ANUNT DE SELECTIE Pentru echipa de elevi participanţi la mobilităţile Proiectului, Nr. de referinţă proiect : 2018-1-RO01- KA229-049177, coordonat de Colegiul Naţional Carol I din Craiova, aprobat la termenul din martie 2018. Selecţia va avea loc în perioada 25 septembrie 2018-4 octombrie 2018 şi va consta în evaluarea dosarelor de candidatură şi în probe practice (limba franceză, limba engleză şi interviu) cf grilei de evaluare. Criterii de selecţie : Apartenenţa la grupul ţintă specificat în proiect : elevi din clasele IX-XI Media 10 la purtare (anul precedent de studii) Dorinţa de participare la proiect : obiective, modul de pregătire, impact, diseminare/valorizare a rezultatelor proiectului Competenţe lingvistice de limba franceză şi de limba engleză (nivel B1) Competenţe de TIC ( redactare documente word, power-point, tehnici de design ) Competenţe personale ( comunicare, organizare, planificare şi respectare a termenelor) Portofoliu individual ( diplome, contribuţii la proiecte, acţiuni de voluntariat ) Calendarul selecţiei 24 septembrie anunţarea şi afişarea criteriilor (site-ul liceului; avizier elevi) 25 septembrie 1 oct ora 18.00, depunerea dosarelor de candidatură la secretariat, cu nr. de înregistrare 2 octombrie 2018 evaluarea dosarelor de candidatură şi afişarea listelor pentru susţinerea probelor practice de limbi straine şi a interviului 3 oct 2018 probe practice de limbi straine şi interviul de selecţie 4 oct. 2018 afişarea rezultatelor (ora 10 ) ora 11 depunerea contestatiilor ora 18 afisarea rezultatelor finale la avizierul scolii DOSARUL DE CANDIDATURA VA CUPRINDE : - Copie după cartea de identitate - Copie dupa carnetul de note atestand media la purtare - Cerere de înscriere (anexa 2) - Acord de participare (anexa 3) - Declaraţie de consimţământ (anexa 4) - Recomandarea profesorului diriginte ( anexa 5) - Scrisoare de motivaţie - Portofoliu individual (copii după adeverinţe, diplome atestând participarea în acţiuni, evenimente, proiecte educative) Notă : - toate detaliile şi anexele sunt publicate pe site-ul CN Carol I. - materialul power point de prezentare a tării/oraşului/liceului max 10 slide uri de trimis la adresa mail alioanicescu@yahoo.com până la data de 1 oct 2018 )
DESCRIEREA Proiectului Erasmus +, Avenir Durable Avenir Solidaire,, aprobat la runda martie 2017, având ca parteneri : Colegiul Naţional Carol I, Craiova, România coordonator, Liceul Bahuet de Brive, Franţa, Instituto de Ensenanza Secundaria, Azcona din Spania, ITHCF Gembloux, Belgia,Geniko Lykeio, Syrou, Grecia. Proiectul Avenir Durable Avenir Solidaire are ca punct central dezvoltarea durabilă, din punct de vedere al celor patru dimensiuni constitutive : creşterea economică, securitatea socială, incluziunea socială şi mediul înconjurător Scopul proiectului : Posibilitatea colaborării, timp de 2 ani, între elevi şi profesori din 5 ţări europene, în privinţa celor patru dimensiuni esenţiale ale dezvoltării durabile, în concordanţă cu obiectivele sale la nivel internaţional. Obiective : Sensibilizarea elevilor şi a profesorilor în privinţa dezvoltării durabile şi a punerii în aplicare a unor soluţii comune, individuale şi colective Schimbarea mentalităţilor, sporirea motivaţiei pentru implicarea în viaţa socială, aprofundarea valorilor legate de democraţie, toleranţă, înţelegere, eco-cetăţenie Dezvoltarea autonomiei elevilor şi a profesorilor, a spiritului de colaborare şi a asumării de iniţiative şi responsabilităţi Sporirea respectului pentru diversitate lingvistică şi culturală Imbunătăţirea competenţelor de utilizare a TIC şi a limbilor străine în comunicarea şi elaborarea rezultatelor Incurajarea învăţării practice, pentru facilitarea trecerii spre vârsta adultă, transferul rapid de deprinderi, abilităţi şi cunoştinte, a comportamentelor civice în favoarea incluziunii sociale, a securităţii sociale, a creşterii economice şi a durabilităţii mediului înconjurător Produse finale : Prezentări power-point, pagina web, galerii de fotografii, afişe, calendare ale evenimentelor tematice, minidicţionare, fişe pedagogice; Expoziţii interactive Carte comune Curs opţional legat de tematica dezvoltării durabile Mobilităţi ale elevilor în cadrul proiectului -20 elevi însoţiţi de cadre didactice din echipa de implementare a proiectului vor participa la activitati de invatare/ mobilitati in liceele partenere nov 2018 Franţa; mai 2019 Spania; martie 2020 Belgia ; mai 2020 Grecia) Elevii vor participa şi la diferite activităţi locale în timpul celor doi ani de proiect.
