Poziția ANOSR cu privire la Metodologia de alocare a fondurilor bugetare pentru subvenția cămine-cantine către instituțiile de învățământ superior de

Documente similare
Amendamentele ANOSR cu privire la Metodologia privind organizarea și desfășurarea Programului Național Tabere studențești 2018 Nr. crt Articol

Pentru documentele inițiate de dumneavoastră care necesită antetul cabinetului ministrului, vă rugăm să utilizați acest șablon, completat cu următoare

Pentru documentele inițiate de dumneavoastră care necesită antetul cabinetului ministrului, vă rugăm să utilizați acest șablon, completat cu următoare

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

INSTITUTUL TEOLOGIC PENTICOSTAL DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE TEOLOGIE PENTICOSTALĂ Instituţie acreditată prin Legea Nr. 194 din 21 octombrie Bucu

.. MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE.I DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC. Anexa 34 METODOLOGIE PRIVIND ORGANIZAREA ADMITERII LA PROGR

Precizări privind admiterea candidaților ROMÂNI DE PRETUTINDENI în anul universitar I. DATE GENERALE I.1. Din categoria românilor de pretuti

APROBAT, Președinte Consiliu de Administrație Prof. dr. Mircea Dumitru CALENDARUL CONCURSULUI DE ADMITERE PENTRU ROMÂNII DE PRETUTINDENI STUDII UNIVER

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA Metodologia UVT privind organizarea și desfășurarea procesului de admitere pentru p

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA TEHNICĂ GHEORGHE ASACHI DIN IAȘI Facultatea de DESIGN INDUSTRIAL ȘI MANAGEMENTUL AFACERILOR PROGRAMUL ȘI

Ordinul MEN nr. 3165/ aprobarea Metodologiei-cadru privind organizarea admiterii in ciclurile de studii universitare de licenta, de master si de

ANEXA Nr. 2 Datele care se solicită tuturor studenților declarați admiși și înmatriculați, începând cu anul universitar (pentru toate ciclur

Pentru documentele inițiate de dumneavoastră care necesită antetul cabinetului ministrului, vă rugăm să utilizați acest șablon, completat cu următoare

Cadru general de analiză a datelor pentru promoțiile 2005 și 2009 CUPRINS Introducere I. Analiza procesului de contactare 1. Participare universități

MergedFile

FIŞA POSTULUI DIRECTOR Unitate de învățământ gimnazial Funcția: Director Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: Şcoală gimnazială Studii: Anul a

(Microsoft Word - Regulament - Anexa la Ordinul MEdC nr din \205)

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA Metodologia UVT privind organizarea și desfășurarea procesului de admitere pentru p

UNIVERSITATEA “Alexandru Ioan Cuza”

Microsoft Word - Metodologie cazari FLLS 2019.docx

MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUI Nr. din. MINISTERUL AFACERILOR EXTERNE Nr. din. DEPARTAMENTUL PENTRU ROMÂNII DE PRETUTINDEN

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE Universitatea din Craiova RECTORAT Tradiție, Performanță, Viziune Craiova, Str. Al.I. Cuza, nr. 13, , tel:

Microsoft Word - OG_18_2009 privind rezidentiatul.doc

CONSILIUL DE ADMINISTRAȚIE SENATUL UNIVERSITAR LISTA TAXELOR APLICATE ÎN UNIVERSITATEA ADVENTUS DIN CERNICA VALABILE PENTRU ANUL UNIVERSITAR

Propunerile ANOSR pentru modificarea unor indicatori aferenți fiecărei arii de performanță a activității universității, parte din Metodologia de evalu

Microsoft Word - LEGE nr. 116_2002, MO 193_2002

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA NAȚIONALĂ DE ARTE DIN BUCUREȘTI METODOLOGIE de primire la studii universitare a românilor de pretutindeni

PLAN OPERAȚIONAL pentru anul 2019 Departamentul de Chimie Aplicată și Ingineria Compușilor Anorganici și a Mediului (CAICAM) Planul operațional al Dep

Microsoft Word - Regulament-InscriereAdmitere-master-ETTI_2019.docx

R E G U L A M E N T

Taxa este valabilă în primele 6 luni de la data procesului-verbal al examenul de finalizare sau de la data primirii formularelor actelor de studii sol

Microsoft Word - Procedura_admitere_SDG_2019_semnat.doc

Microsoft Word - Corrigendum 1_GSCS_Oferte_final_ docx

METODOLOGIE Anexa la HS nr. 120/ PRIVIND ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA CONCURSULUI DE ADMITERE LA PROGRAMELE DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENȚĂ

