Microsoft Word - 13 Popescu LORENA.doc
|
|
- Florica Mocanu
- 4 ani în urmă
- Vzualizari:
Transcriere
1 STRATEGIA DE REFORMĂ ÎN EDUCAŢIE ÎN VIZIUNEA DEZVOLTĂRII DURABILE Lorena Popescu Duduială, lect. univ. dr., Universitatea Constantin Brâncuşi din Tg-Jiu THE STRATEGY FOR REFORM IN EDUCATION IN A VISION OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT Lorena Popescu Duduială, lect. univ. dr., Universitatea Constantin Brâncuşi din Tg-Jiu ABSTRACT: Momentul actual în educaţia românescă este definit de un număr important de blocaje şi crize ce se cer soluţionate. Din perspectiva dezvoltării durabile, soluţionarea unei crize nu trebuie să provoace crize adiţionale de amploare mai mari decât cele existente, ci să rezolve crizele existente. O listă sumară de crize şi măsurile ce trebuie luate este descrisă în cele ce urmează. ABSTRACT: Currently in a Romanian education is defined by a number of bottlenecks and crises that need to be resolved. From the perspective of sustainable development, resolve a crisis should not cause additional crises larger than the existing scale, but to resolve the existing crises. A brief overview of the crisis and measures to be taken is described below. Criza organizării sistemului de educaţie Sistemul de educaţie nu este organizat pentru a răspunde specific la nevoile de instruire ale copiilor, tinerilor, adulţilor pe direcţiile lor de interes şi conform cu capacităţile cognitive şi cu abilităţile naturale ale acestora. De asemenea, sistemul educativ nu este organizat spre a răspunde la nevoile actuale şi de perspectivă a pieţei forţei de muncă. Soluţii Existenţa a două pieţe separate necorelate a cererii şi ofertei forţei de muncă se poate rezolva prin mecanisme de mediere şi diferenţiere a cererii şi ofertei prin următoarele măsuri organizatorice: 1) Diferenţierea ofertei educative pe categorii de copii, tineri, adulţi, în funcţie de nevoile specifice şi de abilităţile specifice ale acestora. În aceste direcţii de diferenţiere vor fi incluse categoriile mari de vârstă, copii, tineri, adulţi, precum şi categoriile mari de nevoi speciale. Aceste nevoi sunt: -de emancipare a personalităţii şi de The crisis organization of the education system The education system is not organized to meet specific training needs of children, youth and adults along the lines of interest and comply with their cognitive abilities and their natural abilities. Also, the education system is not organized to respond to current and future needs of the labor market. The solutions The existence of two separate markets unrelated to labor supply and demand can be resolved by mediation and differentiation mechanisms of supply and demand through the following organizational measures: 1) offering educational differentiation in groups of children, young adults, according to the specific needs of their specific skills. In these lines of distinction will be included older age categories, children, youth, adults, and special categories of 120
2 creştere a abilităţilor; -de performare într-un domeniu specific; -de cunoaştere a noilor cuceriri ştiinţifice, tehnologice, artistice, etc; -de adaptare la o nişă de pe piaţa muncii; -de adaptare şi la o altă cultură sau la un alt set de valori culturale; -de integrare; -de egalizare a şanselor de succes pe piaţa muncii; -de răspuns la diferite crize; -de formare de cutume şi abilităţi specifice de socializare, comunicare -de optimizare a rezultatului activităţilor; -de protejare a mediului natural; -de respectare a mediului sociocultural; -de leadership. 2) Organizarea pieţei muncii pe fişe de competenţă necesară obţinerii unei poziţii, aceasta incluzând calificativele pe aplicarea cunoştinţelor specifice. Exemple de categorii cu nevoi speciale de educaţie sunt: persoanele dotate, cu abilităţi înalte şi capabile de performanţă; persoanele cu handicap senzorial, cu handicap locomotor, cu handicap intelectual sau mintal; cu handicap cultural; cu handicap social; cu handicap economic; cu izolare geografică; imigranţii; emigranţii; alte categorii. Aceste directii se vor respecta organizatoric prin introducerea de module de educare pentru categorii specifice: -învăţământ de masă diferenţiat pe domenii de interes corespunzătoare cu dezvoltarea locală; -învăţământ destinat categoriilor de copii, tineri, adulţi cu nevoi speciale de educaţie; -învăţământ de performanţă destinat copiilor, tinerilor, adulţilor cu capacităţi şi abilităţi înalte; -învăţământ de recuperare-integrareorientare destinat copiilor, tinerilor, adulţilor ce prezintă lacune în şansele de integrare ulterioară pe piaţa muncii. Toate aceste direcţii de organizare vor dezvolta oferte în unităţi de educaţie şi oferte online, precum şi oferte de educaţie continuă. needs. These needs are: - the emancipation of personality and increase skills; - the performance in a specific area - knowledge of new scientific advancements, technological, artistic, etc; - the adapting to a recess in the labor market; - the adaptation to another culture or another set of cultural values; - integration; - the equalization of opportunities for labor markets success; - the response to various crises: - the formation of specific habits and social skills, communication; - the optimization of business results; - the protecting of natural environment; - the socio-cultural respect; - leadership; 2) The labor market organization records necessary to obtain a position of responsibility, this includes the application of specific grades. Examples of categories with special educational needs are people equipped with the skills and capable of high performance, people with sensory disabilities, disabled, intellectually disabled or mentally, culturally disabled, handicapped socially, economically disabled, isolating geographical immigrants, migrants, other categories. These directions shall be observed by introducing organizational education modules for specific categories: - the mass education in different areas of interest relevant to local development; - the education classes for children, 121
