UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT 1.Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Anul uni

Transcriere

1 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT 1.Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative 1.3 Departamentul DREPT 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Teoria generală a dreptului 2.2 Titularul activităţilor de curs lect. univ. dr. Mihai GRIGORE 2.3 Titularul activităţilor de seminar asist. univ. dr. Dan GUNĂ 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen scris 2.7 Regimul disciplinei Fundamentală/ Obligatorie 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 4 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 56 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 45 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 25 Tutoriat 5 Examinări 4 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 ore 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe - 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu: Videoproiector Tablă/flipchart

2 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de seminar dotată cu: Videoproiector Tablă/flipchart 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C.1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic; C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic; C.5. Aplicarea cunoştinţelor necesare în culegerea datelor şi informaţiilor referitoare la o problemă de drept concretă. Competenţe transversale - 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice familiarizarea cu problematica dreptului în ansamblu, formarea culturii juridice de bază şi a gândirii juridice şi însuşirea ştiinţei şi artei aplicării dreptului. Definirea şi explicarea conceptelor esenţiale utilizate în teoria generală a dreptului; Identificarea unor fapte, procese, relaţii şi concepte specifice domeniului; Înţelegerea şi însuşirea mecanismelor şi procedeelor de creare a dreptului, de interpretare a normelor juridice şi aplicării acesteia; Realizarea unor conexiuni între cunoştinţele dobândite şi aplicarea acestora în scopul înţelegerii fenomenului juridic; Înţelegerea rolului şi importanţei ştiinţei şi artei aplicării dreptului; Înţelegerea rolului şi importanţei dreptului în societate; Înţelegerea rolului şi importanţei teoriei generale a dreptului în asimilarea disciplinelor de specialitate. 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii C.1. Conceptul dreptului Prelegere participativă 1 oră C.1-C.2. Funcţiile, finalităţile şi principiile dreptului Prelegere participativă 3 ore C.3. Statul şi dreptul Prelegere participativă C.4. Dreptul şi alte sisteme normative Prelegere participativă C.5-C.6. Izvoarele formale ale dreptului Prelegere participativă 3 ore C.6.-C.7 Norma juridică Prelegere participativă 3 ore C.8-C.9. Acţiunea normei juridice Prelegere participativă 3 ore C.9.-C.10. Tehnica elaborării normelor juridice Prelegere participativă C.10.-C.11. Sistemul dreptului Prelegere participativă C.11.-C.12. Raportul juridic Prelegere participativă C.12.-C.13 Interpretarea normelor juridice Prelegere participativă 3 ore C.14. Răspunderea juridică Prelegere participativă Bibliografie: 1. GRIGORE, Mihai, Teoria generală a dreptului, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura PIM, Iaşi, CRAIOVAN, Ion, Tratat de teoria generală a dreptului, Editura Universul Juridic, Bucureşti, POPA, Nicolae, Teoria generală a dreptului, Ediția 5, Editura C.H. Beck, Bucureşti, POPESCU, Sofia; HRESTIC, Maria-Luiza; ŞERBAN, Alexandrina; STANCU, Radu; VIZITEU, Mădălina, Teoria generală a dreptului, Editura Prouniversitaria, Bucureşti, VIDA, Ioan; VIDA, Ioana Cristina, Teoria generală a dreptului, Bucureşti, Editura Universul Juridic, 2016.

3 8.2 Seminar Metode de predare Observaţii S.1. Accepţiunile noţiunii de drept Dezbatere/Problematizare S.2. Funcțiile și principiile dreptului Dezbatere/Problematizare S.3. Trăsăturile definitorii ale statului de drept Dezbatere/Problematizare S.4. Raportul drept-morală Dezbatere/Problematizare S.5.-S.6 Izvoarele formale ale dreptului intern Dezbatere/Problematizare 3 ore S.6.-S.7 Structura normei juridice Dezbatere/Problematizare S.7.-S.8. Acţiunea normei juridice în timp, spaţiu şi asupra persoanelor Dezbatere/Problematizare 3 ore S.9. Arhitectura actelor normative Dezbatere/Problematizare S.10. Ramurile dreptului românesc contemporan Dezbatere/Problematizare S.11. Structura raportului juridic Dezbatere/Problematizare S.12. Metode de interpretare a normei juridice Dezbatere/Problematizare S.13. Condițiile și principiile generale ale răspunderii juridice Dezbatere/Problematizare S.14. Cauzele care înlătură răspunderea juridică și formele răspunderii juridice Dezbatere/Problematizare Bibliografie: 1. GRIGORE, Mihai, Teoria generală a dreptului, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura PIM, Iaşi, CRAIOVAN, Ion, Tratat de teoria generală a dreptului, Editura Universul Juridic, Bucureşti, POPA, Nicolae, Teoria generală a dreptului, Ediția 5, Editura C.H. Beck, Bucureşti, POPESCU, Sofia; HRESTIC, Maria-Luiza; ŞERBAN, Alexandrina; STANCU, Radu; VIZITEU, Mădălina, Teoria generală a dreptului, Editura Prouniversitaria, Bucureşti, POPA, Nicolae (coord.); ANGHEL, Elena; ENE-DINU, Cornelia; SPATARU-NEGURA, Laura, Teoria generală a dreptului. Caiet de seminar, ediția 3, Editura C.H. Beck, București, VIDA, Ioan; VIDA, Ioana Cristina, Teoria generală a dreptului, Bucureşti, Editura Universul Juridic, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii, concepții și reglementări formulate în literatura de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate. 10.Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală - Referinţe din suportul de curs şi din recomandările bibliografice Examen scris 70% 10.4 Curs - Participare constantă la activitatea didactică - 10% - Participare constantă la activitatea didactică. Intervenții pertinente Evaluare orală 10% 10.5 Seminar - Aplicarea cunoştinţelor, a deprinderilor şi abilităţilor în elaborarea și prezentarea referatelor şi temelor de casă - 10% 10.6 Standard minim de performanţă: - cunoaşterea conceptelor de bază şi a limbajului de specialitate; - capacitate de sintetizare a problematicii cursului şi seminariilor. Data completării Semnătura titularului de curs lect. univ. dr. Mihai GRIGORE Semnătura titularului de seminar asist. univ. dr. Dan GUNĂ Data avizării în departament Semnătura directorului de departament lect. univ. dr. Mihai GRIGORE

4 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Drept roman 2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Livia Mocanu 2.3 Titularul activităţilor de seminar Asist. univ. dr. Gună Dan 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen 2.7 Regimul disciplinei Fundamentală/ Obligatorie 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 4 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 56 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 60 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) ore 4.1 de curriculum -

5 4.2 de competenţe - 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului - sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului - sală de seminar dotată cu videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C.1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic C2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic Competenţe transversale - 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Familiarizarea studenţilor cu principiile şi instituţiile dreptului privat roman. 7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea principalelor instituţii ale dreptului privat roman: izvoarele dreptului privat roman; procedura civilă romană; persoanele; bunurile, succesiunile şi obligaţiile în dreptul privat roman. 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii C.1. Noţiuni introductive a) Obiectul și importanța dreptului privat roman b) Diviziunile dreptului privat roman c) Izvoarele dreptului privat roman Prelegere participativă, expunere C.2. C.3. Procedura civilă romană a) Procedura legisacțiunilor b) Procedura formulară c) Procedura extraordinară Prelegere participativă, expunere C.4. - C.5. C.6. Persoanele Prelegere participativă, expunere a) Capacitatea juridică. Status libertatis. Status civitatis. Status familae b) Tutela şi curatela C.7. C.8. Bunuri Prelegere participativă, expunere a) Posesiunea b) Proprietatea 6 ore

6 c) Drepturile reale asupra lucrului altuia C.9. C.10. Succesiuni Prelegere participativă, expunere a) Sistemul succesoral roman (Succesiunea ab intestat, Succesiunea testamentară, Succesiunea deferit[ contra testamentului) b) Dobândirea moștenirii c) Sancțiunea moștenirii d) Legate și fideicomise C.11. C. 12. C. 13. C. 14. Obligațiuni Prelegere participativă, expunere a) Originea, definiția, elementele și clasificarea obligațiilor b) Efectele obligațiilor c) Stingerea și transferul obligațiilor d) Garantarea obligațiilor e) Izvoarele obligațiilor (Contractele, pactele, quasicontractele, delictele, quasidelictele) 8 ore Bibliografie: Trate, cursuri, manuale, monografii: 1. Vladimir Hanga, Drept privat roman, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1978; 2. Vladimir Hanga, Mircea Dan Bob, Curs de drept privat roman. Ediţia a IV-a, Editura Universul Juridic, Bucureşti, Emil Molcut, Drept privat roman - Ediţie revăzută şi adăugită, Editura Universul Juridic, Bucureşti, Mocanu Livia, Drept roman, Note de curs, Târgovişte, Seminar/laborator Metode de predare Observaţii S.1. S.2. Diviziunile dreptului privat roman. Izvoarele dreptului privat roman. Legiuirea lui Justinian Dezbatere/Problematizare/Proiect S.3. S. 4. Procedura civilă Dezbatere/Problematizare/Proiect S.5. S.6. Familia romană. Tutela și curatela. Dezbatere/Problematizare/Proiect S.7. S.8. Modurile de dobândire a proprietății. Drepturile reale asupra lucrului altuia Dezbatere/Problematizare/Proiect S.9. S.10. Clasele de moștenitori. Testamentul. Legate și fideicomise S.11. S.12. Efectele obligațiilor. Garanții reale și personale S.13. S.14. Contractele consensuale. Pactele. Delictele private vechi Dezbatere/Problematizare/Proiect Dezbatere/Problematizare/Proiect Dezbatere/problematizare Bibliografie : Trate, cursuri, manuale, monografii:

