Școala Gimnazială Merei Str.Principala,com.Merei,jud.Buzau Tel/ fax: 023855942E-mail: scoalagimnazialamerei@gmail.com RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PENTRU CURRICULUM SEMESTRUL I AN ȘCOLAR 2018-2019 La nivelul Comisiei pentru curriculum în primul semestru al anului școlar 2018-2019 s-au avut în vedere următoarele obiective: - adaptarea curricumului şcolar la nevoile de dezvoltare personală ale elevilor şi la cerinţele agenţilor economici - utilizarea de soft educaţional adecvat curricumului şcolar - selecţionarea furnizorilor de curriculum pentru metodici de predare ale diferitelor discipline care răspund cel mai bine nevoilor de dezvoltare ale organizaţiei. - alegerea si urmărirea unor indicatori sintetici si obiectivi pentru activitatea didactică si nedidactică. - crearea unei baze de teste de evaluare pentru elevi, în concordanţă cu standardele naţionale care să ofere o radiografie obiectivă progresului şcolar. - creşterea gradului de consultare al părinţilor în alegerea disciplinelor opţionale şi acordarea conţinuturilor acestora la nevoile concrete ale partenerilor sociali. Activitățile desfășurate au fost următoarele: În luna septembrie au fost procurate planurile de invatamant de la toate clasele s-au organizat comisiile metodice pe arii curriculare si a comisiei pentru curriculum, a comisiilor pentru organizarea examenelor de evaluare nationala. Informarea elevilor din clasele terminale cu privire la Metodologia pentru sustinerea examenelor s-a facut în luna octombrie 2018 de către director, dar și de către profesorii diriginti. Elevilor le-au fost prezentate programe aprobate pentru Evaluarea Nationala. Până la data de 1
octombrie 2019 toti profesorii au înregistrat la secretariat și au predate responsabililor comisiilor metodice planificarile anuale la materiile predate. De asemenea au fost întocmite planurile de activitate ale comisiilor metodice conform legislatiei în vigoare. În luna noiembrie s-a stabilit graficul pregătii suplimentare la materiile la care se susține Evaluarea Națională. La începutul semestrului I s-au întocmit de către diriginți și învățători liste cu manualele si auxiliarele folosite la clase. S-au aplicat teste inițiale la clasele primare si gimnaziale, iar rezultatele și interpetarea acestora au fost depuse la dosarul de curriculum. Tezele au fost planificate încă de la inceputul semestrului. Pentru clasa a VIII s-au întocmit tabele cu opțiunile elevilor în legatura cu disciplinele istorie sau geografie la care vor susține teză. În ceea ce privește analiza ritmicitatii notarii si a frecventei elevilor acestea sunt monitorizare lunar de către responsabilul cu această comisie dar și de către director. Toate cadrele didactice au participat la cursuri de formare, s-au înscris în vederea susținerii gradelor didactice, au participat la cercurile școlare organizate la fiecare disciplină. Directorul împreună cu responsabilii comisiilor metodice au monitorizat parcurgerea curriculumului TC si CDS conform planului de asistență la ore. Elevii au participat la numeroase concursuri și activități extrașcolare la care s-au evidențiat prin obținerea de premii. În luna ianuarie, părinții și elevii au fost consultați in vederea repartizarii orelor din CDS. Astfel s-au stabilit următoarele opționale pentru anul școlar 2019-2020 și care au fost aprobate în CA din data de 29.01.2019: ÎNVÂȚĂMĂNT PREȘCOLAR NR. GPN CADRU DIDACTIC OPȚIONAL CRT. 1 MEREI ZĂRNEA DORINA EU ȘI TU ÎN LUMEA PRIETENIEI 2 MONTEORU RAPCIUC MARIANA PRIETENII CURCUBEULUI 3 DEALU VIEI RÎPEANU EUGENIA EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE, EDUCAȚIE PENTRU VIITOR 4 OGRĂZILE LUPU MARIANA SĂ EDUCĂM PRIN CREDINȚĂ 5 IZVORU CHIRIAC PAULINA MICUL CREȘTIN
