Atelier de audit clinc Amfiteatru Un sistem de sănătate consolidat este acela care analizează periodic ce a făcut, corectează și

Documente similare
PowerPoint Presentation

Microsoft Word - 0. Introducere.docx

ANEXĂ STANDARDE PENTRU ACTIVITATEA DE EXPERTIZĂ PSIHOLOGICĂ Introducere Standardele pentru activitatea de expertiză psihologică sintetizează principal

Ministerul Sănătăţii ORDIN Nr din 19 decembrie 2016 privind aprobarea implementării mecanismului de feedback al pacientului în spitalele public

Invitaţie - program

Strategia CEAC

Lineamientos para la Evaluación

FIȘĂ DE EVALUARE A ACTIVITĂȚII DIDACTICE DE CĂTRE COLEGI Facultatea Departamentul 1. Numele și prenumele cadrului didactic evaluat Funcția didactică:

ANEXA 1

Nr / Aprobat, Manager Dr. Banciu Stelian POLITICA DE PRELUCRARE A DATELOR CU CARACTER PERSONAL la nivelul Spitalului Clinic de Pediat

Microsoft Word - Ghid_practica_2009.doc

MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI Exemplar nr

ROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Alimentelor Str. Domnească nr. 111 T

Ghid Privind aplicarea regimului de avizare în temeiul articolului 4 alineatul (3) din Regulamentul privind agențiile de rating de credit 20/05/2019 E

CAP. II Organizarea şi funcţionarea comisiei de concurs ART. 3 (1) Pentru desfăşurarea concursului de proiecte de management, la nivelul autorităţii s

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE A DEPARTAMENTULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT CU FRECVENŢĂ REDUSĂ 2017

Chestionarul MOSPS

HOTĂRÂRE GUVERNULUI nr. 139 din 6 februarie 2008 privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii-cadru a descentralizării nr. 195/2006 Cu

DOCUMENTE SPECIFICE NECESARE INCHEIERII CONTRACTELOR IN 2018 IN ASISTENTA MEDICALA SPITALICEASCA Conform adresei CNAS RV 2344/ , procesul de

IAF MD 10:2013 International Accreditation International Forum, Inc.(IAF) Document IAF Obligatoriu Document IAF Obligatoriu pentru Evaluarea competenț

D. a) CHESTIONAR DE AUTOEVALUARE PENTRU SPITALE STANDARD CRITERII DESCRIERE EVALUARE OBSERVAȚII I STANDARD REFERITOR LA ORGANIZARE I.1* Spitalul are a

manual_ARACIS_evaluare_experti_v5

REGULAMENTUL PRIVIND ORGANIZAREA STUDIILOR

Untitled-1

Business Services Conference

Instituția Publică Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie Nicolae Testemițanu Facultatea Farmacie REGULAMENT CU PRIVIRE LA ORGANIZAREA ŞI DESFĂ

PowerPoint Presentation

Detectarea IAAM în laboratoarele din România studiu privind metodologia de laborator și implicațiile pentru măsurile de control Dr. Răzvan Grecu Prof.

122_Manual Autoevaluare

INSTITUȚIA PUBLICĂ UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE NICOLAE TESTEMIȚANU DIN REPUBLICA MOLDOVA pag. 1/6 APROBAT proces - verbal al ședințe

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA Elaborat: Director DCMI Semnătura: Verificat: Director DRU Semnătur

INSTITUȚIA PUBLICĂ UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE NICOLAE TESTEMIȚANU DIN REPUBLICA MOLDOVA Facultatea de Farmacie pag. 1/9 APROBAT pro

Anexe PO concurs

regulament_CEAC

Regulament de organizare şi funcţionare a Comisiei pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii CAPITOLUL I DISPOZIŢII GENERALE Art. 1. Prezentu

Str

CONSSIILIIUL JJUDEŢEAN CONSSTANŢA Dirreeccţ ţiaa ddee Tuurri issm şşi i Coooorrddoonnaarreeaa IInnsst tituuţ ţiiloorr ddee Cuul ltuurrăă SSuubboorrddo

Methodological note

Microsoft Word - Application_Guidelines_2019_RO.docx

RAPORT DE ACTIVITATE

Jerzy Jendrośka Existing dilemmas regarding legislative reform of EIA and SEA schemes in countries with Environmental Expertiza and OVOS system

