Examenul de bacalaureat naţional 2019 Proba E. d) Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7

Documente similare
E_d_bio_veg_anim_2015_bar_02_LRO

Microsoft Word - Memorator anatomie_ doc

Slide 1

Bacalaureat Biologie - Clasele 11 si 12

E_d_geografie_2014_bar_10_LRO

E_d_Informatica_sp_MI_2015_bar_02_LRO

E_d_Informatica_sp_SN_2014_bar_10_LRO

Microsoft Word - Mihailesc Dan_Test logica (1).doc

E_d_chimie_anorganica_2019_bar_model_LRO

ENVI_2019_matematica_si_stiinte_Test_2_Caietul_elevului_Limba_romana

Microsoft Word - BAC sociologie

PowerPoint Presentation

E_d_chimie_organica_2019_bar_model_LRO

ANATOMIE ŞI EMBRIOLOGIE - Regiunile topografice ale capului. Considerații anatomo-clinice. 2: 1-8, Regiunile topografice ale gâtului. Consider

I. Tematica de concurs pentru posturile de asistent universitar pe perioadă determinată TEMATICA DE FIZIOLOGIE PENTRU CONCURSUL DE ASISTENT UNIVESITAR

BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din lista propusă, un sinonim con

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE ORADEA APRILIE 2019 REZOLVARE CONTESTAȚII CLASA a VII-a Nr. contestaţie Itemul (teorie sau practică) Rezolvare /

Raionul MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Localitatea Instituţia de î

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ SECŢIUNEA A Limba şi literatura română clasa a V-a ETAPA LOCALĂ

Anexa 2

SUBIECTE EXAMEN - HISTOLOGIE ȘI EMBRIOLOGIE ANIMALĂ iunie 2019 La examen se vor da 2 tipuri de subiecte: 1. Subiecte de tipul celor listate mai jos; 2

Masaj KMS

UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCUREŞTI FACULTATEA de CHIMIE APLICATĂ ŞI ŞTIINŢA MATERIALELOR Strada Gh. Polizu, nr. 1-7, sector 1, , Bucureşti,

Schema nr

practic VII final

Str. Lt. Col. Dumitru Petrescu, Nr.4, Târgu.-Jiu, Gorj, Cod poştal: Tel./Fax: / Web:

Microsoft Word - Ghid_intocmire_lucrare_disertatie iulie 2019_f _1_

Coman Marinela Furnizor program formare acreditat: CCD BRĂILA Denumire program: INFORMATICĂ ŞI TIC PENTRU GIMNAZIU Clasa a V-a Categorie: 1; Tip de co

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galati 1.2 F

ANEXĂ LA PRECIZĂRILE PRIVIND ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA OLIMPIADEI DE GEOGRAFIE Aprobat: nr / PROGRAMA OLIMPIADEI DE GEOGR

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_roman.doc

Microsoft Word - Fisa disciplinei de Histologie animala 2016.docx

R E G U L A M E N T

CONCURS NAȚIONAL DE BIOLOGIE G.E. PALADE TEST CLASA A VI-A - M o d e l - I. Alegere simplă - Alegeţi un singur răspuns corect din variantele propuse p

Se tipareaste un document Lex

I. INTRODUCERE 1. Necesitatea studiului logicii Teodor DIMA În activitatea noastră zilnică, atunci când învăţăm, când încercăm să fundamentăm o părere

[Type here] CONCURSUL NAȚIONAL DE BIOLOGIE G.E. PALADE cls. a VI-a 8 iunie etapa națională - I. ALEGERE SIMPLĂ - La următoarele întrebări (1-40

R E G U L A M E N T

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Fizică 1.3 Depart

Inv ARHIVELE NAŢIONALE SERVICIUL JUDEŢEAN VÂLCEA FOND PERSONAL ROŞESCU GHEORGHE INVENTAR u.a. Arhivele Nationale ale Romaniei SJAN

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

Portofoliu suplimente alimentare vegleges.cdr

Urgente Medicale Noţiuni de bază de anatomie și fiziologie a sistemului nervos, repirator, cardio-vascular, locomotor si tegumental. Funcțiile vitale

P-ţa Eftimie Murgu nr.2, Timişoara, cod , România Tel: ; fax: ro; Modalitatea de de

Microsoft Word - Rajz_es_vizualis_kultura_kozep_irasbeli0511_roman.doc

Project Work-Based Learning in the Field of Mechatronics: Introducing VET Multipliers to Alternate Work-Based Learning in Romania and Macedonia PROIEC

Microsoft Word - 11_Evaluare ETC_master_Master_ESI.doc

Microsoft Word - 5_ _Eval_ ETC_master_ESI_AnI-II_completat.doc

OBSERVAȚIE Probele de organe trebuie să fie prelevate de la cadavru înainte de îmbalsămare, întrucât acest proces poate distruge sau diminua concentra