3 De asemenea, între toate aceste tipuri de oferte se vor organiza punţi de transfer potenţial către un alt tip de organizare şi un sistem de credite transferabile pe nivele şi direcţii de educaţieinstruire. Sistemul de organizare va cuprinde atât învăţământul de stat, cât şi cel privat, ofertanţi publici, privaţi sau ONG-uri, ofertanţi interni sau externi de educaţie. Pentru realizarea acestei platforme largi de colaborare se vor fixa criteriile de performanţă pe diferite nivele de performanţă, cu analiza complexă şi neliniară a gradului de performanţă. Se va organiza, de asemenea, şi sistemul de evaluare permanentă, proiectare de curriculă, examinare periodică, care va ţine seama de piaţa mediată, de cererea-oferta educaţională, de ţintele, obiectivele, scopurile şi idealurile educative promovate de şcoală, de gradul de atingere a acestor obiective, de gradul de integrare pe piaţa muncii a absolvenţilor pregătiţi în specialitatea dată de ţinte, obiective, scopuri, idealuri educaţionale. În cazul învăţământului preuniversitar, piaţa muncii va fi considerată şi nivelul imediat superior de învăţământ accesat de absolvenţi. În acest caz, evaluarea se va face conform cu direcţia de formare şi cu rezultatele obţinute conform politicilor unităţii de învăţământ. Această evaluare permanentă va condiţiona şi finanţarea unităţilor şcolare, gradul de autonomie al acestora, plasarea acestora pe topuri naţionale. Administrarea unui astfel de sistem de educaţie se va face cu ajutorul unei reţele de centre locale de administrare publică care va fi format din reprezentanţi ai autorităţilor educative, a autorităţii administraţiei locale, a comunităţilor locale, a unităţilor de învăţământ, a părinţilor, a elevilor, a factorilor economici zonali. Serviciile de evacuare, proiectare didactică, formare profesională, expertiză tehnică, vor fi descentralizate şi vor fi angajate de către unităţile de administrare în funcţie de criterii precise. Pentru categoriile de servicii, evaluările acestora se vor face de către MEC care le va putea da sau retrage dreptul de funcţionare în funcţie de performanţele obţinute. În cazul unor abuzuri din partea MEC, autorităţile locale vor putea repune în drepturi aceste servicii, în urma sesizării young adults with special educational needs; - the educational performance for children, youth, adults with higher capacity and skills; - the recovery-education-oriented integration for children, young adults who have gaps in opportunities for further integration into the labor market. All these areas will develop proposals for organizational units and offers online education and continuing education offerings. Also, among all these types of bids will organize the transfer potential bridge to another type of organization and a credit transfer system based on levels and trends of education-training. The organization will include both public education and private, public offerings, private or NGOs, internal bidders and external education. To achieve this collaboration platform will set broad performance criteria for different levels of performance with complex and nonlinear analysis of actual performance. It will also organize and continuous assessment system, curriculum design, periodic review, which will take account of the media market, the demand-supply educational, goals, objectives, goals and ideals promoted by the school education, degree of achieve these objectives, the degree of labor market integration of graduates trained in this specialty of the goals, objectives, goals, ideals of education. For school education, and employment will be considered upper-level graduate education accessible. In this case, the evaluation will be done under the direction of training and the results obtained according to school policy. This will make the ongoing assessment and funding of schools, the degree of their autonomy, their placement on the national charts. Managing such a system of education will be using a network of local public administration will be composed of representatives of educational authorities, local authority, the local communities, 122
4 unităţilor şcolare, conflictul fiind mediat la nivelul prefecturilor în funcţie de programele educative ce servesc programele de dezvoltare locală, în funcţie de rapoartele şcolilor, a consiliilor locale, sau ale MEC. Criza integrării pe piaţa muncii şi a performării în domeniile de activitate Anul 2010 a deţinut un trist record al populaţiei capabilă de muncă care a emigrat în alte ţări în căutarea locurilor de muncă. Dacă, iniţial, acest fenomen (căpşunarii) a adus României un flux de capital prin trimiterea de bani în ţară de către lucrătorii plecaţi, pe parcurs, acest fenomen va provoca un dezastru economic, deoarece după perioada de adaptare, românii plecaţi vor lua după ei şi familiile, lăsând piaţa forţei de muncă din România fără lucrători. Acest fenomen, corelat cu o scădere a natalităţii, pune România în pericolul de a fi pe viitor populată de pensionari ce nu-şi