Microsoft Word - Chestionar pt. parinti I-VIII

Documente similare
Chestionar parinti

LICEUL TEHNOLOGIC ASTRA PITEŞTI Piteşti, str. Nicolae Dobrin, nr.3, tel/fax , web: liceulastra.ro Chestionaru

Capitolul 1. Cadrul de reglementare. Principii de organizare 1.1.Cadrul de reglementare Art.1. (1). Regulamentul de Organizare și Funcționare (R.O.F)

Microsoft Word - Plan managerial anual scolar

UNIVERSITATEA CREŞTINĂ „DIMITRIE CANTEMIR”

COLEGIUL TEHNIC VICTOR UNGUREANU CÂMPIA TURZII Str. Laminoriştilor nr. 115, Câmpia Turzii, jud. Cluj Telefon / fax:

ANEXA la ordinul MECTS nr. 5635/ privind structura anului școlar Programul Să știi mai multe, să fii mai bun! Prevederi generale 1

Fişa cadru de evaluare în vederea acordării calificativului anual

CABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu mod

COLEGIUL NAŢIONAL A.T.LAURIAN BOTOȘANI CRITERII SPECIFICE ACORDARE BURSE Art.6. (1) BURSELE DE PERFORMANȚĂ se acordă elevilor care se încadr

12.3. Anul şcolar 2014/ Formarea continuă a personalului didactic Obiective specifice 1) Stabilirea priorităţilor pentru anul curent (exprimate

Cadru general de analiză a datelor pentru promoțiile 2005 și 2009 CUPRINS Introducere I. Analiza procesului de contactare 1. Participare universități

PROGRAMUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A OFERTEI EDUCAŢIONALE A ŞCOLII

Chestionar_1

C.E.A.C. - ŞCOALA GIMNAZIALĂ ROMANU SCOALA GIMNAZIALA ROMANU Str. Republicii, Nr. 55 Tel. 0239/697181; Fax 0239/ ;

BRAŞOV

Colegiul Național Mihai Eminescu, București Procedura Operaționala PRIVIND SIGURANTA ELEVILOR IN SCOLA SI IN AFARA SCOLII SI REGLEMENTAREA ACCESULUI S

ORDIN Nr din 19 iunie 2014 privind structura anului şcolar EMITENT: MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL NR.

GRĂDINIŢA NR. 231 SEDIUL CENTRAL Str. Codrii Neamţului nr.68 CORPUL NOU Str. Cozla nr.1 CORP A CORP B CORPUL A Str. CODRII NEAMŢULUI NR.68; TELEFON: 0

ŞCOALA CU CLASELE I-VIII

FIŞA POSTULUI DIRECTOR Unitate de învățământ gimnazial Funcția: Director Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: Şcoală gimnazială Studii: Anul a

Fişa cadru de evaluare în vederea acordării calificativului anual

PLAN OPERAŢIONAL CEAC / PLANUL OPERAŢIONAL AL COMISIEI DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII an şcolar: INSTRUMENTE/ MODALITĂŢI

Percepții și atitudini ale populației privind incluziunea socială

Școala Gimnazială Stornești Sat Stornești, comuna Sinești, jud. Iași Telefon / fax

Unitatea școlară: CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BRĂILA Propunător: MUȘAT STELIANA-VASILICA Funcția: PROFESOR PSIHOPEDAGOG TEMA PROPUSĂ: Rolul e

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV SUCEAVA

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA GIMNAZIALĂ ION BĂNCILĂ BRĂILA STR. ȘCOLILOR,NR. 46, BRĂILA, TEL/FAX : , bancila_sch

COLEGIUL NAŢIONAL OCTAVIAN GOGA MIERCUREA-CIUC, JUD. HARGHITA CURRICULUM PLANURI OPERAŢIONALE Anul şcolar Proiectarea calitativă a activi

RAPORT DE ACTIVITATE

NR. 3565/ PLAN DE ÎMBUNATATIRE pe baza raportului de autoevaluare din anul scolar cu aplicabilitate in anul scolar Nume

CHESTIONAR PRIVIND SATISFACŢIA PACIENTULUI

Anexa 1 Dare de seamă pe semestrul. I / anul şcolar 2017/2018 Comisia metodică a claselor primare Domeniu Nr Element / criteriu Activitatea efectuată

