FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea / Departamentul Litere, Istorie și Teologie / Departamentul de studii românești 1.3 Catedra Colectivul de limba română 1.4 Domeniul de studii Limbi moderne aplicate 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii / Calificarea Limba și literatura străină A Limba și literatura străină A' 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Limba română. Tehnici de exprimare orală 2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. dr. Obrocea Nadia 2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. dr. Obrocea Nadia 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen 2.7 Regimul disciplinei TC 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 6 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 16 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4 Tutoriat Examinări 2 Alte activităţi 3.7 Total ore 28 studiu individual 3.8 Total ore pe 56 semestru 3.9 Numărul de 2 credite 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate
Comp etenţe profes ionale Cunoașterea, înțelegerea și utilizarea adecvată a conceptelor, terminologiei și teoriilor fundamentale ale domeniului comunicării; Interpretarea conceptelor specifice domeniului comunicării în relație cu concepte aparținând altor domenii; Aplicarea în situații concrete a principiilor și a postulatelor comunicării. Comp etenţe transv ersale Abilitatea de exprimare orală în limba română; Dezvoltarea eticii exprimării; Dezvoltarea capacității de interacțiune socială. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Crearea de competențe de comunicare. 7.2 Obiectivele specifice Cunoașterea, înțelegerea și utilizarea adecvată a conceptelor de comunicare și de exprimare; Explicarea și interpretarea principalelor aspecte ale exprimării orale; Aplicarea în exprimare a strategiilor învățate; Analiza unor eșantioane de comunicare din punctul de vedere al exprimării; Crearea de dialoguri pe anumite teme. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Exprimarea. Comunicarea. Multiple perspective de definire Ştiinţe și teorii ale comunicării. Principalele paradigme ale comunicării Axiomele comunicării Tipuri de comunicare. Comunicarea orală Principiile comunicării. Principiul cooperării. Maximele principiului cooperării. Principiul politeții. Maximele principiului politeții. Principiul impoliteții Abilități de comunicare orală: interpersonală, de grup, publică etc. Stiluri de comunicare. Barierele comunicării Tehnici de comunicare orală. Tehnici de manipulare Ascultarea activă Analiza tranzacțională Programarea neurolingvistică Prelegerea, conversația, problematizarea, videoproiecție. Observaţii Bibliografie Abric, Jean-Claude, Psihologia comunicării (Teorii şi metode), Iaşi, Editura Polirom, 2002. Bărdăşan, Gabriel, Curs practic de comunicare orală, Timişoara, Editura Excelsior Art, 2006. Borchin, Mirela-Ioana (coord.), Comunicare şi argumentare.
Teorie şi aplicaţii, Timişoara, Editura Excelsior Art, 2007. Borchin, Mirela-Ioana, Paradigme ale comunicării: limbaje şi limbi, Timişoara, Editura Excelsior, 2001. Bougnoux, Daniel, Introducere în ştiinţele comunicării, Iaşi, Editura Polirom, 2000. Chiru, Irena, Comunicarea interpersonală, Bucureşti, Editura Tritonic, 2003. De Peretti, A., Legrand, J.