Situaţia Tineretului şi Aşteptările sale - Diagnoză Sondaj de opinie realizat de Metro Media Transilvania la cererea Autorităţii Naţionale pentru Tineret 2004 Toate drepturile acestei versiuni aparţin ANT. Reproducerea parţială sau integrală a conţinutului acestei broşuri (text, grafice, tabele) este interzisa fără acordul scris al ANT şi va fi pedepsita conform legilor. ISSN 1583-333X 1
Metodologia cercetării Volumul eşantionului: 1219 Tipul eşantionului: probabilist, bi-stadial Eşantionare: selecţie probabilistică a tinerilor prin metoda drumului aleator Reprezentativitate: eşantionul este reprezentativ pentru populaţia cuprinsă între 14-29 de ani a României cu o eroare tolerată de ± 2,8 %. Valorile prezentate sunt cele rezultate direct din teren (nu s-au făcut ponderări) Interviurile s-au desfăşurat la domiciliu subiecţilor Ancheta de teren: septembrie 2004 O serie de date au fost prezentate comparativ cu cele obţinute în ancheta din 2002, ale cărei coordonate metodologice sunt prezentate mai jos: Volumul eşantionului: 1265 Tipul eşantionului: probabilist, bi-stadial Eşantionare: selecţie probabilistică a tinerilor prin metoda drumului aleator Reprezentativitate: eşantionul este reprezentativ pentru populaţia cuprinsă între 14-29 de ani a României cu o eroare tolerată de ± 2,8%. Valorile prezentate sunt cele rezultate direct din teren (nu s-au făcut ponderări) Interviurile s-au desfăşurat la domiciliu subiecţilor Ancheta de teren: septembrie 2002 Metro Media Transilvania 2
Satisfacţia faţă de viaţă. Nivelul de trai al tinerilor Metro Media Transilvania 3
Satisfacţia faţă de viaţă. Nivelul de trai al tinerilor Pentru a caracteriza starea de spirit a tinerilor s-au folosit trei indicatori: cât de mulţumiţi sunt tinerii de cum trăiesc în prezent, cât de mulţumiţi sunt de cum trăiesc acum comparativ cu anul trecut, cum cred că vor trăi anul viitor comparativ cu situaţia din prezent. În prezent, se constată o evoluţie pozitivă a indicatorilor analizaţi: creşte ponderea celor mulţumiţi de felul în care trăiesc, scade ponderea celor care consideră că trăiesc mai prost ca anul trecut, scade ponderea celor care cred că vor trăi mai prost anul viitor. Datele permit distincţia între două categorii de subiecţi: optimişti şi pesimişti. Comparativ cu anul 2002 se constată o creştere a optimismului tinerilor şi a mulţumirii declarate. Evoluţia pozitivă se observă în ce priveşte mulţumirea, creşte ponderea celor mulţumiţi de felul în care trăiesc cu opt puncte procentuale (în 2002 4 dintre subiecţi se declarau mulţumiţi de felul în care trăiau, 50% dintre respondenţi se declară mulţumiţi în 2004). De asemenea, creşte ponderea celor care apreciază că viaţa, în prezent, este mai bună comparativ cu cea de acum un an (4 în 2004, 3 în 2002). Aşteptările relativ la traiul din anul următor înregistrează de asemenea o evoluţie pozitivă, (în 2004 4 cred că peste un an vor trăi mai bine faţă de 37% în 2002). Scade ponderea celor nemulţumiţi de felul în trăiesc, a celor care apreciază că trăiesc mai prost în prezent comparativ cu anul trecut şi a pesimiştilor. Creşterea optimismului tinerilor poate fi pusă pe seama creşterea gradului de mulţumire în ce priveşte modalităţile de petrece a timpului liber, a profesiei exercitate, a veniturilor obţinute. Cea mai mare nemulţumire a tinerilor este legată de viaţa politică din ţară, ponderea nemulţumiţilor crescând în prezent cu şase puncte procentuale faţă de 2002. Metro Media Transilvania 4
Satisfacţia faţă de viaţă. Nivelul de trai al tinerilor Se observă în prezent, comparativ cu 2002, o uşoară îmbunătăţire a aprecierii tinerilor în ce priveşte veniturilor familiale în raport cu necesităţile. Creşte ponderea celor care apreciază că îşi permit şi unele cheltuieli mai deosebite, dar cu eforturi (de la 17% în 2002 la 2 în 2004) şi scade uşor ponderea celor care consideră că veniturile nu le ajung nici pentru strictul necesar. În schimb, proporţia celor care consideră că veniturile le ajung numai pentru strictul necesar sau pentru un trai decent fără cheltuieli mai scumpe deşi scade uşor faţă de 2002, rămâne totuşi ridicată (în 2004 29% apreciază că veniturile le ajung pentru strictul necesar, 28% spun că le ajung pentru un trai decent faţa de 2002 când 33% considerau că veniturile le ajung pentru strictul necesar şi 30% că le ajung pentru un trai decent). Ponderea celor care resimt o situaţie de dificultate scade de la 27% în 2002 la 18 % în 2004. Diferenţa în aprecierea unei situaţii de dificultate provine din îmbunătăţirea unor indicatori ai calităţii vieţii: sărăcia (în prezent, 7% din cei care resimt o situaţie de dificultate se refera la sărăcie fata de 2002 când 13% dintre tineri menţionau sărăcia), condiţiile de locuit (6% sunt afectaţi de lipsa unei locuinţe în 2004 fata de 8% în 2002). Metro Media Transilvania 5
Cât de mulţumit eşti, în general, de felul în care trăieşti? mulţumit 50% nici nemulţumit, nici mulţumit 26% nemulţumit 20% nu pot parecia NR 3% Metro Media Transilvania 6
Cât de mulţumit eşti, în general, de felul în care trăieşti? 2002 2004 mulţumit 4 50% nici nemulţumit, nici mulţumit 26% 37% nemulţumit 2 20% nu pot aprecia/nr Metro Media Transilvania 7
Cât de mulţumit eşti de anumite aspecte legate de viaţa ta? Diferenţele până la 100% reprezintă NS/NR Locuinţa ta actuală Viaţa ta de familie Sănătatea ta. Nivelul tău de educaţie Ocupaţia ta actuală Situaţia financiară a gospodăriei tale. Nivelul tău de trai Modul în care îţi petrec timpul liber Şansele pe care le-ai avut şi / sau le ai pentru a reuşi în viaţă Comunitatea (zona, cartierul) în care locuieşti Viaţa ta socială Siguranţa ta personală nemulţumit + foarte -19% -9% -1-9% -2-36% -3-2 -3-2 -18% -20% mulţumit + foarte 80% 9 89% 90% 7 6 68% 73% 66% 73% 80% 78% Modul în care merg lucrurile în ţară -74% 2 Metro Media Transilvania 8
Cum este viaţa ta în prezent comparativ cu cea de acum un an? mai bună acum 4 aproximativ la fel 38% mai proastă acum 14% nu pot aprecia 3% NR 0% Metro Media Transilvania 9
Cum este viaţa ta în prezent comparativ cu cea de acum un an? 2002 2004 mai bună acum 3 4 aproximativ la fel 38% 48% mai proastă acum 18% 14% nu pot aprecia 3% NR 0% Metro Media Transilvania 10
Cum crezi că vei trăi peste un an? mai bine 4 aproximativ la fel 29% mai prost 9% nu pot aprecia 16% NR Metro Media Transilvania 11
Cum crezi că vei trăi peste un an? 2002 2004 mai bine 37% 4 aproximativ la fel 29% 3 mai prost 1 9% nu pot aprecia 1 16% NR Metro Media Transilvania 12
