I am I, You are You but You and I are WE

Mărimea: px
Porniți afișarea la pagina:

Download "I am I, You are You but You and I are WE"

Transcriere

1 NR BILATERAL PROIECT BILATERAL PROJECT ERASMUS+, Ka2 I am I, You are You but You and I are WE COORDONATOR COORDINATOR Colegiul ColIege Manuel Manuel Bartolomé Cossío from din Fuenlabrada, Fuenlabrada, SPANIA PARTENER PARTNER Școala Secondary Gimnazială school Grigore Moisil Satu Mare, ROMÂNIA

2 NR PROIECT BILATERAL ERASMUS+, Ka2 I am I, You are You but You and I are WE COORDONATOR Colegiul Manuel Bartolomé Cossío din Fuenlabrada, SPANIA PARTENER Școala Gimnazială Grigore Moisil Satu Mare, ROMÂNIA

3 NR PROYECTO BILATERAL ERASMUS+, Ka2 I am I, You are You but You and I are WE COORDINADOR Colegio Manuel Bartolomé Cossío de Fuenlabrada, SPANIA SOCIO Escuela Media Grigore Moisil Satu Mare, ROMÂNIA

4 CONTENT CUPRINS CONTENIDO I, YOU, WE EU, TU, NOI YO, TU, NOSOTROS LOGO CONTEST CONCURS PENTRU LOGO-UL PROIECTULUI CONCURSO DE LOGO LYRICS FOR THE ANTHEM OF THE PROJECT QUESTIONAIRE THE ROMANIAN SCHOOL SYSTEM SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ROMÂNIA EL SISTEMA EDCATIVO EN RUMANIA SISTEMA EDUCATIVO ESPANOL ROMANIA S NATIONAL DAY 1 DECEMBRIE, ZIUA NAȚIONALĂ A ROMÂNIEI DIA NATIONAL EN RUMANIA SPANISH CONSTITUTION CONSTITUȚIA SPANIOLĂ LA CONSTITUCION ESPANOLA CHRISTMAS TRADITIONS IN ROMANIA TRADIȚII DE CRĂCIUN ÎN ROMÂNIA TRADICIONES NAVIDENAS EN RUMANIA

5 I, YOU, WE Helo, I am Mihai. My mum calls me Mita cu codita My English teacher calls me Mitus de la Pitus But I don t mind, because I am I! Who are You? Hi, I am Mirabel! At home I'm called Mari, except when my mum is talking seriously to me and calls me Isabel. My English teacher calls me Mary, and I love it! YOU and I have nice, short names that start with M! WE are both six.

6 So, You are You? Yes, I am I! Which means that You and I are We? Of course, You and I are We and We are stronger and happier together. Mihai and Mirabel: I am I, You are You but You and I are We Hurray!!! Let s shake hands!!! WOW!!!! Let s hug!!! From now on I am I, You are You and You and I are We Forever.

7 EU, TU,NOI Salut! Eu sunt Mihai. Mama îmi spune Miță cu codiță. Profesoara mea de engleza îmi spune Mitus de la Pitus. Dar nu mă dernjează, pentru că Eu sunt Eu. Cine ești TU? Salut! Eu sunt Mirabel. Acasă mama îmi spune Mari, exceptând cazurile în care ia în serios anumite situații și îmi spune Isabel. Profesoara de engleză îmi spune Mary și mie îmi place. Tu și Eu avem nume frumoase care încep cu M. Amândoi avem șase ani.

8 Deci, Tu ești Tu? Da, Eu sunt EU! Ceea ce înseamnă că Tu și Eu suntem NOI? Desigur, Tu și Eu suntem Noi. NOI suntem mai ferciți și mai puternici împreună. Mihai and Mirabel: Eu sunt Eu, Tu ești Tu, dar Tu și Eu suntem Noi. Ura!!! Hai să dăm mâna!!! WOW!!! Hai să ne îmbrățișăm!!! De acum înainte Eu sunt Eu, Tu ești Tu, dar Tu și Eu vom fi NOI împreună mereu.

9 YO, TU, NOSOTROS Hola, Yo soy Mihai. Mi mamá me llama Mita cu codita. Mi profe de inglés me llama Mitus de la Pitus. Pero no me importa porque Yo soy Yo. Hola, Yo soy Maribel! En casa me llaman Mari, excepto cuando mi mamá me habla en serio que me llama Isabel. Mi profe de inglés me llama Mary y me encanta! Tú y Yo tenemos nombres cortos y bonitos que empiezan por M! Ambos tenemos seis años.

10 TÚ eres TÚ? Si, YO soy YO. Eso significa que TÚ y YO somos NOSOTROS? Claro, TÚ y YO somos NOSOTROS y NOSOTROS somos más fuertes y felices juntos. Mihai and Mirabel: Yo soy yo, tú eres tú y tu y yo somos nosotros. Hurra! Choquemos la manos! Wow! Dame un abrazo! De ahora en adelante yo soy yo, tú eres tú y tu y yo somos Nosotros para siempre.