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNII

Your Presentation Name

ŞCOALA GIMNAZIALĂ SPECIALĂ TICHILESTI PENITENCIARUL DE MINORI ŞI TINERI TICHILEŞTI COM. TICHILEŞTI, JUD. BRĂILA Str. Mihai Eminescu, nr. 1 Jud. Brăila

ÎN ATENȚIA PĂRINȚILOR! În conformitate cu H.G. nr. 5576/ , documentele pentru bursele de ajutor social și bursele de studiu se revizuiesc sem

CHESTIONAR PRIVIND SATISFACŢIA PACIENTULUI

Microsoft Word - PLAN DE OPERATIONAL C.E.A.C docx

PowerPoint Presentation

ŞCOALA GIMNAZIALĂ, SAT POSEŞTII PĂMÂNTENI

Liceul Teoretic Mihai Veliciu Chişineu-Criş, judeţul Arad,str. Primăverii nr. 3-5 tel./fax , nr. din 2017 PLA

ROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Alimentelor Str. Domnească nr. 111 T

C.E.A.C.-C.T.I.A. INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI SUCEAVA COLEGIUL TEHNIC de INDUSTRIE ALIMENTARĂ SUCEAVA Str. D. CANTEMIR, nr.5, Suceava, cod 72018

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE CENTRUL SCOLAR DE EDUCATIE INCLUZIVA SUCEAVA Str. Calea Unirii nr. 7-9, Suceava Telefon: 0230/ Fax: 0230/ e

MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/ Nr. 101/ PLAN OP

SCOALA GIMNAZIALA, COMUNA BUNESTI, JUDETUL VALCEA COMISIA PENTRU CURRICULUM ANUL SCOLAR NUMELE ȘI PRENUMELE FUNCȚIA RESPONSABILITĂȚI ÎN COMI

PO

Ținta 1 Perfecționarea sistemului de formare continuă a resurselor umane din școală pentru asigurarea calității învățământului profesional și tehnic î

Слайд 1

Liceul Tehnologic Constantin Bursan Hunedoara Strada Turnătorului, Nr.1 Tel/fax: COMPONENŢA COMISIILOR An şcolar

Român Copilul meu Merge la

Model de Curriculum Vitae European

Microsoft Word - analiza_institutionala.doc

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BISTRIȚA NĂSĂUD Nr din Aprobat în CA al ISJ Bistriţa-Năsăud din

COLEGIUL NAŢIONAL DE INFORMATICĂ PIATRA-NEAMŢ FIŞĂ CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE ÎN VEDEREA ACORDĂRII CALIFICATIVULUI ANUAL Numărul fişei postului:.

Școala Gimnazială Merei Str.Principala,com.Merei,jud.Buzau Tel/ fax: RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PEN

PROIECTUL PRIVIND ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR (ROSE) SUBPROIECTUL: ȘCOALA- O PUNTE CĂTRE O CARIERĂ DE SUCCES

ŞCOALA GIMNAZIALĂ GRIGORE SILAŞI BECLEAN P-ța. Libertăţii, nr. 19 Tel: Fax: scoalagr

Microsoft Word - Planul managerial pentru semestrul al doilea an scolar

ȘCOALA GIMNAZIALĂ TUREAC STR. PRINCIPALĂ, NR.724 A Telefon/Fax Nr.1497/ PLAN OPERATIONAL

Vreau şansa mea DOMENIU: Educație LOCALITATE: Botoșani DURATA IMPLEMENTĂRII: 7 luni INIȚIATOR: Geanina Olga Ipate "Proiectul Vreau Şansa Mea! este un

RAPORT DE ACTIVITATE

1

COLEGIUL NAŢIONAL HOREA, CLOŞCA ŞI CRIŞAN , B-DUL 1 DECEMBRIE 1918, NR 11, ALBA IULIA, ALBA TEL 0258/ , TEL/FAX 0258/ htt

ŞCOALA GIMNAZIALĂ METEŞ JUDEŢUL ALBA PLANUL OPERAŢIONAL a) ASIGURAREA UNEI PREGĂTIRI DE NIVEL RIDICAT ŞI CREAREA UNUI CLIMAT CARE SĂ MOTIVEZ

