E_d_geografie_2014_bar_10_LRO

Documente similare
ANEXĂ LA PRECIZĂRILE PRIVIND ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA OLIMPIADEI DE GEOGRAFIE Aprobat: nr / PROGRAMA OLIMPIADEI DE GEOGR

Subiectul I (20 puncte) CONCURSUL ȘCOLAR NAȚIONAL DE GEOGRAFIE,,TERRA ETAPA NAȚIONALĂ 18 mai 2019 CLASA a VI-a Citește cu atenție fiecare cerință. Sel

ETICHETAREA ENERGIEI ELECTRICE FURNIZATE CONSUMATORILOR

PowerPoint Presentation

Nr.crt Denumire liceu Nivel inv. Form a inv. Limba predare Filiera Profil Denumire specializare Specializare/calificare profesională Cod specializ are

E_d_bio_veg_anim_2015_bar_02_LRO

Anexa nr

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

Microsoft Word - Mihailesc Dan_Test logica (1).doc

ECONOMIE SI ADMINISTRAREA AFACERILOR DREPT CHIMIE BIOLOGIE ANEXA I Studii universitare de licenta 2011 Nr. crt. Facultatea Domeniul Specilizarea Condi

CEL DE AL 4-LEA RAPORT AL COMISIEI EUROPENE PRIVIND STAREA UNIUNII ENERGETICE Conform Comunicatului Comisiei Europene din data de 9 aprilie 2019, Comi

Nr

E_d_Informatica_sp_MI_2015_bar_02_LRO

Noiembrie, 2017 Document de poziție Analiza angajabilității absolvenților de studii superioare din România Autor: Marius Deaconu Angajabilitatea ca pa

PROIECTELE UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE Manuela Popescu Ștefan Pacearcă CLASA A IV-A Semestrul al II-lea GEOGRAFIE Matematică

ORDIN nr din 5 septembrie 2011 privind repartizarea cifrei de şcolarizare pentru ciclul de studii universitare de master în vederea admiterii la

Microsoft Word - 5 CUPRINS ED 2018.doc

II. ELEMENTE DE GEOGRAFIE A ROMÂNIEI A. ELEMENTE DE GEOGRAFIE GENERALA 1. POZITIA, GEOGRAFICA A ROMÂNIEI. LIMITE SI, VECINI România este situată aproa

Admiterea în învăţământul liceal și profesional de stat

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

Capitolul 2 PREZENTAREA GENERALĂ BAZINULUI/SPAȚIULUI HIDROGRAFIC Delimitarea Spaţiului Hidrografic Dobrogea, Deltei Dunării si Apelor Costiere Spaţiul

Microsoft Word - societatea informationala.doc

Microsoft Word - ORDIN nr 5272 din 5 septembrie 2011 ( doctorat)

ROMÂNIA

E_d_Informatica_sp_SN_2014_bar_10_LRO

ACADEMIA DE ARTÃ TEATRALÃ

ROMÂNIA Institutul Naţional de Statistică Frecventarea structurilor de primire turistică cu funcţiuni de cazare în trimestrul l mai 2019-

Nr. crt Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior Rezultate finale evaluare proiecte FDI 2019: Lista proiectelor pe domenii propuse

Anexa Nr. III FAMILIA OCUPAŢIONALĂ DE FUNCŢII BUGETARE CULTURĂ UNITĂŢI DE CULTURĂ CAPITOLUL I Salarii de bază din instituţii de spectacole sau concert

E_d_chimie_anorganica_2019_bar_model_LRO

cifra_scolarizare_licenta_2012

HOTĂRÂRE nr. 778 din 23 septembrie 2015 pentru modificarea anexelor nr. 1-3 la Hotărârea Guvernului nr. 595/2015 privind domeniile şi programele de st

Microsoft Word - decizia docx

Rezultate descriptive Studiul național de monitorizare a inserției pe piața muncii a absolvenților din învățământul superior Absolvenți de studii supe

Revista presei - Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava

octombrie, ora 14:00

PROPUNERI TEME LICENŢĂ, SPECIALIZAREA GEOGRAFIE (anul universitar ) Conf. univ. dr. Ştefan Ispas 1. Studiu pedogeografic al unei unităţi fizi

. METODOLOGIA DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A EXAMENULUI DE EVALUARE PENTRU TRECEREA SUBOFIŢERILOR ÎN CORPUL MAIŞTRILOR MILITARI -BOBOC din 8