7 1. Elena Paraschiv, Drept privat roman. Caiet de seminar, Editura C.H. Beck, Bucureşti, Daniela Văcăroiu, Evoluţia izvoarelor dreptului. Privire specială asupra dreptului roman, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2006; 3. Vladimir Hanga, Instituţiile lui Justinian, Editura Lumina Lex", Bucureşti, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul disciplinei este realizat pe baza unor lucrări reprezentative, cu relevarea conceptelor, teoriilor şi a perspectivei istorice a dreptului roman, fiind avută în vedere şi modalitatea de structurare a programelor altor universităţi. 10.Evaluare 10.4 Curs Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare Referinţe din suportul de curs şi din recomandările bibliografice Participare constantă la activitatea didactică Pondere din nota finală Examen scris 60% 10% 10.5 Seminar/laborator Participare constantă la activitatea didactică. Intervenţii pertinente. Aplicarea cunoştinţelor, a deprinderilor/abilităţilor în elaborarea şi prezentarea de referate Evaluare orală 20% - 10% 10.6 Standard minim de performanţă: - operaţionalizarea conceptelor-cheie; - formarea/dezvoltarea competenţelor cognitive şi funcţionale ale viitorilor jurişti, permiţându-le acestora să se adapteze cu succes la solicitările specifice profesiilor juridice. Data completării Semnătura titularului de curs Conf. univ. dr. Livia Mocanu Semnătura titularului de seminar Asist. univ. dr. Gună Dan Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Lect. univ. dr. Mihai Grigore

8 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL: DREPT 1.Date despre program FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei DREPT CONSTITUŢIONAL I 2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Claudia GILIA 2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Denisa BARBU 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen scris 2.7 Regimul disciplinei Fundamentală/ obligatorie 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 4 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 56 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 28 Tutoriat 14 Examinări 2 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 ore 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe - 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului - Sală de curs dotată cu videoproiector

9 - Tablă 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului - Sală de seminar dotată cu videoproiector - Tablă - Materiale pe suport CD 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic Competenţe transversale - 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina oferă studenţilor posibilitatea de a-şi însuşi fundamentele ştiinţifice ale teoriei statului, constituţiei, precum şi a principiilor generale ale întregului sistem politic şi al mecanismelor de guvernare. Cursurile şi seminariile la disciplina drept constituţional pun la dispoziţie studenţilor informaţii detaliate referitoare la principiile fundamentale ale dreptului public: principiul separaţiei puterilor, principiul suveranităţii, principiul reprezentării, principiul legalităţii, etc. 7.2 Obiectivele specifice - cunoaşterea conceptelor de bază ale dreptului constituţional: stat, constituţie, putere, suveranitate; - înţelegerea modului în care interferează şi colaborează puterile într-un stat; - cunoaşterea tipologiei regimurilor politice, etc. - cunoaşterea principalele categorii de drepturi şi libertăţi fundamentale. 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii C.1. Sistemul dreptului Prelegere participativă, expunere C.2. Teoria generală a statului (I). Prelegere participativă, expunere a. Conceptul de stat. b. Teorii cu privire la stat. c. Elementele constitutive ale statului. Teritoriu. Populaţia. Puterea politică suverană. C.3. Teoria generală a statului (II). Prelegere participativă, expunere a. Forma statului: structura de stat, forma de guvernământ, regimul politic. b. Funcţii statului C.4.-C5. Teoria generală a Constituţiei (I). a. Conceptul de constituţie. b. Tipuri de constituţii. c. Procedee de adoptare şi revizuire a Constituţiei. d. Conţinutul Constituţiei. C.6. Teoria generală a Constituţiei (III). a. Controlul constituţionalităţii legilor. Noțiuni generale. b. Forme ale controlului de constituționalitate. Prelegere participativă, expunere Prelegere participativă, expunere C.7. C9 Teoria şi practica separaţiei puterilor în Prelegere participativă, expunere stat a. Modul de organizare şi funcţionare a structurilor de guvernare b. Teorii cu privire la principiul separaţiei puterilor în stat c. Principalele mecanisme de interferenţă (colaborare) a structurilor de guvernare C.10-C11 Regimurile politice (I). Prelegere participativă, expunere

10 a. Conceptul de regim politic b. Tipologia regimurilor politice C.12. Partidele politice Prelegere participativă, expunere C.13. Sistemele electorale Prelegere participativă, expunere C.14. Democraţie şi stat de drept a. Conceptul de democrație b. Formele democrației c. Conceptul de stat de drept d. Premisele și mecanismele statului de drept Bibliografie de referinţă: Prelegere participativă, expunere 1. BĂLAN, Marius, Drept constituțional și instituții politice, Ed. Hamangiu, București, DĂNIŞOR, Dan Claudiu, Drept constituţional şi instituţii politice. Teoria generală, Tratat, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, DRĂGANU, Tudor, Drept constituţional şi instituţii politice, Vol. I, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, DELEANU, Ion, Instituţii şi proceduri constituţionale - în dreptul românesc şi în dreptul comparat, Ed. C. H. Beck, Bucureşti, GILIA, Claudia, Teoria generală a dreptului constituțional, Note de curs, IONESCU, Cristian, Tratat de drept constituţional contemporan, ed. a 2-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti DEACONU, Ștefan, Drept constituțional, ed. a 3-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, Ioan Muraru, Elena Simina Tanasescu, Drept constituţional şi instituţii politice, Ediţia 15, Vol.I, Ed. C. H. Beck, Bucureşti, Seminar/laborator Metode de predare Observaţii S.1. Dreptul constituţional Subiecții dreptului constituțional Dezbatere/Problematizare S.2. Teorii cu privire la stat. Dezbatere/Problematizare/Teste S3. Statul regional. Evoluție și modele. Dezbatere S.4. Rolul monarhiilor în societatea contemporană. Studiu de caz: Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord S5. Organizarea şi competenţele instituţiilor în cadrul statelor federale. Studiu de caz: SUA Dezbatere/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare S.6. Istoria constituțională a statului român Dezbatere/Problematizare S.7. Constituţia scrisă. Avantaje Dezbatere/Teste S.8. Modalităţi de revizuire a constituţiilor în dreptul comparat S.9. Modelul european de justiţie constituţională. Avantaje și dezavantaje S.10. Analiza teoriilor cu privire la principiului separaţiei puterilor S. 11. Regimul semi-prezidențial. Studiu de drept comparat: România și Franța S. 12. Tipologia sistemelor electorale utilizate in alegerile parlamentare din statele UE S. 13. Finanţarea partidelor şi campaniilor electorale. Studiu de drept comparat S. 14. Referendumul - Instrument al democrației semidirecte Bibliografie: Dezbatere Dezbatere/Problematizare Dezbatere/Problematizare Dezbatere/Studiu de caz Dezbatere Dezbatere Dezbatere 1. GILIA, Claudia, Caiet de seminarii. Drept constituţional şi instituţii politice. I. Teoria generală a dreptului constituţional, Ed. Universul Juridic, GILIA, Claudia, Teoria generală a dreptului constituțional, Note de curs, DEACONU, Ștefan, Drept constituțional, ed. a 3-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, Ioan Muraru, Elena Simina Tanasescu, Drept constituţional şi instituţii politice, Ediţia 15, Vol.I, Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2016.

11 9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniul dreptului, ştiinţelor politice, sociologiei. În conceperea cursurilor şi a seminariilor am utilizat atât literatură românească, cât şi străină, documente oficiale ale instituţiilor din România şi din străinătate. La elaborarea materialelor didactice s-a avut în vedere importanţa disciplinei în formarea studenţilor de la specializarea Drept, accentul fiind pus pe înţelegerea conceptelor şi reflectarea acestora în realităţile constituţionale. 10.Evaluare 10.4 Curs Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.5 Seminar/laborator - capacitate de înţelegere a informaţiilor furnizate la curs; - utilizarea raţionamentului logic în rezolvarea întrebărilor din testul final; - gradul de asimilare a limbajului de specialitate; - realizarea și susținerea temelor din caietul de seminar; - participarea la sesiunea științifică organizată în cadrul facultății și la alte manifestări științifice - Prezenţă activă la seminar Examen scris (test grilă cu întrebări închise şi deschise) Evaluare orală şi teste evaluative pe parcursul semestrului 10.6 Standard minim de performanţă: - înţelegerea minimală a conceptelor de bază ale dreptului constituţional: stat, constituţie, suveranitate, regim politic, putere, etc.; - capacitatea de sistematizare a problematicii relevante în materia cursului şi seminarului. 70% 20% 5% 5% Data completării Semnătura titularului de curs Conf. univ. dr. Claudia GILIA Semnătura titularilor de seminar Lect. univ. dr. Denisa BARBU Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Lect. univ. dr. Mihai GRIGORE