ASOCIATIA GRUP DE ACTIUNE LOCALA TINUTUL ZIMBRILOR PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ 2017 Ediţia I Revizia 1 Pagina 1/14 PLANUL DE EVALUARE ȘI MONITORIZARE SDL G

Anexa 8 FIŞA POST 1.POSTUL : MANAGER PROIECT, COD COR CERINŢE : 2.1 Studii : Studii superioare finalizate 2.2 Vechime : Minim 3 ani pe un pos

Ținta 1 Perfecționarea sistemului de formare continuă a resurselor umane din școală pentru asigurarea calității învățământului profesional și tehnic î

Ghidul 4/2018 privind acreditarea organismelor de certificare în temeiul articolului 43 din Regulamentul general privind protecția datelor (2016/679)

Avizul 25/2018 privind proiectul de listă al autorității de supraveghere competente din Croația privind operațiunile de prelucrare care fac obiectul c

CE TREBUIE SĂ ȘTII DESPRE PROFESIA DE ASISTENT MEDICAL

manual_ARACIS_evaluare_experti_v4

PROIECT EXPUNERE DE MOTIVE Secţiunea 1 Titlul proiectului de act normativ Lege privind Statutul funcționarilor publici și evidența personalului bugeta

ANEXA 1 FARMACIE

UNIVERSITATEA CREŞTINĂ DIMITRIE CANTEMIR Str. Splaiul Unirii, nr. 176, sector 4, Bucureşti Tel: , Fax: ,

UNIVERSITATEA SPIRU HARET Acreditată prin Legea Nr. 443/ Sediul central: BUCUREŞTI ROMÂNIA Str. Ion Ghica, nr. 13, Sector 3, Cod poştal: 0300

Unitatea de invatamnt Colegiul National Gheorghe Vranceanu Bacau Compartiment SECRETARIAT PROCEDURA OPERAŢIONALA privind programul de dezvoltare a sis

REZUMAT PROIECT ISTEW PROPUNERI 2013 CUPRINS I. PARTENERI PROIECT II. MOTIVAȚIE III. DOMENII DE COMPETENȚĂ IV. SCOP, OBIECTIVE SPECIFICE, REZULTATE V.

REGULAMENTUL DE PUNERE ÎN APLICARE (UE) 2016/ AL COMISIEI - din 16 octombrie de stabilire a unor standarde tehnice de

Microsoft Word - ordin-nr-1463-din-2014.doc

REZUMAT În această lucrare am studiat aspecte legate de cultura, etica și identitatea socială a profesiei contabile din România. Am cercetat motivația

UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI ȘCOALA DOCTORALĂ DE EDUCAȚIE, REFLECȚIE, DEZVOLTARE Program de

Documente de referinţă:

Microsoft Word - Studiul 2_Analiza nevoilor la nivelul UVT.doc

Bucureşti Nr. 155 din CAIET DE SARCINI servicii de cercetare socială calitativă, prin metoda proiectivă focus grup Prezentul caiet de sarci

COMISIA EUROPEANĂ Bruxelles, COM(2019) 122 final 2019/0067 (NLE) Propunere de DECIZIE A CONSILIULUI privind poziția care urmează să fie adopt

ANUNȚ DE SELECȚIE PARTENER PENTRU PROIECT POSDRU DMI 6.2 Imbunatatirea accesului si a participării grupurilor vulnerabile pe piata muncii În conformit

Ministerul Educaţiei Naţionale Consiliul Naţional pentru Finanţarea Învăţământului Superior Beneficiar: Universitatea 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia

Avizul nr. 3/2018 referitor la proiectul de listă al autorității de supraveghere competente din Bulgaria privind operațiunile de prelucrare care fac o

Cadru general de analiză a datelor pentru promoțiile 2005 și 2009 CUPRINS Introducere I. Analiza procesului de contactare 1. Participare universități

Regulament CEAC

CMBRAE-CMBAP

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

Componen

Anexa 2-RE-01

ROMANIA, JUDETUL PRAHOVA CONSILIUL LOCAL AZUGA SPITALUL DE ORTOPEDIE SI TRAUMATOLOGIE AZUGA AZUGA ,str. VICTORIEI nr. 2, jud. Prahova Tel

RAPORT DE ACTIVITATE

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

Modalităţi de abordare a învăţării din perspectiva formării competenţelor de lectură la elevi

