UNIVERSITATEA DIN BACĂU

Transcriere

1 UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU Facultatea de Științe Economice Str. Spiru Haret, nr. 8, Bacău, Tel , tel./ fax Profilul: Contabilitate Programul de studii: Contabilitate şi informatică de gestiune Forma de învăţământ: IF REZUMATELE FIŞELOR DISCIPLINELOR Anul de studiu: I Anul universitar: 2018/2019 Disciplina: Matematică aplicată în economie Titular disciplină: Conf. univ. dr. Gîrţu Manuela I 1x14=14 1x14= Spaţii vectoriale 2. Forme liniare. Forme biliniare. Forme pătratice 3. Funcţii de mai multe variabile. Derivate parţiale. Diferenţiale\Integrale improprii 4. Elemente de teoria probabilităţilor şi statistică matematică 5. Noţiuni de matematici financiare : Prelegerea, conversaţia, expunerea, demonstraţia : Conversaţia euristică, explicaţia, problematizarea, dezbaterea Cunoaşterea terminologiei utilizate Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor matematice Capacitatea de a rezolva diferite tipuri de probleme Insusirea conţinuturilor tratate la curs şi seminar Capacitatea de a utiliza corect conceptele matematice Capacitatea de a rezolva diferite tipuri de probleme aplicative 1 Lucrare de verificare 60% Lucrare de verificare 20% Tema de casă 20%

2 1. S. Chiriţă - Probleme de matematici superioare, E.D.P., Bucureşti, 1989; 2. V. Diaconiţa - Matematici aplicate în economie. Probleme şi aplicaţii, Ed. Paralela 45, Piteşti, 2004; 3. M. Gîrţu Matematică aplicată în economie, Ed. Alma Mater, Bacău, 2012; 4. M. Gîrţu, A-M. Patriciu Matematică pentru economişti, Ed. Alma Mater, Bacău, 2013; 5. T. Postelnicu, C. Dinescu, B. Săvulescu - Matematici speciale aplicate în economie, E.D.P., Bucureşti, 1977; 6. G. Puiu, M. Gîrţu - Matematici generale, vol. I, Ed. Tehnică, ştiinţifică şi didactică Cermi, Iaşi, 2004; 7. G. Puiu, M. Gîrţu - Matematici generale, vol. II, Ed. Tehnică, ştiinţifică şi didactică Cermi, Iaşi, Disciplina: Microeconomie Titular disciplină: Conf. univ. dr. Marcela-Cornelia Danu I 2x14=28 2x14= Modul de gândire economic 2. Sisteme economice 3. Comportamentul consumatorului 4. Cererea 5. Comportamentul producătorului 6. Pieţe, prețuri, concurență 7. Distribuția venitului : Prelegerea, conversația, ilustrația, expunerea, exemplificarea etc. : Dezbatere, prezentare de referate, aplicaţii Participare activă la curs și seminar Cunoașterea problematicii studiate la curs și seminar prin rezolvarea tuturor cerințelor aferente examinării sinteză, teste grilă, probleme. Elaborarea și prezentarea la seminar a unui (unei) referat/ recenzii la o lucrare de specialitate (lucrarea se va realiza în echipă). Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaţii profesorstudent). 10% Examen scris 60% Prezentare lucrare 10% Susținerea unui test Test, săpt. a X-a 20% 2