R e g u l a m e n t u l de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere la FACULTATEA DE TEATRU ŞI FILM, sesiunea iulie și septembrie 2019, niv

Microsoft Word - Studiul 2_Analiza nevoilor la nivelul UVT.doc

ORDIN nr din 24 mai 2011 privind repartizarea cifrei de şcolarizare pentru învăţământul universitar de licenţă în vederea admiterii la studii în

Microsoft Word - pag3.doc

CUPRINS CHELTUIELILE TURISTICE ALE NEREZIDENŢILOR, ÎN ANUL A. Tabele referitoare la cheltuielile turistice ale nerezidenţilor cazaţi în structu

F-C-04/ Propuneri de proiecte primite la termenul limita 12 februarie 2019 Proiecte de mobilitate în învațamantul superior Nr. Crt. Cod proiect

Activitatea filialelor străine în România Realitatea economică arată că pe măsura dezvoltării întreprinderile tind să-şi extindă activitatea în afara

ROMÂNIA Institutul Naţional de Statistică Cheltuielile turistice ale nerezidenţilor în trimestrul I Iunie

Pentru documentele inițiate de dumneavoastră care necesită antetul cabinetului ministrului, vă rugăm să utilizați acest șablon, completat cu următoare

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA RECTORAT Repartizarea cifrei de școlarizare, studii universitare de LICENŢĂ Anul I, anul universitar 2019/2020 Nr. crt Facul

Nivel Disciplina Profil Specializare Profil master Specializare master Nivel studii Proba concurs ALIMENTATIE PUBLICA SI TURISM / STIINTE INGINERESTI

ROMÂNIA BIROUL ELECTORAL CENTRAL Afganistan Africa de Sud Albania Algeria Arabia Saudita Argentina Ţara A TOTAL STRĂINĂTATE Alegerea Preşedintelui Rom

E_d_chimie_organica_2019_bar_model_LRO

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar III. NUMĂRUL ORELOR PE SĂPTĂMANĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA Semestrul I

Anexa I la OMEC nr

Consiliul Uniunii Europene Bruxelles, 8 noiembrie 2016 (OR. en) 13583/16 BUDGET 29 EXPUNERE DE MOTIVE Subiect: Proiect de buget rectificativ nr. 4 la

Nr

Microsoft Word - BAC sociologie

Nr

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ŞTIINŢE POLITICE, ADMINISTRATI

Inspectoratul Şcolar al Judeţului Prahova

Microsoft Word - Raport de evaluare externa in vederea acreditarii pentru Scoala Primara Lauder Reut, Bucuresti.doc

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE Raport privind starea învățământului superior din România

C(2019)1900/F1 - RO (annex)

Microsoft Word - 5_ _Eval_ ETC_master_ESI_AnI-II_completat.doc

18_HS_169_ _Anexa_06

EVENIMENTE DEMOGRAFICE ÎN ANUL 2018 Datele prezentate în această publicaţie cu privire la evenimentele demografice au fost obţinute prin prelucrarea i

Pentru documentele inițiate de dumneavoastră care necesită antetul cabinetului ministrului, vă rugăm să utilizați acest șablon, completat cu următoare

Microsoft Word - Regulament burse nosa


METODOLOGIA

Microsoft Word - 11_Evaluare ETC_master_Master_ESI.doc

Microsoft Word - anunt prealabil selectie 2018.doc

Microsoft Word - Ocupatiile artistice.docx

ACTIVITATEA DE TURISM ÎN ANUL 2000

|N ATEN}IA STUDEN}ILOR INTERESA}I:

file:///C:/Documents and Settings/Zaharia Senior/Desktop/Metodologie din 2011.html

Slide 1

Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Ordin nr din 28/06/2012 Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 431 din 29/06/201

Asociaţia Producătorilor de Materiale pentru Construcţii din România Membră a Construction Products Europe Telefon: Fax:

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

ROMÂNIA JUDEŢUL BUZĂU MUNICIPIUL BUZĂU - CONSILIUL LOCAL - H O T Ă R Â R E pentru aprobarea Metodologiei de acordare de granturi unităților de învățăm

Codul şi denumirea domeniului fundamental al ştiinţei, culturii şi tehnicii (HG nr. 482 din ) Domeniul științific (HG nr. 199 din

Cod post LOCALITATE Mediu UNITATE Alte unitati NIVEL DISCIPLINA VALU LUI TRAIAN VALU LUI TRAIAN RURAL RURAL 1027 CONSTANŢA URBAN 1071 MEDGID

