Microsoft Word - Metalurgie 2016.doc

Transcriere

1 DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC Str. Gării, nr , et. 1, Galaţi, , tel , fax COLOCVIU GRADUL DIDACTIC I seria Specializarea: METALURGIE I. TEMATICĂ ŞI BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ II. TITLURI ORIENTATIVE PENTRU LUCRĂRILE METODICO-ŞTIINŢIFICE DE GRADUL DIDACTIC I III. COORDONATORI ŞTIINŢIFICI 1

2 I. TEMATICĂ ŞI BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ 1. METODOLOGIA CERCETĂRII PEDAGOGICE şi TEHNICA ELABORĂRII UNEI LUCRĂRI METODICO-ŞTIINŢIFICE Tematică: Cercetarea educaţională. Delimitări conceptuale, scopul şi specificul cercetării educaţionale. Tipuri de cercetări educaţionale: cercetări calitative şi cantitative ; cercetări observaţionale şi cercetări experimentale; cercetări teoretico-fundamentale si cercetări practic-aplicative; cercetări integrative. Interdependenţa tipurilor de cercetări. Etapele cercetării educaţionale. a) Etapa pregătitoare: definirea problemei, documentarea, formularea ipotezei si a obiectivelor cercetării, stabilirea metodologiei, elaborarea proiectului de cercetare; b) Etapa desfăşurării cercetării: aplicarea proiectului anterior conceput, înregistrarea şi acumularea datelor cercetării; c) Finalizarea, elaborarea concluziilor, valorificarea rezultatelor: prelucrarea si interpretarea datelor, elaborarea concluziilor cercetării, valorificarea cercetării prin elaborarea unor lucrări ştiinţificometodice şi prin implementarea inovaţiilor în şcoală. Ipoteza, obiectivele, eşantionarea şi sistemul metodelor de cercetare educaţională: a) Metode de colectare a datelor: observaţia, experimentul pedagogic, ancheta prin chestionar şi prin interviu, metoda scărilor de opinii si atitudini, metoda analizei documentelor şcolare, metoda analizei produselor activităţii şcolare, testele psihopedagogice, metoda interevaluării elevilor, studiul de caz, tehnici sociometrice; b) Metode acţionale sau de intervenţie : experimentul pedagogic; c) Metode de prelucrare, interpretare şi prezentare a datelor cercetării. Specificul măsurării in cercetarea pedagogica. Reprezentări grafice. Indici statistici. Tehnici de elaborare şi prezentare a lucrărilor metodico-ştiinţifice. Bibliografie: 1. Alecu, S., Metodologia cercetării educaţionale, Ed. Fundaţiei Univ. Dunărea de Jos Galaţi, 2005; 2. Barna A., Antohe, G., Cercetarea pedagogică în Curs de Pedagogie. Teoria instruirii şi evaluării. Editura Istru, Galaţi, 2003; 3. Chelcea, S., Un secol de cercetări psihosociologice, Ed. Polirom, Iaşi, 2002; 4. Cerghit, L, Etapele unei cercetări ştiinţifico - pedagogice, în Revista de pedagogie nr. 2/1989; 5. Cristea, S., Dicţionar de termeni pedagogici, Bucureşti: EDP, 2004; 6. De Singly, Francois, ş.a Ancheta şi metodele ei, Ed. Polirom, Iaşi, 1998; 7. Drăgan, L., Nicola, I., Cercetarea psihopedagogică, Ed, Tipomur, 1993; 8. Iluţ, P., Abordarea calitativă a socioumanului, Ed. Polirom, Iaşi, 1997; 9. Ionescu, M.(coord) Educaţia si dinamica ei, Ed. Tribuna Invăţământului, Buc,1998; 10. King, G. et.al., Fundamentele cercetării sociale Polirom, Iaşi. 2000; 11. Muster, D., Metodologia cercetării în educaţie si învăţământ, Ed Litera, 1985; 12. Nicola, I., Tratat de pedagogie şcolară, Ed. Aramis, Bucureşti, 2004; 13. Planchard, E., Cercetarea în pedagogie, E.D.P. Bucureşti, 1980; 14. Dan Potolea (coord.), Ioan Neacşu (coord.), Romiţă B. Iucu (coord.), Ion-Ovidiu Pânişoară (coord.), Pregătirea psihopedagogică. Manual pentru definitivat şi gradul didactic II, Ed. Polirom, Radu, I., ş.a., Metodologia psihologică şi analiza datelor, Ed. Sincron, 1993; 16. Rotariu, T., (coord.), ş.a., Metode statistice aplicate în ştiinţele sociale, Polirom, Iaşi Vlăsceanu, L., Metodologia cercetării sociologice, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Buc

