FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea Spiru Haret Ştiinţe Economice Bucureşti Ştiinţe Economice Management Licenţă Management/Licenţiat în ştiinţe economice 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Metodologia cercetarii stiintifice in management 2.2. Codul disciplinei M F C2304 2.3. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Ionescu Cornel 2.4.Titularul activităţilor de Prof.univ.dr. Ionescu Cornel seminar 2.5. Anul de studiu 2 2.6.Semestrul 3 2.7. Tipul de evaluare E3 2.8.Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat Examinări 1 Alte activităţi 8 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 Total ore studiu individual = 25 ore x 5 nr. de credite - 56 total ore pe semestru = 69 ore 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului sala de curs dotata cu videoproiector si ecran de proiectie, computer si conexiune la internet sala de curs dotata cu videoproiector si ecran de proiectie, computer si conexiune la internet
Competenţe transversale Competenţe profesionale 6. Competenţele specifice acumulate C3 Elaborarea şi implementarea sistemului managerial şi a subsistemelor sale (alocare şi realocare de resurse şi activităţi) Competenţe explicitate prin descriptori de nivel -Aplicarea principiilor şi metodelor de bază pentru eficientizarea sistemului managerial şi a subsistemelor sale -Descrierea conceptelor de bază şi a metodelor specifice sistemului managerial şi a subsistemelor sale -Evaluarea critic-constructivă a funcţionării a sistemului managerial şi a subsistemelor sale -Explicarea conceptelor de bază şi a metodelor specifice sistemului managerial şi a subsistemelor sale -Realizarea de studii/lucrări privind funcţionarea sistemului managerial şi a subsistemelor sale Arii de conţinut -Prezentarea unor concepte, teorii, principii, modele spefice sistemului managerial și subsistemelor acestuia; -Utilizarea tehnicilor specifice proiectării unor sisteme operaționale, de producție, de aprovizionare și desfacere care să contribuie la creșterea eficienței firmei; - Elaborarea şi administrarea documentaţiei sistemului de management al calităţii în organizaţii și implementarea unui sistem de management al calității; -Dezvoltarea capacității de a identifica diverse tehnici, metode, sisteme manageriale pe care literatura de specialitate le prezintă ca determinante pentru creșterea nivelului de eficiență al firmei și a capacității de a le evalua critic în scopul determinării variantei optime ce poate fi aplicată; - Formarea deprinderilor de utilizare a metodelor și tehnicilor cantitative de studiu a situațiilor organizaționale; - Descrierea întrerprinderii ca centru decizional ce crează contextul necesar aplicării metodelor și tehncilor de gestiune; -Familiarizarea cu soluțiile software ce pot fi utilizate în domeniul managementului pentru eficientizarea activității; - Descrierea modalităţilor de finanţare a activităţii unei întreprinderi şi determinarea oportunității acestora în diverse contexte ce necsită investiții pentru creșterea eficienței organizaționale; - Însușirea unor concepte specifice diverselor tipuri de activități precum cele din domeniul transporturilor sau din domeniul financiar-bancar, care impun măsuri speciale pentru eficientizarea activității; - Dezvoltarea cunoştinţelor fundamentale în domeniile proprietăţii intelectuale, inovării şi transferului tehnologic, ca soluție pentru creșterea eficienței organizaționale; -Prezentarea, discutarea și interpretarea diverselor soluții manageriale implementate la nivel mondial pentru a determina măsura în care acestea pot fi utile firmelor din România. C6 Utilizarea bazelor de date, informaţii şi cunoştinţe în aplicarea metodelor, tehnicilor şi procedurilor managerial Competenţe explicitate prin descriptori de nivel -Aplicarea de metode, tehnici şi proceduri pentru utilizarea bazelor de date, informaţii şi cunoştinţe în procesul managerial -Definirea conceptelor şi metodelor privind utilizarea bazelor de date, informaţii şi cunoştinţe în procesul managerial -Explicarea conceptelor şi metodelor privind utilizarea bazelor de date, informaţii şi cunoştinţe în procesul managerial -Realizarea de studii/lucrări de fundamentare a procesului managerial, utilizând baze de date, informaţii şi cunoştinţe -Selectarea metodelor, tehnicilor şi procedurilor pentru utilizarea bazelor de date, informaţii şi cunoştinţe în procesul managerial Arii de conţinut -Utilizarea sistemelor informatice (utilizarea programului informatic EXCEL din pachetul MS Office 10, SPSS),în instruirea studenţilor astfel încât aceştia să fie capabili să caute informaţii şi date respectiv, să rezolve diferite aplicaţii cu caracter statistic; -Însuşirea corectă a conceptelor (sistematizare statistică a datelor), metodelor (centralizarea şi gruparea datelor, mărimilor relative,mediilor ) şi instrumentelor de lucru (mărimile de structură, media aritmetică, dispersia, abaterea medie pătratică, coeficient de corelaţie, indice sintetic),specifice disciplinei statistică, astfel încât studenţii să utilizeze cunoştinţele dobândite în prelucrarea datelor statistice. - Identificarea şi aplicarea corectă a conceptelor (indicatori de poziţie, indicatori de asimetrie, test de semnificaţie, indicatori medii), şi metodelor (modulul, cuartilele, coeficientul de asimetrie Pearson, testul de semnificaţie Student, descompunerea indicilor pe factori de influenţă), specifice disciplinei