WAS KOMMT NACH DER GRUNDSCHULE? Volkshochschule Weiterbildung und Bildungsmanagement Türkische Sprachversion Was kommt nach der Grundschule? İlkokulda

Documente similare
Român Copilul meu Merge la

LICEUL TEHNOLOGIC ASTRA PITEŞTI Piteşti, str. Nicolae Dobrin, nr.3, tel/fax , web: liceulastra.ro Chestionaru

Chestionar parinti

ORDIN nr din 31 august 2017 privind organizarea, desfăşurarea şi calendarul admiterii în învăţământul profesional de stat şi în învăţământul dua

file:///C:/Documents and Settings/Zaharia Senior/Desktop/Metodologie din 2011.html

Chestionar_1

Microsoft Word - AFTER SCOOL doc

CE TREBUIE SĂ ȘTII DESPRE PROFESIA DE ASISTENT MEDICAL

ORDIN ADMINISTRATIE PUBLICA 5069/2016 Emitent: Ministerul Educatiei si Cercetarii Domenii: Invatamint Vigoare M.O. 841/2016 Ordin privind aprobarea Ca

POLITICA DE SĂNĂTATE ȘI SIGURANȚĂ

FACULTATEA DE FIZICĂ TRADIȚIE ȘI EXCELENȚĂ Str. M. Kogălniceanu nr. 1 Cluj-Napoca, RO Tel.: / Fax: Ofici

Microsoft Word - Planul managerial pentru semestrul al doilea an scolar

Recrutarea: Un ghid digital 1

Anexa nr. 1 la ordinul MEN nr... privind organizarea, desfăşurarea şi calendarul admiterii în învăţământul profesional de stat şi în învăţământul dual

EDC_HRE_VOL_2_ROM.pdf

Nr

Admiterea în învãtãmântulliceal ºi profesional de stat pentru anul ºcolar

CONCURSUL NAŢIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR SESIUNEA 2018 Secţiunea I Dispoziţ

programă şcolară pentru clasa a 11a, liceu

ORDIN ADMINISTRATIE PUBLICA 4829/2018 Emitent: Ministerul Educatiei si Cercetarii Domenii: Can't open file: 'legaturi.myd'. (errno: 145) Vigoare M.O.

OMEN NR.4792/ ORGANIZARE SI DESF EXAMEN BACALAUREAT NATIONAL 2018

Communicate at your best - Manual - Cap 3 - RO

Microsoft Word - XXITRAINER_PROFILE_for translation RO last

1. Învaţă-ţi copilul regula lui Aici nu se pune mâna. În medie, un copil din cinci devine victimă a violenţei sexuale, inclusiv victimă a abuzului sex

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE LICEUL TEHNOLOGIC ELECTROMUREȘ TÎRGU-MUREȘ OFERTA EDUCAȚIONALĂ PENTRU ANUL ȘCOLAR ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL: Tehnic

METODOLOGIA

Facultatea de Automatică şi Calculatoare Str. G. Bariţiu 26-28, Cluj-Napoca Tel.: , Fax: Web page:

Petrom_GhidParticipanti_A4-3mmbleed 2019

Microsoft Word - Studiul 2_Analiza nevoilor la nivelul UVT.doc

ORDIN Nr din 19 iunie 2014 privind structura anului şcolar EMITENT: MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL NR.

Microsoft Word - L. Orban_előadas - ROMANUL nov. 3.DOC aq.doc

UNIVERSITATEA “BABEŞ-BOLYAI”, CLUJ-NAPOCA

Rezultate descriptive Studiul național de monitorizare a inserției pe piața muncii a absolvenților din învățământul superior Absolvenți de studii supe

PROIECTUL PRIVIND ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR (ROSE) SUBPROIECTUL: ȘCOALA- O PUNTE CĂTRE O CARIERĂ DE SUCCES

Research methods

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SUCEAVA Organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal și profesional de st

(Microsoft Word - Anexa_I_Metodologie_de_organizare_\272i_desf\343\272urare_a_admiterii_2011site.doc)

Microsoft Word - 6. Codruta_Curta - Valeria_Gidiu.doc

12.3. Anul şcolar 2014/ Formarea continuă a personalului didactic Obiective specifice 1) Stabilirea priorităţilor pentru anul curent (exprimate

Aprobat

Dragi absolvenţi,

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA METODOLOGIE privind ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA ADMITERII ÎN CICLUL

UNIVERSITATEA TEHNICĂ A MOLDOVEI

ADMITEREA

Admiterea în învăţământul liceal și profesional de stat

Str. Mihail Kogălniceanu nr. 1 Cluj-Napoca, RO Tel.: Fax: Reg

PROGRAMUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A OFERTEI EDUCAŢIONALE A ŞCOLII

Anexa I la OMEC nr

ORDIN Nr. 4830/2018 din 30 august 2018 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional EMITENT: MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢ

UNIVERSITATEA:

Microsoft Word - Chestionar pt. parinti I-VIII

Folie 1

CABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu mod

METODOLOGIE PRIVIND ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA CONCURSULUI DE ADMITERE LA PROGRAMELE DE FORMARE PSIHOPEDAGOGICĂ, ANUL UNIVERSITAR Organizar

RAPORT PRIVIND PROCESUL DE EVALUARE COLEGIALĂ A ACTIVITĂȚII CADRELOR DIDACTICE 2017/2018 Evaluarea colegială (interevaluarea) constituie un aspect imp

Layout 1

Unitatea școlară: CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BRĂILA Propunător: MUȘAT STELIANA-VASILICA Funcția: PROFESOR PSIHOPEDAGOG TEMA PROPUSĂ: Rolul e

REGULAMENT ADMITERE 2015 pentru site

Microsoft Word - METODOLOGIA_admitere_LICENTA_2019_2020.doc

Microsoft Word - 1st year leaflet_ROM

Microsoft Word - Regulament-InscriereAdmitere-master-ETTI_2019.docx

ŞCOALA GIMNAZIALĂ METEŞ JUDEŢUL ALBA PLANUL OPERAŢIONAL a) ASIGURAREA UNEI PREGĂTIRI DE NIVEL RIDICAT ŞI CREAREA UNUI CLIMAT CARE SĂ MOTIVEZ

Слайд 1

EXPUNERE DE MOTIVE LEGE privind sprijinul acordat copiilor şi tinerilor din mediul rural pentru continuarea studiilor liceale şi profesionale Oricât d

ROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Alimentelor Str. Domnească nr. 111 T