Microsoft Word - ORDIN Nr 4843 din 1 aug 2006 IOSUD.doc

Către,

CONCURSUL NAŢIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR SESIUNEA 2018 Secţiunea I Dispoziţ

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE LOCURI ȘI SPECIALIZĂRI ADMITERE 2018 ATENȚIE! TOATE SPECIALIZĂRILE DE MAI JOS AU

Nr

Unitatea școlară: CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BRĂILA Propunător: MUȘAT STELIANA-VASILICA Funcția: PROFESOR PSIHOPEDAGOG TEMA PROPUSĂ: Rolul e

Guvernul României Analiza Raportului Comisiei Europene Semestrul European 2018 Recomandările Specifice de Țară - MAI

R E G U L A M E N T

Agenţia Naţională pentru Ocuparea Forţei de Muncă Valorifică pentru viitor ORICE perioadă lucrată ORIUNDE în SEE! INVESTEŞTE ÎN OAMENI!

31999R1228 REGULAMENTUL COMISIEI (CE) nr. 1228/1999 din 28 mai 1999 privind seriile de date care trebuie furnizate pentru statistica serviciilor de as

COMISIA EUROPEANĂ Bruxelles, COM(2019) 157 final RAPORT AL COMISIEI CĂTRE CONSILIU privind progresele înregistrate de statele membre în ceea

Nr

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA REGULAMENT PRIVIND STATELE DE FUNCŢII ŞI NORMELE UNIVERSITARE Regul

ANUARUL STATISTIC AL JUDEŢULUI DOLJ

Transcriere:

Examenul de bacalaureat naţional 2014 Proba E. d) Geografie Varianta 10 Filiera teoretică, profilul umanist, specializările: filologie, ştiinţe sociale; filiera tehnologică, profilul servicii, toate specializările; Filiera vocaţională: profil artistic, specializările: muzică, coregrafie, arta actorului, arhitectură, arte ambientale şi design, arte plastice, arte decorative; profil sportiv, toate specializările; profil pedagogic, specializările: învăţător/educatoare, bibliotecar-documentarist, instructor-animator, instructor pentru activităţile extraşcolare, pedagog şcolar; profil ordine şi securitate publică (Licee ale Ministerului Administraţiei şi Internelor) specializarea ştiinţe sociale; profil teologic, toate specializările. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I Harta de mai sus se referă la subiectul I A E. Pe hartă sunt marcate state cu litere şi oraşe - capitală cu numere. A. Precizaţi: 1. numele statului marcat, pe hartă, cu litera F; 2. numele oraşului-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 12. 4 puncte B. Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmaţiile de mai jos: 1. Capitala Estoniei este oraşul marcat, pe hartă, cu numărul... 2. Statul enclavă Vatican se află pe teritoriul orașului-capitală marcat, pe hartă, cu numărul... 3. Statul marcat, pe hartă, cu litera E se numește... Pagina 1 din 4

C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre afirmaţiile de mai jos: 1. Munţi formaţi în orogeneza caledoniană se găsesc pe teritoriul statului marcat, pe hartă, cu litera: a. B b. C c. F d. I 2 puncte 2. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 11 se numește: a. Belfast b. Dublin c. Glasgow d. Reykjavik 2 puncte 3. Fluviul Dunărea traversează oraşele-capitală marcate, pe hartă, cu numerele: a. 6 și 10 b. 8 și 9 c. 8 și 10 d. 9 și 10 2 puncte 4. Statul marcat, pe hartă cu litera H se numește: a. Andorra b. Malta c. Monaco d. San Marino 2 puncte 5. Ljubljana este capitala statului marcat, pe hartă, cu litera: a. C b. E c. I d. J 2 puncte D. Precizaţi trei deosebiri între clima statului marcat, pe hartă, cu litera A şi clima statului marcat, pe hartă, cu litera D. Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici, tip de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitaţii medii anuale/vara/iarna, vânturi cu frecvenţă ridicată. Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ şi nu separat. E. 1. Precizați două elemente pentru a demonstra faptul că oraşul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 15 reprezintă una dintre metropolele cu funcție culturală și turistică. 2 puncte 2. Explicați faptul că statul marcat, pe hartă, cu litera D obține peste 90% energie electrică din hidroenergie. 2 puncte SUBIECTUL al II-lea Harta de mai sus se referă la subiectul II A D. Pe hartă sunt marcate unităţi de relief cu litere, râuri cu numere de la 1 la 6 şi oraşe cu numere de la 7 la 12. Pagina 2 din 4

