Intră în comunitatea internațională a educatorilor experiențiali, a profesorilor de IMPACT! De peste 18 ani, Fundația Noi Orizonturi sprijină (trans)

Documente similare
Apel de participare în Grupul de Coordonare Județeană CIVIT Dacă ești interesat(ă) de această oportunitate, te rugăm să te înscrii folosind acest form

Chestionar_1

Communicate at your best - Manual - Cap 3 - RO

Microsoft Word - XXITRAINER_PROFILE_for translation RO last

Asociația de Băștinași în 12 pași 17

3 POSTURI DIRECTIA DEZVOLTAREA AFACERILOR INITIATIVA CONNECT NORD EST DESPRE NOI Suntem o echipă mică dar cu visuri mărețe și o misiune curajoasă! O r

Centrul de Consiliere și Orientare Profesională (CeCOP) SNSPA Anul universitar A. Context Centrul de Consiliere şi Orientare Profesională (C

Proiecte finanțate prin Swimathon ediția 2016 Proiect: Centrul de recuperare pentru copii cu dizabilități Beneficiar: Fundația Serviciilor Sociale Bet

Recruitment coordinator

POLITICA DE SĂNĂTATE ȘI SIGURANȚĂ

Portugalia RO01-KA Pregătire practică europeană pentru o integrare facilă pe piața muncii 28 martie-15 aprilie 2016 Informațiile furn

U N I U N E A E U R O P E A N Ă GUVERNUL ROMÂNIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI, PROTECŢIEI SOCIALE ȘI PERSOANELOR VÂRSTNICE AMPOSDRU Fondul Social Euro

RE_QO

Collaboration

Întrebări frecvente pentru candidaţi proiecte de parteneriat strategic 1.Aceeaşi instituţie poate depune două candidaturi de parteneriat strategic la

EDUCAŢIE ŞI DEZVOLTARE Descoperă noi direcţii Bine ai venit în locul în care ideile tale te vor conduce către ceva cu adevărat imp

PowerPoint Presentation

Microsoft PowerPoint - PPP masa rotunda 24 mai 2011

Ajungem mari & asociatia linderfeld

Raport Anual 2017 Lucrarea are culori

OBICEIURI DIGITALE SĂNĂTOASE CEVA CE CREĂM ÎMPREUNĂ Sfaturi utile pentru părinții copiilor cu vârsta între 0-18 ani

Microsoft Word - 6. Codruta_Curta - Valeria_Gidiu.doc

Raport anual 2017

RAPORT ACTIVITATE 2014 Despre REPER Activitatile din anul Bugete și finanțatori

Unitatea școlară: CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BRĂILA Propunător: MUȘAT STELIANA-VASILICA Funcția: PROFESOR PSIHOPEDAGOG TEMA PROPUSĂ: Rolul e

Document suport pentru intalnirea de planificare strategica AVE

ANEXĂ la H.C.L.S. 6 nr. 4/ LA TEATRALE CU MATALE - proiect de prevenire a delincvenţei juvenile

Fighting discrimination through art activities

Ținta 1 Perfecționarea sistemului de formare continuă a resurselor umane din școală pentru asigurarea calității învățământului profesional și tehnic î

Modalităţi de abordare a învăţării din perspectiva formării competenţelor de lectură la elevi

PROIECT -TABǍRA COPILǍRIEI! FIŞA ACTIVITǍȚII ScoalaGimnaziala nr.1 Lehliu, judcalarasi, com lehliu Nivelul de invatamant: inv. primar - clasa a III-a

Microsoft Word - Metodologie recrutare, selectie si gestionare GT.docx

PowerPoint Presentation

COMUNA ȘIRNA ÎN TOPUL LOCALITĂȚILOR CU SERVICII NOI DE BIBLIOTECĂ Fără să știm, roadele Bibliotecii Comunale Șirna au început să fie strânse în coșul

