COLEGIUL NAŢIONAL ŞTEFAN CEL MARE HÎRLĂU TESTARE Pentru înscrierea în clasa a V-a, an şcolar Sesiunea: 25 Mai 2019 Disciplina: Limba română V

Documente similare
Nume Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a X-a 11 mai 2019 CLASA a III-a Prenume

Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA JUDEȚEANĂ Ediția a X-a 23 februarie 2019 CLASA a III-a 1. Toate sub

ZÂNA BUNĂ DIN CĂMARĂ TEMA 1. Citeşte cu atenţie textul următor! Anotimp de bucurii! (autor nespecificat) Ce e toamna, dragi copii? Anotimp de bucurii!

Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a IX-a 5 mai 2018 CLASA a III-a 1. Toate subi

CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa a IV-a Numele... Inițiala prenum

PowerPoint Presentation

teste limba romana cl 5_final.indd

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2_pt_minoritate_sarba

Detectivii Apei Pierdute

EN_IV_2019_Limba_romana_Test_2

PoloStart2 Istituto Comprensivo Marcello Candia Milano ESEMPI DI PROVE DI INGRESSO IN LINGUA MADRE a cura di Emanuela Crisà

Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI Ediția a IX-a FAZA INTERJUDEȚEANĂ 5 mai 2018 CLASA a IV-a 1. Toate subiec

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2014 Test 1 MATEMATICĂ Judeţul / sectorul... L

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_1

ENVI_2018_matematica_si_stiinte_Test_1_Caietul_elevului_Limba_romana

Consiliul Local al municipiului Slatina Strada M. Kogălniceanu nr. 1, Slatina, Olt, telefon 0249/439377; fax: 0249/ office

Communicate at your best - Manual - Cap 3 - RO

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

Raionul MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Localitatea Instituţia de î

Inima mea, sufletul meu: 11 negri mititei

Raport Anual 2017 Lucrarea are culori

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_2

Secţiunea 5-6 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA puncte PERIODIC Se citește un număr natural nenul N. Se ump

FAMILIA CREŞTINĂ PE ÎNŢELESUL COPIILOR

CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa I Numele... Inițiala prenumelui

Gramatica limbii romane - Clasa 3 -

Microsoft Word - proiect preambul.docx

CE AM ÎNVaTAT DESPRE VIATa DE LA Micul print

a

CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BRĂILA CARTE SENZORIALĂ CU ACTIVITĂŢI MONTESSORI AUTOR: Prof. psihopedagog IORDACHE IONELA MARIANA 1

ENVI_2019_matematica_si_stiinte_Test_2_Caietul_elevului_Limba_romana

Matematica - Clasa teste pentru grupele de excelenta

SCOALA GIMNAZIALA PODARI GRADINITA BALTA VERDE Proiect educational Petrecere de Halloween DIRECTOR, PROF. ANDREESCU MARILENA RESPONSABIL, Prof.inv.pre

The Chalkboard

1. Învaţă-ţi copilul regula lui Aici nu se pune mâna. În medie, un copil din cinci devine victimă a violenţei sexuale, inclusiv victimă a abuzului sex

Microsoft Word - V_4_Inmultirea_nr_nat.doc

ȘCOALA GIMNAZIALĂ PETRE SERGESCU DROBETA TURNU SEVERIN Revistă de creații literare ale elevilor clasei I A Prof. înv. primar: Ionica Dăgădiță Martie 2

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

CONSTIENT Marius Chirila

PROIECT DIDACTIC LALEAUA ȘI ALTE PLANTE ÎNRUDITE CU EA Unitatea de învățământ: Profesor: Data: Clasa: Aria curriculară: Matematică și Ştiințe ale natu

Regulamentul concursului:

FIŞE DE LUCRU TROCMAER SILVIA ELENA

SĂ ÎNVĂŢĂM CULORILE! caiet metodic pentru însuşirea culorilor în învăţământul special Clasa pregătitoare, clasa I, clasa a II-a Autori: prof. logoped

III. ECONOMISIREA ŞI INVESTIŢIILE De citit. Un bănuţ pus deoparte Nu-ţi trebuie cine ştie ce formule pentru investiţii, pentru a te bucura de dobânzil