3 2. DOMENIUL DE SPECIALITATE ŞI DIDACTICA ACESTUIA Tematică de specialitate: 2.1.Domeniul: Ingineria materialelor 1. Obtinerea si caracterizarea materialelor metalice cu performante de utilizare in inginerie si in medicina 2.Tehnologii de elaborare a fontelor cu proprietati speciale 3. Tehnologii moderne de elaborare a otelurilor 4. Tehnologii moderne de procesare metalurgica a produselor plate din oteluri 5. Tehnologii performante in ingineria suprafetei 7. Nanomateriale si nanotehnologii 8. Tehnologii neconventionale de tratament termic 9. Biomateriale 10. Tehnologii curate de proces in ingineria materialelor 11. Metalurgia pulberilor 2.2. Domeniul: Ingineria mediului 9. Managementul mediului 10.Tehnologii de valorificare a deşeurilor nemetalice 11.Tehnologii de valorificare a deşeurilor metalice 12.Tehnoilogii de epurare a apelor uzate 13.Tehnologii de tratare a solurilor poluate 14.Tehnologii de epurare a noxelor din industrie 15. Ecotehnologii industriale 16. Impactul nanotehnologiilor asupra mediului 17. Tratarea, valorificarea si eliminarea ecologica a deseurilor periculoase Notă: Candidaţii înscrişi pentru susţinerea colocviului de admitere la gradul didactic I vor alege tematica specifică specializării absolvite. Bibliografie [1]. xxx, Manualul inginerului metalurg. Ed.tehnică, Bucureşti, 1978; [2]. Gâdea S., Petrescu M.., Metalurgie fizică şi studiul metalelor, vol. I, II şi III, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1983; [3] Dragomir, I., Teoria proceselor siderurgice, Editura Didactică şi Pedagogică, 1985; [4]. Alexandru, I., Ştiinţa materialelor metalice, Editura Didactică şi Pedagogicăgogică, Bucureşti, 1996; [5]. Aloman A., Fazele şi compoziţia chimică a materialelor, Editura Bren Bucureşti, 2001; [6]. Aloman A., Structura materialelor, Editura AGIR Bucureşti, 2000; [7]. American Society for Metals Metals Handbook, Ninth Edition, Vol.4, Heat Treating, Ohio 44073; [8]. American Society for metals Metals Handbook, Ninth Edition, Vol.9, Metalography and microstructures, Ohio 44073; [9]. Bane M., ş.a., Analiza structurii materialelor metalice, Editura Tehnică, Bucureşti, 1991 [10]. Geru N. Metalurgie fizică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1981; [11]. Geru N., ş.a. Analiza structurii materialelor metalice, Editura Tehnică, Bucureşti,1991; [12]. Dulămiłă T., Florian E. - Tratamente termice si termochimice; Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1982; [13]. Dulămiţă,T., Vermeşan,G., Tehnologia tratamentelor termice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1982; 3

