Pr. dr. prof. Bogdan Racu (coordonator) Cuvântul lui Hristos să locuiască întru voi cu bogăţie! (Coloseni 3, 16) Prefaţă de: Prof. univ. dr. Nicu Gavr

Transcriere

1 Pr. dr. prof. Bogdan Racu (coordonator) Cuvântul lui Hristos să locuiască întru voi cu bogăţie! (Coloseni 3, 16) Prefaţă de: Prof. univ. dr. Nicu Gavriluţă Pr. conf. univ. dr. Constantin Necula Lucrare tipărită cu binecuvântarea Înaltpreasfinţitului TEOFAN Mitropolitul Moldovei şi Bucovinei Editura DOXOLOGIA 2019

2 Cateheza biblică modelează suflete, înnobilează caractere și creștinează vieți umane (Prof. univ. dr. Nicu Gavriluță). 9 Experiența comunicării cu Dumnezeu și a comunicării credinței (Pr. conf. univ. dr. Constantin Necula) Argument (Pr. dr. prof. Bogdan Racu). 14 Notă de prezentare (Pr. dr. prof. Bogdan Racu) Valori și atitudini 20 Competențe generale și specifice.. 20 Tematica 23 Principiile catehezei biblice. Clasicism şi actualizare (Studiu de Pr. conf. univ. dr. Constantin Necula) 107 Cateheza de impact. Organizare Susţinere Evaluare Strategii. 18 metode clasice şi moderne utilizate în catehizare Anexe Planul catehezei Proiect de activitate catehetică Chestionare Fişă de autoevaluare a activităţii catehetice Anexa 2 (la cateheze demonstrative) Biroul de catehizare al Arhiepiscopiei Iaşilor Proiecte. Activităţi. Echipă

3 As a cum inspirat scrie pa rintele inspector Bogdan Racu, tematica Programei catehetice din 2019 este ı n acord cu anul comemorativ 2019: vestirea Evangheliei în sufletele și mințile preoților și ale credincioșilor ortodocși. Evanghelia este Cuva ntul revelat de I nsus i Logosul ı ntrupat. Grat ie I ntrupa rii lui Iisus Hristos, relat ia noastra cu absolutul a devenit una vie, directa, nemijlocita. Dumnezeu a luat chip uman. Prin urmare, comuniunea ı ntre Iisus, Apostoli s i mult imea de credincios i era una desa va rs ita. Relevarea de Sine a ı n-sinelui divin (Martin Heiddeger) este, ı n cres tinism, una cu adeva rat apoteotica. Dupa I na lt area la cer a Ma ntuitorului, relat ia noastra cu Dumnezeu a devenit una mediata. Mijlocitorul prin excelent a este Evanghelia, vestea cea buna s i Cuva ntul ves nic viu al Celui Preaı nalt. Tocmai ta lcul profund s i ves nic viu al Evangheliei se cere a fi asta zi mediatizat pe ı nt elesul omului modern al secolului XXI, fa ra a fi tra dat ı n substant a lui profunda s i universal valabila. Efortul preot ilor asta zi veritabili atlet i catehizatori este pe deplin justificat, ı n condit iile existent ei asta zi a unei catehiza ri anemice sau dezordonate (Pr. dr. prof. Bogdan Racu), sust inute ı n fat a unui grup discret de autentici credincios i. Marea provocare a exercit iului 9

