tuturor copiilor ce urmează a fi înscrişi în centrul de zi, însoţind prezentarea de propuneri. Membrii echipei vor decide, în acord cu criteriile de admitere, copiii care urmează a fi înscrişi la Centrul de zi România Kids; 5. Reprezentanții DGASPC sector 6 vor răspunde în scris tuturor solicitărilor, oferind informaţii cu privire la decizia echipei de evaluare în maxim 30 de zile de la data înregistrării cererii; 6. Pentru copiii care au fost admişi, asistentul social, va face toate demersurile necesare în vederea întocmirii dosarului de admitere în centru, care va conţine: raportul de anchetă socială, copii după actele de identitate ale copilului şi ale familiei, acte doveditoare de venit, contractul cu familia, planul de servicii, decizia de intrare în centru, etc. Raportul de anchetă este realizat de către asistentul social la domiciliul copilului şi trebuie să conţină date privind părinţii sau reprezentanţii legali ai copilului, componenţa familiei, felul şi dotarea locuinţei, situaţia materială, aspecte privind condiţiile de viaţă şi sănătate ale membrilor familiei. Planul de servicii este elaborat de către asistentul social, împreună cu educatorul şi/ sau psihologul. Acesta va fi semnat de către toţi furnizorii de servicii implicaţi, familie, coordonator centru de zi, şi va fi avizat de către președintele asociaţiei. ACTIVITĂȚILE PRINCIPALE: - Identificarea cazurilor copiilor aflați în situație de risc de excludere socială, prin colaborarea cu DGASPC Sector 6, școli, ONG-uri, etc.; - Activităţi educaţionale și extracuriculare; - Activităţi recreative şi de socializare; - Atelierul de creativitate; - Mese zilnice; - Consiliere socială; - Sprijin material; - Evaluare şi consiliere psihologică pentru copii și aparţinători; - Asistenţă spirituală a familiei şi a copiilor implicaţi în program, cu respectarea opţiunilor confesionale; - Asistenţa medicală şi asigurarea igienei individuale a copiilor, educaţie sanitară, sprijin pentru înscriere la medicul de familie şi obţinerea drepturilor de asistenţă medicală; - Activități de educaţie parentală (şcoala părinţilor). 6

7 PLANIFICAREA ANUALĂ A ACTIVITĂŢILOR INSTRUCTIV - EDUCATIVE Ianuarie Decembrie 2018 PERIOADA TEMA DE STUDIU ANUALA CINE ŞI CUM PLANIFICĂ/ORGANIZEAZ Ă O ACTIVITATE? CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ? CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI PE PĂMÂNT? TEMA PROIECTULUI TEMĂ INDEPENDENTĂ Mihai Einescu ZANA IARNA PRIETENI FARA GRAI SUBTEMA Se întâmplă iarna Jocurile copiilor iarna Prietenii de lângă casă aninalele domestice Animalele sălbatice Călător pe Pământ CINE ŞI CUM PLANIFICĂ/ORGANIZEAZ Ă O ACTIVITATE? CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? HAI SĂ FACEM O PLIMBARE EXPRIMAM CE SIMTIM! Călător pe apă şi prin aer Vestitorii primaverii Natura se trezeşte la viaţă CÂND, CUM ŞI DE CE SE Legume si fructe de primavara ZANA PRIMAVARA ÎNTÂMPLĂ? Fenomene ale naturii primăvara Daruim martisoare celor dragi SFINTELE PASTI De ziua ta, mamico! CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? 7 MAR. FEB. IAN.

8 "ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun!" ZANA PRIMAVARA Hristos a Inviat CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ? CINE ŞI CUM PLANIFICĂ/ORGANIZE AZĂ O ACTIVITATE? AŞ VREA SĂ FIU... Meseria- brăţară de aur CE ŞI CUM VREAU SĂ Europa, casa noastră STIU, VREAU, POT! FIU? Timpul Universul CINE ŞI CUM PLANIFICĂ/ORGANIZE AZĂ O ACTIVITATE? CE ŞI CUM VREAU SĂ FIU? CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ? HAI SĂ FACEM O PLIMBARE STIU, VREAU, POT! Zâna vara Copii din lumea intreaga Vara, bine ai venit! EVALUARE LA REVEDERE CENTRU În curând vom fii şcolari IUNIE MAI APRILIE

