PowerPoint Presentation

Documente similare
EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2

FIŞE DE LUCRU TROCMAER SILVIA ELENA

SĂ ÎNVĂŢĂM CULORILE! caiet metodic pentru însuşirea culorilor în învăţământul special Clasa pregătitoare, clasa I, clasa a II-a Autori: prof. logoped

a

PENTRU TINE ȘI COPILUL TĂU Jocurile copilăriei 5 activități în aer liber Oferit de: Te așteptăm la:

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_2

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_1

Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA JUDEȚEANĂ Ediția a X-a 23 februarie 2019 CLASA a III-a 1. Toate sub

Subiecte_funar_2006.doc

Secţiunea 7-8 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 ID 100 puncte Calculatoarele trebuie să se recunoască în rețeau

Vorbeşte lumea Situaţia de comunicare: Fragment dintr-un interviu realizat în cadrul emisiunii televizate Vorbește lumea (ProTV), difuzate la data de

2013 Mituri despre abdomen Valentin Bosioc

Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a IX-a 5 mai 2018 CLASA a III-a 1. Toate subi

ZÂNA BUNĂ DIN CĂMARĂ TEMA 1. Citeşte cu atenţie textul următor! Anotimp de bucurii! (autor nespecificat) Ce e toamna, dragi copii? Anotimp de bucurii!

Programa masculin 2012

CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BRĂILA CARTE SENZORIALĂ CU ACTIVITĂŢI MONTESSORI AUTOR: Prof. psihopedagog IORDACHE IONELA MARIANA 1

Detectivii Apei Pierdute

ORIGINAL VERSION

reteta-video.ro Sos de Caramel Sarat La prima vedere sosul de caramel sarat pare o asociere ciudata. Dar imediat ce bagi lingura in el iti dai seama c

ȘCOALA GIMNAZIALĂ PETRE SERGESCU DROBETA TURNU SEVERIN Revistă de creații literare ale elevilor clasei I A Prof. înv. primar: Ionica Dăgădiță Martie 2

Instrucţiuni de asamblare USCĂTOARELE DE CEREALE ANTTI M06 3W CAPETELE CANALELOR DE AER 0,5 M (ro) ANTTI-TEOLLISUUS OY Koskentie 89 FI Ka

Secţiunea 5-6 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA puncte PERIODIC Se citește un număr natural nenul N. Se ump

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2_pt_minoritate_ucraineana

1 - - Cu ce calatoresc spre vacanta, de vis Recunoaşte mijloacele de transport cu care călătoreşti în vacanţă. a) Scrie-le numele sub imagini

Semnalizarea la calea ferată: Semnale; o Clasificarea semnalelor; Coduri de semnalizare; Scheme electrice de comandă și control. Electroalimentarea st

PROIECT DIDACTIC ACTIVITATE INTEGRATĂ PE O ZI PROF. ÎNV. PREȘCOLAR: BÎZU ELENA-GEORGIANA G.P.P. SCUFIȚA ROȘIE, ALBA IULIA

Pliant Knitting Mill Maxi.xlsx

Ghidul in materie de fete pentru baieti:Layout 1.qxd

Oglinda copilariei

Eroina Clementina

CONSTIENT Marius Chirila

Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Cinci tineri artiști s-au mutat la Uzina de la Mioveni, România. Tim

PROFESOR INV. PREȘCOLAR SIMION ANDREEA-ELENA GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT MUGURAȘII, RM. SĂRAT

PoloStart2 Istituto Comprensivo Marcello Candia Milano ESEMPI DI PROVE DI INGRESSO IN LINGUA MADRE a cura di Emanuela Crisà

Învățăm alfabetul - Literele mari si mici

CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa I Numele... Inițiala prenumelui

(Scenetă în versuri bazată pe povestirea,, În grădina lui Dumnezeu ) Personaje: Autor versuri: Adriana Ardeu Povestitor A Povestitor B Povestitor C Po

PROIECT DIDACTIC PROFESOR: CIUREA ALINA MIHAELA DATA: ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 ORBEASCA DE SUS CLASA a III a EFECTIVUL: 18 elevi: 8 fete, 10