Microsoft Word - rofpreu1.doc

Microsoft Word - AFTER SCOOL doc

COLEGIUL TEHNIC "ANGHEL SALIGNY" CLUJ - NAPOCA B-dul. 21 Decembrie , Tel , fax

BIBLIOGRAFIA concursului pentru ocuparea postului de administrator de patrimoniu 1. LEGEA nr. 1/2011 Legea educaţiei naţionale, cu modificările si com

ȘCOALA GIMNAZIALĂ IBĂNEŞTI Loc.Ibăneşti, str.principală nr.80 Tel: / Fax: Cod fiscal

pg. 1 Şcoala Gimnazială,,Ilarion Felea Arad APROBAT în CA Str. Ilarion Felea Nr din data de Tel./Fax: scifeleaara

ȘCOALA GIMNAZIALĂ COMUNA MEREI Merei Buzău Telefon/ fax : 0238/ Activitatea manageriala/luna Emiterea dec

FISA POSTULUI DIRECTOR LICEUL TEOLOGIC ORTODOX SFÂNTUL ANTIM IVIREANUL TIMIȘOARA Numele și prenumele:... Functia: Director Unitatea de învatamânt: Lic

PowerPoint Presentation

MUNICIPIUL CRAIOVA PRIMĂRIA MUNICIPIULUI CRAIOVA PROIECT HOTĂRÂREA NR. privind aprobarea cuantumului şi a numărului de burse acordate elevilor din înv

Ministerul Sănătăţii ORDIN Nr din 19 decembrie 2016 privind aprobarea implementării mecanismului de feedback al pacientului în spitalele public

Your Presentation Name

Sc. 5.1b CAIET STATISTIC Învăţământul POSTLICEAL ŞI DE MAIŞTRI (post secundar, neechivalent primului nivel universitar nivelul 4 ISCED) - educaţia for

Microsoft Word - ROI CN Elena Cuza.docx

Slide 1

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI SUCEAVA COLEGIUL NAŢIONAL EUDOXIU HURMUZACHI RĂDĂUŢI, Calea Bucovinei 5, Cod:725400,

1

Liceul Teoretic ȘCOALA EUROPEANÃ BUCUREȘTI - CIF , Ciclul primar: strada Bãiculești, Nr. 33, sector 1, Telefon fix: 021

Microsoft Word - Transilvania.doc

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA DIDFR PROCEDURĂ SPECIFICĂ PS-DIDIFR - 04 EVALUAREA Ediţia 2 PERFORMANŢELOR Data: octombrie 2016 CADRELOR DIDACTICE DIN Pag.

Liceul Tehnologic Ion I.C. Brătianu Satu Mare B-dul Dr. Vasile Lucaciu Nr. 1 cod Te

ŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA BAHNA PLAN OPERAŢIONAL PLAN OPERAŢIONAL AN ŞCOLAR ŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA BAHNA Ţ1: Prevenirea eşeculu

Scoala Gimnaziala Merei Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău Tel/ fax: GRAFICUL UNIC DE MONITORIZARE ȘI CO

Program activitati SEM I

Systematic Odometry Errors Compensation for Mobile Robot Positioning

Incepand cu data de 15

Nr / STUDIUL PRIVIND GRADUL DE SATISFACŢIE A STUDENŢILOR UNIVERSITĂŢII VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU FAŢĂ DE SERVICIILE OFERITE Ancheta

An școlar: Unitatea de învățământ:şcoala Gimnazială Iuliu Prodan, Chiochiş Responsabil comisie: Dragoș Eleonora Valeria Şcoala Gimnazială Iu

Slide 1

Slide 1

str.nicolae IORGA, nr. 19, , BOTOSANI, ROMÂNIA, tel. 0231/512885, fax 0231/512173, pagina web : COMI

Inspectoratul Şcolar Judeţean Dâmboviţa Calea Domnească nr. 127, Târgovişte - Dâmboviţa Telefon: 0245/211891; Fax: 0245/613723;

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE LICEUL TEOLOGIC BAPTIST EMANUEL Str. 11 Octombrie, nr. 3, Cluj-Napoca, cod , Tel , Fax

MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

Transcriere:

CHESTIONAR pentru PĂRINȚI (I-VIII) Chestionarul adresat părinților elevilor Școlii Gimnaziale Grigore Silași a avut ca scop evaluarea gradului de satisfacție al părinților în raport cu școala unde învață copiii acestora. Pe baza datelor culese, școala va putea apoi să îmbunătățească climatul instructiv-educativ din instituție, precum și celelalte aspecte legate de dotarea școlii și de siguranța elevilor în școală. Chestionarul s-a aplicat unui eșantion reprezentativ la nivelul întregii școli, atât pentru părinții din clasele I-IV cât și pentru cei din clasele V-VIII, cuprinzând 247 părinți. Acestora li s-a asigurat confidențialitatea identității, întrucât chestionarele au fost anonime, astfel că părinții respondenți nu pot fi identificați. Culegerea datelor și interpretarea lor s-a efectuat în perioada 27-31.01.2014. REZULTATELE CHESTIONARULUI 1. Pentru avea succes în viață, ce credeți că este mai important? a. să ai noroc..(34) 13,76% b. să ai bani..(8) 3,24% c. să ai școală (213) 86,23% d. să ai relații/cunoștințe (12) 4,86% e. altceva (12) 4,86% La această întrebare 2 respondent (o,81%) nu a ales nici o variantă de răspuns. 2. Cât de mult îl ajută școala pe care o urmează copilul dvs. în următoarele direcții? a. să-și formeze un bagaj de cunoștințe teoretice: a. foarte mult..(166) 67,21% b. mult (73) 29,55% c. puțin (1) 0,40% d. foarte puțin..(1) 0,40% La această întrebare 6 respondenți (2,43%) nu au ales nici o variantă de răspuns. b. să-l învețe să relaționeze în societate (să comunice mai ușor cu oamenii): a. foarte mult...(147) 59,51% b. mult.(87) 35,22% c. puțin.(7) 2,83% d. foarte puțin...(1) 0,40% La această întrebare 5 respondenți (2,02%) nu au ales nici o variantă de răspuns. c. să-l pregătească pentru viață în general (să-l învețe ce e bine, ce e rău): a. foarte mult...(143) 57,89% b. mult.(86) 34,82% c. puțin.(12) 4,86% d. foarte puțin...(1) 0,46% La această întrebare 5 respondenți (2,02%) nu au ales nici o variantă de răspuns. d. să-i dezvolte talentele (pictura, muzica etc.): a. foarte mult.(104) 42,11% b. mult...(81) 32,79% c. puțin...(47) 19,03% d. foarte puțin.(5) 2,02% La această întrebare 10 respondenți (4,05%) nu au ales nici o variantă de răspuns.

3. Dacă vă gândiți la viitorul copilului dvs., câtă școală vă doriți să urmeze acesta? a. școala profesională (8) 3,24% b. liceu..(22) 8,91% c. școala postliceală...(6) 2,43% d. facultate..(212) 85,83% La această întrebare 2 respondent (o,81%) nu a ales nici o variantă de răspuns. 4. Cât de des colaborează școala cu familia? a. ori de cate ori este nevoie (232) 93,93% b. lunar (3) 1,21% c. semestrial (6) 2,43% d. anual...(2) 0,81% La această întrebare 4 respondenți (1,62%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 5. Care sunt metodele prin care școala păstrează legătura cu dumneavoastră? a. ședinte cu părinții...(241) 95,57% b. telefonic...(96) 38,87% c. prin scrisori (inclusiv e-mail)...(4) 1,62% d. vizite la domiciliu...(4) 1,62% e. antrenarea în diverse activități ale școlii...(26) 10,53% 6. Considerați că există violență în școală? a. Da.(84) 34,01% b. Nu.(157) 63,56% La această întrebare 6 respondenți (2,42%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 7. Care aspect referitor la procesul de învățământ desfășurat în școala noastră vă statisface cel mai mult? a. gradul de profesionalism al cadrelor didactice (120) 48,58% b. baza tehnico- materială...( 13) 5,26% c. relația profesor elev..(128) 51,82% d. modalitățile de evaluare aplicate elevilor (29) 11,74% e. regulamentul școlar.(26) 10,53% f. orarul școlii...(6) 2,43% Altă opţiune...(0) La această întrebare 10 respondenți (4,05%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 8. Cum apreciați volumul temelor pentru acasă primite de pe o zi pe alta? a. Foarte mare (13) 5,26% b. Mare...(31) 12,55% c. Suficient...(185) 74,90% d. Mic..(10) 4,05% La această întrebare 8 respondenți (3,24%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 9. În ce fel de activități doriți să fie implicat fiul/fiica dvs? a. excursii, vizite (79) 31,98% b. olimpiade, concursuri școlare.(151) 61,13% c. activități sportive, muzicale, teatrale (81) 32,79% d. altă opţiune......(12) 4,86% La această întrebare 10 respondenți (4,05%) nu au ales nici o variantă de răspuns.

