Ştii tu ce înseamnă să fii copil? Înseamnă să crezi în dragoste, să crezi în frumuseţe, să crezi în credinţă. Înseamnă să fii atât de mic încât spirid

Documente similare
FIŞE DE LUCRU TROCMAER SILVIA ELENA

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2_pt_minoritate_ucraineana

CDC

ȘCOALA GIMNAZIALĂ PETRE SERGESCU DROBETA TURNU SEVERIN Revistă de creații literare ale elevilor clasei I A Prof. înv. primar: Ionica Dăgădiță Martie 2

ZÂNA BUNĂ DIN CĂMARĂ TEMA 1. Citeşte cu atenţie textul următor! Anotimp de bucurii! (autor nespecificat) Ce e toamna, dragi copii? Anotimp de bucurii!

a

FAMILIA CREŞTINĂ PE ÎNŢELESUL COPIILOR

PENTRU TINE ȘI COPILUL TĂU Jocurile copilăriei 5 activități în aer liber Oferit de: Te așteptăm la:

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_2

Daniel and the Lions Den Romanian CB

EN_IV_2019_Limba_romana_Test_2

PowerPoint Presentation

CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa a IV-a Numele... Inițiala prenum

Bun Venit în Equestria! Alătură-te lui Twilight Sparkle şi prietenelor ei ponei în aventurile lor uimitoare din Equestria, unde prietenia magică face

A fost odată ca niciodată, că de n-ar fi, nu s-ar povesti... Este, aşa cum n-a fost niciodată, o trupă de Licurici însetată de cunoaştere, de neastâmp

Detectivii Apei Pierdute

Primara_0_BW_23912_PBSG_C2_00.qxd

Microsoft Word - EN_IV_2014_LR1.doc

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ? TEMA SĂPTĂMÂNII: TRADIȚII ȘI OBICEIURI DE IARNĂ! TEMA ACTIVITĂȚII: SURPRIZE PENTRU MOȘ CRĂCIUN!

Wise King Solomon Romanian CB

Evenimentul zilei 13 iunie 2011 Iunie 90: "Nu istoricii pot zice ce a fost, ci juriştii!" După 21 de ani în care justiţia n-a găsit vinovaţi, la Senat

PowerPoint Presentation

ŞCOALA GIMNAZIALA NR. 18 SIBIU Str. Lungă 65 Tel/Fax Website: Raport de activitate Proiectul Erasmus+ Under The

Colegiul Tehnic Ion Holban!, Iași Prof. Amariței Octavia PROIECT DE LECȚIE Clasa: I (elevi cu deficiențe grave și severe) ARIA CURRICULARĂ: Terapia ed

Învățăm alfabetul - Literele mari si mici

Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA JUDEȚEANĂ Ediția a X-a 23 februarie 2019 CLASA a III-a 1. Toate sub

Lupoiaca Anda şi taina Muntelui Omul - extrait

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2

CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa I Numele... Inițiala prenumelui

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_1

Raport Anual 2017 Lucrarea are culori

SCOALA GIMNAZIALA PODARI GRADINITA BALTA VERDE Proiect educational Petrecere de Halloween DIRECTOR, PROF. ANDREESCU MARILENA RESPONSABIL, Prof.inv.pre

Raionul MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Localitatea Instituţia de î

Microsoft Word - Pascale Evdochia_Sa nu uitam limba stramoseasca.docx

Layout 1

1 - - Cu ce calatoresc spre vacanta, de vis Recunoaşte mijloacele de transport cu care călătoreşti în vacanţă. a) Scrie-le numele sub imagini

PROIECT DIDACTIC Şcoala Gimnazială Nicolae Iorga Slatina CLASA: a VII -a A DATA: DISCIPLINA: Consiliere şi Orientare PROFESOR: IORDACHE VIOLETA Motiva

Microsoft Word - PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATĂ

18 Emma stătea singură în camera ei de hotel, citind Jurnalul unui deţinut din scoarţă în scoarţă. Nu ştia cine era Max Lloyd, dar era sigură de un lu