9 CLUB DE VARĂ Nr. Săpt Data Data Tema Lunară Tema săptămânală Activități Lumea basemelor Carnavalul poveştilor Piesă de teatru IULIE IUNIE Personaje din poveşti Joc de rol Realizare personaje povești De vorbă cu natura Vizită la gradina botanică Picnic Lumea necuvântătoarelor Vizită la zoo Prietenul meu necuvântător Prietenii Apa Circuitul apei în natură (experiment) naturii Aerul Umflăm baloane Construim lampioane Pământ Plantăm flori în parc Ghivece cu flori Muzicanți voioși Flori și fructe de vară Presăm flori Salată de fructe Realizăm instrumente muzicale Vizită la conservator AUGUST Lumea artelor 11. Creativitate și mișcare 12. Mişcare în aer liber Micul pictor Vizită la muzeul de artă Șotronul Concurs de fotbal Păsările călătoare Păsări călătoare Expoziție de picturi realizate de copii Sărim coarda SEPT.

10 PERIOADA TEMA DE STUDIU ANUALA TEMA PROIECTULUI Evaluare iniţială Din nou la grădiniţă! SUBTEMA Grădiniţă, bine te-am găsit! Trenuleţul amintirilor Eu si corpul meu Cine sunt/suntem? Eu si lumea mea Aceasta este familia mea Hora legumelor Toamna tu ne-aduci multe fructe dulci Valsul florilor Când, cum şi de ce se Zâna toamnă întâmplă? Ce se întâmplî toamna? cu vietuitoarele în anotimpul Fenomene ale naturii în anotimpul toamna Obiecte de îmbrăcăminte şi incălţăminte Cine şi cum planifică/organizează o activitate? Sunt român I Decembrie Ziua Natională a României Moş Nicolae noi te asteptăm! Magia iernii Tradiţii şi obiceiuri de iarnă Cum este, a fost şi va fi pe pământ? Sărbătoarea Naşterii Domnului şi sosirea lui Moş Crăciun Iarna- bucuria copiilor Zana iarna Cum este, a fost şi va fi pe Magia iernii pământ? 10 DEC. NOIE. OCT. SEPT.

11 Rezultatele estimate: de copii din familii defavorizate cu vârsta cuprinsă între 3 ani şi 7 ani vor beneficia de îngrijire și asistență adecvată vârstei și necesităților specifice lor. Procesul de socializare și dezvoltare al copiilor se va realiza într-un climat optim pentru ca aceștia să poată deveni competitivi în societatea contemporană. - Creşterea capacităţii de adaptare şi integrare socio-şcolară; - Explorarea relaţiei dintre nivelul de cultură şi şansele de realizare a obiectivelor personale; - Învăţarea responsabilităţii implicate de asigurarea, prin eforturi proprii, a unui nivel de trai decent; - Copiii îşi vor însuşi deprinderile de autonomie personală; - Capacitate mai mare de autogospodărire; - Sporirea capacităţii de relaţionare dintre copii şi mediul social; - Reducerea comportamentelor şi a atitudinilor negative a copiilor şi formarea unor deprinderi adecvate vârstei; - Creşterea pregătirii copiilor privind orientarea şi formarea profesională; - La finalul proiectului va crește gradul de socializare și adaptarea copiilor la cerințele mediului educațional; Dezvoltarea independenței copiilor defavorizaţi din sectorul Justificarea proiectului (maxim 5 rânduri): Pe raza sectorului 6, un număr considerabil de copii se regăsesc în situații de risc al excluziunii sociale, crizele fianciare contribuind la înrăutățirea acestei situații. Consecințele în plan socio-educațional sunt numeroase, atât pe termen lung, cât și pe termen scurt: abandon școlar, instituționalizare, comportament violent, sărăcie, abuz, izolare, etc. În prezent, se constată o creştere a numărului persoanelor care solicită ajutor social sau alte forme de sprijin social, persoane/familii cu risc crescut de marginalizare socială și de abandon timpuriu al educației. 11. Monitorizarea și evaluarea rezultatelor: Pentru a urmări eficienţa obiectivelor stabilite este nevoie de o monitorizare permanentă şi de evaluarea rezultatelor activităţilor întreprinse. Proiectul va fi monitorizat prin planificările periodice pe arii curriculare de activitate instructiv-educative, manageriale şi evaluării interne realiste ale factorilor implicaţi. Fiecare domeniu funcţional va fi analizat şi se va interveni în stabilirea priorităţilor, în funcție de situația care se impune. Realizările sau nerealizările planului de dezvoltare instituţională se vor regăsi în analiza managerială semestrială şi vor fi aduse în discuţia consiliului multidisciplinar al centrului. Principala grijă în monitorizare, va fi urmărirea impactului asupra grupurilor ţintă cărora ne adresăm şi la care ne raportăm: preşcolarii, părinţii, personalul auxiliar, comunitatea locală şi partenerii proiectelor pentru a corecta din mers eventualele disfuncţionalități. 11