11 LOGO Contest I Am I, You are You, but You and I Are WE We mutually agreed to chalenge students for a first activity in creating a Logo for the project. Dadline was agreed for Each partner school had an exhibition with drawings of the students. The winning drawing was chosen by a team consisting of teachers, students and parents in each school according to the following marking scheme: Country Clarity of message (10p) Colour (10p) Artistic value Expresivity (10p) Composition (10p) Originali ty (10p) Final points Each partner school posted the winning drawing on the address of the project.

12 Concurs pentru Logo-ul proiectului I am I, You are You, but You and I are WE De comun acord am stabilit ca primă activitate a proiectului nostru să provocăm elevii școlilor partenere în crearea unui Logo al proiectului nostru. Termenul limită pentru această activitate a fost In fiecare școală parteneră s-a organizat o expoziție de desene. Desenul câștigător a fost desemnat de o echipa formată din elevi, profesori și reprezentanți ai părinților dupa următoarea grilă de notare: Tara Claritatea mesajului (10p) Culoare (10p) Valori artstice Expresivitate (10p) Compzitie (10p) Originalita te (10p) Punctaj final Fiecare școală a postat pe -ul proiectului desenul câștigător:

13 CONCURSO DE LOGO I Am I, You are You, but You and I Are WE De mutuo acuerdo animamos a nuestros alumnos a tomar parte de la primera actividad de crear un LOGO para el proyecto. La fecha límite establecida fue el 201 de octubre de Cada escuela socia realizó una exhibición de los dibujos de los alumnos. El LOGO ganador fue elegido por un equipo compuesto por profesores, alumnos y padres de cada escuela de acuerdo al siguiente marcador: Countries Clarity of message (10p) Colour (10p) Artistic values Expresivity (10p) Compositio n (10p) Originali ty (10p) Final points Cada escuela socia subió el LOGO ganador de su centro al del proyecto

14 Spanish s results for the Logo Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain:217 Romania:201 Romania s results for the Logo We decided on a jury made up of 5 people: 2 students,(one in grde 7, one in grade 8), 2 teachers (including the Arts teacher) and the representative of Parents' Council in our school. Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain:219 Romania:237 The final results were: Spain: 436 p Romania: 438 p The winning drawing for the Logo of the project was the one made by Andrei Ardelen, student at Grigore Moisil School Satu Mare, grade VI B. Trifu Alexandra, Balaj Giulia, Bonea Carina, clasa a VII-a B

15 Rezultatele scolii spaniole pentru Logo Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain:217 Romania:201 Rezultatele școlii din Romania pentru Logo Noi am format o echipa de jurizare formata din 5 persoane: 2elevi (unul de clasa a VII-a, unul de clasa a VIII-a), 2 cadre didactice(incluzand profesorul de Desen) si presedintele Comitetului de parinti pe scoala. Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain:219 Romania:237 Rezultatele finale au fost: Spain: 436 p Romania: 438 p Câștigatorul desenului pentru Logo este Andrei Ardelean, elev în clasa avi-a B, Școala Gimnazială Grigore Moisil Satu Mare. Trifu Alexandra, Balaj Giulia, Bonea Carina, clasa a VII-a B

16 Spanish s results for the Logo Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain:217 Siguiendo los mismos marcadores el LOGO final fue elegido igualmente por padres, alumnos y profesores de ambas escuelas. Dos alumnos de los cursos superiores, dos profesores incluidos los de plástica y un padre del centro. Romania s results for the Logo Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain Romania Spain:219 Romania:237 The final results were: Spain: 436p Romania: 438p El dibujo ganador como LOGO del proyecto fue el creado por Andrei Ardelen, alumno de Grigore Moisil School Satu Mare, curso VI B.

17 I am a king And you could be my kin For something Will tie us together. You You are the sun And I could be your moon So nothing Can take away the stars. You and I We both can be children I and You We both can play games We Are You and I We are friends forever So nothing can stop us today I am I Dancing here with the cherries Waiting for summer sun Dreami ng what it'slike to fly You are you Picking the winter berries Watching the seals swim by Gazing into the starry blue You and I We are like sister seasons Playing by the grassy fields We can be us if we try.

18 Questionaire: What do you know about Spain? 1. Spain is located in: a) Western Europe b) Eastern Europe c) South- Western Europe 2. The capital of Spain is: a) Barcelona b) Madrid c) Paris 3. Spanish leader is a: a) King b) Prime Minister c) President 4. Spanish flag is: a) Red, yellow, red b) yellow, red, yellow c) Yellow, red, purple 5. Spain borders with: a) Portugal and France b) France and Italy c) Portugal, France and Andorra 6. Spanish traditional food are: a) Tortilla de patata and cocido b) couscous c) pizza 7. The most famous writer in Spain was: a) Gabriel Garcia Márquez b) Miguel de Cervantes c) Octavio Paz 8. Fuenlabrada is a... in the South of Madrid a) village b) city c) town 9. In Madrid you can visit: a) Prado Museum b) Louvre Museum c) National Gallery Museum 10. Fuenlabrada is the 4th biggest city in Comunidad de Madrid: a) Yes b) no c) I don t know What would you like to know about Spain/ Madrid / Fuenlabrada?