Studiul 6 - Lucrarea lui Petru

Ghidul in materie de fete pentru baieti:Layout 1.qxd

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATĂ DATA: GRUPA: mare B EDUCATOARE: Dorinela Turbatu Balan GRĂDINIŢA CU P.P. NR. 15 DUMBRAVA MINUNATĂ VASLUI

Viaäç Bucu,ie Dumne9eu Întâlnirea 1 Iubi,e Dumnezeule, spune-mi cine ești DESCOPERIREA LUI DUMNEZEU, CREATOR ȘI TATĂ

Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Cinci tineri artiști s-au mutat la Uzina de la Mioveni, România. Tim

Contact for further information about this collection United States Holocaust Memorial Museum Interv

Studiul 6 - Poporul lui Dumnezeu, sigilat

GRUPA NIDO RAPORT EDUCAȚIONAL LUNA APRILIE 2019 Regatul subconştientului nu se află, oare, în somn? Când suntem profund necăjiţi ne îndreptăm spre som

Tratamente Termice ale Lemnului_Indrumar

GRUPA BAMBINI 1 RAPORT EDUCAȚIONAL LUNA MAI 2019 Despre NORMALIZARE Normalizarea este obiectivul final al educaţiei Montessori. Dar ce este normalizar

1. Învaţă-ţi copilul regula lui Aici nu se pune mâna. În medie, un copil din cinci devine victimă a violenţei sexuale, inclusiv victimă a abuzului sex

Presentación de PowerPoint

4. Universul familiei 1. Enumeră membrii familiei tale. Scrie ocupația fiecărui membru al familiei. Mama... Tata... Fratele... Sora... Alcătuieşte enu

I Copilăria, ca un vis trecător

Microsoft Word - proiect muzica prof Moraru Daniela Liceul Teoretic Ion Creanga Tulcea

Str. Gral. Berthelot Nr. 20, Sector 1, BUCURESTI Tel. / Fax: , PROGRAMUL ACTIVITĂŢILOR DIN SĂPTĂMÂNA ALTFEL (20-

Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit

Vorbeşte lumea Situaţia de comunicare: Fragment dintr-un interviu realizat în cadrul emisiunii televizate Vorbește lumea (ProTV), difuzate la data de

Microsoft Word - ziar11.doc

PowerPoint Presentation

1 a Academia pentru vrăjitoare a doamnei Cackle veni şi vara. Nu c-ar fi contat prea mult pentru şcoala posomorâtă care era cocoţată în vârful muntelu

PROFESOR INV. PREȘCOLAR SIMION ANDREEA-ELENA GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT MUGURAȘII, RM. SĂRAT

Florin Antohe Bogdan Antohe Marius Antonescu Agnes Voica Mihaela Pogonici Ju nalul meu şcola Matematică și Științe Clasa a V-a Ediţia a II-a, revizuit

PoloStart2 Istituto Comprensivo Marcello Candia Milano ESEMPI DI PROVE DI INGRESSO IN LINGUA MADRE a cura di Emanuela Crisà

E

SĂ ÎNVĂŢĂM CULORILE! caiet metodic pentru însuşirea culorilor în învăţământul special Clasa pregătitoare, clasa I, clasa a II-a Autori: prof. logoped

LICEUL TEORETIC CAROL I FETEŞTI Nr. Crt. 1. DENUMIREA ACTIVITATII EXCELENŢA IN EDUCAŢIE DE ZIUA EDUCATIEI 2. ZIUA FORTELOR ARMATE PROGRAMUL ACTIVITĂŢI

Microsoft Word - 15_BirladeanuCristina_muzica-PD.docx

Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a IX-a 5 mai 2018 CLASA a III-a 1. Toate subi

CONSTIENT Marius Chirila

Bine primiți Bine primiți Un loc de poveste Un colţ de România, aflat la intersecţia celor trei judeţe: Braşov, Covasna şi Buzău, unde culorile naturi

Microsoft Word - Zelesneac Simona_Proiect de activitate integrata.docx

CARTEA BEBELU{ULUI FERICIT CORINT UTILIS CUM S -}I CRE{TI COPILUL CU ÎNCREDERE {I CALM GINA FORD Cea mai bine vândută autoare britanică de cărţi desti