4 catehetic este ı nva t area artei de a merge ı mpreuna pe aceeas i cale, preot s i credincios deopotriva. I mpreuna -situarea spre Ra sa rit este esent a catehezei ortodoxe. Scopul ei nu este atins la finalul drumului, ci se rega ses te camuflat ı n fiecare dintre pas ii smerit ilor credincios i. Acesta este ta lcul orica rei arte sacre. Cateheza cres tina nu face nici ea except ie. Ca şi Programa precedenta, cea din anul 2019 aduce cu sine importante repere scripturistice, patristice s i teologice. Acestora li se adauga substant iale referint e cronologice, biografice s i istorice. Fiecare tematica este structurata clar s i corespunza tor: cuprinde scopul catehezei, sugestii pentru cont inut, ı ndruma ri, repere scripturistice, repere patristice, repere teologice, repere liturgice, competent e s i bibliografie. Apreciez ı n mod deosebit libertatea oferita preot ilor s i catehet ilor de a-s i adapta textele, citatele, referint ele s i, mai ales, limbajul ı n funct ie de condit ia celor aflat i ı n fat a lor. Valorile s i atitudinile cont inute ı n actuala Programa au, printre altele, s i rolul de a ne (re)configura identitatea roma neasca. As a cum reiese dintr-o recenta cercetare sociologica, marca Pew Researche Center, identitatea roma neasca declarata s i asumata ı n perioada este, ı nainte de toate, una religioasa (pentru 74% dintre roma ni a fi roma n echivaleaza cu a fi cres tin ). Identitatea roma neasca este mai apoi completata cu alte variabile: limba, t ara, familia s i cultul stra mos ilor/eroilor. Remarc s i interpretarea profunda oferita de pa rintele inspector Bogdan Racu s i de ceilalt i autori familiei cres tine, ı n lumina Sfintei Scripturi. Familia cres tina se ı ntemeiaza pe Taina Cununiei. Mirii au ca model arhetipal pe protopa rint ii Adam s i Eva, respectiv pe Iisus s i Biserica. Deci, esent a familiei cres tine este una spirituala. Prin urmare, micile sau marile dezastre conjugale reflect, ı n plan fizic s i social, profunde s i (uneori) obscure maladii spirituale. Secretele 10

5 autenticei terapii se rega sesc tot ı n tradit ia cres tina, cea revelata sau inspirata de Dumnezeu. Programa cont ine s i un consistent studiu despre important a catehezei biblice al pa rintelui Constantin Necula. Este un text bine scris, iar autorul lui este foarte decis ı n a delimita autentica Ortodoxie de provoca rile vechilor erezii s i de cele ale noilor sincretisme. I ndrepta t ita pledoarie a pa rintelui Constantin Necula este pentru un program catehetic echilibrat ı n cont inut, cu alternant e ı ntre exegeza biblica s i mistagogia liturgica, ı ntre educat ia pentru viat a duhovniceasca s i articularea ei pe viat a activa. Este tocmai ceea ce au reus it sa ne ofere pa rintele inspector Bogdan Racu s i preot ii colaboratori. Foarte inspirata este s i ideea de a consacra o sect iune din programa datelor tehnice, administrative s i pedagogice privind eficienta desfa s urare a catehezei biblice. Unele solut ii propuse sunt simple, dar absolut necesare, altele sunt mai subtile (de exemplu sugestia metodica de a-i conduce pe participant ii la cateheza ca tre ra spunsuri s i de a nu le oferi direct aceste ra spunsuri). Apreciez s i componenta pedagogica a Programei catehetice. Ea combina inspirat metodele clasice (expunerea, conversat ia, demonstrat ia, problematizarea, observat ia, dezbaterea, lectura explicativa ) cu cele moderne, interactive (studiul de caz, brainstorming-ul etc.). Anexele cont in fis a de (auto)evaluare a activita t ii catehetice, chestionare s i proiectul de activitate catehetica. I n concluzie, Programa catehetica pentru anul 2019 este ı n ma sura sa ofere o oaza de viat a duhovniceasca ı n imensul pustiu care continua sa ne ba ntuie sufletele s i mint ile multora dintre noi. Pe acest pa ma nt beatific ipostaza a Ierusalimului ceresc, cateheţii pot practica arta sacra a modela rii sufletelor, a ı nnobila rii caracterelor s i a cres tina rii viet ilor noastre. 11