12 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT 1.Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative 1.3 Departamentul DREPT 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Drept administrativ I 2.2 Titularul activităţilor de curs lect. univ. dr. Mihai GRIGORE 2.3 Titularul activităţilor de seminar lect. univ. dr. Emilian BULEA; asist. univ. drd. Ioana POPA 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen scris 2.7 Regimul disciplinei Fundamentală/ Obligatorie 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 4 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 56 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 13 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 2 Examinări 4 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 5 ore 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe - 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu: Videoproiector Tablă/flipchart

13 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de seminar dotată cu: Videoproiector Tablă/flipchart 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C.1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic C.4.Interpretarea,corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state Competenţe transversale - 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice transmiterea cunoştinţelor necesare studenţilor relativ la problematica administraţiei publice în ansamblu, cu accent deosebit pe componenta practică şi pe problemele de mai strictă specialitate cu care se confruntă autorităţile administraţiei publice şi funcţionarii acestora. Definirea conceptelor şi ideilor de bază din conţinutul cursului; Identificarea unor fapte, procese, relaţii şi concepte specifice domeniului; Explicarea conceptelor esenţiale privind administraţia publică; Realizarea unor conexiuni între cunoştinţele dobândite şi aplicarea acestora în scopul înţelegerii fenomenului administrativ Corelarea normelor generale cu normele speciale; Corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în practică; Aplicarea creativă a cunoştinţelor teoretice în contexte practice diferite; Înţelegerea importanţei administraţiei publice în societate. 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii C.1. Puterea executivă, administraţia publică şi dreptul administrativ Prelegere participativă C.2.-C.3. Dreptul administrativ. Noţiune, obiect, izvoare, norme si raport Prelegere participativă C.4.-C.7. Funcţia publică şi funcţionarul public Prelegere participativă 8 ore C.8.-C.9. Actul administrativ Prelegere participativă C.10. Faptele administrative şi operaţiunile tehnico-administrative Prelegere participativă 1 ora C.10.-C.11. Controlul administrativ Prelegere participativă C.11.-C.12. Proprietatea publică şi proprietatea privată a statului şi unităţilor administrativ-teritoriale Prelegere participativă 3 ore C.13.-C.14. Răspunderea în dreptul administrativ Prelegere participativă Bibliografie: 1. GRIGORE, Mihai, Drept administrativ I. Suport de curs, Târgoviște, APOSTOL TOFAN, Dana, Drept administrativ, vol. I, ediţia a III-a, Editura "CH Beck", Bucureşti, APOSTOL TOFAN, Dana, Drept administrativ, vol. II, ediţia a III-a, Editura "CH Beck", Bucureşti, COMAN-KUND, Liviu, Drept administrativ. Sinteze teoretice și exerciții practice, Editura Universul Juridic, Bucureşti, VEDINAŞ, Verginia, Drept administrativ, Ediţia a X-a, revăzută și actualizată, Editura Universul Juridic, Bucureşti, Seminar Metode de predare Observaţii S.1. Clasificarea normelor de drept administrativ Dezbatere/Problematizare S.2. Statutul funcţionarilor publici în România Dezbatere/Problematizare S.3. Recrutarea şi cariera funcţionarilor publici Dezbatere/Problematizare S.4. Conflictul de interese şi incompatibilităţile funcţiei publice Dezbatere/Problematizare

14 S.5. Drepturile şi îndatoririle funcţionarilor publici Dezbatere/Problematizare S.6. Agenţia Naţionala a Funcţionarilor Publici. Dezbatere/Problematizare S.7. Formele de activitate ale autorităţilor administraţiei publice Dezbatere/Problematizare S.8. Cerinţele de legalitate ale actelor administrative de autoritate Dezbatere/Problematizare S.9. Anularea şi revocarea actelor administrative Dezbatere/Problematizare S.10. Contractele administrative Dezbatere/Problematizare S.11.-S.12. Modalităţile de dobândire a bunurilor în proprietatea publică Dezbatere/Problematizare 3 ore S.12.-S.13.Condiţiile de eficienţă ale controlului administrativ Dezbatere/Problematizare S.13.-S.14. Abaterea şi răspunderea contravenţională Dezbatere/Problematizare 3 ore Bibliografie: 1. GRIGORE, Mihai, Drept administrativ I. Suport de curs, Târgoviște, CIOBANU, Alexandru-Sorin, Drept administrativ. Culegere de speţe, Editura Universul Juridic, Bucureşti, CIOBANU, Alexandru-Sorin, Drept administrativ. Selecție de avize, decizii și hotărâri relevante ale Curții Constituționale. Ediția a II-a, revăzuta și completată, Editura Universul Juridic, Bucureşti, COMAN-KUND, Liviu, Drept administrativ. Sinteze teoretice și exerciții practice, Editura Universul Juridic, Bucureşti, PODARU, Ovidiu, Drept administrativ si contravențional. Caiet de seminarii, Ediția a 3-a, revăzută și adăugită, Editura Hamangiu, ŞTEFAN, Elena Emilia, Manual de drept administrativ. Caiet de seminar, ediția a III-a revizuita, completata si actualizata, Editura Universul Juridic, Bucureşti, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii, concepții și reglementări formulate în literatura de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate. 10.Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală - Referinţe din suportul de curs şi din recomandările bibliografice Examen scris 70% 10.4 Curs - Participare constantă la activitatea didactică - 10% - Participare constantă la activitatea didactică. Intervenții pertinente Evaluare orală 10% 10.5 Seminar - Aplicarea cunoştinţelor, a deprinderilor şi abilităţilor în elaborarea și prezentarea referatelor şi temelor de casă 10.6 Standard minim de performanţă: - cunoaşterea conceptelor de bază şi a limbajului de specialitate; - capacitate de sintetizare a problematicii cursului şi seminariilor. - 10% Data completării Semnătura titularului de curs lect. univ. dr. Mihai GRIGORE Semnătura titularului de seminar lect. univ. dr. Emilian BULEA asist. univ. drd. Ioana POPA Data avizării în departament Semnătura directorului de departament lect. univ. dr. Mihai GRIGORE

15 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DE DREPT FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Istoria statului şi dreptului românesc 2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. Dan Ţop 2.3 Titularul activităţilor de seminar Prof. univ. dr. Dan Ţop 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen 2.7 Regimul disciplinei Fundamentală/ Obligatorie 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 3 din care: 3.2 curs seminar/laborator 1 42 din care: 3.5 curs seminar/laborator 14 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 2 Examinări 4 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 4 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) ore 4.1 de curriculum -

16 4.2 de competenţe - 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu: - videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de seminar dotată cu - videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C.1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic Competenţe transversale - 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Familiarizarea studenţilor cu un domeniu de strictă specialitate domeniul juridic, sub aspect instituţional şi operaţional, cu evidenţierea particularităţilor acestuia. 7.2 Obiectivele specifice - diferenţierea principalelor instituţii juridice din dreptul romanesc - configurarea regimului juridic al instituţiilor tradiţionale in evoluţia lor istorică - capacitatea de a individualiza principalele asemănări si deosebiri intre reglementari vechi si actuale 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii C.1. Izvoarele dreptului în perioada veche. Dreptul şi Prelegere participativă, expunere statul dac de la Burebista la cucerirea romană Originea şi denumirea dacilor. Organizarea puterii de stat. Formarea şi caracteristicile normelor juridice la geto-daci Instituţiile juridice la geto-daci. C.2. Organizarea de stat a Daciei ca provincie Prelegere participativă, expunere romană. Instituţiile de drept în Dacia provincie romană. C.3. Sistemul normativ social al obştilor săteşti. Uniunile de obşti, cnezatele si voievodatele. Vechile structuri juridice în dreptul cutumiar Legea Ţării Conţinutul si natura lui Ius Valachicum Prelegere participativă, expunere 3 ore C.4. Voievodatul si domnia. Dregătoriile centrale si Prelegere participativă, expunere locale. Organizarea administrativ-teritorială si fiscală a Ţării Româneşti si a Moldovei. Instituţii juridice feudale. Infracţiuni si pedepse. Procedura