Microsoft Word - RG _trs_ro.doc

Cocosatul de la Notre Dame_paginat_Q8_Reed2013_Layout 1

Microsoft Word - Comper-Comunicare_EtapaN_2015_2016_clasa6.doc

Proiect aprobat în CAER Nr /2/ Domeniul cultural artistic, arte vizuale Pozitia 457

Ghid_Gradinita_3_2018.pmd

DE LA VOLUNTARIAT LA ANTREPRENORIAT SOCIAL - PROIECT IMPACT O MELODIE PENTRU UN SUFLET Profesor Solomean Alice Ana Profesor Solomean Ovidiu Liceul Teh

Microsoft Word - Google translate-Umeno Satoshi-

Ghid_Gradinita_2_2018.pmd

Despre Craciun Bună! Eu sunt Katia şi îmi place să aflu lucruri noi şi interesante. Luna aceasta este luna decembrie, Luna Cadourilor, prima lună de i

Studiul 11 - Crestinul si datoriile financiare

Cand ne jucam cu totii,, e Soare-n Maramures! L ),

Microsoft Word - Studiu privind efectul migratiei parintilor la munca in strainatate asupra copiilor ramasi acasa

Proiectul privind Învățământul Secundar (ROSE) Schema de Granturi pentru Licee Beneficiar: Colegiul Tehnic AL.I.CUZA Suceava Titlul subproiectului: St

PROIECT -TABǍRA COPILǍRIEI! FIŞA ACTIVITǍȚII ScoalaGimnaziala nr.1 Lehliu, judcalarasi, com lehliu Nivelul de invatamant: inv. primar - clasa a III-a

Oglinda copilariei

PROIECT DIDACTIC

PROIECT DIDACTIC ACTIVITATE INTEGRATĂ PE O ZI PROF. ÎNV. PREȘCOLAR: BÎZU ELENA-GEORGIANA G.P.P. SCUFIȚA ROȘIE, ALBA IULIA

Microsoft Word - 55.Proiect didactic - Calatorie in satul bunicilor.doc

Instr_prim_2_2015.pmd

Ghid_Gradinita_3_2018.pmd

Subiecte_funar_2006.doc

Nume Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a X-a 11 mai 2019 CLASA a III-a Prenume

Este Depresia post-partum o problemă de sănătate?...statisticile spun că da pentru 1 din 9 femei

Cum sa te imprietenesti cu Google Introducere Povestea acestei carti a inceput in urma cu putin timp cand am participat la conferinta Treptele schimba

RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA DE EVALUARE A NIVELULUI DE DEZVOLTARE PSIHOSOMATICĂ A PREȘCOLARILOR ÎN VEDEREA ÎNSCRIERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR

PowerPoint Presentation

Oamenii de pe Pirita Cine sunt și ce își doresc locuitorii celei mai sărace comunități din Baia Mare. Fotografii și text de Mircea Reștea

I. Citeşte textul. Realizează sarcinile propuse. Tom este erou 1.Era la gară cu un vraf de ziare subsuoară. Deodată văzu un tablou înspăimîntător. Un

Transcriere:

Ştii tu ce înseamnă să fii copil? Înseamnă să crezi în dragoste, să crezi în frumuseţe, să crezi în credinţă. Înseamnă să fii atât de mic încât spiriduşii să ajungă să-ţi şoptească la ureche, înseamnă să transformi bostanii în caleşti şi şoriceii în telegari, josnicia în nobleţe şi nimicul în orice, căci orice copil poartă o zână naşă în sufletul lui. Francis Thompson DE CE O CARTE CU POVEŞTI CREATE DE COPII PENTRU COPII... Receptivitatea şi curiozitatea copilului, bogãţia imaginaţei, tendinţa sa spontană către nou, pasiunea către fabulaţie, dorinţa lui de a reliza ceva constructivcreativ pot fi alimentate şi împlinite efectiv, pot fi puse adecvat în valoare prin solicitări corespunzătoare, care astfel pot oferi multiple elemente pozitive în stimularea şi cultivarea potenţialului creativ propriu vârstelor şcolarităţii. Stilul creativ al cadrului didactic, climatul socio-relaţional adecvat stimulării creativităţii, ca şi preocuparea pentru aprecierea pozitivă, pentru încurajarea şi promovarea efortului creativ al copiilor, 3

