FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Mate

Transcriere

1 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Matematică şi Informatică 1.3 Departamentul Departamentul de informatică 1.4 Domeniul de studii Informatică 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studiu / Calificarea Informatică didactică - ȋn limba romȃnă 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Tehnologia informației (pentru perfecționarea profesorilor) 2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. Dr. PREJMEREAN Vasile 2.3 Titularul activităţilor de seminar 2.4 Anul de studiu Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei obligatorie 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 Din care: 3.2 curs seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ 42 Din care: 3.5 curs seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 36 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 25 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 Tutoriat 18 Examinări 10 Proiect Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 7 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe Cunoaşterea noţiunilor generale de utilizare a sistemului de operare Windows 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 De desfăşurare a cursului Proiector și calculator conectat la internet 5.2 De desfăşurare a seminarului/laboratorului Calculatoare/stații conectate la internet, S.O. Windows, Microsoft Office

2 Competenţe transversale Competenţe profesionale 6. Competenţele specifice acumulate Cunoaşterea conceptelor de bază din tehnologia informaţiei. Conoaşterea şi utilizarea procesoarelor de texte Microsoft Word. Inţelegerea şi aplicarea elementelor calculului tabelar Microsoft Excel. Realizarea şi interogarea unei bazei de date Microsoft Access Insuşirea tehnicilor de realizare a prezentărilor Microsoft Power-Point. Editarea imaginilor digitale, pentru mărirea calității acestora, evidențierea de caracteristici, manipularea lor prin operații de compunere, eliminare zgomot, modificarea paletei de culori, obținerea de efecte artistice, instrumente de desenare și pictură, utilizȃnd diverse aplicații specializate (cum ar fi Paint Brush, Gimp, Microsoft Picture Manager, Adobe Photoshop). Realizarea şi întreţinerea paginilor Web Ințelegerea interacțiunilor dintre componentele S.O. Windows și Aplicațiile Microsoft Office Utilizarea elementelor definite ȋntre diverse aplicații, poșta electronică, internet, etc. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea problemelor care apar la editarea documentelor, prelucrarea și analiza datelor și cum pot fi rezolvate acestea in diferite siuaţii; Înţelegerea diferitelor categorii de operații şi a efectelor acestora. Cunoaşterea conceptelor de bază din tehnologia informaţiei; Utilizarea aplicaţiilor Microsoft Office: - Redactarea unui document - editorul de texte Word, - Calcul tabelar - Excel, - Realizare şi interogarea unei bazei de date - Access - Crearea prezentărilor - Power-Point; Cunoaşterea aplicaţiilor pentru grafică și prelucrarea de imagini; Generarea paginilor Web (a documentelor Html). 8. Conţinuturi 8.1 Curs I. Operaţii de bază utilizate la redactarea unui document (Word). a) Procesarea unui text Editare, căutare şi înlocuire, formatare a textului (caractere, aliniere, rânduri, tabulatori, pagini, secțiuni, coloane, antet şi subsol, liste, legături (hyperlink) ȋn interiorul și spre exteriorul documentului, șabloane, Adăugarea de note (subsol/sfârșit), referințe, semne de carte, titluri numerotate pentru figuri/formule/tabele, bibliografie, cuprins automat, indexed cuvinte cheie, listă de figuri/tabele), Inserarea și formatarea imaginilor, desenelor, formulelor, altor obiecte, Utilizarea tabelelor într-un document, operaţii (calcule), diagrame. b) Operații complementare Generarea scrisorilor, poşta electronică, fax, Metode de predare Observaţii Curs 1, 2 Curs 3, 4

