INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VASLUI ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘTEFAN CEL MARE VASLUI Concursul interjudețean Vis de copilˮ Ediţia a IV-a, faza interjudețeană, 25 noiembrie 2018 SECȚIUNEA CREAȚIE PLASTICĂ SUBIECT Clasele pregătitoare, I, a II-a, a III-a, a IV-a Realizați o compoziție plastică (tehnică la alegere) care să ilustreze tema Țara meaˮ. Punctajul total 100 puncte Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru: 90 minute.
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VASLUI ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘTEFAN CEL MARE VASLUI Concursul interjudețean Vis de copilˮ Ediţia a IV-a, faza locală, 7 noiembrie 2018 SECȚIUNEA CREAȚIE PLASTICĂ SUBIECT Clasele pregătitoare, I, a II-a, a III-a, a IV-a Realizați o compoziție plastică (tehnică la alegere) care să ilustreze tema Un visˮ. Punctajul total 100 puncte Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru: 90 minute.
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VASLUI ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘTEFAN CEL MARE VASLUI Numele Prenumele Școala Prof./înv. Notă: Se acordă din oficiu 10 puncte. Timpul de lucru: 90 de minute. Concursul interjudeţean Vis de copil Ediţia a IV-a, faza locală, 7 noiembrie 2018 Clasa a II-a 1. Expresii în imagini. 30 p a) Unește expresia cu imaginea corespunzătoare. 1) 2) 3) a) trage un pui de somn b) o ia la sănătoasa c) a făcut ochi b) Explică fiecare expresie: trage un pui de somn = ; o luă la sănătoasa = ; a făcut ochi = ; c) Alcătuiește enunţuri cu expresiile de mai sus. Clasa a II-a 1
2. Ești un scriitor renumit! 60 p a) Formulează întrebări inspirate de imaginea dată, apoi scrie răspunsurile potrivite: Cine CARTE Când De ce b) Descoperă, în careu, însuşirile potrivite mamei. Transcrie-le! B U N Ă T T V X A B C D E C F R U M O A S Ă M N O P Z R S B L Â N D Ă U V K X S T R Ă B D Ă T O A R E Z C Z A L B Ă D E F G H I J L M O A L E T T S S J N Y K Z X I U B I T O A R E H Î N Ţ E L E G Ă T O A R E Clasa a II-a 2
c) Alcătuieşte 5 enunţuri legate prin înțeles, în care s-o descrii pe mama ta. Folosește patru dintre însușirile descoperite în careu. Nu uita! - să scrii un titlu potrivit; - să respecți așezarea textului în pagină; - să utilizezi semnele de punctuație corespunzătoare. Clasa a II-a 3
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VASLUI ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘTEFAN CEL MARE VASLUI Numele Prenumele Școala Prof./înv. Concursul interjudețean Vis de copilˮ Ediţia a IV-a, faza interjudețeană, 25 noiembrie 2018 Clasa a II-a Notă: Se acordă din oficiu 10 puncte. Timpul de lucru: 90 minute I. Românașul român a) Scrie trei cuvinte înrudite cu termenul scris sub imagine. 6p b) Scrie trei însușiri potrivite românului din imagine. 6p c) Scrie trei întrebări inspirate de imagine. 12p Cum De ce Când Clasa a II-a 1
d) Formulează răspunsurile la întrebările de mai sus și ordonează-le după înțeles, obținând un text. Scrie un titlu potrivit! 16p II. Țara mea a) Completează enunțurile, utilizând cuvintele potrivite dintre paranteze: 10p Țara mea România este țara mea frumoasă. Îmi place să merg pe litoralul românesc, să înot în și să fac castele din nisip. Mă mândresc cu în care cresc nenumărate specii de pești și păsări. sunt un alt motiv de mândrie. Iubesc munții și sporturile de iarnă! Dar cel mai mult iubesc românilor și admir oamenii care poartă cu cinste frumoasele. România, țara mea frumoasă, te iubesc! (Munții Carpați, tradițiile și obiceiurile, Marea Neagră, costume populare, Delta Dunării) b) Ordonează cuvintele de pe fiecare șir, pentru a forma propoziții logice. se, mea, țara, România, numește; 15 p română, vorbim, noi, limba; de, mândru, țara, sunt, mea; Clasa a II-a 2