3 1. A.S.E., Catedra de Economie și Politici Economice, Economie, ed.a VIII-a, Editura A.S.E., Bucureşti, 2009; 2. A.S.E., Catedra de Economie și Politici Economice, Economie: aplicaţii, ediţia a VI-a, Editura Economică, Bucureşti, 2009; 3. Danu Marcela, Microeconomie, Editura Alma Mater, Bacău, 2012; 4. Hayek F.A., Prețuri și producție, Editura Universității Al.I.Cuza Iași, 2017; 5. Ignat I., Pohoaţă I., Pascariu G.,, Luţac Gh., Economie politică, Sedcom Libris, Iaşi, 2002; 6. Popescu C., Gavrilă I., Ciucur D., Teorie economică generală, vol.i, Microeconomie, ediţia a doua, Editura ASE, Bucureşti, 2007; 7. Stiglitz J.E., Walsh C., Economie, Editura Economică, Bucureşti, Disciplina: Bazele contabilităţii Titular disciplină: Lect. univ. dr. Ionela-Cristina Breahnă-Pravăţ I 2x14=28 2x14= Natura şi scopul contabilităţii 2. Modele de bază în contabilitate: bilanţul şi contul de profit şi pierdere 3. Contul şi partida dublă 4. Documentele în contabilitate 5. Evaluarea elementelor patrimoniale în contabilitate 6. Calculaţia - procedeu al metodei contabilităţii 7. Lucrările contabile de închidere a exerciţiului financiar : Prelegere, expunerea interactivă, dezbaterea, conversaţia, problematizarea : Dezbatere, lucrare practică Răspunsuri la examen Test grilă/ test docimologic 70% Prezenţă activă Observarea sistematică; conversaţii 10% profesor-student Realizarea unui proiect Observarea sistematică; conversaţii 20% (o monografie contabilă) profesor-student 1. Dragomirescu S.E., Bazele contabilităţii. universitar, Editura Alma Mater, Bacău, 2012; 2. Pătruţ, V., Dragomirescu,S.E., Iniţiere în limbajul universal al afacerilor sau Contabilitatea pe înţelesul tuturor, Ediţia a doua actualizată şi adăugită, Editura EduSoft, Bacău, 2010; 3. *** Legea Contabilităţii nr. 82/1991, actualizată şi republicată; 4. *** Ordinul M.F.P., nr din 2014 pentru aprobarea Reglementărilor contabile privind situaţiile financiare anuale individuale şi situaţiile financiare anuale consolidate, modificat şi completat prin Ordinul M.F.P. nr. 773/

4 Disciplina: Informatică Titular disciplină: Lect. univ. dr. Adam Romică I 1x14=14-1x14= Structura si functionarea unui calculator 2. Arhitectura software a unui calculator 3. Configurarea si utilizarea calculatorului 4. Microsoft Word. Tehnoredactarea textelor 5. Microsoft Excel. Analiza şi organizarea datelor 6. Microsoft Powerpoint. Tehnici de prezentare a informatiilor. : Expunerea sistematică, conversaţia : Dezbatere, lucrare practică Raspunsuri la examen, proba scrisa Prezenţă activă Temă de casă (rezolvare individuală a unor proiecte) Test docimologic Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaţii profesor-student Evaluare proiecte individuale 50% 5 % 45% 1. Nechita E., Crişan C. PC pentru toţi. Programe uzuale, descriere şi utilizare, Ed. Polirom, Iaşi, 2002; 2. Todoroi D., Micuşa D., Nechita E., Crişan C., Furdu M., Birotica, Ed.Edusoft, Bacău, 2006; 3. Nechita E., Crişan C., Bogza L. Informatică. Iniţiere, utilizare, programare Ed. Alma Mater, Universitatea din Bacău, 2001; 4. Muraru C.V, Nechita E., Informatica Economica, Editura Alma Mater, Bacau 2012; 5. Dragoi D.D., Schnakovszky C., Raveica I.C., Ganea B.I., Utilizarea calculatoarelor. Note de curs si aplicaţii, 6. Filip, Florin-Gh. (coord.), - Societatea informaţională - Societatea cunoaşterii concepte, soluţii şi strategii pentru România, Editura Expert, Bucureşti, 2001 ( 7. Ghilic-Micu, Bogdan; Stoica, Marian, - e-activităţile în societatea informaţională, Editura Economică, Bucureşti, 2002 ( 8. I. Radu Informatică managerială, Ed. Economică, Bucureşti, 1996; 9. Gh. I. Roşca, H. Ţăpuş Internet & Intranet, concepte şi aplicaţii, Ed. Economică, Disciplina: Dreptul afacerilor Titular disciplină: Lect. univ. dr. Ţuţueanu Ion 4

5 I 2x14=28 2x14= Introducere în dreptul afacerilor. Noțiune. Obiect. Autonomie 2. Corelația dreptului afacerilor cu alte ramuri ale dreptului. Tendințe moderne ale dreptului afacerilor 3. Subiectele dreptului afacerilor. Condițiile de exercitare a activității comerciale 4. Fondul de comerț 5. Obligații comerciale. Reguli speciale privind formarea și executarea obligațiilor comerciale 6. Titluri de valoare 7. Concurența neloială. Protecția împotriva concurenței neloiale. 8. Contracte de vânzare, furnizare, reporti 9. Contracte de mandat, comision, consignație. Contracte de agenție, intermediere, leasing : Prelegere : Dezbatere Cunoașterea terminologiei specifice dreptului afacerilor Înțelegerea importanței studiilor de caz pentru însușirea noțiunilor doctrinar-juridice. Însușirea materiei tratate la curs și seminar Examen 90% Prezentare lucrare de seminar 10% 1. Ion Turcu, Tratat teoretic și practic de drept comercial, Ed. C.H. Beck, vol I-IV, 2008; 2. I.L. Georgescu, Drept comercial român, Ed. All Beck, 2002; 3. Șt. Mihăilă, A.D. Dumitrescu, Drept comercial român, Ed. C.H. Beck, București, 2013; 4. Tutuianu Ion, Dreptul afacerilor, Pim, Iasi, 2015; 5. Stanciu Cărpenaru, Drept comercial român, Ed. All Beck, 2002; 6. Gheorghe Piperea, Drept comercial, Ed. C.H. Beck, vol I-II, 2009; 7. Smaranda Angheni, Drept comercial, Ed. C.H. Beck, București, Disciplina: Drept comunitar Titular disciplină: Lect. univ. dr. Ţuţueanu Ion I 2x14=28 1x14=