Lupoiaca Anda şi taina Muntelui Omul - extrait

. METODOLOGIA DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A EXAMENULUI DE EVALUARE PENTRU TRECEREA SUBOFIŢERILOR ÎN CORPUL MAIŞTRILOR MILITARI -BOBOC din 8

1 - - Cu ce calatoresc spre vacanta, de vis Recunoaşte mijloacele de transport cu care călătoreşti în vacanţă. a) Scrie-le numele sub imagini

Daniel and the Lions Den Romanian CB

Subiecte_funar_2006.doc

CARTEA BEBELU{ULUI FERICIT CORINT UTILIS CUM S -}I CRE{TI COPILUL CU ÎNCREDERE {I CALM GINA FORD Cea mai bine vândută autoare britanică de cărţi desti

Plan de activități Domeniul: Siguranța online Tema: Reputația mea online Grupul țintă: Elevii claselor a VIII-a IX-a Obiective operaționale O1 Elevii

Microsoft Word - Proiect LeAF Nica Dorina

Primara_0_BW_23912_PBSG_C2_00.qxd

ŞCOALA GIMNAZIALA NR. 18 SIBIU Str. Lungă 65 Tel/Fax Website: Raport de activitate Proiectul Erasmus+ Under The

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2_pt_minoritate_ucraineana

PENTRU TINE ȘI COPILUL TĂU Jocurile copilăriei 5 activități în aer liber Oferit de: Te așteptăm la:

Microsoft Word - Comper-Comunicare_EtapaN_2015_2016_clasa6.doc

Microsoft Word - dice town.docx

Minunea in 365 de zile - Perceptele dlui Browne -

Florin Antohe Bogdan Antohe Marius Antonescu Agnes Voica Mihaela Pogonici Ju nalul meu şcola Matematică și Științe Clasa a V-a Ediţia a II-a, revizuit

RAPORT DE AUTOEVALUARE AN ŞCOLAR UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME: Olteanu Delia VECHIME

RAPORT DE AUTOEVALUARE AN ŞCOLAR Semestrul I UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME: Găgeatu M

4. Universul familiei 1. Enumeră membrii familiei tale. Scrie ocupația fiecărui membru al familiei. Mama... Tata... Fratele... Sora... Alcătuieşte enu

Oglinda copilariei

Microsoft Word - TRECEREA PRAGULUI DE LA INVATAMANTUL PRIMAR LA GIMNAZIU

Wise King Solomon Romanian CB

Iulia Cruț Trei săptămâni cu trei copii Parenting, educația pe bază de rețete universale? Editura Meditative Arts Parenting, educația pe bază de rețet

PowerPoint Presentation

Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte NR Un număr natural nenul V care se plictisea singur,

Fâciu N. Maria-Ema CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: Fâciu N. M

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_1.doc

ORIGINAL VERSION

Program examene Cambridge 11 iunie 2016 Aveți, mai jos, programul detaliat al examenelor Cambridge. Vă rugăm să-l citiți cu atenție și să respectați î

DIRECȚIA PROGRAME - PROIECTE Sf. Ecaterina, Nr. 3 Sector 4, București C.U.I Tel: / Fax:

Microsoft Word - PLANIFICARE CLASA 2.doc

DIFERENŢA CONTEAZĂ Care dintre acești tucani este diferit? a c b f d e g h 22

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_2.doc

COLEGIUL NATIONAL I.L.CARAGIALE-PLOIESTI BACALAUREAT 2016 SESIUNEA IUNIE-IULIE PROBA D DE EVALUARE A COMPETENTELOR DIGITALE PRECIZARI IMPORTANTE ORDIN

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 Secţiunea 7-8 avansaţi 100 puncte DEMOCRATIE Arpsod are în curtea sa N copaci foarte băt

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA puncte DANS De 1 Iunie - Ziua Copilului se organizează un spe

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

ANEXA la REGULAMENT SPECIFIC privind organizarea și desfăşurarea Olimpiadei de limbi romanice (franceză, spaniolă, italiană, portugheză) nr /10.

Inspectoratul Școlar Județean Vaslui Școala Gimnazială Mihai Eminescu Vaslui Str. Ștefan cel Mare, Nr. 60, tel

Ca-n Coreea de Nord: Copiii din centrele de plasament mănâncă orez luat cu 2 lei kilogramul!