6 LIPIA SIMION AURA CĂSUȚA CU POVEȘTI 7 LIPIA CRISTESCU MAGERONA PAȘI SPRE CUNOAȘTERE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR NR. ȘCOALA CADRU DIDACTIC OPȚIONAL CLASA CRT. 1 MEREI APRODU ELISABETA TRĂISTUȚA CU POVEȘTI 0 2 MEREI MICU VICTORIȚA MATEMATICĂ I DISTRACTIVĂ 3 MEREI STANCIU ANDRIANA MATE + II 4 MEREI LAZĂR ROXANA VORBIM, SCRIEM III ROMÂNEȘTE 5 MEREI - EDUCAȚIE FINANCIARĂ IV 6 LIPIA ȘERBĂNOIU TIBERIU EDUCAȚIE FINANCIARĂ 0 PRIN JOC 7 LIPIA - - I 8 LIPIA MINEA IULIANA ÎN LUMEA COPILĂRIEI II 9 LIPIA MOISE VIOLETA EDUCAȚIE FINANCIARĂ III 10 LIPIA - EDUCAȚIE FINANCIARĂ III 11 IZVORU - - 0 12 IZVORU - - I 13 IZVORU - - II 14 IZVORU MARCON VERONICA TAINELE SCRIERII III CORECTE 15 IZVORU - EDUCAȚIE FINANCIARĂ IV 16 DEALU VIEI MIHALCEA CORNELIA PRIETENUL MEU 0
17 DEALU VIEI MIHALCEA CONSTANTIN PRIETENUL MEU 18 DEALU VIEI MIHALCEA CORNELIA PRIETENUL MEU 19 DEALU VIEI MIHALCEA PRIETENUL MEU CONSTANTIN 20 DEALU VIEI MIHALCEA CORNELIA PRIETENUL MEU I II III IV NR. CRT. ÎNVÂȚĂMĂNT GIMNAZIAL ȘCOALA CADRU DIDACTIC OPȚIONAL CLASA 1 MEREI ANTON MARIA LECTURA CA ABILITATE 2 MEREI ANTON MARIA LECTURA CA ABILITATE 3 MEREI BĂICOIANU CARMEN MATEMATICĂ DISTRACTIVĂ 4 MEREI - - VIII 5 LIPIA - LECTURA CA ABILITATE 6 LIPIA - LECTURA CA ABILITATE 7 LIPIA CIOBOATĂ AURELIA MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ÎN SOCIETATEA CUNOAȘTERII 8 LIPIA - - VIII 9 IZVORU 10 IZVORU IGNĂTESCU ALINA LECTURA CA ABILITATE IGNĂTESCU ALINA LECTURA CA ABILITATE VI V VI VII V VI VII V
11 IZVORU 12 IZVORU NAE CĂTĂLINA CONSTRUCTII VII GEOMETRICE - - VIII ANALIZA SWOT PUNCTE TARI - Informarea membrilor comisiei cu privire la politica educaţională judeţeană şi cea a şcolii, la setul de documente manageriale care orientează activitatea în anul şcolar 2018-2019 - Elaborarea şi validarea documentelor manageriale, folosirea unor instrumente şi modalităţi de implementare şi evaluare eficiente - Monitorizarea aplicării testelor - Întocmirea programului de pregătire suplimentară pentru disciplinele matematică şi limba şi literatura română şi stabilirea de măsuri la nivelul celor două comisii, care să asigure prezenţa şi implicarea elevilor claselor a VIII-a PUNCTE SLABE - Bancă de date incomplete, care poate fi mai bine organizată - Nerespectarea termenelor de predare a documentelor de proiectare sau forma nepersonalizată a acestora - Imposibilitatea organizarii tuturor activitatilor propuse la nivelul comisiei, dat fiind programul diferit al membrilor comisiei - Ultima oră de curs alocată disciplinelor matematică şi limba şi literatura romană - Numar mic de parinti interesati să se implice in activitatile propuse de scoala - Centralizarea propunerilor de optional de la comisiile metodice, elevi şi părinţi şi proiectarea CDŞ - Facilitarea colaborării dintre profesorul itinerant şi profesorii de la clasă, în vederea integrării elevilor cu CES - Promovarea ofertei educaţionale şi a imaginii şcolii în mass media locală şi pe pagina de facebook a şcolii - Participare elevilor si a cadrelor didactice la evenimente importante din viata localitatii - Asigurarea logisticii necesare desfasurarii activitatii scolare şi extraşcolare
OPORTUNITĂȚI - Competenţele manageriale şi experienţa responsabililor de comisii metodice - Potentialul de dezvoltare personală şi profesională a cadrelor didactice - Existenţa unui professor de sprijin - Organizarea unor ateliere de creaţie, care au oferit ocazia cadrelor didactice şi elevilor voluntari de a descoperi imaginaţia şi sensibilitatea acestor copii AMENINȚĂRI - Resurse de timp limitate - Scăderea interesului manifestat faţă de programele de perfecţionare, scădere cauzată de criza economică sau de problemele familiale - Conflictul de prioritate între diferite discipline în stabilirea opţionalelor - Insuficienţi profesori de sprijin - Familii care nu au capacitatea de a le oferi condiţiile minime, necesare dezvoltării psihoemoţionale şi fizice - Deteriorarea mediului socio-economic, familial - Diminuarea interesului/capacităţii familiei de a susţine pregătirea şcolară a copiilor - Instabilitatea economică, creşterea ratei somajului DIRECTOR, Prof. Anton Maria RESPONSABIL COMISIE, prof. Cînjău Rosana DIRECTOR ADJ. Prof. Gramer Elena