6 Preotul nu mai poate lucra, pastoral, singur. Cred ca e momentul ca la nivelul lucra rii pastoral-catehetice sa ne activa m spiritul de echipa s i sa redescoperim forma dinta i a lucra rii catehetice din Biserica primara. Avem obligat ia imediata de a reconstrui echipa cate- hetica ı n care nu, nu preotul sa se ocupe de tot, ci sa descopere ı ntre oamenii din comunitate acele caractere umane dispuse sa educe ı n Hristos comunitatea. Volumul-programa pe care ı l vet i parcurge va va oferi reperele unei culturi a comunica rii adeva rului revelat. Mini- mal s i sintetic, punctual s i ı ncadrat ı ntr-o strategie de care vet i t ine, sau nu, cont ı n viat a pastorala. Important ne pare ı nsa ca avet i posibilitatea de a ga ndi la solut ii, de a propune solut ii pastorale la nive- lul catehezei cea mai importanta dintre verigile care leaga propova duirea de cultura va rstelor s i de va rsta culturii fieca rui credincios. Identificat i unde sunt lipsurile s i nu acceptat i ca exista va rsta asupra ca reia nu avet i de lucru ı n ce prives te alfabetizarea ori ada ncirea duhovniceasca a cunoas terii Scripturii. Dar nu singuri. Ceret i ajutor! I nva t at i sa creat i ret ele de comunicare dupa ce oferit i cont inuturi! Alca tuit i s coli de voluntariat, asumat i principiile educat iei pastorale non-formale s i oferit i o pedagogie pastorala ı nnoita de ı mpreuna -lucrarea cu Duhul Sfa nt! Ce va propune Programa nu este o ı nchidere 12

7 ı ntr-un cerc de ga ndire pastorala. Nicidecum! Preluat i ideile, cres tet i-le, asumat i-le acolo unde este cazul, dar refuzat i sa va transformat i ı n simpli funct ionari ai Bisericii, ı n simpli prestatori de servicii. Fie ele s i sociale. Nimic nu este mai grav pentru pastorat ia Bisericii, inclusiv ı n plan catehetic, deca t mediocritatea preotului. Incapa-citatea lui de a descoperi orizonturile lucidita t ii ı n Hristos a misiunii la care este chemat. Nu putem cres te ca oameni ai lui Dumnezeu departe de El, de fort a Sa creatoare, daca ne retragem ı n lamentat ii pastorale, ori daca nu reus im sa sta m unit i ı n jurul conceptelor s i cont inuturilor prin care ne apropriem cultura cres tina s i pe I nsus i Domnul Hristos, prin ea. S tim ca suntem ı n vremuri dificile vocat iei cres tine. Dar ca nd a fost altfel? Ca nd a fost us or unui om sa -s i asu-me I nvierea? Este important pentru fiecare dintre cei chemat i sa dea ma rturie ı n Hristos sa ı nvet e, sa ada nceasca ı nva t a tura s i sa o comunice, exercit iu de bucurie responsabila. Ceea ce va propune Programa aceasta sunt schemele prin care sa va t inet i mintea legata de un ideal educat ional la fel de important ca toate prin care se articuleaza teologia pastorala : cunoas terea lui Dumnezeu s i transmiterea acestei cunoas teri ca tre cei da ruit i de Ma ntuitorul Hristos ı ndruma rii voastre. Ideile s i construct iile teologice ale textului ce va sunt propuse nu vor face altceva deca t sa va aduca aminte de nevoia poporului binecredincios de a avea Lumina Cuva ntului s i ca ldura pastorala din a ca ror unitate rodes te cres tinismul roma nesc de veacuri. Citit i, ga ndit i, rugat i-va s i sporit i ı n cunoas terea Domnului Hristos! E nevoie de tot i. Ceret i tinerilor s i ba tra nilor, deopotriva, sa va urmeze. Nu uitat i ca Dumnezeu nu are a pierde pe nimeni s i ca, dincolo de ziduri, Biserica este I mpa ra t ia lui Dumnezeu care se ia cu asalt. Cu s tiint a asaltului bine dra muita ı n lect ii de Duh s i de Cuva nt. 13

