1.1a 1.2a 1.3a ROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale The Ministry of National Education UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA West University of Timişo

Transcriere

1 .a.2a.a ROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale The Ministry of National Education UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA West University of Timişoara ) SUPLIMENT LA DIPLOMĂ DIPLOMA SUPPLEMENT 2) Acest supliment însoţeşte diploma cu seria This Supplement is for diploma series. DATE DE IDENTIFICARE A TITULARULUI DIPLOMEI INFORMATION IDENTIFYING THE HOLDER OF THE DIPLOMA Numele de familie la naştere Nume de familie după căsătorie (dacă este cazul) Family name(s) at birth Iniţiala (iniţialele) prenumelui (prenumelor) tatălui/mamei Initial(s) of father's/mother's first name(s) Data naşterii (anul/luna/ziua) Date of birth (year/month/day) Personal identification number INFORMAŢII PRIVIND CALIFICAREA INFORMATION IDENTIFYING THE QUALIFICATION Denumirea calificării şi (dacă este cazul) titlul acordat (după promovarea examenului de finalizare a studiilor) Name of qualification and (if applicable) title awarded (after passing the final examination) 2. DESIGN PENTRU SPAŢIU AMBIENTAL, LICENŢIAT ÎN ARTE VIZUALE DESIGN FOR AMBIENTAL SPACE, BACHELOR OF VISUAL ARTS Domeniul de studii Programul de studii Field of study Programme of study 2.2a ARTE VIZUALE 2.2b DESIGN VISUAL ARTS DESIGN Numele şi statutul instituţiei de învăţământ superior care Facultatea care organizează examenul de finalizare a studiilor eliberează diploma (în limba română) Faculty administering the final examination Name and status of awarding institution UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA FACULTATEA DE ARTE ŞI DESIGN 2.a 2.b UNIVERSITATE DE STAT ACREDITATĂ FACULTY OF ARTS AND DESIGN ACREDITED STATE UNIVERSITY Numele şi statutul instituţiei de învăţământ superior care a Facultatea care a asigurat şcolarizarea (dacă diferă de 2.b) asigurat şcolarizarea (dacă diferă de 2.a, în limba română) Faculty administering studies (if different from 2.b) Name and status of institution administering studies (if different from 2.a) 2.4a - 2.4b -.b.2b.b nr. no. Family name(s) (after marriage) (if applicable) Prenumele First name(s) Locul naşterii (localitatea, judeţul/sectorul, ţara) Place of birth Numărul matricol Codul numeric personal (CNP) Anul înmatriculării Student enrolment number Year of enrollment Limba (limbile) de studiu / examinare Language(s) of instruction / examination 2. ROMÂNĂ, ROMANIAN Nivelul calificării Level of qualification. INFORMAŢII PRIVIND NIVELUL CALIFICĂRII INFORMATION ON THE LEVEL OF THE QUALIFICATION. CICLUL I - STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ,.2 ANI, 80 SECT CNC BACHELOR DEGREE, EQF YEARS, 80 ECTS Condiţiile de admitere Access requirement(s). DIPLOMĂ DE BACALAUREAT+EXAMEN DE ADMITERE BACCALAUREATE+ADMISSION EXAMINATION - - Durata oficială a programului de studii şi numărul de credite de studii transferabile (conform ) Official length of the programme of study and number of credits

2 Forma de învăţământ Mode of study 4. CU FRECVENȚĂ FULL-TIME STUDY 4. INFORMAŢII PRIVIND CURRICULUMUL ŞI REZULTATELE OBŢINUTE INFORMATION ON THE CURRICULUM AND RESULTS GAINED Rezultatele învăţării asigurate prin programul de studii Learning outcomes of the study programme 4.2.C Identificarea temei si a obiectivelor preliminare ale proiectului de design. 2.C2 Utilizarea tehnicilor de vizualizare, a tehnologiilor si a materialelor de reprezentare, în functie de specificitatea etapelor proiectului..c Elaborarea solutiilor proiectului, în relatie cu etapele de lucru din cadrul procesului de design. 4.C4 Dezvoltarea proiectului de design în scopul implementarii acestuia..c Adaptarea solutiilor proiectului la contextul social, istoric, cultural si de mediu, în perspectiva (anticipate a) evolutiilor ulterioare..ct Aplicarea unor strategii de munca riguroasa, eficienta si responsabila, de punctualitate si raspundere personala fata de rezultat, pe baza principiilor, normelor si valorilor de etica profesionala. 7.CT2 Identificarea rolurilor si responsabilitatilor într-o echipa plurispecializata si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta în cadrul echipei. 8.CT Identificarea oportunitatilor de formare continua si valorificarea eficienta a resurselor si a tehnicilor de învatare pentru propria dezvoltare..c The identification of themes and preliminary objectives related to design projects. 2.C2 The usage of de-visualisation techniques, technologies and representation materials according to the specificity of the project s stages..c The elaboration of the project s solutions connected to the work stages in the design process. 4.C4 The development of the design project in order to implement it..c The adjustment of the project s solutions to the social, historical, cultural and environmental context from the anticipated perspective of subsequent evolutions..ct The application of some rigorous, efficient and responsible work strategies of punctuality and personal responsibility connected to the outcome based on the principles, norms and values of professional ethics. 7.CT2 The identification of roles and responsibilities in a multi-specialised team and the application of some techniques expressing efficient connections and work within the team. 8.CT The identification of continuous training opportunities and efficient revaluation of resources and learning techniques for one s own development -2 -