3 Verificare gramaticală, corectarea automată, Recenzia (revizuirea, corectarea) unui document, Definirea macrocomenzilor, configurare particularizată. II. Concepte și operaţii de bază utilizate ȋn calculul tabelar (Excel) a) Formatarea şi gestionarea datelor din foile de calcul Formatarea pagină: dimensiuni, margini, orientare, antet/subsol, numerotare, divizare, Formatarea celulelor (tipuri de date), formatare condiționată, identificatori, comentarii, Operații cu celule, randuri, coloane: copiere/mutare, ștergere, inserare, unire, sortare, Importul de fişiere, imagini, grafice, etc. într-un registru de calcul, Inserarea și editarea unui grafic / a unei diagrame (pivot chart). b) Utilizarea formulelor şi a funcţiilor Formule aritmetice şi logice, Folosirea funcţiilor min, max, count, sum, average, if, Completarea automată a unei serii (autofill), referinţă relativă și absolute, Combinarea valorilor (consolidate data), filtre, Analiza rezultatelor (what-if analysis: scenarios manager, goal seek, data tables), Analiza statistică a datelor (statistical/data analysis tools: t-test, p- Value, StDev, ). III. Concepte și tehnici de realizare şi interogarea unei bazei de date (Access) a) Concepte de bază şi operaţii elementare Proiectarea unei baze de date, crearea unei tabele, definirea unei chei primare, index, Modificarea proprietăţilor unui câmp, introducerea de date, vizualizarea informaţiilor, Modificarea datelor, adăugarea și ștergerea de înregistrări dintr-o bază de date, Crearea unui formular și introducerea datelor, formatarea textului și a fondului, Importul unei imagini sau fişier text într-un formular, aranjarea obiectelor în formular. b) Utilizarea informaţiilor dintr-o bază de date Conectarea la o bază de date, căutarea unei înregistrări, Crearea unei interogări (simple / multiple), salvarea unei interogări, Filtre, adăugarea și eliminarea de câmpuri dintr-o interogare, Selecţia şi sortarea datelor după criterii sau operatorilor, Crearea și modificarea unui raport / antet / subsol, Gruparea datelor într-un raport, total-raport, subtotal-raport. IV. Realizarea unei prezentări (PowerPoint) a) Construirea diapozitivelor Caracteristicilor ale diapozitivelor, formatarea unei prezentări, șabloane (slide master), Utilizarea elementelor grafice, a diagramelor, imaginilor, tabelelor, a altor obiecte b) Prezentarea diapozitivelor Animaţia a elementelor dintr-un diapozitiv, efecte de tranziţie a diapozitivelor, Controlul prezentării (instrumente de navigare pe ecran), algoritmizarea, Curs 5, 6 Curs 7, 8 Curs 9 Curs 10,11 Curs 12