Microsoft Word - Curs_09.doc

HOTĂRÂREA NR

CABINET MINISTRU ORDIN pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 20

Anex nr

ECONOMIE SI ADMINISTRAREA AFACERILOR DREPT CHIMIE BIOLOGIE ANEXA I Studii universitare de licenta 2011 Nr. crt. Facultatea Domeniul Specilizarea Condi

Str. Mihail Kogălniceanu nr. 1 Cluj-Napoca, RO Tel.: Fax: Reg

Cadru general de analiză a datelor pentru promoțiile 2005 și 2009 CUPRINS Introducere I. Analiza procesului de contactare 1. Participare universități

De unde pot achiziționa culegerea de probleme pentru admiterea 2019? Culegerea poate fi consultată online aici Culegerea poate fi cumparată la prețul

Centrul de Consiliere și Orientare Profesională (CeCOP) SNSPA Anul universitar A. Context Centrul de Consiliere şi Orientare Profesională (C

Microsoft Word - Algoritmi genetici.docx

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Graficul activitatilor educative Sem.I-II CNER

ADMITEREA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL ŞI PROFESIONAL AN ŞCOLAR

PROCEDURA OPERATIONALA DE ADMITERE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL POSTLICEAL Ediţia: 1 Nr.de ex.: 10 Revizia: 0 Nr.de ex.: 0 Cod: P.O. Pagina 1 din 11 Liceul Tehnolo

ANEXA Nr. 2 Datele care se solicită tuturor studenților declarați admiși și înmatriculați, începând cu anul universitar (pentru toate ciclur

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA NAȚIONALĂ DE ARTE DIN BUCUREȘTI METODOLOGIE de primire la studii universitare a românilor de pretutindeni

manual_ARACIS_evaluare_experti_v5

Se tipareaste un document Lex

Rosu = anulat

R E G U L A M E N T

Ministerul Educaţiei Naționale Universitatea Lucian Blaga din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Economice Aprobat în Consiliul Facultăţii, la data de

Microsoft Word - Google translate-Umeno Satoshi-

Umeno

Microsoft PowerPoint - WPK Presentation for CAFR Annual Conference RO 20_04_2013.ppt [Compatibility Mode]

” Olăritul-meșteșug tradiţional, dar cu aplicabilitate în viaţa de zi cu zi”

* NOTE

„Hand in Hand for the Environment Protection” „Mână-n mână pentru protejarea mediului înconjurător”

Curs : Business skills Descriere ocupatie : Un management de calitate reprezinta fundatia pentru performanta pe termen lung a unei organizatii. A avea

Microsoft Word - Raport de evaluare externa in vederea acreditarii pentru Scoala Primara Lauder Reut, Bucuresti.doc

legea 1 act lex modif

UNIVERSITATEA NAŢIONALĂ DE ARTE BUCUREŞTI

Transcriere:

WAS KOMMT NACH DER GRUNDSCHULE? Volkshochschule Weiterbildung und Bildungsmanagement Türkische Sprachversion Was kommt nach der Grundschule? İlkokuldan sonra ne gelmeli? Anne ve babalar için okul önerisi ve ileri dereceli okulun seçimi hakkında kısa bilgiler Ce urmează după şcoala primară? Informaţii pe scurt pentru părinţi cu privire la oferta şcolară şi la alegerea şcolii secundare Rumänisch

CONŢINUT 3 Prefaţă 4 Glosar 6 Informaţii importante pentru părinţi pe scurt 8 Părinţii - persoanele care iau decizii în mod responsabil 10 Transferul la o şcoală secundară termene şi orientări în clasa a patra 12 Oferta şcolară în Offenbach 16 Mai multe informaţii despre formele de şcolarizare şi certificatele de absolvire 18 Întrebări şi răspunsuri despre transferul la şcoala secundară Impressum Ce urmează după şcoala primară? - Informaţii pe scurt pentru părinţi cu privire la oferta şcolară şi la alegerea şcolii secundare März 2019, Magistrat der Stadt Offenbach, Volkshochschule-Weiterbildung und Bildungsmanagement Redaktion: Kai Seibel, Jasmin Hambach, Volkshochschule-Weiterbildung und Bildungsmanagement mit Unterstützung durch das Staatliche Schulamt für den Landkreis Offenbach und die Stadt Offenbach am Main. Gestaltung: soccc-school of Creativity, eine Schülerunternehmung der August-Bebel-Schule Offenbach am Main, unter Leitung von Jens Both (StR) Druck: Stadt Offenbach / Volkshochschule-Weiterbildung und Bildungsmanagement Titelbild : Heiko Schmidt Alle Angaben ohne Gewähr

Prefaţă Dragi părinţi, Grundschule se încheie în Hessen după patru clase. După aceea, copiii vor urma weiterführende Schule. Acest lucru înseamnă că: părinţii trebuie să fie pregătiţi să ia o decizie deja în clasa a patra cu privire la următoarea etapă de continuare a studiilor copilului lor. Acest lucru nu este întotdeauna uşor. De aceea, dorim să vă informăm şi să vă ajutăm cu această mică broşură. Aici găsiţi răspunsurile la următoarele întrebări: Ce program educaţional i se potriveşte copilului meu? Prin ce se diferenţiază programele educaţionale? Ce termene trebuie să respect? Unde pot fi consiliat? Informaţiile provin din broşura Ce urmează după şcoala primară? ( Was kommt nach der Grundschule? ), care este editată în fiecare an de către Consiliul părinţilor din oraşul Offenbach pentru părinţii copiilor de Grundschule. Dacă aveţi nevoie de informaţii suplimentare cu privire la ofertele şi la profilurile ale weiterführenden Schulen din Offenbach, vă ajută broşura Consiliului părinţilor. Informarea este un prim pas esenţial. Decizia trebuie să o luaţi dvs., părinţii. Sperăm ca informaţiile conţinute în această broşură să vă fie folositoare în luarea deciziei. Paul-Gerhard Weiß Bildungsdezernent der Stadt Offenbach Rolf Joachim Rebell Stadtelternbeirat der Offenbacher Schulen 3