3 4. Detalii privind programul absolvit, calificativele / notele / creditele obţinute (conform Registrului matricol al facultăţii, volumul nr. / ) Programme details and the individual grades / marks / credits obtained (according to Faculty Student Records, volume no. / ) ) Total ore Number of hours Nr. Denumirea disciplinei No Subject C S LP P Anul I (anul universitar ) Nota Grade I Nr. credite Number of credits st year of study ( academic year) Istoria artei Art history Anatomie aplicată şi ergonomie 2 Applied Anatomy and Ergonomics Bazele utilizării calculatorului The basics of computer use Perspectivă şi geometrie desciptivă 4 Perspective.Descriptive geometry Bazele desenului pentru design The Fundamentals of drawing Compoziţie bi şi tridimensională Two-dimensional and three-dimensional composition Studiul culorii pentru design 7 The study of colour for design Desen tehnic 8 Technical drawing Bazele proiectării 9 The Fundamentals of projection Compoziţie şi modelare 2D-D computerizată 0 Composition and 2D-D computer modeling Design de ambient - compoziţie Ambiental design - composition Promovat cu media: 4) Pass, average grade per academic year: Total credite: / Total credits: 0.0 Anul II (anul universitar ) 2 nd year of study ( academic year) Istoria artei Art history Procesarea imaginii pe calculator 2 Computer image processing Estetica artelor vizuale The aesthetic of visual arts 4 Machete Models Istoria designului The history of design Documentare şi practica de specialitate Documentation and specialty practice Design de ambient - compoziţie 7 Ambiental design - composition Scară arhitecturală 8 Architectural scale Mobilier şi accesorii 9 Furniture and accessories Compoziţie şi modelare 2D-D computerizată 0 Composition and 2D-D computer modeling Promovat cu media: 4) Pass, average grade per academic year: Total credite: / Total credits: 0.0 Anul III (anul universitar ) rd year of study ( academic year) Istoria artei Art history 2 Machete Models Marketing, managemnet şi sociologia designului Marketing, management and sociology of design Design ecologic 4 Ecological design Transpunerea tehnologică a lucrării de diplomă Technological trasnposition of the diploma work Documentare şi practica de specialitate Documentation and specialty practice Design de ambient - compoziţie 7 Ambiental design - composition I - -

4 ) Total ore Number of hours Nr. Denumirea disciplinei No Subject C S LP P Anul III (anul universitar ) Nota Grade I Nr. credite Number of credits rd year of study ( academic year) Mobilier şi accesorii 8 Furniture and accessories Istoria şi teoria simbolurilor 9 History and theory of symbols Tehnologii şi materiale 0 Technologies and materials Promovat cu media: 4) Pass, average grade per academic year: Total credite: / Total credits: 0.0 Promovat: Pass: DA YES Media ) de promovare a studiilor (ponderată cu puncte de credit - dacă este cazul): Overall average grade (credit-weighted average - if available): Sistemul de notare şi, dacă sunt disponibile, informaţii privind distribuţia statistică a notelor Total credite: Total credits: I Grading scheme and, if available, grade distribution guidance 4.4 Notarea unei discipline se face pe o scală de la 0 la, notele acordate fiind numere întregi;nota minimă de promovare este, iar nota maximă este 0; Media minimă de promovare a anilor de studii pentru promoţia 204, domeniul de studii Arte vizuale, programul de studii Design este, iar media maximă este, titularul fiind clasat pe locul dintr-un total de absolvenţi. Grades are integer numbers and given on a scale from 0 (the highest grade) to (the lowest grade); the lowest passing grade is. The passing overall average grades for the class of 204, field of study Visual arts, study programme in Design, are : lowest average (out of 0) and highest average (out of 0). The degree holder is ranked out of graduates. ALTE DISCIPLINE (DISCIPLINE FACULTATIVE CARE NU INTRĂ ÎN CALCULUL MEDIEI) OTHER DISCIPLINES (ELECTIVE DISCIPLINES THAT DO NOT COUNT FOR THE ECTS GRADE) ) Total ore Number of hours Nr. Denumirea disciplinei No Subject C S LP P Anul I (anul universitar ) Nota Grade I 80 Nr. credite Number of credits st year of study ( academic year) Crochiuri Sketches Crochiuri Sketches Anul II (anul universitar ) 2 nd year of study ( academic year) I -4 -