10. Aveți cunoștință de existența cabinetului psihopedagogic în școală? a. Da...(210) 85,02% b. Nu...(32) 12,96% La această întrebare 5 respondenți (2,02%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 11. Oferă școala servicii de sprijin pentru copilul dumneavoastra? a. Da...(175) 70,85% b. Nu...(55) 22,27% La această întrebare 17 respondenți (6,88%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 12. În ce măsură sunteți mulțumit de dotarea claselor și a spațiilor auxiliare? a. foarte mulțumit...(45) 18,22% b. mulțumit...(185) 74,90% c. deloc mulțumit...(16) 6,48% La această întrebare 1 respondent (0,40%) nu a ales nici o variantă de răspuns. 13. Receptivitatea școlii la solicitările / inițiativele părinților este: a. sub nivelul așteptărilor.(9) 3,64% b. la nivelul așteptărilor.(203 82,19% c. peste nivelul așteptărilor..(6) 2,43% d. nu mă interesează..(14) 5,67% La această întrebare 15 respondenți (6,07%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 14. S-a întâmplat să fiu nemulțumit de modul în care este evaluat fiul meu / fiica mea. a. Uneori..(46) 18,62% b. Des..(1) 0,40% c. Rar...(44) 17,81% d. Niciodată (156) 63,16% 15. Comunic ușor și eficient cu învățătorul/dirigintele clasei. a. Da..(242) 97,98% b. Nu (2) 0,81% 16. Cum vă informați asupra activității școlare și extrașcolare? a. profesorii clasei.(100) 40,49% b. avizier.(6) 2,42% c. profesorul diriginte (158) 63,97% d. secretariat...(1) 0,40% e. site-ul școlii...(40) 16,19% f. Altă opţiune (7) 2,83% 17. Care credeți că este cauza conflictului elev - profesor? a. etichetarea..(40) 16,19% b. antipatia față de obiectul de studiu...(29) 11,74% c. antipatia față de profesor (14) 5,67% d. modul de comunicare al profesorului...(61) 24,70% e. indisciplina...(122) 49,39% f. Altă opţiune...24) 9,72% La această întrebare 16 respondenți (6,48%) nu au ales nici o variantă de răspuns.

18. Cum sunt rezolvate aceste conflicte? a. elevul este pedepsit (sancționat)..(18) 7,29% b. prin comunicare profesor elev (149) 60,32% c. prezentarea situației în consiliul profesorilor clasei..(6) 2,43% d. chemarea părinților la școală...(94) 38,06% e. Altă opţiune.(16) 6,48% La această întrebare 13 respondenți (5,26%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 19. Cât de mulțumit sunteți de calitatea predării orelor în școală: a. în foarte mare măsură..(97) 39,27% b. în mare măsură..(140) 56,68% c. în mica măsură...(6) 2,43% d. în foarte mica măsură (1) 0,40% 20. Vi s-a solicitat vreodată o contribuție financiară pentru organizarea sau desfășurarea diferitelor activități? a. uneori.(32) 12,96% b. des (2) 0,81% c. rar...(16) 6,48% d. niciodată...(184) 74,49% La această întrebare 13 respondenți (5,26%) nu au ales nici o variantă de răspuns. 21. Dacă răspunsul anterior a fost afirmativ, spre ce gen de activități vi s-a solicitat (direct sau indirect) o contribuție financiară? La această întrebare 195 respondenți (78,94%) nu au formulat nici un răspuns. Răspunsurile formulate, în ordinea frecvenței, se referă la: - fondul clasei -11 - concursuri 9 (unii menționând că este vorba de anul scolar trecut) - excursii 9 - culegeri -8 - auxiliare (caiete speciale) 5 - amenajarea clasei 3 - teatru de păpuși 2 - dotarea claselor (în favoarea elevului) 2 - coli ministeriale -2 - pentru școală 2 - serbări de Crăciun -1 - proiecte -1 - ieșiri cu clasa la pizza, suc -1 22. În ce cuantum se situează contribuția financiară personală într-un semestru pentru activitățile mai sus menționate? a. 50 RON (32) 12,95% b. între 50 și 100 RON.(10) 4,05% c. între 100 și 150 RON (0) d. peste 150 RON..(0) La această întrebare 205 respondenți (82,99%) nu au ales nici o variantă de răspuns.