Meniu vinuri MIC.cdr

ALGORITMII ŞI REPREZENTAREA LOR Noţiunea de algoritm Noţiunea de algoritm este foarte veche. Ea a fost introdusă în secolele VIII-IX de către Abu Ja f

„VIITORUL INCEPE AICI”

Microsoft Word - OMEN_4793_2017.doc

ANEXA 3 Norme de venit utilizate pentru impunerea veniturilor din activităţi agricole, precum şi norme de venit unitare pentru aplicarea prevederilor

ȘCOALA GIMNAZIALĂ,,AL. I. CUZA BRĂILA CLASA: a IV-a D DATA: PROPUNĂTOR: Prof. înv. primar IONAȘCU LILIANA ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ȘI COMUNI

Progresivitatea dezvoltării limbajului la preșcolari prin aplicarea probelor de evaluare

Microsoft Word - Inscriere online vs inscriere la facultate - admitere 2019

Microsoft Word - Proiect didactic MEM clasa a II-a

Umeno

Cum sa te imprietenesti cu Google Introducere Povestea acestei carti a inceput in urma cu putin timp cand am participat la conferinta Treptele schimba

Secţiunea 9-10 avansaţi Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 TEXT 100 puncte Un text este format din una sau mai multe propoz

I Copilăria, ca un vis trecător

DISCIPLINA: Matematică și explorarea mediului, clasa a II-a PROIECTAREA UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Universul. Planetele. Timpul.Banii

Transcriere:

COLEGIUL NAŢIONAL ŞTEFAN CEL MARE HÎRLĂU TESTARE Pentru înscrierea în clasa a V-a, an şcolar2019-2020 Sesiunea: 25 Mai 2019 Disciplina: Limba română Varianta nr.1 SUBIECTE Citeşte cu atenţie textul următor şi apoi răspunde cerinţelor formulate maijos: În revărsat de zori, pe baltă, lumina face minuni. Pe fața apei sclipesc, ici sfărâmături de oglinzi, acolo, plăci de oțel; comori de galbeni între trestii. În nuferi, ca-n niște potire plutitoare, curg raze de aur. Un colb de argint dă strălucire stufărișului. Peste tot liniște neclintită, de rai. Cocostârcul s-a sculat cu noaptea-n cap. A intrat în baltă. E răcoare și răcoarea îl încântă. (Emil Gârleanu, Mirinimie) 1. (12 puncte)scrie două propoziții în care verbul a intra să aibă sensuri diferite. Precizează-le înparanteză. 2. (8 puncte) Alcătuieşteenunţuri în care termenii al, iar, ia și nu-l să se scrie altfel decât întextul dat. 3. (10 puncte) Precizează ce părți de vorbire sunt cuvintelor subliniate în textul de mai sus. 4. (20 puncte) Explică, în 5 rânduri, înțelesul expresiei:un colb de argint dă strălucire stufărișului. 5. (40 puncte) Realizează o compunere, de aproximativ 150 de cuvinte, în care, îmbinând naraţiunea cu scurtesecvenţe descriptive şi cu cu dialogul (2 replici), să-ţi imaginezi o situaţieneobişnuită princare trececocostârcul. Alege un titlu potrivit. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu Timpul de lucru efectiv este de 45 minute.

COLEGIUL NAŢIONAL ŞTEFAN CEL MARE HÎRLĂU TESTARE Varianta nr 2 Pentru înscrierea în clasa a V-a, an şcolar 2019-2020 Sesiunea: 25 Mai 2019 Disciplina: Limba română SUBIECTE Citeşte cu atenţie textul şi răspunde cerinţelor formulate mai jos: Tresărind scânteie lacul Din izvoare și din gârle Și se leagănă sub soare; Apa sună somnoroasă; Eu, privindu-l din pădure, Unde soarele pătrunde Las aleanul să mă fure Printre ramuri a ei unde, Și ascult de la răcoare Ea în valuri sperioase Pitpalacul. Se azvârle. (Mihai Eminescu, Freamăt de codru) 1. (12 puncte) Notează câte un cuvânt cu acelaşiînţelesși câte un cuvânt cu înțeles opus pentru termenii. sunăşisomnoroasă. 2. (8 puncte) Precizează ce parte de vorbire reprezintă fiecare dintre cuvintele subliniate în text. 3. (10 puncte) Alcătuiește o propoziție din 5 termeni (părți de propoziție), despre povești, în care substantivul ramuri (în această formă) să fie subiect, însoțit de două părți de vorbire diferite. 4. (20 puncte) Explică, în 5 rânduri, înțelesul enunțului: Las aleanul să mă fure. 5. (40 puncte) Scrie o compunere, de aproximativ 150 de cuvinte, în care să povestești o întâmplare (reală sau imaginară) despre lumea și farmecul naturii. Îmbină narațiunea cu descrierea și alege un titlu potrivit. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu Timpul de lucru efectiv este de 45 minute.