GLOSSAR GLOSAR Abendgymnasium Abendrealschule Abitur Allgemeinbildende Schule Berufliches Gymnasium Berufsfachschule Berufliche Schulen Externer Abschluss Fachhochschule Fachoberschule Liceu seral Şcoală generală cu 10 clase, la care cursurile se predau seral Bacalaureat Şcoală generală este denumirea pentru toate programele de învăţământ, de exemplu şcoala primară, Hauptschule, Realschule, liceul, Gesamtschule, şcoala pentru elevi cu nevoi educaţionale speciale. Liceu profesional Program de învăţământ la o şcoală profesională. La Berufsfachschule elevii pot obţine Certificatul de absolvire Realschule. În plus, Berufsfachschulen oferă o formare profesională de bază în diverse domenii şi cu specializări diferite sau o formare profesională mai aprofundată (profesii de asistent), în cursul căreia se poate obţine, în anumite condiţii, Diploma de bacalaureat pentru studiu la Fachhochschule sau la unele Universităţi. Şcoală profesională Certificat de absolvire pe care elevii care au terminat şcoala fără certificatul respectiv îl pot obţine ulterior, promovând un examen la altă instituţie de învăţământ. Universitate de ştiinţe aplicate Program de învăţământ la şcolile profesionale cu un anumit domeniu (de exemplu social, economic, tehnic), care pregăteşte elevii pentru un studiu la o Fachhochschule şi la majoritatea Universităţilor. 4

Fachschule Förderbedarf (sonderpädagogischer) Förderschule Förderstufe Gesamtschule (integrierte / kooperative) Grundschule Gymnasium Hauptschule Realschule Universität Volkshochschule Weiterführende Schule Fachschulen se găsesc în incinta şcolilor profesionale. După ce au obţinut prima calificare profesională, elevii se pot califica în continuare la o Fachschule în diverse domenii (de exemplu construcţii de maşini, mecatronică). Este vorba de o formare profesională în funcţie de meseria aleasă, iar absolventul este pregătit să facă parte din personalul de conducere de nivel mediu al unei întreprinderi. Nevoi educaţioale speciale Şcoală pentru elevi cu nevoi educaţionale speciale La unele şcoli există o Förderstufe, care cuprinde clasele a V-a şi a VI-a şi este o fază de orientare şi observare. În Förderstufe elevii sunt pregătiţi pentru toate tipurile de şcoală pe care le pot urma (Hauptschule, Realschule, liceu). La Gesamtschule se pot absolvi diversele tipuri de şcoală (Haupt-, Realschule, liceu). La integrierte Gesamtschule elevii nu sunt împărţiţi în cursuri de Hauptschule, Realschule sau liceu, ci începând din clasa a VII-a, anumite materii se predau la niveluri diferite. La kooperative Gesamtschule programele de învăţământ sunt oferite separat, aşa încât elevii urmează, de exemplu, ramura de Hauptschule sau cea de Realschule. Majoritatea Gesamtschulen în oraşul Offenbach au 10 clase. Şcoala primară Liceu Şcoală generală cu 9 clase Şcoală generală cu 10 clase Universitate Universitate populară Şcoala de orice tip pe care elevul o urmează după şcoala primară. 5

INFORMAŢII IMPORTANTE PENTRU PĂRINŢI PE SCURT Ce aşteaptă şcoala de la părinţi? Şcolile aşteaptă ca părinţii să-şi sprijine copilul să urmeze o şcoală şi să se implice în viaţa şcolară a acestuia. Părinţii trebuie: să-şi trimită copilul în mod regulat la şcoală să asigure materialele de lucru ale acestuia să faciliteze învăţarea şi rezolvarea temelor în linişte acasă să ofere un mic dejun sănătos să ia parte la şedinţele cu părinţii, la întâlnirile individuale cu părinţii şi la serbările din şcoală. Dacă au întrebări despre progresul şcolar al copilului lor, părinţii se pot adresa personalului didactic. Aceştia pot solicita oricând o întâlnire cu personalul didactic. De asemenea, asociaţiile de părinţi din cadrul şcolilor reprezintă persoane de contact pentru părinţi. Dacă doriţi o traducere la întâlnirea individuală, informaţi cel mai bine şcoala de acest lucru. În multe ţări, elevii frecventează opt sau zece ani împreună aceleaşi şcoli. În Hessen, copiii urmează deja după clasa a patra şcoli diferite. Acest lucru înseamnă că, începând din clasa a cincea, copii cu nivel de performanţă asemănător vor frecventa împreună o şcoală. În cursul clasei a patra, părinţii decid ce program educaţional să urmeze copilul lor din clasa a cincea şi îsi exprimă dorinţa în privinţa formei de şcoală şi a şcolii. ( În această broşură găsiţi informaţii despre această temă). Grundschule consiliază părinţii la această alegere şi face o recomandare referitoare la tipul de şcoală. În Germania, rezultatele şcolare depind foarte mult de sprijinul copiilor de către părinţi. Dacă personalul didactic bănuieşte că acest sprijin lipseşte, uneori nu recomandă frecventarea unui Gymnasium. Cum funcţionează sistemul şcolar în Hessen? În Germania învăţământul este obligatoriu. Landurile federale sunt responsabile pentru sistemul de învăţământ. Dorim să vă prezentăm pe scurt condiţiile din Hessen: Învăţământul obligatoriu În Hessen toţi copiii trebuie să frecventeze şcoala cel puţin 9 ani. Părinţii au grijă ca la această vârstă copiii lor să frecventeze şcoala în mod regulat. Grundschule Copii între 6 şi 10 ani sunt înscrişi la şcoala primară în zona de reşedinţă. Weiterführende Schule Din clasa a cincea elevii urmează o şcoală secundară. Părinţii aleg programul educaţional, forma de şcolarizare şi şcoala În această broşură găsiţi informaţii cu privire la luarea deciziei dvs. şi la planificare. Certificatele de absolvire la şcoli După un total de 9, 10, 12 sau 13 clase, elevii obţin un certificat de absolvire a şcolii În această broşură găsiţi informaţii cu privire la acest lucru. 6