6 1. Aparitia și dezvoltarea noțiunii de Uniune Europeană 2. Izvoarele dreptului comunitar 3. Comunitățile Europene 4. Tratatele Uniunii Europene 5. Instituțiile comunitare 6. Instituții financiar-bancare 7. Instituții juridice 8. Politici comunitare 9. Principiile dreptului european 10. Piata internă şi cele 4 libertăţi fundamentale 11. Organisme auxiliare în UE 12. Dreptul social comunitar 13. Cetăţenia europeană : Prelegere : Dezbatere IV. Forma : Verificare Cunoașterea terminologiei specifice dreptului comunitar Înțelegerea importanței studiilor de caz pentru însușirea noțiunilor doctrinar-juridice. Însușirea materiei tratate la curs și seminar Verificare 90% Prezentare lucrare de seminar 10% 1. Octavian Manolache, Drept comunitar, Editura All Beck, 2003; 2. Tudorel Ștefan, Beatrice Andreșan Grigoriu, Editura C.H. Beck, 2007; 3. Dumitru Mazilu, Integrare Europeană, Editura Lumina Lex, 2007; 4. Augustin Fuerea, Manualul Uniunii Europene, Universul juridic, 2006; 5. Augustin Fuerea, Drept comunitar al afacerilor, Bucuresti, 2006; 6. Stelian Scăunaș, Uniunea Europeană, Editura C.H. Beck, Bucuresti, 2008; 7. Ion Țuțuianu, Drept comunitar, Editura Pim, Iaşi, Disciplina: Comunicare în afaceri I (limba engleză) Titular disciplină: Lect. univ. dr. Mihaela Culea I - 2x14= Test iniţial de verificare a cunoștințelor 2. Socializarea şi crearea de noi contacte în domeniul financiar-contabil 3. Socializarea şi crearea de noi contacte în domeniul financiar-contabil 6

7 4. Motivarea productivitatii muncii. Stimularea angajatilor în sistemul public şi privat 5. Compania. Structura, tipurile şi activitităţile specifice 6. Comunicarea în afaceri. Tehnici de negociere 7. Cifre şi conturi. Probleme financiare 8. Verificare finală : Problematizarea, prezentarea, conversaţia, expunerea, dezbaterea etc. IV. Forma : Verificare Cunoaşterea teoriei şi folosirea ei în practică - la clasă, pentru rezolvarea temei de casa si la verificarea finală Orală a de seminar din timpul semestrului Evaluare scrisa a 1 teme de casa pe un subiect dat Orală verificare la sfârşitul semestrului 30% 20% 50% 1. Barrall, Irene; Barrall, Nikolas, Intelligent Business, Skills Book, Advanced Business English, Pearson Education Limited, Harlow, Essex, 2011; 2. Culea, Mihaela; Galița, Raluca, English for Accounting and Business Administration, manual de lucru, Alma Mater, Bacău, 2012; 3. Emmerson, Paul, Business Grammar Builder, Macmillan, London, 2005; 4. Sweeney, Simon, English for Business Communication, Cambridge UP, Cambridge, Disciplina: Comunicare în afaceri I (limba franceză) Titular disciplină: Lect. univ. dr. Raluca Bălăiță I - 2x14= Les groupes verbaux. La description de l indicatif. Le présent de l indicatif 2. Le futur simple, le futur antérieur 3. Les temps du passé (le passé composé, l imparfait, le passé simple et le passé antérieur, le plus-que-parfait) 4. Connaître les catégories de verbes conjugués aux temps composés avec l auxiliaire être/avoir, faire la distinction entre verbes transitifs et verbes intransitifs; identifier les valeurs temporelles exprimées par les temps du passé 5. La concordance des temps à l indicatif 6. Le participe et le gérondif 7. L accord du participe passé construit avec auxiliaire : Conversaţia euristică, problematizarea, explicaţia, a individualǎ şi pe grupe, exerciţii de traducere din/în franceză, dialog dirijat pe baza tematicii etc. 7