vor mai lua pensiile din lipsa tinerilor implicaţi pe piaţa de muncă românească. Soluţii Integrarea absolvenţilor pe piaţa muncii este una dintre problemele majore ale educaţiei. Normele europene prevăd necesitatea acestei integrări la maxim patru luni de la absolvire. Acest lucru este, în momentul actual, imposibil deoarece cunoştinţele şi abilităţile formate în sistemul educativ nu corelează aproape deloc cu nevoile pieţei muncii şi datorită faptului că piaţa muncii nu şi-a definit încă nevoile de educaţie din cauza slabei competitivităţi pe care o are. Pe de altă parte, diplomele obţinute în sistemul educativ nu au acoperire valorică prin cunoştinţe specifice, astfel încât dau rezultate false asupra cunoştinţelor şi abilităţilor formate, chiar dacă cererea şi oferta se întâlnesc. Din acest motiv, demersurile ce trebuie făcute pentru o optimizare a integrării şi performării pe piaţa muncii vizează ambele schools, parents, students, zonal economic factors. Disposal services, design teaching, training, technical expertise, will be decentralized and will be employed by units of administration according to specific criteria. For service categories, such assessments will be made by the MEC that they will be able to give or withdraw the operation of the performance function. In the case of MEC abuses, local authorities will be able to reinstate these services, following the referral of schools, the conflict was mediated by the prefectures in educational programs that serve local development programs, according to reports by schools, councils local, or MEC. The crisis and labor market integration in the areas of activity performer 2010 has held a sad record of ablebodied population who emigrated to other countries in search of jobs. If, initially, this phenomenon (strawberry pickers) Romania has a cash flow by sending money, the workers left the country on the way, this phenomenon will cause an economic disaster, because after the adaptation period, the Romanians will take after they leave and families, leaving the labor market in Romania without workers. This correlated with a decrease in birth, put Romania in danger of being further populated by retirees who will not get pensions from the lack of young people involved in the Romanian labor market. The solutions The integration of graduates into the labor market is one of the major problems of education. EU rules stipulate need this integration within four months of graduation. This is currently impossible because the knowledge and skills formed the educational system does not correlate very little with the labor market and because the labor market has not yet defined 123
5 domenii, educaţia şi piaţa muncii. Aceste măsuri sunt: -ridicarea gradului de competitivitate a unităţilor şcolare prin măsuri de descentralizare administrativă corelată cu finanţare pe performanţa specifică dată de îndeplinirea scopurilor, obiectivelor şi direcţiilor de structurare a programelor, criteriul unic de evaluare fiind procentajul de absorbţie al absolvenţilor pe direcţia lor de formare; -intensificarea atragerii de specialişti care să ofere direcţii de educare-instruire performante şi integrarea ulterioară a programelor performante în conformitate cu absorbţia pieţei şi cu programele de dezvoltare locală; -atragerea de specialişti formaţi în marile universităţi care să îmbunătăţească oferta de educaţie ca direcţii şi nivel; -recunoaşterea diplomelor universităţilor top 100 din orice top internaţional; -numirea pe post şi promovarea în sistem pe bază de competenţă, profesionalism, aplicabilitate, calitate, validitate, sustenabilitate, rezultate. Această direcţie a fost reglementată prin legi specifice, atât în sistemul de educaţie, cât şi pe piaţa muncii. Propuneri privind însuşirea activităţii practice a studenţilor în vederea satisfacerii cerinţelor angajatorilor de pe piaţă de muncă din România Atragerea de specialişti care să ofere direcţii de educare-instruire performante şi care să îmbunătăţească oferta de educaţie; Numirea pe post şi promovarea în sistem pe bază de competenţă, profesionalism, aplicabilitate, calitate, validitate, sustenabilitate, rezultate. Această direcţie a fost reglementată prin legi specifice, atât în sistemul de educaţie, cât şi pe piaţa muncii; Noua lege a învăţământului care obligă companiile să primească studenţi în educational needs because of poor competitiveness has. On the other hand, educational qualifications in the education system were not covered by specific knowledge of values, so give false results formed the knowledge and skills, even if supply and demand meet. For this reason, steps to be taken to optimize the integration and labor market performării addresses both areas, education and employment. These measures are: - the raising the competitiveness of the schools administrative decentralization measures correlated with the specific funding given to the achievement of performance goals, objectives and directions of the structure of programs, being the sole criterion for assessing the percentage of absorption of graduates in the direction of their training; - the increasing attraction of specialists to provide directions for education-training performance and subsequent integration programs in accordance with the absorption performance of the market and local development programs; - the attracting specialists trained in the great universities that offer education to improve the direction and level; - the recognition of university diplomas top of every top 100 international - the appointment to and promotion system based on competence, professionalism, scope, quality, validity, sustainability, results. This direction was regulated by specific laws, both in education and the labor market. The proposed acquisition of practical work of students in order to satisfy the labor market, employers in Romania - Attracting specialists to provide directions for education-training performance and to improve the supply of 124