12 Monitorizarea proiectului se va face prin întocmirea de rapoarte lunare de către reprezentanţii DGASPC Sector 6. În raport se va preciza: stadiul în care se află diversele acţiuni programate pentru perioada pe care se face raportarea; problemele/piedicile întâmpinate; revizuirea acţiunilor, acolo unde este cazul; timpul estimat până la îndeplinirea acţiunilor; alte aspecte. Pe baza rapoartelor trimestriale, la sfârşitul anului persoana responsabilă va întocmi un raport anual privind Planul de activitate. Implementarea Planului de activităţi, se face cu participarea tuturor serviciilor şi compartimentelor instituţiei, a personalului, a partenerilor, a beneficiarilor şi a altor factori interesaţi din comunitate. În funcţie de rezultatele evaluării şi monitorizării şi în acord cu modificările legislative, Planul de activităţi poate fi revizuit. 12. Echipa Proiectului: Numărul total de personal: 33, din care: - de conducere: 2 - de execuţie: 22 - cu contract individual de muncă: 24 - cu contract de voluntariat: 9 Personal calificat în domeniul asistenţei sociale - 10 îngrijitoare normă întreagă - 6 educatoare normă întreagă - 2 asistenți sociali normă întreagă - 1 psiholog normă întreagă - 2 bucătari normă întreagă - 1 asistent medical normă întreagă Personal de specialitate implicat direct în acordarea serviciilor de asistenţă socială: îngrijitori, educatoare, bucătari, psiholog, asistent social, asistent medical. BISERICA INTERNAȚIONALĂ HARUL Str. Răsăritului nr.59; tel/fax , , 12

13 Scopul principal al Bisericii Harul din București îl constituie predicarea şi învăţarea Evangheliei, convingerea oamenilor în spiritul dragostei divine, să devină ucenici ai lui Hristos şi membrii cu simţ de răspundere ai societăţii, precum şi instruirea lor în vederea unei vieţi spirituale sănătoase și educarea membrilor în spiritual întrajutorării tuturor oamneilor aflați în nevoie. Obiectivele Bisericii Harul sunt: Să organizeze adunări religioase pentru mărturisirea comună a învăţăturii creştine, predicarea Evangheliei şi răspândirea ei celor ce nu o cunosc; Să organizeze cursuri de pregătire de toate gradele în conformitate cu prevederile legale; Să-i educe pe oameni în spiritul toleranţei şi al respectului reciproc faţă de toţi cetăţenii, indiferent de convingerile lor religioase sau ideologice; Să organizeze activităţi economice, conform prevederilor legale în vigoare. Scurtă descriere a activităţii derulate: Prin activitățile bisericii beneficiarii sunt încurajați să caute ajutor spiritual la Dumnezeu și să fie sprijiniți prin ajutorul acordat de biserică să-și depășească problemele cu care se confruntă. Biserica donează periodic Centrului de Zi și Cantinei bunuri materiale și financiare pentru desfășurarea activității serviciilor sociale. Biserica pune la dispoziția beneficiarilor consultații juridice gratuite, precum și consiliere spirituală persoanelor cu probleme speciale. CHRISTIAN AID MINISTRIES Str. Avram Iancu 250, Floreşti , Cluj Tel: , Scopurile şi obiectivele prevăzute în statut: Christian Aid Ministries oferă o varietate de programe pentru a satisface o varietate de nevoi în întreaga lume: Distribuie alimente, îmbrăcăminte, medicamente familiilor defavorizate social. Ajută oamenii care trăiesc în sărăcie materială să se descurce prin resurse de autoajutorare. Scurtă descriere a activităţii derulate: Pentru rezolvarea problemelor de sănătate cu care s-au confruntat beneficiarii, asociaţia a dezvoltat proiectul de colaborarea în furnizarea de medicamente cu Christian Aid Ministries Medical Distribuţion Program Romania, Jud. Cluj. Beneficiază de serviciile de ajutor medical un număr de peste 400 de persoane. Personalul administrează medicaţia conform prescriptiilor medicale, monitorizează starea de sanatate a beneficiarilor ca efect a medicaţiei, revizuind o atunci cand este cazul. Astfel dorim să oferim persoanelor bolnave, un sprijin specializat gratuit pentru a le ameliora suferinţa cauzată de sărăcie şi boală. Serviciile noastre medicale vin ca o completare a programelor noastre sociale. Pentru a putea oferi un sprijin cât mai complet, dorim nu numai să 13