8 IV. Forma : Verificare - corectitudinea si temeinicia cunostinţelor; - capacitatea de a opera cu cunostinţele asimilate; - criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: constiinciozitatea, interesul pentru studiul individual. - evaluare orala pe parcursul semestrului; - efectuarea temelor de casa; - evaluare la sfarsitul semestrului (lucrare scrisa); - participarea activă la seminare. 20% 20% 50% 10% 1. Alméras, Jacques, Pratique de la communication, Larousse, 1978 ; 2. Chamberlain, A., Guide pratique de la communication, Paris, Steele, R. Didier, 1991; 3. Ghidu, G., Pisoschi, V., Gramatica limbii franceze, Teora, Bucuresti, 1994; 4. Tuţescu, M., Du mot au texte, Ed. Cavallioti, Bucureşti, Disciplina: Educaţie fizică şi sport Titular disciplină: Asist. univ. dr. Ciuntea Mihai Lucian I - 1x14= Menţinerea şi întărirea sănătăţii, călirea organismului şi dezvoltarea fizică armonioasă a organismului cu ajutorul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei) şi a exerciţiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber 2. Dezvoltarea deprinderilor, priceperilor motrice şi a aptitudinilor psiho-motrice prin intermediul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei) şi a exerciţiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber 3. Organizarea, conducerea şi arbitrarea unei competiţii sportive organizate în timpul liber. : de lucru în grup, individual şi frontal, ateliere de lucru IV. Forma : Verificare Participare activă Însuşirea şi înţelegerea importanţei practicării exerciţiilor fizice asupra organismului; Practicarea independentă a exerciţiului fizic în activităţile de timp liber şi recreative. Prezenţă activă. Participare activă, benevolă şi conştientă la toate activităţile 50% 50% 8

9 1. Acsinte A., Jocuri şi activităţi dinamice de timp liber, Ed. Performantica, Iaşi, 2007; 2. Balint Gh., Jocurile dinamice o alternativă pentru optimizarea lecţiei de educaţie fizică cu teme din fotbal în învăţământul gimnazial, Editura Pim, Iaşi, 2009; 3. Ciocan V. C., Baschet Îndrumar metodico practic, Editura Alma Mater, Bacău, 2004; 4. Balint Gh., Bazele generale ale fotbalului, Editura Pim, Iaşi, 2008; 5. Dobrescu T., Gimnastica aerobică - o alternativă pentru un nou stil de viaţă al adolescentelor, Ed. Pim, Iaşi 2008; 6. Dobrescu T., Gimnastica aerobică - strategii pentru optimizarea fitnessului, Ed. Pim, Iaşi 2008; 7. Pavel Silviu-Ioan, Caiet de lucrări practice la facultăţile neprofil, Alma Mater, Bacău, 2007; 8. Şufaru C., Handbal III, Editura Pim, Iaşi, Disciplina: Statistică Titular disciplină: Prof. univ. dr. Eugenia Harja II 2x14=28 1x14= Statistica - instrument de cunoaştere a fenomenelor. 2. Observarea statistică: rolul observării în procesul de cercetare statistică; metode de observare statistică; erorile observării statistice. 3. Prelucrarea primară a datelor statistice: concept; centralizarea datelor statistice; gruparea şi clasificarea datelor statistice. 4. Prezentarea datelor statistice în: tabele statistice; serii statistice; grafice statistice. 5. Indicatori statistici: funcţiile indicatorilor statistici; clasificarea indicatorilor statistici; indicatorii statistici calculaţi sub formă de mărimi relative. 6. Analiza seriilor de repartiţie: indicatorii de nivel şi de frecvenţe; indicatorii tendinţei centrale (mărimi medii de calcul; mărimi medii de poziţie); indicatorii variaţiei; ANOVA; media şi dispersia caracteristicii alternative; asimetria şi forma unei distribuţii; indicatorii concentrării şi diversificării. : Prelegere şi exemplificare pe studii concrete de caz : Dezbatere şi exemplificare, lucrări practice utilizând atât date ipotetice cât şi date reale din statistica oficială statistica oficială Rezolvarea unor cazuri practice la examen, din care să rezulte că studentul şi-a însuşit şi utilizează corect conceptele, metodele, tehnicile şi instrumentele specifice de analiză statistică a datelor economico-sociale. Test docimologic / Lucrare scrisă rezolvarea unor aplicaţii concrete (calcul şi interpretare) 70 % 9