19 WHAT DO YOU KNOW ABOUT SPAIN? Answers : Spain is situated in Right answers Percent : 98% 2. The capital of Spain is Right answers Percent: 98% 3. Spainish leader is a Right answers Percent: 38% 4. Spanish flag is Right answers Percent: 80% 5. Spain borders with Right answers Percent: 38% 6. Spanish traditional food is Right answers Percent: 90% 7. The most famous writer in Spain was Right answers Percent: 60% 8. Fuenlabrada is a... in the South of Madrid Right answers Percent: 90% 9. In Madrid you can visit: Right answers Percent: 76% 10. Fuenlabrada is the 4th biggest city in Comunidad de Madrid: Right answers Percent:92% What would you like to know about Spain/Madrid/ Fuenlabrada? Food Religion Immigrates Army Holidays/Festivals Education/ How children behave in schools Traditions Free time What people are like Wheather Bull fighting Spanish artists/spanish culture History of Fuenlabrada/ Does the name have a meaning in Spanish? Relation between children What do you think about us? Spanish architecture Traditional music and dances History of Spain

20 Questionaire: What do you know about Romania? 1.Romania is situated in: a)western Europe b) CentralSouth-EastEurope c) Southern Europe 2.The capital of Romania is: a)berlin b) Budapest c) Bucharest 3.Romania s leader is a: a)queen b) President c) Tzar 4.Romania s flag is: a)white, red, blue b) white, red, green c) blue, yellow, red 5.Romania borders in the South East with: a)the Black Sea b) the Red Sea c) the Dead Sea 6.Romania s traditional food is: a)fish and chips b) shaorma c) mamaliga(bulz) 7.A well-known Romanian female gymnast is: a)simona Halep b) Nadia Comaneci c) Margareta Paslaru 8.Satu Mare is a... in the North West of Romania a)village b) city c) town 9.Satu Mare is situted on the banks of the river: a)somes b) Danube c) Mures The great majority of people living in Satu Mareconsists of: a)hungarians b) Ucranians c) Romanians What would you like to know about Romania/Satu Mare?

21 WHAT DO YOU KNOW ABOUT ROMANIA? Answers :60 1. Romania is situated in Right answers percent 42 70% 2. The capital of Romania is Right answers percent 42 70% 3. Romani s leader is a Right answers percent 38 63% 4. Romania s flag is Right answers percent 54 90% 5. Romania borders in the South East with Right answers percent 42 70% 6. Romania s traditional food is Right answers percent 22 37% 7. A well-known Romanian female gymnast is Right answers percent 28 47% 8. Satu Mare is a in the North West of Romania Right answers percent 36 60% 9. Satu Mare is situated on the banks of the river Right answers percent 18 30% 10. The great majority of people living in Satu Mare consists of Right answers percent 38 63% What would you like to know about Romania/Satu Mare? History of the city Transylvania About monuments About people s jobs About culture About religion About language About families About school and children in school About food

22 The Romanian School System In our country, school is seen as one of the most important things and the majority of children attend school and kindergarten. We start off with kindergarten-which is optional- at the age of 3 and this cycle covers the next 3 years of our lives so at the age of 6 we first step in school, and we start the preparatory class on the school s property. Then, we continue with the next 4 grades of primary school, when we learn how to read, write, calculate, behave in the society, learn a foreign langage, find out new things about nature and our bodies, discover our talents, and we study a little part of our geography and history. After this, we attend the next 4 grades in middle school, where we continue to gain new general knowledge (that is why middle school is also called general school in Romania). At the age of 14-15, in the 8th grade, we have an National Evaluation Exam that tests our Mathematical skills and Romanian writing and reading skills. For us this exam is really important, because the grades we get, help us get into the high-schools we want. When we start high-school, our patches split. Some of us may choose to go to: Theoretical Schools Vocational Schools Technological Schools If we choose a Theoretical School we can follow one of the basic profiles such as: Philology (where the main subjects we study are Romanian literature, History, foreign languages) Sociology (where the main subjects we study are History, Ecconomics, Logics, Management ) Mathematics-Informatics (where the main subjects we study are obviously Mathematics and Informatics but also Physics and Chemistry) Biology-Chemistry (where the main subjects that we study are Biology, Physics and Chemistry) We can also choose a bilingual profile, which means that we have between 5 to7 foreign languages classes a week. If we choose a Vocational Scool we have the following options: Pedagogical profile (if we want to work in the educational system) An Art School (if we choose to improve our skills in music or painting techniques) A Sports School (if we want to improve our skills in sports) An Economic School (if we want to work in finances or commerce) If we choose a Technological School we can attend 2 types of schools: A Technological School (for a period of 4 years) A Professional School (for a period of 2 years) School is compulsory until the age of 16 but most of us do not drop out of high-school. The basic educational cycle ends with the 12th grade (at the age of 18-19), when we graduate high school and have to take the BAC exam(s). After the BAC exam we can continue studies at the University or college, or we can apply for a job. Andra Fecske, grade VII A