17 de judecată C.5. Ţara Românească si Moldova sub regimul turcofanariot Organizarea social-politică. Organizarea Prelegere participativă, expunere administrativ-teritorială si fiscală sub regimul turco-fanariot. Reformele lui Constantin Mavrocordat. Principalele monumente legislative ale perioadei fanariote. Principale instituţii juridice în regimul turco-fanariot C.6. Regulamentele organice. Începutul modernizării Prelegere participativă, expunere dreptului. Principalele lucrări legislative. Procedura de judecată. Premise ale sistemului constituţional în Ţările Române. Revoluţia de la 1848 C.7. Unirea Principatelor. Legislaţia reformatoare a lui Prelegere participativă, expunere A I Cuza. Organizarea administrativ-teritorială în perioada Evoluţia instituţiilor si ramurilor dreptului în perioada C.8. Dreptul si statul României în perioada interbelică. Prelegere participativă, expunere Făurirea statului naţional unitar român. Unificarea legislativă în perioada interbelică. C.9. Organizarea de stat. Dreptul constituţional în Prelegere participativă, expunere perioada interbelică. Organizarea administrativteritorială. Dreptul administrativ în perioada interbelică. Evoluţia dreptului civil si a procedurii civile în perioada interbelică. Dreptul penal si procedura penală în perioada interbelică. C.10. Dreptul si statul României în perioada Prelegere participativă, expunere Sistemul constituţional si organizarea de stat în perioada Organizarea administrativteritorială. Dreptul administrativ în perioada C11. Dreptul civil si Procedura civilă în perioada Prelegere participativă, expunere Dreptul penal si dreptul procesual penal în perioada Instituţiile juridice în perioada C.12. Organizarea de stat în perioada Prelegere participativă, expunere Organizarea de stat în perioada democraţiei populare si a dictaturii proletariatului C.13. Organizarea administrativă si Judecătoreasca Prelegere participativă, expunere a României ca Republică populară. Instituţii juridice. Modificări ale principalelor ramuri de drept în perioada democraţiei populare si a dictaturii proletariatului C.14 Dreptul in perioada Republicii Socialiste Prelegere participativă, expunere România. Principalele instituţii juridice. 3 ore 1 ora 1 oră Bibliografie: Trate, cursuri, manuale, monografii: 1. E.Cernea, E.Molcuţ, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013; 2. Florin Negoiţă, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013; 3. Marcu P. Liviu, Istoria dreptului românesc, Bucureşti, 1997; 4. Dan Ţop, Istoria dreptului şi statului românesc Ediţia a III-a, editura Zvem, Târgovişte, Dan Ţop, Dreptul şi statul în istoria românilor,târgovişte, 2007; 6. V.Popa, A.Bejan, Instituţii politice şi juridice româneşti, Bucureşti Dan Ţop, Dimensiunea istorică a dreptului, editura Refacos, Costică Voicu, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Universul Juridic, Bucureşti, Seminar/laborator Metode de predare Observaţii S1 Organizarea de stat a Daciei ca provincie romană. Dezbatere/Problematizare/Proiect

18 Instituțiile de drept în Dacia provincie romană. S2. Vechile structuri juridice în dreptul cutumiar Legea Țârii. Instituții juridice feudale. Infracțiuni si pedepse. Procedura de judecată S3 Reformele lui Constantin Mavrocordat. Principalele monumente legislative ale perioadei fanariote. Principale instituții juridice în regimul turco-fanariot S4 Regulamentele organice. Începutul modernizării dreptului. Legislația reformatoare a lui A I Cuza. Dezbatere/Problematizare/Proiect Dezbatere/Problematizare/Proiect Dezbatere/Problematizare/Proiect S5. Dreptul si statul României în perioada interbelică Dezbatere/Problematizare/Proiect S6 Organizarea administrativă si judecătoreasca a României ca Republică populară. Instituții juridice. S7 Dreptul in perioada Republicii Socialiste România. Principalele instituţii juridice Bibliografie : Dezbatere/Problematizare/Proiect Dezbatere/Problematizare/Proiect Trate, cursuri, manuale, monografii: 1. E.Cernea, E.Molcuţ, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013; 2. Florin Negoiţă, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2013; 3. Marcu P. Liviu, Istoria dreptului românesc, Bucureşti, 1997; 4. Dan Ţop, Istoria dreptului şi statului românesc Ediţia a III-a, editura Zvem, Târgovişte, Dan Ţop, Dreptul şi statul în istoria românilor,târgovişte, 2007; 6. V.Popa, A.Bejan, Instituţii politice şi juridice româneşti, Bucureşti Dan Ţop, Dimensiunea istorică a dreptului, editura Refacos, Costică Voicu, Istoria statului şi dreptului românesc, Editura Universul Juridic, Bucureşti, Elena Parachiv, Introducere în istoria dreptului, Caiet de seminar, Editura Universul Juridic, Bucureşti, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Disciplina asigură formarea/dezvoltarea competenţelor cognitive şi funcţionale ale viitorilor jurişti, permiţându-le acestora să se adapteze cu succes la solicitările specifice profesiei, la schimbările şi dinamica aferente fenomenului juridic. 10.Evaluare 10.4 Curs Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare Referinţe din suportul de curs şi din recomandările bibliografice Examen scris Participare constantă la activitatea didactică Pondere din nota finală 70% 10.5 Seminar/laborator Participare constantă la activitatea didactică. Intervenţii pertinente. Evaluare orală 30%

19 Aplicarea cunoştinţelor, a deprinderilor/abilităţilor în elaborarea şi prezentarea de referate Standard minim de performanţă: - operaţionalizarea conceptelor-cheie; - dobândirea capacităţii de a argumenta legalitatea/nelegalitatea actelor juridice specifice dreptului. Data completării Semnătura titularului de curs Prof. univ. dr. Dan Ţop Semnătura titularului de seminar Prof. univ. dr. Dan Ţop Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Lect. univ. dr. Mihai Grigore

20 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Drept şi Ştiinţe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Limba straina - Limba franceză 2.2 Titularul activităţilor de curs practic Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. Tănăsescu Irina 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei complementară/obligatorie 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 28 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12 Tutoriat 2 Examinări 5 Alte activităţi 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Studierea disciplinei Limbă franceză în ciclurile preuniversitare 4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului de desfăşurare a seminarului/laboratorului sală de curs dotată cu videoproiector, tablă/flipchart materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate ore 6. Competenţe specifice acumulate

21 Competenţe profesionale Competenţe transversale C2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic C.4.Interpretarea,corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state CT.3. Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare şi a surselor de informare şi de formare profesională asistată, atât în limba română, cât şi într-o limbă străină de circulaţie internaţională 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general al Înţelegerea structurii şi a funcţionării de ansamblu a limbii şi literaturii franceze disciplinei 7.2. Obiectivele specifice Înţelegerea mecanismelor de traducere corectă şi coerentă a unui text - Expunerea sistematică, limpede, pe înţelesul celor ce ascultă şi, în acelaşi timp, corespunzătoare conţinutului ştiinţific adecvat - Înţelegerea modului de organizare a vocabularului şi cunoaşterea sistemului lexical al limbii - Evidenţierea dificultăţilor de interpretare a faptelor morfologice - Clarificarea aspectelor gramaticale bazată pe exemple numeroase şi variate 8. Conţinuturi 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. L article: les trois sortes d articles, contraction de l article, emploi de l article devant les noms propres de personnes, article devant un nom de pays complément de lieu, emploi de l article devant les noms propres de pays Expunere, dezbatere, analiză 2. Valeurs particulière de l article défini, emploi de l article à la place de l adjectif possessif, article devant plus, moins, mieux, emploi de l article partitif, répétition de l article, omission de l article, article avec les noms désignant les devisions du temps 3. Le nom: nom n ayant qu une forme pour les deux genres, noms invariables quand ils sont employés adjectivement, accord du nom gens avec l adjectif, accords difficiles: orgue, amour, délice, noms épicènes Dezbaterea, analiza comparativă, exerciţiul Dezbaterea,analiza comparativă, exerciţiul 4. L adjectif qualificatif, adjectives a deux formes pour Dezbaterea,analiza le masculine, adjectifs employés seulement avec comparativă, exerciţiul des noms féminins, adjectifs employés seulement avec des noms masculins, adjectives invariables employés avec des noms des deux genres, place et l accord de l adjectif qualificatif; Adjectifs emploayés comme adverbes; Degrés de comparaison de l adjectif qualificatif 5. Le numéral: numéraux cardinaux et ordinaux: formes et employés, place du numéral, emploi de deuxième et de second, accord de vingt et de cent, mille et mil, divers emploi du numeral 6. Le pronom personnel: forme; leur pronom et leur adjectif possessif; répétition du pronom personnel sujet; répétition du pronom personnel complément; formes des pronoms et des adjectifs possessifs; les pronoms et les adjectifs démonstratifs, relatifs, interrogatifs, indéfinis Dezbaterea,analiza comparativă, exerciţiul Dezbaterea,analiza comparativă, exerciţiul 7. Le verbe transitifs, intransitifs, pronominaux, impersonnels; accord du verbe Dezbaterea,analiza avec son sujet; emploi du modes dans les subordonnées introduites par la comparativă, exerciţiul conjonction que, emploi du mode dans les subordonées interrogatives indirectes, dans les circonstancielles de temps etc.; emploi de l infinitif; valeurs et employs du participle présent, de l adjectif verbal et du gerondif Bibliografie: 1. Adam J.M. Linguistique textuelle : des genres de discours aux textes Ed. Nathan, Paris, Burcea, R., Dumbrăvescu, D.G., Niculescu, A. (coordonator R.Vasilescu), Dicţionar de termeni economici roman-englez/francez-spaniol, Ed. Polirom, Iaşi 2008.