Petrom_GhidParticipanti_A4-3mmbleed 2019

RE_QO

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE

RAPORT ANUAL ianuarie 2016 februarie 2017 Psiholog educațional Roxana Păcurar Consilier în Carieră Ilie Minescu Director Ccoc Vlad Petcu Prorector Str

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNII

MAPĂ CONSFĂTUIRI Ce putem învăța... învățându-l pe celălalt (C.Cucoș, 19 iunie 2017)

Concursul Ion Aluaș

Sprijinul oferit de Comisia Europeană pentru această publicație nu constituie o interferență în conținutul acesteia, care reflectă exclusiv punctul de

CABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu mod

ANTREPRENORIAT ÎN ASISTENŢA SOCIALĂ TEMA EVENIMENTULUI DE FORMARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ PENTRU ASISTENŢII SOCIALI 4 STEPS IN 2 DAYS TO IMPROVE/4 PAŞI

Microsoft PowerPoint - prezentare proces autoevaluare EUA.ppt [Compatibility Mode]

Atributele profesorului mentor Autor: prof. Hossu Cristina Ioana 2017

Microsoft Word - Leader.docx

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE LICEUL TEHNOLOGIC ELECTROMUREȘ TÎRGU-MUREȘ OFERTA EDUCAȚIONALĂ PENTRU ANUL ȘCOLAR ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL: Tehnic

BULETIN INFORMATIV BULETIN INFORMATIV AGENTIA JUDETEANA PENTRU OCUPAREA FORTEI DE MUNCA BRASOV NR. 2 FERBUARIE 2014

NOTĂ DE FUNDAMENTARE

Research methods

Organizãm cursuri de limbi strãine: 1. Online 2. Faþã în faþã 3. Prin corespondenþã 4. La telefon

ÎNTREBĂRI FRECVENTE APEL 1 DE PROIECTE 2019 I. Întrebări privind eligibilitatea solicitanţilor/partenerilor și a proiectelor 1 II. Întrebări privind b

MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/ Nr. 101/ PLAN OP

Prezentare 1

Informatii generale

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - RO_Guidelines GC_2017.docx

Inspectoratul Școlar Județean CLUJ

Frederic Bellon, Auchan: „Îmi doresc un comerț mai spectaculos pentru client”

PowerPoint Presentation

Microsoft PowerPoint - Modul 4 AStroia

PowerPoint Presentation

Teacher Training Plymouth Experience

Vreau şansa mea DOMENIU: Educație LOCALITATE: Botoșani DURATA IMPLEMENTĂRII: 7 luni INIȚIATOR: Geanina Olga Ipate "Proiectul Vreau Şansa Mea! este un

Adrian Ursulescu, Scandia: Credem în dezvoltarea producătorilor români prin exporturi

AVENIR DURABLE AVENIR SOLIDAIRE PROIECT DE PARTENERIAT PENTRU SCHIMBURI SCOLARE ERASMUS + Nr. de referinţă proiect : RO01- KA ANUNT D

Microsoft Word - Anexa ,, Peste limite,,

FORMULAR DE APLICARE

Microsoft Word - PROGRAM GEW ISJ Buzau

Slide 1

De ce viitorul sună... sexy pentru Penny Market

PowerPoint Presentation

EXPUNERE DE MOTIVE LEGE privind sprijinul acordat copiilor şi tinerilor din mediul rural pentru continuarea studiilor liceale şi profesionale Oricât d

PowerPoint Presentation

Kaufland, pariu de 200 de milioane de euro pe creștere în 2018

PROMOTORI PENTRU DEMOCRAȚIE EUROPEANĂ 1. Introducere Metodologie de desfăşurare şi Regulament de înscriere şi participare Prezentul Regulament stabile

Programul Zilelor Bibliotecilor de Cartier ediţia XXII septembrie 2018 Sediul central Calea Dorobanţilor nr. 104 Luni, 24 septembrie ora 9.30 (S

1

” Olăritul-meșteșug tradiţional, dar cu aplicabilitate în viaţa de zi cu zi”