frumoasă, este, și, ea, bogată; veseli, românii, sunt, oameni, harnici, și; c) Ordonează propozițiile obținute la punctul b) după înțeles, pentru a obține un text. Nu uita să scrii un titlu potrivit! Respectă așezarea în pagină a textului obținut! 25 p Clasa a II-a 3
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VASLUI ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘTEFAN CEL MARE VASLUI Numele Prenumele Școala Prof./înv. Notă: Se acordă din oficiu 10 puncte. Timpul de lucru: 90 minute 1. Anotimpurile Concursul interjudețean Vis de copilˮ Ediţia a IV-a, faza locală, 7 noiembrie 2018 Clasa a III-a a) Citește cu atenție și continuă textul răspunzând la întrebări. Folosește însușiri ale lucrurilor, ființelor. Scrie răspunsurile pe spațiile libere. 20 p Anul are patru anotimpuri: primăvara, vara, toamna şi iarna. Cineva poate spune că e frumoasă primăvara sau vara. Cineva preferă toamna sau iarna. E vorba de gust. Mie îmi place iarna. Cu un an în urmă a fost o iarnă adevărată, cu ninsoare şi ger, cu multă zăpadă. (Cum a nins?) Primăvara se încălzeşte chiar de la începutul lunii martie. Peste tot zărești (ce?) Vara este cea mai strălucitoare. Razele soarelui (ce fac?) Au trecut zilele, săptămânile, au trecut lunile de vară şi a venit toamna. Roua dimineții (ce se întâmplă cu ea?) Natura s-a transformat (în ce?) Clasa a III-a 1
b) Fii creativ! Transformă enunțurile A sosit toamna. Frunzele cad. Se culeg roadele., adăugând cuvinte și expresii (cel puțin două pentru fiecare enunț), astfel încât să transmiți că toamna este cel mai frumos anotimp. 12 p c) Scrie cuvinte specifice anotimpului toamna care să rimeze cu: 6 p harnică - ; bogăție ; colorată - ; d) Scrie trei enunțuri cu ajutorul cuvintelor găsite la exercițiul anterior, în care să folosești și expresii artistice. 12 p 2. Provocare! Bătrânul An a lansat o provocare celor patru anotimpuri: - Dragele mele, mă gândesc să ofer un premiu celui mai frumos anotimp, dar nu mă pot decide. Mă puteți ajuta realizând câte o scurtă prezentare. Imaginează-ți că tu ești toamna și vrei să-l convingi pe Bătrânul An că ești cel mai frumos și mai important anotimp. Scrie un text de cel puțin 8 enunțuri în care să folosește expresii artistice! 40 p Clasa a III-a 2
În redactarea textului vei avea în vedere: - găsirea unui titlu potrivit; - respectarea numărului de enunțuri; - formularea corectă a enunțurilor; - legătura prin înțeles a enunțurilor; - așezarea în pagină a textului; - utilizarea unor expresii artistice/ originalitate; - legătura logică între conținut și cerință. Clasa a III-a 3
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VASLUI ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘTEFAN CEL MARE VASLUI Numele Prenumele Școala Prof./înv. Concursul interjudețean Vis de copilˮ Ediţia a IV-a, faza interjudețeană, 25 noiembrie 2018 Clasa a III-a Notă: Se acordă din oficiu 10 puncte. Timpul de lucru: 90 minute I. Tricolorul Din culori de curcubeu Împletite în cunună Trei cu dragoste-mi aleg Pentru patria străbună. Trei culori, ca trei petale Le alătur şi-mi fac steag. Roşu, galben şi albastru Tricolorul ţării drag. (Tricolorul, de Irimie Străuţ) a) Folosește din poezie cuvintele care alcătuiesc culorile tricolorului românesc în expresii, astfel încât să reiasă semnificația acestora pentru români. 3x2p=6 p ca ca ca b) Alcătuiește cu fiecare expresie obținută la punctul a) câte un enunț cât mai original. 3x3p=9 p Clasa a III-a 1