22 3. Charaudeau,P et Maingueneau,D. Dictionnaire dˊ Analyse du discours Ed.Seuil, Paris, Gorunescu, Elena, Exerciţii de limba franceză, Teora, Bucureşti Grossmann,F., Rinck, F. La surénonciation comme norme du genre: lˊ exemple de lˊ article de recherche et du dictionnaire en linguistique, Langages, Paris, nr.4/ Rujan, Ştefania, Tatiana-Ana Fluieraru, Gramatica limbii franceze, Editura Bibliotheca, Targoviste, Tănăsescu Irina Antoaneta- Didactique et médias.analyse textuelle et discursive Ed. Bibliotheca, Targoviste, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii, concepții formulate în literatura de specialitate, fiind avute în vedere, colaborări cu alte centre universitare din ţară. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs 10.5 Seminar/laborator Rezolvarea cerinţelor privind Examinare orală, Verificare noţiunile de gramatică. a cunoștințelor Exprimarea corectă din punct de vedere gramatical şi interpretativ a ideilor dintrun text de specialitate. Testare periodică Prezenţă Participare activă Teme seminar 10.6 Standard minim de performanţă - Reîntrebuinţarea achiziţiilor lexicale şi de morfosintaxă în contexte noi. - Utilizarea lucrului cu dicţionarul în vederea alegerii termenilor adecvaţi. - Dezvoltarea competenţelor de interpretare şi argumentare a conceptelor şi particularităţilor morfosintactice specifice diferitelor clase lexico-gramaticale. Data completării Semnătura titularului de curs - 60% 10% 10% 10% 10% Semnătura titularului de seminar Conf. univ. dr. Tănăsescu Irina Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Lect. univ. dr. Mihai Grigore

23 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Limbă străină Limba engleză 2.2 Titularul activităţilor de curs Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Ioana Raicu 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei Complementară/ Obligatorie 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 2 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 28 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 5 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 7 Examinări 10 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 3 ore

24 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Studierea disciplinei Limbă engleză în ciclurile preuniversitare 4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului de desfăşurare a seminarului/laboratorului - sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale Competenţe transversale C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic C.4.Interpretarea,corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state CT.3. Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare şi a surselor de informare şi de formare profesională asistată, atât în limba română, cât şi într-o limbă străină de circulaţie internaţională 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Deprinderea studentului cu abilităţile necesare pentru utilizarea limbii engleze atât în registrul scris cât și oral. 7.2 Obiectivele specifice -Familiarizarea studenţilor cu noţiunile şi conceptele de limbă (morfologie și sintaxă engleză) şi punerea lor în practică pe exerciții gramaticale și traduceri în și din limba engleză; identificarea regulilor gramaticale în materialele supuse atenției și explicarea acestora. -Explicarea şi exemplificarea de noţiuni gramaticale pe baza unor texte din domeniul juridic. -Familiarizarea studenților cu termenii specifici domeniului juridic în limba engleză și aplicarea lor in exerciții, traduceri, texte, conversație, în vederea asimilării lor și a utilizării lor corecte. 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Seminar/laborator Metode de predare Observaţii S.1.Present time Tense consolidation Dezbatere/Problematizare/Proiect S.2.Future time Tense consolidation Dezbatere/Problematizare/Proiect S.3.Other ways of expressing the future Dezbatere/Problematizare/Proiect

25 S.4.Past time Tense consolidation Dezbatere/Problematizare/Proiect S.5.Present perfect Tense consolidation Dezbatere/Problematizare/Proiect S.6.'The arms of the law' Dezbatere/Problematizare/Proiect S.7.'The court system' Dezbatere/Problematizare/Proiect S.8.'The job market' Dezbatere/Problematizare/Proiect S.9.'The common law' Dezbatere/Problematizare/Proiect S.10.'Equity' Dezbatere/Problematizare/Proiect S.11.'Statute law' Dezbatere/Problematizare/Proiect S.12.'The actors of the constitution' Dezbatere/Problematizare/Proiect S.13.'The sources of the constitution' Dezbatere/Problematizare/Proiect S.14.Final Test Bibliografie : 1.Graver, B.D. - Advanced English Practice, Oxford: Oxford University Press, Vince, Michael Advanced Language Practice, Oxford: Macmillan Heinemann, Misztal, Mariusz Test Your English Grammar, Ed. Teora Bucuresti, Wellman, Guy Wordbuilder, Oxford: Macmillan Heinemann, Articole si alte materiale descarcate de pe diverse surse de Internet etc. 6.British Council English for Legal Purposes Part I and Part II, Bucharest, Cavallioti Publishing House, Brooks, Michael, Holden, David, Hutchinson, Wesley Engleza pentru Juristi, Ed. Teora, Claudia Vlaicu, Manual de engleză juridică, pentru studenţii facultăţilor de drept şi pentru jurişti, Ed. Universitară, Bucureşti, Cătălin Drăscsineanu, Radu Haraga, Manual de limba engleză pentru profesionişti, Ed. Polirom, Iaşi, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinuturile disciplinei contribuie la dezvoltarea capacităţilor cognitive ale studenţilor, la aprofundarea cunoştinţelor acestora în practica utilizării în scris și oral a limbii engleze. Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii, concepții, formulate în literatura de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate. 10.Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Seminar/laborator Rezolvarea cerinţelor privind noţiunile de gramatică. Exprimarea corectă din Examinare orală, Verificare a cunoștințelor 60%

26 punct de vedere gramatical şi interpretativ a ideilor dintrun text de specialitate. Testare periodică 10% 10.6 Standard minim de performanţă: Prezenţă Participare activă Teme seminar -exprimarea corectă din punct de vedere gramatical şi interpretativ a cel puţin unei idei dintr-un text de pecialitate - aprofundarea cunoştinţelor în practica utilizării în scris și oral a limbii engleze. - dezvoltarea capacităţilor intelectuale şi posibilitatea de a aplica cunoştinţele dobândite în mediul social în care îşi desfăşoară activitatea sau în care îşi doresc să funcţioneze. 10% 10% 10% Data completării Semnătura titularului de curs - Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Ioana Raicu Semnătura directorului de departament Data avizării în departament Lect. univ. dr. Mihai Grigore

27 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT 1.Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgoviste 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licentă 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Educatie Fizica si Sport 2.2 Titularul activităţilor de curs Titularul activităţilor de seminar/proiect Asist. univ.dr. Cristian SAVU 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Verificare 2.7 Regimul disciplinei Complementara /Obligatorie 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe 1 din care: 3.2 curs seminar/laborator 1 săptămână 3.4 Total ore din planul de 14 din care: 3.5 curs seminar/laborator 14 învăţământ Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe - Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 29 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri - Tutoriat Examinări 2 Alte activităţi sportive Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 3 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe - 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiect Bază sportivă, materiale sportive (mingii, bastoane, saltele, gantere, cd player)

28 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale - Competenţe transversale CT1. Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil, cu respectarea regulilor deontologice specifice domeniului CT.2. Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă (cu elemente de interdisciplinaritate), cu respectarea palierelor ierarhice 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Conştientizarea efectelor benefice ale participării la lecţiile de educaţie fizică şi sport 7.2 Obiectivele specifice Formarea deprinderii de a practica exercitiul fizic regulat ca mijloc de pofilaxie a obezitatii, sedentarismului si bolilor cardiovasculare; Dezvoltarea fizică armonioasă,menţinerea şi îmbunătăţire stării de sănătate a studenţilor, prevenirea, depistarea şi corectarea eventualele deficienţe de dezvoltare fizică. 8.Conţinuturi 8.2. Seminar/lucrări practice Metode de predare Observaţii 1. Prezentare curs practic: cerinţele disciplinei şi criteriile Metoda conversatiei, de pomovabilitate. Instructaj de utilizare a bazei sportive, invatarea prin descoperire, sălilor şi aparatelor. Sistem de cerinţe şi măsuri de protecţie şi siguranţă în activitatea de educaţie fizică şi sport. explicaţia şi demonstraţia, metoda experimentarii Noţiuni de igienă personală 2. Exerciţii de influentare selectiva a apartului locomotor si dezvoltare fizica generala. 3. Exercitii si structuri de exercitii pentru dezvoltarea calitatilor motrice (viteza) 4. Exercitii si structuri de exercitii pentru dezvoltarea calitatilor motrice (forta) 5. Exercitii si structuri de exercitii pentru dezvoltarea calitatilor motrice (rezistenţă) 6. Exercitii si structuri de exercitii pentru dezvoltarea calitatilor motrice (îndemînarea) Metoda conversatiei, invatarea prin descoperire, explicaţia şi demonstraţia, metoda experimentarii Metoda conversatiei, invatarea prin descoperire, explicaţia şi demonstraţia, metoda experimentarii Metoda conversatiei, invatarea prin descoperire, explicaţia şi demonstraţia, metoda experimentarii Metoda conversatiei, invatarea prin descoperire, explicaţia şi demonstraţia, metoda experimentarii Metoda conversatiei, invatarea prin descoperire, explicaţia şi demonstraţia, metoda experimentarii 7 Cerinţe, norme şi probe de control. Metoda conversatiei, invatarea prin descoperire, explicaţia şi demonstraţia, metoda experimentarii Bibliografie BOMPA, T., (2003) Performanţa în jocurile sportive: Teoria şi metodologia antrenamentului, Ed. Ex Ponto, Bucureşti COLIBABA-EVULEŢ, D., BOTA, I., (1998) Teorie şi metodică, Ed. Aldin, Bucureşti