În ce măsură poţi hotărî tu însuţi ceea ce se întâmplă în viaţa ta? mai bine 4 aproximativ la fel 29% mai prost 9% nu pot aprecia 16% NR Metro Media Transilvania 13
În ce măsură poţi hotărî tu însuţi ceea ce se întâmplă în viaţa ta? 2002 2004 în mică măsură 17% 1 în măsură potrivită 40% 48% în mare măsură 29% 40% NS NR 3% Metro Media Transilvania 14
În ce măsură te consideri înţeles % calculate prin raportare la răspunsuri valide în mică măsură în măsură potrivită în mare măsură NC/NS/NR de către părinţi 1 39% 46% la locul de muncă 1 46% 4 63% la şcoală, facultate 10% 50% 40% 49% de către autorităţi 26% 48% 26% 17% de societate, în general 18% 54% 28% 1 Metro Media Transilvania 15
În ce măsură te consideri înţeles % în mică măsură 2002 2004 de către părinţi 13% 1 la locul de muncă 1 13% la şcoală, facultate 10% 10% de către autorităţi 2 2 de societate, în general 16% 16% Metro Media Transilvania 16
În ce măsură te consideri înţeles % în măsură potrivită 2002 2004 de către părinţi 4 39% la locul de muncă 4 40% la şcoală, facultate 48% 4 de către autorităţi 36% 40% de societate, în general 49% 48% Metro Media Transilvania 17
În ce măsură te consideri înţeles % în mare măsură 2002 2004 de către părinţi 43% 4 la locul de muncă 3 37% la şcoală, facultate 33% 36% de către autorităţi 16% 2 de societate, în general 2 2 Metro Media Transilvania 18
Cum apreciezi veniturile familiei tale în raport cu necesităţile? nu ne ajung nici pentru strictul necesar 14% ne ajung numai pentru strictul necesar 29% ne ajung pentru un trai decent, dar nu permit cheltuieli mai 28% permit şi unele cheltuieli mai deosebite, dar cu eforturi 2 reuşim să avem ce ne dorim fără să ne restrângem de la ceva 4% nu pot aprecia NR 0% Metro Media Transilvania 19
Cum apreciezi veniturile familiei tale în raport cu necesităţile? 2002 2004 nu ne ajung nici pentru strictul necesar 16% 14% ne ajung numai pentru strictul necesar ne ajung pentru un trai decent, dar nu permit cheltuieli mai 33% 29% 30% 28% permit şi unele cheltuieli mai deosebite, dar cu eforturi 17% 2 reuşim să avem ce ne dorim fără să ne restrângem de la ceva nu pot aprecia NR 3% 4% 0% Metro Media Transilvania 20
Te rugăm să ne spui cum apreciezi, în ceea ce te priveşte, următoarele situaţii... Diferenţele până la 100% reprezintă NC/NS/NR reprezintă o problemă nu reprezintă o problemă găsirea unui loc de muncă -58% 2 posibilitatea de a avea o locuinţă corespunzătoare -6 28% accesul la formele de instruire, formare, educaţie dorite -3 5 condiţiile necesare pentru întemeierea unei familii -47% 3 condiţiile de trai -57% 37% siguranţa personală -3 59% corupţia în unele servicii publice -69% 18% Metro Media Transilvania 21
Te rugăm să ne spui cum apreciezi, în ceea ce te priveşte, următoarele situaţii... % reprezintă o problemă 2002 2004 găsirea unui loc de muncă posibilitatea de a avea o locuinţă corespunzătoare 57% 58% 60% 6 accesul la formele de instruire, formare, educaţie dorite 34% 3 condiţiile necesare pentru întemeierea unei familii 46% 47% condiţiile de trai 59% 57% siguranţa personală 39% 3 corupţia în unele servicii publice 64% 69% Metro Media Transilvania 22
Te rugăm să ne spui cum apreciezi, în ceea ce te priveşte, următoarele situaţii... % nu reprezintă o problemă 2002 2004 găsirea unui loc de muncă posibilitatea de a avea o locuinţă corespunzătoare 20% 2 26% 28% accesul la formele de instruire, formare, educaţie dorite 4 5 condiţiile necesare pentru întemeierea unei familii condiţiile de trai 26% 3 37% 37% siguranţa personală 56% 59% corupţia în unele servicii publice 18% 26% Metro Media Transilvania 23
Cât de mulţumit eşti de... Diferenţele până la 100% reprezintă NC/NS/NR nemulţumit mulţumit nici, nici profesia pe care o exerciţi -13% 54% 33% modul în care îţi petreci timpul liber -17% 63% 20% veniturile pe care le obţii -37% 34% 29% participarea civică din ţară -33% 2 47% viaţa culturală din ţară -3 26% 44% viaţa politică din ţară -60% 9% 3 implicarea tinerilor în viaţa comunităţii (participarea locală)? -4 20% 39% Metro Media Transilvania 24
Cât de mulţumit eşti de... % nemulţumit 2002 2004 profesia pe care o exerciţi 13% modul în care îţi petreci timpul liber 1 17% veniturile pe care le obţii 20% 37% viaţa culturală din ţară 24% 3 viaţa politică din ţară 44% 60% Metro Media Transilvania 25
Cât de mulţumit eşti de... % mulţumit 2002 2004 profesia pe care o exerciţi 17% 54% modul în care îţi petreci timpul liber 49% 63% veniturile pe care le obţii 10% 34% viaţa culturală din ţară 14% 26% viaţa politică din ţară 4% 9% Metro Media Transilvania 26
Cum apreciezi situaţia ta de sănătate actuală? excelent, nu am şi nici nu am avut probleme cu sănătatea 3 destul de bine; am mici probleme dar nesemnificative 54% mă îmbolnăvesc destul de des 6% sunt mai tot timpul bolnav 0% am o boală cronică /handicap nu pot aprecia NR Metro Media Transilvania 27
Cum apreciezi situaţia ta de sănătate actuală? 2002 2004 excelent, nu am şi nici nu am avut probleme cu sănătatea 3 3 destul de bine; am mici probleme dar nesemnificative 54% 54% mă îmbolnăvesc destul de des 6% 6% sunt mai tot timpul bolnav am o boală cronică /handicap nu pot aprecia NR 0% 0% Metro Media Transilvania 28
Consideri că în prezent te afli într-o situaţie de dificultate? NSNR da 18% nu 80% Metro Media Transilvania 29
Consideri că în prezent te afli într-o situaţie de dificultate? 2002 2004 da 18% 27% nu 70% 80% NS NR Metro Media Transilvania 30
Dacă DA, ce tip de dificultate resimţi? % calculate raportat la cazuri valide NU DA un handicap, o boală situaţie şcolară proastă lipsa unui părinte sau a ambilor părinţi locuinţă necorespunzătoare probleme cu poliţia -8-9 -80% -67% -93% 18% 8% 20% 33% 7% sărăcie -60% 40% altceva -90% 10% Metro Media Transilvania 31
Dacă DA, ce tip de dificultate resimţi? % DA 2002 2004 un handicap, o boală 3% 3% situaţie şcolară proastă lipsa unui părinte sau a ambilor părinţi 4% 4% locuinţă necorespunzătoare 6% 8% probleme cu poliţia sărăcie 7% 13% altceva 3% Metro Media Transilvania 32
În afară de şcoală şi/sau familia ta, cine crezi că te-ar putea ajuta cel mai bine să faci faţă cerinţelor vieţii? Diferenţele până la 100% reprezintă NS/NR un serviciu care să-ţi ofere informaţii, în diferite domenii 23% un psiholog care să te asculte şi să te sfătuiască 6% un club unde să-ţi petreci timpul liber 4% altcineva 1 un medic prietenii 34% 1 o asociaţie, o organizaţie neguvernamentală biserica, preotul 4% Metro Media Transilvania 33