15_FD_Audit financiar statutar_2018_2020

PowerPoint Presentation

MINISTERUL EDUCAȚIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA ȘCOALA PROFESIONALĂ, or. FLOREȘTI APROBAT Director Școala Profesională or. Florești

POLITICA DE SĂNĂTATE ȘI SIGURANȚĂ

Avizul nr. 2/2018 referitor la proiectul de listă al autorității de supraveghere competente din Belgia privind operațiunile de prelucrare care fac obi

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

Microsoft Word - XXITRAINER_PROFILE_for translation RO last

Denumire entitate publică

DECIZIA DELEGATĂ (UE) 2017/ A COMISIEI - din 4 septembrie de înlocuire a anexei VII la Directiva 2012/ 34/ UE a Parlam

Regulament intern CEAC 2010

FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galați 1.2 F

REPORT FROM THE COMMISSION

- Propunere - PLAN DE SELECŢIE 9 pentru desemnarea membrilor Consiliului de Administraţie al AQUATIM S.A. Componenta iniţială a planului de selecţie C

FAQs as published on the web - EN version

Aici urmează a fi plasat titlul prezentării

LEGEA EDUCAŢIEI NAŢIONALE

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Economie şi Admin

RS-1.3 LM.2

Modificări ale standardului ISO 9001

Anexa la HCD nr. 81/2014 Procedura de verificare și monitorizare a calităţii activităţii de evaluare Art Obiectul activităţii de monitorizare În

Decizia Senatului 523/ modificat prin decizia nr Anexa 7. PROCEDURA DE EVALUARE INTERNĂ A PROGRAMELOR DE STUDII DE LICENȚĂ 1. Scopul S

COMISIA EUROPEANĂ Bruxelles, C(2018) 2526 final REGULAMENTUL DELEGAT (UE) / AL COMISIEI din de completare a Regulamentului (UE) nr

SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MAGURELE PRAHOVA Director Prof. CLAUDIA ILIESCU GRAFIC UNIC DE MONITORIZARE, CONTROL, EVALUARE AN ŞCOLAR ARGUMENT:

Microsoft PowerPoint - Programme GAL roum.ppt

BANCA NAŢIONALĂ A ROMÂNIEI PROIECT REGULAMENTUL Nr. din privind prevenirea și combaterea spălării banilor și finanțării terorismului /17

Transcriere:

Un sistem de sănătate consolidat este acela care analizează periodic ce a făcut, corectează și îmbunătățește. Realizarea unei misiuni de audit clinic Dr. Vasile Cepoi Președinte A.N.M.C.S. Secretar de stat

Implementarea auditului clinic Scopul îmbunătățirea practicii medicale Obiecitve Identificarea deficiențelor (diferențelor) în raport cu un referențial Corectarea deficiențelor (reducerea diferențelor) prin implementarea unui plan de măsuri elaborat pe baza rezulatatelor auditării și reevaluarea pentru a măsura progresul Din punct de vedere organizatoric identificăm două obiective: Organizarea activității de audit la nivelul unității sanitare Lansarea propriu-zisă a misiunilor de audit

Cerințele standardului Auditul clinic adoptat de ANMCS

Obiectivele și activitățile Activitatea de audit clinic este organizată. Misiunile de audit clinic intern sunt planificate anual. Echipa de audit clinic este parte funcțională a structurii de management al calităţii. În situațiile în care se produc evenimentele indezirabile, echipa de audit clinic propune conducerii spitalului misiuni suplimentare. Îmbunătăţirea activităţii medicale se face utilizând rezultatele auditării clinice. Recomandările rezultate în urma auditului clinic sunt utilizate pentru îmbunătăţirea protocoalelor de diagnostic și tratament. Spitalul urmărește îmbunătățirea activității medicale, utilizând protocoale de diagnostic şi terapeutice.

Dovezi ale utilizării auditului clinic ca instrument de asigurare și îmbunătățire a calității

Organizarea procesului de audit la nivelul unității sanitare

Decizia implementării auditului clinic Misiunile de audit clinic intern sunt planificate anual. Planul anual de audit clinic are ca obiective evaluarea eficacității și eficienței protocoalelor diagnostice și terapeutice. Solicitarea de misiuni suplimentare de audit clinic extern este reglementată.