UNIVERSITATEA TEHNICA GHEORGHE ASACHI DIN IASI EDU TEHNIC FORMA PLUS Proiect cofinanţat de Fondul Social European prin PROGRAMUL OERAŢIONAL SECTORIAL


274 PLURAL Vol. 4, nr. 2, 2016 Conferinţa Educaţia privind drepturile omului/copilului: obiective, finalităţi şi realităţi, ediția a II-a, Chișinău, 9

1. ÎNVĂŢĂMÂNT Obiectiv 1. Autorizarea și acreditarea unor noi programe de studiu nivel licență și master 2. Evaluarea periodică a unor programe de stu

O viziune privind viitorul 1 Erasmus+ şi Corpul European de Solidaritate după 2021 Rezoluţie, Bucureşti martie 2019 Noi: Cei 125 de participanţi

ŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TRAIAN SĂVULESCU, COMUNA IZVOARELE JUD. PRAHOVA STR. GĂRII NR Tel. 0244/ PLANUL DE DEZ

O activitate de succes în Săptămâna Școala altfel Să știi mai multe, să fii mai bun!

Microsoft Word - Regulament tenis de masa (1).docx

Microsoft Word - AFTER SCOOL doc

Microsoft Word - Application_Guidelines_2019_RO.docx

REGULAMENT SOCIAL IMPACT AWARD 2018 Social Impact Award este o competiție de idei de afaceri sociale și un program educațional pentru tinerii care vor

Diapositiva 1

Print

Percepții și atitudini ale populației privind incluziunea socială

Programul Împreună pentru cei mai importanți oameni din lume al SC IKEA România SRL Implicarea în proiectele comunităților locale și eforturile contin

FIȘĂ DE (AUTO)EVALUARE pentru personalul didactic de predare din palatele şi cluburile copiilor în vederea acordării gradației de merit în sesiunea 20

brosura PF_iunie 2016_web

APROBAT la Consiliul de Administrație din 13 martie 2017 A. Management strategic INDICATORI DE PERFORMANȚĂ PENTRU EVALUAREA INTERNĂ A INSTITUȚIEI ȘI A

Transcriere:

Intră în comunitatea internațională a educatorilor experiențiali, a profesorilor de IMPACT! De peste 18 ani, Fundația Noi Orizonturi sprijină (trans) formarea profesorilor pentru a putea oferi copiilor și tinerilor experiențe de învățare relevante, cu sens pentru ei și pentru societatea în care cresc. Profesorii de IMPACT sparg barierele formale ale învățării, aduc jocul și experiența reală în viața elevilor. Au curajul să se schimbe pe ei, pentru a le oferi elevilor provocări memorabile, care îi formează ca oameni cu caracter și competențe pentru secolul XXI. 26 Țări 5 Continente Ediția 2019-2020 Program de transformare pentru profesori experiențiali 1.000 Lideri 17.000 Elevi Educație pentru transformare 1 Deschide un club IMPACT în comunitatea ta și intră în rețeaua internațională a profesorilor care își regăsesc energia, pasiunea și plăcerea de a învăța alături de alți colegi, ca tine.