COLEGIUL NAŢIONAL ŞTEFAN CEL MARE HÎRLĂU TESTARE Varianta nr. 3 SUBIECTE Pentru înscrierea în clasa a V-a, an şcolar201-2020 Sesiunea: 25 Mai 2019 Disciplina: Limba română Citeşte cu atenţie textul şi răspunde cerinţelor formulate mai jos: Nu mi-a luat mult să cunosc mai bine floarea. Pe planeta micului prinț crescuseră dintotdeauna flori foarte simple, cu un singur șir de petale, care nu ocupau prea mult loc și care nu deranjau pe nimeni. Răsăreau dimineața, printre ierburi, iar seara se ofileau. Dar floarea aceea răsărise într-o bună zi dintr-o sămânță adusă de nu se știe unde, iar micul prinț privise cu mare băgare de seamă la mlădița aceea care nu semăna cu nicio altă mlădiță. Poate că era o nouă specie de baobab. Dar arbustul se opri curând din creștere și prinse să dea în floare. Micul prinț, care vedea cum sub ochii lui se plămădește un boboc uriaș, simțea că avea să fie ceva miraculos; dar floarea la adăpostul odăii sale verzi, nu mai isprăvea cu pregătirile de înfrumusețare. Își alegea cu mare grijă culorile. Se îmbrăca pe îndelete, își aranja petalele una câte una. Nu voia să apară șifonată toată, ca macii.. (Antoine de Saint-Exupéry, Micul prinț) 1. (12 puncte) Notează câte un cuvânt cu acelaşiînţeles și câte un cuvânt cu înțeles opus pentru termenii își aranjaşiuriaș. 2. (8 puncte) Precizează ce parte de vorbire reprezintă fiecare dintre cuvintele: lui, simțea, odăii,splendoarea. 3. (10 puncte) Construieşte o propoziţie din cinci termeni, în care cuvântul floarea să nu fie subiect. 4. (20 puncte) Explică, în 30-50cuvinte, înțelesul fragmentului:micul prinț, care vedea cum sub ochii lui se plămădește un boboc uriaș, simțea că avea să fie ceva miraculos. 5. (40 puncte) Scrie o compunere, de aproximativ 150 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare fericită din viața ta, incluzând și descrierea prietenului / prietenei care ți-a fost alături. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu Timpul de lucru efectiv este de 45 minute.

Hârlău, 25 mai 2019 Testarea elevilor de clasa a IV-a în vederea înscrierii în clasa a V-a MATEMATICĂ VARIANTA 1 SUBIECTELE SUBIECTUL I... 50 PUNCTE. 1. 50 puncte Aflaţi suma numerelor necunoscute din egalităţile: 253 a : 10 153 147; b 358 550 5 123 7 9 2 5 : ; c c40 : 23 17 c 155 : 5 30 c 4000 : 10 : 4 911 2018. SUBIECTUL II...... 30 PUNCTE. 2. 15 puncte Zece elevi vor să cumpere un obiect. Dacă fiecare participă cu o sumă de x lei, a număr natural, sunt în plus 8 lei. Unul dintre elevi se retrage. Banii rămaşi sunt suficienţi pentru a cumpăra obiectul. Câţi lei costă obiectul? 3. 15 puncte Capra din poveste şi cei trei iezi ai săi au împreună 20 de ani. Ştiind că vârstele iezilor sunt exprimate prin numere naturale consecutive şi că, în urmă cu 2 ani, vârsta caprei era dublul vârstei unuia dintre iezi, aflaţi vârsta actuală a mezinului! SUBIECTUL III..... 10 PUNCTE. 4. 10 puncte Un rac face patru paşi în faţă şi unul în spate, apoi din nou patru paşi în faţă şi unul în spate şi aşa mai departe. Câţi paşi trebuie să facă racul, înainte şi înapoi, pentru a avansa cu 10 paşi de la locul din care a pornit? NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Durata probei este de 45 minute din momentul ín care s-a terminat distribuirea subiectelor către elevi. Elevul are dreptul să rezolve subiectele ín orice ordine doreşte.