În afară de şcoală şi/sau familia ta, cine crezi că te-ar putea ajuta cel mai bine să faci faţă cerinţelor vieţii? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 2002 2004 un serviciu care să-ţi ofere informaţii, în diferite domenii 24% 23% un psiholog care să te asculte şi să te sfătuiască un club unde să-ţi petreci timpul liber un medic 4% 6% 6% prietenii 46% 50% o asociaţie, o organizaţie neguvernamentală biserica, preotul 7% 9% 13% Metro Media Transilvania 34
Cine mai locuieşte cu tine? NU DA nimeni -96% părinţii -2 76% soţul/soţia/partenerul -77% 2 copilul/copiii -8 13% alte rude -66% 33% alte persoane -96% Metro Media Transilvania 35
Cine mai locuieşte cu tine? % DA 2002 2004 nimeni părinţii 78% 76% soţul/soţia/partenerul 20% 2 copilul/copiii 14% 13% alte rude 3 33% alte persoane 4% Metro Media Transilvania 36
Relaţii sociale Metro Media Transilvania 37
Relaţii sociale Datele nu indică modificări semnificative în privinţa relaţiilor sociale, astfel încât putem aserta ideea existenţei unui patern al acestor relaţii. Relaţiile care se stabilesc cu familia, părinţii sunt fie de schimb, fie de ajutor reciproc, bazate pe încredere. Astfel, în prezent 8 dintre tineri apreciază relaţiile cu părinţii ca bune şi foarte bune faţă de 79% dintre tinerii care credeau acelaşi lucru în 2002, iar ponderea celor care spun că au relaţii amiabile sau tensionate scade în 2004 faţă de 2002. Se constată, aşadar, o ameliorare a climatului familial. Nici în ce priveşte aşteptările şi diferitele tipuri de obligaţii faţă de familie şi rude lucrurile nu s-au schimbat prea mult în perioada analizată. Tinerii se aşteaptă ca familia să le ofere atât suport psihologic: înţelegere, sfaturi, iubire, cât şi ajutor material, financiar. Aşteptările din partea familiei se referă la: realizare profesională, comportament adecvat, rezultate bune la învăţătură sau întemeierea unei familii. În afară de părinţi şi şcoala, prietenii sunt consideraţi în continuare cei care i-ar putea ajuta pe tineri să facă faţa cerinţelor vieţii (46 % în 2004, 50% în 2002). Pentru tinerii de azi, ca şi pentru cei care au răspuns în 2002, grupul de prieteni reprezintă un loc unde îşi petrec timpul liber, se simt liberi, în largul lor, înţeleşi şi ascultaţi. Ceea ce ţine împreună grupul de prieteni se consideră a fi vârsta apropiată, vecinătate, interesele comune. În ce priveşte discuţiile de la nivelul grupului, pe primul loc se află dezbaterea unor fapte diverse din societate. Se observă o scădere a ponderii discuţiilor despre sexul opus (de la 38% în 2002 la 29% în 2004), a relaţiilor din cadrul grupului (28% în 2002, 23% în 2004). Aproximativ aceeaşi pondere (2 în 2002, 23% în 2004) o ocupă discuţiile despre problemele şcolare. Metro Media Transilvania 38
Relaţii sociale Prietenii / grupul de prieteni constituie un reper important al relaţiilor sociale. Întrebarea Cât de des întâlneşti în grupul tău de prieteni următoarele situaţii vizează surprinderea unor comportamente mai puţin aprobate social, însă acestea sunt deseori valorizate la nivel de grup ca şi mecanisme de integrare. Astfel, 54% dintre respondenţi declară că se întâmplă ca unii prieteni să consume băuturi alcoolice, 24% dintre tineri declară că au prieteni în situaţie de abandon şcolar şi tot 24% declară că se întâmplă ca prieteni din grupul lor să aibă probleme cu poliţia, iar 6% dintre tineri declară că unii prieteni au consumat droguri. În ceea ce priveşte auto-aprecierile subiectului vis-à-vis de aceste comportamente, se constată o pondere redusă a frecvenţei acestora (mai puţin a consumului de alcool), fapt care ar putea fi explicat însă şi prin dezirabilitate socială. Metro Media Transilvania 39
Cum apreciezi relaţiile tale cu părinţii? relaţii foarte bune 3 bune 47% acceptabile 14% relaţii tensionate nu am nici un fel de relaţii cu părinţii NC NR 0% Metro Media Transilvania 40
Cum apreciezi relaţiile tale cu părinţii? 2002 2004 relaţii foarte bune 3 3 bune 48% 47% acceptabile 17% 14% relaţii tensionate nu am nici un fel de relaţii cu părinţii 3% NC/NR 1. Metro Media Transilvania 41
Ce aştepţi de la familia ta (părinţi, fraţi, etc.)? Diferenţapână la 100% reprezintă NC/NS/NR alegerea 1 alegerea 2 ajutor material 2 10% sfaturi 23% 18% libertate 7% 8% înţelegere 29% 26% iubire 14% 23% nimic 4% Metro Media Transilvania 42
Ce aştepţi de la familia ta (părinţi, fraţi, etc.)? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 2002 2004 ajutor material 34% 3 sfaturi 39% 40% libertate 13% 1 înţelegere 57% 5 iubire 30% 37% nimic 7% Metro Media Transilvania 43
Ce crezi că aşteaptă familia ta (părinţi, fraţi etc.) de la tine? Diferenţapână la 100% reprezintă NC/NS/NR alegerea 1 alegerea 2 alegerea 3 să mă realizez profesional 47% să-mi întemeiz propria mea familie 1 1 să devin independent financiar 6% 9% să am rezultate bune la învăţătură 9% 9% 4% să îi ajut material 7% 3% să mă port frumos cu ei 8% 1 6% să le împlinesc visurile 4% 6% altceva 3% Metro Media Transilvania 44
Ce crezi că aşteaptă familia ta (părinţi, fraţi etc.) de la tine? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 + alegerea 3 2002 2004 să mă realizez profesional 49% 48% să-mi întemeiz propria mea familie 27% 24% să devin independent financiar să am rezultate bune la învăţătură 20% 17% 26% 2 să îi ajut material 1 2 să mă port frumos cu ei 26% 4 să le împlinesc visurile 1 20% altceva 7% Metro Media Transilvania 45
Ai un grup de prieteni? nu 1 NR da 8 Metro Media Transilvania 46
Ai un grup de prieteni? 2002 2004 da 86% 8 nu 14% 1 NR 0% Metro Media Transilvania 47
Ce reprezintă grupul de prieteni pentru tine? Diferenţapână la 100% reprezintă NC/NS/NR alegerea 1 alegerea 2 alegerea 3 un loc unde îmi petrec timpul liber 4 un loc unde mă simt iubit, înţeles, ascultat 1 8% un loc unde mă simt liber, în largul meu, în elementul meu 1 20% 3% un loc unde îmi dezvolt personalitatea un loc unde se pot iniţia mici afaceri profitabile 3% un loc unde cunosc alţi tineri 7% un loc unde îmi lărgesc orizontul cunoaşterii un loc unde sunt ajutat şi pot să-i ajut pe alţii 3% 3% 8% un loc unde practic un hobby altceva 0% Metro Media Transilvania 48
Ce reprezintă grupul de prieteni pentru tine? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 + alegerea 3 2002 2004 un loc unde îmi petrec timpul liber 4 56% un loc unde mă simt iubit, înţeles, ascultat 24% 30% un loc unde mă simt liber, în largul meu, în elementul meu 38% 43% un loc unde se pot iniţia mici afaceri profitabile un loc unde cunosc alţi tineri un loc unde sunt ajutat şi pot să-i ajut pe alţii 14% 14% 1 19% un loc unde practic un hobby altceva 6% 7% 4% 3% Metro Media Transilvania 49
