ŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TRAIAN SĂVULESCU, COMUNA IZVOARELE JUD. PRAHOVA STR. GĂRII NR. 459 e-mail: traian_savulescu@yahoo.ro Tel. 0244/292177 PLANUL DE DEZVOLTARE EUROPEANA AL SCOLII GIMNAZIALE TRAIAN SAVULESCU, COMUNA IZVOARELE Planul de Dezvoltare Institutionala al scolii este realizat pe 4 ani, 2014 2018, si cuprinde priorităţile, obiectivele, ţintele, resursele necesare şi termenele până la care trebuie îndeplinite aceste obiective, precum şi rezultatele aşteptate (în funcţie de itemi de evaluare). VALORILE EUROPENE dezvoltate în şcoală : 1. PRINCIPIUL EGALITĂȚII DE ȘANSE, conform căruia oamenii au şanse egale de a se exprima, de a învăţa şi de a deveni furnizori de informaţii şi valori general valabile: adevăr, bine şi frumos, nediscriminare, şanse egale la educaţie; 2. MOTIVAREA PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII, conceptul de dezvoltare durabilă cu scopul de a avea tineri cât mai bine pregătiţi pentru a face faţă provocărilor prezente şi viitoare, competenţele personale şi profesionale ale elevilor prin stimularea acestora; 3. COOPERAREA DIRECTĂ a elevilor, părinţilor şi a profesorilor cu reţele şcolare naţionale şi internaţionale; 4. DIALOGUL INTERCULTURAL prin activităţi de parteneriate europene, desfăşurate la nivelul instituţiei noastre.
Aspecte relevante pentru dimensiunea europeană în educaţie ale Scolii Gimnaziale Traian Săvulescu Izvoarele sunt : Scoala Gimnazială Traian Săvulescu Izvoarele are ca obiectiv fundamental educarea, instruirea, formarea multiculturală şi transmiterea valorilor şi modelelor europene întregii comunității educaționale (profesori, elevi, părinți). Dorim să satisfacem nevoia fiecăruia de a fi competent în a deţine şi utiliza informaţia, deschis spre schimbare şi spre înţelegerea. Şcoala dispune de un colectiv de cadre didactice şi elevi cu deschidere pentru colaborare cu colective din alte ţări, pentru participare la proiecte de reformă educaţională. Baza materială a școlii permite legături permanente cu partenerii noştri din şcoli aparţinând Comunităţii Europene, facilitând dialogul constructiv, însuşirea şi aplicarea strategiilor de învăţare europene. Implicarea în proiecte şi parteneriate europene rreprezinta o nouă viziune a şcolii. Schimburile de experienţă,cursurile de mobilitate vor avea o influenţă pozitivă în dezvoltarea competenţelor lingvistice, social-civice, digitale, de sensibilizare şi exprimare culturală. Astfel, se conturează pentru absolvenţii învăţământului obligatoriu, un profil,,de formare european, pentru a învăţa să înveţe pe parcursul întregii vieţii. Sunt oferite instrumente ale muncii în echipă, o pregătire adecvată dezvoltării competenţelor de comunicare şi colaborare, iniţiativă şi autonomie, a unor competenţe sociale. Școala Gimnazială Traian Săvulescu, Comuna Izvoarele dorește să fie promotorul diversităţii culturale şi al schimbului liber de valori la scară locală, naţională şi internaţională, prin achiziţia de informaţii privind culturile ţărilor europene dar şi prin promovarea imaginii României peste hotare. 1. Care sunt nevoile organizației în termeni de dezvoltare a calității și internaționalizare? Tintele strategice ale Scolii Gimnaziale Traian Savulescu, Comuna Izvoarele pentru perioada 2014-2 108 sunt: Ţinta 1 Asigurarea calităţii proceselor de predare învăţare evaluare în vederea dezvoltării armonioase a personalităţii elevilor, prin formarea şi dezvoltarea competenţelor acestora Ţinta 2 Menţinerea în şcoală a unui climat de siguranţă fizică şi psihică necesar derulării optime a activităţilor şcolare şi extraşcolare Ţinta 3 Asigurarea bazei materiale pentru un învăţământ de calitate
Ţinta 4 Dezvoltarea dimensiunii europene a şcolii prin derularea de proiecte şi parteneriate locale, naţionale şi europene Pentru anul scolar 2017-2018 conducerea scolii si-a propus realizarea urmatoarelor obiective pentru fiecare tinta strategica in parte. Ţinta 1 Asigurarea calităţii proceselor de predare învăţare evaluare în vederea dezvoltării armonioase a personalităţii elevilor, prin formarea şi dezvoltarea competenţelor acestora O1 Formare şi consiliere privind utilizarea softului educaţional în lecţii (Perfectionarea cadrelor didactice prin participare la cursuri acreditate de formare in domeniul TIC si Imbunatatirea cabinetelor informatice cu calculatoare si softuri educationale) O2 Susţinerea de lecţii demonstrative în cadrul Comisiilor metodice,a cercurilor pedagogice( sustinerea de lectii demonstrative) Ţinta 2 Menţinerea în şcoală a unui climat de siguranţă fizică şi psihică necesar derulării optime a activităţilor şcolare şi extraşcolare O1. Cunoaşterea factorilor de risc şi a consecinţelor actelor de delincvenţă juvenilă(incheierea de parteneriate cu Politia Locala si cu compartimentul dedelincventa juvenila din cadrul Inspectoratului Judetean de Politie) Ţinta 3 Asigurarea bazei materiale pentru un învăţământ de calitate O1 Asigurarea de dotări specifice procesului didactic(solicitare catre Consiliul Local de a ne pune la dispozitie o sala cu destinatia Sala de Sport la Scoala Gimnaziala Homoraciu, Modernizarea infrastructurii unitatilor scolare din PJ inclusiv prin creşterea gradului de informatizare a procesului de învăţământ (dotarea cu calculatoare, echipamente multimedia, soft-uri educaţionale);