23 Sistemul de Invățământ în România In tara noastra scoala este considerata foarte importanta si marea majoritate a copiilor frecventeaza gradinita si scoala. La varsta de 3 ani mergem la gradinita care este optionala- si la varsta de 6 ani mergem la scoala, unde incepem cu clasa pregatitoare. Apoi continuam cu 4 ani de ciclu primar unde invatam sa citim, sa scriem, sa socotim, sa ne purtam in societate; invatam o limba straina, aflam lucruri noi despre natura si corpul nostru, ne descoperim talente, studiem despre geografia si istoria tarii noastre. Urmeaza 4 ani de scoala gimnaziala in care acumulam cunostinte in domenii diverse (de aceea scoala gimnaziala se numeste si scoala generala. La varsta de 14/15 ani, odata cu absolvirea clasei a VIII-a, avem un Examen de Evaluare Nationala, care ne testeaza cunostintele in Matematica si Limba Romana. Pentru noi acest examen este foarte important deoarece in functie de rezultatele obtinute putem opta pentru liceul pe care dorim sa il urmam. Cand alegem liceul drumurile noastre se despart. Avem posibilitatea de a opta pentru: a) Licee teoretice b) Licee vocationale c) Licee tehnologice Daca alegem un liceu teoretic putem opta intre profilurile: Filologie (unde materiile de baza sunt Limba si literatura romana, Istorie, limbi straine) Sociologie (unde materiile de baza sunt Istorie, Economie, logica, Management) Matematica-Informatica (unde materiile de baza sunt Matematica si Informatica, Fizica si Chimie) Chimie-Biologie ( unde materiile de baza sunt Biologie, Fizica si Chimie) Putem alege si profil bilingv, ceea ce inseamna ca avem intre 5-7 ore de limba straina. Daca optam pentru un liceu vocational avem urmatoarele variante: Liceu pedagogig ( daca vrem sa lucram in sistemul educational) Liceu de arta ( daca dorim sa ne imbunatatim abilitatile in domeniul muzicii si desenului) Liceu sportiv ( daca dorim sa ne imbunatatim abilitatile sportive) Liceu economic ( daca dorim sa lucram in domeniile finantelor sau in comert) Daca alegem un liceu tehnologic putem urma: Un liceu tehnologic ( pentru o peioada de 4 ani) O scoala profesionala ( pentru o perioada de 2 ani) Scoala este obligatorie pana la varsta de 16 ani. Ciclul educational de baza se incheie cu clasa a XII-a ( la varsta de 18/19 ani) cand absolvim liceul si urmeaza sa trecem peste examenul de Bacalaureat. Dupa acest examen de maturitate putem sa ne inscriem la universitate, la scoli post-liceale sau sa ne angajam. Andra Fecske, clasa a VII-a A

24 El Sistema Educativo En Rumanía En nuestro país, la educación es considerada como una de las cosas más importantes y la mayoría de los niños asisten a la escuela y a las guarderías. Nos iniciamos con la Educación Infantil, que es opcional, a la edad de 3 años y este ciclo cubre los siguientes tres años de nuestras vidas, hasta la edad de 6 que pasamos al colegio y empezamos las clases preparatorias en el colegio propiamente dicho. Entonces, continuamos con los siguientes cuatro cursos de primaria, donde aprendemos a leer, escribir, cálculo, comportarnos en sociedad, aprendemos lenguas extranjeras, descubrimos nuevas cosas sobre la naturaleza y nuestros cuerpos, descubrimos nuestros talentos y estudiamos una pequeña parte de geografía e historia. Tras estos, asistimos los siguientes cuatro cursos a la escuela media, donde continuamos adquiriendo conocimientos generales (es por esta razón que en Rumanía a esta etapa la llamamos Educación General). A la edad de 14-15, en 8º curso, tenemos un examen de evaluación que valora nuestras destrezas matemáticas y de lectura y escritura en nuestra lengua, el rumano. Para nosotros este exámen es realmente importante porque la nota que obtengamos nos ayudará a entrar en el instituto que queramos. Cuando empezamos el instituto nuestros caminos se separan. Algunos elegimos ir a: a) Escuelas teóricas b) Escuelas Vocacionales c) Escuelas tecnológicas Si elegimos las escuelas teóricas podemos optar a futuros estudios de: Filología (las principales asignaturas que estudiamos son Literatura rumana, historia e idiomas) Sociología (las principales asignaturas que estudiamos son historia, economía, lógica y administración) Matemática-informática (las principales asignaturas que estudiamos obviamente son matemáticas e informática, pero también física y química) Biología-química (las principales asignaturas que estudiamos son biología, física y química) También podemos elegir la opción bilingüe, lo que significa que tendremos entre 5 y 7 sesiones de idiomas a la semana. Si elegimos la escuela vocacional tenemos las siguientes opciones: Perfil pedagógico (en el caso de querer trabajar para el sistema educativo) Escuela de arte (si queremos mejorar nuestras destrezas musicales o mejorar nuestras técnicas pictóricas) Escuela deportiva (si queremos mejorar nuestras destrezas en el deporte) Escuela de administración (Si queremos trabajar en las finanzas y el comercio) Si elegimos la escuela tecnólógica podemos optar a dos tipos de escuelas: La escuela tecnológica durante un periodo de cuatro años La escuela profesional durante un periodo de dos años La educación es obligatoria hasta la edad de 16 años, pero la mayoría continúa hasta acabar el instituto. El ciclo de educación básica termina tras el curso 12º (a la edad de años), cuando nos graduamos en el instituto y tenemos que pasar el BAC. Tras el examen del BAC continuamos los estudios en las universidades o escuelas universitarias y solicitamos un trabajo.