10 Prezenţă activă la seminar Evaluarea activităţii aplicative printr-o lucrare de verificare Realizarea şi prezentarea unui proiect Observarea sistematică, conversaţii profesor-student; rezolvări de aplicaţii la tablă în timpul seminariilor. Test docimologic / Lucrare scrisă rezolvarea unor aplicaţii concrete (calcul şi interpretare) Discuţii pe marginea proiectului; argumentare şi interpretare 10 % 10 % 10 % 1. Anghelache C, Statistică generală Teorie şi aplicaţii Ed. Economică, Bucureşti; 2. Băcescu A., Ţiţan E.,Ghiţă S., Bazele statisticii - Ed. Meteora Press, Bucureşti, 2001; 3. Harja Eugenia, Statistică şi Econometrie Ed. Alma Mater, Bacău, 2009; 4. Harja Eugenia, Statistică pentru I.D., Universitatea Vasile Alecsandri din Bacău, Disciplina: Macroeconomie Titular disciplină: Conf. univ. dr. Marcela-Cornelia Danu II 2x14=28 1x14= Circuitul economic de ansamblu 2. Venitul, consumul, investiţiile 3. Creştere economică și dezvoltare durabilă 4. Fluctuaţiile economice 5. Piața muncii 6. Şomajul 7. Piaţa monetară 8. Inflaţia : Prelegerea, conversația, ilustrația, expunerea, exemplificarea etc. : Dezbatere, prezentare de referate, studiu de caz, lucrare practică Participare activă la curs și seminar Cunoașterea problematicii studiate la curs și seminar prin rezolvarea tuturor cerințelor aferente examinării sinteză, teste grilă, probleme. Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaţii profesorstudent). 10% Examen scris 60% 10

11 Elaborarea și prezentarea la seminar a unui (unei) referat/ recenzii la o lucrare de specialitate (lucrarea se va realiza în echipă). Se vor evalua: acuratețea informațiilor, coerența exprimării, modul de prezentare, răspunsul la întrebările colegilor Prezentare lucrare 10% Susținerea unui test Test, săpt. a X-a 20% 1. A.S.E., Catedra de Economie și Politici Economice, Economie, ed.a VIII-a, Editura A.S.E., Bucureşti, 2009; 2. A.S.E., Catedra de Economie și Politici Economice, Economie: aplicaţii, ediţia a VI-a, Editura Economică, Bucureşti, 2009; 3. Bodea, G., Ban, I., Economica, Ed. Risoprint, Cluj-Napoca, 2017; 4. Danu Marcela-Cornelia, Macroeconomie, Editura Alma Mater, Bacău, 2013; 5. Ignat I., Pohoaţă I., Pascariu G., Luţac Gh., Economie politică, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2002; 6. Krugman P., Întoarcerea economiei declinului şi criza din 2008, Editura Publica, Bucureşti, 2009; 7. Popescu C., Ciucur D., Gavrilă I., Popescu Gh., Teorie economică generală, vol.ii, Macroeconomie, ed.a II-a, Editura ASE, Bucureşti, 2008; 8. Stiglitz E.J., Prețul inegalității, Editura Publica, București, Disciplina: Contabilitate financiară I Titular disciplină: Conf. univ. dr. Aristiţa Rotilă II 2x14=28 2x14= Bazele contabilităţii financiare a întreprinderii 2. Contabilitatea capitalurilor 3. Contabilitatea activelor imobilizate 4. Contabilitatea stocurilor şi a producţiei în curs de execuţie : Prelegere, explicaţie, conversaţie : Dezbatere, exerciţii, studii de caz Răspunsuri la examen, probă scrisă Test docimologic 60% 11