8 Preocuparea pentru identitate este una esent iala ata t pentru persoana, ca t s i pentru comunitate. De aceea, Biserica Ortodoxa Roma na ı ndeamna ı n anul 2019 spre o mai atenta observare a valorilor autentice ale roma nilor cres tini. S i pentru ca ves nicia s-a na scut la sat, Sfa ntul Sinod ne propune sa redescoperim valorile pa strate s i promovate de satul roma nesc de-a lungul istoriei. I n ca uta rile pentru identificarea unor solut ii pastoral misionare practice de revigorare a viet ii culturale s i sociale de la sate s i de promovare a tradit iilor s i valorilor satului roma nesc ı n fat a fenomenelor de secularizare s i globalizare azi, un rol esent ial ı l are observarea faptului ca ı n Biserica Ortodoxa Roma na exista o lunga tradit ie de traducere ı n limba roma na a lucra rilor esent iale: textele scripturistice s i patristice. De aceea, tematica Programei catehetice 2019, aflata ı n acord cu cea a anului omagial s i comemorativ 2019, propune preot ilor s i credincios ilor o aprofundare a ı nva t a turilor Evangheliei, vestea cea buna adusa de Ma ntuitorul Iisus Hristos. Astfel, volumul ıî ı ndeamna pe tot i sa -s i creeze obis nuint a de a aduce Evanghelia din planul comunitar al Bisericii ı n planul personal al fieca ruia, ı n casa lui, s i de acolo ı n planul imediat al viet ii sale. Structurata ı n trei pa rt i (unita t i), tematica Programei propune ra spunsuri pentru ı ntreba rile Cum ne-a dat Dumnezeu Sfintele Scripturi? Pentru ce ni le-a rânduit? Cum putem noi să împlinim în viața noastră cuvintele vieții veșnice? Astfel, prima parte urma res te Locul și rolul Scripturii în Biserică, cea de-a doua, Locul și rolul Scripturii în casa creștinului, iar ultima parte trateaza despre Locul și rolul Scripturii în viața creștinului. 14

9 NOTĂ DE PREZENTARE Volumul Cuva ntul lui Hristos sa locuiasca ı ntru voi cu boga t ie! este a doua aparit ie editoriala ı n cadrul Colect iei catehetice a Editurii Doxologia, dupa lucrarea Unitatea credint ei s i ı mpa rta s irea Sfa ntului Duh, apa ruta ı n anul El se ı ncadreaza ı n s irul unei experient e bogate a Biroului de catehizare al Arhiepiscopiei Ias ilor, coordonat de subsemnatul, de a pune la ı ndema na preot ilor eparhiei, s i nu numai, a unor materiale de sprijin pentru lucrarea catehetica pe care o desfa s oara ı n parohii. Astfel, din anul 2014 au apa rut anual programe catehetice cu o tematica unitara, folosite ı n desfa s urarea catehezelor demonstrative din cadrul cercurilor pastorale. I ncepa nd cu anul 2018, aceste materiale, care s-au dezvoltat de la formatul de bros ura la acela de volum, au primit s i girul experient ei universitare la cel mai ı nalt nivel, comitetul referent ilor s tiint ifici fiind format de pr. prof. univ. dr. Vasile Gordon, prof. univ. dr. Constantin Cucos, prof. univ. dr. Nicu Gavrilut a s i pr. conf. dr. Constantin Necula. Volumul programa prezent este rodul unei experient e pastorale atent cuantificate, ata t din lucrarea pe teren ı n cadrul celor 610 cateheze demonstrative desfa s urate ı n Arhiepiscopia Ias ilor ı n perioada , ca t s i din activitatea catehetica de la parohie a inspectorului s i responsabililor cu cateheza. Conceptul programei a fost stabilit ı n luna aprilie 2018, ca nd s-a format echipa celor care s i-au asumat alca tuirea temelor. Astfel, prima tema a Programei a fost alca tuita de pr. Vasile Cristian, responsabilul cu cateheza ı n cadrul Protopopiatului Ias i 1, temele 2 s i 3 de pr. dr. prof. Bogdan Racu, inspectorul pentru ı nva t a ma nt s i cateheza 15