23. Menționați câteva aspecte care vă nemulțumesc referitor la activitatea școlară din Școala Gimnazială Grigore Silași. La această întrebare 150 respondenți (60,73%) nu au formulat nici un răspuns. S-au înregistrat următoarele răspunsuri: - nu există aspecte nemulțumitoare 38 - încălzirea din clase 8 - starea de indisciplină (lipsa de respect față de profesori) 7 - sala de sport (încălzirea, vestiare) 6 - favoritismul în notare -4 - violența fizică și verbală între elevi -3 - violența de pe coridoare în pauze -2 - profesorii să fie mai severi -2 - mobilier vechi, dotări insuficiente 2 - nu se decontează naveta -2 - uniforma școlară -2 - băile -2 - acces la internet în fiecare clasă 1 - mai multe activități practice (elevii învață mai ușor experimentând) 1 - respectul reciproc 1 - lunea este frig în sălile de clasă 1 - greutatea prea mare a ghiozdanului 1 - mai multă disciplină - 1 - accesul prea ușor al persoanelor care vând diverse produse în școală -1 - lipsa de comunicare între conducerea școlii și părinți -1 - instituirea unor reguli fără o discuție prealabilă cu reprezentanții părinților -1 - nerăbdarea și lipsa de profesionalism al unor profesori față de elevi -1 - profesori obosiți -1 - mai multe spectacole -1 - existența unui automat de cafea în incinta școlii -1 - program prea încărcat -1 - gheața din curtea școlii și aleea de acces -1 - să se revină la clasele I-VIII -1 - limbaj licențios al profesorilor 1 - modul de predare -1 - lipsa de comunicare professor-elev -1 - gălăgia la ore -1 - prea multe proiecte de pe internet -1 - unele puncte din regulament -1 - atitudinea unor profesori față de elevi -1 - scăderea notei la purtare pentru lucruri minore -1 - puține activități extrașcolare -1 - volumul temelor -1 - să treacă profesorii notele în carnete -1 - mai multe excursii -1 - prea puține ore de educație fizică -1 - femeile de serviciu închid baia fetelor la ora 14-1 - adeverință medicală neluată în considerare, elev considerat chiulangiu și mustrat în fața clasei -1 - paza și securitatea insuficientă -1.

24. Menționați câteva aspecte pe care le apreciați la activitatea școlară din Școala Gimnazială Grigore Silași. La această întrebare 85 respondenți (34,41%) nu au formulat nici un răspuns. Răspunsurile formulate se referă la: - profesionalismul cadrelor didactice 46 - relația (colaborarea) elev-profesor-părinte 20 - curățenia din școală 20 - siguranța copiilor (existența camerelor de supraveghere) 20 - activitățile cultural-educative 18 - seriozitatea cadrelor didactice 16 - concursurile și olimpiadele 15 - comunicarea cu dirigintele/invățătorul 15 - disciplina 13 - baza materială, dotări, modernizări 10 - modul de predare 10 - regulamentul școlar 9 - corectitudinea 7 - managementul 6 - activitatea didactică 4 - activitățile sportive 4 - consultațiile fără bani 3 - grija purtată copiilor 3 - nivel ridicat de învățământ și educație 3 - răbdarea 3 - buna coordonare și organizare a procesului de învățământ 3 - apreciază totul 2 - într-un sistem prost cu o programă școlară neadaptată la necesitățile reale ale copiilor unele cadre didactice se chinuie să facă ceva ba chiar vin cu bani de acasă pentru a face sistemul să funcționeze - 2 - faptul că nu se solicită contribuții financiare 2 - profesionalismul directorului 2 - echidistanța față de copii 2 - profesorii - 2 - condițiile din școală 2 - receptivitatea școlii la inițiativele și solicitările părinților -1 - Școala părinților 1 - climatul din școală 1 - serviciul administrativ 1 - temele pentru acasă 1 - informarea prin site-ul școlii 1 Date centralizate Responsabil CEAC