Ce urmează după şcoală? Şcoală, serviciu sau studiu După urmarea unei Hauptschule, Realschule sau Gesamtschule există diverse posibilităţi: Mutarea de la Realschule sau de la Gesamtschule în clasa a unsprezecea la un Gymnasium de educaţie generală şi obţinerea diplomei de bacalaureat (Abitur) Mutarea la o berufliche Schule. Berufliche Schulen oferă: prima sau toate celelalte certificate de absolvire a şcolii până la Abitur programe educaţionale pentru orientare profesională formare profesională în forma de învăţământ zi Duale Berufsausbildung (formarea profesională într-o întreprindere, însoţită de frecventarea unei Berufsschule) Obţinerea ulterioară a certificatului de absolvire Hauptschule sau Realschule, de exemplu în cadrul unei Volkshochschule (aşa numitul externer Abschluss ), de cele mai multe ori contra cost Obţinerea ulterioară a certificatului de absolvire Realschule la o Realschule pentru adulţi (în oraşul Offenbach acest lucru este posibil la Gewerblich-technische Schulen) sau la Realschule serală (Abendrealschule) Obţinerea ulterioară a diplomei de Abitur la un liceu seral (Abendgymnasium) Studiul la o universitate sau la o universitate de ştiinţe aplicate (Fachhochschule). Acest lucru indică faptul că sistemul de învăţământ permite schimbul: Elevii au mereu posibilitatea de a obţine un certificat de absolvire a unei şcoli superioare până la Abitur. Sistemul de învăţământ permite schimbul însă şi în sens invers: De exemplu, copii din clasa a cincea sau a şasea de Gymnasium, dacă nu au rezultate suficiente, pot fi transferaţi de la un program educaţional superior la unul inferior, de exemplu la integrierte Gesamtschule (mutare transversală). Deoarece acest lucru se întâmplă adesea, din păcate, părinţii trebuie să se gândească bine când este vorba de alegerea şcolii secundare după clasa a patra. Consiliere şi sprijin Acceptaţi să fiţi consiliaţi. Puteţi primi informaţii şi sprijinul necesar la şcoli şi în locuri de consiliere din Offenbach şi despre aceasta găsiţi informaţii suplimentare în broşură. 7

PĂRINŢII PERSOANELE CARE IAU DECIZII ÎN MOD RESPONSABIL Ce înseamnă transferul la o şcoală secundară pentru copilul dumneavoastră? Cum puteţi să îl ajutaţi? Pentru copilul dvs. a început ultimul an şcolar la Grundschule. Cu siguranţă că s-a acomodat bine în anii trecuţi. Îşi cunoaşte colegi, personalul didactic. Şi-a găsit profesoara preferată şi prietenii. În clasa a patra copilul dvs. aparţine grupului celor mari la şcoala lui. Acest lucru îi dă sentimentul de putere şi de siguranţă. Alegeţi şcoala în funcţie de preferinţele copilului dvs., deoarece şcoala secundară are profiluri, precum limbi străine, sport sau muzică. Şcolile se diferenţiază însă, de exemplu şi din punct de vedere al ofertelor de asistenţă şi de sprijin. CC0/Pixabay solovyova - Fotolia.com În următoarea clasă se vor schimba multe. Copilul dvs. urmează o şcoală nouă, pentru prima oară nu cunoaşte niciun profesor şi cunoaşte doar câţiva colegi. Se numără printre cei mici. Probabil se simte nesigur la început. Dar cu ajutorul dvs. se va descurca bine cu privire la transferul la şcoala secundară. Transferul la o şcoală secundară aduce, de asemenea, şi avantaje: Copilul dvs. cunoaşte copii şi profesori noi. Puteţi alege un program educaţional şi o formă de şcolarizare, care să se potrivească cu competenţele şi motivaţia copilului dvs. În oraşul Offenbach acestea sunt 1) integrierte Gesamtschulen, 2) Hauptschulen şi Realschulen cu Förderstufe, 3) Gymnasien. Copilul dvs. trebuie să participe la alegerea şcolii secundare. O posibilitate este aceea de a-i adresa întrebări copilului dvs.: Ce este important pentru tine la şcoala nouă? Ce şcoli urmează prietenii tăi? Te-ai gândit cu cine vrei să fii în aceeaşi clasă? Însă şi vizitele împreună cu copilul dvs. la ziua porţilor deschise sau vizitele claselor de Grundschule la diversele şcoli secundare oferă ocazia pentru discuţii între părinţi şi copil. La şcoala secundară se schimbă deja câteva lucruri în clasa a cincea: Sunt introduse materii noi, precum biologie şi geografie. Există materii principale, acestea sunt de regulă limba germană, matematică şi prima limbă străină, precum şi materii secundare. Există profesori specializaţi, ceea ce înseamnă că mai multe cadre didactice vor preda copilului dvs. Unele materii sunt predate în clase special 8

amenajate (de exemplu, sala de muzică sau laboratorul de biologie). Esenţială pentru alegerea programului educaţional după Grundschule este evoluţia învăţăturii, nivelul competenţei şi comportamentul de lucru al copilului dvs. Iată câteva întrebări în acest sens: Copilul dvs. merge cu plăcere la şcoală? Îl interesează cursurile? Participă în mod regulat la cursuri? Copilul dvs. citeşte cu plăcere şi continuu? Poate să scrie bine compuneri? Îşi face temele în mod eficient şi concentrat? Răspunsurile vă pot indica dvs. şi copilului dvs. educaţia potrivită (dacă puteţi răspunde cu da la toate întrebările, atunci probabil că este indicat Gymnasium). Părinţii vor tot ceea ce este mai bun pentru copiii lor. Mulţi îşi doresc ca şi copilul lor să urmeze Gymnasium şi să obţină Abitur. O asemenea decizie poate pune copilul sub presiune, dacă el nu îndeplineşte condiţiile preliminare corespunzătoare. Nu trebuie să fiţi dezamăgiţi, dacă copilul dvs. nu a primit de la Grundschule o recomandare pentru Gymnasium. De asemenea alte certificate de absolvire a studiilor deschid calea către posibilităţi profesionale foarte bune. Şi, cu rezultatele corespunzătoare, fiecare certificat de absolvire a şcolii poate fi baza pentru următorul certificat. În Germania căile de educaţie sunt deschise, după cum este indicat în figura din această broşură. Vă rugăm să luaţi în considerare la decizia dvs. în clasa a patra: Copilul cu aptitudinile şi interesele sale trebuie să fie standardul pentru decizia dvs.! 9