Ţinta 4 Dezvoltarea dimensiunii europene a şcolii prin derularea de proiecte şi parteneriate locale, naţionale şi europene O1.Participarea cadrelor diactice şi a elevilor la proiecte de parteneriat strategic sau de mobilitate a cadrelor didactice şi a elevilor,cu aplicabilitate în activităţile curricular(formarea grupului de lucru in vederea realizarii unui proiect prin programul Erasmus + privind mobilitatea personalului didactic si scrierea proiectului Erasmus +, actiunea K1) O2.Cresterea populatiei scolare prin promovarea imaginii şcolii(realizarea unor pliante cu oferta scolii, Realizarea unor activitati extrascolare cu implicarea parintilor, Redactarea revistei scolii) In cadrul Scolii Gimnaziale Traian Savulescu, Comuna Izvoarele functioneaza comisia de gestionare a activitatilor, proiectelor si programelor europene. 2. Care este strategia instituțională privind activitățile de cooperare și de mobilitate europeană? În ce mod contribuie aceste activități la acoperirea nevoilor identificate? Prioritățile strategice ale Comisiei de coordonare a proiectelor europene sunt următoarele: Realizarea tintelor strategice ce vizeaza dezvoltarea dimensiunii europene a scolii, cuprinse in documentele manageriale ale scolii; Eficientizarea activitatii comisiei Stimularea şi motivarea cadrelor didactice şi a elevilor pentru implicarea in proiecte internationale Diseminarea proiectelor si activitatilor desfasurate, in scopul cresterii interesului privind implicarea in acest gen de activitati, proiecte, programe Valorizarea proiectelor si activitatilor desfasurate, in scopul cresterii efectului multiplicator si a valorii adaugate la nivel institutional.
Tinta numarul patru din PDI Dezvoltarea dimensiunii europene a scolii prin derularea de proiecte si parteneriate locale, nationale si internationale a fost propusa deoarece in analiza SWOT s-au identificat urmatoarele puncte slabe: numarul in crestere al copiilor proveniti din medii dezavantajate si interesul din ce in ce mai slab al acestora pentru activitatile desfasurate in scoala. Pentru ca Scoala Gimnaziala Traian Savulescu, Comuna Izvoarele sa intre intr-un proces de internationalizare si-a propus implementarea de proiecte Erasmus+ de mobilitate side parteneriat stratiegic. Prin aceste proiecte se urmareste: nevoia de formare a personalului didactic prin abordari didactice inovative, folosite pe plan european; nevoia unei strategii de gestionare a abandonului scolar, care poate fi descoperita in exemplele de buna practica la nivel european; nevoia de strategii educationale centrate pe elev, pe specificul socioeconomic si cultural al elevilor, in vederea cresterii calitatii actului didactic; nevoia de educatie nonformala ca metoda de a evidentia potentialul elevilor cu risc de abandon scolar; nevoia de metode de lucru care sa transforme scoala intr-un mediu prietenos, pastrandu-i in acelasi timp, caracterul educativ. Prin aceste proiecte se urmareste ca scoala noastra sa aplice metode recunoscute la nivel european si testate cu succes in scolile europene pe urmatoarele teme: parasirea timpurie a scolii: bullying-ul in randul elevilor; managementul scolii in gestionarea procesului de abandon scolar; tipuri de activitati scolare si extrascolare in care sa fie implicati elevii din medii dezavantajate. Fiind o scoala din mediul rural, astfel de proiecte ofera oportunitatea de a beneficia de experienta didactica a celorlalti participanti din mediul european. In plus, profesorii implicati in astfel de proiecte vor dezvolta abilitati de comunicare in limba engleza si competente in domeniul Tehnologiei Informationale Computerizate utilizand platforme de e-learning, retelele de socializare, blogguri, etc. Experientele, atitudinile, informatiile si cunostintele
acumulate de participantii la activitatile proiectelor vor fi integrate intr-o strategie care sa atraga elevii catre activitatile scolare si sa previna parasirea timpurie a scolii prin activitati de consiliere, practice, proceduri clare pentru parinti, elevi si profesori.