constituie note caracteristice pentru stilul unui învãţãmânt creativ. Pot fi adaptate şi realizate în forme accesibile unele procedee de antrenament creativ care presupun: Antrenarea capacitãţii de elaborare verbalexpresivã a unor povestiri libere sau cu început dat İnterpretarea independentã a unor imagini prin solicitarea de a le conferi cât mai multe titluri posibile Desene/picturi/colaje care să ilustreze gradul de receptare a unui text Analiza şi interpretarea desenelor realizate de copii astfel încât sã se releve posibilitãţile multiple de utilizare a formelor şi culorilor, a diferitelor elemente figurale-decorative. Prof.înv.primar Feraru Lenuţa Şcoala Gimnazială Sascut-structura Bereşti 4

DESPRE MINE Avram Andrei Ionuţ Am doar şase ani Şi în clasa pregătitoare sunt. Şcoala nu-mi prea place, Dar nu am ce face! Mama mă cam ceartă Uneori, când greşesc. Nu ai ce să-mi faci, Acesta sunt.eu. 5

6

PRIMĂVARA Bozoangă Alin Iulian Primăvara a sosit! Zăpada s-a topit, Ghioceii au înflorit, Iarba a răsărit. Păsări călătoare Se întorc cântând, Privighetoarea vesteşte, Prin veselul ei cânt, Sosirea primăverii, Cu alaiul ei de iarbă Şi gingaşe flori! 7

8

BĂTRÂNICA ŞI DOVLEACUL-MONSTRU Feraru Cristian-Andrei A fost odată ca niciodată o bătrânică, care locuia singură într-o căsuţă sărăcăcioasă, aflată în adâncul pădurilor din munţi. Singura ei dorinţă era să aibă pe cineva în căsuţa ei. În acei munţi trăia şi un vrăjitor, care avea un glob fermecat de cristal, în care vedea tot ce se întâmpla în lume. El a văzut şi ce îşi dorea bătrânica şi, fiindu-i milă de ea, s-a dus la căsuţa ei şi i-a dăruit câteva seminţe fermecate. I-a spus bătrânei să le planteze şi să le îngrijească, iar floarea lor fermecată îi va dărui un copil. Însă, vrăjitorul încurcase seminţele şi, în loc de copil, bătrâna s-a trezit cu un dovleac-monstru. În acest timp, vrăjitorul a spart globul de cristal şi nu mai ştia ce s-a întâmplat. Bătrâna, de teamă, a chemat pompierii să ude dovleacul. Ea credea că se va umfla atât de tare încât va plesni şi va scăpa de el. Însă nu a fost aşa! 9

Dovleacul-monstru a fost foarte furios şi a aruncat câteva seminţe, care s-au transformat în dovlecei-monştri. Bătrânica nu ştia ce să mai facă! Din fericire, vrăjitorul reparase globul fermecat şi, când a văzut ce s-a întâmplat, s-a dus cât a putut de repede la casa bătrânei. A făcut iute o vrajă, transformând dovleaculmonstru într-un băieţel frumos, cu suflet bun. Iar pe ceilalţi dovlecei, i-a transformat în plăcinte gustoase şi pufoase. De bucurie, au sărbătorit cu toţii şi au trăit fericiţi până la adânci bătrâneţi! 10

11

VULPEA ŞIREATĂ Ghelase Armencea Ştefan Cristian Un bătrân mânca liniştit, în timp ce o vulpe şireată i-a furat o găină. Moşul s-a supărat şi a strigat după vulpe: -De ce mi-ai furat găina? Voi lua puşca şi te voi omorî! Moşul merse atunci la maşina lui, o dubă veche şi stricată, în care încuia animalele sălbatice vânate, şi porni după vulpe. Însă vulpea şireată râdea, fugea şi spunea: -Ha, ha, ha, nu mă vei prinde niciodată! Ha, ha, ha! Moşul s-a enervat foarte tare şi a spus că îi va transforma blana într-o frumoasă haină pentru soţia sa şi un ilicuţ pentru nepotul său, deoarece erau foarte săraci şi le trebuiau haine. Bătrânul a urmărit vulpea şireată prin pădure până când a reuşit să o împuşte, îndeplinindu-şi dorinţa. 12