c) Rezolvând rebusul, vei găsi pe verticală, pe coloana A-B un simbol al țării noastre. 8x2p=16p 1 2 3 4 5 6 7 8 A B 1. Ziua Națională a României se sărbătorește în data de 2. Țară sau 3. Noi suntem urmași de și de romani. 4. Românii și-au câștigat libertatea prin 5. Simbol al statului român. 6. Steagul României flutură pe o 7. Sângele vărsat de eroi este 8. Lanul de grâu este d) Scrie un scurt text, de cel puțin 8 enunțuri, în care să folosești cuvintele descoperite în urma rezolvării rebusului. Folosește cel puțin cinci expresii artistice. Dă ca titlu cuvântul obținut pe verticală. 19 p Clasa a III-a 2
II. România, țara mea Imaginează-ți că ești o pasăre călătoare care traversează ROMÂNIA pentru a ajunge în țările calde. Scrie un text, de cel puțin 12 enunțuri, în care să povestești ce ai văzut în călătoria ta prin țară. Folosește perechi de cuvinte expresive (expresii frumoase). 40 p În redactarea textului vei avea în vedere: - găsirea unui titlu potrivit; - respectarea numărului de enunțuri; - formularea corectă a enunțurilor; - legătura prin înțeles a enunțurilor; - așezarea în pagină a textului; - utilizarea unor expresii artistice/ originalitate; - legătura logică între conținut și cerință. Clasa a III-a 3
Clasa a III-a 4
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VASLUI ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘTEFAN CEL MARE VASLUI Numele Prenumele Școala Prof./înv. Concursul interjudețean Vis de copilˮ Ediţia a IV-a, faza interjudețeană, 25 noiembrie 2018 Clasa a IV-a Notă: Se acordă din oficiu 10 puncte. Timpul de lucru: 90 minute I. Călător în țara mea Citește cu atenție următoarele versuri: Să-ți fie veșnic țara Lumină neîntinată, Copile, ține minte Să fii la fel ca ea! Să-ți fie gândul ager Să nu uiți niciodată Că te ridici în lume, puternic, Doar prin ea! Ileana Bumbac Volumul Gânduri de copil a) Găsește cuvinte cu înțeles asemănător celor evidențiate în text. veșnic - țara - ager - ridici - 4x2,5p=10p b) Alcătuiește un scurt text de 4-5 enunțuri folosind cuvintele găsite la punctul a). Subliniază aceste cuvinte. 4x4p=16p Clasa a IV-a 1
c) Ești reporter. Te întâlnești cu un turist străin. Încearcă printr-un dialog, de 6-8 replici, să-l convingi să-ți viziteze țara. Utilizează și 3 expresii artistice. Găsește un titlu potrivit. 24p II. Povești despre țara ta Imaginează-ți că ești un scriitor îndrăgit de copii. Redactează un text de minimum 15 enunțuri, utilizând cel puțin 5 expresii artistice, în care să povestești despre frumusețile țării noastre. Scrie un titlu potrivit. 40p Clasa a IV-a 2
Clasa a IV-a 3
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VASLUI ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘTEFAN CEL MARE VASLUI Numele Prenumele Școala Prof./înv. Notă: Se acordă din oficiu 10 puncte. Timpul de lucru: 90 minute Concursul interjudețean Vis de copilˮ Ediţia a IV-a, faza locală, 7 noiembrie 2018 Clasa a IV-a I. Ești scriitor! a) Încearcă să,,traduci expresiile printr-un cuvânt sau grup de cuvinte și înlocuiește-le: 15 p avea de gând - tobă de carte - la locul lui - a lua loc - a se lua la întrecere - a duce cu vorba - b) Colegul tău de bancă e un tip,,altfel. Prezintă-l într-un text de 6 enunțuri, utilizând în creația ta cel puțin 4 expresii descoperite la exercițiul anterior. 20 p Clasa a IV-a 1
b),,trei lumi într-una singură Se dau cuvintele: copil, vrăbiuță, școală. Alcătuiți un text scurt, de minim trei enunţuri, prin care să realizați o situaţie care să cuprindă cuvintele date. 20 p II. Ce s-ar putea întâmpla dacă ai opri timpul în loc? Imaginează-ți o aventură sau o călătorie pe care să o relatezi în 15-20 de rânduri. 35 p În redactarea compunerii vei urmări: alegerea unui titlu potrivit; respectarea celor 3 părţi ale compunerii; exprimarea în ordine logică a ideilor; utilizarea unor expresii artistice; folosirea corectă a semnelor de punctuaţie; scrierea corectă a cuvintelor. Clasa a IV-a 2
Clasa a IV-a 3