6 practică, numărul lor variind în funcţie de mărimea companiei. Aceasta trebuie să ofere tinerilor posturi pe domeniile în care se specializează, având însă posibilitatea de a îi selecta după propriile criterii; Introducerea şi perfecţionarea sistemului de perfecţionare permanentă long life learning, dezvoltarea domeniului de resurse umane; Lărgirea reţelei de colaborare internaţională pe formare profesională, adaptarea sistemelor româneşti nefuncţionale la cele internaţionale la care aspiră absolvenţii; Implicarea ONG-urilor de educaţie şi a celor de părinţi sau de studenţi în dezvoltarea de politici educaţionale, acestea având viziuni mai apropiate de nevoile absolvenţilor; Implicarea firmelor în formarea sistemului educaţional; Implementarea unor discipline cu caracter practic sau a unui program de practică care să reprezinte circa 40-50% din materia predată Implementarea unor sisteme de simulare cât mai realiste pentru a putea permite tinerilor să se afle faţă în faţă cu luarea deciziilor ce ţin de specializarea lor. Bibliografie 1. Popa Ion, Management general, Universitatea "Petru-Maior", Tg-Mureş, Postăvaru Nicolae, Managementul calităţii totale, Ed.Polirom, Iaşi, _fc.pdf education; - Appointment and promotion system based on competence, professionalism, scope, quality, validity, sustenability results. This direction was regulated by specific laws, both in education and labor market; - The new education law that requires companies to get students to practice their number varying according to company size. This should give young people jobs in fields in which they specialize, but having the opportunity to select him as their own criteria; - The introduction of continuous improvement and improving the "life long learning, human resource development field; - Expanding the network of international collaboration on training, adapting to the broken Romanian international graduates who aspire; - Involve NGOs and the education of parents and students in developing educational policies, it needs closer sighted graduates; - The involvement of firms in shaping the education system; - Implement practical disciplines of practice or program that would represent about 40-50% of school subject - Implement the most realistic simulation systems to allow young people to be face to face with decision making related to their specialization. References: 1. Popa Ion, Management general, Universitatea "Petru-Maior", Tg- Mureş, Postăvaru Nicolae, Managementul calităţii totale, Ed.Polirom, Iaşi, rii/10_fc.pdf
7 126
TEZA de ABILITARE Corelatii intre biomateriale, proteze valvulare cardiace si tehnici chirurgicale folosite in protezarea valvulara aortica Horatiu Mo
TEZA de ABILITARE Corelatii intre biomateriale, proteze valvulare cardiace si tehnici chirurgicale folosite in protezarea valvulara aortica Horatiu Moldovan Rezumat Teza de abilitare cu titlul Corelaţii
Mai multFSD - Formular Supliment Diploma
Numele de naştere Birth name(s) 1.1a 1.1b IniŃiala tatălui Initial(s) of the first father s name 1.2a 1.2b Data naşterii (zi/luna/an) Date of birth (day/month/year) 1.3a 1.3b SUPLIMENT LA DIPLOMĂ DIPLOMA
Mai multMicrosoft Word TURISM - cty_pa_final.doc
CAPITOLUL 19 TURISM CHAPTER 19 TOURISM Sursa datelor: Cercetări statistice: Cercetări statistice privind activitatea de turism a persoanelor juridice şi fizice care deţin structuri de cazare turistică
Mai multAssessment of patients' satisfaction in a public health service
ASSESSMENT OF PATIENTS' SATISFACTION IN A PUBLIC HEALTH SERVICE Rusu Ionut. MD Bucharest Emergency University Hospital Carol Davila University of Medicine and Pharmacy, Bucharest total amount of population
Mai multIBR 8 iulie 2019
Managementul riscului în administrarea rezervelor internaționale Victor Andrei * BNR *Direcţia operaţiuni de piaţă Bucureşti * 8 iulie 2019 Opiniile exprimate sunt ale mele și nu reprezintă în mod necesar
Mai multContabilitate si Informatica de gestiune
FACULTATEA ŞTIINŢE ECONOMICE FACULTY OF ECONOMIC SCIENCES DEPARTAMENTUL CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ ECONOMICĂ DEPARTMENT OF ACCOUNTING AND ECONOMIC INFORMATICS PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY Nivelul
Mai multUniversitatea Facultatea Departament ACADEMIA NAVALĂ "MIRCEA CEL BĂTRÂN" DIN CONSTANŢA Inginerie Marină Inginerie electrică și electronică navală Pozi
Universitatea Facultatea Departament ACADEMIA NAVALĂ "MIRCEA CEL BĂTRÂN" DIN CONSTANŢA Inginerie Marină Inginerie electrică și electronică navală Poziția în statul de funcții Profesor Universitar (C),
Mai multContabilitatea intreprinderii
FACULTATEA ŞTIINŢE ECONOMICE FACULTY OF ECONOMIC SCIENCES DEPARTAMENTUL CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ ECONOMICĂ DEPARTMENT OF ACCOUNTING AND ECONOMIC INFORMATICS PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY Nivelul
Mai multBrosura Rigcert_RO
SERVICII DE CERTIFICARE Partener pentru cerificare Noi suntem De ce să lucrezi cu noi? E simplu... Știm că rolul auditurilor este de a vă ajuta să vă îmbunătățiți. Cunoaștem bine cerințele pieței din România.