Colegiul Tehnic Ion Holban!, Iași Prof. Amariței Octavia PROIECT DE LECȚIE Clasa: I (elevi cu deficiențe grave și severe) ARIA CURRICULARĂ: Terapia ed

1: VREAU SA MA APUC DE TREABA CAT MAI REPEDE, VREAU SA SLABESC ACUM Trebuie sa te pregatesti psihic inainte de a te apuca de orice fel de dieta si aic

III. ECONOMISIREA ŞI INVESTIŢIILE De citit. Un bănuţ pus deoparte Nu-ţi trebuie cine ştie ce formule pentru investiţii, pentru a te bucura de dobânzil

Microsoft Word - V_4_Inmultirea_nr_nat.doc

KGN BSG-T.qxd

DATA: UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Colegiul Naţional Ana Aslan Brăila CLASA: pregătitoare B CADRU DIDACTIC: prof. înv. primar CODREANU MAGDALENA

CONCURSUL JUDEȚEAN Izvor de gânduri și cuvinte PROBĂ SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Ediția I, 25 mai 2019 Clasa a IV-a Numele... Inițiala prenum

A fost odată ca niciodată, că de n-ar fi, nu s-ar povesti... Este, aşa cum n-a fost niciodată, o trupă de Licurici însetată de cunoaştere, de neastâmp

untitled

Cum sa te imprietenesti cu Google Introducere Povestea acestei carti a inceput in urma cu putin timp cand am participat la conferinta Treptele schimba

PowerPoint Presentation

Ghid de referinţă rapidă pentru Seria ZT400™

Microsoft Word - proiect muzica prof Moraru Daniela Liceul Teoretic Ion Creanga Tulcea

5 salate rapide și simple

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 Secţiunea 7-8 avansaţi 100 puncte DEMOCRATIE Arpsod are în curtea sa N copaci foarte băt

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

Courtney Adamo, Esther van de Paal - 9 luni

Instr_prim_2_2017.pmd

Banca Transilvania Ghid Accesare Credit Imobiliar - Ipotecar de la BT Impreuna dorim sa facem lucrurile simple, clare si prietenoase, oferindu-ti tot

comunicare cls 2.1 bun

Data: Instituţia: Liceul Litterarum, mun. Chişinău Învăţător: Moiseev Lilia Clasa: I L Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe Disciplina

DETERMINAREA CONSTANTEI RYDBERG

Informații uimitoare Puzzle-uri CĂLĂTORIE ÎN LUMEA minunată ANIMALELOR A Activități Descoperă DETALIILE! Rezolvă PROBLEMELE!

Cheesecake Tiramisu,Prăjitură cu pișcoturi și cremă de căpșuni,Piscoturi de sampanie – Lady fingers

Slide 1

Microsoft Word - Comper-Comunicare_EtapaN_2015_2016_clasa6.doc

INTERVIURILE DE #VACANŢĂ Să vedem, în cele ce urmează, câteva păreri ale elevilor din şcoala noastră. Mi-am întrebat colegii şi prietenii : Ce părere

Microsoft Word - activity pack turtita fermecata

1 a Academia pentru vrăjitoare a doamnei Cackle veni şi vara. Nu c-ar fi contat prea mult pentru şcoala posomorâtă care era cocoţată în vârful muntelu

ghid_Gradinita_1_2019.pmd

Microsoft Word - Excel_3.DOC

Nume Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a X-a 11 mai 2019 CLASA a III-a Prenume

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2_pt_minoritate_sarba

Factotum - Charles Bukowski

Lecții de pregă,re la informa,că Admitere 2019 Tema: Discutarea problemelor date la ul,mele sesiuni de admitere Bogdan Alexe

ghid_Gradinita_2_2019.pmd

Salut, prietene! Banii reprezintă o parte importantă a vieții de zi cu zi. Gestionarea lor însă poate deveni foarte dificilă. Uneori auzi părinții, pr

In sertare, timpul -

CDC

SCOALA GIMNAZIALA PODARI GRADINITA BALTA VERDE Proiect educational Petrecere de Halloween DIRECTOR, PROF. ANDREESCU MARILENA RESPONSABIL, Prof.inv.pre