25 SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL En este documento vamos a tratar las leyes educativas en España y las diferentes etapas de nuestro sistema, las diferentes leyes y el bilingüismo de nuestro país. A lo largo de la historia, las leyes en nuestro país han ido cambiando y estas son unas de las más importantes en la historia de la democracia. In this document, we are going to describe the different education standards and regulations in Spain throughout the history of democracy as well as the different levels of our education system. In cele ce urmeaza dorim sa prezentam diferite standarde si reguli de invatamant in Spania de-a lungul istoriei democratiei, precum si diferite niveluri de invatamant in sistemul nostru educativ. LOMCE La educación española es un derecho universal de los niños/as que garantizan el acceso a la educación. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita para todas las personas. Spanish education is a universal right of children that guarantees access to education. Basic education is compulsory and free for all people. Educatia in Spania este un drept universal al copiilor care ofera drepul la edcatie. Educatia de baza este obligatorie si gratuita pentru toti copiii. LODE Esta comprendida entre los siglos 16 y 17 en los cuales la pedagogía en España se enfoca en la educación del príncipe y la nobleza. It was comprised between the 16th and 17th centuries in which the pedagogy in Spain focused on the education of the prince and the nobility. A fost infiintata intre secolele 16 si 17, perioada in care pedagogia in Spania se concentra pe educarea nobilimii. LOGSE Es una ley Española promulgada por el gobierno entonces de central izquierda y sustituyó a la ley General de educación. Fue derogada en el año It is a Spanish law promulgated by the central-left wing government and replaced the general education law. It was repealed in the year Este o lege Spaniola promulgata de guvernarea de stanga si a inlocuit legea educationala generala. A fost abrogata in En cuanto a las etapas educativas, estas son las etapas/niveles en nuestro sistema: As far as the stages are concerned in our education, these are the levels of our system: Acestea sunt nivelurile in sistemul nostru educational: Educación Infantil Pre -primary Education Invatamantul pre-scolar Estos cursos parten desde 0 años hasta los 6 y existen dos etapas primer ciclo de 0 a 3 años y el segundo ciclo que es de 3 a 6 años. These courses start from 0 years to 6 years and there are two levels of the first cycle from 0 to 3 years and the second cycle from 3 to 6 years. Aceste cursuri cuprind copii intre 0-6 ani si exista doua niveluri : primul ciclu 0-3 ani si ciclul doi 3-6 ani.