ŞTIU ŞI APLIC

FIŞA DISCIPLINEI

(Microsoft Word - METODOLOGIA_de_concurs_pentru_ocuparea_posturilor_de_cerce\205)

TRADIȚIE ȘI EXCELENȚĂ FACULTATEA DE FIZICĂ Str. M. Kogălniceanu nr. 1 Cluj-Napoca, RO Tel.: / Fax:

Către,

Microsoft Word - PLANIFICARE CLASA 2.doc

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

. METODOLOGIA DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A EXAMENULUI DE EVALUARE PENTRU TRECEREA SUBOFIŢERILOR ÎN CORPUL MAIŞTRILOR MILITARI -BOBOC din 8

Microsoft Word - FORMULAR_CBI.doc

TEORIA EDUCAŢIEI FIZICE ŞI SPORTULUI

matematica

Microsoft Word - Fisa disciplinei_Analiza probelor de mediu_Beldean_SM_ doc

Fâciu N. Maria-Ema CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: Fâciu N. M

METODOLOGIE

Strângerea de mână

ALGORITMII ŞI REPREZENTAREA LOR Noţiunea de algoritm Noţiunea de algoritm este foarte veche. Ea a fost introdusă în secolele VIII-IX de către Abu Ja f

COLEGIUL NAȚIONAL ALEXANDRU IOAN CUZA, MUNICIPIUL PLOIEȘTI Str. Trei Ierarhi nr. 10, cod , Ploiești, Prahova Tel/Fax

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

Microsoft Word _Evrika_Clasa10_PI_Solutie.doc

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE IULIU HAŢIEGANU CLUJ-NAPOCA SINTEZA EVALUĂRILOR ACADEMICE DIN ANUL UNIVERSITAR

Pachet servicii paraclinice analize de laborator, radiologie și investigații de înaltă performanță HEMATOLOGIE Nr. crt. Denumirea analizei 1 Hemoleuco

FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galați 1.2 F

Microsoft Word - conc_medic_

LEGE Nr. 282 din 5 octombrie 2005 privind organizarea activităţii de transfuzie sanguină, donarea de sânge şi componente sanguine de origine umană, pr

Nr / APROB, Secretar de stat, KOVÁCS Irina Elisabeta REGULAMENT SPECIFIC Privind organizarea şi desfăşurarea OLIMPIADEI DE LIMBĂ ȘI

Mit: O viata sexuala de calitate este echivalenta cu

Microsoft Word - a5+s1-5.doc

GRĂDINIŢA NR. 231 SEDIUL CENTRAL Str. Codrii Neamţului nr.68 CORPUL NOU Str. Cozla nr.1 CORP A CORP B CORPUL A Str. CODRII NEAMŢULUI NR.68; TELEFON: 0

Microsoft Word - TST docx

UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI FACULTATEA DE ADMINSITRAȚIE ȘI AFACERI Bd. Regina Elisabeta, nr. 4-12, sector 3, București Tel: +4(021) ; +4(021)305

programa XI.doc

Şcoala ………

Constituirea dosarului de concurs pentru postul de Asistent universitar: Dosar complet la înscriere. Conţinutul dosarului nu poate fi modificat după d

Facultatea de Studii Europene Str. Em. de Martonne nr. 1, Cluj-Napoca, RO Tel.: , Fax: FIŞA

Microsoft Word - Modificari globale ale mediului.doc

Microsoft Word - proiect preambul.docx

Investeşte în oameni

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA REGULAMENT PRIVIND STATELE DE FUNCŢII ŞI NORMELE UNIVERSITARE Regul

Examenul de bacalaureat 2012

Examenul de bacalaureat 2012

Microsoft Word - Algebra si Geometrie

TABLA INTERACTIVĂ - METODĂ INOVATIVĂ ÎN GRĂDINIȚĂ Prof. Balasz Mureșan Dorina, Școala Gimnazială ʺGh. Șincaiʺ Florești În ultimii ani, progresele știi

Școala Gimnazială Ion Ghica Iași Prof. Răduianu Elena Alina An școlar PROIECT DE LECŢIE Unitatea școlară: Școala Gimnazială Ion Ghica Iași P

Transcriere:

Examenul de bacalaureat naţional 2019 Proba E. d) natomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7 Filiera teoretică profilul real; Filiera tehnologică profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională profilul militar. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUIECTUL I Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Sângele oxigenat de la plămâni ajunge în atriul... al inimii prin... pulmonare. 6 puncte Numiţi două volume respiratorii. sociaţi fiecare volum respirator cu câte o caracteristică. C Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Secreţia digestivă a ficatului este: a) bila b) saliva c) sucul gastric d) sucul intestinal 2. Otita este afecţiune a analizatorului: a) auditiv b) cutanat c) vestibular d) vizual 3. Tibia este unul dintre oasele scheletului: a) capului b) membrului inferior c) membrului superior d) trunchiului 4. Nefronul are rol în: a) circulaţie b) digestie c) excreţie d) respiraţie 5. În timpul unei inspiraţii normale: a) aerul atmosferic pătrunde în plămâni b) cutia toracică îşi micşorează volumul c) muşchiul diafragm se relaxează d) presiunea aerului din plămâni creşte Pagina 1 din 3

D Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Din punct de vedere topografic, sistemul nervos vegetativ se clasifică în simpatic şi parasimpatic. 2. Segmentul central al analizatorului vizual conţine receptorii vizuali. 3. ctivitatea umană poate deteriora mediul înconjurător prin poluare biologică, fizică şi chimică. SUIECTUL al II-lea 18 puncte La organismele eucariote, procesul de biosinteză proteică se realizează cu participarea DN-ului şi a mai multor tipuri de RN. a) Caracterizaţi un tip de RN, precizând: denumirea, funcţia îndeplinită şi o asemănare cu DN-ul. b) Sinteza unei proteine digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de DN bicatenar, alcătuit din 762 nucleotide, dintre care 176 conţin guanină. Stabiliţi următoarele: - numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de DN bicatenar (scrieţi toate etapele necesare rezolvării acestei cerinţe); - secvenţa de nucleotide din catena de DN 5-3 complementară, ştiind că, pe catena 3-5, secvenţa de nucleotide este următoarea: TCCGG; - numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de DN bicatenar. c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. 12 puncte Doi pacienţi ai unui spital sunt supuşi unor intervenţii chirurgicale. ceştia au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Rude ale pacienţilor au fost solicitate să se prezinte la spital, în vederea donării de sânge. Ştiind că grupele de sânge ale celor doi pacienţi sunt O şi stabiliţi următoarele: a) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă rudele pacientului cu grupa de sânge, în vederea realizării transfuziei la acest pacient; b) aglutininele/anticorpii din plasma sângelui pacientului cu grupa sanguină O; c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh. d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. SUIECTUL al III-lea 1. 1 Reproducerea este una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman. a) Enumeraţi trei componente ale sistemului reproducător feminin. b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: Ovarele îndeplinesc şi funcţie endocrină. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Spermatogeneza. - Sănătatea reproducerii. Pagina 2 din 3

2. 16 puncte Funcţiile de relaţie ale organismului uman se realizează cu participarea sistemului nervos, a analizatorilor, a sistemelor osos şi muscular, a glandelor endocrine. a) Enumeraţi trei grupe de muşchi scheletici. b) Explicaţi ce este actul reflex. c) lcătuiţi un minieseu intitulat Hormonii tiroidieni şi efectele lor, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate. Pagina 3 din 3

Examenul de bacalaureat naţional 2019 Proba E. d) natomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană REM DE EVLURE ŞI DE NOTRE Filiera teoretică profilul real; Filier tehnologică profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională profilul militar. Varianta 7 Se punctează oricare alte modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor. Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct. Se acordă din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat pentru lucrare. SUIECTUL I Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 6 puncte - numirea a două volume respiratorii; 2 x 1p.= 2 puncte - asocierea fiecărui volum respirator cu câte o caracteristică. 2 x 2p.= C Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1a; 2a; 3b; 4c; 5a. 5 x 2p.= D Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3. 3 x 2p.= 6 puncte Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a afirmaţiei false. 2 x 2p.= SUIECTUL al II-lea 18 puncte a) Caracterizarea unui tip de RN, precizând: - denumirea acestuia; 1 punct - funcţia îndeplinită; 1 punct -o asemănare cu DN-ul. 2 puncte b) - numărul de nucleotide cu timină conţinute de fragmentul de DN bicatenar etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină (176); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (352); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (410); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin timină (205); 1 punct - secvenţa de nucleotide din catena de DN 5-3 complementară: GGTCC; 2 puncte - numărul legăturilor duble din fragmentul de DN bicatenar (205); 2 puncte - numărul legăturilor triple din fragmentul de DN bicatenar (176). 2 puncte Notă Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu timină. c) - formularea cerinţei; 2 puncte - rezolvarea cerinţei. 2 puncte 12 puncte a) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă rudele pacientului cu grupa de sânge, în vederea realizării transfuziei la acest pacient; 2 x 2p.= b) aglutininele/anticorpii din plasma sângelui pacientului cu grupa sanguină O; 2 x 1p.= 2 puncte c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh; 2 puncte d) formularea cerinţei; 2 puncte - rezolvarea cerinţei. 2 puncte arem de evaluare şi de notare Pagina 1 din 2

SUIECTUL al III-lea 1. 1 a) enumerarea a trei componente ale sistemului reproducător feminin; 3 x 1p.= 3 puncte b) scrierea unui argument; 3 puncte c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop, informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte 2. 16 puncte a) enumerarea a trei grupe de muşchi scheletici; 3 x 1p.= 3 puncte b) explicarea corectă; 3 puncte c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele: - pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte - pentru coerenţa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 4 p. arem de evaluare şi de notare Pagina 2 din 2