FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI 1.2 Facultatea : FACULTATEA DE ȘTIINȚE POLIT

Documente similare
A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI 1.2 Facultatea : FACULTATEA DE ȘTIINȚE POLIT

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI

Comunicare politica

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educ

Crowdfunding si crowdsourcing

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL STUDII EUROPENE ŞI GUVERNANŢĂ FIŞA DISCIPLINEI 1. Date desp

15.1_FD_Sisteme informatice financiar contabile comparate_

FIŞA DISCIPLINEI

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea Facultatea de Economi

FISA DISCIPLINEI

Microsoft Word - TST48.10.docx

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL STUDII EUROPENE ŞI GUVERNANŢĂ FIŞA DISCIPLINEI 1. Date desp

FD Informatica

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞA DISCIPLINEI

Microsoft Word - TST docx

6.25 MMST_ _VSE FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Sapientia din Cluj-Napoca 1.2 Facu

Microsoft Word - 6 FD_Informatica SGBD II CIG 2017.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași 1.2 Facultatea / Departamentu

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea Matematică și Informa

..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ. FIŞA DISCIPLINEI (CO

FIŞA DISCIPLINEI

Nr

-

Facultatea de Studii Europene Str. Em. de Martonne nr. 1, Cluj-Napoca, RO Tel.: , Fax: FIŞA

Microsoft Word - Fisa disciplinei -Bioetica 2013

cod: USAMVB FPG a Ediţia 2/ Revizia 0 UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ A BANATULUI REGELE MIHAI I AL ROMÂNIEI DIN TIMIŞO

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Economie şi Admin

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Economie şi Admin

METODICA-ANTRENAM.-CULTURISM-FITNESS

Fişa disciplinei FIŞA DISCIPLINEI: Comunicare în afaceri (limba franceză) 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea B

Investeşte în oameni

..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ. FIȘA DISCIPLINEI 1.

Fisa LRC - SINTAXA - an 3 sem 2

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL Relaţii internaţionale şi studii germane FIŞA DISCIPLINEI 1

FIŞA DISCIPLINEI

FORMULAR

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FIŞA DISCIPLINEI FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL Relaţii internaţionale şi studii germane 1

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE FIŞA DISCIPLINEI în conformitate cu planul de învățământ valabil pentru a

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași 1.2 Facultatea / Departamentu

1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Aprobat Decan, Conf.univ.dr. Georgeta Pinghiriac 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Depa

FD Contab gestiune CIG

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştii

Microsoft Word - TST05.00.docx

Microsoft Word - GCA_12051_Geoinformatica_Bilasco

FIŞA DISCIPLINEI

12_Comportament_organizational

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de

APROB, DECANUL FACULTĂŢII DE PSIHOLOGIE Lector univ.dr. Constantin-Edmond CRACSNER FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţă

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

UNIVERSITATEA CREŞTINĂ „DIMITRIE CANTEMIR”

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași 1.2 Facultatea / Departamentu

Microsoft Word - L_TI_4_C2_Tehnici_de_Analiza_a_Imaginilor_Brad_Remus.doc

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞADISCIPLINEI1

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Geo

FD_CIG_II_01_Contabilitate financiara curenta

FISA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Institutia de invatamint superior Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Electronică, Teleco

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

Masaj KMS

Investeşte în oameni

Microsoft Word Inst Electrice I

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de

Microsoft Word - fisa-Prelucrarea-Digitala_Imaginilor-RO-Anca-Ignat-2018

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Matematică şi Info

Microsoft Word - 4_Fd_Teoria_sist_I_2013_2014_MLF_Calc

Terapia-Oocup_RO_KMS

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţămînt Universitatea 1 Decembrie Facultatea Drept si Stiinte Sociale 1.3. Dep

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Mate

FIȘA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Mecanică 1.3 Depart

Microsoft Word - MK_An_I_Matematica_aplicata_in_economie.docx

Microsoft Word - L_TI_2_25o_Limba_Engleza_3_Cojocaru_Monica.doc

Microsoft Word - Microcprocesoare.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Mate

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL STUDII EUROPENE ŞI GUVERNANŢĂ FIŞA DISCIPLINEI 1. Date desp

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Mate

VOLEI-Kineto-an-II-2018-baze-gen

FIŞA DISCIPLINEI

..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ. FIȘA DISCIPLINEI 1.