Elaborarea planului anual de audit clinic Cine poate propune misiuni de audit? managementul general structura de calitate a unității sanitare ca parte responsabilă de punerii în aplicare a standardelor pentru managementul calității; orice structură funcțională din cadrul spitalului (de exemplu consiliu medical) șefii de secție

Elaborarea planului anual de audit clinic Stabilirea misiunilor Fundamentarea necesității efectuării unui audit clinic; Identificarea problemei/problemelor care au generat necesitatea auditului Stabilirea scopului și obiectivelor fiecărei misiuni de audit adecvarea alegerii auditului clinic ca metodă de îmbunătățire a calității; evaluarea capacității unității sanitare în ceea ce privește mijloacele de a realiza planul de audit și de îmbunătățire

Elaborarea planului de audit clinic Temele propuse sunt priorități pentru unitatea sanitară? Natura prioritară a temei propuse de audit poate fi evaluată în funcție de: frecvența unei practici cu risc; caracterul critic pentru pacient; variabilitatea de practică potențialul de îmbunătățire și de motivare a profesioniștilor Dacă credeți că subiectul nu este o prioritate curentă sau că eforturile de îmbunătățire a acestuia sunt prea grele în comparație cu beneficiile pe care le doriți, este inutil să investiți timp și resurse în acest proces

Stabilirea de misiuni suplimentare În situațiile în care se produc evenimentele indezirabile, echipa de audit clinic propune conducerii spitalului misiuni suplimentare. Spitalul are reglementată modalitatea de identificare, analiză și raportare a evenimentelor indezirabile. Număr de evenimente indezirabile raportate per total pacienți internați, pe an. La nivelul SMC există registrul de evidență a identificării și raportării evenimentelor indezirabile.

Atelier de audit clinci 12.12.2018 Amfiteatru Formarea echipei de audit clinic și a actorilor importanți Echipa de audit clinic este parte funcțională a structurii de management al calităţii. În atribuțiile structurii de management al calității este prevăzută coordonarea activității de audit clinic. În componența echipelor desemnate pentru realizarea misiunilor de audit clinic planificate fac parte un reprezentant al structurii de management al calității și câte un specialist, din fiecare specialitate supusă auditării. Membrii echipei de audit clinic au urmat un curs de formare în domeniul auditului clinic.

Formarea echipei de audit clinic și stabilirea actorilor importanți Identificarea structurilor și angajaților care pot contribui la la realizarea auditului Managerul unității sanitare Structura de management al calității Stabilirea atribuțiilor și rolurilor membrilor echipei : Coordonatorul echipei, membrii echipei, alți actori; definirea procedurilor de operare ale echipei de audit pentru fiecare misiune de audit

Rolul managerului desemnează șeful echipei de audit și validează împreună cu el componența echipei de audit Stabilește și descrie contextul desfășurării misiunii de audit explică legăturile cu procesele și activitățile în curs de desfășurare din cadrul instituției, stabilește și clarifică obiectivele împreună cu șeful echipei stabilește termenele și mijloacele alocate auditului. Stabilirea mijloacelor pentru planul de îmbunătățire va depinde de rezultatele auditului. Pe tot parcursul procesului, acesta este disponibil și asigură progresul proiectului. Participă la acțiunile de comunicare și promovează acțiunea la nivel instituțional

Rolul șefului echipei de audit clinic Pentru a asigura pilotarea auditului clinic si a planului de îmbunătătire, șeful echipei are următoarele roluri esențiale: Manager: conduce echipa de audit și profesioniștii din serviciile medicale implicați în procesul de îmbunătățire a calității asistenței medicale; Coordonator al proiectului: planifică și coordonează diferitele acțiuni, ținând cont de resursele alocate și în concordanță cu obiectivele instituției; Expert în metodă: folosește diferitele metode de lucru și de îmbunătățire a calității, garantează succesul proiectului. Trebuie să se bucure de recunoașerea profesioniștilor și să aibă calitățile necesare coordonării echipei

Echipa de audit clinic Se poate: creea o singură echipă de audit pentru planul anual de audit clinic și de urmărire a măsurilor de îmbunătățire reînnoi parțial echipa în funcție specificul misiunilor Această a doua posibilitate este mai potrivită pentru unitățle mari și cu procese complexe

Membrii echipei de audit clinic Plasată sub autoritatea funcțională a șefului echipei, echipa de audit este compusă din persoane recunoscute pentru aptitudinile lor în practică de a evalua sau pentru poziția de lider: profesioniști cu o bună cunoaștere a temei; reprezentanți ai profesiilor implicate în practica studiată; profesioniști cu abilități metodologice. echipele eficiente sunt multiprofesionale și multidisciplinare. Dimensiunea unei echipe de audit este în funcție de mărimea unității sanitare și de complexitatea procesului auditat între 4 și 10 membri.