26 Educación Primaria Primary Education Invatamant primar Es gratuita en instituciones públicas incluidos los libros en algunas Comunidades Autónomas. Está compuesta por seis cursos: El objetivo es que los niños/as desarrollen sus habilidades sociales y creativas y adquieran una formación común en la cultura, expresión oral, lectura, escritura y aritmética. Las asignaturas son: Lengua Castellana, Matemáticas, Conocimiento del medio natural, Social y Cultural, Lenguas Extranjeras, Educación Artística y Educación Física. It is free in public institutions including books in some Autonomous Communities. It consists of six courses: The objective is for children to develop their social and creative skills and acquire a common formation in culture, oral expression, reading, writing and arithmetic. The subjects are: Spanish Language, Mathematics, Knowledge of the environment Natural, Social and Cultural, Foreign Languages, Art Education and Physical Education. Este gratuit in institutiile publice incluzand carti/manuale in Comunitati Autonome. Consta in sase cursuri. Urmareste dezvoltarea abilitatilor sociale si creative ale copiilor si achizitia abilitatilor in ceea ce priveste cultura, exprimarea orala, citit, scris si aritmetica. Materiile studiate sunt: Spaniola, Matematica, Cunostinte despre mediul natural, social si cultural, Limbi straine si Educatie fizica. Educación Secundaria Secodary Education Invatamantul gimnazial Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es la última etapa de la educación obligatoria y consta de cuatro cursos, de los 12 a los 16 años, que se imparten a los institutos de educación secundaria. El último año se puede elegir entre 2 modalidades, en función de si después se va a estudiar formación profesional o bachillerato. Se divide en 2 ciclos el primero está formado por 1,2 y 3º ESO, y el segundo ciclo 4ºESO. Las asignaturas más importantes son: Lengua y matemáticas, porque si se suspende alguna de ellas puedes repetir de curso. Compulsory Secondary Education (ESO) is the last level of our compulsory education and consists of four years, from 12 to 16 years, which are taught to secondary education institutes. The last year you can choose between 2 modalities, depending on whether you will later study bachillerato or trade school/technical college. It is divided into 2 cycles : the first is formed by 1, 2 nd and 3 of ESO ; and the second cycle is 4th of ESO. The most important subjects are Spanish language and its literatures and mathematics, as if you fail them you can repeat the course. Invatamantul gimnazial (ESO) este ultimul nivel de eductie obligatorie cuprinzand copii intre varstele de ani. In anul terminal copiii au doua optiuni in functie de profilul pe car vor sa-l urmeze: liceu sau scoala tehnica. Consta in doua cicluri. Primul ciclu clasele 1,2,3 ESO, iar ciclul 2 clasa 4 ESO. Cele mai importante materii sunt limba si literatura spaniola si matematica. Daca nu promovezi la aceste materii poti repeta anul.

27 Bachillerato High School Invatamant liceal Es una etapa no es obligatoria, y transcurre desde los 16 a los 18 años, prepara a los jóvenes para acceder a la universidad. Consta de tres modalidades distintas (ciencias, artes y humanidades y ciencias sociales) que se eligen en función de lo que quiera estudiar el alumno en el futuro. This stage is not compulsory. Students are between 16 and 18 years old and it gives them the opportunity to prepare for university. Three modalities are available: sciences, arts / humanities and social sciences. Nu este o etapa obligatorie in educatie. Elevii au varsta intre ani si aceasta etapa le ofera posibilitatea de a se pregati pentru universitate. Exista trei modalitati: stiinte, arte/umanitate si stiinte sociale. Formación Profesional Trade School / Technical college Scoli Tehnice/ Scoli de Arte si Meserii Esta se extiende a todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida. This developes all those learnings focused on finding a job, students learn a profession and develop their working skills in different areas. Acest stadiu dezvolta abilitatile elevilor in diferite arii de munca ajutandu-i sa-si gaseasca o slujba. Alumnos 1º ESO A Colegio M.B. Cossío

28 ROMANIA s NATIONAL DAY December 1st became the National Day of Romania after the fall of the communist regime. The union of the provinces Basarabia, Bucovina, Transylvania with the old kingdom (consisting Moldavia, Wallachia and Dobrogea the Qadrilater) represents the most important event in the history of the country, a wish just as old as the nation. This historical event was accomplished in Alba Iulia on the 1st of December, delegates who were charged to decide the Union as well as people dressed in traditional clothing holding three coloured flags, blue, yellow and red, took part to this special event. The Big Union is not the act of a single politician, govern or political party, but the act of the entire nation. It is not as the result of a military action that made the union possible, but the will of a nation. The Gathering adopted a resolution which declared the union of Transylvania, Banat, Maramures and Crisana with the old kingdom. The resolution was read by Vasile Goldis. Some days after this historical event, king Ferdinand emitted the decree (decree) that admitted the Union. The union meant the start of a new era in the history of Romania. December 1st is celebrated in the whole country with military parades and artistic events. Szilagyi Zsuzsanna, grade 7C

29 1 DECEMBRIE, ZIUA NAŢIONALĂ A ROMÂNIEI 1 Decembrie a devenit ziua națională a României după căderea regimului comunist. Unirea provinciilor Basarabia, Bucovina, Transilvania cu vechiul regat (format din Moldova, Valahia si Dobrogea ) este cel mai important eveniment din istoria țarii, o dorința la fel de veche ca națiunea. Acest eveniment istoric s-a înfăptuit la Alba Iulia, 1 Decembrie Au participat la acest eveniment 1228 de delegați, care urmau sa decidă Unirea, împreună cu de oameni îmbrăcaţi în costume tradiționale care au arborat drapelul tricolor (roșu, galben albastru). Marea Unire nu este actul unui singur politician, a unui guvern, sau al unui partid politic, ci al unei națiuni. Nu este rezultatul unei acțiuni militare, ci dorința unei națiuni. Adunarea de la Alba Iulia a adoptat o rezoluție care a declarat unirea Transilvaniei, Banatului, Maramureșului si Crișanei cu vechiul regat. Rezoluția a fost citita de Vasile Goldiș. La câteva zile de la acest eveniment regele Ferdinand a emis un decret care a acceptat Unirea. Unirea din 1 Decembrie a fost începutul unei noi ere in istoria României. 1 Decembrie este sărbătorit in întreaga tara cu parade militare si evenimente artistice. Szilagyi Zsuzsanna, grade 7C