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARA 1.2 Facultatea DE ECONOMIE SI DE ADM

15. Logică matematică cu aplicații în informatică - MI 3

Investeşte în oameni

FIŞA DISCIPLINEI

Microsoft Word - TST docx

Transcriere:

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI 1.2 Facultatea : FACULTATEA DE ȘTIINȚE POLITICE, ADMINISTRATIVE ȘI ALE COMUNICĂRII 1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE JURNALISM 1.4 Domeniul de studii: ȘTIINȚE ALE COMUNICĂRII 1.5 Ciclul de studii: LICENTĂ 1.6 Programul de studii: JURNALISM 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei - Montaj audio-video 2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. Dr. Costina Andrei 2.3 Titularul activităţilor de seminar/stagii/lp- Asist. Dr. Costina Andrei 2.4 Anul de studii I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei OPT 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2-3.3 seminar / 2 curs laborator (lp) /stagii 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs - 3.6 seminar / laborator (lp) /stagii 28 Distribuţia fondului de timp - Pentru fiecare dintre punctele de mai jos, faceti o estimare a necesitatii/sapt ore Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie si notiţe 1 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate si pe teren 3 Pregătire seminarii / laboaratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 1 Tutorial 1 Examinări Alte activităţi 3.7 Total ore de studiu 8 individual 3.9 Total ore pe semestru 112 3.10 Numărul de credite 3 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum - 4.2 de competenţe Cunoștințe de bază în operare PC (utilizarea calculatorului) 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Minim 7 studenți înscriși. 5.2. de desfăşurare a seminarului / Laptop, proiector, sistem de sunet, laborator calculatoare. laboratorului

6. Competenţele specifice acumulate Abilitatea de a utiliza softurile de montaj și de a înțelege tehnica montajului autdio-video la standardele profesionale, utilizând mijloace tehnice specifice și principii de redactare ale genului jurnalistic în cauză. (C6.1) Aplicarea conceptelor de bază pentru producţia unei secţiuni /pagini tematice pentru o publicaţie sau a unei emisiuni conform normelor profesionale (C2.2) Tratarea comunicării şi a publicului / audienţei din perspectiva unor parametri specifici domeniului, ţinând cont de relaţia dintre canalul tehnologic şi publicul ţintă (C6.2) Elaborarea unor obiective redacţionale consistente cu profilul publicului-ţintă (C2.5) Utilizarea tehnologiilor media (text, foto, audio, video) în vederea realizării unui proiect profesional (C6.5) Prezentarea publicaţiei sau emisiunii elaborate Competenţe profesionale Competenţe transversale CT2 Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipa multidisciplinară cu îndeplinirea anumitor sarcini pe paliere ierarhice 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul Montaj audio-video oferă studenţilor cunoştinţe generale despre tehnica audio-video utilizată în domeniu, precum şi cunoştinţe specifice de montare a unor materiale audio și video specifice jurnalismului de radio (ştiri radio, reportaje, vox pop, etc.) și jurnalismului de televiziune (ştiri de TV, reportaje, mini-documentare). 7.2 Obiectivele Specifice Capacitatea de a înţelege şi respecta exigenţele tehnice de realizare a unui material audio și video profesionist Abilitatea de a folosi tehnica de înregistrare a sunetului și a imaginilor. Capacitatea de a utiliza instrumente software specifice pentru a monta ştiri, reportaje etc. Abilitatea de a monta, structura și exporta înregistrările făcute. Capacitatea de a lucra în echipă cu redactori, reporteri, editori, cameramani Capacitatea de a adapta produsul media după un public țintă. Capacitatea de a prezenta acest produs către un eventual difuzor media. 8. Conţinuturi 8.1 Curs - Metode de predare Observaţii

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Bibliografie 1. Bibliografia obligatorie: Traciuc, Vasile. Jurnalism Radio. București: Tritonic, 2003. Bertrand, Claude-Jean, O introducere in presa scrisă şi vorbită, Traducere coordonată de Mirela Lazăr, Editura Polirom, Iaşi, 2001. Grosu Popescu, Eugenia, Jurnalism radio Specificul radiofonic, Editura Teora, Bucureşti, 1998. Warren, Steve. Radio: the book. San Diego: Elsevier Inc., 2005. Garner Jean - Manual pentru televiziune - Bucuresti, Centrul pentru jurnalism independent, 1999 Thompson Roy Grammar of the Edit, media manual, Focal Press, Londra, 2008. 2. Bibliografia facultativa: Hanitzsch, Karin, și Thomas Wahl-Jorgensen. The handbook of Journalism Studies. New York: Taylor & Francis e- Library, 2009. McLuhan, Marshall. Să înțelegem media: extensiile omului. Traducere de Ovidiu George Vitan. București: Curtea Veche Publishing, 2011. Bîlbîie, Răduț. Dicționarul jurnalistului de Radio. București: Tritonic, 2004. Abrams Nathan, Bell Ian,Udris Jan, Studying Film, Arnold, Londra, 2001. Baker Maxine, Documentary in the Digital Age, Focal Press, Londra, 2006. Crittenden Roger, Fine Cuts: The Art of European Film Editing, Focal Press, Londra, 2006. Kellner Douglas, Cultura media, Institutul European, Iaşi, 2001. Millerson Gerald Effective TV Production, media manual, third edition, Focal Press, 2000. Mirzoeff Nicholas, The Visual Culture Reader, 2002. Rosenthal Alan,Writing, Directing and Producing Documentary Films and Videos, Southern Illinois University Press,2002. Shook Frederick Television Field Production and Reporting second edition, Longman Publishers, USA, 1997. 8.2 Seminar / Laborator/Lucrări practice/stagii Metode de predare Observaţii