4 13 14 Inregistrarea prezentării, Prezentare pe ecran (on-screen show pe două monitoare, cu note). V. Editoare grafice utilizate ȋn grafică și prelucrarea imaginilor digitale a) Noținuni de bază ȋn editarea imaginilor digitale (raster) Clasificarea imaginilor, formate grafice (Jpeg, Png, Gif, Ico,...), Spații de culoare, b) Transformări (operații) de ȋnbunătățire (straturi, efecte, filtre) Creșterea calității imaginilor (contrast, luminozitate, culori,...), utilizȃnd transformări punctuale, spațiale, etc. Extragerea/evidențierea caracteristicilor (segmentare), Eliminarea elementelor/obiectelor nedorite (zgomot), Obținerea de efecte artistice (photo manipulation). VI. Realizarea unei pagini WEB (HTML ) a) Descrierea pagnilor Web Marcaje, Structura documentelor Html, Formatarea textului (bloc, character) și a paragrafelor (heading), efecte aplicate textelor, Definirea listelor (ordonate, neordonate, de definiții), Construirea tabelelor (definirea atributelor), b) Realizarea hiper-legăturilor Inserarea legăturilor (A, Link, Img, Applet), Inserarea unei imagini (caracteristici), a unui fundal, titlu, Icon. Curs 13 Curs 14 Bibliografie 1. Azriel Rosenfeld, Picture Processing by Computer, New York: Academic Press, E. M. Iacob, J. Robu, Birotică şi multimdeia, Editura Universităţii Babeş-Bolyai, Centrul de Formare Continuă şi Învăţămînt la Distanţă, Cluj-Napoca, Ionescu Bogdan; Ionescu Iuliana. Informatica tilizatorului. Bucuresti: InfoMega, 2004,651.8 INF, 4. Ionescu, Bogdan;Mihai, Florin.Ghid practic de birotica si multimedia. Bucuresti: InfoMega, 2003, GHI, 5. Joyce Cox and Joan Lambert III, Microsoft Word 2010 Step by Step (Step By Step (Microsoft)) (Paperback - Jun 16, 2010) 6. Joyce Cox, Curtis Frye, M. Dow Lambert III, Step by Step 2007 Microsoft Office System; E- Learning Edition, and Steve Lambert (Paperback 2008) 7. Joan Lambert III and Joyce Cox, MOS 2010 Study Guide for Microsoft Word, Excel, PowerPoint, and Outlook (Paperback - Apr 1, 2011) 8. Naftanaila, Ion.Birotica si performanta manageriala. Bucuresti: Editura ASE, 2001, 651,NAFb, 9. Naftanaila, Ion;Colesca, Sofia Elena.Dictionar de birotica.bucuresti:editura ASE,1998, NAF, 10. Pana, Adrian;Ivancenco, Veronica.Birotica sub Windows: procesoare de tabele, Bucuresti: Sofitech, 1999, BIR; 11. Peter Norton Jill T. Freeze Wayne S. Freeze, Microsoft Office 2000, Microsoft Press, Editura Teora, Bucureşti, 2004; 12. Sherry Kinkoph, Jennifer Fulton, Microsoft Office XP în imagini Editura Teora, Bucureşti, 2003; 13. Stanciu, Victoria;Pana, Adrian.Informatica generala.bucuresti:dual Tech, 2001,004 STAi; 14. Steve Johnson, Perspection, Inc., Microsoft Office ACCES 2003 Editura Teora, Bucureşti, Seminar 1 I. Redactarea unui document (Word) pe o temă aleasă utilizând 2 elementele predate la primele patru cursuri. Metode de predare dezbaterea, Observaţii Sem. 1, 2 3 II. Realizarea unui registru care să conțină informații referitoare la Sem. 3, 4