Educație pentru transformare Ce înseamnă mai exact IMPACT? Credem cu tărie că atunci când copiii și tinerii au parte de un context de învățare potrivit, ei ajung să își depășească potențialul și ajung să îl folosească pentru dezvoltarea comunității și a lumii în care trăiesc. Oriunde învață, gimnaziu sau liceu, în mediul urban sau rural, elevii se întreabă constant care e scopul învățării: de ce și pentru ce. Deseori, ceea ce au de făcut la școală le pare scos din context și lipsit de sens pentru că nu mai văd legătura cu viața reală sau cu ceea ce îi așteaptă în viitor. Educația nu poate fi detașată de rolul ei în construcția unei societăți mai bune. Educația înseamnă mai mult decât acumulare de cunoștințe, ea având un scop moral și social. Această viziune asupra educației este cea pe care Fundația Noi Orizonturi o promovează ca educație pentru transformare, continuând practicile filosofilor și pedagogilor precum John Dewey sau Paulo Freire. În cluburile IMPACT, copiii își construiesc abilitățile de viață prin participarea la activități reale, conectate la propria lor comunitate. Învățarea este relevantă pentru ei pentru că fac lucruri concrete în domenii precum protecția mediului, antreprenoriat, educație, implicare civică - ajutându-i să-și crească încrederea, independența, reziliența și compasiunea. Liderii, mentorii, adulții oferă un mediu pozitiv și îi încurajează să exploreze, să încerce lucruri noi fără frica de eșec. IMPACT înseamnă învățare cu scop Cluburile IMPACT presupun: 2 lideri-profesori - care gestionează clubul și organizează activitățile săptămânale cu copiii ex: educatori, învățători, profesori, bibliotecari, meșteșugari, preoți, preotese, asistenți sociali, asistenți medicali, antreprenori; 15-25 elevi-membri - ex: elevi de gimnaziu (clasele a VI - VIII), elevi de liceu, tineri absolvenți de liceu, copii și tineri neșcolarizați Educația nu transformă lumea. Educația schimbă oamenii. Oamenii schimbă lumea. Paulo Freire Periodicitate activității clubului - Săptămânal, 1,5-2 ore/săptămână Locație club - Clubul are nevoie de un loc stabil de întâlniri pentru activități, de o gazdă, din comunitate școala, biblioteca, GAL-ul, o organizație neguvernamentală, centrul de informare turistică, etc. Tematică - Încurajăm această generație să contribuie la următoarele Obiective de Dezvoltare Sustenabilă: SDG 3 - Sănătate și bunăstare SDG 4 - Educație de calitate SDG 10 - Inegalități reduse SDG 11 - Orașe și comunități sustenabile Elevii explorează propria comunitate, aleg tema, cercetează pentru a înțelege ce se întâmplă cu adevărat, planifică un proiect, implementează, evaluează. Metoda educațională principală Service learning Învățarea prin serviciu în folosul comunității este o strategie de predare și învățare, care integrează voluntariatul cu training și reflecție, pentru a face explicită experiența de învățare, pentru a dezvolta responsabilitatea civică și pentru a consolida comunitățile. 2

