Anexa 2. FIŞA DISCIPLINEI * 1. Date despre program Instituţia de Universitatea Lucian Blaga din Sibiu învăţământ superior Facultatea Teologie Departam

Transcriere

1 Anexa. FIŞA DISCIPLINEI * 1. Date despre program Instituţia de Universitatea Lucian Blaga din Sibiu învăţământ superior Facultatea Teologie Departament Teologie Pastorală Domeniul de studiu Teologie Ciclul de studii Specializarea Teologie Pastorală. Date despre disciplină Denumirea disciplinei Codul cursului Tipul cursului An de studiu Semestrul Număr de credite F.03.I.08 O II II 3 Tipul de evaluare Examen Titular activităţi curs Categoria formativă a disciplinei (DF=fundamentală.; DD=domeniu; DS=specialitate; DC=complementară) DF Prof. Dr. Paul BRUSANOWSKI Titular activităţi seminar / Asistent Dr. Dragoș BOICU laborator/ proiect 3. Timpul total estimat Extinderea disciplinei în planul de învăţământ număr de ore pe săptămână Curs Seminar Laborator Proiect Total Extinderea disciplinei în planul de învăţământ Total ore din planul de învăţământ Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem) Distribuţia fondului de timp pentru studiu individual Nr.ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe 10 teren Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat: 3 Examinări: Total ore alocate studiului individual (NOSIsem ) 33 Total ore pe semestru (NOADsem + NOSIsem ) Precondiţii (acolo unde este cazul) Discipline necesar Nu este cazul a fi promovate anterior Competențe Competenţe de operare pe calculator (minimal: Word, Internet Explorer).

2 5. Condiţii (acolo unde este cazul) Participare activă De desfăşurare a cursului Lectura suportului de curs. Pregătirea temelor de seminar De desfăşurare a sem/lab/pr Participare activă 6. Competenţe specifice acumulate Cunoaşterea şi utilizarea noțiunilor și terminologiei consacrate Istoriei bisericești din România; Competenţe profesionale Competenţe transversale Cunoaşte şi înţelege fluxul Istoriei bisericești din perioada studiată; Cunoaşte cele mai importante momente ale Istoriei bisericești din România; Cunoaşte istoria Bisericii din perioada studiată așa cum este relatată în izvoarele istorice din această perioadă; Cunoaşte analiza unor acte legislative emise în perioada respectivă, cu privire la confesiunea ortodoxă; Explică evoluția dintre Biserică şi ţările din această perioadă; Aplică lecțiile istorice învățate realităţilor istorice actuale. Realizarea unei înțelegeri holistice a evoluției istorice a relaţiilor dintre naţiunea română şi Ortodoxie; Dezvoltarea capacităţii de înțelegere teologică a fenomenului istoric. Stimularea interesului pentru evaluarea teologică a fenomenului istoric. Cultivarea capacităţilor creative şi a gândirii holistice istorico-teologic. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al Disciplina urmăreşte dobândirea cunoştinţelor teoretice privind misiunea disciplinei Bisericii Ortodoxe atât în perioada primară cât şi în contemporaneitate. Obiectivele specifice Introducerea şi explicarea principalelor noţiuni ale teologiei istoriei; Familiarizarea cu principalii cărturari creştini antici şi medievali; 8. Conţinuturi Curs Nr. ore Curs 1 Revoluţia paşoptistă şi influenţele liberalismului asupra Bisericilor europene; Curs Situaţie etnică şi confesională din Ungaria dualistă Curs 3 Viaţa şi opera Sf. Ierarh Andrei Şaguna al Transilvaniei ( ) Curs 4 Statutul Organic al Bisericii Ortodoxe Române din Transilvania şi Ungaria Curs 5 Biserica din Transilvania sub regim constituţional (1) Curs 6 Biserica din Transilvania sub regim constituţional () Curs 7 Relaţiile dintre Ortodoxia românească din Transilvania şi Ungaria dualistă cu Ortodoxia sârbă şi cu greco-catolicii