A. Precizaţi: 1. numele oraşului marcat, pe hartă, cu numărul 12; 2. numele râului marcat, pe hartă, cu numărul 2. 4 puncte B. Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmaţiile de mai jos: 1. Câmpia Jijiei este marcată, pe hartă, cu litera... 2. Grindurile sunt forme de relief specifice unităţii marcate, pe hartă, cu litera... 3. Râul Trotuş este marcat, pe hartă, cu numărul... C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre afirmaţiile de mai jos: 1. Cărbuni, petrol și gaze naturale se exploatează din unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera: a. A b. B c. D d. H 2 puncte 2. Un combinat siderurgic se află în oraşul marcat, pe hartă, cu numărul: a. 7 b. 9 c. 10 d. 11 2 puncte 3. Influenţe climatice pontice pătrund în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera: a. A b. C c. D d. G 2 puncte 4. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 3 străbate orașul: a. Alexandria b. Pitești c. Ploiești d. Târgoviște 2 puncte 5. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 5 se numește: a. Bega b. Crișul Alb c. Crișul Negru d. Crișul Repede 2 puncte D. Precizaţi trei deosebiri între relieful unităţii marcate, pe hartă, cu litera B şi relieful unităţii marcate, pe hartă, cu litera G. Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de formare, tipuri de roci pe care s-a format relieful, altitudini, gradul de fragmentare, tipuri genetice de relief, orientarea culmilor şi a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alte aspecte specifice ale reliefului. Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă cele trei deosebiri vor fi prezentate comparativ şi nu separat. E. Prezentați doi factori care influenţează repartiţia teritorială a populaţiei României. 4 puncte SUBIECTUL al III-lea Reprezentarea grafică de mai jos se referă la subiectul III A - B şi prezintă valorile natalităţii şi mortalităţii în câteva state europene, în anul 2008, exprimate la o mie ( ) de locuitori. Sursa: Institutul Naţional de Statistică, Anuarul Statistic 2009 estimări la nivelul anului 2008 Mişcarea naturală a populaţiei în 2008 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Irlanda Italia Letonia Malta Portugalia Regatul Unit România Spania Natalitate Mortalitate Pagina 3 din 4

A. Precizaţi: 1. statul în care s-a înregistrat cea mai mare natalitate (la ) şi valoarea acesteia; 2. statul în care s-a înregistrat cea mai mare mortalitate (la ) şi valoarea acesteia. B. Precizaţi: 1. valoarea bilanțului (sporului) natural al populației în România; 2. statul care are cel mai mare bilanț (spor) natural al populației; 3. valoarea bilanțului (sporului) natural al populației în Portugalia. C. Pentru Austria, precizaţi: 1. numele a trei state vecine, membre ale Uniunii Europene; 2. numele unui stat vecin, care nu este membru al Uniunii Europene; 3. numele a două unităţi de relief; 4. numele unui curs de apă; 5. o zonă de vegetație; 6. numele a două oraşe. 4 puncte 10 puncte D. Tabelul de mai jos prezintă evoluția numărului de locuitori în două state europene. Statul 1960 1990 2012 România 18.319.200 23.211.400 21.355.800 Spania 30.327.000 38.826.300 46.196.300 Sursa: Eurostat Pocketbooks; European social statistics 2013 edition 1. Calculaţi cu cât a scăzut numărul de locuitori din România în perioada 1990 2012. 2. Calculaţi cu cât a crescut numărul de locuitori din Spania în perioada 1960 2012. 3. Prezentați o cauză care explică evoluția numărului de locuitori din România în perioada 1990 2012. E. În Uniunea Europeană producţia de energie electrică obţinută din surse energetice regenerabile a crescut cu 51% în anul 2011 faţă de anul 2001. Prezentaţi două surse energetice regenerabile utilizate în spațiul Uniunii Europene şi două avantaje ale utilizării acestora. 4 puncte Pagina 4 din 4