13

DOI URSULEŢI POLARI Grăjdeanu Denisa Elena Trăiau odată doi ursuleţi polari, într-un iglu, la Polul Nord. Într-o zi, văzând că pe cer soarele strălucea foarte puternic, au hotărât să iasă la joacă. Locul lor special de joacă se afla în apropierea unui gheţar. În timp ce ei se jucau fericiţi, căldura soarelui începu să topească gheţarul. Şi, deodată, auziră un zgomot puternic. O bucată din gheţar se desprinsese şi unul dintre ursuleţi era cât pe ce să fie rănit. Totul se termină cu bine, însă cei doi ursuleţi traseră o mare sperietură. Erau fericiţi că nu au păţit nimic. Atunci se gândiră că ar fi mult mai bine să îşi mute locul de joacă mai departe de gheţar şi de pericole. Aşa şi făcură! La noul loc de joacă au venit şi alţi ursuleţi, cu care au petrecut toată ziua şi cu care au rămas prieteni. De atunci, zilele de joacă au devenit mai vesele, de neuitat! 14

15

PRINŢESA LIZZI Grăjdeanu Alina A fost odată ca niciodată o fetiţă, pe care o chema Lizzi. Ea era foarte frumoasă şi bună la suflet. Într-o zi, Lizzi a plecat în pădure să culeagă mere pentru fratele ei mai mic. Cum rătăcea prin pădure, se întâlni cu o vrăjitoare, care era îngrozitor de urâtă şi rea. Vrăjitoarea, văzând că Lizzi era atât de frumoasă, o invită la ea în casă, amăgind-o că îi dă ceva de mâncare. Lizzi acceptă, însă vrăjitoarea cea rea îi dădu o mâncare otrăvită. La scurt timp după ce mâncă, Lizzi mulţumi pentru bucate, îşi luă rămas bun şi plecă din casa vrăjitoarei, dar când ajunse la marginea pădurii se prăbuşi la pământ. Otrava îşi făcuse efectul. Norocul ei a fost că tocmai atunci, prin acele ţinuturi, un prinţ ieşise la vânătoare. El a găsit-o şi a salvat-o, iar când a văzut cât era de frumoasă, a dus-o la castelul său, unde a făcut-o prinţesă. Şi au trăit fericiţi până la adânci bătrâneţi... 16

17

TOM ŞI REGELE GERY Grăjdeanu Sebastian A fost odată un mare şi vestit rege al şoarecilor, pe care îl chema Gery. El avea un regat uriaş şi o armată numeroasă de soldaţi, toţi la ordinele lui. Însă el mai avea şi un duşman, pe care îl ura de moarte. Nu putea fi nimeni altul decât Regele Motanilor, care îi pusese gând rău lui Gery. Regele Motanilor îi poruncise ucenicului său, Tom, să îl prindă pe Gery şi să îi distrugă întreaga armată. Gery, fiind şi foarte isteţ, aflase de planul pus la cale şi îşi adunase numeroasa sa armată, fiind pregătiţi de luptă. A avut loc o luptă crâncenă între armata şoarecilor şi armata motanilor, cele două regate luptând cu mic cu mare. Regele Gery şi armata sa au ieşit învingători şi astfel au reuşit să scape regatul de motanii cei răi. 18