29 COLIBABA - EVULEŢ, D., (2007) Praxiologie şi proiectare curriculară în educaţie fizică şi sport, Ed. Universitaria, Craiova DRAGNEA, A., colab. (2006) Educaţie fizică şi sport - teorie şi didactică - Ed.FEST,Bucureşti NETOLITZCHI. M., (2009) Educaţia fizică şi sportul în Universitatea Politehnică Bucureşti - curs, Ed. Printech, Bucureşti TUDOR, V., (1999) Capacităţile condiţionale, coordinative, intermediare- componente ale capacităţii motrice, Ed. RAI, Bucureşti TUDOR, V., (2005) Măsurare şi evaluare în cultură fizică şi sport, Ed. Alpha, Bucureşti 9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea concepților și formulate în literatura de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs 10.5 Seminar/lucrări practice Promovarea probelor de control Participarea la o competiţie sportivă 10.6 Standard minim de performanţă: - îmbunătăţirii stării de sănătate şi a condiţiei fizice a organismului. - conştientizarea importanţei mişcării şi antrenamantului pentru o viaţă sănătoasă. Practic 80 % Practic 20 % Data completării Semnătura titularului de curs - Semnătura titularului de seminar Asist. univ. dr. Cristian SAVU Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Lect. univ. dr. Mihai GRIGORE

30 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Drept civil. Teoria generală. Persoanele 2.2 Titularul activităţilor de curs conf. univ. dr. Ilioara GENOIU 2.3 Titularul activităţilor de seminar conf. univ. dr. Ilioara GENOIU 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp Examen 2.7 Regimul disciplinei Fundamentală/ Obligatorie 6 din care: 3.2 curs seminar/laborator 3 84 din care: 3.5 curs seminar/laborator 42 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 2 Examinări 4 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) ore

31 4.1 de curriculum Teoria generală a dreptului 4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu: - tablă/flipchart - materiale pe suport CD/DVD şi fotocopiate 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de seminar dotată cu: - tablă/flipchart - materiale pe suport CD/DVD şi fotocopiate 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale Competenţe transversale - C1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic; C2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic. 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Familiarizarea studenţilor cu principiile generale şi principalele instituţii ale dreptului civil. 7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea problematicii principalelor instituţii ale dreptului civil: izvoarele dreptului civil; aplicarea şi interpretarea legii civile; raportul juridic civil; actul juridic civil; nulitatea actului juridic civil; prescripţia extinctivă; subiectele dreptului civil (persoana fizică şi persoana juridică). 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii C1. Consideraţii introductive privind dreptul civil Prelegere interactivă 3 ore român C2. Izvoarele dreptului civil, aplicarea legii civile şi interpretarea acesteia Prelegere interactivă C3-C5. Raportul juridic civil Prelegere interactivă 9 ore C6- C9. Actul juridic civil Prelegere interactivă 1 C10. Nulitatea actului juridic civil Prelegere interactivă 3 ore C11. Prescripţia extinctivă Prelegere interactivă 3 ore C12-C14. Subiectele dreptului civil Prelegere interactivă 9 ore 3 ore Bibliografie: Cursuri, manuale, tratate, monografii: 1. Boroi G., Anghelescu C.Al., Curs de drept civil. Partea generală, ed. a 2-a revizuită și adăugită, Ed. Hamangiu, București, Chelaru E., Teoria generală a dreptului civil, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, Genoiu I., Drept civil. Partea generală. Persoanele. Caiet de seminar, ediţia a 2-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2016

32 4. Nicolae M., Drept civil. Teoria generală, vol. I, Ed. Solomon, Prescure T., Matefi R., Drept civil. Partea generală. Persoanele, Ed. Hamangiu, Bucureşti, Ungureanu C.T., Drept civil. Partea generală. Persoanele, ed. a 2-a, Ed. Hamangiu, București, Ungureanu O., Munteanu C., Drept civil. Partea generală în reglementarea noului Cod civil, Ed. Universul Juridic, București, Seminar/laborator Metode de predare Observaţii S1. Consideraţii introductive privind dreptul civil Dezbatere/Problematizare/Proiect 3 ore român S2. Izvoarele dreptului civil, aplicarea legii civile şi interpretarea acesteia Dezbatere/Problematizare/Proiect 3 ore S3-S5. Raportul juridic civil Dezbatere/Problematizare/Proiect 9 ore S6- S9. Actul juridic civil Dezbatere/Problematizare/Proiect 1 S10. Nulitatea actului juridic civil Dezbatere/Problematizare/Proiect 3 ore S11. Prescripţia extinctivă Dezbatere/Problematizare/Proiect 3 ore S12-S14. Subiectele dreptului civil Dezbatere/Problematizare/Proiect 9 ore Bibliografie: Caiete de seminar, cursuri, manuale, tratate, monografii: 1. Boroi G., Anghelescu C.Al., Curs de drept civil. Partea generală, ed. a 2-a revizuită și adăugită, Ed. Hamangiu, București, Genoiu I., Drept civil. Partea generală. Persoanele. Caiet de seminar, ediţia a 2-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, Genoiu I., Haralambie M., Minea O., Tomescu A.-C., Turza L.-Al., Culegere de teste grilă pentru examenul de an, de licenţă şi de admitere în profesii juridice, ediţia a II-a, revăzută şi revizuită, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, Genoiu I. (coord.), Mocanu L., Mareş C., Vlădilă L., Tatu A., Culegere de teste grilă pentru licenţă şi concursuri de primire în profesie, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, Prescure T., Matefi R., Drept civil. Partea generală. Persoanele, Ed. Hamangiu, Bucureşti, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul disciplinei are în vedere dispoziţiile actelor normative în vigoare, cu incidenţă în această materie şi reflectă orientarea doctrinară şi jurisprudenţială majoritară în materie. 10.Evaluare 10.4 Curs Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.5 Seminar/laborator - corectitudinea şi completitudinea cunoştinţelor; - coerenţa logică; - gradul de asimilare a limbajului de specialitate. - participarea activă; - capacitatea de a opera cu cunoştinţele asimilate; - capacitatea de a susţine o dezbatere contradictorie; - capacitatea de a soluţiona speţe Pondere din nota finală Examen scris/oral 70% Evaluare scrisă şi orală 30%

33 10.6 Standard minim de performanţă: - cunoaşterea problematicii raportului juridic civil, a condiţiilor de validitate a actului juridic civil şi a nulităţii actului juridic civil. Data completării Semnătura titularului de curs Conf. univ. dr. Ilioara Genoiu Semnătura titularului de seminar Conf. univ. dr. Ilioara Genoiu Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Lect. univ. dr. Mihai Grigore

34 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei DREPT CONSTITUŢIONAL II 2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Claudia GILIA 2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Denisa BARBU 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare Examen scris 2.7 Regimul disciplinei Fundamentală/ Obligatorie 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 4 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 56 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 28 Tutoriat 14 Examinări 2 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 ore 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept Constituţional I 4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu videoproiector Tablă Materiale pe suport CD

35 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de seminar dotată cu videoproiector Tablă Materiale pe suport CD 6.Competenţe specifice accumulate Competenţe profesionale C1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic C.2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic Competenţe transversale - 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina Drept constituţional II oferă studenţilor posibilitatea de a-şi însuşi fundamentele ştiinţifice ale principiilor generale ale întregului sistem politic şi ale mecanismelor de guvernare din România. Cursul prezintă o radiografie a dezvoltării constituţionale a statului român prin analiza sistematică a regimurilor monarhice, dar şi a regimurilor socialiste, inclusiv a evenimentelor desfăşurate în decembrie 1989 şi a actelor preconstituţionale, dar şi a evoluţiilor constituţionale ulterioare. Cursul oferă studenţilor informaţii detaliate cu privire la sistemul instituţional român: Parlament, Şeful statului, Guvern, Curtea Constituţională, Avocatul Poporului. Prin activitatea de seminar se asigură fixarea conceptelor fundamentale, se analizează în mod concret instituţiile politice ale statului român, se analizează comparativ diferitele organisme de guvernare din statul român cu instituţii similare din statele membre ale Uniunii Europene, se analizează jurisprudenţa Curţii Constituţionale în materie. 7.2 Obiectivele specifice - cunoaşterea istoriei constituţionale a statului român; - cunoaşterea modurilor prin care sunt desemnate autorităţile publice din România; cunoaşterea modului de organizare, funcţionare, precum şi a atribuţiilor principalelor instituţii ale statului: Parlament. Preşedintele României, Guvern, Curtea Constituţională, Avocatul Poporului. 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii C.1. Istoria constituţională a statului român Prelegere participativă, expunere C.2. Cetăţenia română Prelegere participativă, expunere C.3. Caracterele statului român Prelegere participativă, expunere C.4. Parlamentul României (I). a. Alegere Parlamentului. b. Organizare Parlamentului. c. Funcţionare Parlamentului. Prelegere participativă, expunere C.5.Parlamentul României (II). Funcţiile Prelegere participativă, expunere Parlamentului C.6.Parlamentul României (III). Actele Parlamentului Prelegere participativă, expunere C.7. Parlamentul României (IV). Statutul membrilor Prelegere participativă, expunere Parlamentului C.8.- C9. Preşedintele României Prelegere participativă, expunere a. Locul și rolul instituției prezidențiale. b. Alegerea şi durata mandatului. c. Funcţiile Preşedintelui României. d. Atribuţiile Șefului statului. e. Răspunderea politică și juridică a Președintelui României. f. Actele Preşedintelui României. C.10.- C11.Guvernul României Prelegere participativă, expunere