Microsoft Word - Viata e trista la noi-PusaRoth-comentariu

TESTE –GRILA

C2 25 aprilie Conversatii cu Dumnezeu vol 4.indd

B1, Fișă - N-am nimic, dar..._c1.indd

Leaflet-retete-Foa

Descoperiţi fantastica lume a universului! Telescop HD 1

fm

In natura. Jocuri si activitati de explorator

Viaäç Bucu,ie Dumne9eu Întâlnirea 1 Iubi,e Dumnezeule, spune-mi cine ești DESCOPERIREA LUI DUMNEZEU, CREATOR ȘI TATĂ

GRUPA: mare EDUCATOARE: Taras Claudia TEMA ANUALA: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim? TEMA PROIECTULUI: În lumea basmelor SUBTEMA: Harnic, cinstit

Teoria Grafurilor şi Combinatorică recapitulare Principii de numărare Reţineţi că: P (n, r) este numărul de şiruri (sau r-permutări) de forma A 1,...,

Subiectul 1

Mic dejun la Tiffany - Truman Capote

Lupoiaca Anda şi taina Muntelui Omul - extrait

CAP. 3_ACCESORII BIROU, PG 1-10

FAMILIA CREŞTINĂ PE ÎNŢELESUL COPIILOR

Microsoft Word - Manual_Moni_IVMR-9002_ROU.doc

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Robert Bosch GmbH 2019, all rights reserved Servantă ca modul de compartimentare al camerei Numai feţele de ciocolată Servantă ca modul de compartimen

Zapada era murdara - Georges Simenon

PROIECT DIDACTIC

18 Emma stătea singură în camera ei de hotel, citind Jurnalul unui deţinut din scoarţă în scoarţă. Nu ştia cine era Max Lloyd, dar era sigură de un lu

Transcriere:

ÎNVĂŢĂM SĂ DESENĂM ÎN VERSURI Poezii de Ilie. I. Mirea

Ursul Ursul, cât este de mare, Doar forme rotunde are Şi e uşor, ai să vezi, Să înveţi să-l desenezi! Să începem de la cap: Din rotund am să îl fac; În el, două mititele: Ochii - ca două mărgele; Sub ele, mai faci uşor Încă unul: botişor. Două-n stânga trunchiului, Alte două-n dreapta lui; Sunt pereche sus şi jos, Ca să-i fie de folos, Când va merge prin pădure După fragi şi după mure. Două jumătăţi de cerc Îi vor sta pe cap - urechi; Sub cap, fac un oval mare: Corp. Să trecem la picioare:

Mărul Vrei un măr să desenezi? Hai să-ţi spun cum să lucrezi: Mai întâi faci un inel Cât un fund de păhărel. Sus, un arc mai mititel, Nu deasupra, ci în el, Iar pe arc pui o codiţă Şi pe ea o frunzuliţă. Mărul este gata? Nu-i! Colorează-l în gălbui, Auriu sau tot roşcat. Poftă bună la mâncat!

Veveriţa De pe-o creangă pe cealaltă, Ne-ncetat, ca mingea saltă, Veveriţa cea codată. Hai s-o desenăm îndată! Hai s-o desenăm, dar cum? Vă voi spune chiar acum! Coada veveriţei pare Ca un semn de întrebare: Unul mic şi altul mare. Ţine coada pe spinare, Iar spinarea ţi-o arată Linia încovoiată. Gămălie ca de ac Este ochiul ce i-l fac Şi-i mai fac două lăbuţe Îndoite şi micuţe Cu o linie aplecată Şi sub ea alta culcată, Veveriţa-i desenată, Pe crenguţă aşezată. Drept urechi de veveriţă Două vârfuri de peniţă Şi sub ele, rotunjor, Îi facem şi-un botişor.