Mai multMicrosoft Word - 5_AMALIA_VENERA_TODORUT.doc
UNIVERSITATEA ÎN SOCIETATEA BAZATĂ PE CUNOŞTINŢE THE UNIVERSITY IN A KNOWLEDGES BASED SOCIETY Conf. univ. dr. Amalia Venera TODORUŢ Universitatea Constantin Brâncuşi din Târgu-Jiu Assoc. prof. PhD Amalia
Mai multTehnologia produselor soft-ware
Facultatea de Matematică şi Informatică Faculty of Mathematics and Computer Science PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY Nivelul calificării conform ISCED 7 Qualification level according to ISCED - 7 Domeniul
Mai multMicrosoft Word - 8 NEAMTU_ART.1[1].doc
PERFORMANŢĂ ŞI COMPETENŢĂ ACADEMICĂ ÎN ECONOMIA BAZATĂ PE CUNOAŞTERE Prof. univ. dr. Neamţu Adina Claudia Conf. univ. dr. Neamţu Liviu Universitatea Constantin Brâncuşi din Târgu-Jiu, România, mail:adina.neamtu@utgjiu.ro
Mai multIR Update February 2014
Cum poti afla mai multe informatii despre pietele de capital Zuzanna Kurek, Specialist IR Fluent in Finante www.fluentinfinante.ro Crearea unei umbrele cu toate proiectele pietei de capital Platforma
Mai multSUPLIMENT LA DIPLOMA
R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE THE MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION AND SCIENTIFIC RESEARCH UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCUREŞTI UNIVERSITY POLITEHNICA OF BUCHAREST
Mai multProgramul / Program of Study Business Management și Antreprenoriat / Business Management and Entrepreneurship Semestrul I 1. Economics Managerial axat
Business Management și Antreprenoriat / Business Management and Entrepreneurship based on Problem Solving (Workshops) 6. Recrutare, selecție și inducție în MRU / Recruitment, Selection and Induction in
Mai multPrezentare KICK OFF MEETING
Document Name SADs Agreement: 589583-EPP-1-2017-1-NO-EPPKA2-CBY-ACPALA PREZENTARE KICK OFF MEETING Author: Zepisi Simona Valinda The Consortium: P.1. Terram Pacis - Norway P.2. Comitato d'intesa - Italy
Mai multPERSPECTIVELE PIEŢEI MUNCII DIN ROMÂNIA ÎN CONTEXTUL STRATEGIEI EUROPA 2020 Subiect 3.1. Evidențe empirice și teorii privind distribuția forței de mun
PERSPECTIVELE PIEŢEI MUNCII DIN ROMÂNIA ÎN CONTEXTUL STRATEGIEI EUROPA 2020 Subiect 3.1. Evidențe empirice și teorii privind distribuția forței de muncă Seminar de lucru studii - CNP Lucian-Liviu Albu,
Mai multERASMUS RO01-KA IULIE 2018 IANUARIE 2019 ACTIVE CITIZENSHIP ÎN CIFRE 6 luni de proiect, 6 clipuri, 7 organizații partenere din 7 țăr
ERASMUS+ 2018-1-RO01-KA105-048936 IULIE 2018 IANUARIE 2019 ACTIVE CITIZENSHIP ÎN CIFRE 6 luni de proiect, 6 clipuri, 7 organizații partenere din 7 țări, 7 pagini de internet, 8 stakeholderi, peste 21 activități
Mai multSTORY NAME: Young musician COPYRIGHT HOLDER: COPYRIGHT NOTICE: Telefilm Chisinau / OPEN Media Hub Ownership of content belongs to Telefilm Chisinau /
STORY NAME: Young musician COPYRIGHT HOLDER: COPYRIGHT NOTICE: Telefilm Chisinau / OPEN Media Hub Ownership of content belongs to Telefilm Chisinau / OPEN Media Hub USAGE TERMS: Share & Adapt - Attribution
Mai multMicrosoft Word - Revista_Drept_penal_al_afacerilor_nr_1_2019.doc
1 editorial Aspecte generale privind infracţiunile prevăzute în Legea nr. 31/1990 Prof. univ. dr. Mihai Adrian Hotca * Universitatea Nicolae Titulescu Consilier în Baroul Bucureşti Abstract Law no. 31/1990
Mai multC A P I T O L U L 4
Sursa datelor: CAPITOLUL 6 SECURITATE ŞI ASISTENŢĂ SOCIALĂ Surse administrative: - Agenţia Municipală pentru Ocuparea Forţei de Muncă Bucureşti, pentru datele privind protecţia socială a şomerilor înregistraţi;
Mai multSlide 1
Implementarea proiectului PBLMD la Universitatea de Stat din Moldova Şedinţa de monitorizare a proiectului organizată de Oficiul Naţional Erasmus+ May 29, 2017 This project has been funded with support
Mai multPowerPoint Presentation
+ Cadrul financiar multianual post-2020 Maria Elena Georgescu, secretar de stat, Ministerul Finanțelor Publice + 2 Europe will not be made all at once, or according to a single plan. It will be built through