ANEXA 2 Inregistrat cu nr / CERERE DE INSCRIERE Proiect european ERASMUS +,, Nr. de referinţă proiect : 2018-1-RO01- KA229-049177 Subsemnat ul/a, elev în clasa a., la Colegiul Naţional Carol I, Craiova, vă rog să-mi aprobaţi înscrierea la selecţia pentru constituirea echipei de proiect Erasmus +,, Nr. de referinţă proiect : 2018-1-RO01- KA229-049177 Datele mele de contact sunt : telefon, mail Declar că informaţiile furnizate în dosarul de candidatură sunt complete şi corecte în fiecare detaliu. Domnului Director al Colegiului Naţional Carol I, Craiova
ANEXA 3 ACORD DE PARTICIPARE IN CADRUL PROIECTULUI ERASMUS +, Nr. de referinţă proiect : 2018-1-RO01- KA229-049177 Subsemantul/a., identificat/ă cu actul de identitate CI/BI, seria nr., CNP, cu domiciliul în localitatea, str, nr.., bl., sc ap., judeţul, declar pe propria răspundere că sunt de acord cu participarea fiului/fiicei mele.., elev/ă în clasa a, la Colegiul Naţional Carol I din Craiova, la etapa de selecţie a participanţilor din grupul ţintă al proiectului Erasmus +, Avenir Durable Avenir Solidaire derulat de Colegiul Naţional Carol I în calitate de coordonator. In consecinţă, îmi asum participarea fiului/fiicei mele şi înţeleg că eventuala sa selectare va implica activităţi suplimentare de pregătire pedagogică, lingvistică şi culturală anterioare mobilităţilor prevăzute în proiect ( nov 2018 Franţa; mai 2019 Spania; martie 2020 Belgia ; mai 2020 Grecia) precum şi activităţi de diseminare şi valorizare a rezultatelor proiectului de la întoarcerea din mobilitate până la sfârşitul proiectului, 31.08.2020. Echipa de gestiune şi implementare a proiectului va hotărî repartizarea elevilor selectaţi la activităţile transnaţionale de învăţare mai sus precizate. In acelaşi timp, în cazul în care fiul/fiica mea nu va participa la activităţile prevăzute în proiect şi despre care va fi înştiinţat cu cel puţin o săptămână înainte, accept posibila sa înlocuire din grupul ţintă selectat.
ANEXA 4 DECLARAŢIE DE CONSIMŢĂMÂNT Subsemnatul/Subsemnata,, identificat cu act de identitate seria, nr, CNP, declar pe propria răspundere că îmi dau acordul cu privire la utilizarea şi prelucrarea datelor mele personale în cadrul procedurii de selecţie şi recrutare în vederea participării mele la Proiectul Erasmus AVENIR DURABLE AVENIR SOLIDAIRE, iar aceste date corespund realităţii. Am luat la cunoştinţă că datele cuprinse în acest formular vor fi tratate confidenţial, în conformitate cu prevederile Directivei CE/95/46 privind protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi liberă circulaţie a acestor date, transpusă prin Legea nr. 677/2001 privind protecţia persoanelor la prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date cu modificările şi completările ulterioare, precum şi prevederile Directivei 2002/58/CE privind prelucrarea datelor cu caracter personal şi protecţia vieţii private în sectorul comunicaţiilor electronice, transpuse prin Legea nr. 506/2004. Anexa 5
RECOMANDAREA DIRIGINTELUI Nume şi prenume elev : Clasa : Prezentaţi aspectele pe care le consideraţi importante despre acest/această elev/ă, inclusiv o descriere a caracteristicilor şcolare şi personale. Faceţi, vă rugăm, o apreciere a sa comparativ cu alţi elevi din clasa sa, pe o scară de la 1 la 5, în privinţa criteriilor următoare: 1 (satisfăcător) Gândire creativă, originală Motivaţia de a participa la activităţile clasei Increderea în sine Capacitatea de a lucra în echipă Relaţionarea cu ceilalţi elevi din clasă Implicare în activităţile şcolii Potenţial pentru dezvoltare profesională 2 (bine) 3 (foarte bine) 4 (excepţional) Adăugaţi, vă rugăm, orice alt aspect pe care îl consideraţi elocvent pentru caracterizarea elevului/elevei.
GRILA DE EVALUARE Proba de evaluare scrisă limba franceză 10 p - Probă de înţelegere a textului scris 5 p - Probă de exprimare scrisă ( mail, scrisoare, prezentare a unui eveniment) 5 p Interviu A. Discuţie privind motivaţia de participare la proiect 30 p - Prezentarea obiectivelor - 5 p - Prezentarea competenţelor personale 5 p - Prezentarea unui document power-point (Craiova/România/ CN Carol I - max. 10 slide-uri) 5 p - Interacţiune cu membrii comisiei 5 p B. Probă de exprimare orală limba franceză - 10 p (prezentare personală 5 p / interacţiune 5 p) Evaluare a competenţelor de exprimare orală în limba engleză 10 p Evaluarea portofoliului individual - 10 p - Participări la acţiuni de voluntariat, activităţi legate de tematicile proiectului (1p / eveniment ) Evaluarea scrisorii de motivaţie 20 p - Argumentarea motivaţiei de a participa la proiect -10 p - Descrierea implicării în proiect 5 p - Descrierea modalităţilor de diseminare a activităţilor proiectului 5 p Scrisoare de recomandare - aprecierea profesorului diriginte - 20 p - Criteriile din anexa 5 14 p - Alte aspecte relevante cf anexei 5 6 p