Microsoft Word - Regulament burse nosa

Nr

Metodologia de autoevaluare a activității Școlii Doctorale UTCN Anexa 1 - SISTEMUL DE CRITERII, STANDARDE ȘI INDICATORI DE PERFORMANȚĂ UTILIZAȚI ÎN AC

R E G U L A M E N T

CABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu mod

GUVERNUL ROMÂNIEI MINISTERUL FONDURILOR EUROPENE O R D I N privind regulile de eligibilitate a cheltuielilor, aferente proiectelor finanțate prin Prog

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREŞTI SENATUL UNIVERSITAR Telefon/Fax , /int. 283,

RECTORAT Str. M. Kogălniceanu nr. 1 Cluj-Napoca, RO Tel.: Fax: Anexa 2 la Hotărâre

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALEȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA REGULAMENT privind acordarea burselor de cercetare postdoc

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREŞTI SENATUL UNIVERSITAR Telefon/Fax , /int. 283,

GUVERNUL REPUBLICII MOLDOVA H O T Ă R Î R E nr. din Chișinău Cu privire la modificarea unor hotărîri ale Guvernului

GUVERNUL REPUBLICII MOLDOVA H O T Ă R Î R E nr. din Chișinău Cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare și desfășurare a programelor de post

Microsoft Word - Proiect_taxe_2018_modif_ultim_anexa turism_modificat-ultim.doc

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA. REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A ADMITERII ÎN CICLUL DE STUDII UNIVERSITA

LEGE nr. 263 din 19 iulie 2007 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea creşelor EMITENT: PARLAMENTUL PUBLICAT ÎN: MONITORUL O

Microsoft Word - Regulament_CNES 2019_modif. calendar2.docx

Microsoft Word - codul studentilor.doc

CTR STD UBB

Propunere 2014/2015

UNIVERSITATEA „AL

Admiterea 2019 PROIECT REGULAMENTUL de organizare şi desfăşurare a admiterii în Universitatea Pedagogică de Stat Ion Creangă din mun. Chișinău în cicl

Microsoft Word - METODOLOGIA_admitere_LICENTA_2019_2020.doc

7 PHCL privind stabilirea taxelor la Muzeul Castelul Corvinilor pe anul 2017

HOTĂRÂREA nr

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA REGULAMENT PRIVIND STATELE DE FUNCŢII ŞI NORMELE UNIVERSITARE Regul

Statutul elevului Codul drepturilor și obligațiilor elevului

ASOCIAȚIA GRUPUL DE ACTIUNE LOCALA SIRET-MOLDOVA C.I.F COMUNA LESPEZI, JUDEȚUL IAȘI SEDIUL: CENTRU AFTER SCHOOL

Nesecret PROTECȚIA PERSOANELOR CU DIZABILITĂȚI 1. Ce indemnizatie lunara primeste adultul cu handicap accentuat? Indiferent de venituri, adultul cu ha

Academia de Studii Economice din Bucureşti

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

Regulamentul de desfășurare a Programului de loialitate 1. Definiții Abonat Moldcell persoană fizică care utilizează servicii de telefonie mobilă Mold

FISA MASURII Denumirea masurii "Sprijin pentru infiintarea si modernizarea unitatilor de infrastructura sociala" CODUL Măsurii M5/6B Tipul măsurii: IN

Propuneri

Bilete de tratament - Criterii de acordare a biletelor de tratament A. CRITERIILE GENERALE În baza cărora se acordă biletele pentru tratament balnear,

ANEXA la ordinul MECTS nr. 5635/ privind structura anului școlar Programul Să știi mai multe, să fii mai bun! Prevederi generale 1

CALENDAR ADMITERE 2017 Perioada de ÎNSCRIERE la concursul de admitere la FACULTATEA DE MECANICĂ: Comisia Perioada Atenţie Subcomisia 2.2 test grilă sc

Academia de Studii Economice din București Piața Romană nr.6, sector 1, București, cod , România Telefon: ; Fax

`

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA METODOLOGIE privind ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA ADMITERII ÎN CICLUL

Concursul Ion Aluaș

Hotărâre Guvernul României pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. Monitorul Oficial 1.215/2009 privind stabilirea c

LEGE nr. 142 din 9 iulie 1998 (*actualizată*) privind acordarea tichetelor de masă EMITENT: PARLAMENTUL PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 260 din 13

PROPUNERI DE MODIFICARE a actualului cadru de reglementare al domeniului jocurilor de noroc În scopul îndeplinirii principalului sau obiectiv, acela d

PROGRAMUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A OFERTEI EDUCAŢIONALE A ŞCOLII

ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău Tel.