30 DÍA NACIONAL EN RUMANÍA El día 1 de Diciembre se convirtió en el Día Nacional de Rumanía tras la caída del régimen comunista. La unión de Moldavia, Wallachia y Transilvania representa el acontecimiento más importante de la historia del país, un deseo tan antiguo como nuestra nación. Este acontecimiento histórico tuvo lugar en Alba Iulia el 1 de diciembre de rumanos y 1228 delegaciones participaron en este acontecimiento tan especial. Se vistieron con los trajes regionales y portaron la bandera tricolor: azul, amarilla y roja. La gran Unión no es solo un acto político del gobierno o algún partido político, es una celebración para toda la nación. No es el resultado de un acto militar para hacer posible la unión, si no el deseo de toda una nación. La Unión adoptó una resolución que declaró la unión de Transilvania y Banat con Rumanía. Este acuerdo fue hecho público por Vasile Goldis. Al día siguiente el rey Ferdinand redactó la declaración que proclamaba la unión de Transilvania y Rumanía. Esta unión marca el inicio de una nueva era en la historia de Rumanía. El 1 de Diciembre es una fiesta nacional celebrada en el país entero con desfiles militares y otras muestras artísticas. Szilagyi Zsuzsanna, grade 7C traducción: Alberto Antón Jiménez

31 Spanish Constitution What does Constitution mean? The Constitution is the book where laws, rights and freedoms of all Spanish citizens are written Who signed it? The Constitution was signed by the King Juan Carlos I the 6th of December What s the tradition for this Day? Every 6th of December we celebrate the National Day of Spanish Constitution and the main door of the building in The Congress of Deputies are open and everyone who wants to visit the building can do it because during the rest of the year only deputies can come in.

32 Constituția Spaniolă Ce înseamnă Constituția? Constituția este cartea în care sunt scrise legile, drepturile și libertățile tuturor spaniolilor. Cine a semnat-o? Constituția a fost semnată de regele Juan Carlos I în 6 decembrie Ce tradiție are această zi? În 6 decembrie, în fiecare an, sărbătorim Ziua Națională a Constituției Spaniole.Intrarea principală a clădirii Camerei Deputaților este deschisă tuturor celor care vor să o viziteze. Restul zilelor anului această intrare este destinată doar deputaților.

33 La Constitución Española Qué es la constitución? La Constitución son las leyes,los derechos y las libertades de los ciudadanos de España (un libro). Quién la firmo? La firmo el Rey Juan Carlos I el día 6 de diciembre de Qué se hace? Todos los 6 de diciembre de cada año se celebra el día nacional de la Constitución Española y por ello,se abren las puertas del Congreso de los Diputados,en Madrid, para que toda la gente que quiera pueda visitarlo, porque los demás días del año están cerradas y solo pueden entrar los diputados.

34 CHRISTMAS TRADITIONS IN ROMANIA Christmas in Romania is a nice and warm occasion of spending time with members of the family. First, we decorate our houses. We buy fir trees. Then, parents and children decorate them with lights, tinsels and Christmas balls, while singing carols. On Christmas Eve, children sing carols to friends and neighbours houses. They are kindly rewarded for their carols withs apples, nuts, cakes, or even money. On the night of 24th of December the whole family gathers in one place (it is usually mother or grandmother s house, as they are the kindest and warmest ones). We offer each other presents and sing carols. It is our way to praise the birth of Jesus Christ and thank him for his help. Then, we sit at the table. The most loved Christmas food is commonly made out of pork meat. The most common food is : homemade sausages; cheese; roast bacon and of course sarmale. Sarmale is basically rice mixed with mince meat seasoned with salt, onion, pepper and other spices wrapped in cabbage leaves. We, as children hardly sleep at night. WHY??? We are eager to find the presents Father Christmas had left under the Christmas Tree. A Romanian typical tradition on Christmas is ''Mersul cu Viflaimul'' that consists in an old man who has attached bells to his clothes and some young people dressed as biblical characters. After they make a play, the old man moves his body so the bells cling. The host rewards them as much as he likes. Carols, presents and bells, are our way of remembering what the three Mags have done on this special day. Trella Alexandra, Lucut Cristiana grade VII A