Hârlău, 25 mai 2019 Testarea elevilor de clasa a IV-a în vederea înscrierii în clasa a V-a MATEMATICĂ VARIANTA 2 SUBIECTELE SUBIECTUL I... 35 PUNCTE. 1. Calculaţi 3 a 5b 12 : c ştiind cǎ : a 3: 3 9 4 :3 ; b 10 3: 5 4 : 8 12 : 2 8 şi c 14 6 : 5 3 15 6 : 7 1 SUBIECTUL II...... 35 PUNCTE. 2. 15 puncte Dacă numerele a, b şi c verifică egalităţile a b 86, b c 117 a c 99, să se calculeze produsul cacbb a. şi 3. 20 puncte Darius se urcă pe un cântar ţinând în mână ghiozdanul şi o sacoşă plină. Cântarul indică 56 kg. Câte kilograme are Darius împreună cu ghiozdanul, ştiind că ghiozdanul şi sacoşa au împreună 16 kg, iar sacoşa este mai grea cu 4 kg decât ghiozdanul? SUBIECTUL III..... 20 PUNCTE. 4. 20 puncte Cinci copii au participat la o testare, obţinând în total 540 puncte. Dacă fiecare ar mai fi primit acelaşi număr de puncte, ar fi avut: 102, 103, 118, 129, respectiv 133 puncte. Câte puncte a avut fiecare copil? NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Durata probei este de 45 minute din momentul ín care s-a terminat distribuirea subiectelor către elevi. Elevul are dreptul să rezolve subiectele ín orice ordine doreşte.

Hârlău, 25 mai 2019 Testarea elevilor de clasa a IV-a în vederea înscrierii în clasa a V-a MATEMATICĂ VARIANTA 3 SUBIECTELE SUBIECTUL I... 35 PUNCTE. 1. Calculaţi produsul numerelor a şi b, ştiind că : a 7 7 77 :7 7 7 7 77 :7 :7 şi că b 789 : 3 2 1868 6 2000 2548 :7 1624 SUBIECTUL II...... 35 PUNCTE. 2. 15 puncte Aflaţi trei numere naturale ce verifică în acelaşi timp condiţiile : a) scăzând din fiecare 22, 20, respectiv 6, obţinem acelaşi rezultat b) împărţind suma celor trei numere la numărul cel mai mic dintre ele, obţinem câtul 5 şi restul 4. 3. 20 puncte Un număr de 156 de elevi ai Colegiului Naţional «Ştefan cel Mare» au participat la o activitate de ecologizare în Pădurea Pîrcovaci în cadrul programului «Şcoala Altfel». Ei au pus deşeuri de plastic separat de deşeurile de hârtie, în total 231 saci. Numărul sacilor cu plastic este cu 7 mai mare decât numărul fetelor, iar numărul sacilor cu hârtie este de 2 ori mai mare decât numărul băieţilor. Câte fete şi câţi băieţi au fost la activitate? SUBIECTUL III..... 20 PUNCTE. 4. 10 puncte Chipul celui din fotografie nu este a fratelui meu, nu este nici al surorii mele şi totuşi este al unuia dintre copiii pǎrinţilor mei. Cine este în fotografie? 5. 10 punctedacă 100 de găini mănâncă 100 kilograme boabe în 100 de zile, câte kilograme boabe vor mânca 10 găini în 10 zile? NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Durata probei este de 45 minute din momentul ín care s-a terminat distribuirea subiectelor către elevi. Elevul are dreptul să rezolve subiectele ín orice ordine doreşte.