5 Informaţii suplimentare. INFORMAŢII SUPLIMENTARE ADDITIONAL INFORMATION Alte surse pentru obţinerea mai multor informaţii Additional information Further information sources 0022 Timişoara, Blvd V. Pârvan Nr.4 Tel.: Fax: Timişoara, Blvd V. Pârvan Nr.4 Tel.: Fax: INFORMAŢII PRIVIND DREPTURILE CONFERITE DE CALIFICARE ŞI DE TITLU (dacă este cazul) INFORMATION ON THE FUNCTION OF THE QUALIFICATION AND DEGREE (if applicable) Posibilitati de continuare a studiilor (după promovarea examenului de finalizare) Access to further study (after passing the final examination). Ciclul II Studii universitare de Masterat Master studies Statutul profesional Professional status Posesorul acestei diplome de Licență, prin calificările și titlul acordat, poate să își desfășoare activitatea profesională.2 pe orice post conform competențelor asigurate prin programul de studii. Dacă absolventul a obținut și certificatul de absolvire al Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic poate ocupa un post didactic în învățământul preuniversitar obligatoriu. The holder of this Bachelor degree, based on the qualifications and title awarded, is entitled to fill any professional position according to the competences developed within the study programs. If the graduate has also obtained the Teacher Training program graduation certificate he/she is entitled to fill a teaching position in the compulsory secondary school system. - -

6 Funcţia Semnătura Funcţia Semnătura Position Signature Position Signature 7. RECTOR RECTOR Prof. univ. dr. Marilen Gabriel PIRTEA 7. LEGALITATEA SUPLIMENTULUI CERTIFICATION OF THE SUPPLEMENT 7.2 Secretar şef universitate University Registrar Ramona-Maria PUIU 7. DECAN DEAN Conf.univ.dr. Vică ADORIAN 7.4 Secretar şef facultate Faculty Registrar Prof. Ionela SZUROMI ) Nr. şi data eliberării Ştampila sau sigiliul oficial No., dated. Official stamp or seal / Acest document conţine un număr de 7 pagini. This document contains a number of 7 pages ) Denumirea instituţiei de învăţământ superior care a asigurat şcolarizarea şi care eliberează suplimentul la diplomă. ) Name of institution administering studies and provided diploma supplement. 2) Se va completa de către instituţia de învăţământ superior care eliberează diploma. Aceasta trebuie să verifice legalitatea tuturor înscrisurilor de pe diplomă şi de pe suplimentul la diplomă. 2) To be filled in by the awarding institution that must check the legality of all information provided in the diploma and diploma supplement. ) Se va menţiona numărul total de ore, din care: numărul total de ore de curs (C); numărul total de ore de seminar (S); numărul total de ore de lucrări practice (LP); numărul total de ore de proiect (P); etc. ) It shall be mentioned the total hours of which total hours for courses (C), seminars (S), practical courses (LP), projects (P). 4) Media anuală, cu două zecimale, fără rotunjire. 4) Average grade per academic year, with two decimals and without rounding off. ) Media generală, cu două zecimale, fără rotunjire. ) Overall average grade with two decimals and without rounding off. ) Se va completa de către instituţia care a asigurat şcolarizarea titularului. ) To be filled in by the institution administering studies. Suplimentul la diplomă se va redacta pe format A4 (faţă/verso), se va numerota şi se va ştampila pe fiecare pagină, pe colţul din dreapta jos (), cu acelaşi specimen de la 7.. Diploma supplement shall be printed on both sides of an A4 paper format and shall be numbered and stamped on each page on the right bottom corner (), with the same specimen from