Hotărâre Guvernul României pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. Monitorul 518/2016 privind transmiterea unei părţ

CERERE ÎNSCRIERE

METODOLOGIA

UNIVERSITATEA DIN ORADEA

FACULTATEA DE FIZICĂ TRADIȚIE ȘI EXCELENȚĂ Str. M. Kogălniceanu nr. 1 Cluj-Napoca, RO Tel.: / Fax: Ofici

Sistemul de cotizații în cadrul CECCAR Conform art. 37 alin. (2) din OG 65/1994, republicata, cu modificarile si completarile ulterioare, privind orga

RECTORAT Str. M. Kogălniceanu nr.1 Cluj-Napoca, RO Tel.: Fax: REGULAMENTUL DE ADMI

Anexa nr. 1 la ordinul MEN nr... privind organizarea, desfăşurarea şi calendarul admiterii în învăţământul profesional de stat şi în învăţământul dual

C(2015)6507/F1 - RO

I n t r a l e g i s 6. 2 C T C E P i a t r a N e a m ț, w w w. c t c e. r o LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (**republicată**)(*actualizată*)

Plan managerial ultima pagina Marius Mosoarca902.pdf

CAMERA DEPUTAŢILOR L E G E pentru modificarea şi completarea Legii nr. 198/2008 privind serviciile consulare pentru care se percep taxe şi nivelul tax

AGENŢIA NAȚIONALĂ PENTRU SOLUȚIONAREA CONTESTAȚIILOR NATIONAL AGENCY FOR SOLVING COMPLAINTS MD-2001, mun. Chișinău, bd. Ștefan cel Mare și Sfânt 124,

Strategia serviciilor sociale _ varianta_de_scris-

Transcriere:

Poziția ANOSR cu privire la Metodologia de alocare a fondurilor bugetare pentru subvenția cămine-cantine către instituțiile de învățământ superior de stat din România 1 Serviciile de cazare și masă pentru studenți reprezintă printre cele mai importante servicii de suport oferite de instituțiile de învățământ superior din România. În marea majoritate a cazurilor, aceste servicii sunt oferite de universități în regim propriu, constituind cea mai accesibilă variantă pentru studenți. De altfel, arhitectura acestui tip de servicii datează din perioada regimului comunist, fiind ulterior dezvoltată o dată cu creșterea numărului de studenți și de instituții de învățământ superior 2. Legea Educației Naționale nr. 1/2011 reprezintă izvorul principal de lege privind acordarea acestor servicii sociale, dreptul studenților de a fi cazați fiind stipulat în art. 205, alin. (12), (13), (14) și (15). Ministerul Educației Naționale alocă o subvenție, generic cunoscută ca subvenția cămine-cantine, restul cheltuielilor fiind în responsabilitatea instituțiilor de învățământ superior, fiind acoperite din venituri proprii 3. Astfel, în conformitate cu art. 205, alin. (12) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cheltuielile de întreținere a internatelor, a căminelor și a cantinelor universităților se acoperă din veniturile proprii ale instituțiilor de învățământ respective și din subvenții de la buget cu această destinație. De asemenea, LEN precizează în cadrul aceluiași articol, dar la alin. (13) faptul că tarifele practicate de universități pentru studenți la cămine și cantine sunt cel mult egale cu diferența dintre costurile de funcționare, cuprinzând cheltuielile de personal, cheltuielile cu utilitățile, cheltuielile cu materiile prime și consumabile și cheltuielile de întreținere curentă și, respectiv, subvențiile de la bugetul de stat. Aceasta se alocă lunar, pentru fiecare student cazat, în funcție de mai multe categorii: a) Studenți români; b) Studenți din țările UE și SEE; c) Studenți români copiii de cadre didactice; d) Studenți români orfani; e) Studenți din case de copii; f) Studenți străini bursieri ai statului român Alocația bugetară diferă de la lună la lună, în funcție de anotimp, pornind de la considerentul că în funcție de temperaturile exterioare și de gradul de solicitare al studenților, cheltuielile cu căminele diferă semnificativ. De o subvenție de cămin mai ridicată 1 Varianta a II-a, disponibilă la data de 20 iunie 2018 2 UEFISCDI, Politici publice privind echitatea în învățământul superior. Studii de impact, București, 2015, p. 50 3 Ibidem, p. 51