36 a. Rolul. Structura b. Formarea Guvernului. c. Atribuţiile. d. Actele Guvernului. e. Statutul membrilor Guvernului C.12.-C13. Curtea Constituţională Prelegere participativă, expunere a.rolul Instanței de contencios constituțional în România b.desemnarea mandatul și statutul judecătorilor constituționali c. Competenţa Curții Constituționale d. Actele Curţii Constituţionale C.14. Avocatul Poporului Prelegere participativă, expunere Bibliografie selectivă: 1. DĂNIŞOR, Dan Claudiu, Drept constituţional şi instituţii politice. Teoria generală, Tratat, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, DRĂGANU, Tudor, Drept constituţional şi instituţii politice, Vol. II, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, DEACONU, Ştefan, Instituţii politice, ed. a 3-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, DELEANU, Ion, Instituţii şi proceduri constituţionale - în dreptul românesc şi în dreptul comparat - Ed. C. H. Beck, Bucureşti, GILIA, Claudia, Manual de drept constituţional. Sistemul constituţional românesc, Ed. Hamangiu, Bucureşti, IONESCU, Cristian, Tratat de drept constituţional contemporan, ed. a 2-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti IONESCU, Cristian, Contencios constituţional, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, IONESCU, Cristian, CHELARU, Ioan, Constituția României comentată și adnotată cu dezbateri parlamentare și jurisprudența Curții Constituționale,Titlul V Curtea Constituțională, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, Seminar/laborator Metode de predare Observaţii S.1. Rolul instituţiei monarhice în dezvolatrea constituţională a statului român S.2. Rolul grupurilor parlamentare. Fenomenul migraţiei politice în România Proiect Dezbatere S.3. Biroul permanent Dezbatere/Teste S.4. instrumente de protecția a madatului parlamentar Dezbatere S.5. Funcţia de control parlamentar Dezbatere/Teste S.6. Moţiunea de cenzură. Concept. Procedură. Efecte Dezbatere/ Teste S.7. Etapele procedurii legislative Dezbatere/Teste S.8. Raporturile dintre Parlament şi Guvern în sistemul constituţional românesc. S.9. Răspunderea politică a Preşedintelui României. proceselor de suspendare: 2007 și 2012 Dezbatere/Teste Analiza Dezbatere/Studiu de caz S.10. Numirea și răspunderea Guvernului Dezbatere/Problematizare S.11. Atribuțiile Avocatului Poporului Dezbatere 1 ore S.12. Istoria controlului de constituționalitate în România Dezbatere S.13. Competenţa Curţii Constituţionale de a rezolva conflictele Dezbatere juridice de natură constituţională dintre Preşedinte şi Guvern. Analiza jurisprudenţei Curţii Constituţionale. S.14. Analiza jurisprudenţei Curţii Constituţionale cu privire la modul de numire a membrilor Guvernului Bibliografie: Dezbatere 1. GILIA, Claudia, Caiet de seminar. Drept constituţional şi instituţii politice. Sistemul constituţional românesc, ediția a 3-a, Ed. ProUniversitaria, Bucureşti, GILIA, Claudia, Teoria generală a dreptului constituțional, Note de curs, DEACONU, Ștefan, Drept constituțional, ed. a 3-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, *** *** *** *** 1 ore

37 *** *** 9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniul dreptului şi ştiinţelor politice. În conceperea cursurilor şi a seminariilor am utilizat atât literatură românească, cât şi străină, documente oficiale ale instituţiilor din România şi din străinătate, jurisprudenţa Curţii Constituţionale. La elaborarea materialelor didactice s-a avut în vedere importanţa disciplinei în formarea studenţilor de la specializarea Drept, accentul fiind pus pe înţelegerea conceptelor şi pe transpunerea acestora în practica constituţională a principalelor autorităţi ale statului român. 10.Evaluare 10.4 Curs Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală - capacitate de înţelegere a informaţiilor furnizate la curs - utilizarea raţionamentului logic în rezolvarea întrebărilor din testul final Examen scrisă (test grilă cu întrebări închise şi deschise) 70% 10.5 Seminar/laborator 10.6 Standard minim de performanţă: - realizarea și susținerea temelor din caietul de seminar; - participarea la sesiunea științifică organizată în cadrul facultății și la alte manifestări științifice - Prezenţă activă la seminar Evaluare orală şi teste evaluative - cunoaşterea etapelor în dezvoltarea constituţională a statului român; - înţelegerea modului de desemnare, organizare, funcţionare şi atribuţiile principalelor autorităţi publice. 20% 5% 5% Data completării Semnătura titularului de curs Conf. univ. dr. Claudia GILIA Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Denisa BARBU Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Lect. univ. dr. Mihai GRIGORE

38 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMIN ISTRATIVE DEPARTAMENTUL Drept 1.Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative 1.3 Departamentul DREPT 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2.Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Drept administrativ II 2.2 Titularul activităţilor de curs lect. univ. dr. Mihai GRIGORE 2.3 Titularul activităţilor de seminar lect. univ. dr. Emilian BULEA; asist. univ. drd. Ioana POPA 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare Examen scris 2.7 Regimul disciplinei Fundamentală/ Obligatorie 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 4 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 56 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 45 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 25 Tutoriat 5 Examinări 4 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 ore 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Drept administrativ I 4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu: Videoproiector Tablă/flipchart

39 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de seminar dotată cu: Videoproiector Tablă/flipchart 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C.1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor din domeniul juridic C.4.Interpretarea,corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state Competenţe transversale - 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei disciplina are menirea de a-i ajuta pe studenţi să cunoască rolul şi locul pe care le au autorităţile administraţiei publice centrale şi locale, modul de organizare şi funcţionare, precum şi raporturile juridice dintre acestea, precum şi o instituţie fundamentală a statului de drept contenciosul administrativ, acea formă juridică de apărare a drepturilor omului împotriva abuzurilor autorităţilor publice şi funcţionarilor publici 7.2 Obiectivele specifice Definirea şi explicarea conceptelor şi ideilor esenţiale privind autorităţile administraţiei publice şi instituţia contenciosului administrativ român; Identificarea unor fapte, procese, relaţii şi concepte specifice domeniului; Înţelegerea şi însuşirea mecanismelor de organizare şi funcţionare a autorităţilor administraţiei publice şi a mecanismelor de garantare a drepturilor fundamentale ale cetăţenilor în raport cu autorităţile publice; Realizarea unor conexiuni între cunoştinţele dobândite şi aplicarea acestora în scopul înţelegerii fenomenului administrativ; Corelarea normelor generale cu normele speciale din domeniu; Corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în practică; Aplicarea creativă a cunoştinţelor teoretice în contexte practice diferite; Înţelegerea rolului şi importanţei autorităţilor administraţiei publice şi instituţiei contenciosului administrativ; Manifestarea unei atitudini responsabile faţă de pregătirea continuă, cunoaşterea operativă şi aplicarea corespunzătoare a noilor legi sau a modificărilor şi a jurisprudenţei. 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii C.1. Centralizare descentralizare deconcentrare autonomie în administraţia publică Prelegere participativă C.2-C.3 Preşedintele României autoritate a puterii executive. Prelegere participativă 3 ore C.3.-C.5. Guvernul României, ministerele şi celelalte organe ale administraţiei publice centrale de specialitate. Prelegere participativă 5 ore C.6. Autorităţile administrative autonome Prelegere participativă 1 oră C.6.-C.7. Principiile de organizare şi funcţionare a administraţiei publice locale. Prelegere participativă C.7.-C.9. Consiliul local şi primarul Prelegere participativă C.9-C.10. Consiliul judeţean şi preşedintele Consiliului Judeţean Prelegere participativă 3 ore C.11. Secretarii unităţilor administrativ-teritoriale; Prelegere participativă 1 ora C.11. Instituţia prefectului Prelegere participativă 1 oră C.12-C.14. Instituţia contenciosului administrativ român Prelegere participativă 6 ore

40 Bibliografie: 1. GRIGORE, Mihai, Drept administrativ II. Suport de curs, Târgoviște, APOSTOL TOFAN, Dana, Drept administrativ, vol. I, ediţia a III-a, Editura "CH Beck", Bucureşti, APOSTOL TOFAN, Dana, Drept administrativ, vol. II, ediţia a III-a, Editura "CH Beck", Bucureşti, COMAN-KUND, Liviu, Drept administrativ. Sinteze teoretice și exerciții practice, Editura Universul Juridic, Bucureşti, VEDINAŞ, Verginia, Drept administrativ, Ediţia a X-a, revăzută și actualizată, Editura Universul Juridic, Bucureşti, Seminar Metode de predare Observaţii S.1. Preşedintele României. Actele juridice şi răspunderea juridică S.2. Funcţiile şi atribuţiile Guvernului S.3-S.4. Ministerele şi celelalte organe ale administraţiei publice centrale de specialitate S.5. Principiile de organizare și funcționare a administrației publice locale S.6. Incompatibilităţile şi conflictul de interese ale consilierilor locali S.7. Atribuţiile consiliului local; Rolul şi atribuţiile primarului S.8. Atribuţiile consiliului judeţean şi preşedintelui consiliului judeţean S.9. Atribuţiile secretarilor unităţilor administrativ-teritoriale S.9. Rolul şi atribuţiile prefectului S.10-S.11. Competenţa instanţelor de contencios administrative potrivit Legii nr. 554/2004. Comentariu de practică judecătorească. S.12-S.13. Admisibilitatea acţiunii în contencios administrativ. Speţe S.14. Aspecte de ordin procedural privind instituţia contenciosului administrativ român Bibliografie: Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz Dezbatere/Problematizare/ Studiu de caz 1. GRIGORE, Mihai, Drept administrativ II. Suport de curs, Târgoviște, CIOBANU, Alexandru-Sorin, Drept administrativ. Culegere de speţe, Editura Universul Juridic, Bucureşti, CIOBANU, Alexandru-Sorin, Drept administrativ. Selecție de avize, decizii și hotărâri relevante ale Curții Constituționale. Ediția a II-a, revăzuta și completată, Editura Universul Juridic, Bucureşti, COMAN-KUND, Liviu, Drept administrativ. Sinteze teoretice și exerciții practice, Editura Universul Juridic, Bucureşti, PODARU, Ovidiu, Drept administrativ si contravențional. Caiet de seminarii, Ediția a 3-a, revăzută și adăugită, Editura Hamangiu, ŞTEFAN, Elena Emilia, Manual de drept administrativ. Caiet de seminar, ediția a III-a revizuita, completata si actualizata, Editura Universul Juridic, Bucureşti, oră 1 oră 9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii, concepții și reglementări formulate în literatura de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate. 10.Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs - Referinţe din suportul de curs şi din recomandările bibliografice Examen scris 70%