7 /\age _/ 2 _29/ 0 _24/ 2 _22/ 2 _8/ 9 _4/ _0/ 0 8. INFORMAŢII PRIVIND SISTEMUL NAŢIONAL DE ÎNVĂŢĂMÂNT INFORMATION ON THE NATIONAL EDUCATION SYSTEM Ciclul III - Studii universitare de doctorat PhD studies Învăţământul secundar superior - Upper secondary education (General education) Ciclul II - Studii universitare de masterat Master studies (*) Ciclul I - Studii universitare de licenţă Bachelor studies Învăţământul secundar inferior (gimnazial) - Lower secondary education Învăţământul primar - Primary education Formare continuă - Continuing Professional Training (*) Învăţământul secundar superior - Upper secondary education (Technical) Educaţia timpurie (0- ani) - Early education (from 0 to years) (*) <---- Învăţământul terţiar nonuniversitar - Post secondary education Învăţământul secundar superior - Upper secondary education (Military, artistic, theological,sports, pedagogical) EDUCATION SYSTEM IN ROMANIA (*) Învăţământul profesional - Vocational education PREZENTARE GENERALĂ A SISTEMULUI NAŢIONAL DE ÎNVĂŢĂMÂNT SUPERIOR Overview of the national higher education system Accesul în învăţământul superior se bazează pe diploma de bacalaureat (obţinută la sfârşitul învăţământului secundar superior), iar accesul la programe de master se bazează pe diploma obţinută după finalizarea studiilor de licenţă (BA/BSc/BEng). Access to higher education is based on the baccalaureate diploma (obtained at the end of upper secondary education) and access to master programmes is based on the bachelor degree (BA/BSc/BEng). Studiile universitare de licenţă (BA/BSc/BEng) presupun de puncte de credit, calculate în conformitate cu sistemul european de credite transferabile () şi se finalizează prin nivelul din cadrul european al calificărilor pentru învăţare pe tot parcursul vieţii (EQF/CEC). Bachelor studies (BA/BSc/BEng) presuppose credit points, calculated in accordance with the European Credit Transfer System (), and ends with the level from the European Qualifications Framework for lifelong learning (EQF/CEC). Studiile universitare de master (MA/MSc/MEng) presupun 0-20 puncte de credit, calculate în conformitate cu sistemul european de credite transferabile () şi se finalizează prin nivelul 7 din EQF/CEC. Master studies (MA/MSc/MEng) presuppose 0-20 credit points, calculated in accordance with European Credit Transfer System (), and ends with the level 7 EQF/CEC. Pentru profesii reglementate prin norme, recomandări sau bune practici europene, studiile universitare de licenţă şi masterat pot fi oferite comasat, într-un program unitar de studii universitare cu o durată cuprinsă între şi ani, la învăţământul cu frecvenţă, diplomele obţinute fiind echivalente diplomei de master (în următoarele domenii de studiu: Medicină - 0 de, Stomatologie - 0 de, Farmacie - 00, Medicină Veterinară - 0, Arhitectură - 0 ). For professions regulated by European norms, regulations or good practices, bachelor (BA/BSc/BEng) and master studies (MA/MSc/MEng) can be provided as part of a to year full-time programme of study, thus diplomas are recognized as master's degree certificates (the following fields of study are considered:medicine - 0, Dentistry - 0, Pharmacy - 00, Veterinary Medicine - 0, Architecture - 0 ). Studiile universitare de doctorat conduc la o teza de doctorat, iar candidaţii care finalizează primesc diploma de doctor. Studiile universitare de doctorat permit dobândirea unei calificări de nivelul 8 din EQF/CEC. PhD studies result in a doctoral research thesis, while successful candidates are awarded a PhD diploma. Doctoral studies allow obtaining a qualification at level 8 EQF/CEC. Sistemul de învăţământ superior românesc este un sistem deschis. Toate universităţile din România folosesc Sistemul European de Credite Transferabile (). The Romanian higher education system is an open system. All Romanian universities use the European Credit Transfer System (). Programele de studii universitare pot fi organizate, după caz, conform reglementărilor legale în vigoare, la următoarele forme de învăţământ: cu frecvenţă, cu frecvenţă redusă şi la distanţă. University programs can be organized, as appropriate, according to legal regulations, at the following forms of education:full-time, part time and distantly. De asemenea, universităţile oferă programe de formare profesională continuă, pe baza cererilor de pe piaţa muncii. Universities also provide continuing professional training programmes based on the market demands. (*) În conformitate cu Legea nr. /20 According to Law no. /20-7 -