19

BUNĂTATEA PRINŢESEI IANCU ALEXANDRA DANIELA A fost odată ca niciodată... A fost o prinţesă, pe care o chema Aurora. Era o prinţesă frumoasă, amabilă, dar mai ales bună şi miloasă. Într-o zi, în timp ce se plimba prin curtea palatului, a găsit un căţeluş, care stătea singur şi era speriat. Prinţesa l-a mângâiat şi a încercat să afle care îi era stăpânul. Însă, nimeni din palatul nu avea un astfel de căţel. Atunci, prinţesa s-a gândit că nu ar putea să îl lase singur, fără cineva care să îl îngrijească şi a hotărât să îl ia cu ea, să devină căţeluşul prinţesei Aurora. Astfel, micul căţel a fost spălat, îngrijit, aranjat ca un prinţ, devenind cel mai răsfăţat căţeluş din regatul prinţesei. 20

21

PISOIUL TOM Lăcătuş Ana-Maria Tom e un pisoi poznaş. Toată ziua stă la geam Şi aşteaptă vrăbiuţa, Să o prindă cu lăbuţa. Bunica când împleteşte, Ghemele nu-şi mai găseşte: Sunt toate înşirate, De Tom înnodate. Cu un motan aşa rău, Eu închei poezia, zău. 22

23

IARNA PETREA ANDREI IONUŢ E iarnă! Afară ninge liniştit şi frumos! Pe pământ s-a aşternut un covor de zăpadă albă şi pufoasă. Copiii sunt foarte fericiţi că a venit iarna! Mie îmi place acest anotimp deoarece merg cu alţi copii la săniuş, mă joc cu bulgări de zăpadă şi fac oameni de zăpadă. Iarna, copacii sunt împodobiţi cu podoabe albe şi pufoase, care se transformă apoi în ţurţuri de gheaţă. Sunt tare bucuros când vin sărbătorile de iarnă şi merg cu verişoara mea cu colindul, cu pluguşorul şi cu sorcova. Oamenii sunt fericiţi să ne primească şi să ne asculte colindul. Uneori suntem înmărmuriţi de frigul de afară, dar tot nu ne dăm bătuţi. În fiecare an îl aştept cu drag pe Moş Crăciun să îi pot spune poezii şi cântece, iar el să mă răsplătească cu ceva din sacul lui plin de jucării. Iarna este bucuria copiilor şi a mea! 24

25

COPILUL CEL NĂZDRĂVAN Pochişcan Alin George A fost odată un copil năzdrăvan Care toată ziulica se ocupa Cu jocuri-video sau jucării. De părinţi el nu asculta, Câteodată urât le vorbea Şi toată ziua doar lenevea... După un timp, el s-a schimbat, Şi-a dat seama că a greşit. Acum de părinţi asculta, Lecţiile şi le învăţa. Iar drep răsplată că se purta aşa- Cu prietenii lui se putea juca. Şi a devenit cel mai fericit copil! 26

27

RIŢA-VEVERIŢA Şerbu Bianca- Nicoleta Într-o zi cu soare, mă plimbam prin parc, împreună cu sora mea. Admiram copacii, florile, veselia păsărelelor! Deodată, ceva mic şi jucăuş ne-a atras privirea: era o veveriţă! Era micuţă, cu coada stufoasă şi sprintenă, sărind din creanguţă în creanguţă. Ne-am oprit să o privim mai bine şi am văzut că ronţăia alune, preferatele ei. După multe sărituri şi ronţăituri, drăguţa veveriţă a obosit şi a adormit pe o crenguţă. Atunci, am râs cu poftă cu sora mea. Vreţi să ştiţi de ce? Veveriţa a adormit, fără să se spele pe dinţi! 28

29

MOŞ CRĂCIUN Şerbu Carmen- Olimpia Toţi oamenii, mici sau mari, îl aşteaptă pe Moş Crăciun! Şi eu îl aştept, în fiecare an. În seara de Ajun am stat la fereastră şi l-am aşteptat. M-am îmbrăcat foarte frumos şi am pregătit, special pentru el, o poezie. În mintea mea spuneam: Moşule, sper că renii tăi au găsit scrisoarea mea şi îmi vei aduce ce ţi-am cerut. Am fost o fetiţă cuminte şi ascultătoare. Îţi mulţumesc de pe acum, te aştept la mine şi semnez: Carmen, cu respect! Moş Crăciun nu m-a dezamăgit, a venit peste noapte şi mi-a adus tot ce am dorit! 30

31