TRANSFERUL LA O ŞCOALĂ SECUNDARĂ TERMENE ŞI ETAPE ÎN CLASA A PATRA au loc la Grundschulen şedinţe cu părinţii. Acolo sunt informaţi despre programele educaţionale, formele şcolare şi condiţiile de urmare ale acestora. CC0/Pixabay Părinţii decid asupra programului educaţional, dar nu asupra formei şcolare sau şcolii În Hessen există trei programe educaţionale: Hauptschule, Realschule şi gymnasialer Bildungsgang. Cele trei programe educaţionale pot fi absolvite la diferite forme şcolare. Un exemplu: programul educaţional Hauptschule poate să fie parcurs la o Hauptschule sau la o Gesamtschule. Diversele forme şcolare din oraşul Offenbach sunt prezentate şi descrise în broşură într-o schemă. În conformitate cu legea învăţământului din Hessen dvs. decideţi ce program educaţional să urmeze copilul dvs. după Grundschule. În plus, există termene de consiliere şi de aplicare, pe care dvs. trebuie să le respectaţi. Vă prezentăm desfăşurarea cronologică în clasa a patra: Grundschulen informează părinţii La sfârşitul primului semestru al clasei a patra Şcolile secundare informează părinţii De asemenea, şcolile secundare oferă seri de informare sau ziua porţilor deschise (informaţii suplimentare găsiţi în broşura comitetului local de consiliere a părinţilor Was kommt nach der Grundschule?, care este distribuită înainte de vacanţa de toamnă la Grundschulen). Conversaţia cu dirigintele Trebuie să discutaţi în primul rând cu dirigintele despre programul educaţional pe care îl va urma copilul dvs. Această consiliere are loc până pe data de 25 februarie. Veţi primi un formular de aplicare, care este identic în tot landul Hessen. Părinţii se decid şi completează formularul de aplicare În conformitate cu legea învăţământului trebuie să luaţi o decizie cu privire la un program educaţional (Hauptschule, Realschule sau Gymnasium). Specificaţi în formular programul educaţional dorit (de ales dintre şcolile de stat care există în Offenbach: 1) integrierte Gesamtschule, 2) Hauptschule şi Realschule cu Förderstufe, 3) Gymnasium. Apoi indicaţi şcoala dorită. Este recomandabil să indicaţi două şcoli (prima şcoală dorită, a doua şcoală dorită). Formularul de aplicare trebuie predat până pe data de 5 martie la Grundschule. 10

Consiliul clasei recomandă un program educaţional Acum se întruneşte consiliul clasei. Din acesta fac parte toţi profesorii care predau în clasă. Consiliul oferă o recomandare pentru programul educaţional pe care copilul îl va urma pe viitor şi îşi comunică opinia în acest sens. De aici rezultă două posibilităţi: 1. Dacă alegerea părinţilor şi recomandarea se potrivesc, Grundschule transmite formularul de aplicare a părinţilor la prima şcoală dorită. 2. Dacă alegerea părinţilor şi recomandarea nu se potrivesc, părinţii sunt invitaţi la o nouă discuţie de consiliere. Desigur că părinţii îşi pot susţine alegerea programului educaţional. Decizia finală trebuie comunicată până pe data de 5. aprilie la Grundschule. În cazul în care dvs. nu vă exprimaţi decizia încă o dată, este valabilă prima alegere făcută de părinţi. Grundschule transmite acum formularul de aplicare a părinţilor la prima şcoală dorită. Şcoala secundară ia legătura cu părinţii De regulă, la sfârşitul lui aprilie / începutul lui mai primiţi o notificare de la şcoala la care a fost repartizat copilul dvs. Există însă şcoli care au fost selectate ca prima şcoală mai des decât altele şi care nu dispun de locuri suficiente. Pentru aceste şcoli are loc o tragere la sorţi la Staatliches Schulamt. Dacă nu poate fi îndeplinită prima preferinţă în felul acesta, se va verifica a doua preferinţă indicată de către părinţi. Dacă nici a doua şcoală selectată nu îl poate primi pe copilul dvs., de exemplu fiindcă nu are destule locuri, Staatliches Schulamt informează părinţii şi enumerează şcolile la care poate merge copilul dvs. Dacă nu sunteţi de acord cu decizia în urma tragerii la sorţi, puteţi depune contestaţie la oficiul şcolar local. În caz că primiţi răspuns negativ la contestaţie, trebuie să preluaţi cheltuielile acestuia (informaţii oferă oficiul şcolar local din Offenbach, Tel. 069 80053-0). Procedura de transfer pentru copii cu nevoi educaţionale speciale Pentru părinţii copiilor cu nevoi educaţionale speciale (nevoi pedagogice speciale) există următoarele posibilităţi: Dacă doresc o şcolarizare incluzivă la o şcoală de educaţie generală, de exemplu la o integrierte Gesamtschule, trebuie să procedeze precum descris mai sus: Până în data de 25 februarie are loc consilierea oferită de către diriginte. Până în data de 5 martie părinţii trebuie să predea la Grundschule, respectiv la Förderschule formularul cu cererea referitoare la şcoala pe care să o urmeze copilul lor. Pentru copii la care se constată pentru prima oară nevoi educaţionale speciale se întrunesc până în data de 5 martie aşa-numitele Comitete de educaţie specială. Pentru copii despre care se ştie deja că au nevoi educaţionale speciale, Comitetele se întrunesc şi după data de 5 martie. Procedura se desfăşoară precum descris mai sus şi atunci când părinţii doresc să fie transferat copilul lor de la o şcoală pentru nevoi educaţionale speciale la o şcoală incluzivă sau să urmeze după Grundschule o şcoală pentru nevoi educaţionale speciale (mai multe informaţii oferă oficiul şcolar local din Offenbach, Tel. 069 80053-0). 11

OFERTA ŞCOLARĂ ÎN OFFENBACH Klasse Grundschule (Klasse 1 4) 5 Förderschule Integrierte Gesamtschule Förderstufe Gymnasium 6 7 8 Hauptschulzweig Realschulzweig 9 BO o. HSA HSA HSA 10 RSA RSA E Gymnasiale Oberstufe Q1/2 Q3/4 Abitur (G9) La şcolile profesionale se pot obţine certificate de absolvire cu calificare suplimentară. Acestea sunt: Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Fachhochschulreife, Abitur. BO = Berufsorientierter Abschluss / HSA = Hauptschulabschluss / RSA = Realschulabschluss / G9: Abitur nach 13 Schuljahren / E = Einführungsphase / Q1/2 bzw. Q3/4 = Qualifikationsphase I und Qualifikationsphase II August-Bebel-Schule 2019