Ce se discută cel mai mult în grupul tău de prieteni? Diferenţapână la 100% reprezintă NC/NS/NR alegerea 1 alegerea 2 alegerea 3 probleme de şcoală 23% fapte diverse din societate 3 7% relaţii din cadrul grupului 1 1 sex opus 9% 1 4% altceva sport filme, actori preferaţi 7% probleme de familie 9% 6% locuri de muncă, afaceri 4% 7% Metro Media Transilvania 50
Ce se discută cel mai mult în grupul tău de prieteni? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 + alegerea 3 2002 2004 probleme de şcoală 2 23% fapte diverse din societate 39% 4 relaţii din cadrul grupului 23% 28% sex opus 29% 38% altceva 4% 8% sport 7% 1 filme, actori preferaţi 1 1 probleme de familie 17% 20% locuri de muncă, afaceri 14% 2 Metro Media Transilvania 51
Ce ţine împreună grupul tău de prieteni? Diferenţapână la 100% reprezintă NC/NS/NR alegerea 1 alegerea 2 vârsta apropiată 58% situaţia materială asemănmătoare 6% hobby comun 6% 1 vecinătatea (lovuim în aceeaşi zonă) 9% 19% acelaşi loc de muncă/aceeaşi zonă 3% 10% altceva 3% Metro Media Transilvania 52
Ce ţine împreună grupul tău de prieteni? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 2002 2004 vârsta apropiată 57% 58% situaţia materială asemănmătoare 1 1 hobby comun 18% 17% vecinătatea (locuim în aceeaşi zonă) 28% 3 acelaşi loc de muncă/aceeaşi zonă 17% 14% altceva 7% Metro Media Transilvania 53
Cât de des întâlneşti în grupul tău de prieteni următoarele situaţii? Diferenţapână la 100% reprezintă NC/NR des rar deloc unii prieteni să consume frecvent băuturi alcoolice 14% 40% 3 unii prieteni să fi abandonat şcoala 19% 60% unii prieteni să fi avut probleme cu poliţia 3% 2 6 unii prieteni să provină din familii dezorganizate 3% 20% 6 unii prieteni să fi participat la furturi, tâlhării, bătăi 1 7 unii prieteni să fi consumat droguri 79% Metro Media Transilvania 54
Tu personal te afli / te-ai aflat în următoarele situaţii? Diferenţapână la 100% reprezintă NC/NR des rar deloc să consumi frecvent băuturi alcoolice 24% 6 să fi abandonat şcoala 3% 84% să fi avut probleme cu poliţia 0% 7% 84% să fi participat la furturi, tâlhării, bătăi 0% 4% 87% să fi consumat droguri 0% 90% Metro Media Transilvania 55
Opţiuni valorice Metro Media Transilvania 56
Opţiuni valorice Analizând răspunsurile tinerilor la întrebarea Care sunt însuşirile pe care ai vrea în mod special să le cultivi copiilor tăi? constatăm că şi în prezent, în primul rând, sunt valorizate acele însuşiri are ţin de relaţionarea cu celălalt. Astfel, tinerii de astăzi le-ar cultiva copiilor lor bunele maniere (56%), toleranţa şi respectul pentru alţii (37%), simţul responsabilităţii (37%), credinţa religioasă (2) şi plăcerea de a munci(24%). Comparativ cu 2002, în prezent o creştere a toleranţei declarate. Creşte ponderea tinerilor care sunt de acord cu libertatea oamenilor de a-şi urma credinţele religioase aşa cum doresc, oricare ar fi acestea (7 în 2002, 70% în 2002), de a adopta comportamentul şi ţinuta dorită chiar dacă unii nu sunt de acord cu acest lucru (67% în 2004, 6 în 2002), de asemenea creşte ponderea celor care se declară toleranţi cu cei care duc o viaţa mai puţin obişnuită (6 în 2004, 53% în 2002). O toleranţă scăzută se manifestă faţă de cei care au comportamente homosexuale, doar 37% dintre tineri fiind de acord cu afirmaţia că: în societatea noastră ar trebui să existe toleranţă faţă de cei care au comportamente homosexuale. Metro Media Transilvania 57
Care sunt însuşirile pe care ai vrea în mod special să le cultivi copiilor tăi? alegerea 1 alegerea 2 alegerea 3 toleranţa şi respectul pentru alţii bune maniere 37% 3 20% simţul responsabilităţii 1 19% 7% independenţa 4% 1 4% supunerea 0% 0% perseverenţa 8% 6% spiritul de economie 4% plăcerea de a munci 1 10% generozitatea 0% 4% 7% imaginaţia 0% 6% credinţa religioasă 4% 20% individualismul 0% spiritul de cooperare 0% 4% solidaritate umană 0% 4% Diferenţapână la 100% reprezintă NR Metro Media Transilvania 58
Care sunt însuşirile pe care ai vrea în mod special să le cultivi copiilor tăi? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 + alegerea 3 2002 2004 toleranţa şi respectul pentru alţii bune maniere simţul responsabilităţii independenţa supunerea perseverenţa spiritul de economie plăcerea de a munci generozitatea imaginaţia credinţa religioasă individualismul spiritul de cooperare solidaritate umană 3% 1 6% 10% 10% 1 9% 8% 1 7% 16% 2 19% 24% 2 2 29% 40% 37% 37% 49% 48% 56% Metro Media Transilvania 59
Crezi că în societatea noastră ar trebui să existe... da nici da. nici nu nu NS/NR libertatea oamenilor de a adopta comportamentul şi ţinuta dorită, chiar dacă unora nu le plac acestea 67% 20% 8% libertatea oamenilor de a-şi urma credinţele religioase aşa cum doresc, oricare ar fi acestea 7 1 toleranţă faţă de cei care duc o viaţă mai puţin obişnuită 6 20% 1 6% toleranţă faţă de cei care au comportamente homosexuale 37% 20% 36% 8% Metro Media Transilvania 60
Crezi că în societatea noastră ar trebui să existe... % DA 2002 2004 libertatea oamenilor de a adopta comportamentul şi ţinuta dorită, chiar dacă unora nu le plac acestea 6 67% libertatea oamenilor de a-şi urma credinţele religioase aşa cum doresc, oricare ar fi acestea 70% 7 toleranţă faţă de cei care duc o viaţă mai puţin obişnuită 53% 6 toleranţă faţă de cei care au comportamente homosexuale 28% 37% Metro Media Transilvania 61
Crezi că în societatea noastră ar trebui să existe... % NU 2002 2004 libertatea oamenilor de a adopta comportamentul şi ţinuta dorită, chiar dacă unora nu le plac acestea 8% 1 libertatea oamenilor de a-şi urma credinţele religioase aşa cum doresc, oricare ar fi acestea 9% toleranţă faţă de cei care duc o viaţă mai puţin obişnuită 1 16% toleranţă faţă de cei care au comportamente homosexuale 36% 43% Metro Media Transilvania 62
Educaţie şi muncă; tranziţia de la şcoală la muncă Metro Media Transilvania 63