4 [14]. Dumitrescu C., Saban R., Metalurgie fizică Tratamente termice, Editura. Fair Partners, Bucuresti, 2001; [15]. Moldovan P., Tehnologii metalurgice, EDP. Bucuresti 1979; [16]. N.Constantin Ingineria producerii fontei în furnal Editura PRINTECH 2002 [17]. Rău, A., Tripşa, I. Metalurgia oţelului, E.D.P., 1973; [18]. S. Vacu ş. A., Metalurgia feroaliajelor, Editura Didactică, 1980; [19]. V. A. Efimov., Turnarea şi cristalizarea oţelurilor, Editura Tehnică, 1980; [20]. Sofroni L. Elaborarea aliajelor neferoase EDP Bucuresti 1980; [21]. Ienciu M., Moldovan P. s.a. - Elaborarea şi turnarea aliajelor neferoase speciale, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1985; [22]. Cazimirovici E. Bazele teoretice ale deformării plastice Editura Bren Bucureşti, 1999; [23]. N. Avram, s.a. Managementul de mediu in industria materialelor metalice. Ed. Fair Parteners Bucuresti 2001; [24].V.Rojanschi., Politici si strategii de mediu Ed. Teora 2002; [25]. North Klaus (1997)., Environmental Business management International Labour Organization Geneva; [26]. Northern Environmental (2000) Guide for Small to Medium Sized Companies; [27]. Sagre D. (1996) Inside ISO The Competitive Advantage of Environmental management, Dolray Beach. St. Lucie Press; [28]. Tibor T. (1996) ISO A guide to the New Environmental management Stadards; [29]. Negulescu Mircea., Protectia calitatii apelor - Editura tehnica Bucuresti 1990; [30]. Negulescu Mircea, Eugeniu Secara Explorarea instalatiilor de epurare a apelor uzate Editura tehnica Bucuresti 1992; [31]. Blitz Emanuel Exploatarea retelelor de canalizare, Editura T, 1990; Galati 2004; [32].Vlad M, Tehnologii de prelucrare si valorificare a deseurilor nemetalice, note de curs, 2006; [33]. Gheorghe M. Valorificarea deseurilor si subproduselor industriale in constructii, Matrix Rom Bucuresti, 1999; [34].Turtoi M., Materiale de ambalaje si ambalaje pentru produsele alimentare. Ed. Alma Galati 2000; [35]. Ciocan A. Valorificarea deseurilor marunte si pulverulente generate in siderurgie, Ed. Grupul Editorial National 2003; [36]. Nicolae M, Nicolae A., Dezvoltarea durabila in siderurgie prin valorificarea materialelor secundare, Editura PRINTECH, Bucuresti 2004; [37]. Ilie A., Cercetari privind valorificarea superioara a materialelor pulverulente din siderurgie. Teza de doctorat. Universitatea Politehnica Bucuresti 1999; [38]. Ciocan A. Recuperarea si valorificarea deseurilor de cabluri cu conductoare din cupru, cu izolatie si manta din PVC, Editura Stiintifica Fundatia metalurgia Romana, [39]. Ciocan A., Tehnologii de procesare si valorificare a deseurilor din aluminiu, Editura Stiintifica Fundatia metalurgia Romana, [40]. E. Vasilescu; Tratarea si depozitarea deseurilor toxice si periculoase, Ed. Fundatiei Universitatea Dunarea de Jos Galati Tematică didactica specialităţii: 1. Finalităţile educaţionale în contextul actual al reformei sistemului de învăţământ. Statutul şi rolul disciplinelor din domeniul Metalurgie în educaţia din învăţământul preuniversitar. Obiectivele predării-învăţării la disciplinele din domeniul Metalurgie ; formarea competentelor generale şi a celor specifice. 2. Specificul implementării curriculumului şcolar la disciplinele din domeniul Metalurgie în învăţământul preuniversitar. Selectarea şi utilizarea creativă, interdisciplinară a conţinuturilor în activităţile instructiv-educative. 3. Proiectarea, realizarea şi evaluarea demersurilor didactice la disciplinele din domeniul 4

5 Metalurgie din perspectiva unui învăţământ centrat pe elev. Formarea gândirii critice, reflexive, autonome; raportul dintre asimilarea cunoştinţelor şi formarea competenţelor. 4. Specificul strategiilor didactice utilizate în predarea-învăţarea-evaluarea disciplinelor din domeniul Metalurgie : metode şi procedee, forme de organizare, mijloace de învăţământ. Standarde şi criterii de evaluare a eficienţei activităţilor instructiv-educative în cadrul disciplinelor din domeniul Metalurgie. Bibliografie [1]. Cerghit, I., (coord) Prelegeri pedagogice, Ed. Polirom, Iaşi, 2001; [2]. Cosmovici, A., Iacob, L., Psihologie şcolară, Ed. Polirom, Iaşi, 1998; [3]. Cristea, S., Dicţionar de termeni pedagogici, Bucureşti, EDP, 1998 [4]. Cucos, C., (coord.) Psihopedagogie pentru examenele de definitivare si grade didactice, Ed. Polirom, Iasi 1998 [5]. Ionescu, M., Didactica modernă, Ed. Dacia, Cluj- Napoca, 2001; [6]. Neacşu, I, Instruire şi învăţare, E.D.P., Bucuresti, 1999 [7]. Iucu, R., Instruirea şcolară. Perspective teoretice şi aplicative., Ed. Polirom, Iaşi, 2001; [8]. Nicola, I., Tratat de pedagogie şcolară, E.D.P., Buc, 2000 [9]. Potolea, D, (coord.), Neacsu, I, (coord.), Iucu, R., (coord.), Panisoara, O., (coord.) Pregătirea psihopedagogică manual pentru definitivat şi gradul didactic II, Ed. Polirom, Iaşi, 2008 [10]. Radu I. T., Evaluarea în procesul didactic. Bucureşti, EDP [11]. Stoica, A., (coord), Evaluarea curentă şi examenele, Ghid pentru profesori, SNEEA, 2001; [12]. Chirea, G. (coord.) Ghid de evaluare pentru disciplinele tehnologice, S.N.E.E. Bucureşti, 2001 [13]. Gheorghiu Al.; Popovici M. M. - Elemente de tehnologie didactică, Bucureşti, E.D.P [14]. Lichiardopol L., Ştefan Cr. şi colectiv Educaţie tehnologică - ghidul profesorului, Editura Corint, Bucureşti, 2001 [15]. Purţuc D. - Modele de instruire formativă specifice disciplinelor tehnice, Iaşi, Editura Spiru Haret, 1996 [16]. Singer, M., Sarivan L.(coord) Ghid metodologic pentru educaţie tehnologică, informatică, tehnologia informaţiei liceu teoretic (elaborat de Consiliul Naţional pentru Curriculum) Bucureşti, 2001 [17]. Gheorghiu Al.; Popovici M. M. - Elemente de tehnologie didactică, Bucureşti, E.D.P [18]. *** Curriculum naţional pentru învăţământul obligatoriu; Cadru de referinţă M.E.N.; [19]. *** Programele analitice şi metodicile de specialitate. [20]. *** Ghidurile metodice pentru programele şcolare MEN. II. TITLURI ORIENTATIVE PENTRU LUCRĂRILE METODICO-ŞTIINŢIFICE DE GRADUL DIDACTIC I 1. Strategii didactice folosite în predarea-învăţarea-evaluarea cunoştinţelor de la disciplinele tehnice. Cercetări privind obţinerea materialelor neferoase antifricţiune. 2. Forme de organizare a activităţilor de formare şi dezvoltare a competenţelor la disciplinele tehnice. Materiale metalice avansate 3. Forme de organizare a activităţilor didactice in diferite secvenţe de instruire a elevilor la disciplinele tehnice. Aliaje neferoae uşoare cu proprietăţi speciale. 4. Strategii activ-participative la clasele V-VIII. Elaborarea fontelor cu proprietăţi speciale. 5. Studiul interdisciplinar al disciplinelor tehnologice în vederea formarii educaţiei ecologice. Cercetări pivind poluarea în zona Galaţi ( Combinatul ArcelorMittal ) 6. Rolul recapitulării şi consolidării conceptelor şi fenomenelor metalurgice intâlnite în tematica disciplinelor tehnice.obţinerea si procesarea moderna a produselor plate din oteluri microaliate. 5