1.Introducere 2.Montajul audio 3.Noțiuni de captare și stocare a sunetului, utilizarea echipamentelor 4.Softuri de montaj Expunere, explicații, studii de caz Expunere orală, exemplificare, discuții deschise Demonstrație, studii de caz, exemplificare, activitate practică Expunere orală și multimedia, activitate practică Prezentarea cursului. Noţiuni teoretice de bază. Ce este prelucrarea sunetului şi montajul audio, care sunt utilizările acestuia în contextul meseriei de jurnalist. Montajul audio în peisajul radiofonic. Ce este montajul video, care sunt utilizările acestuia în contextul meseriei de jurnalist. Montajul video în presa de televiziune şi montajul video în cinematografie. Definiții, noţiuni de bază legate de montajul audio, impactul evoluţiei tehnologice asupra a ceea ce inseamnă montaj audio. Montajul audio digital. Noţiuni specifice, formate audio. Transferul de pe reportofon pe suport digital. Ce este sunetul și modalități de înregistrare în diverse situații. Cum se obțin înregistrări cât mai bune, activități practice individual și în echipă. Modalităţi de achiziţie şi formate de stocare a sunetului. Ce este frecvenţa, amplitudinea, şi sample rate. Conversii între formate. Diverse echipamente de înregistrare, microfoane, reportofoane descrierea specificațiilor și tipologiilor acestora. Activitate practică individuală. Softuri de montaj audio, utilizarea acestora și principii de bază. Activitate practică individuală.

5. Montajul cu ajutorul programului Cool Edit Pro și a succesorilor din suita Adobe Demonstrație, studii de caz, exemplificare, activitate practică Noţiuni introductive, corelarea interfeţei cu montajul audio. Însemnătatea utilizării GUI (Graphical User Interface) şi posibilităţile de personalizare a acesteia. Prezentarea generală a spaţiului de lucru cu descrierea largă a meniurilor şi seturilor de unelte. Dezvoltări ulterioare ale softului. Utilizarea unor interfeţe mai complexe din suita Adobe. Funcţii specifice pentru Adobe Soundbooth şi Adobe Audition.

6.Tehnici de montaj audio 7. Realizarea unui material audio finit, identificarea greşelilor frecvente. Expunere, explicații, studii de caz Expunere, explicații, studii de caz, activitate practică Editarea unei secvenţe audio brute. Parametrii sunetului, corectarea acestor parametri în vederea optimizării unei secvenţe audio pentru transmisie. Tipuri de zgomot, utilizarea sau eliminarea acestora prin filtre specifice. Salvarea unui fişier într-un format anume la o anumită calitate. Editarea mai multor secvenţe audio. Lucrul cu mai multe trackuri (multitrack). Lipirea. Introducerea tranziţiilor între secvenţe diferite. Tipuri de efecte de tranziţie între 2 secvenţe şi raţiunea folosirii lor în crearea unui produs audio. Folosirea de filtre de voce. Lucrul cu track-ul audio (single track). Corectarea trackului audio. Reglarea volumului şi normalizarea. Introducerea unor elemente audio suplimentare. Suprapunerea unor elemente audio auxiliriare. Utilizarea unor zgomote. Utilizarea fundalurilor sonore, realizarea de baze de date cu sunete. Activitate practică individuală. Definirea greşelilor frecvente în finalizarea unui material. Formatele optime pentru transmisie din punct de vedere al calităţii. Armonia unui material audio bine ilustrat.