35 Tradiții de Crăciun în România Crăciunul in România este ocazia de a fi cu familia ta. Incepem cu decorarea caselor. Ne cumpărăm brăduți. Apoi îi împodobim cu luminițe, globuri și beteală. In tot acest timp cântăm colinde. In Ajunul Crăciunului copiii colindă prietenii și vecinii. Ei sunt răsplătiți cu mere, nuci, colăcei, chiar bani. In seara de 24 Decembrie, familia se reunește de obicei în casa mamei sau a bunicii (ele fiind cele mai calde și generoase persoane din familie). Colindăm și ne oferim cadouri. Este modul nostru de a mulțumi lui ISUS pentru ajutorul oferit. Apoi, ne așezăm la masă. Masa de Crăciun constă în esență din carne de porc. Mâncarea tradițională de Crăciun este: cârnați, diferite feluri de brânză, costiță prăjită și evident sarmale. Sarmalele se fac din carne tocată, condimentată cu sare, piper, ceapă și boia amestecată cu orez. Umplutura se pune în foi de varză sau în foi de viță de vie. Noi, copiii abia dormim în noaptea de 24 Decembrie. De ce??? Suntem nerăbdători să ne gasim cadourile lăsate de Moș Crăciun sub brad. O traditie tipic romanasca de Craciun este Mersul cu Viflaimul. Este vorba de un grup de persoane; o persoana mai in varsta care are clopotei prinsi de haine si tineri imbracati in personaje biblice. Ei interpreteaza o sceneta religioasa pe tema Nasterii Mantuitorului. La finalul scenetei, persoana mai in varsta face miscari care fac clopoteii sa sune. Gazda isi recompenseaza uratorii. Trella Alexandra, Lucut Cristiana clasa a VII-a A

36 TRADICIONES NAVIDEÑAS EN RUMANÍA La Navidad en Rumanía es una ocasión agradable de pasar tiempo con los miembros de nuestras familias. Primeramente, decoramos nuestras casas. Compramos abetos. Después los padres con sus hijos los decoran con luces, guirnaldas y bolas de navidad mientras cantamos villancicos. En noche buena, los niños cantan villancicos a los amigos y en las casas de los vecinos y son dulcemente premiados por sus villancicos con manzanas, frutos secos, pasteles e incluso dinero. La noche del 24 de diciembre la familia al completo se junta en un mismo lugar que suele ser la casa de la madre o la abuela porque suele ser la más acogedora. Nos hacemos regalos y cantamos villancicos. Es nuestra manera de celebrar el nacimiento de Jesús y darle gracias por su ayuda. Después nos sentamos a la mesa. La comida favorita de Navidad está comunmente hecha con carne de cerdo. La comida más popular es: salchichas caseras, queso, bacon asado y sobre todo sarmale Sarmale es básicamente arroz mezclado con carne picada sazonada con sal, pimienta y otras especias y envuelta en hojas de repollo. Nosotros, como niños dificilmente dormimos esta noche. POR QUÉ??? Estamos deseando encontrar los regalos que Papá Noel nos ha dejado bajo el árbol de Navidad. Una tradición típica Rumana en Navidad es ''Mersul cu Viflaimul'' que consiste en un anciano que lleva cosidas en sus ropas campanillas y algunos jóvenes que visten como personajes biblicos. Después de una representación, el anciano agita su cuerpo para hacer sonar las campañillas. El resto de personas les recompensan en función de lo mucho que les haya gustado la representación. Villancicos, regalos y campanas son nuestra manera de recordar lo que los tres Magos han hecho en ese día especial. Pedro Antón Jiménez

37 RESPONSABIL DE PROIECT: Director prof. MONDICI CLAUDIU COORDONATOR PROIECT: Prof. SFÂRA FELICIA ECHIPA DE PROIECT: Prof. înv. primar BILANICI RALUCA Prof. înv. primar BOITOR CAMELIA Prof. înv. primar CÂMPEAN DANIELA Prof. înv. primar CRIȘAN RITA Prof. înv. primar DEAC TEODORA Prof. înv. primar DONCA FLORICA Prof. înv. primar FĂRĂGĂU EVA Prof. înv. primar LUCACIU ALEXANDRA Prof. înv. primar MIȘCA BIANCA Prof. înv. primar MONDICI IONELA Prof. înv. primar ORĂȘTEANU LAURA Prof. înv. primar POP LOREDANA Prof. înv. primar RUBA LOREDANA Prof. înv. primar TOUT GABRIELA Prof. DAN POP ALINA Prof. ILUȚ MARINELA Prof. SANTAI DOINA Secretar BĂLAJ ANGELA Administrator BOTA FLORICA NICOLETA COLECTIVUL DE REDACȚIE ARDELEAN ANDREI-VI B LUCUȚ CRISTIANA, DUMITRESCU GIULIA, MOCAN PATRICIA, MIHAI GLORIA, FECSKE ANDRA, TRELLA ALEXANDRA, LATIȘ DIANA, STĂNCIOIU BLANCA, SZILAGYI ZSUZSANNA, GAVRILAȘ MARIA, TORJA CERASELA, DAVID DANIEL, IANCU DAVID, BOLOȘ CASIAN, STAN ANDREI-VII A TRIFU ALEXANDRA, BALAJI GIULIA, BONEA CARINA-VII B OROS PAULA, POP RAISA, DURLA PAUL-VIII A