IMPACT pregătește tinerii pentru lumea de mâine Într-o etapă a omenirii în care multe lucruri din ceea ce am învățat nu vor mai fi valabile în momentul în care copiii noștri intră pe piața muncii, e nevoie ca ei să se pregătească cu abilități și atitudini pentru o lume în continuă schimbare. Cu peste 10 studii de-a lungul celor 18 ani de activitate, IMPACT a dovedit că poate face o diferență pozitivă în viața tinerilor. Legendă Alumni IMPACT și VIAȚA Alții Ce ne spun absolvenții programului: Clubul IMPACT a fost singura activitate altfel din micul meu oraș, Adjud. În clasa a IX-a la prima întâlnire a Clubului IMPACT am făcut cunoștință cu o lume cu reguli și valori diferite. Jocurile, activitățile și proiectele în folosul comunității m-au ajutat să devin persoana care sunt astăzi și să descopăr care este menirea mea și ce vreau să fac când o să fiu mare. Andrei Albei, alumni IMPACT Prin IMPACT am învăț să am încredere în mine și în visele mele și că orice îmi propun se poate realiza. Asta m-a ajutat mai departe și în viață, să cred în nenumărate oportunități ca plecarea la facultate în Anglia, să găsesc moduri diferite de-a îmi finanța studiul la facultate, să îmi schimb cariera și să rămân o persoană autentică și cu integritate în tot ceea ce fac. Joanna Axinte, alumni IMPACT Performanța la locul de muncă 7,83 6,95 IMPACT activează nevoia de învățare în școală Implicare în activități de voluntariat Participarea la vot 91,4% 75,4% 90,0% 75,4% Felul în care implicăm elevii în procesul de învățare afectează semnificativ gradul lor de dezvoltare. Învățarea experiențială (și în mod special service learning sau educația prin serviciu în folosul comunității) este una dintre cele mai promițătoare strategii pedagogice care provoacă nevoia de învățare a elevului și care descrie de altfel foarte bine conceptul Noi Orizonturi, de educația ca transformare. Preocupare pentru generația următoare Angajament pentru onestitate și integritate Autonomie 64,67 58,46 64,67 58,46 29,6 27,2 Prin experiențe reale, care îi mută din zona de confort, în zona de provocare, se creează o tensiune, o lipsă, pe care elevul o rezolvă căutând să descopere noi cunoștințe, iar prin implicarea activă în rezolvarea de probleme din viața reală, dobândește abilități utile și relevante pentru el. Activitatea de învățare implică o etapă de reflecție asupra experienței. Aceasta este foarte importantă pentru că permite elevilor să ia măsuri, să experimenteze sau să rezolve problemele folosind noua lor profunzime de cunoaștere. Dezvoltare personală 27,84 23,44 Exemplu Relații pozitive 35,05 29,92 Într-o localitate turistică, un grup de tineri decide să pună plăcuțe pentru identificarea străzilor și pentru direcționarea către principalele obiective turistice. Pentru asta, învață despre istoria locală vorbind cu învățătorul, preotul, oamenii în vârstă, caută informații despre obiectivele turistice în bibliotecă și pe internet. 3 Sens al scopului în viață Acceptare de sine 29,73 27,35 28,46 24,78 Învață despre cum se face conservarea patrimoniului și cum să facă interpretarea lui pentru turiști, prezintă ideea lor în Consiliul Local, găsesc soluții durabile pentru realizarea plăcuțelor, vor discuta cu localnicii pentru a obține acordul lor pentru montarea plăcuțelor, se ocupă de realizarea și montarea plăcuțelor, organizează un eveniment pentru inaugurarea lor la care invită întreaga comunitate și sărbătoresc.

O dată IMPACT, pentru totdeauna de IMPACT Clubul IMPACT este o clasă simulată, în care elevii nu primesc note, se înscriu și participă voluntar. Singurele unelte motivaționale pe care le aveți la îndemână sunt gradul de atractivitate a procesului de învățare și relația cu elevii. 75% dintre profesorii de IMPACT activi azi în comunitatea IMPACT au între 4 și 12 ani vechime și ajung să transfere la clasă, în predarea propriei discipline, metodele folosite în IMPACT. Beneficii semnificative pentru tine: Elevi mai implicați Activităţile de învățare experiențială îi fac pe elevi să lucreze mai bine, să fie binedispuşi şi să aştepte cu interes desfăşurarea de noi activităţi; iar acest lucru se observă chiar și din partea copiilor care de obicei sunt mai tăcuți sau introverți. Relaţii mai bune profesor-elev O să observați rapid o apropiere a elevilor pe care îi aveți la clasă, veți descoperi că puteți aborda altfel elevii, înțelegândule trăirile și nevoile. Plăcere în învăţare Metodele de învățare aduc veselia în clasă, iar lecţiile sunt mai frumoase. Copiii sunt mai relaxaţi şi învaţă de plăcere. Imagine îmbunătățită în comunitatea locală Presa locală scrie despre proiectele de serviciu în folosul comunității realizate de elevi, membrii comunității devin persoane resursă pentru activitățile de învățare, iar comunitatea locală participă la acțiunile de strângere de fonduri organizate de elevi. Mediu de învăţare mai eficace Veți folosi metode experienţiale prin care activităţile devin atractive, interesante. Elevii se implică și învață eficient, iar ca profesor, atingeți obiectivele lecţiei mai uşor și cu un efort mai redus. Dezvoltare personală pentru profesor Veți face lucruri noi sau într-o manieră adaptată. Astfel, vă redescoperiți motivația și interesul pentru propria învățare. Mai mult, vă veți putea ajuta colegii de breaslă, prin construirea unor activități destinate întâlnirilor de tip cerc metodic. Recunoaștere și apreciere publică Inspectoratele Școlare Județene au invitat profesorii care coordonează cluburi IMPACT să prezinte programul și activitățile clubului ca model de bune practici care contribuie la dezvoltarea caracterului și a unor abilități de viață necesare copiilor.... E vital ca învățarea experențială să devină o metoda comună cât mai multor școli din țara asta eu o folosesc deja cu mare succes. Toate activitățile făcute în atelierele de la IMPACT au fost puse în practică și la ore, efectul este uimitor, elevii învață mult mai ușor, așteaptă cu drag ora de română/ franceză și eu merg cu drag la ei. Adrian Fărău, profesor de IMPACT de 5 ani, predă franceză în liceul din localitatea Brad, jud Hunedoara. 4