8.Montajul video 9. Softuri de montaj video - Montajul cu ajutorul programului Adobe Premiere. Demonstrație, studii de caz, exemplificare, activitate practică Expunere orală și multimedia, activitate practică Noţiuni de bază legate de montajul video. Impactul evoluţiei tehnologice asupra a ceea ce inseamnă montaj video. Montajul video digital. Noţiuni specifice, formate video. Transferul de pe camera video pe suport digital. Ce înseamnă montajul. Modalităţi de achiziţie şi formate de stocare a imaginii video. Ce este rezoluţia, raportul de aspect, modurile de redare ale culorilor. Conversii între formate. Activitate practică de echipă. Exemple de programe destinate montajului video. Avantajele şi dezavantajele fiecăruia, diferenţa dintre programele open source şi cele proprietare. Noţiuni introductive, corelarea interfeţei cu montajul video. Însemnătatea utilizării GUI (Graphical User Interface) şi posibilităţile de personalizare a acesteia. Prezentarea generală a spaţiului de lucru cu descrierea largă a meniurilor şi seturilor de unelte.

10.Tehnici de montaj video Demonstrație, exemplificare, activitate practică Editarea unei secvenţe video brute. Descrierea generală a tuturor funcţiilor programului. Parametrii unei imagini, corectarea acestor parametri în vederea optimizării unei secvenţe video pentru transmisie. Track-ul video şi track-ul audio. Salvarea unui proiect. Salvarea unui fişier într-un format anume la o anumită calitate Editarea mai multor secvenţe video. Lucrul cu mai multe trackuri. Lipirea. Introducerea fade-urilor între 2 secvenţe diferite. Tipuri de efecte de tranziţie între 2 secvenţe şi raţiunea folosirii lor în crearea unui produs video. Folosirea tehnicii splitscreen. Lucrul cu track-ul audio. Corectarea track-ului audio. Sincronizarea frecvenţelor. Reglarea volumului şi normalizarea. Lucrul cu track de voce şi coloană sonoră. Introducerea unor elemente de text. Suprapunerea unor elemente de text. Impactul vizual al textului în secvenţa video. Plasarea textului în poziţia potrivită pe secvenţa video. Puncte de interes. Culori. Transparenţă.

11.Efecte speciale 12. Realizarea unui material audio finit, identificarea greşelilor frecvente. 13.Corelarea conținutului audio-vizual cu genul jurnalistic și formatul instituției pentru care executat. 14.Evaluare finală Bibliografie Informații și teme de seminar postate pe platforma electroncă a facultății. Expunere orală și multimedia, studii de caz Expunere, explicații, studii de caz, activitate practică Expunere, exemplificare, activitate practică Studii de caz, discuții deschise Efecte video în Adobe After Effects. Analogie la efectele în Photoshop. Aplicarea unor efecte pe o secvenţă video. Animarea unor imagini statice cu instrumentul Puppet. Efecte video şi animaţii folosind Photoshop. Animaţie în Photoshop. Timeline. Lucrul cu layere şi frame-uri. Aplicarea unor efecte complexe customizate pe o secvenţă video. Salvarea unei secvenţe video în fişiere de imagine. Prelucrarea batch (în grup). Definirea greşelilor frecvente în finalizarea unui material. Formatele optime pentru transmisie din punct de vedere al calităţii. Corectarea greșelilor de filmare. Scurtă trecere în revistă a formatelor radio și a tipurilor de telviziuni. Caracteristici specifice pe care le dăm produsului și diferențele de abordare pe fiecare tip de caz. Discutarea şi analizarea portofoliilor, evaluarea fiecărui participant şi feedbackul către şi dinspre acesta. 9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţiilor comunităţii, asociaţiilor profesionale şi angajatori reperezentativi din domeniul aferent programului Cunoștințele generale de montaj audio și video sunt tot mai necesare pe piața media românească și internațională, mai ales în contextul dezvoltării tehnologice. Foarte puțini mai au răbdarea și cunoștințele necesare pentru a produce astfel de materiale complexe la standerde profesioniste. Această situație crează un vid de profesionști pe această nișă, care poate fi completat ușor cu ajutorul unor studenți ce au dobândit prin intermediul acestui curs aptitutdinile necesare pentru a realiza astfel de materiale. 10.Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs - - - 10.5 Seminar / laborator/lp/stagii Cunoștințe de Colocviu 25% specialitate despre montajul audio și video. Portofoliu de montaje Prezentare portofoliu 75% realizate individual sau în echipă. Respectarea termenelor de predare ale temelor. 10.6 Standard minim de performanţă Cunoștințe de bază despre montajul audio-video. Abilitatea de a utiliza echipamentele de înregistrare și producție, precum și softurile aferente acestora, în vederea realizării unui produs audio-video montat care să întrunească cerințele genului. Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar/lp. Data avizării în Departament Semnătura directorului de department..