Educaţie şi muncă; tranziţia de la şcoală la muncă Pentru a analiza percepţiile şi atitudinile tinerilor faţă de muncă şi nivelul de instruire profesională am avut în vedere unele aspecte legate de motivaţiile, aşteptările, acţiunile tinerilor. Din analiza comparativă a datelor constatăm că nu se înregistrează schimbări semnificative în dinamica percepţiilor referitoare la muncă. Tinerii de azi, ca şi cei care au răspuns în 2002, consideră munca ca fiind ceva necesar pentru a-şi câştiga existenţa (73% în 2004, 78% în 2004) şi un mijloc prin care îşi pot împlini visele (3 în 2004, 3 în 2002). Referitor la condiţiile unui loc de muncă ideal, tinerii optează pentru un câştig bun în condiţiile siguranţei locului de muncă şi realizării profesionale. Comparativ cu anul 2002, se înregistrează uşoare schimbări în ce priveşte unele caracteristici ale locului de muncă, creşte ponderea celor care îşi doresc un loc de muncă într-o ambianţă plăcută (de la 27% în 2002 la 34% în 2004), a celor care îşi doresc să facă ceva interesant (26% în 2002, 29% în 2004) şi a celor doritori de un program satisfăcător (19% în 2002, 23% în 2004). Faţă de 2002, în prezent scade ponderea nemulţumiţilor faţă de locul de muncă. În 2002 nemulţumirile tinerilor erau legate în principal de şansele de promovare (46% din tinerii care lucrează sunt mulţumiţi în mică măsură de şansele de promovare), de posibilităţile de afirmare (4) şi libertatea de a lua decizii (4). Astăzi nivelul scăzut de mulţumire al tinerilor cu loc de muncă este dat de: posibilităţile de afirmare (3 nemulţumiţi), şansele de promovare (3 nemulţumiţi), de măsura în care se simt liberi de a lua decizii (24% nemulţumiţi). Ierarhia condiţiilor necesare unui tânăr de a reuşi în viaţă se păstrează la fel cu anul 2002: provenienţa dintr-o familie înstărită, o calificare cât mai înaltă, cunoaşterea unor oameni bine situaţi, norocul, şansa. Raportând pregătirea din şcoală şi familie la cerinţele de pe piaţa muncii, răspunsurile arată o devansare a educaţiei de către economic în ce priveşte viteza schimbărilor. 44% dintre tinerii intervievaţi în acest an afirmă că şcoala răspunde nevoilor pieţei muncii într-o oarecare măsură şi doar 2 consideră că şcoala răspunde în mare măsură cerinţelor pieţei muncii. Metro Media Transilvania 64
Educaţie şi muncă; tranziţia de la şcoală la muncă Obţinerea unui loc de muncă mai bun este condiţionată de dobândirea unor anumite competenţe: stăpânirea limbilor străine, cunoştinţe în domeniul calculatoarelor (în 2004 faţă de 2002 creşte cu şase puncte procentuale ponderea tinerilor care consideră aceste lucruri ca necesare), o bună specializare în domeniul de activitate. Având în vedere cerinţele societăţii actuale, adaptarea pe piaţa muncii înseamnă capacitatea de transfer a cunoştinţelor învăţate în realizarea unor noi sarcini de muncă, eficienţă în condiţiile în care conţinutul şi condiţiile muncii sunt în continuă schimbare, cursuri de calificare şi recalificare profesională. Astfel, creşte interesul faţă de urmarea unor cursuri de instruire sau perfecţionare. Cursurile vizate sunt cele de limbi străine (34% în 2004, 30% în 2002), de calculatoare (32 % dintre tineri sunt interesaţi în 2004, 28% erau interesaţi de acest curs în 2002), cursuri de contabilitate (1 în 2004, 7% în 2002). Interesul tinerilor pentru obţinerea de informaţii vizează aceeaşi domenii ca şi în 2002: sănătate, locuri de muncă, posibilităţi de relaţionare cu alţi tineri, sexualitate, evenimente cultural-artistice. Tinerii doresc ca aceste informaţii să fie obţinute în principal din media de la un serviciu de specialitate sau Internet. La fel ca şi în 2002, şcoala este considerată în mică măsură (8% în 2002, 6% în 2004) ca un furnizor de informaţii de interes pentru tineri. Dacă în 2002 aproximativ 36% din populaţia tânără a României desfăşoară o activitate care aduce bani, fie că este o activitate permanentă, ocazională sau de colaborare, în 2004 39% dintre tineri desfăşoară o activitate care le aduce bani. Se păstrează aproximativ la fel ponderea celor care muncesc cu carte de muncă (20%), se înregistrează o uşoară creştere a celor care muncesc cu convenţie civilă (4% în 2004 faţă de în 2002) şi o scădere a celor care muncesc fără acte (de la 1 în 2002 la 8% în 2004). Având în vedere că mulţi dintre tineri nu lucrează (aproximativ 60%) principala sursa de venit o constituie familia, părinţii. Metro Media Transilvania 65
Educaţie şi muncă; tranziţia de la şcoală la muncă În ce priveşte comportamentul antreprenorial al tinerilor nu se observă modificări semnificative faţă de 2002. Se constată o împărţire aproximativ egală a tinerilor în cei care s-au gândit să înceapă o afacere (5în 2002, 49% în 2004) şi cei care nu sunt dispuşi să întreprindă ceva pe cont propriu (47% în 2002, 48% în 2004). Asumarea riscului în esenţa sa economică este un comportament de mobilizare a tuturor resurselor disponibile, care include sacrificii pe termen scurt pentru beneficii aşteptate pe termen mediu şi lung. Astfel, tinerii care riscă sunt nevoiţi să ia în calcul atât posibilităţile succesului ( din respondenţii din 2002 şi 2004 au declarat că au început o afacere au şi reuşit parţial) cât şi ale eşecului (8% din tineri au început o afacere, dar nu au reuşit). Dar cea mai mare parte din tinerii care s-au gândit să înceapă o afacere nu sunt dispuşi să îşi asume riscurile pe care le implică un astfel de demers (iar ponderea acestora creşte în 2004 faţă de 2002 cu şase puncte procentuale). Cunoştinţele în domeniul informaticii alături de cunoaşterea unei limbi străine sunt percepute de tineri ca şi condiţiile esenţiale pentru obţinerea unui loc de muncă bun. Mai mult de jumătate din tinerii de azi (6) ştiu să folosească computerul, înregistrându-se faţă de 2002 o creştere de treisprezece puncte procentuale faţă de 2002. Dacă în 2002, calculatorul era, de regulă folosit în săli special amenajate (23%), în 2004 calculatorul este utilizat acasă, 3 dintre tineri afirmând că au acasă un calculator personal. De asemenea o creşte o înregistrează şi ponderea celor care utilizează calculatorul acasă (2 în 2004 faţă de 18% în 2002) sau la serviciu (8% în 2004, 6% în 2002). În 2002 calculatorul era folosit în mai mare măsură ca mijloc de comunicare cu prietenii (26%), de petrece a timpului liber (26%), dar şi ca mijloc de învăţare şi ca instrument de lucru (17%). În 2004 tinerii utilizează aproape în egală măsură calculatorul ca mijloc de petrecere a timpului liber (36%), mijloc de comunicare cu prietenii (26%), dar şi ca mijloc de informare (30%) şi instrument de lucru (24%). Metro Media Transilvania 66
După părerea ta, munca este... Diferenţapână la 100% reprezintă NS/NR alegerea 1 alegerea 2 ceva necesar pentru a-mi câştiga existenţa 73% ceva care îmi consumă mult timp din viaţă 4% un mijloc prin care îmi pot împlini visele 1 20% un mijloc de a învăţa lucruri noi 4% 1 un mod plăcut de a petrece timpul 4% ceva specific fiinţei umane 14% valorificarea cunoştinţelor mele 1 altceva0% Metro Media Transilvania 67