beneficiază categoriile de studenți menționate anterior la lit. c)-lit. f). Dacă în cazul studenților români, aceasta este corelată cu un coeficient de echivalare egal cu 1, în cazul celorlalte tipuri de studenți, acest coeficient este 1,5. Lună/An financiar 2009-2013 2014 2015 2016 Ianuarie 137 151 151 151 Februarie 137 151 151 151 Martie 118 130 130 130 Aprilie 100 110 110 110 Mai 83 91 91 91 Iunie 57 63 63 63 Iulie 40 44 44 44 August 43 47 47 47 Septembrie 43 47 47 47 Octombrie 100 110 110 110 Noiembrie 137 151 151 151 Decembrie 137 151 151 151 Subvenție unitară/an 1132 1246 1246 1246 Tabel 1. Subvenția unitară cămine-cantine, în funcție de lună, în perioada 2008-2016 (sursa: MEN) Prin urmare, din punct de vedere teoretic, regia de cămin, sau taxa pe care studenții trebuie să o plătească este clar definită și nu se diferențiază în funcție de condițiile de cazare, ci în funcție de costurile utilităților și întreținerii respectivului cămin. Subvenția cămine-cantine reflectă situația extrem de dificilă a studenților din România atunci când vine vorba despre serviciile studențești pe care universitățile le oferă. Din 2005, numărul locurilor de cazare a scăzut constant, de la 116.021 (2005) la 104.081 (2014). Dacă ne raportăm la numărul total de studenți din 2014, locurile disponibile ajung doar pentru 22,54% dintre aceștia, fiind evident mai puține locuri de cazare decât cererea reală, fapt ce ne îngrijorează și ne determină să atragem atenția din nou asupra faptului că sunt necesare investiții masive în acest sens. Prin urmare, dacă ne raportăm la anul 2014, au fost cazați 98.351 de studenți, ceea ce înseamnă că au fost ocupate 94,49% dintre locurile destinate studenților.

Subliniem aici că Legea nr. 447/2006 privind protecția și promovarea drepturilor persoanelor cu handicap stipulează la art. 16, alin. (8) faptul că studenții cu handicap grav și accentuat beneficiază, la cerere, de reducere cu 50% a taxelor pentru cazare și masă la cantinele și căminele studențești. Această reducere se acordă din bugetele instituțiilor de învățământ superior, publice sau private, în conformitate cu art. 16, alin. (9). În contextul în care în anul 2018 a existat o creștere semnificativă a fondului alocat pentru cămine-cantine, de aproximativ 19%, de la 144.237.000 lei, la 171.410.000 lei considerăm că este momentul în care Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România să înceapă să monitorizeze mai atent modul în care aceste fonduri sunt alocate. Un prim pas în acest sens ar fi să fie adoptată o Metodologie de alocare a fondurilor bugetare pentru subvenția cămine-cantine către instituțiile de învățământ superior de stat din România, la care ne vom referi de acum înainte ca la Metodologie. Principiile care stau la baza propunerii ANOSR Metodologia trebuie să cuprindă o serie de indicatori mai preciși, astfel încât alocarea acestor fonduri să țină cât mai mult de particularitățile instituțiilor de învățământ superior din România. În momentul de față nu este clar modul în care se calculează subvenția alocată pentru cămine și cantine, variațiile din ultimii ani demonstrând că nu există o corelare directă constantă între valoarea subvenției și numărul de studenți căminizați. În general, Ministerul Educației Naționale utilizează două tipuri de metodologii de calcul în ceea ce privește constituirea fondului dedicat subvențiilor. 1) Distribuirea bugetului alocat pentru subvenție. Acesta este unul fix, stabilit oarecum arbitrar, fiind ulterior împărțit în baza unor criterii 4. 2) Construirea bugetului alocat pentru subvenție. Pornind de la o anumită valoare a subvenției, fondul este construit multiplicând subvenția cu numărul de studenți eligibili 5. Considerăm că în cazul subvenției alocate pentru cămine și cantine, Ministerul Educației Naționale ar trebui să construiască bugetul pentru, pornind de la o valoare a subvenției, care să fie multiplicată cu un anumit număr de studenți eligibili, număr care să fie indexat cu anumiți coeficienți în funcție de tipul de beneficiar. În vederea calculării unei subvenții cămine-cantine cât mai apropiate de realitate, ar fi necesar să se realizeze un calcul cu privire la costul mediu de întreținere al căminelor per student. Rezultatul va trebui ponderat cu o serie de indicatori valabili la nivelul universității, care înglobează atât particularități la nivel instituțional, cât și la nivel de municipiu. În urma aplicării acelui coeficient ponderator, va fi calculată suma finală pentru fiecare instituție de 4 Un astfel de exemplu este modul în care se distribuie bugetul alocat pentru subvenționarea transportului local în comun al studenților. 5 Un astfel de exemplu este modul în care se distribuie bugetul alocat pentru bursele studențești.