5 tema aleasă anterior, aplicând cunoștințele studiate la cursurile 5-8, referitoare la Calculul tabelar (Excel). III. Realizare şi interogarea unei bazei de date (Access), precum și generarea unor rapoarte, utilizând elementele prezentate ȋn cursurile IV. Prezentări profesionale (Power Point). Cu informațiile și obiectele conținute ȋn documentele anterioare se va realiza o prezentare conform celor prezentate la cursul 12. V. Realizarea de imagini, prelucrarea lor, stocarea ȋn diverse formate (Jpeg, Png pentru compresie, Gif -animație, Ico - pagini Web,...) și depunerea ȋn documentele realizate anterior. VI. Realizarea unor pagini Web (ȋn limbaj HTML) conținând informațiile și obiectele anterioare. dezbaterea, explicaţia, dezbaterea, explicaţia, explicaţia justificarea, explicaţia justificarea, Sem. 5 Sem. 6 Sem. 7 Bibliografie 1. Apostol, Constantin, Bureautique, Bucuresti:Editura ASE, 2001, APO, 2. Avram,Vasile;Apostol,Constantin, Birotica profesională, Bucuresti: Tribuna Economica, 2002, BIR, 3. Balter, Alison - Microsoft Office Access 2003, Editura Niculescu, ediţia Bernd Jähne (2002). Digital Image Processing. Springer. ISBN Bunzel, Tom - Microsoft Office PowerPoint 2003, Editura Niculescu, ediţia Eder, Bernhard; Kodym, Willibald; Lechner, Franz - Computer Driving License, Editura BIC ALL, ediţia Garabet, Mihaelaş Neacşu, Ion - Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor, TIC-2, manual pentru clasa a 12-a, Editura All, ediţia Gheorghe, Mioara (coordonator); Tătărâm, Monica; Achinca, Corina; Năstase, Constanţa - Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor, manual pentru clasa a XI-a, Editura Corint, ediţia Gramada Dragu, Argentina.Birotica.Bucuresti:Editura Universitatii Titu Maiorescu, 2005, GRA; 10. Harrison, John, Curs de secretariat, Bucuresti:All, 1996, , Depozit; 11. Hirschheim, Rudy A. Office automation: concepts, technologies and issues. Wokingham: Addison- Wesley, 1985,112921; 12. Homorodean, Marcel Andrei; Iosupescu, Irina - Internet şi pagini Web, manual pentru începători, Editura Niculescu, ediţia Mârşanu, Radu; Voicu, Anca Elena - Tehnologia informaţiei. Informatică - tehnologii asistate de calculator, manual pentru clasa a 9-a, Editura liceall2000, ediţia Miloşescu, Mariana - Informatică tehnologii asistate de calculator, manual pentru clasa a XI-a, Editura Teora, ediţia Miloşescu, Mariana - Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor, manual pentru clasa a IX-a, Editura Didactică şi pedagogică, ediţia Oprescu, Daniela; Dămăcuş, Cristina Eugenia - Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor, manual pentru clasa a IX-a, Editura Niculescu, ediţia Panţiru, Mariana - Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor TIC 3 (sisteme de gestiune a bazelor de date), manual pentru clasa a 11-a, Editura All, ediţia Perry, Greg - Microsoft Office 2003, Editura Niculescu, ediţia Perry, Greg - Microsoft Windows XP, Editura Niculescu, ediţia Petrescu, Simona; Homorodean, Marcel Andrei - Să învăţăm Word şi Excel pas cu pas, Editura Niculescu, ediţia Solomon, C.J., Breckon, T.P. (2010). Fundamentals of Digital Image Processing: A Practical Approach with Examples in Matlab. Wiley-Blackwell. doi: / ISBN Steele, Heidi - Microsoft Office Word 2003, Editura Niculescu, ediţia 2003

6 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Cursuri similare există atȃt ȋn țară cȃt și ȋn străinătate pentru pregătirea cadrelor didactice ȋn special. Editarea corectă a unui document apare acum ca o necesitate uzuală pentru tot mai multe persoane, ȋnsă pentru cadrele didactice este absolut obligatorie, pentru a putea transmite mai departe aceste informații. Calculele și studiile statistice, precum și analiza (statistică, economică, financiară, medicală) a datelor sunt utilizate tot mai mult ȋn majoritatea domeniilor de activitate. Prezentările rezultatelor, postarea lor pe internet, este de asemenea o activitate tot mai frecventă. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.4 Curs 10.5 Seminar / activități laborator proiect Includerea în documentele realizate a elementelor predate la curs, conoaşterea şi înţelegerea lor Utilizarea elementelor specifice corespunzătoare aplicaţiilor prezentate la curs. Realizarea unui proiect care să cuprindă elementele predate Evaluare orală susţinerea documentaţiei realizate (pe baza dosarului cuprinzând documentaţia Word, Excel, Access, PowerPoint şi Html) Evaluare practică (cunoaşterea aplicaţiilor şi a modului de utilizare a funcţionalităţilor acestora aplicate pe tema aleasă) Prezentarea proiectului individual realizat 10.3 Pondere din nota finală (%) 10.6 Standard minim de performanţă Nota finală N se calculează ca medie ponderată (obţinute la evaluarea orală-e, practică-l și proiect-p), cu condiția ca toate notele să fie cel putin 5 astfel: N = 0.5 E L P 50% 30% 20% Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect. Dr. Vasile Prejmerean Lect. Dr. Vasile Prejmerean Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Prof. dr. Anca Andreica