Caracteristicile echipei Echipa de audit trebuie să cunoască și să înțeleagă motivul declanșarii auditului clinic. Fiecărui membru al echipei i se atribuie rolul în activitățile specifice competențelor sale dar și activități comune cum ar fi participarea la întâlnirile de lucru și acțiunile de comunicare cu strcutrile implicate în acest proces. Membrii echipei de audit trebuie să participe la aceste activități paralel cu exercitarea funcției lor zilnice. este necesar acordul șefilor ierarhici

Cum se constiuie echipa de audit? Membrii echipei este bine să fie profesioniști voluntari și motivați. Definirea profilului echipei de audit în termeni de reprezentativitate, experiență și abilități Stabilirea rolului și volumului de lucru pentru persoanele solicitate (ritmul întâlnirilor, activități intermediare, durata estimată a misiunii) și evaluarea disponibilității acestora; Stabilirea listei finale a membrilor echipei de audit și Informarea despre componența acesteia a: managerului superiorului fiecărui membru; structurilor managementului superior;

Realizarea propriu-zisă a unei misiuni de audit clinic în scopul îmbunătățirii calității

Îmbunătățirea calității Recomandările rezultate în urma auditului clinic sunt utilizate pentru îmbunătăţirea protocoalelor de diagnostic și tratament. Număr de protocoale de diagnostic și tratament auditate per număr total de protocoale de diagnostic și tratament utilizate, în ultimul an calendaristic. Concluziile misiunilor de auditare a protocoalelor motivează dacă este necesară, sau nu, revizuirea acestora. Număr măsuri adoptate per număr recomandări rezultate în urma auditului clinic, în ultimul an calendaristic.

Îmbunătățirea calității Spitalul urmărește îmbunătățirea activității medicale, utilizând protocoale de diagnostic şi terapeutice. La nivelul spitalului se face dovada autoevaluării periodice a respectării protocoalelor de diagnostic și/sau tratament. Fiecare protocol de diagnostic și tratament are stabiliți indicatori de monitorizare a eficienței și eficacității.

Principalele etape ale unei misiuni de audit clinic sunt: Alegerea temei de audit Alegerea criteriilor referențialului Alegerea metodei de măsurare. Culegerea datelor Analiza rezultatelor. Planul de acțiune pentru îmbunătățire și reevaluare

Alegerea temei echipa de audit identifică în mod clar scopul și obiectivele temei de audit din planul de audit se stabileşte modul de lucru şi se instruiesc cu privire la metodele utilizate se comunică misiunea părţilor interesate se obține acordul profesioniștilor din departamentele vizate de auditul clinic și li se asigură confidențialitatea informațiilor care vor fi colectate.

Model - Întrebări utilizate în selectarea unei teme de auditare clinică DA POATE NU ȘTIU NU 1 Tema de auditare reprezintă un domeniu de risc? 2 Tema de auditare acoperă un volum mare de activitate? 3 Tema de auditare este un domeniu costisitor? 4 5 6 7 8 Tema de auditare reprezintă un domeniu cu variabilitate mare de practică? Tema de auditare a generat probleme interne / pe plan local? Exista Ghiduri sau Protocoale disponibile (agreate) legate de tema de auditare? Tema de auditare are o semnificație particulară pentru organizație / structură? Tema de auditare are o semnificație anume pe plan național?

Atelier de audit clinci 12.12.2018 Amfiteatru Alegerea temei Din tema mare membrii atelierului vor defini o subtemă realizabilă în timpul disponibil Exemplu din ABT Spitalul are organizată activitatea de prescriere și monitorizare antibioterapiei. Din IAMM Managementul spitalului are organizată activitatea de supraveghere, prevenire și limitare a infecțiilor asociate asistenței medicale. Din erorile de medicație La nivelul spitalului sunt utilizate reguli de prescriere a medicamentelor şi monitorizare a prescrierilor.