învățământ superior în parte. Prin urmare, Metodologia propune două etape importante, după cum urmează să fie prezentat mai jos. I. Calculul fondului alocat pentru cămine-cantine la nivel de universitate, neponderat Sumele atribuite fiecărei universități pentru cămine-cantine, pentru numărul de studenți cazați în instituțiilor de învățământ superior. Numărul de studenți căminizați echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului de studenți declarați căminizați cu diferiți coeficienți de echivalare. De asemenea, considerăm că toți studenții care sunt eligibili în vederea obținerii de bursă socială, în baza prevederilor OMEN nr. 3392/2017 privind stabilirea Criteriilor generale de acordare a burselor și a altor forme de sprijin material pentru studenții și cursanții din învățământul superior de stat, învățământ cu frecvență, cu modificările subsecvente realizate prin OMEN nr. 4104/2017, OMEN nr. 4366/2017 și OMEN nr. 5076/2017, ar trebui să beneficieze de o subvenționare suplimentară a taxei de cămin. Categorie Studenți români Studenți internaționali Studenți români, copiii personalului didactic și didactic auxiliar aflat în activitate Argumentație Se vor lua în calcul toți studenții români cazați în cămine, indiferent că sunt la forma de învățământ cu taxă, sau fără. În vederea încurajării procesului de internaționalizare, considerăm că studenții internaționali, cel puțin din statele membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European, ar trebui să beneficieze de facilități la serviciile de cazare, în aceleași condiții precum studenții români. De altfel, LEN nr. 1/2011, art. 202, alin. (1), lit. a) stipulează în cadrul comunității universitare, principiul nediscriminării - în baza căruia toți studenții beneficiază de egalitate de tratament din partea instituției de învățământ superior; orice discriminare directă sau indirectă față de student este interzisă. În conformitate cu art. 277, alin. (1) din LEN nr. 1/2011, copiii personalului didactic și didactic auxiliar aflat în activitate sunt scutiți de plata taxelor de înscriere la concursurile de admitere în învățământul superior și beneficiază de gratuitate la cazare în cămine și internate Coeficient de echivalare 1 1 2

Studenți români orfani de unul sau ambii părinți Studenți aflați în regim de protecție specială Studenți străini bursieri ai statului român Studenți cu dizabilități Considerăm art. 277, alin. (2) din LEN nr. 1/2011, a fi restrictiv, și prin urmare, în dorința de a încuraja instituțiile de învățământ superior să ofere facilități tuturor studenților orfani de unul sau ambii părinți, o astfel de subvenție ar trebui acordată pentru toți studenții care se află în această situație. În conformitate cu Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului, se prevede la art. 55, alin. (2), faptul că la cererea tânărului, exprimată după dobândirea capacității depline de exercițiu, dacă își continuă studiile o singură dată în fiecare formă de învățământ de zi, protecția specială se acordă, în condițiile legii, pe toată durata continuării studiilor, dar fără a se depăși vârsta de 26 de ani. Prin servicii de protecție specială înțelegem, în conformitate cu art. 123, alin. (2), serviciile de tip rezidențială, inclusiv căminele studențești prin faptul că din categoria serviciilor de tip rezidențial fac parte toate serviciile care asigură găzduire pe o perioadă mai mare de 24 de ore. În conformitate cu art. 2, alin. (1) din HG nr. 844/2008 privind stabilirea cuantumului burselor pentru elevii, studenții, masteranzii, doctoranzii, medicii aflați la specializare și cursanții aflați la stagii de specializare/perfecționare postuniversitară din Republica Moldova, Ucraina, pentru cei de origine etnică română din afara granițelor țării, pentru cetățenii români cu domiciliul în străinătate, precum și pentru cetățenii străini, bursieri ai statului român, care studiază în instituții și unități de învățământ de stat din România, se prevede că elevii, studenții, masteranzii, doctoranzii, medicii aflați la specializare și cursanții aflați la stagii de specializare/perfecționare postuniversitară din Republica Moldova și din Ucraina, cei de origine etnică română din afara granițelor țării, cetățenii români cu domiciliul în străinătate, precum și cetățenii străini, bursieri ai statului român, care studiază în instituții și unități de învățământ de stat din România, beneficiază de cazare în internatele școlare și căminele studențești. De asemenea, art. 2, alin. (2) prevede faptul că cheltuielile de cazare se asigură de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului. În conformitate cu art. 118, alin. (3) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, studenții cu dizabilități fizice au dreptul să aibă căi de acces adaptate acestora în totalitatea spațiilor universitare, precum și condiții pentru desfășurarea normală a activităților academice, sociale și culturale în cadrul instituțiilor de învățământ superior. Prin urmare, considerăm că ar trebui ca studenții care sunt cazați în căminele universitare și se înscriu în această categorie, trebuie să beneficieze de o subvenție bugetară mai mare 2 2 2 5 Tabel 1. Lista cu coeficienții de echivalare propuși de ANOSR, pentru calculul numărului de studenți echivalenți