Observaţie preliminară cu privire la alegerea dvs. a programului educaţional de continuare a studiilor Alegerea dvs. nu reprezintă un punct mort : Elevii pot obţine şi după absolvirea unei Hauptschule, unei Realschule, unei Gesamtschule un certificat de absolvire a nivelului superior de învăţământ prin frecventarea unei şcoli în continuare. După cum indică figura, este posibil la anumite puncte un transfer în direcţia săgeţii: Pe baza absolvirii unei Hauptschule (HSA) se poate obţine în cazul unei performanţe corespunzătoare certificatul de absolvire unei Realschule (RSA). Odată cu absolvirea Realschule este posibilă în cazul unei performanţe corespunzătoare o transferare la Gymnasium. Elevii se pot muta, de asemenea, de la Förderstufe direct în clasa a şaptea la Gymnasium (dacă există aptitudinile corespunzătoare). Şi, în final, berufliche Schulen dispun de o ofertă vastă, în urma căreia se pot obţine ulterior toate certificatele de absolvire. Privire de ansamblu: Oferta şcolară în oraşul Offenbach Figura prezintă oferta şcolilor secundare din oraşul Offenbach. La Förderschulen sunt instruiţi elevi cu o aşa numită nevoie educaţională specială. În Offenbach există trei şcoli speciale de stat pentru nevoi educaţionale speciale: Erich Kästner-Schule, Fröbelschule şi Ludwig- Dern-Schule. Există și o Förderschule privată Oswald-von-Nell-Breuning-Schule. La integrierte Gesamtschulen elevii pot absolvi programele educaţionale Hauptschule, Realschule sau gymnasialer Bildungsgang. Particularitate: Clasificarea elevilor pe ramuri de şcolarizare separate (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) nu are loc. Copiii învaţă împreună. În oraşul Offenbach există patru Gesamtschulen integrate: Edith-Stein-Schule, Ernst-Reuter-Schule, Geschwister-Scholl- Schule şi Schillerschule. Elevii le pot absolvi cu certificatul de absolvire a Hauptschule sau Realschule sau după clasa a zecea se pot muta la un Gymnasium sau la o Berufliche Schule şi acolo pot obţine Abitur. Gesamtschulen în Hessen pot să fie nu doar integrate, ci de asemenea, să fie organizate în funcţie de formele şcolare, respectiv în mod cooperativ (în schemă această formă nu este reprodusă). De asemenea, kooperative Gesamtschule combină trei programe educaţionale sub acelaşi acoperiş. Spre deosebire de integrierte Gesamtschule elevii urmează Hauptschule, Realschule sau gymnasialer Bildungsgang. Deci are loc o împărţire pe ramuri de şcolarizare. În oraşul Offenbach există o kooperative Gesamtschule. Se numeşte Marienschule şi este o şcoală privată catolică de fete. Dorim să vă atragem atenţia asupra faptului că Marienschule, începând din clasa a şaptea, oferă numai formele şcolare Realschule şi Gymnasium. La Marienschule, elevele pot obţine certificatul de absolvire de Realschule sau, după 13 ani, Bacalaureatul. În plus, facilitează absolvirea Berufsfachschule (mai multe informaţii despre această absolvire găsiţi în capitolul Privire de ansamblu a formelor şcolare, Berufliche Schulen ). Förderstufe există în Offenbach la două Hauptschulen şi Realschulen de stat: Bachschule şi Mathildenschule. Förderstufe cuprinde clasa a cincea şi a şasea şi pregăteşte elevii pentru a frecventa după aceea Hauptschule, Realschule sau Gymnasium. Deci în clasa a cincea şi a şasea nu există la şcolile de stat din Offenbach o ofertă separată pentru Hauptschulen şi Realschule. Doar la şcoala privată Marianne-Frostig-Schule există deja în clasa a cincea o separare în Hauptschule şi Realschule. 13

Cele trei Gymnasien de educaţie generală din Offenbach se numesc: Albert-Schweitzer- Schule, Leibnizschule şi Rudolf-Koch- Schule. În Hessen se poate obţine Abitur după opt sau nouă clase de urmare a unui Gymnasium (aşa-numitul Model G8 sau G9 ). La G8, Mittelstufe este redus cu un an, ceea ce înseamnă că include clasele 5-9 (= cinci ani de şcolarizare). Acestuia i se adaugă trei ani de Oberstufe. La G9 Mittelstufe durează cu un an mai mult, ceea ce înseamnă că include clasele 5-10 (= şase ani de şcolarizare). Apoi urmează trei ani la Oberstufe. În funcţie de durata Mittelstufe copiii pot obţine Abitur la Gymnasium după opt sau după nouă clase. În Offenbach se poate obţine Abitur la Gymnasium după 13 clase. Cele patru berufliche Schulen completează oferta şcolară din Offenbach. Acestea se numesc: August-Bebel-Schule, Gewerblichtechnische Schulen, Käthe-Kollwitz-Schule şi Theodor-Heuss-Schule. Ele dispun de numeroase oferte cu privire la continuarea studiilor. Elevii pot obţine acolo toate certificatele de absolvire. MAI MULTE INFORMAŢII DESPRE FORMELE DE ŞCOLARIZARE ŞI CERTIFICATELE DE ABSOLVIRE Acest capitol conţine mai multe informaţii despre programele educaţionale şi formele de şcolarizare. Găsiţi răspunsuri la următoarele întrebări: Ce profiluri au Förderschulen din oraş? Cum sunt elaborate programele educaţionale la Hauptschule, Realschule, Gymnasium, ce provocări îi aşteaptă pe elevi şi ce perspective oferă elevilor respectivul certificat de absolvire a şcolii? Cum este organizată o integrierte Gesamtschule? Ce oferă berufliche Schulen? Förderschulen Elevii cu nevoi speciale (aşa-numitele "nevoi educaţionale speciale") pot învăţa la şcoli de formare generală, ca de exemplu la Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien sau la o Förderschule. Fiecare Förderschule dispune de profiluri speciale şi atribuie diverse certificate de absolvire. În Offenbach există trei Förderschulen de stat: Erich Kästner-Schule: Elevii cu nevoi speciale de vorbire pot să urmeze cursurile şcolii Erich Kästner-Schule pentru o perioadă determinată. După aceea se întorc la şcoala lor. Erich Kästner-Schule cuprinde clasele 1-6. Ludwig-Dern-Schule: Elevi cu dificultăţi la învăţat pot fi sprijiniţi la Ludwig-Dern-Schule. Şcoala începe în clasa 3/4, adică elevii de clasa a treia şi a patra urmează împreună o clasă. Şcoala se termină cu clasa a noua. Elevii obţin un certificat de absolvire cu profil orientat la o meserie. Certificatul de absolvire Hauptschule îl pot obţine, de exemplu, la o şcoală profesională, dacă au 14