Alegerea referențialului și a indicatorilor Referentiale pot fi: Ghidurile clinice Ghidurile metodologice Reglementările legale și administrative Standarde naționale și internaționale Indicatorii vizați se grupează în: Indicatori de structură - privesc resursele umane, materiale, organizaționale etc. Indicatori de proces: se referă la procesele de îngrijire, de luarea a deciziilor, comunicare... acestea sunt cele mai utilizate în auditul clinic; Indicatori de rezultat: scopul lor este de a măsura consecințele proceselor asupra evoluției clinice sau asupra stării pacienților. Acestă clasificare permite o prelucrare și o interpretare mai ușoară a datelor colectate

ACTORII IMPLICAȚI ÎN MISIUNILE DE AUDIT Se stabilesc structurile din spitale care trebuie incluse în audit, identificate în funcție de temă Managerul Structura de management al calității Șful echipei Echipa de audit Alte servicii și angajați cu rol în procesul auditat Servicii implicate în auditul clinic

Analiza inițială a situației din US Cunoașterea realității practicii este un pas fundamental. Sunt observate două situații: există un referențial iar obiectivul inițial este acela de a identifica nivelul de cunoaștere de către profesioniști; nu există un referențial pe baza căruia să se aprecieze abaterile de la buna practică, și se stabilesc de comun acord reperele de evaluare în absența datelor calitative disponibile (de exemplu, studiul recent), se efectuează o analiză a practicii pentru a identifica punctele slabe cercetarea poate fi realizată: într-un un mod declarativ, în timpul unei întâlniri cu profesioniști, sau prin auto-evaluare cu caracter anonim folosind un chestionar construit pe baza criteriilor majore vizate considerând zonele cu risc de practică. prin inventarierea procedurilor și / sau înregistrărilor de date utilizate de profesioniști

Rezultate așteptate la sfârșitul etapei Diagnosticul de situație rezumă realitatea observată prin: Definirea problemei, Identificare cauzei principale Idenificarea efectelor sale asupra pacienților și profesioniștilor (dacă este posibil) Exemplul nr. 1 Problemă: practică eterogenă (variabilitatea de practică) Cauza: nu există refernțial Efecte: incidența IAAM este de... dezacord în cadrul echipei privind măsurile de prevenire Exemplul 2 Problema: Necunoașterea referențialului/referențialelor de către profesioniști Cauză absenţa monitorizării nivelului de conformare

Selectarea indicatorilor Stabilirea referențialului Actualizare/Creare Pe baza analizei literaturii (regulamente, recomandări, publicații pe același subiect) definiți indicatorii de calitate (o categorie, două sau toate trei în funcție de obiectivele urmărite) de structură de proces de rezultat luați în considerare contextul local (nivelul de competență al US) scrieți referenţialul sau actualizați-l corespunzător selectați indicatori reprezentativi pentru calitatea care trebuie evaluată în practică pentru a le satbili o valoare țintă

Rezultate aşteptate de la această etapă Stabilirea referențialelor Identificarea indicatorilor pentru măsurarea conformității Stabilirea țintelor minimale acceptabile

Stabilirea indicatorilor Un indicator este o dovadă admisă de majoritate că permite o apreciere obiectivă, validă, cu privire la conformitatea practicii evaluate. pot fi calitativi măsurarea se face prin stabilirea nivelului de conformare de către fiecare structură și sau de către fiecare echipă medicală sau profesionist și exprimă binar DA/NU pot fi cantitativi măsurarea se exprimă prin valori numerice pentru ambele catgorii se stabilesc valori țintă În această etapă se stabilesc și modalitățile de colectare a datelor

Exemplu Identitatea aparținătorului care poate fi contactat în caz de necesitate este menționată în dosarul de îngrijire Da/Nu Modalitatea de validare - în FO trebie să fie înregistrate: Numele Relația cu pacientul Numărul de telefon Adresa persoanei Ținta: în 100% din cazuri Modalitatea de înregistrare Răspundeți "da" dacă sunt prezente cele 4 elemente Răspundeți "nu" dacă lipsește un singur element

Referențialul Este un document sau set de documente care stabilesc cerințele de calitate pentru o bună practică profesională sau un mod de funcționare. Dezvoltarea sistemului de referință necesită: analiza literaturii cu o cercetare exhaustivă a criteriilor de calitate, luând în considerare contextul și domeniul în care se practică auditul. referențialul poate include unul sau mai multe din următoarele tipuri de documente, de exemplu : ghid sau protocol de de diagnostic și/sau tratament, plan de îngrijire, standard de acreditare, reglementări legale etc.