12 Prezenţă activă Test de verificare pe parcursul semestrului Temă de casă (rezolvare individuală exerciţii/studii de caz) Observare sistematică; chestionare 10% orală (prin conversaţii profesorstudent) Test docimologic 20% Evaluare temă de casă 10% 1. Pătruţ V., Rotilă A., Contabilitate şi diagnostic financiar fundamente teoretice şi aplicaţii practice, Ediţia a II-a revizuită şi actualizată, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2010; 2. Rotilă A., Contabilitate financiară I - note de curs în format electronic, 2018; 3. Deju M., Muntean M., Rotilă A., Dragomirescu S. E., Solomon D. C., Păcurari D., Contabilitate generală. Concepte, aplicaţii şi studii de caz, Ediţie revăzută şi actualizată, Editura ALMA MATER, Bacău, 2011; 4. Deju M., Botez D., Danu M. C., Rotilă A., Adam R., Breahnă - Pravăţ I. C., Bucur I. A., Dragomirescu S. E., Solomon D. C., Ţuţueanu I., Teste grilă pentru examenul de licenţă: programul de studii Contabilitate şi Informatică de gestiune - sesiunea 2017, Editura ALMA MATER, Bacău, 2017; 5. CECCAR, Ghid practic de aplicare a Reglementărilor contabile privind situaţiile financiare anuale individuale şi situaţiile financiare anuale consolidate aprobate prin OMFP nr /2014, Editura CECCAR, Bucureşti, 2015; 6. IASB, Standardele Internaţionale de Raportare Financiară (IFRSs). Norme oficiale emise la 1 ianuarie Cuprinde standardele care intră în vigoare ulterior datei de 1 ianuarie 2015, dar nu cuprinde standardele pe care acestea le înlocuiesc, Partea A şi Partea B, Editura CECCAR, Bucureşti, 2015; 7. *** Ordinul Ministerului Finanţelor Publice nr /2014 pentru aprobarea reglementărilor contabile privind situaţiile financiare anuale individuale şi situaţiile financiare anuale consolidate, publicat în Monitorul Oficial nr. 963/2014, cu modificările şi completările ulterioare; 8. *** Ordinul Ministerului Finanţelor Publice nr /2009 pentru aprobarea normelor privind organizarea şi efectuarea inventarierii elementelor de natura activelor, datoriilor şi capitalurilor proprii, publicat în Monitorul Oficial nr. 704/2009. Disciplina: Marketing Titular disciplină: Conf. univ. dr. Diana Magdalena Prihoancă II 2x14= Marketingul în societate şi în economie. 2. Mediul de marketing al întreprinderii. 3. Politica şi strategia de marketing. 4. Politica de produs. 5. Politica de preţ. 6. Politica de distribuţie. 7. Politica promoţională. 12

13 : Prelegere, exemplificarea, comunicarea interactivă, problematizarea Rezolvarea unor studii de caz, din care să rezulte că studentul şi-a însuşit şi utilizează corect conceptele, metodele, tehnicile şi instrumentele specifice comunicării de marketing. Examen: Test docimologic/lucrare scrisă rezolvarea unor studii de caz sau subiecte - analiză de conţinut) 70 % Realizarea şi prezentarea unui proiect individual Prezentarea proiectului de semestru 30% 1. Kotler, Philip - Principiile marketingului, Ed. Teora, Bucuresti, 1999; 2. Kotler, Philip - Managementul marketingului, Ed. Teora, Bucuresti, 1997; 3. Florescu, Constantin (coord.) Marketing, Ed. Marketer, Bucureşti, 1992; 4. Balaure, Virgil (coord) Marketing, Ed. Uranus, Bucuresti, 2000 (Ed. I), 2002 (Ed. II). Disciplina: Finanţe Titular disciplină: Lect. univ. dr. Iulia Andreea Bucur II 2x14=28 2x14= Finanţele: concept, conţinut economic, funcţii, rol 2. Mecanismul financiar 3. Sistemul bugetar public 4. Sistemul resurselor financiare publice 5. Fiscalitatea și evaziunea fiscală 6. Sistemul cheltuielilor publice 7. Politica financiară 8. Finanţele private componentă a sistemului financiar : Prelegerea, expunerea interactivă, conversaţia, explicația, problematizarea : Dezbaterea, explicaţia, conversația de verificare, exerciţiul Evaluarea problematicii studiate prin răspunsuri la Examen 13 Test grilă / test docimologic 60%