unitari în vederea atribuirii subvenției pentru cămine-cantine. II. Calculul fondului alocat pentru cămine-cantine la nivel de universitate, ponderat De asemenea, considerăm că în cazul fiecărei instituții de învățământ superior ar trebui să luăm în considerare anumite particularități ce țin de managementul intern, respectiv de anumite condiții climaterice la nivel de centru universitar. În acest sens, apreciem că în urma calculării numărului de studenți echivalenți unitari beneficiari ai subvenției pentru cămine-cantine, acest număr ar trebui să fie ponderat cu un coeficient de cost ponderat. Prin urmare, acest coeficient de cost ponderat va conține referiri la următorii indicatori: 1) Condiții climatice 2) Existența serviciilor de masă (cantină/cantine) 3) Investiții în infrastructura căminelor și a cantinelor din venituri proprii 4) Folosirea judicioasă a fondului alocat pentru subvenția cămine-cantine în anul precedent

Metodologie de alocare a fondurilor bugetare pentru subvenția cămine-cantine către instituțiile de învățământ superior de stat din România Art. 1. În conformitate cu art. 205, alin. (12) - (15) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, Ministerul Educației Naționale alocă instituțiilor de învățământ superior de stat din România, fonduri în vederea acoperirii cheltuielilor de întreținere a căminelor și cantinelor universitare. Art. 2. Sumele stabilite pentru finanțarea căminelor și cantinelor, provenite de la bugetul Ministerului Educației Naționale, sunt evidențiate distinct în contractul instituțional al instituțiilor de învățământ superior. În contract este specificat numărul de studenți echivalenți unitari căminizați, pe cicluri de studii. Art. 3. Modul în care universitățile utilizează aceste fonduri bugetare este supus controlului periodic efectuat de Ministerul Educației Naționale (MEN) și Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS). Art. 4. Modul în care se calculează tarifele practicate de universități pentru studenți, în ceea ce privește căminele și cantinele, pornește de la principiul conformă căreia acestea sunt cel mult egale cu diferența dintre costurile de funcționare și subvenții de la bugetul de stat. Prin costuri de funcționare înțelegem, exclusiv, cheltuielile de personal, cheltuielile cu utilitățile, cheltuielile cu materiile prime și consumabile, respectiv cheltuielile de întreținere curentă, în conformitate cu prevederile art. 205., alin. (13) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011. Art. 5. Instituțiile de învățământ superior poartă responsabilitatea pentru modul în care se cheltuiesc aceste fonduri. Acestea trebuie să gestioneze fondurile în mod transparent, publicând periodic balanța de venituri și cheltuieli pentru fiecare cantină și cămin studențesc, în conformitate cu prevederile art. 205, alin. (14) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011. Art. 6. Sumele atribuite fiecărei universități pentru cămine și cantine sunt calculate pornind de la capacitatea de cazare a instituțiilor de învățământ superior. Numărul de studenți echivalenți unitari căminizați ai unei instituții de învățământ superior se determină prin ponderarea numărului de studenți declarați căminizați cu diferiți coeficienți de echivalare. Art. 7. Numărul de studenți echivalenți unitari căminizați se indexează ulterior cu un coeficient de cost ponderat, care ține cont de particularitățile instituțiilor de învățământ superior, respectiv de cele ale localităților în care acestea funcționează. Art. 8. Numărul de studenți echivalenți unitari căminizați se calculează în funcție de numărul de studenți fizici declarați cazați, pentru fiecare categorie de student ținându-se cont de aspectele particulare. Dacă un student se înscrie în două sau mai multe categorii, valoarea coeficienților specifici se înmulțește. Art. 8^1. Numărul de studenți căminizați este mai mic sau egal cu capacitatea de cazare a căminelor studențești. Art. 9. Coeficienții specifici fiecărei categorii sunt, după cum urmează: a) Studenți români coeficient: 1