Ghiocelul Soarele de primăvară Scoate din zăpadă-afară, Albi şi gingaşi ghiocei, Să ne-mpodobim cu ei. Să vă spun cum să lucreze Cine vrea să-i deseneze: Desenează un inel Mare cât un sâmburel. Şi apoi în jos coboară; Două frunze o-nfăşoară. Subţirică, ascuţită, Tot cu verde e vopsită. Şi ai desenat astfel Minunatul ghiocel. Încă doi sau trei ca el Şi-ai făcut un bucheţel. Apoi face, dar egale, Sub inel, două petale. Din petale s-a ivit Muguraşul ascuţit. Din inel, în sus porneşte O vărguţă, se-ndoieşte

Laleaua O lalea am desenat Dintr-un ou cu vârful spart. O codiţă trag sub el De fir verde, subţirel Şi, lipită de codiţă, Desenez o frunzuliţă. Frunzuliţa-i verde, iată Şi cu vârf ca de săgeată. Apoi, în cealaltă parte, Încă una, ca la carte Şi laleaua-i desenată! Acum trebuie colorată: Galben, roşu, violet... Dacă vrei chiar un buchet, Încă una desenează Şi la fel o colorează; Încă două...încă trei... Încă patru...câte vrei! Eu, de ziua mamei mele, I-am adus în dar lalele. Ea cu drag mi le-a luat Şi zâmbind m-a-mbrăţişat.

Vaporul Bărci, corăbii şi vapoare Am văzut plutind pe mare. Cum poţi desena vapoare? Din mai multe linioare. Dedesubt, o linioară, Care suie şi coboară, Arătând ca faţa mării, Şerpuind în largul zării. Şi nu este greu deloc: Desenând întâi un cioc Şi puţin mai depărtate Două linii aplecate, Apoi două beţe-n sus Şi-ntre ele o sârmă-am pus. Între beţe mai poţi face, Rând pe rând două capace, Unul mare, altul mic, Şi pe ele-un coş ridic, Coş din care iese fum, Când vaporul e pe drum.

Gândăcelul Vrei să ştii cum Dumitrel Desenează un gândăcel, Ca să faci şi tu ca el? Fă întîi un mic inel Lunguieţ, puţin turtit. După ce l-ai isprăvit, Scrii în el frumos şi clar Un T mare de tipar. Sus, deasupra, pe inel, Un bob negru mititel, Care-i cap de gândăcel Cu antenele pe el. Dar picioare n-are oare? Cum de nu: şase picioare! Şi le desenezi frumos: Două-n sus şi patru-n jos. Gândăcelu-i supărat... L-ai lăsat necolorat Şi nu-i nici un gândăcel Fără de culori pe el! Roşu, negru sau verzui, Auriu, ori albăstrui... Poţi pe gândăcel să dai Cu orice culoare ai...

Peştişorul Desenăm foarte uşor Orice fel de peştişor, Din două arcuri culcate Faţă-n faţă aşezate. La un cap se-ncalecă Tocmai ca o foarfecă, Iar în cealaltă parte Un arc mic capu-i desparte. Desenăm şi coada-ndată Cu o linie curbată, Iar din linii ondulate Desenăm solzii pe spate. Vezi că desenez uşor Orice fel de peştişor? Desenăm şi o mărgică, Ochiul peştelui adică. Iar din scurte linioare, La egală depărtare, Îi fac aripile toate De pe pântec şi din spate.

Puişorul Dacă vreau, eu pot uşor Desena un puişor: Fac întâi un cerc micuţ, Găurit ca un bănuţ. Sub bănuţ am aşezat Un oval cam aplecat. Unesc două liniuţe În locul unei codiţe. Nu uitaţi, micuţul pui Este colorat gălbui. Desenând de multe ori, Căpătăm mulţi puişori. Pe oval, o linioară Ţine loc de aripioară, Iar din două beţişoare Îi fac puiului picioare. La picioare pun şi gheare, Patru-i pun la fiecare. Bietul pui, nu are cioc... Să-i găsesc şi lui un loc!

Iepuraşul Iepuraşul ştii tu oare Să îl faci doar din ovale? Trupul e ovalul mare, Sub el două mici picioare. Altul mic, pe cât se poate, E codiţa de la spate. Capul e-n cealaltă parte, Un oval mai măricel Şi lipite stau de el Alte două lungi, lăsate Oblic dreapta, către spate, Sunt urechile-i vestite Şi-ntotdeauna ciulite, Linii - mustăţi la botic Şi să vadă - un ochi mic. Ţup, ţup, ţup către răzor Vrea să roadă-un morcovior!