După părerea ta, munca este... % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 2002 2004 ceva necesar pentru a-mi câştiga existenţa 78% 73% ceva care îmi consumă mult timp din viaţă 1 10% un mijloc prin care îmi pot împlini visele 3 3 un mijloc de a învăţa lucruri noi 20% 16% un mod plăcut de a petrece timpul 9% ceva specific fiinţei umane valorificarea cunoştinţelor mele 1 16% 14% 13% Metro Media Transilvania 68
Care sunt condiţiile fără de care nu ai accepta un loc de muncă? alegerea 1 alegerea 2 alegerea 3 Diferenţapână la 100% reprezintă NR să fie plătit bine 6 1 să faci ceva interesant 7% 16% 6% să-ţi foloseşti capacităţile, cunoştinţele 1 6% să fie o muncă în care doreşti să realizezi ceva 13% 8% să poţi avea iniţiativă 4% 4% să lucrezi într-o ambianţă plăcută 4% 1 1 să ai siguranţă, să nu rişti să devii şomer 6% 16% 14% să ai şanse de promovare 3% 4% 1 să fie un program satisfăcător 16% să fie o muncă utilă pentru societate 7% Metro Media Transilvania 69
Care sunt condiţiile fără de care nu ai accepta un loc de muncă? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 + alegerea 3 2002 2004 să fie plătit bine 8 8 să faci ceva interesant să-ţi foloseşti capacităţile, cunoştinţele să fie o muncă în care doreşti să realizezi ceva 26% 29% 24% 2 2 26% să poţi avea iniţiativă 9% 9% să lucrezi într-o ambianţă plăcută să ai siguranţă, să nu rişti să devii şomer 27% 34% 38% 3 să ai şanse de promovare să fie un program satisfăcător 2 18% 19% 23% să fie o muncă utilă pentru societate 10% 10% Metro Media Transilvania 70
Din lista următoare alege trei condiţii care contează cel mai mult pentru ca un tânăr să reuşească, acum, în ţara noastră? alegerea 1 alegerea 2 alegerea 3 Diferenţapână la 100% reprezintă NR să aibă părinţi cu cât mai multă şcoală 8% 3% să provină dintr-o familie înstărită 28% 1 6% să aibă o calificare (studii) cât mai înaltă 18% 1 7% să muncească mult 1 1 8% capacităţi înnăscute (inteligenţă, talent) 8% 6% să cunoască oameni bine situaţi 9% 14% 9% să aibă talent 4% 8% 9% să aibă legături cu lumea politică 4% 6% 7% să aibă ambiţie, perseverenţă 6% 9% 14% să aibă noroc 6% 20% altceva 4% Metro Media Transilvania 71
Din lista următoare alege trei condiţii care contează cel mai mult pentru ca un tânăr să reuşească, acum, în ţara noastră? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 + alegerea 3 să aibă părinţi cu cât mai multă şcoală să provină dintr-o familie înstărită să aibă o calificare (studii) cât mai înaltă să muncească mult capacităţi înnăscute (inteligenţă, talent) să cunoască oameni bine situaţi să aibă talent să aibă legături cu lumea politică să aibă ambiţie, perseverenţă faptul că este bărbat sau femeie să facă parte dintr-un anumit grup etnic să facă parte dintr-un anumit cult religios să aibă noroc 3% 3% 2002 2004 1 14% 23% 20% 1 20% 14% 18% 34% 34% 34% 3 3 3 28% 33% 3 40% 4 47% Metro Media Transilvania 72
După părerea ta, şcoala răspunde nevoilor pieţei forţei de muncă? în mare măsură 2 în oarecare măsură 44% în mică măsură 2 NS 8% NR 3% Metro Media Transilvania 73
După părerea ta, şcoala răspunde nevoilor pieţei forţei de muncă? 2002 2004 în mare măsură 2 2 în oarecare măsură 4 44% în mică măsură 2 2 NS/NR 1 13% Metro Media Transilvania 74
Ce competenţe consideri că ar fi necesar să dobândeşti în vederea obţinerii unui loc de muncă bun? alegerea 1 alegerea 2 alegerea 3 Diferenţapână la 100% reprezintă NR cunoştinţe în domeniul calculatoarelor 57% stăpânirea limbilor străine 18% 44% cunoaşterea lumii afacerilor, a noţiunilor de contabilitate 6% 7% aptitudini de comunicare 4% 1 10% aptitudini pentru munca în grup 6% 7% competenţe de bună prezentare, imagine (cv, scrisoare de int 6% o bună specializare în domeniul său de activitate 6% 23% alte competenţe Metro Media Transilvania 75
Ce competenţe consideri că ar fi necesar să dobândeşti în vederea obţinerii unui loc de muncă bun? % cumulate alegerea 1 + alegerea 2 + alegerea 3 2002 2004 cunoştinţe în domeniul calculatoarelor stăpânirea limbilor străine 5 57% 56% 6 cunoaşterea lumii afacerilor, a noţiunilor de contabilitate aptitudini de comunicare aptitudini pentru munca în grup competenţe de bună prezentare, imagine (cv, scrisoare de int 19% 18% 23% 2 17% 1 1 1 o bună specializare în domeniul său de activitate 40% 3 alte competenţe Metro Media Transilvania 76
Ce tip de curs de instruire sau perfecţionare doreşti să urmezi în viitorul apropiat? Diferenţapână la 100% reprezintă NS/NR NU DA cursuri de limbă străină -53% 34% cursuri de calculatoare -5 3 cursuri de contabilitate -76% 1 cursuri de artă -8 6% altă formă de instruire, perfecţionare -79% 9% nu doresc să mă perfecţionez -67% 20% Metro Media Transilvania 77
Ce tip de curs de instruire sau perfecţionare doreşti să urmezi în viitorul apropiat? % DA 2002 2004 cursuri de limbă străină 30% 34% cursuri de calculatoare 28% 3 cursuri de contabilitate cursuri de artă 7% 6% 6% 1 altă formă de instruire, perfecţionare 9% 16% nu doresc să mă perfecţionez 16% 20% Metro Media Transilvania 78
În prezent desfăşori o activitate care îţi aduce bani? Este o activitate permanentă sau ocazională? o activitate permanentă 67% NS/NR o activitate ocazională 26% nu 60% da 39% o activitate parţială/ colaborare NR 4% 4% muncesc cu convenţie civilă 1 Ce tip de contract ai? muncesc cu carte de muncă 5 muncesc fără acte 2 NR 13% Metro Media Transilvania 79
În prezent desfăşori o activitate care îţi aduce bani? Este o activitate permanentă sau ocazională? 2002 2004 o activitate permanentă 24% 26% 2002 2004 da 3 39% o activitate ocazională 9% 10% nu 60% 64% o activitate parţială/ colaborare Ce tip de contract ai? 2002 2004 NS/NR muncesc cu convenţie civilă 4% muncesc cu carte de muncă 20% 2 muncesc fără acte 8% 1 Metro Media Transilvania 80
Menţionează toate sursele din care provin mijloacele tale de trai... Diferenţapână la 100% reprezintă NS/NR NU DA din salariu -60% 30% din alocaţii de şomaj din alte ajutoare sociale din bursă de studii -86% -79% -8 3% 1 7% de la părinţi sau de la familie -29% 64% din munci ocazionale (pe bază de contract) de la soţ/soţie (partenerul de cuplu) -7-67% 1 14% din altă parte -6% 9% Metro Media Transilvania 81
Menţionează toate sursele din care provin mijloacele tale de trai... 2002 2004 din salariu 27% 30% din alocaţii de şomaj 6% 3% din alte ajutoare sociale 1 18% din bursă de studii 6% 7% de la părinţi sau de la familie 64% 7 din munci ocazionale (pe bază de contract) de la soţ/soţie (partenerul de cuplu) din altă parte 6% 6% 9% 1 14% 14% Metro Media Transilvania 82