Mai multCCI3 PSYCHOLOGY AND SOCIOLOGY EVALUATION OF SCHOOL AGE MENTALLY DISABLED CHILDREN, USING A FORMATIVE/DYNAMIC APROACH Andrei Cotruş Assist., PhD Studen
EVALUATION OF SCHOOL AGE MENTALLY DISABLED CHILDREN, USING A FORMATIVE/DYNAMIC APROACH Andrei Cotruş Assist., PhD Student Dimitrie Cantemir University of Tîrgu Mureş Camelia Stanciu Assoc. Prof. Dimitrie
Mai multMicrosoft Word - Mihalca.doc
62 Object Oriented Modeling of a Tutorial System for Major Risks Management Requirements Analysis Prof.dr. Rodica MIHALCA, conf.dr. Adina UŢĂ, Lect.dr. Iulian ÎNTORSUREANU, asist. Anca ANDRONESCU Catedra
Mai multGuvernul României Hotărârea nr. 607/2014 privind aprobarea conținutului și formatului actelor de studii care vor fi eliberate absolvenților ciclului I
Guvernul României Hotărârea nr. 607/2014 privind aprobarea conținutului și formatului actelor de studii care vor fi eliberate absolvenților ciclului I - studii universitare de licență Modificări (...),
Mai multMicrosoft Word - 2_VALENTIN_SORIN_POPESCU.doc
RESPONSABILITATEA SOCIALĂ A EDUCAŢIEI SOCIAL RESPONSIBILITY OF EDUCATION profesor Valentin Sorin POPESCU Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului Professor Valentin Sorin POPESCU Ministry
Mai multSumarul_Surselor_
Centrul Internaţional "La Strada" - Moldova Sumarul surselor de finanțare conform proiectelor implementate în perioada 2014-2016 Donator Denumirea Proiectului Perioada Total Bugetat OAK Foundation Women
Mai multPowerPoint Presentation
MODULUL 4: COSTUL PE DURATA DE VIATA & APLICATII PRACTICE ALE CVD The sole responsibility for the content of this presentation lies with the Clean Fleets project. It does not necessarily reflect the opinion
Mai multRole of Moldovan higher education in building skills for labor market: challenges and prospective
Rolul învățământului superior din Moldova în dezvoltarea competențelor pentru piața muncii: provocări și perspective Grupul Băncii Mondiale Mai 2019 Învățământul superior este principalul factor al progresului
Mai multSUPLIMENT LA DIPLOMA
Numele de familie la naştere Family name(s) at birth SUPLIMENT LA DIPLOMĂ DIPLOMA SUPPLEMENT 1) Acest supliment însoţeşte diploma cu seria The Supplement is for diploma series 1. DATELE DE IDENTIFICARE
Mai multSTORY NAME: Being 20: Japanese culture and Game Development in Moldova COPYRIGHT HOLDER: COPYRIGHT NOTICE: Gabriel Encev / OPEN Media Hub Ownership of
STORY NAME: Being 0: Japanese culture and Game Development in Moldova COPYRIGHT HOLDER: COPYRIGHT NOTICE: Gabriel Encev / OPEN Media Hub Ownership of content belongs to Gabriel Encev / OPEN Media Hub USAGE
Mai multDiapozitivul 1
Organismul Naţional de Standardizare Standardizarea sistemelor integrate în reţele inteligente Dezvoltarea competenţelor digitale dr.ing. Doina Dragomir Standards our invisible friends 2 OSS Oficiul de
Mai multUNIVERSITATEA AUREL VLAICU DIN ARAD FACULTATEA DE ŞTIINŢE EXACTE POSTURI SCOASE LA CONCURS Anul universitar Semestrul II REFERINŢE ŞI CRITER
UNIVERSITATEA AUREL VLAICU DIN ARAD FACULTATEA DE ŞTIINŢE EXACTE POSTURI SCOASE LA CONCURS Anul universitar 2015 2016 Semestrul II REFERINŢE ŞI CRITERII ALE DESCRIERII Universitatea Facultatea Departamentul
Mai multAnaliza modurilor de interpretare ale art. 30 din R1198/2006 şi efectele acestora asupra sectorului de piscicultură Cătălin PLATON
Analiza modurilor de interpretare ale art. 30 din R1198/2006 şi efectele acestora asupra sectorului de piscicultură Cătălin PLATON 2 a XV-a Reuniune a CM POP, Bucuresti, 18 februarie 2016 3 a XV-a Reuniune
Mai multMicrosoft Word - 6. Ghid de studii MML ciclu_
UNIVERSITATEA ROMÂNO AMERICANĂ ACREDITATĂ PRIN LEGEA 274/15 MAI 2002 GHID DE STUDII Programul de studii universitare de masterat MANAGEMENTUL LOGISTICII FACULTATEA DE MANAGEMENT MARKETING Bd. Expoziţiei
Mai multSlide 1
Seminarii specializate: Profesioniştii Fondurilor Europene EU Funds 2014-2020 prezentate potenţialilor beneficiari Prezentare Orban Biriş European Consultants Compania Orban Biriş European Consultants
Mai multC A P I T O L U L 4