41 10.5 Seminar - Participare constantă la activitatea didactică - Participare constantă la activitatea didactică. Intervenții pertinente. - Aplicarea cunoştinţelor, a deprinderilor şi abilităţilor în elaborarea și prezentarea referatelor şi temelor de casă 10.6 Standard minim de performanţă: - cunoaşterea conceptelor de bază şi a limbajului de specialitate; - capacitate de sintetizare a problematicii cursului şi seminariilor. - 10% Evaluare orală 10% - 10% Data completării Semnătura titularului de curs lect. univ. dr. Mihai GRIGORE Semnătura titularului de seminar lect. univ. dr. Emilian BULEA asist. univ. drd. Ioana POPA Data avizării în departament Semnătura directorului de departament lect. univ. dr. Mihai GRIGORE

42 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE 1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Ştiinţe Administrative 1.3 Departamentul DREPT 1.4 Domeniul de studii DREPT 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii/calificarea DREPT 2.Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Limbă străină Limba engleză 2.2 Titularul activităţilor de curs Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Camelia Dana DIACONU 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei Complementară/ Obligatorie 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe 2 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 săptămână 3.4 Total ore din planul de 28 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 învăţământ Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 5 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 7 Examinări 10 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 3 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Limba engleză semestrul I 4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Existenţa de sală pentru seminar cu videoproiector şi posibilităţi de proiectare PowerPoint, tablă/flipchart, materiale pe suport CD/DVD sau

43 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale Competenţe transversale fotocopiate C2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic C.4.Interpretarea,corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state CT.3. Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare şi a surselor de informare şi de formare profesională asistată, atât în limba română, cât şi într-o limbă străină de circulaţie internaţională 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Limba engleză pentru ingineri îşi propune să dea studenţilor care urmează cursurile Facultăţii de Drept și Științe Administrative posibilitatea de a învăţa şi exersa situaţii comunicationale şi terminologia specifică de la foarte simplu la complex. Seminarul vizează deopotrivă o activitate teoretică şi o activitate practică şi îşi propune formarea de competenţe specifice, dar şi promovarea de valori şi atitudini cognitive. Acest curs practic include însuşirea gramaticii limbii engleze, a vocabularului şi actelor de limbaj specifice specializării şi situaţiilor de fiecare zi în domeniul juridic, precum şi accesul la bibliografia si dicţionarele de specialitate. 7.2 Obiectivele specifice Formarea unor deprinderi temeinice necesare interpretării textelor studiate; Dezvoltarea capacitaţii de producere a mesajelor scrise si orale, într-un limbaj nuanţat si expresiv; Utilizarea tuturor resurselor limbii în vederea unei exprimări complexe, nuanţate si în concordanţă cu situaţia de comunicare; Stimularea imaginaţiei şi a dorinţei de lectură a studenţilor, precum şi a capacităţii acestora de comunicare; Capacitatea de a înţelege şi a accepta moduri diferite de interpretare a fenomenelor puse în discuţie; Capacitatea de a valorifica în mod optim si creativ propriul potenţial în activitatea ştiinţifică legată intrinsec de activitatea de seminar; Probitate ştiinţifică în utilizarea surselor bibliografice. 8.Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Bibliografie 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Revision of the English article Communicative, direct method Grammar and vocabulary exercises 2. Exercises Reading the text 2ore Comprehension exercises Vocabulary exercises 3. Revision of nouns Communicative, direct 2ore method Grammar and vocabulary exercises 4. Exercises Reading the text 2ore

44 Comprehension exercises Vocabulary exercises 5. Revision of adjectives Communicative, direct method Grammar and vocabulary exercises 6. Exercises Reading the text Comprehension exercises Vocabulary exercises 7. Revision of simple versus continuous present Communicative, direct method Grammar and vocabulary exercises 8. Exercises Reading the text Comprehension exercises Vocabulary exercises 9. Revision of simple versus continuous past Communicative, direct method Grammar and vocabulary exercises 10. Exercises Reading the text Comprehension exercises Vocabulary exercises 11. Revision of Present Perfect Simple / The Present Perfect Continuous Communicative, direct method Grammar and vocabulary exercises 12. Final Review / Exercises Reading the text Comprehension exercises Vocabulary and grammar exercises 2ore 2ore 2ore 2ore 2ore 2ore 2ore Bibliografie 1. Brookes, Michael / Lagoutte, François Engleza pentru informatică, Editura Teora, Diaconu, Dana Camelia, English for Engineering (Grammar), Editura Muzeului Literaturii Române, Bucureşti, Molnar Oprea, Nicoleta, Curs de limba engleză pentru studenţii facultăţilor cu profil juridic, Editura All, Bucureşti, Paidos, Constantin English Grammar - Theory and practice I, II, Editura All, Panovf, Irina Gramatica descriptivă a limbii engleze, Editura Lucman, Bucureşti, s.a. 6. Panovf, Irina Exerciţii de gramatică engleză, Editura Lucman, Bucureşti, Thomson, A. J. & Martinet, A. V. A Practical English Grammar, Oxford University Press, s.a. 8. Vince, Michael Intermediate Language Practice, Editura Macmillan, Sinteze şi exerciţii de limba şi literatura engleză pentru examenele de bacalaureat şi admitere, Editura Amarcord, Timişoara, Leviţchi, Leon / Bantaş, Andrei Dicţionar Englez-Român, Editura Teora, Bucureşti, Longman Idioms Dictionary, Addison Wesley Longman Ltd., England, Macmillan English Dictionary for advanced learners, Macmillan Publishers Ltd., Great Britain, Popa, Gabriela / Popa, Ion Florin / Rizescu, Cristina / Gheorghe, Gheorghe Dicţionar tehnic în limba engleză, Editura Bibliotheca, Târgovişte, Volceanov, George Dicţionar de neologisme ale limbii engleze, Editura Niculescu, Bucureşti, Claudia Vlaicu, Manual de engleză juridică, pentru studenţii facultăţilor de drept şi pentru jurişti, Ed. Universitară, Bucureşti, Cătălin Drăscsineanu, Radu Haraga, Manual de limba engleză pentru profesionişti, Ed. Polirom, Iaşi, 2012.

45 9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Adaptarea permanentă la necesităţile cerute de mediul adminstrativ sau juridic, de asociaţiile profesionale şi de angajatorii reprezentativi din domeniul public şi privat şi mai ales în funcţie de legislaţia europeană în vigoare cu privire la armonizarea planurilor de învăţământ. 10.Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs 10.5 Seminar/laborator Testarea continuă pe parcursul semestrului Răspunsurile finale la lucrările practice Examinare orală Referate / eseuri / traduceri / proiecte etc. Alte activităţi (prezenţă) 10.6 Standard minim de performanţă - exprimarea corectă din punct de vedere gramatical şi interpretativ a cel puţin unei idei dintr-un text de pecialitate - aprofundarea cunoştinţelor în practica utilizării în scris și oral a limbii engleze. - dezvoltarea capacităţilor intelectuale şi posibilitatea de a aplica cunoştinţele dobândite în mediul social în care îşi desfăşoară activitatea sau în care îşi doresc să funcţioneze. 70% 20% 10%. Data completării Semnătura titularului de curs - Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Dana Camelia DIACONU Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Lect. univ. dr. Mihai Grigore

46 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE DEPARTAMENTUL DREPT FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul Drept şi Ştiinţe Administrative 1.3 Departamentul Drept 1.4 Domeniul de studii Drept 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii/calificarea Drept 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Limba straina - Limba franceză 2.2 Titularul activităţilor de curs practic Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. Tănăsescu Irina 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei Complementară/ obligatorie 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe 2 din care: 3.2 curs seminar/laborator 2 săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12 Tutoriat 2 Examinări 5 Alte activităţi prezență 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Limba franceză Semestrul I 4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului sală de curs dotată cu videoproiector, tablă/flipchart materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate 6. Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C2. Aplicarea tehnicilor şi instrumentelor specifice domeniului juridic C.4.Interpretarea,corelarea şi compararea instituţiilor juridice din dreptul naţional, dreptul european şi dreptul altor state ore