10 al Arhiepiscopiei Ias ilor, tema 4 de pr. prof. Ionut Ungureanu, responsabilul cu cateheza ı n cadrul Protopopiatului Ha rla u, tema 5 de pr. S tefan Zaharia, responsabilul cu cateheza ı n cadrul Protopopiatului Piatra Neamt, tema 6 de pr. Gheorghe Trofin, responsabilul cu cateheza ı n cadrul Protopopiatului Ta rgu Neamt, tema 7 s i grafica ı ntregului volum de pr. Marius Ionut Tabarcea, responsabilul cu cateheza ı n cadrul Protopopiatului Pas cani, temele 8 s i 10 de pr. George Ciprian Bamboi, responsabilul cu cateheza ı n cadrul Protopopiatului Ias i 3, iar tema 9 de pr. prof. Cosmin Constantin Pristavu, responsabilul cu cateheza ı n cadrul Protopopiatului Darabani. Dupa redactarea temelor au urmat s edint e de lucru pentru definitivarea lor, cea mai complexa fiind cea din cadrul Consfa tuirii catehetice din anul 2018, atunci ca nd s i-au spus punctul de vedere tot i responsabilii cu cateheza din Arhiepiscopia Ias ilor. Volumul este ga ndit ca un instrument pastoral care sa vina ı n sprijinul catehet ilor ata t pentru cateheza clasica, cu un program dinainte stabilit s i ı ntr-un cadru organizat, dar s i pentru cea ocazionala, sust inuta de preot ı n contexte pastorale diverse. Cele doua moduri de catehizare, ocazionala s i sistematica, trebuie sa fie ı n lega tura unul cu altul, pentru a evita ispita unei catehiza ri anemice sau dezordonate. De aceea, tematica nu epuizeaza un subiect, ci propune ca i pentru explorarea acestuia prin oferirea unor sugestii de cont inut. Nu se fort eaza personalitatea catehetului s i nici nu se ignora experient a vasta pe care o poate avea acesta, ci ı i sunt puse la ı ndema na ca teva repere scripturistice, patristice, teologice s i liturgice. Se urma res te ı n permanent a scopul pentru care se prega tes te s i sust ine o anumita cateheza, atingerea acestuia fiind observata ı n momentul ı n care credincios ii doba ndesc anumite competent e, ı s i formeaza anumite deprinderi de tra ire cres tina. Acest lucru ajuta sa se faca diferent a ı ntre predica s i cateheza, ı ntre cateheza s i o prelegere cu suport de prezentare modern (Power Point). Cateheza trebuie va zuta ca un dialog ı ntre preot s i credincios i, ı nsa nu o colportare de citate s i idei, ci de experient e duhovnices ti ı n tra irea 16

11 adeva rurilor de credint a. Cateheza trebuie perceputa ca o ı nsot ire din partea preotului, o ı mpreuna mergere pe cale, preot catehet s i credincios catehizat ı n ı nta lnirea cu Hristos, Calea, Adeva rul s i Viat a (Ioan 14, 6). Una din primele ı nta lniri ale credinciosului cu ı nva t a tura de credint a este ı n cadrul experient ei pe care o are ı n cadrul cultului. De aceea, cateheza trebuie sa valorifice viat a liturgica a Bisericii folosind texte ale ruga ciunilor s i ca nta rilor biserices ti, explica nd semnificat ia iconografiei. Scopul catehezelor trebuie sa fie unul terapeutic, sa -l ajute pe cres tin sa ga seasca metodele, ca ile prin care poate sa biruie moartea adusa de pa cat s i sa tra iasca ı n Hristos. De aceea, este de mare folos cunoas terea experient elor sfint ilor, dar s i solut iile pe care le descopera cei din jurul nostru pentru a depa s i provoca rile zilnice. Volumul propune o serie de metode interactive s i atractive pentru prezentarea, fixarea s i evaluarea cont inuturilor. Au fost selectate metodele cel mai des folosite de preot i ı n activitatea catehetica. Tematica, la ra ndul ei, nu se adreseaza unei anume categorii de credincios i, ci recomanda fieca rui catehet sa adapteze cont inutul catehezelor ı n funct ie de particularita t ile grupului de credincios i (va rsta, mediu social şi familial) s i de experient a celor cu care lucreaza (ava nd ı n vedere participarea/neparticiparea acestora ı n anul/anii anterior/-i la activita t i de catehizare s.a.), dar şi de alţi factori, cum ar fi resursele didactice-catehetice disponibile etc. Prezentarea structurii programei catehetice Programa catehetica este structurata pe urma toarele componente: o parte introductiva, partea de cont inut propriu-zis, un studiu academic privind cateheza, partea practica s i o sect iune de anexe. 17