Sursa datelor: CAPITOLUL 4 VENITURILE POPULAŢIEI Cercetări statistice: Cercetarea statistică privind costul forţei de muncă, în unităţi economico-sociale (conform Regulamentului Consiliului şi Parlamentului
Mai multLideri pentru Justiţie 2016 Program de leadership pentru tineri jurişti din România (Ediţia a 7-a) Programul Statul de Drept Europa de Sud-Est al Fund
Lideri pentru Justiţie 2016 Program de leadership pentru tineri jurişti din România (Ediţia a 7-a) Programul Statul de Drept Europa de Sud-Est al Fundaţiei Konrad Adenauer (KAS RLPSEE) lansează apelul
Mai multInferenţa statistică
Tudor Drugan 1 Avihu Boneh As for cholesterol, there have been many studies showing clear association between high cholesterol and coronary heart disease. Unfortunately, the correlation is and will be
Mai multUNIVERSITATEA LUCIAN BLAGA DIN SIBIU FACULTATEA DE DREPT SIMION BĂRNUŢIU Sibiu, Calea Dumbrăvii nr.34, Tel./Fax: , drept
UNIVERSITATEA LUCIAN BLAGA DIN SIBIU FACULTATEA DE DREPT SIMION BĂRNUŢIU 550 Sibiu, Calea Dumbrăvii nr., Tel./Fax: 069 670,69 Email:drept@ulbsibiu.ro Curricula PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE
Mai multTABEL SINTETIC CU DATELE REFERITOARE LA LISTA DE PUBLICAŢII
Facultatea de Ştiinţe Economice Domeniul de licenţă/masterat: Programul de studii universitare de licenţă: şi bănci Programul de studii universitare de masterat: Management financiar 1. Cărţi Cărţi în
Mai multMicrosoft Word - Economica doc
ANGAJABILITATEA STUDENŢILOR INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT SUPERIOR: EXPERIENŢA EUROPEANĂ Prof. univ. dr. hab. Eugenia FEURAŞ, ASEM Articolul vizează problema angajabilităţii absolvenţilor instituţiilor superioare
Mai multUNIVERSITATEA DIN MOLDOVA innate University APRO Approve SENATUL USM din Senate of MSU of Proces verbal nr. / Minutes No. 0/ 2/ 2017 FACULTATEA ŞTIINŢ
UNIVERSITATEA DIN MOLDOVA innate University APRO Approve SENATUL USM din Senate of MSU of Proces verbal nr. / Minutes No. 0/ 2/ 2017 FACULTATEA ŞTIINŢE ECONOMICE FACULTY OF ECONOMIC SCIENCES PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Mai multCOD 20 SITUAŢIA VENITURILOR SI CHELTUIELILOR la data de / INCOME AND EXPENSES STATEMENT as at Denumirea indicatorilor / Descripti
COD 0 SITUAŢIA VENITURILOR SI CHELTUIELILOR la data de 3..05/ INCOME AND EXPENSES STATEMENT as at 3..05 Denumirea indicatorilor / Description Nr rand / Row Perioada de raportare / Year ended An An curent
Mai multUNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA MOLDOVA STATE UNIVERSITY Aprobat: Approved by: Senatul U.S.M. din MSU Senate of. " " 2017 Proces verbal nr. Minutes
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA MOLDOVA STATE UNIVERSITY Aprobat: Approved by: Senatul U.S.M. din MSU Senate of. " " 2017 Proces verbal nr. Minutes no. Facultatea de Matematică şi Informatică Faculty
Mai multUser guide
1 Avatar VR Glasses User Manual Contents English... 4 Avatar VR glasses... 4 How to use... 5 Finding apps... 6 Inserting smartphone... 6 Using a Gamepad... 6 Warnings... 7 2 Romanian... 8 Ochelari realitate
Mai multMicrosoft Word - XXITRAINER_PROFILE_for translation RO last
Profilul formatorului secolului XXI Prezentul document este un rezumat al studiului de cercetare O1 - Profilul formatorului secolului XXI Pentru a defini profilul formatorilor VET, cercetarea a analizat
Mai multManagement Intercultural Volumul XVIII, Nr. 2 (36), 2016 Nicolae-Cristian JUSCU LetițiaCATUTOIU Georgiana BACESCU UNEMPLOYMENT RATE IN ROMANIA IN JANU
Nicolae-Cristian JUSCU LetițiaCATUTOIU Georgiana BACESCU UNEMPLOYMENT RATE IN ROMANIA IN JANUARY - MARCH 2016 Empirical Study Keywords Unemployment, Workforce, Unemployment rate, Earnings, Graduates Abstract
Mai multREZUMAT Teza de abilitare intitulată Managementul şi evaluarea utilizării durabile a potenţialului productiv prezintă în sinteză, realizările științif
REZUMAT Teza de abilitare intitulată Managementul şi evaluarea utilizării durabile a potenţialului productiv prezintă în sinteză, realizările științifice, profesionale și academice ale autorului Conf.