Indicatorii Indicatorii aleși treubuie să reflecte realitatea trebuie să se limiteze la elementele reprezentative de calitate, astfel încât evaluarea practicilor să nu fie una teoretică, birocratică și irelevantă. Un indicator trebuie să fie: Relevant pentru calitate - ce se poate întâmpla dacă nu este îndeplinit? Realizabil pentru nivelul de competență asumat al US Validabil să poată fi dovedit Cu potențial de îmbunătățire să permită identificarea unor măsuri de îmbunătățire

Ținta Se recomandă atribuirea unei valori țintă fiecărui indicator. Valoarea țintă a unui indicator este stabilită în funcție de natura indicatorului, datele din literatură, experiența echipei medicale sau a US cu greu pot atinge o conformitate de 100%. Ex: satisfacția pacientului

Stabiliți modalitatea de colectare a datelor Construiți fișa de colectare a datelor sau grila de evaluare Definirea modalităților de evaluare Scrieți indicatorii de calitate sub formă de întrebări închise și răspuns binar (da / nu - adevărat / fals) Testați fișa de colectare a datelor și reglați-o dacă este necesar Determinați: Tipul de studiu prospectiv, retrospectiv sau combinat Dimensiunea eșantionului Perioada de evaluare Sursele de informații Cum să colectați datele pe suport de hârtie sau electronic și modalitatea de validare Numiți evaluatorul Stabiliți modalitatea de centralizare și de înregistrare a documentelor

Fișa de colectare a datelor Acest instrument este construit pe baza indicatorilor reprezentativi selectați în etapa anterioară. Formularea întrebărilor trebuie să permită un răspuns binar, iar logica interogării trebuie să respecte cronologia regulilor conținute în referențial. Concepția grilei de evaluare oferă spațiu pentru înregistrarea observațiilor, evenimentelor neprevăzute apărute în timpul colectării informațiilor (o coloană pentru observații sau comentarii). Răspunsurile negative la criterii trebuie să fie însoțite de o motivare, înscrisă în această coloană

Testarea fișei de colectare a datelor Ea se desfășoară de către profesioniștii implicați în proces, pe un număr limitat de practici. Acest test verifică obiectivitatea criteriilor și fiabilitatea instrumentului.

Tipul de studiu Abordarea prospectivă este potrivită pentru evaluarea practicilor profesionale. Observarea directă permite evaluatorului să se pronunțe asupra respectării cerințelor de calitate. Această abordare dinamică generează adesea o reajustare imediată a comportamentului. Abordarea retrospectivă este mai potrivită pentru evaluarea FO și a altor înregistrări care, evaluează trasabilitatea procesului. Ea permite examinarea unui eșantion mai mare, dar nu are un impact imediat asupra calității dosarelor.

Dimensiunea/perioada/sursa Dimensiunea eșantionului considerată suficientă pentru serii omogene este, de obicei, între 30 și 50 de untiăți per unitate de îngrijire. Ex: 30 până la 50 de FO pentru tratamentul cu antibiotice pe unitatea de îngrijire. Pentru o analiză mai specifiă se utilizează reguli de eșantionare mai complexe Perioada de auditare a calității practicii trebuie să permită obținerea eșantionului fără a depăși totuși o durată de 6 până la 8 săptămâni. așteptarea prelungită a rezultatelor poate dăuna interesului profesioniștilor pentru abordare. Sursa de informații variază în funcție de practica studiată. Datele calitative : sunt furnizate de către profesioniști: medic, asistent medical, îngrijitor, masseur-fizioterapeut pot fi, căutate pe un suport de informare: FO, registru de laborator, registre de consultații, alte înregistrări..