3 Curs 8 Biserica Ortodoxă Română sub influenţa regimului introdus de domnitorul Alexandru Ioan Cuza ( /1873) Curs 9 Biserica Ortodoxă din Regatul României sub impactul Legii Sinodale din 187 Curs 10 Criza materială a clerului inferior în Biserica Ortodoxă din Regatul României, sub impactul secularizării Curs 11 Marea Unire şi unificarea Bisericii Ortodoxe Române ( ) Curs 1 Biserica Ortodoxă Română în perioada interbelică şi a celui de-al doilea Război mondial ( ) Curs 13 Biserica Ortodoxă Română în timpul regimului comunist Curs 14 Biserica Ortodoxă Română După 1989 Total ore curs: Seminar/Laborator Nr. ore Sem 1 1. Introducere în tematica 1 Sem. Revenirea la Biserica Mamă a greco-catolicilor în Sem 3 3. Antimul Rugul Aprins 1 Sem 4 4. Daniil Sandu Tudor 1 Sem 5 5. Bartolomeu Valeriu Anania 1 Sem 6 6. Andre Scrima 1 Sem 7 7. Temniţele comuniste Sem 8 8. Patriarhul Justinian Marina 1 Sem 9 9. Monahul de la Rohia 1 Sem Decretul 410/ Sem Isihasmul ca formă de rezistenţă spirituală Sem 1 1. Concluzii şi aprecieri finale Metode de predare Total ore seminar/laborator

4 Bibliografie Referinţe bibliografice recomandate Referinţe bibliografice suplimentare 1. Mircea Păcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Române, ed. III, vol. III, Iaşi, 008;. Idem, Politica statului ungar faţă de Biserica românească din Transilvania în perioada dualismului ( ), Sibiu, 1986; 1. Keith Hitchins, Ortodoxie şi naţionalitate. Andrei Şaguna şi românii din Transilvania, Bucureşti, 1995;. Johann Schneider, Ecleziologia organica a mitropolitului Andrei Saguna si fundamentele ei biblice, canonice si moderne, Sibiu, 008; 3. Paul Brusanowski, Reforma constituţională în Biserica Ortodoxă a Transilvaniei între , Cluj Napoca, 007; 4. Idem, Stat şi Biserică în Vechea Românie , Cluj Napoca, 010; 5. Idem, Autonomia şi constituţionalismul în dezbaterile privind unificarea Bisericii Ortodoxe Române , Cluj Napoca 007; 6. Spiru Haret, Criza bisericească, Bucuresti, 191; 7. Liviu Stan, I.P.S. Mitropolit Nicolae al Ardealului şi principiul autonomiei Bisericii, Sibiu, 1940; 8. George Enache, Patriarhul Justinian şi Biserica Ortodoxă Română în anii , Galaţi Cristian Vasile, Biserica Ortodoxă Română în primul deceniu comunist ( ), Curtea Veche, Bucureşti, Andre Scrima, Timpul Rugului Aprins, Humanitas, Bucureşti, 1996/ Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului Elaborarea unor instrumente eficiente de cunoaştere şi analiză a fenomenului istoric; Realizarea unei percepţii creştine sănătoase asupra lumii, vieţii şi istoriei; Programarea unor activităţi ecleziale şi pastorale în conformitate cu percepţia creştină autentică asupra istoriei. 10. Evaluare Tip activitate Curs Seminar Criterii de evaluare Metode de evaluare Ponderea în nota finală Obs.** Verificare finală Examen scris 80% CPE Verificare pe parcurs Verificare pe parcurs Standard minim de performanţă Cunoaşte şi aplică corect metodele misionare ale Bisericii Ortodoxe. 0% CPE (*) Fişa disciplinei cuprinde componente adaptate persoanelor cu dizabilităţi, în funcţie de tipul şi gradul acestora. (**) CPE condiţionează participarea la examen; ncpe nu condiţionează participarea la examen; CEF - condiţionează evaluarea finală; Data completării: 1 septembrie 018 Data avizării în Departament:19 septembrie 018

5 Titular disciplină Grad didactic, titlul, prenume, numele Prof. Dr. Paul Brusanowski Asist. Dr. Dragoș Boicu Semnătura Director de departament Prof. Dr. Paul Brusanowski