Gândindu-te la locul tău de muncă... nivel scăzut nivel satisfăcător nivel ridicat % calculate raportat doar la cei care lucrează Diferenţa până la 100% reprezintă NS/NR Câtă mulţumire îţi oferă? 14% 54% 1 Câtă siguranţă prezintă? 20% 44% 17% Ce şanse de promovare ai? 3 33% 1 Dar posibilităţi de afirmare? 3 3 1 Cât este de corespunzător intereselor tale? 2 40% 19% Cât este de corespunzător capacităţilor tale? 20% 4 19% Măsura în care te simţi liber în a lua decizii? 24% 3 20% Metro Media Transilvania 83
Gândindu-te la locul tău de muncă... % nivel scăzut 2002 2004 Câtă mulţumire îţi oferă? 14% 26% Câtă siguranţă prezintă? 20% 28% Ce şanse de promovare ai? 3 46% Dar posibilităţi de afirmare? 3 4 Cât este de corespunzător intereselor tale? 2 28% Cât este de corespunzător capacităţilor tale? 20% 2 Măsura în care te simţi liber în a lua decizii? 24% 4 Metro Media Transilvania 84
Gândindu-te la locul tău de muncă... % nivel satisfăcător 2002 2004 Câtă mulţumire îţi oferă? 5 54% Câtă siguranţă prezintă? 46% 44% Ce şanse de promovare ai? Dar posibilităţi de afirmare? 34% 33% 34% 3 Cât este de corespunzător intereselor tale? Cât este de corespunzător capacităţilor tale? 39% 40% 39% 4 Măsura în care te simţi liber în a lua decizii? 3 3 Metro Media Transilvania 85
Gândindu-te la locul tău de muncă... % nivel ridicat 2002 2004 Câtă mulţumire îţi oferă? 1 23% Câtă siguranţă prezintă? 17% 26% Ce şanse de promovare ai? 1 20% Dar posibilităţi de afirmare? 1 24% Cât este de corespunzător intereselor tale? 19% 33% Cât este de corespunzător capacităţilor tale? 19% 36% Măsura în care te simţi liber în a lua decizii? 20% 26% Metro Media Transilvania 86
Te-ai gândit vreodată să iniţiezi o afacere pe cont propriu? NR 3% nu 48% Dacă Da, în care dintre următoarele situaţii te-ai afla? da 49% nu am făcut nimic practic în acest sens 66% am încercat să fac ceva, dar nu am reuşit 19% am încercat şi am reuşit parţial 1 am încercat şi am reuşit în totalitate Metro Media Transilvania 87
Te-ai gândit vreodată să iniţiezi o afacere pe cont propriu? 2002 2004 da 49% 5 nu 47% 48% Dacă Da, în care dintre următoarele situaţii te-ai afla? 2002 2004 NR 3% nu am făcut nimic practic în acest sens 2 27% am încercat să fac ceva, dar nu am reuşit 7% 8% am încercat şi am reuşit parţial am încercat şi am reuşit în totalitate Metro Media Transilvania 88
În care din următoarele domenii simţi că ai nevoie de mai multe informaţii şi eşti preocupat să le obţii? Diferenţapână la 100% reprezintă NS/NR NU DA sănătate -28% 69% locuri de m uncă drepturile omului posibilităţi de a intra în contact cu alţi tineri -36% -37% -37% 60% 59% 59% zone turistice, locuri de vizitat -43% educaţie, învăţăm ânt, instruire în Rom ânia -43% tehnologii informaţionale (calculatoare, program e etc.) -43% sexualitate -44% evenim ente cultural-artistice (spectacole, concerte, film e, expoziţii etc.) -47% viaţă mondenă -5 evenim ente sportive -53% educaţie, învăţăm ânt, instruire în străinătate -53% modă -54% informaţii financiare şi bancare -56% diferenţe culturale între ţări -6 organisme, instituţii europene -63% viaţă politică -69% închiriere/cumpărare locuinţe -70% altul -3 53% 53% 53% 5 48% 4 43% 43% 4 39% 34% 3 27% 26% Metro Media Transilvania 89
În care din următoarele domenii simţi că ai nevoie de mai multe informaţii şi eşti preocupat să le obţii? Diferenţapână la 100% reprezintă NS/NR 2002 2004 sănătate locuri de m uncă drepturile omului posibilităţi de a intra în contact cu alţi tineri zone turistice, locuri de vizitat educaţie, învăţăm ânt, instruire în Rom ânia tehnologii informaţionale (calculatoare, program e etc.) sexualitate evenim ente cultural-artistice (spectacole, concerte, film e, expoziţii etc.) viaţă mondenă evenim ente sportive educaţie, învăţăm ânt, instruire în străinătate modă informaţii financiare şi bancare diferenţe culturale între ţări organisme, instituţii europene viaţă politică închiriere/cumpărare locuinţe 63% 60% 57% 59% 59% 59% 50% 53% 47% 53% 5 53% 53% 5 5 48% 39% 4 39% 43% 40% 43% 46% 4 37% 39% 3 34% 2 3 2 27% 20% 26% 7 69% Metro Media Transilvania 90
De unde ai vrea, în principal, să obţii aceste informaţii? serviciu de specialitate 24% ziare 7% radio, TV 33% loc de muncă internet 14% şcoală grup de prieteni familie NS NR 6% 4% 3% Metro Media Transilvania 91
De unde ai vrea, în principal, să obţii aceste informaţii? 2002 2004 serviciu de specialitate ziare radio, TV loc de muncă internet şcoală grup de prieteni familie NS/NR 7% 7% 1 14% 8% 6% 4% 4% 3% 1 8% 27% 24% 26% 33% Metro Media Transilvania 92
Ştii să foloseşti computerul? NR nu 34% da 6 Metro Media Transilvania 93
Ştii să foloseşti computerul? 2002 2004 da 5 6 nu 3 47% NR Metro Media Transilvania 94
Ce cunoştinţe ai în utilizarea unui computer? Întrebare adresată doar subiecţilor care ştiu să utilizeze computerul NU DA tehnoredactare (ex: word) -24% 76% calcul tabelar (ex:excel) -44% 56% grafică pe calculator -66% 34% internet (navigare, email) -20% 80% programare baze de date -70% -6 30% 3 administrare reţele PC creare pagini web -8-79% 1 2 altceva -9 9% Metro Media Transilvania 95
Ce cunoştinţe ai în utilizarea unui computer? Întrebare adresată doar subiecţilor care ştiu să utilizeze computerul 2002 2004 tehnoredactare (ex: word) calcul tabelar (ex:excel) grafică pe calculator internet (navigare, email) programare baze de date administrare reţele PC creare pagini web altceva 4% 7% 7% 20% 2 17% 20% 17% 23% 10% 1 14% 27% 38% 37% 4 50% 53% Metro Media Transilvania 96
De regulă unde utilizezi un calculator? Întrebare adresată doar subiecţilor care ştiu să utilizeze computerul alegerea 1 alegerea 2 acasă, am calculator personal 39% la cunoştinţe, rude, prieteni 14% 8% la şcoală 14% 3 la serviciu 1 în săli special amenajate (internet-café, club) 1 44% am acces, dar nu utilizez 3% nu am acces nicăieri 1 4% Metro Media Transilvania 97
De regulă unde utilizezi un calculator? Întrebare adresată doar subiecţilor care ştiu să utilizeze computerul 2002 2004 acasă, am calculator personal 17% 3 la cunoştinţe, rude, prieteni 10% 14% la şcoală 18% 2 la serviciu 6% 8% în săli special amenajate (internet-café, club) 23% 24% nu am acces nicăieri 1 Metro Media Transilvania 98