statistică, astfel încât studenţii să fie capabili să analizeze şi să interpreteze corect informaţiile şi datele statistice obţinute în urma observării şi prelucrării acestora. - Elaborarea unei lucrări complexe (un studiu care să cuprindă două serii de date asupra cărora să se aplice toate metodele statistice învăţate),cu caracter statistic în care studenţii să operaţionalizeze cu conceptele, metodele şi instrumentele proprii disciplinei statistică. CT1 Aplicarea principiilor, normelor si valorilor eticii profesionale in cadrul propriei strategii de munca riguroasă, eficientă şi responsabilă CT3 Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi valori-ficarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăţare pentru propria dezvoltare 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Însuşirea de către studenţi într-o manieră riguroasă şi sistematică a principiilor metodologice ale cercetarii stiintifice in domeniul managementului si dezvoltarea capacitatii de aplicare practica a acestora in cazul elaborarii, redactarii si sustinerii publice a lucrarilor stiintifice in domeniul managementului. 7.2 Obiectivele specifice Formarea deprinderilor practice pentru studenţii economişti de a opera cu metodele cantitative si calitative de evaluare si explicare a
fenomenelor manageriale. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Introducere in metodologia cercetarii stiintifice 1.1 Trasaturile si particularitatile metodologiei cercetarii stiintifice 1.2 Cercetarea stiintifica in economie forme si principii 2. Forme de comunicare in stiinta 3. Managementul cercetarii stiintifice 3.1 Caracterizare generala 3.2 Etapele procesului de cercetare stiintifica 4. Administrarea programelor de cercetare stiintifica 5. Documentarea in cercetarea stiintifica (1) 5.1 Continutul, formele si etapele documentarii in cercetarea stiintifice 5.2 Documentarea bibliografica 6. Documentarea in cercetarea stiintifica (2) 6.1 Documentarea directa asupra faptelor empirice 6.2 Documentarea prin contacte cu expertii si specialistii 7. Explicare a fenomenului economic principalele componente ale procesului de explicare a fenomenului economic 8. Ipoteza stiintifica 9. Observarea stiintifica conditie esentiala in formularea si verificarea ipotezelor 10. Elaborarea si verificarea ipotezelor stiintifice. 11. Modalitati de prezentare si valorificare a rezultatelor etape, reguli si exigente de redactare a lucrarii stiintifice 12. Sustinerea publica a lucrarii stiintifice 4 ore 4 ore Bibliografie 1. Rad, I., Cum se scrie un text stiintific, Editura Polirom, Iasi 2008 2. Raboaca, G., Ciucur, D., Metodologia cercetarii stiintifice economice, Editura Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti 2004 3. Radulescu, M., Metodologia cercetarii stiintifice elaborarea lucrarilor de licenta, masterat si doctorat, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2011 4. Schuwer, P., Tratat practic de editare, Editura Amarcord, Timisoara 1999 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Continutul si functiile metodologiei cercetarii stiintifice economice 2. Reguli si exigente ale metodologiei de cercetare expunere sistematica, stiintifica 3. Abordarea calitativa si abordarea cantitativa 4. Mijloace de analiza si identificare a ipotezelor stiintifice 5. Modalitati de identificare a variabilelor 3 ore
6. Verificarea ipotezelor 7. Fundamentarea concluziilor stiintifice economice 3 ore 8. Elaborarea planului de lucru pentru o lucrare 3ore stiintifica 9. Redactarea lucrarilor stiintifice 3 ore 10. Sustinerea publica a lucrarilor stiintifice 4 ore 11. Proprietatea intelectuala si dreptul de autor Bibliografie 1. Chelcea, S., Cum sa redactam, Editura comunicare.ro, Bucuresti, 2005 2. Raboaca, G., Ciucur, D., Metodologia cercetarii stiintifice economice, Editura Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti 2004 3. Constantinescu, N., Probleme ale metodologiei de cercetare în ştiinţa economică, Editura Economică, Bucureşti, 1998. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului rii în domeniul managementului în special, contrib -., prin faptul c 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Notele obţinute la testele periodice sau parţiale Elaborarea de referate şi eseuri 10% Notele obţinute la testele periodice sau parţiale Nota acordată la examinarea finală BlackBoard BlackBoard şi/sau rezolvarea de subiecte clasice BlackBoard şi/sau rezolvarea de subiecte clasice 10.5 Seminar/laborator Testarea continuă pe parcursul semestrului la seminar Elaborarea de referate şi eseuri BlackBoard 10.6 Standard minim de performanţă: Cunoaşterea şi înţelegerea conţinutului cursurilor la nivelul ideilor Întocmirea referatului sau a eseului ales din tematica administrată şi/sau Rezolvarea a cel puţin a 2 subiecte din 3 în cadrul examenului scris sau răspunsul corect la 5 teste-grilă din 10 teste-grilă 10.7. Standard de performanţă (pentru nota 10): Cunoaşterea şi înţelegerea integrală a conţinutului cursurilor Întocmirea şi prezentarea referatului sau a eseului ales din tematica administrată şi/sau Abordarea tuturor subiectelor din cadrul examenului scris sau răspunsul corect la toate testele-grilă 10% 80%
Data completării: Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de seminar, 01.10.2015 Prof.univ.dr. Ionescu Cornel Prof.univ.dr. Ionescu Cornel Data avizării în departament Semnătura şefului de departament 5.10.2015 conf.univ.dr. Hurloiu Lăcrămioara