rezultatele corespunzătoare. Fröbelschule: Elevii cu o nevoie specială de dezvoltare mintală şi/sau fizică şi deficienţe de mobilitate sunt sprijiniţi la şcoala Fröbel. Şcoala cuprinde clasele 1-12. Elevii care sunt sprijiniţi la punctul "dezvoltare mintală" primesc un certificat de absolvire a şcolii, care se orientează după nivelul lor de învăţare şi de dezvoltare. Förderschule privată a bisericii catolice, şcoala Oswald-von-Nell-Breuning, susţine elevii care, de exemplu, au probleme de integrare în colectivul clasei sau care au fost bolnavi o perioadă îndelungată de timp. Elevii care nu mai sunt obligaţi în mod normal să fie înscrişi într-o formă de învăţământ, se pot pregăti, de asemenea, la şcoală pentru aşa numitul externer Abschluss, de exemplu la o Volkshochschule. Hauptschulen şi Realschulen cu Förderstufe Cele două Hauptschulen şi Realschulen de stat din Offenbach, Bachschule şi Mathildenschule, sunt precedate de Förderstufe. Aceasta cuprinde clasele a cincea şi a şasea şi pregătesc elevii pentru frecventarea pe viitor, a Hauptschule, Realschule sau Gymnasium pe care o vor frecventa din clasa a şaptea. Hauptschule Hauptschule pregăteşte elevii pentru o formare profesională, precum şi pentru o continuare a frecventării respectivei forme de învăţământ, ca de exemplu la Realschule. Profilurile sunt reprezentate de cursuri de orientare practică, precum şi de dobândirea de cunoştinţe şi deprinderi speciale. Există zile de proiect, proiecte multidisciplinare şi, din clasa a şaptea, o orientare profesională intensivă. Hauptschule se încheie în clasa a noua cu certificat de absolvire a Hauptschule. Examenul de absolvire a studiilor este compus din două părţi: lucrările de absolvire la limba germană, matematică şi prima limbă străină, precum şi un examen de proiect. Dar nu se iau în calcul doar lucrările de absolvire a studiilor, ci sunt importante şi performanţele de la alte materii. În caz de performanţe bune, elevii primesc un aşa-numit "certificat calificat de absolvire a Hauptschule", care le conferă dreptul de a urma Realschule sau Gesamtschule. Important: După obţinerea certificatului de absolvire a Hauptschule (la sfârsitul clasei a 9-a sau a 10-a) se poate începe o formare profesională sau se poate continua şcoala. Certificatul calificat de absolvire a Hauptschule conferă printre altele dreptul de a continua la Realschule sau Gesamtschule. Şi prin absolvirea unei Hauptschule elevii pot să îşi construiască o carieră! Realschule Realschule oferă o educaţie generală extinsă. După terminarea acesteia, se obţine un certificat de absolvire a unei şcoli medii. Elevii pot alege câteva materii în funcţie de performanţele şi aptitudinile lor. Şi Realschule deschide calea spre câmpul muncii sau pentru continuarea studiilor. Certificatul de absolvire Realschule se obţine la sfârşitul clasei a zecea. Examenul de absolvire este compus de asemenea din două părţi: lucrările de absolvire la materiile limba germană, matematică şi prima limbă străină, precum şi o lucrare cu prezentare la altă materie. După absolvirea Realschule se poate frecventa o formare profesională sau se poate urma o şcoală secundară (Berufsfachschule, Fachoberschule). Elevii cu performanţe bune obţin un "certificat calificat de absolvire a Realschule". Astfel aceştia au posibilitatea după clasa a zecea să se transfere la un Gymnasium cu program educaţional general sau la Berufliches Gymnasium. Important: Şi prin absolvirea unei Realschule elevii pot să îşi construiască o carieră! 15

Integrierte Gesamtschulen Edith-Stein-Schule, Ernst-Reuter-Schule, Geschwister-Scholl-Schule şi Schillerschule sunt cele patru integrierte Gesamtschulen din Offenbach. La integrierte Gesamtschulen se predau împreună programele educaţionale Hauptschule şi Realschule, precum şi gymnasialer Bildungsgang. Acest lucru înseamnă că elevii nu sunt separaţi după forma de program educaţional. Cursurile la integrierte Gesamtschulen sunt organizate în felul următor, în comparaţie cu Hauptschule şi Realschule: La trunchiul comun elevii învaţă într-un colectiv de clasă constant. Materiile precum sportul, arta, ştiinţele sociale sunt predate în felul acesta. Din clasa a şaptea sunt predate, de regulă, în cursuri matematica, limba germană, prima limbă străină şi ştiinţele naturii. În funcţie de abilităţile individuale, elevii sunt grupaţi pentru cursuri mai uşoare sau mai dificile. La cursuri, elevii sunt separaţi apoi ocazional de clasa constantă. Părinţii pot colabora la prima împărţire pentru cursuri la luarea deciziei de participare a copilului lor la un curs mai simplu sau mai dificil. Certificatul de absolvire a şcolii pe care copilul îl obţine la integrierte Gesamtschule depinde de gradul de dificultate al cursurilor. Dacă copilul a urmat cursuri mai dificile are posibilitatea, dacă a obţinut note bune, ca după clasa a zecea să fie transferat, de exemplu, la un Gymnasium. Începând cu clasa a şaptea există în plus cursuri la discipline obligatorii la alegere. Aici elevii pot alege din oferta şcolară disciplinele lor "obligatorii la alegere", de exemplu o a doua limbă străină. Repetarea unei clase nu există de fapt la integrierte Gesamtschule. La dorinţa părinţilor se poate repeta, totuşi, o dată o clasă. Important: La integrierte Gesamtschulen, elevii pot obţine certificatul de absolvire Hauptschule sau Realschule. Dacă au performanţe corespunzătoare, pot trece la sfârşitul clasei a 10-a la gymnasiale Oberstufe şi obţine diploma de bacalaureat. În afară de aceasta, există planuri să se înfiinţeze la Edith-Stein-Schule o gymnasiale Oberstufe proprie pentru elevii care frecventează integrierte Gesamtschulen din Offenbach. Gymnasien În Offenbach există trei Gymnasien: Albert-Schweitzer-Schule, Leibnizschule şi Rudolf-Koch-Schule. Programul educaţional Gymnasium se adresează elevilor talentaţi, capabili şi motivaţi. Gymnasium oferă elevilor o educaţie generală vastă şi aprofundată. Le oferă posibilitatea de a-şi alege profilul în funcţie de aptitudini şi abilităţi. Însă elevii trebuie, de asemenea, să lucreze şi să înveţe mai mult decât până acum în mod independent. La majoritatea Gymnasien elevii încep în clasa a cincea cu limba engleză ca prima limbă străină. A doua limbă străină este introdusă de obicei în clasa a şasea sau a şaptea. În Hessen se poate obţine Abitur la Gymnasien după 12 sau 13 clase (diferenţa este clarificată în capitolul Oferta şcolară în Offenbach ). Important: Gymnasium se încheie cu obţinerea certificatului de absolvire a studiilor de nivel superior Allgemeine Hochschulreife - Abitur. Gymnasium pregăteşte elevii să studieze la o universitate. De regulă, cu bacalaureatul este de asemenea posibilă o pregătire profesională calificată. 16