Aud și uit, Văd și îmi amintesc, Fac și înțeleg. (vechi proverb chinezesc) Programul de inițiere pentru a deschide un club IMPACT Sprijinim constant liderii profesori timp de 18 luni, pentru a putea deschide, iniția și dezvolta un club IMPACT. Academia IMPACT este un program de (trans)formare înalt experiențial care conferă participanților abilități și capacități de acțiune imediată. 18 Luni de formare Sept. 2019 - Dec. 2020 Centre rezidențiale de formare: Cluj-Napoca, Suceava, Lupeni și București Ce primiți Finanțare pentru primele două proiecte de serviciu în folosul comunității Pentru implementarea proiectelor de service learning veți avea la dispoziție 1.200 lei, 400 lei pentru primul proiect și 800 lei pentru al doilea. Trei module rezidențiale de formare Tot grupul se strânge într-un singur loc, pe parcursul unui weekend (de vineri dimineață până duminică la prânz). Formarea se bazează pe jocuri de rol, exerciții practice, jocuri care simulează acțiuni reale, creând un prim context de înțelegere și de practică a metodelor experiențiale. Materiale resursă Veți avea un kit cu tot ce aveți nevoie ca să organizați și derulați activități de învățare cu elevii: ghiduri, design de lecții (întâlniri), postere, tutoriale video, joc de analiză a comunității, resurse pentru facilitarea de activități outdoor (în aer liber), jocuri de reflecție pentru învățare, postere, markere, etc. Apartenența la comunitatea profesorilor de IMPACT Va fi greu, nu vă ascundem. Dar veți avea alături colegi care vă împărtășesc greutățile și sunt dispuși să ajute. În comunitatea profesorilor de IMPACT, învățarea este un proces colectiv, căutăm împreună soluții la probleme și sărbătorim rezultatul dar și progresul. 5 Sprijin 1 la 1 pentru exercițiu metodic În perioada dintre sesiunile de formare rezidențială vă veți concentra atenția și practica cu scopul îmbunătățirii unor anume seturi de practici pedagogice, fiind asistați de către o persoană cu experiență.