14 atenuăm izolarea social şi grijile financiare, ci suferinţa în întregimea ei, inclusive cea fizică. Mulţi dintre beneficiarii noştri traiesc singuri, nu au aparţinători care să-i sprijine în viaţa de zi cu zi, în combaterea bolii sau să-i însoţească la spital. ŞCOALA GIMNAZIALĂ ROMÂNO-FINLANDEZĂ - Str. Răsărituluinr 59, sector 6, Bucureşti, Tel , contact@scoalafinlandeza.ro, Scopurile şi obiectivele prevăzute în statut: Scopul Şcolii Gimnaziale Româno-Finlandeză este de a oferi educație de calitate pentru toți copiii, prin metodele de lucru finlandeze păstrând curricula românească pentru a reforma stilul de predare traditional. Acest proiect își doreşte să optimizeze rezultatele elevilor prin abordare individualizată, centrată pe elev şi să pună în valoare potențialul creativ al fiecărui copil în parte. Obiectivul major al acestei şcoli a fost, este şi va rămâne să ofere beneficiarilor ei un proces educativ în care grija pentru dezvoltarea individuală să fie în centrul viziunii noastre. Școala este dedicată promovării educației de calitate pentru toți elevii înscriși, pentru realizarea potențialului maxim al fiecăruia în parte și dezvoltarea academică, fizică și emoțională care să îi permită integrarea cu succes în societatea contemporană. Școala Gimnazială Româno-Finlandeză are un număr de 530 copii înscriși pe trei nivele: Preșcolar, Primar, Gimnazial şi este acreditată prin Ordinul Ministrului nr. 5063/ Scurtă descriere a activităţii derulate: Școala și Grădinița Româno-Finladeză este un loc al excelenței, un loc unde copiii sunt importanți, iubiți, respectați, unde toată atenția și dragostea cadrelor didactice, și nu numai, este îndreptată asupra lor. Elevii școlii româno-finlandeze sunt foarte încântați de acest sistem educațional, mai ales că participă la multe activități educaționale, au locuri de joacă special amenajate pentru pauze și sunt încurajați să comunice liber. Echipa de proiect a centrului de zi România Kids beneficiază de pregătire şi formare specializată în cadrul programelor de formare ale şcolii astfel încât principiile şcolii finlandeze să fie şi principiile Centrului de zi România Kids. Mulți copii de la Centrul de zi România Kids beneficiază de burse, fiind acceptați ca elevi ai Școlii Româno-Finlandeze. ORGANIZAȚIA ASSEMBLIES OF GOD N BONVILLE AVE SPRINGFILD MO 65802, USA, Scopurile şi obiectivele prevăzute în statut: Scopul organizației este acela de a educa oamenii în spiritul toleranţei şi al respectului reciproc faţă de toţi cetăţenii, indiferent de convingerile lor religioase sau ideologice; Obiectivele organizației sunt: Să înființeze centre de asistenţă morală, materială şi religioasă; Să înființeze centre de reabilitare pentru cei drogaţi sau eliberaţi din detenţie, pentru a-şi regăsi locul în societate; 14

15 Să să pună la dispoziția oamenilor mijloace de informare în masă cum ar fi: edituri, posturi de radio şi TV şi oricare altele; Scurtă descriere a activităţii derulate: Organizația Assemblies of God contribuie din punct de vedere financiar la bunul mers al asociației noastre. De asemenea, periodic desfășurăm prin acest parteneriat Campania de educaţie pentru sănătate. Scopul echipei de medici, care se deplaseză din SUA, este evaluarea stării de sănătate a beneficiarilor cantinei şi Centrului de zi România Kids și oferirea de consultaţii gratuite, precum ochelari, medicamente, echipamente ortopedice (cărucior, cârje). Proiectul contribuie la creşterea gradului de conştientizare a populaţiei asupra factorilor de risc care duc la apariţia diferitelor afecţiuni şi determinarea treptată a unei schimbări de atitudine şi adoptarea a unui stil de viaţă sănătos. Programul desfăşurat în locaţia Centrului Creştin, pentru beneficiarii cantinei, oferă în ansamblul său şi dezvoltarea componentei de educaţie pentru sănătate. 14. Ordinea de prioritate (în cazul în care ați aplicat mai multe proiecte la această rundă vă rugăm să precizați ordinea importanței lor pentru dvs., lunând în considerare procedura de aplicare, conform Regulamentului). Centrul de zi România Kids Cantina Social Harul Director General DGASPC Sector 6 Gabriela Schmutzer Președinte asociație Ioan Ceuță PREȘEDINTE DE ȘEDINȚĂ, 15