14 Însuşirea şi înţelegerea problematicii tratate printr-un test de verificare Test grilă / test docimologic 20% Temă de casă / proiect Evaluare temă de casă / proiect 10% Participare activă Observare sistematică şi conversaţii profesor-student 10% 1. Bucur, I. A. (2017), Finanţe note de curs în format electronic; 2. Roman, C., Moşteanu, N.R. (2014), Finanţele instituţiilor publice: sinteze, aplicaţii, Editura ASE, Bucureşti; 3. Sâmbotin, Şt. (2012), Finanţe, Editura Alma Mater, Bacău; 4. *** Legea nr. 500/2002 privind finanţele publice, cu modificările şi completările ulterioare; 5. *** Legea nr. 227/2015 privind Codul fiscal, cu modificările şi completările ulterioare. Disciplina: Economie monetară Titular disciplină: Lect. univ. dr. Iulia Andreea Bucur II 2x14=28 1x14= Moneda şi masa monetară 2. Organizarea monetară. 3. Construcţia monetară europeană 4. Echilibrul monetar şi inflaţia 5. Băncile: apariţie, evoluţii, rol. Sistemul bancar din România 6. Creditul şi dobânda Instrumente de credit şi plată 7. Politica monetară : Prelegerea, expunerea interactivă, conversaţia, problematizarea : Dezbaterea, explicaţia, conversația de verificare, exerciţiul Evaluarea problematicii studiate prin răspunsuri la Examen Test grilă / test docimologic 60% Însuşirea şi înţelegerea problematicii tratate printr-un test de verificare Test grilă / test docimologic 20% Temă de casă / proiect Evaluare temă de casă / proiect 10% Participare activă Observare sistematică şi conversaţii profesor-student 10% 14

15 1. Bucur, I. A. (2018), Economie monetară: note de curs în format electronic; 2. Sâmbotin, Şt., Bucur, I. A., (2012), Monedă şi credit. universitar, Editura Alma Mater, Bacău; 3. Turliuc,V., Cocriş, V., Roman, A., Stoica, O., Dornescu, V., Chirleşan, D. (2013), Monedă şi credit, Ediţia a IV-a, Editura Universităţii Al. I. Cuza, Iaşi. Disciplina: Comunicare în afaceri II (limba engleză) Titular disciplină: Lect. univ. dr. Mihaela Culea II - 2x14= Recrutarea, angajarea şi dezvoltarea carierei în domeniul financiar-contabil 2. Înființarea unei afaceri 3. Călătoriile de afaceri. Afacerile şi societatea 4. Etica în afaceri. Afacerile şi problemele legate de vârstă şi gen 5. Preluări şi fuziuni 6. Revoluţia digitală. Comerţul on-line 7. Verificare finală : Problematizarea, prezentarea, conversaţia IV. Forma : Verificare Cunoaşterea teoriei şi folosirea ei în practică - la clasă, pentru rezolvarea temei de casa si la verificarea finală Orală a de seminar din timpul semestrului Evaluare scrisa a 1 teme de casa pe un subiect dat Orală verificare la sfârşitul semestrului 30% 20% 50% 1. Barrall, Irene; Barrall, Nikolas, Intelligent Business, Skills Book, Advanced Business English, Pearson Education Limited, Harlow, Essex, 2011; 2. Culea, Mihaela; Galița, Raluca, English for Accounting and Business Administration, manual de lucru, Alma Mater, Bacău, 2012; 3. Emmerson, Paul, Business Grammar Builder, Macmillan, London, 2005; 4. Sweeney, Simon, English for Business Communication, Cambridge UP, Cambridge, Disciplina: Comunicare în afaceri II (limba franceză) Titular disciplină: Lect. univ. dr. Raluca Bălăiță 15

16 II - 2x14= Le conditionnel. La subordonnée hypothétique introduite par si 2. Les différentes valeurs de si 3. Le subjonctif. Les temps du subjonctif 4. La concordance des temps au subjonctif 5. L impératif 6. L infinitif 7. Bilan : Conversaţia euristică, problematizarea, explicaţia, a individualǎ şi pe grupe, exerciţii de traducere din/în franceză, dialog dirijat pe baza tematicii etc. IV. Forma : Verificare - corectitudinea si temeinicia cunostinţelor; - capacitatea de a opera cu cunostinţele asimilate; - criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: constiinciozitatea, interesul pentru studiul individual. - evaluare orala pe parcursul semestrului; - efectuarea temelor de casa; - evaluare la sfarsitul semestrului (lucrare scrisa); - participarea activă la seminare. 20% 20% 50% 10% 1. Alméras, Jacques, Pratique de la communication, Larousse, 1978 ; 2. Chamberlain, A., Guide pratique de la communication, Paris, Steele, R. Didier, 1991; 3. Ghidu, G., Pisoschi, V., Gramatica limbii franceze, Teora, Bucuresti, 1994; 4. Tuţescu, M., Du mot au texte, Ed. Cavallioti, Bucureşti, Disciplina: Educaţie fizică şi sport Titular disciplină: Asist. univ. dr. Ciuntea Mihai Lucian II - 1x14= Menţinerea şi întărirea sănătăţii, călirea organismului şi dezvoltarea fizică armonioasă a organismului cu ajutorul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei) şi a exerciţiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber 16