18 luni cu IMPACT Academia IMPACT este un câmp de antrenament pentru profesori care vor să avanseze cu precizie și curaj în aplicarea metodelor de învățare experiențială, - și în special a celei de service learning - în școala românească. Scopul programului este formarea de lideri adulți care pot să susțină tinerii din cluburile IMPACT să se dezvolte pe sine, comunitatea și lumea în care trăiesc. Proces Competențe dezvoltate Rezultate August/Septembrie 2019 Modul 1: Laborator de învățare experiențială (3 zile) Septembrie-Octombrie 2019 Activitate de club: Recrutarea membrilor și inițierea clubului IMPACT Sprijinit de mentor Noiembrie 2019 Modul 2: Laborator de Service Learning (2 zile) Noiembrie 2019 Iunie 2020 Activitate de club: Primul proiect de Service Learning Sprijinit de mentor Competențe de scriere și management de proiect Competențe de management a grupului Liderul experiențial selectează experiențe de învățare adecvate, aduce în discuție probleme și provocări reale ale comunității, co-crează cu membri clubului un mediu de învățare sigur, facilitează reflecția și sprijină membrii să progreseze în învățare. Iulie 2020 Modul 3: Laborator de sustenabilitate (1 zi) Septembrie Deeembrie 2020 Activitate Proces de club: Al doilea proiect de Service Learning Autonom Competențe de facilitare a învățării Valoarea financiară a programului este de 4.000 de lei pentru fiecare persoană participantă. Această sumă nu include costurile de cazare și transport la evenimente. Programul acoperă toate costurile pentru deschiderea unui club IMPACT (umane, materiale și financiare) de care aveți nevoie pentru 18 luni de învățare și funcționare. Dacă sunteți interesați, puteți opta fără niciun cost suplimentar pentru obținerea a 15 credite transferabile, întrucât programul de formare este acreditat de către MEN. În această perioadă, veți mai avea acces gratuit la două conferințe Arhitecții Educației, edițiile din toamna 2020 și 2021 (în limita locurilor disponibile). 6

Procesul de selecție a participanților în ediția 2019 a Academiei IMPACT Înscrierea în program se face de echipa de lideri, cu susținerea unei organizații gazdă (ex școală, bibliotecă, ONG etc). Programul este deschis oricărui cadru didactic care lucrează cu elevi de gimnaziu sau liceu, dar încurajăm, în special în mediul rural și alte persoane (ex: bibliotecari, agenți turism, asistenți sociali etc). Aplicați pentru o bursă Datorită parteneriatelor strategice pentru programul IMPACT suntem în măsură să oferim o serie de burse și vă încurajăm să verificați dacă sunteți eligibil pentru o astfel de bursă: Dacă: Sunteți preocupat(ă) de educaţie și credeți în puterea ei de a transforma în bine tineri și comunități Aveți dorința de a experimenta noi metode şi activităţi de învăţare Aveți motivație onestă de a dezvolta valori și abilități de viață în rândul tinerilor Bursele RAF - 20 burse (4.000 lei/participant) pentru deschiderea de cluburi GreenIMPACT în destinațiile ecoturistice: Colinele Transilvaniei (Târnava Mare-Hârtibaciu-Olt),Pădurea Craiului (Bihor), Mara-Cosău-Creasta Cocoșului (Maramureș), Țara Dornelor (Suceava), Țara Hațegului, Retezat (Hunedoara), Ținutul Zimbrului (Neamț), Tușnad (Harghita). Aveți spirit de echipă Aveți posibilitatea, ca timp, de a lucra cu copii/tinerii săptămânal Sunteți disponibil(ă) pentru tot parcursul celor 18 luni Sunteți motivat(ă) să continuați programul pe termen lung...vă așteptăm în comunitatea IMPACT! Bursele Lidl - 18 burse (4.000 lei/participant) pentru deschiderea de cluburi în localitățile în care operează magazine Lidl, altele decât cele din destinațiile ecoturistice menționate mai sus. Ce aveți de făcut pentru a deschide un club GreenIMPACT? 1. Consultați colegi, vecini, alți membri ai comunității pentru a găsi un partener la conducerea clubului. 2. Consultați instituția de care aparțineți pentru a obține acordul acestora de a deschide un club IMPACT 3. Completați cu atenție și corect formularul de aplicație până la data de 15 iulie 2019. 4. Fiți pregătit(ă) pentru un interviu telefonic în perioada 15 iulie - 1 august 2019. 5. În perioada 1-10 august veți afla dacă aplicația voastră a fost acceptată și veți primi detaliile de participare la primul modul de formare. Costul pentru deschiderea și susținerea unui club IMPACT este de 8000 de lei/club și acoperă activitatea a 2 lideri de club pe perioada a 18 luni de formare (consultați paginile 5 și 6 pentru detalii). Suma poate fi plătită integral sau în tranșe. Bursele Noi Orizonturi - 6 burse (4.000 lei/participant) pentru deschiderea de cluburi în mediul rural. Alte burse Bursa Râșnov Primaria Râșnov și Centrul Schubz/ Asociația Mioritics pentru un club deschis în Rîșnov, județul Brașov Bursa Kogayon Asociatia Kogayon pentru un club deschis în zona Oltenia de sub Munte Căutăm activ soluții pentru ca voi să puteți intra în academia IMPACT. Dacă nu vă potriviți nici uneia dintre criteriile de alocare a burselor complete și: - Puteți să vă acoperiți costurile de participare - sunteți binevenit(ă) să aplicați la program. - Ați identificat surse de finanțare - vă sprijinim cu documentația necesară și vă stăm la dispoziție cu suport pentru accesarea acestora - Aveți nevoie de bursă completă sau parțială - vă invităm să menționați acest lucru în aplicație și vom căuta împreună soluții de finanțare. 8