b) Studenți internaționali coeficient: 1 c) Studenți români, copiii personalului didactic și didactic auxiliar aflat în activitate 6 coeficient: 2 d) Studenți orfani de unul sau ambii părinți coeficient: 2 e) Studenți aflați în regim de protecție specială 7 coeficient: 2 f) Studenți străini bursieri ai statului român 8 coeficient: 2 g) Studenți cu dizabilități 9 coeficient: 5 Art. 10. Numărul de studenți echivalenți unitari căminizați se stabilește utilizând următoarea formulă: g) Nr. stud. echivalenti caminizati = Nr. stud. fizici i Coeficient de cost i i=a) Art. 11. Coeficientul de cost ponderat se stabilește în funcție de anumiți indicatori care au în vedere diferențierea instituțiilor de învățământ superior în baza unor criterii de cost ale infrastructurii de cămine și cantine. Art. 12. Indicatorii luați în calculul coeficientului de cost ponderat sunt următorii: 6 În conformitate cu art. 277, alin. (1) din LEN nr. 1/2011, copiii personalului didactic și didactic auxiliar aflat în activitate sunt scutiți de plata taxelor de înscriere la concursurile de admitere în învățământul superior și beneficiază de gratuitate la cazare în cămine și internate 7 În conformitate cu Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului, se prevede la art. 55, alin. (2), faptul că la cererea tânărului, exprimată după dobândirea capacității depline de exercițiu, dacă își continuă studiile o singură dată în fiecare formă de învățământ de zi, protecția specială se acordă, în condițiile legii, pe toată durata continuării studiilor, dar fără a se depăși vârsta de 26 de ani. Prin servicii de protecție specială înțelegem, în conformitate cu art. 123, alin. (2), serviciile de tip rezidențială, inclusiv căminele studențești prin faptul că din categoria serviciilor de tip rezidențial fac parte toate serviciile care asigură găzduire pe o perioadă mai mare de 24 de ore. 8 În conformitate cu art. 2, alin. (1) din HG nr. 844/2008 privind stabilirea cuantumului burselor pentru elevii, studenții, masteranzii, doctoranzii, medicii aflați la specializare și cursanții aflați la stagii de specializare/perfecționare postuniversitară din Republica Moldova, Ucraina, pentru cei de origine etnică română din afara granițelor țării, pentru cetățenii români cu domiciliul în străinătate, precum și pentru cetățenii străini, bursieri ai statului român, care studiază în instituții și unități de învățământ de stat din România, se prevede că elevii, studenții, masteranzii, doctoranzii, medicii aflați la specializare și cursanții aflați la stagii de specializare/perfecționare postuniversitară din Republica Moldova și din Ucraina, cei de origine etnică română din afara granițelor țării, cetățenii români cu domiciliul în străinătate, precum și cetățenii străini, bursieri ai statului român, care studiază în instituții și unități de învățământ de stat din România, beneficiază de cazare în internatele școlare și căminele studențești. De asemenea, art. 2, alin. (2) prevede faptul că cheltuielile de cazare se asigură de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului. 9 În conformitate cu art. 118, alin. (3) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, studenții cu dizabilități fizice au dreptul să aibă căi de acces adaptate acestora în totalitatea spațiilor universitare, precum și condiții pentru desfășurarea normală a activităților academice, sociale și culturale în cadrul instituțiilor de învățământ superior. Prin urmare, considerăm că ar trebui ca studenții care sunt cazați în căminele universitare și se înscriu în această categorie, trebuie să beneficieze de o subvenție bugetară mai mare