Foloseşti calculatorul... Întrebare adresată doar subiecţilor care ştiu să utilizeze computerul des rar niciodată ca instrument de învăţare (studiu) 3 43% 2 ca mijloc de petrecere a timpului liber (jocuri, muzică etc.) 5 3 14% ca mijloc de comunicare cu prietenii (chat, e-mail etc.) 37% 38% 2 ca instrument de creaţie artistică (muzică, desen etc.) 19% 30% 5 ca mijloc de informare 43% 3 2 ca instrument de lucru 36% 28% 36% Metro Media Transilvania 99
Foloseşti calculatorul... % des Întrebare adresată doar subiecţilor care ştiu să utilizeze computerul 2002 2004 ca instrument de învăţare (studiu) 17% 2 ca mijloc de petrecere a timpului liber (jocuri, muzică etc.) 26% 36% ca mijloc de comunicare cu prietenii (chat, e-mail etc.) 26% 26% ca instrument de creaţie artistică (muzică, desen etc.) 8% 13% ca mijloc de informare 23% 30% ca instrument de lucru 17% 24% Metro Media Transilvania 100
Ce tip de informaţii cauţi pe internet? Întrebare adresată doar subiecţilor care utilizează computerul ca mijloc de informare NU DA sportive -7 29% turistice economie, afaceri despre locuri de muncă despre evenimente culturale despre burse de studiu -8-83% -77% -86% -87% 18% 17% 23% 14% 13% matrimoniale -98% de petrecere a timpului liber -57% 43% ştiri -79% 2 altceva -9 8% Metro Media Transilvania 101
Ce tip de informaţii cauţi pe internet? Întrebare adresată doar subiecţilor care utilizează computerul ca mijloc de informare 2002 2004 sportive turistice economie, afaceri despre locuri de muncă despre evenimente culturale despre burse de studiu matrimoniale de petrecere a timpului liber ştiri altceva 4% 4% 1 7% 9% 8% 9% 9% 1 7% 7% 7% 7% 10% 1 1 18% 2 Metro Media Transilvania 102
Cultură şi timp liber Metro Media Transilvania 103
Cultură şi timp liber Consumul cultural al tinerilor păstrează în prezent aproximativ aceleaşi caracteristici cu cele înregistrate în 2002. Divertismentul deţine în continuare partea cea mai importantă în topul preferinţelor tinerilor. Activităţile performate de tineri cu precădere sunt ascultarea de muzică modernă şi vizionarea de filme artistice sau seriale TV, emisiunile provenind din sfera culturală (muzică clasică-concerte, simfonii, operă, dans clasic sau modern, teatru TV) fiind mai puţin preferate (frecvenţa realizării acestor activităţi a rămas însă aproximativ aceeaşi comparativ cu 2002). O diferenţă semnificativă faţă de anul 2002 constă în creşterea vizionării documentarelor ştiinţifice (de la 18% la 2). În ceea ce priveşte activităţile social-culturale, sunt preferate mersul la cinematograf, la spectacolele de muzică modernă şi mai puţin prezentările de modă, teatrul, spectacolele de muzică clasică sau spectacolele de dans modern sau clasic. Comparativ cu anul 2002, se constată o creştere a consumului cultural cinematografic, a frecvenţei de vizitare a muzeelor, a galeriilor de artă sau a monumente istorice. Frecventarea bibliotecii pentru a citi sau împrumuta literatură beletristică sau de specialitate scade însă cu peste 10% (dacă analizăm frecvenţa performării acestui comportament cel puţin odată pe an: 3 în 2002 şi 2 în 2004 sau procentele corespunzătoare ne-performării lui: în 2002, 36%, respectiv 38% declară că nu merg niciodată la bibliotecă pentru a împrumuta beletristică sau literatură de specialitate, în timp ce, în 2004 aceste procente cresc la 44 % (pentru beletristică), respectiv 5 (pentru literatură de specialitate). Totodată, se observă că în ceea ce priveşte frecvenţa realizării acestei activităţi acasă (citit de literatură beletristică sau specialitate) a rămas aceeaşi (aproximativ 6%) în 2002 şi 2004. Prin urmare, scăderea frecventării bibliotecii pentru informare poate fi explicată nu neapărat printr-o scădere a interesului faţă de citit ci prin orientarea spre alte mijloace de informare, un exemplu fiind Internetul (procentul tinerilor care au posibilitatea de a accesa un calculator a crescut semnificativ în ultimii 2 ani, după cum s-a observat şi în graficele anterioare). Metro Media Transilvania 104
Cultură şi timp liber O altă modalitate de analiză a consumului cultural o constituie preferinţele tinerilor în materie de muzică, filme sau literatură. Gusturile muzicale, literare sau cinematografice constituie pentru tineri mai mult decât un hobby, sunt adevărate mijloace de comunicare sau stiluri culturale. În topul genurilor muzicale preferate, manelele ocupă prima poziţie, urmate de disco/dance, muzica uşoară, house, latino. Genurile de muzică nepopulare (clasică, jazz, reggae, folk) nu cresc în preferinţele tinerilor, comparativ cu anul 2002: muzica clasică - 8% în 2002, 8%în 2004; jazz în 2002, 3%în 2004, reggae în 2002, 4% în 2004. Comparativ cu 2002 în 2004 se constată o creştere a preferinţelor pentru manele (de la 36% la 53%), house (de la 27% la 33%) şi hip-hop/rap (de la 18% la 26%), cele mai mediatizate genuri muzicale. În topul genurilor de film preferate se găsesc cele de acţiune (48%), comediile (48%), filmele de dragoste (37%) şi de aventuri (3), acest clasament fiind similar celui din 2002. Se constată totuşi o creştere a preferinţelor pentru filmele de comedie (de la 3 în 2002 la 48% în 2004), pentru filmul psihologic, dramă şi de groază. Aceste tendinţe se păstrează şi în ceea ce priveşte genurile literare: creşte preferinţa pentru genul umoristic, psihologic, de groază, poliţist şi dramă. Primele trei opţiuni relativ la genurile literare sunt aceleaşi cu cele înregistrate în 2002: literatura de dragoste, de aventură şi de acţiune. Loisir-ul este un element esenţial al stilului de viaţă al tinerilor. O grupare a preferinţelor de petrecere a timpului liber poate fi structurată pe următoarele dimensiuni: o dimensiune a loisirului individual (vizionezi emisiuni de televiziune, citeşti reviste /ziare, desfăşori activităţi gospodăreşti, foloseşti Internetul, te joci pe calculator, te odihneşti) şi una a loisirului social (te întâlneşti cu prietenii, mergi în excursii, participi la întâlniri cetăţeneşti, mergi la bar, terasă, cafenea, mergi la discotecă, desfăşori mici activităţi remunerate). Analiza răspunsurilor la întrebarea în timpul liber, cât de des... reflectă cu mai mare preponderenţă o petrecere solitară a timpului liber, televizorul fiind un mijloc important în acest sens, mai ales dacă ne raportăm la comportamentul de zi cu zi. Din categoria loisir social cea mai frecventă activitate este întâlnirea cu prietenii, confirmând faptul că una dintre principalele caracteristici ale tinerilor este aceea de a-şi petrece împreună cu prietenii o bună parte din timpul liber. Metro Media Transilvania 105