17 2. Dezvoltarea deprinderilor, priceperilor motrice şi a aptitudinilor psiho-motrice prin intermediul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei) şi a exerciţiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber 3. Organizarea, conducerea şi arbitrarea unei competiţii sportive organizate în timpul liber. : de lucru în grup, individual şi frontal, ateliere de lucru IV. Forma : Verificare Participare activă Însuşirea şi înţelegerea importanţei practicării exerciţiilor fizice asupra organismului; Practicarea independentă a exerciţiului fizic în activităţile de timp liber şi recreative. Prezenţă activă. Participare activă, benevolă şi conştientă la toate activităţile 50% 50% 1. Acsinte A., Jocuri şi activităţi dinamice de timp liber, Ed. Performantica, Iaşi, 2007; 2. Balint Gh., Jocurile dinamice o alternativă pentru optimizarea lecţiei de educaţie fizică cu teme din fotbal în învăţământul gimnazial, Editura Pim, Iaşi, 2009; 3. Ciocan V. C., Baschet Îndrumar metodico practic, Editura Alma Mater, Bacău, 2004; 4. Balint Gh., Bazele generale ale fotbalului, Editura Pim, Iaşi, 2008; 5. Dobrescu T., Gimnastica aerobică - o alternativă pentru un nou stil de viaţă al adolescentelor, Ed. Pim, Iaşi 2008; 6. Dobrescu T., Gimnastica aerobică - strategii pentru optimizarea fitnessului, Ed. Pim, Iaşi 2008; 7. Pavel Silviu-Ioan, Caiet de lucrări practice la facultăţile neprofil, Alma Mater, Bacău, 2007; 8. Şufaru C., Handbal III, Editura Pim, Iaşi, DECAN, Semnătura Prof. univ. dr. Turcu Ovidiu-Leonard Director departament, Semnătura Prof. univ. dr. Mihai Deju Observaţii: Pentru îndosariere, pagina va respecta următoarele margini: sus 1 cm., jos 1,5 cm., stânga 3 cm., dreapta 1 cm. Margine subsol pentru numerotare: 1,5 cm. Rezumatele se scriu pe o parte sau pe ambele părţi respectând marginile în oglindă. Scrierea se face la un rând cu caractere româneşti, font Times New Roman, dimensiunea 12. Antetul nu se repetă pe fiecare pagină. Se lasă un rând între capitole, două rânduri între discipline şi trei rânduri între anii de studii. Pentru aspect, la sfârşit de pagină se va urmări legarea conţinutului de titlul capitolului, astfel încât să nu apară titlul pe o pagină şi conţinutul pe următoarea. Numărul şi titlul capitolului se scriu cu font îngroşat, conţinutul cu font normal. Documentul se numerotează începând cu 1 de la prima pagină, pe centrul paginii, în subsol, şi se semnează de decan pagină cu pagină, în dreapta jos cu excepţia ultimei pagini, unde semnează pentru încheierea documentului alături de şeful de catedră. Observaţia de mai sus este solicitarea ministerului pentru vizarea diplomei. 17

18 Rectoratul ataşează o adeverinţă de autentificare a rezumatelor, în care se menţionează cui şi pentru ce scop i se eliberează (vizarea actelor de studii la ieşirea din ţară). Datele pentru fondul de timp alocat trebuie să coincidă cu numărul de ore din planul de învăţământ şi din foaia matricolă. Capul de tabel se modifică corespunzător specificului facultăţii şi rămâne acelaşi pentru toate disciplinele ca şi la foaia matricolă. Rezumatul conţinutului disciplinei se stabileşte de titularul de disciplină. Acesta va fi cât mai concis dar relevant. Se va avea în vedere cuprinderea tuturor informaţiilor necesare echivalării de studii, dar şi o exprimare cât mai concisă. Nu se trec obiectivele disciplinei, istoricul ei, etc. Proceduri de predare: se va adopta o exprimare cât mai concisă pentru fiecare formă de (Ex: curs: prelegere, dezbatere; Laborator: individuală, în grup, testare programe, interpretare rezultate, etc.) le reprezintă pe scurt modul de constituire a notei finale pe activităţi, dacă este cazul. Dacă nu, se trece în continuare examen, colocviu etc. La bibliografie se trec titlurile semnificative sau reprezentative. Rezumatele se întocmesc pe specializări şi promoţii, pe cât posibil în ordinea disciplinelor de pe foile matricolă. 18