Berufliche Schulen Există patru berufliche Schulen în oraşul Offenbach: August-Bebel-Schule, Gewerblich-technische Schulen, Theodor-Heuss- Schule şi Käthe-Kollwitz-Schule. Berufliche Schulen au o ofertă diversificată pentru obţinerea certificatelor de absolvire a şcolii şi a calificărilor profesionale. Elevii pot să îşi formeze o carieră pe baza certificatului de absolvire a şcolii obţinute şi pot obţine un certificat de absolvire a şcolii superioare, până la Abitur. Şcolile profesionale le oferă o perspectivă şi elevilor fără certificat de absolvire. O privire de ansamblu asupra ofertelor: Berufsschule este responsabilă în aşa-numita duale Ausbildung de învăţarea la şcoală, în timp ce ucenicii dobândesc cunoştinţele practice în cadrul întreprinderii la care are loc ucenicia. Berufliche Schulen oferă, de asemenea, besondere Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung pentru tinerii care nu au un certificat de absolvire a Hauptschule sau care nu au un loc de ucenic. La Berufsfachschulen elevii cu certificat de absolvire a unei Hauptschule sau Realschule pot să se pregătească pentru absolvirea unei educaţii profesionale sau pot obţine accesul la o formă de şcolarizare profesională pentru continuarea studiilor (de exemplu la Fachoberschule sau la Berufliches Gymnasium). Fachschulen la şcolile profesionale (de exemplu Fachschule für Technik) servesc la instruirea profesională aprofundată şi pot fi frecventate doar dacă se deţine o experienţă profesională relevantă suficientă. Fachoberschule şi Berufliches Gymnasium sunt programe educaţionale care de asemenea oferă calificare pentru un studiu. Fachoberschule duce la Fachhochschulreife, care oferă dreptul la un studiu la o Fachhochschule. La Berufliches Gymnasium se poate obţine Abitur, care oferă dreptul de a studia la o universitate. 17

ÎNTREBĂRI ŞI RĂSPUNSURI DESPRE TRANSFERUL ÎN ŞCOALA SECUNDARĂ Cum găsesc programul educaţional, forma şcolară şi şcoala adecvate pentru copilul meu? Această broşură vă oferă sfaturi şi informaţii. Dacă nu sunteţi sigur, vorbiţi cu cadrele didactice ale copilului dvs. de la Grundschule. Dacă copilul meu după clasa a patra nu merge la Gymnasium, nu are perspective bune pentru o meserie? Nu, sistemul şcolar este un sistem care permite schimbul. Acest lucru înseamnă că după fiecare absolvire bună, copilul dvs. are posibilitatea de a obţine absolvirea următoarei etape de şcolarizare. Figura ilustrează acest lucru în această broşură. Cum funcţionează procesul de transfer în clasa a patra, ce termene trebuie să respect şi unde primesc mai multe informaţii? Informaţii despre procesul de transfer şi despre termene găsiţi în broşură. Puteţi adresa întrebări dirigintelui clasei copilului dvs. sau Direcţiei de la Grundschule. Ce se întâmplă dacă copilul meu trebuie să se deplaseze la şcoala de continuare a studiilor cu mijloacele de transport public? Copilul meu are dreptul la rambursarea costurilor de transport? Costurile de transport sunt rambursate, dacă copilul dvs. pentru cea mai apropiată şcoală disponibilă trebuie să parcurgă un drum mai lung de trei kilometri. Verificarea are loc în conformitate cu prevederile legale (Hessisches Schulgesetz). Odată cu formularul pentru alegerea şcolii de continuare a studiilor părinţii primesc o fişă cu informaţii pentru transportul elevului. Dacă aveţi întrebări, vă rugăm să le adresaţi la Stadtschulamt, Sachgebiet Schülerbeförderung (telefon 069 8065-2827 sau -2915 E-mail: fahrtkosten@offenbach.de). Cine consiliază părinţii la alegerea şcolii? Persoana de contact este iniţial dirigintele clasei copilului dvs. din Grundschule. Puteţi să vă adresaţi, de asemenea, şcolii la care urmează să fie transferat copilul dumneavoastră. Informaţii şi sfaturi primiţi de asemenea aici: Staatliches Schulamt für den Landkreis Offenbach und die Stadt Offenbach am Main Stadthof 13 63065 Offenbach Telefon: 069 80053-0 E-Mail: poststelle.ssa.offenbach@ kultus.hessen.de Internet: www.schulamt-offenbach.hessen.de Aufnahme- und Beratungszentrum (ABZ) special pentru elevele şi elevii în vârstă de 10-16 ani obligaţi să fie înscrişi într-o formă de învăţământ, care sunt nou veniţi în Germania şi care trebuie să dobândească cunoştinţe de limbă: Staatliches Schulamt für den Landkreis und die Stadt Offenbach am Main Aufnahme- und Beratungs-Zentrum (ABZ) Stadthof 13 63065 Offenbach Telefon: 069 80053-254 E-Mail: poststelle.ssa.offenbach@ kultus.hessen.de Internet: www.schulamt-offenbach.hessen.de Pentru toate întrebările pe tema educaţiei vă stă la dispoziţie OF Bildungsbüro: OF Bildungsbüro Berliner Straße 77 63065 Offenbach am Main Telefon: 069 8065-3838 E-Mail: bildung@offenbach.de Internet: www.offenbach.de/bildungsbuero 18

Veţi primi informaţii şi asistenţă - de asemenea, în limba dvs. maternă - la autorităţile locale pentru imigranţi şi la asociaţiile pentru imigranţi din oraşul Offenbach. O privire de ansamblu a multitudinii de oficii de consiliere din Offenbach oferă ghidul de consiliere al Netzwerk Bildungsberatung (disponibil în OF Bildungsbüro, datele de contact le găsiţi mai sus). 19

Volkshochschule Weiterbildung und Bildungsmanagement Volkshochschule Freude am Lernen Kurse, Vorträge, Exkursionen, Prüfungen rund um Beruf, Sprachen, Grundbildung, Gesellschaft, Gesundheit und Kultur. Unterstützung beim selbstständigen Lernen, Bildungsberatung und Vermittlung zwischen Ratsuchenden und Institutionen. Volkshochschule Offenbach Berliner Straße 77 63065 Offenbach vhs@offenbach.de 069 8065 3141 www.vhs-offenbach.de CC0 / Pixabay