Examenul de bacalaureat 2014 Proba E. d) Geografie BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE Varianta 10 Filiera teoretică, profilul umanist, specializările: filologie, ştiinţe sociale; filiera tehnologică, profilul servicii, toate specializările; Filiera vocaţională: profil artistic, specializările: muzică, coregrafie, arta actorului, arhitectură, arte ambientale şi design, arte plastice, arte decorative; profil sportiv, toate specializările; profil pedagogic, specializările: învăţător/educatoare, bibliotecar-documentarist, instructor-animator, instructor pentru activităţile extraşcolare, pedagog şcolar; profil ordine şi securitate publică (Licee ale Ministerului Administraţiei şi Internelor) specializarea ştiinţe sociale; profil teologic, toate specializările. Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor. Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct. Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10. SUBIECTUL I A. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect: 1. F Polonia; 2. 12 Moscova. Total (1+2) = 4 puncte B. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect: 1. 4; 2. 2; 3. Elveția. Total (1+2+3) = C. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect: 1. a; 2. b; 3. c; 4. c; 5. d. Total (1+2+3+4+5) = 10 puncte D. Se acordă câte 2p pentru fiecare deosebire corect formulată între clima Spaniei şi clima Norvegiei. Pentru răspunsuri parţial corecte se acordă câte 1p. Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici, tip de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitaţii medii anuale/vara/iarna, vânturi cu frecvenţă ridicată. Nota 1: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi tratate comparativ şi nu separat. Pentru tratarea separată a celor două state se acordă jumătate din punctaj. Nota 2: Se poate face referire la statele respective fie cu literele cu care sunt marcate pe hartă, fie cu denumirile lor reale. Total E. 1. Se acordă câte 1p pentru fiecare element corect precizat (se acceptă fie elemente ca, de exemplu muzee, teatre, universități, elemente de infrastructură etc., fie exemple concrete ca: Turnul Eiffel, Opera Garnier, Universitatea Sorbona etc., fie explicații.). 2. Se acordă 2p pentru o explicație corectă. Pentru răspuns parţial corect se acordă punctaj intermediar (1p). Total 4 puncte SUBIECTUL al II -lea A. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect: 1. 12 Oradea; 2. 2 Bistrița. Total (1+2) = 4 puncte B. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect: 1. A; 2. F; 3. 6. Total (1+2+3) = C. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect: 1. d; 2. b; 3. c; 4. b; 5. b. Total (1+2+3+4+5) = 10 puncte Barem de evaluare şi de notare Pagina 1 din 2

D. Se acordă câte 2p pentru fiecare deosebire corect formulată între relieful Grupei Nordice a Carpaților Orientali şi relieful Câmpiei Transilvaniei. Pentru răspunsuri parţial corecte se acordă câte 1p. Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de formare, tipuri de roci, altitudini, gradul de fragmentare, tipuri genetice de relief, orientarea culmilor şi a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alte aspecte specifice ale reliefului. Nota 1: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ şi nu separat. Pentru tratarea separată a celor două unităţi de relief se acordă jumătate din punctaj. Nota 2: Se poate face referire la unităţile de relief respective fie cu literele cu care sunt marcate pe hartă, fie cu denumirile lor reale. Total E. Se acordă câte 2p pentru fiecare factor corect prezentat. Pentru răspuns parţial corect se acordă punctaj intermediar (1p). Total 4 puncte SUBIECTUL al III-lea A. Se acordă 4p astfel: 1. Irlanda 1p; 17 1p; 2. Letonia 1p; se acceptă orice valoare cuprinsă între 13,5 și 13,9 1p; Total (1+2) = 4 puncte B. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect: 1. se acceptă orice valoare cuprinsă între -1,0 şi -1,7 2p; 2. Irlanda 2p; 3. 0 2p. Total (1+2+3) = C. Se acordă câte 1p pentru fiecare element: 1. 3 state vecine, membre ale Uniunii Europene 3p (câte 1p pentru fiecare); 2. un stat vecin, care nu este membru al Uniunii Europene 1p; 3. 2 unităţi de relief 2p; 4. un curs de apă 1p; 5. o zonă de vegetație 1p; 6. 2 oraşe 2p. Total (1+2+3+4+5+6) = 10 puncte D. Se acordă 6p astfel: 1. 1.855.600 loc. 2p; 2. 15.869.300 loc. 2p; 3. Se acordă 2p pentru o explicație corectă. Pentru răspuns parţial corect se acordă punctaj intermediar (1p). Total E. Se acordă câte 1p pentru fiecare sursă de energie regenerabilă precizată corect și câte 1p pentru fiecare avantaj al utilizării acestora în obţinerea energiei electrice. Total 4 puncte Barem de evaluare şi de notare Pagina 2 din 2