a) Indicele de eficiență energetică, respectiv clasa energetică a fiecărui cămin așa cum definește Legea nr. 372/2005 Legea nr. 372/2005 privind performanța energetică a clădirilor și normele de punere în aplicare a acesteia; b) Existența cantinei, în gestiune proprie sau concesionată c) Investiții în infrastructura căminelor și cantinelor din venituri proprii d) Folosirea judicioasă a fondului alocat pentru subvenția cămine-cantine în anul precedent Indicatorii Coeficient Clasa Energetică A B C D E Indicele de eficiență energetică al căminului 10 Indice de eficiență energetică 42 I < 55 55 I < 75 75 I < 90 90 I < 100 100 < Coeficient 1 1,03 1,05 1,07 1,1 Existența cantinei, în gestiune proprie sau concesionată Există cantină proprie Nu există cantină proprie 1,25 1 Investiții în infrastructura căminelor și cantinelor din venituri proprii Au fost efectuate investiții în anul precedent Nu au fost efectuate investiții în anul precedent Minim 2% din venituri proprii Folosirea judicioasă a fondului alocat pentru subvenția cămine-cantine în anul precedent <10% 1,25 1 Procent din fond rămas 10%- 15% 15%- 20% 30% 1,10 1,05 1 0,8 Tabel 2. Propunerea ANOSR privitoare la indicatorii luați în calcul pentru stabilirea coeficientului de cost ponderat. Art. 13. Suma alocată pentru subvenționarea căminelor și cantinelor într-o instituție de învățământ superior de stat din România se calculează după următoarea formulă: Fond subvenție camine cantine = Nr. stud. echivalenti caminizati Coeficient de cost ponderat subventie camine cantine Art. 14. Destinația acestor fonduri nu poate modificată sub nicio circumstanță. 10 Indicator care se calculează diferențiat pe clasă energetică, raportat la numărul de studenți căminizați în cămine specifice respectivei clase.

Art. 15. Subvenția acordată pentru cămine și cantine se actualizează anual, cel puțin cu indicele prețurilor de consum. Art. 16. Utilizarea sumelor provenite din subvenție sau din taxele de cămin pentru acoperirea cheltuielilor pentru cazarea și masa unor persoane din afara universității este strict interzisă. Art. 17. Este strict interzisă solicitarea unei sume de bani, în afara taxei de cămin prevăzută mai sus, studenților, pentru acoperirea unor viitoare pagube aduse infrastructurii (ex: fond de rulment, garanție, asigurare etc.) Art. 18. Spațiile din interiorul căminelor și ale cantinelor pot fi utilizate in scopuri didactice, sportive sau culturale de către cadrele didactice, studenții, organizații studențești, în regim gratuit și fără a afecta activitatea normală de masă/cazare a studenților. Art. 19. Spațiile din interiorul căminelor și ale cantinelor pot fi închiriate și către persoane/organizații externe universității, contra cost, doar cu acordul reprezentanților studenților și fără a afecta buna desfășurare a activităților specifice acelor spații. În acest sens, contractele/acordurile de închiriere se semnează și de către un reprezentant al studenților. Art. 20. Adaosul comercial practicat de cantinele studențești, în cazul în care acestea sunt subvenționate de la bugetul de stat, este de maxim 15%. Art. 21. În căminele și cantinele studențești se vor asigura condițiile de igiena necesare apărării, păstrării și promovării stării de sănătate, dezvoltării fizice si neuropsihice armonioase a studenților și prevenirii apariției unor îmbolnăviri, respectându-se normele de igienă prevăzute de OMS nr. 1955/1995 pentru aprobarea normelor de igiena privind unitățile pentru protecția, educarea și instruirea copiilor si tinerilor și a modificărilor ulterioare. Art. 22. Clădirile căminelor și ale cantinelor vor funcționa având autorizațiile subsecvente acordate de Inspectoratul de Situații de Urgență, conform legii. Art. 23. Căminele studențești vor fi prevăzute cu spălătorii dotate cu spații, aparatură și mijloace tehnice pentru colectarea, dezinfectarea, spălarea, fierberea, uscarea, călcarea si distribuirea rufelor conform normelor de igienă. Art. 24. În căminele studențești se vor amenaja oficii dotate corespunzător la fiecare nivel al clădirilor. Art. 25. Campusurile studențești vor beneficia de servicii de sănătate publică, printr-un cabinet medical. Art. 26. Universitatea va asigura paza și securitatea studenților în campusurile studențești, în colaborare cu autoritățile competente. Art. 27. Menținerea stării de igiena și confort în căminele și cantinele studențești se va face inclusiv prin întreținerea permanentă a stării de curățenie generala și a grupurilor sanitare din unități, prin dotarea și folosirea corespunzătoare a materialelor de curățenie și a substanțelor dezinfectante, respectiv prin spălare și dezinfectare zilnică și la necesitate.