6 7. Metode activ-participative folosite în predarea-învăţarea-evaluarea cunoştinţelor tehnologice. Metode modern de analiza si caracterizare a materialelor metalice. 8. Abordarea curriculară interdisciplinară a conţinuturilor tehnice. Proprietăţi şi utilizări ale produselor obtinute prin metalurgia pulberilor. 9. Noi forme de organizare şi metodologii instructiv-educative în cadrul disciplinelor tehnice. Tehnologii specifice pentru obţinerea materialelor compozite metalice. 10.Strategii educaţionale centrate pe elev utilizate în predarea-învăţarea-evaluarea temei Tehnologii specifice pentru obţinerea nanomaterialelor 11. Strategii didactice folosite în predarea-învăţarea-evaluarea cunoştinţelor de la disciplinele tehnice. Tehnologii moderne de deformare plastica a materialelor metalice 12. Forme de organizare a activităţilor de formare şi dezvoltare a competentelor la disciplinele tehnice. Cercetări privind impactul nanotehnologiilor asupra mediului. 13. Valorificarea în curriculumului la decizia şcolii a conţinuturilor tehnice: Noutăţi si performante privind tehnologiile de procesare a suprafetei. 14. Strategii activ-participative la clasele V-VIII. Tehnologii moderne de elaborare şi rafinare a oţelurilor. 15. Studiul interdisciplinar al disciplinelor tehnologie în vederea formarii educatiei ecologice. Valorificarea produselor secundare din siderurgie. 16. Modalităţi de aprofundare şi consolidare a conceptelor şi fenomenelor metalurgice din tematica disciplinelor tehnice. Formarea şi indepărtarea avansată a incluziunilor nemetalice oxidice în oţelurile dezoxitate cu mangan, siliciu, aluminiu. 17. Strategii activ-participative folosite în predarea-învăţarea-evaluarea cunoştinţelor tehnologice. Procedee neconvenţionale de tratament termic si termochimic 18. Abordarea didactică a temei: Caracteristici, funcţii şi instrumente ale managementului de mediu. Sisteme de management de mediu. 19. Valenţe instructiv-educative ale temei: Prelucrarea si valorificarea deşeurilor din industrie. Gestionarea deseurilor toxice si periculoase. 20. Modalităţi de abordare didactică a temei: Valorificarea elementelor utile din deseurile mărunte si pulverulente generate de sectoarele de producere a fontei si otelului dintr-un combinat siderurgic integrat. 21. Educaţie tehnologică prin studiul temei: Autoepurarea. Epurarea apelor. Metode si scheme de statii de epurare. 22. Specificul curricular şi metodologic al temei: Evaluarea si caracterizarea fizico-chimică a solurilor. 23. Valorificarea în curriculumul complementar a temei: Tehnologii curate de process in industrie. III. COORDONATORI ŞTIINŢIFICI Prof.dr.ing. Bordei Marian Prof.dr. ing. Elisabeta Vasilescu Prof.dr.ing. Maria Vlad Prof.dr.ing. Anişoara Ciocan Conf.dr.ing. Octavian Potecaşu Ş.l. dr.ing. Ştefan Baltă 6