12 Partea introductiva cuprinde un cuvânt înainte al domnului profesor universitar doctor Nicu Gavrilut a de la Facultatea de Filosofie s i S tiint e Social-Politice din cadrul Universita t ii Alexandru Ioan Cuza din Ias i s i unul al pa rintelui conferent iar doctor Constantin Necula de la Facultatea de Teologie Ortodoxa Sfa ntul Andrei S a- guna din cadrul Universita t ii Lucian Blaga din Sibiu, argumentul alca tuirii acestui volum s i nota de prezentare a lui, alca tuite de preot doctor profesor Bogdan Racu, inspectorul pentru Departamentul ı nva t a ma nt s i cateheza al Arhiepiscopiei. Se mai adauga sect iunile Valori și atitudini s i Competențe generale și specifice. Corpul volumului ı l reprezinta tematica, care cont ine zece titluri care pot fi dezvoltate ı n una sau mai multe cateheze, ı n funct ie de experient a pe care o propune catehetul. Temele sunt grupate ı n trei sect iuni: sect iunea Locul și rolul Scripturii în Biserică: 1. Cercetat i Scripturile! (Ioan 5, 39); 2. Sfa nta Scriptura ı n limba roma na ; 3. Lega tura dintre Scriptura s i cult; 4. I nt elepciune, drept i, sa asculta m Sfa nta Evanghelie! ; sect iunea Locul și rolul Scripturii în casa creștinului: 5. Locul s i rolul Scripturii ı n casa cres tinului; 6. Scriptura ca ruga ciune; 7. Facet i tot ceea ce va va spune! (Ioan 2, 5); s i sect iunea Locul și rolul Scripturii în viața creștinului: 8. Scriptura dialogul lui Dumnezeu cu omul; 9. Sfa nta Scriptura ghid de viat a duhovniceasca ; 10. Sfa nta Scriptura, s coala a familiei. Volumul include la unele teme, ala turi de bibliografia orientativa s i un tabel care sistematizeaza informat ii. Pentru tema 1 tabelul prezinta Împărțirea cărților Sfintei Scripturi, la tema 2 sunt prezentate informat ii selective despre traducerea Sfintei Scripturi în limba română, tabelul de la tema 3 dezvolta informat ii despre relația dintre Sfânta Scriptură și cultul Bisericii, tabelul 4 asociat temei 6 identifica Sfaturi pentru rugăciune în Sfânta Scriptură. Ultimul tabel, inclus ı n zona metodica a programei, prezinta Metode de predare/evaluare folosite în catehizare. Studiul pa rintelui Constantin Necula, Principiile catehezei biblice. Clasicism și actualizare, vine ı n sprijinul catehet ilor pentru 18

13 o buna ı nt elegere a ceea ce trebuie sa fie o cateheza biblica, ata t ca structura s i mod de transmitere, dar s i ca mesaj sau cont inut transmis ca ı mpa rta s ire de experient a s i tra ire a credint ei s i relat iei cu Dumnezeu. Partea practica a programei, intitulata Cateheza de impact: organizare, susținere, evaluare, orienteaza pentru organizarea spat iului s i a resurselor, anunt area evenimentului sust inerii unei cateheze, organizarea timpului s i a informat iei, ofera o serie de sugestii metodice. Un aspect important avut ı n vedere este organizarea evalua rii catehezei pentru a vedea daca s-au atins obiectivele. Din multele strategii de ı nva t are care pot fi abordate, au fost alese s i prezentate 18 metode clasice și moderne utilizate în catehizare. Prezentarea s-a fa cut ata t tehnic, prin enumerarea pas ilor de urmat pentru aplicarea metodelor, cı t s i prin exemple practice de aplicare a doua metode des utilizate de preot i la catehezele demonstrative. Anexele volumului sunt constituite din Planul catehezei; Proiect de activitate catehetica ; Fis a de autoevaluare/evaluare a activita t ii catehetice, Anexa 2 la catehezele demonstrative care prezinta desfa s urarea momentului s i Chestionare de evaluare. Ultimele pagini ale volumului de fat a intoduc pe cititor ı n contextul larg al activita t ii Biroului de catehizare al Arhiepiscopiei Ias ilor, enumera nd proiecte, activita t i s i echipa. Cele 10 teme catehetice pot fi tratate, la alegerea preot ilor s i ı n funct ie de necesita t ile pastorale, ı n ca te o singura cateheza sau pot fi tratate ı n mai multe cateheze. Privitor la calendarul activităților, preot ii vor sust ine catehezele pe tot parcursul anului 2019, parcurga nd primele 5 teme pa na la 31 iulie 2019, iar urma toarele 5 teme pa na pe 17 decembrie Cele mai bune cateheze vor fi promovate ca modele de buna practica ı n cercurile misionare, s edint ele de protopopiat s i ı n materialele Sectorului ı nva t a ma nt al Arhiepiscopiei Ias ilor. 19