-A, Boniface, J., Tehnici de comunicare, Iaşi, Editura Polirom, 2001. Dinu, Mihai, Comunicarea, Bucureşti, Editura Ştiinţifică, 1997. Dragoş, Elena, Introducere în pragmatică, Cluj-Napoca, Casa Cărţii de Ştiinţă, 2000. Green, Georgia, Pragmatics and Natural Language Understanding, New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1996. Ionescu-Ruxăndoiu, Liliana (coord.), Interacţiunea verbală în limba română actuală. Corpus (selectiv). Schiţă de tipologie, Bucureşti, Editura Universităţii din Bucureşti, 2002. Ionescu-Ruxăndoiu, Liliana, Conversaţia: structuri şi strategii. Sugestii pentru o pragmatică a românei vorbite, Bucureşti, Editura ALL, 1995. Ionescu-Ruxăndoiu, Liliana, Limbaj şi comunicare (Elemente de pragmatică lingvistică), Bucureşti, Editura ALL, 2003. Levinson, Stephen, Pragmatics, Cambridge University Press, 1983. Lohisse, Jean, Comunicarea. De la transmiterea mecanică la interacţiune, Iaşi, Editura Polirom, 2002. Marinescu, Valentina, Introducere în teoria comunicării principii, modele, aplicaţii, Bucureşti, Editura Tritonic, 2003. Mattelart, Armand, Mattelart, Michéle, Istoria teoriilor comunicării, Iaşi, Editura Polirom, 2001. Mey, Jacob L., Pragmatics. An Introduction, Oxford, Blackwell, 1993. Mucchielli, Alex, Arta de a comunica (Metode, forme şi psihologia situaţiilor de comunicare), Iaşi, Editura Polirom, 2005. Pease, Allan, Gardner, Alan, Limbajul vorbirii. Arta conversaţiei, Bucureşti, Editura Polimark, 2002. Reboul, Anne, Moeschler, Jacques, Pragmatica azi. O nouă ştiinţă a comunicării, Cluj, Editura Echinox, 2001. Slama-Cazacu, Tatiana, Psiholingvistica. O ştiinţă a comunicării, Bucureşti, Editura ALL, 1999. Stanton, Nicki, Comunicarea, Bucureşti, Societatea Ştiinţă şi tehnică SA, 1995. Şoitu, Laurenţiu, Comunicare şi acţiune, Iaşi, Editura Institutul European, 2004. Zanc, Ioan, Informaţie şi comunicare. Aspecte psihologice şi sociale, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 2005. 8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii Presupoziția. Clasificarea presupozițiilor. Declanșatorii de Conversația, analiza,
presupoziții Implicatura. Tipuri de implicaturi Actele de limbaj. Teoria actelor de limbaj: J. Austin, J. Searle. Tipologia actelor de limbaj Analiza unor discursuri celebre exercițiul, problematizarea Bibliografie Armengaud, F. 1985. La pragmatique. Paris: Presses Universitaires de France. Austin, J. L. 2003. Cum să faci lucruri cu vorbe. Traducere de Sorana Corneanu. Prefaţă de Vlad Alexandrescu. Piteşti: Editura Paralela 45. Brown, P., Levinson, S. C. 1987. Politeness. Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press. Culpeper, J. 1996. Towards an anatomy of impoliteness, în Journal of Pragmatics, nr. 25, p. 349-367. Eco, U. 1992. Limitele interpretării. Traducere de Ştefania Mincu şi Daniela Bucşă. Constanţa: Pontica. Green, G. M. 1989. Pragmatics and Natural Language Understanding. Hillsdale, Have, Londra: Lawrence Erlbaum Assoc. Publ. Grice, H. P. 1991. Logic and Conversation, în S. Davies (ed.), Pragmatics. A Reader. New York, Oxford, Oxford University Press, p. 41-58. Searle, J. R. 1969. Speech Acts, Cambridge : Cambridge University Press. Searle, J. R. 1982. Sens et expression. Études de théorie des actes de langage. Traduction et préface par Joëlle Proust, Paris : Les Éditions de Minuit. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Disciplina formează şi exersează competenţe ce definesc o comunitate epistemică. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Tratarea unui subiect de curs Colocviu 50% 10.5 Seminar / laborator Tratarea unui subiect de seminar Colocviu 50% 10.6 Standard minim de performanţă Prezența de 70 % la seminar, parcurgerea bibliografiei minimale.
25.09.2013 Data completării Semnătura titularului de curs Lect. univ. dr. Nadia Obrocea Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Nadia Obrocea Data avizării în catedră/departament 30.09.2013 Semnătura şefului catedrei/departa mentului Conf. univ. dr. Mirela Borchin