Metoda de colectare a datelor Metoda de colectare a datelor se referă la observarea directă, interviul sau autoevaluarea. Aceste moduri de colectare a datelor au puncte forte și puncte slabe. Observarea directă promovează colectarea de informații instantaneu, dar este cronofagă și persoana observată își poate schimba comportamentul. Interviul stabilește o relație directă între doi oameni cu posibilitatea de a reformula întrebări și a primi răspunsuri utilizabile. Atenție! Întrebările de clarificare pot induce răspunsuri. Autoevaluarea necesită ca profesionistul să completeze foaia de colectare a datelor imediat după tratament sau cât mai repede posibil cu grija pentru a proteja obiectivitatea colectării. Are și un caracter pedagogic prin reamintirea noțiunilor Responsabilizează profesioniștii și este un factor care crește șansele de succes a planului de îmbunătățire a calității. Evaluatorul poate fi un profesionist din US, instruit în observarea și utilizarea riguroasă a fișei de colectare a datelor. Trebuie să aibă abilități clinice și să respecte o atitudine neutră, fără a se raporta la practica proprie.

Culegerea datelor Obiectivul Măsurarea inidcatorilor de calitate în practica curentă Acțiuni organizați o întâlnire de informare completați o fișă de colectare a datelor privind practica evaluată verificați corectitudinea colectării datelor Rezultate așteptate atingerea eșantionului stabilit colectarea tuturor datelor

Culegerea datelor Înainte de a începe colectarea datelor, șeful echipei reunește membrii echipei de audit și revăd obiectivele urmărite și metodele de colectare a indicatorilor de calitate. acțiunea este axată pe îmbunătățirea practicii și nu pe evaluarea individuală a profesioniștilor. modalitățile de evaluare specifică : perioada de colectare a datelor, numărul de practici care urmează să fie evaluate, cum trebuie procedat la colectarea de datelor

Colectarea propriu-zisă Obiectivul său principal este de a măsura în realitate aplicarea sistemului de referință. Acțiuni: validarea nivelului de respectare a bunelor practici, pe baza indicatorilor coelctarea trebuie să fie exhaustivă colectarea trebuie monitorizată zilnic de către șeful echipei de audit

Analiza datelor Scop: adoptarea măsurilor necesare reducerii diferențelor dintre practica reală și referențialul de bune practici Obiectve: Estimarea diferențelor Prezentarea punctelor tari și analiza punctelor slabe Identificarea cauzelor

Analiza rezultatelor Obiectivul etapei Identificarea cauzei/cauzelor diferențelor constatate Acțiuni Tratarea datelor colectate: conversia răspunsurilor în procente prezentarea grafică a rezultatelor Găsirea și explicarea cauzele diferențelor: Profesionale Organizaționale Instituționale Personale Rezultate așteptate după această etapă: Diferențele identificate Cauzele identificate și analizate

Analiza rezultatelor Analiza decalajelor observate identifică diferitele cauze care pot fi de natură: profesională (exemplu, lipsa cunoștințelor, a experienței etc.); organizațională lipsa coordonării în gestionarea pacientului; lipsa motivației personalului materiale inadecvate etc instituțională structura US nivelul de competență raporturile cu alte us personală valorile individuale

Tratarea și prezentarea datelor Modul de prelucrare a datelor, manual sau computerizat, este ales în funcție de cantitatea de date și de posibilități. Prezentarea datelor sub formă de grafice permite o mai bună obiectivare a problemelor constatate și care necesită îmbunătățire

Prelucrarea datelor Pentru fiecare criteriu deficitar Identificați natura problemelor Brainstorming Identificați cauzele posibile ale diferențelor și grupați-le (diferențele pentru mai multe criterii pot veni din aceeași cauză) Brainstorming Diagrama cauză efect Prioritizați cauzele luând în considerare frecvența, gravitatea și consecințele acestora Diagrama Pareto

Finalizarea primei părți a misiunii este marcată de elaborarea raportului de audit care recomandă măsuri de îmbunătățire stabilirea planului de monitorizare a implementării planului de măsuri stabilirea planului de reauditare asigurarea unei comunicări adevate, cu scop educațional

Planul de îmbunătățire rezultă în urma constatărilor auditului clinic. este un ansamblu de acțiuni decise și implementate împreună cu profesioniștii implicați acțiunile corective diferă în funcție de frecvența și severitatea consecințelor determinate de diferențele relevate de auditul clinic. schimbările așteptate se pot referi la practici, mijloace, protocoale, proceduri etc. cuprinde: calendarul provizoriu; persoana responsabilă pentru fiecare acțiune resursele necesare implementării

Planul de reauditare O reevaluare, de obicei la un an după primul studiu, măsoară impactul acțiunilor corective. În cazul în care siguranța pacientului este în joc, este nevoie urgentă de acțiuni de îmbunătățire și reevaluarea care au loc rapid.

Multumesc