Echipa care implementează Academia IMPACT Programul de formare a profesorilor de IMPACT este dezvoltat de Fundația Noi Orizonturi și este aplicat cu succes de peste 15 ani. Experiență de formatori cu experiență internațională Fundația Noi Orizonturi este una dintre puținele organizații din România care exportă un program educațional. Programul IMPACT este preluat și recomandat de către World Vision Internațional ca program cheie pentru dezvoltarea competențelor de viață în rândul adolescenților și este preluat în 26 de țări de pe 5 continente. Liliana Bulgagiu Camelia Popa Liliana Chivulescu Adrian Farău Gabriela Roșa Mirela Canonenco Anda Culișir Ramona Cîmpean Ștefania Buta Cornelia Manitiu Echipa care vă va ghida parcursul este compusă din formatori cu experiență de lider de club IMPACT, care sunt și pregătiți ca traineri în educația adulților. Sunt profesori care s-au remarcat prin rezultatele elevilor cu care lucrează, rezultate justificate date de intrarea lor cu succes pe piața muncii. Persoana de contact Sorana Pogăcean Coordonator Formare și Mentorat sorana_pogacean@noi-orizonturi.ro 7

Fundația Noi Orizonturi are un istoric de peste 18 ani în educația pentru transformare. 18 ani în care am sprijinit înființarea a peste 300 de Cluburi de Inițiativă Comunitară IMPACT în România și a altor 500 de cluburi IMPACT la nivel internațional. 18 ani în care am ajuns la peste 1.000 de lideri de cluburi IMPACT și la peste 17.000 de tineri pe care, cu ajutorul unor oameni dedicați, i-am format ca cetățeni, lideri, antreprenori. Parteneri Misiunea Romanian-American Foundation (RAF) este să promoveze şi să consolideze condiţiile necesare unei economii de piaţă sustenabile şi unei societăţi democratice, care să asigure accesul la oportunităţi pentru toate segmentele populaţiei din România. Partener Strategic RAF susține dezvoltarea destinațiilor de ecoturism în România, contribuind la dezvoltarea economică a comunităților locale, conservarea naturii și culturii locale și la poziționarea României ca destinație importantă pe harta ecoturismului. Sponsor Principal Fii un agent al schimbării! Lidl este prezent în 30 de țări din toată lumea și operează aproximativ 10.000 de magazine și peste 140 de centre logistice în 27 de țări din Europa. Lidl are aproximativ 215.000 de angajați, dintre care 5000 în România unde retailer-ul german are deschise peste 200 de magazine și 4 centre logistice. Misiunea Lidl în România este aceea de a le oferi zilnic românilor, în zone din imediata lor proximitate, produse de calitate la cel mai bun preţ, direct de la producători, într-o largă varietate de sortimente. 9 Sediul Central Lupeni Bv. Păcii, bl. 5, ap. 9 0254 564 471 comunicare@noi-orizonturi.ro