Mai multMicrosoft Word - pensii 4_64_.doc
Numărul mediu al pensionarilor, (Average number of pensioners, a) Pentru limită de vârstă, (For age limit, IV.1. Numărul mediu al pensionarilor de asigurări sociale de stat şi agricultori Average number
Mai multRO_EN_HoCare_ Overall Regional
European Union European Regional Development Fund Sharing solutions for better regional policies HoCare Overall regional situation in Home Care R&I and Quadruple-helix cooperation in R&I Romania 2017 Prepared
Mai multComenius Grundtvig Leonardo da Vinci Erasmus+ Liceul Teoretic Petre Pandrea desfășoară proiecte internaționale din anul Pe lângă acestea, nouă c
Liceul Teoretic Petre Pandrea desfășoară proiecte internaționale din anul 2001. Pe lângă acestea, nouă cadre didactice au beneficiat de finanțare în cadrul unor burse de formare individuale. Astfel, școala
Mai multManual de utilizare Set volan și pedale MG7402
Manual de utilizare Set volan și pedale MG7402 RO MG7402 - Manual de utilizare I. Introducere Vă mulțumim pentru achiziționarea acestui volan de curse realizat pentru console PC. Forma acestuia este asemănătoare
Mai multMicrosoft Word - Revista_Universul_Juridic_nr_3-2019_PAGINAT_.doc
Revista 64 Universul Juridic nr. 3, martie 2019, pp. 64-70 SILVIU-DORIN ŞCHIOPU ABSENŢA OBLIGAŢIEI DE INFORMARE ÎN IPOTEZA PREVĂZUTĂ DE ART. 14 ALIN. (5) LIT. B) DIN REGULAMENTUL GENERAL PRIVIND PROTECŢIA
Mai multSUPLIMENT LA DIPLOMA
Numele de familie la naştere Family name(s) at birth SUPLIMENT LA DIPLOMĂ DIPLOMA SUPPLEMENT 1) Acest supliment însoţeşte diploma cu seria The Supplement is for diploma series 1. DATELE DE IDENTIFICARE
Mai multUNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA MOLDOVA STATE UNIVERSITY APROBAT / Approved: SENATUL USM /SENATE MSU 2017 Proces verbal nr. / Protocol nr. Facultate
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA MOLDOVA STATE UNIVERSITY APROBAT / Approved: SENATUL USM /SENATE MSU 2017 Proces verbal nr. / Protocol nr. Facultatea Ştiințe Economice The Faculty of Economic Sciences
Mai multROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de
ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca
Mai multMicrosoft Word - ANPH Bulet Statistic.doc
Evoluţii în domeniul protecţiei persoanelor cu handicap La 31 decembrie 2010 numărul total de persoane cu handicap comunicat Direcţiei Generale Protecţia Persoanelor cu Handicap din cadrul Ministerului
Mai multSECURITATE
SECURITATE ŞI ASISTENŢĂ SOCIALĂ SOCIAL PROTECTION AND ASSISTANCE Tabele: Tables: Pagina Page 6.1 Cheltuieli cu protecţia socială a şomerilor. 121 Expenditure for unemployed social protection 6.2 Numărul
Mai multConţinutul planului de învăţământ Management Politic și Electoral
MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA MINISTRY OF EDUCATION OF THE REPUBLIC OF MOLDOVA Coordonat: Coordinated: 2017 SENATUL USM USM SENATE Aprobat: Approved: 2017 Proces verbal nr. Minutes Nr. UNIVERSITATEA
Mai multR O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTIC
R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTICULAR VASILE GOLDIŞ ARAD C.F. 29602616, ARAD, str. Feleacului,
Mai multFIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARA 1.2 Facultatea DE ECONOMIE SI DE ADM
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARA 1.2 Facultatea DE ECONOMIE SI DE ADMINISTRARE A AFACERILOR (FEAA) 1.3 Departamentul MANAGEMENT
Mai multMicrosoft Word - DGPPH sem I-2011-site.doc
Evoluţii în domeniul protecţiei persoanelor cu handicap, la 30 iunie 2011 La 30 iunie 2011 numărul total de persoane cu handicap comunicat Direcţiei Generale Protecţia Persoanelor cu Handicap din cadrul
Mai mult1 Smartree Romania
SMART UPDATE 28/01/2013 Buletin informativ de noutăţi legislative referitoare la legislaţia muncii, reglementări fiscale şi alte acte normative care vizează managementul resurselor umane Legislative new
Mai multMicrosoft Word - 33_LAURA_OLTEANU.doc
MACROMEDIUL - CA PROVOCARE ÎN CALEA GLOBALIZĂRII PIEŢELOR DE SERVICII BANCARE MACRO ENVIRONMENT A CHALLENGE IN THE WAY OF THE BANKING SERVICES GLOBALIZATION Lect. univ. dr. Laura OLTEANU Universitatea
Mai multMicrosoft Word - AIC A04 - VFR CHART ENG doc
Headquarters 10. Ion Ionescu de la Brad Blvd., PO Box 18-90 013813 Bucharest, Romania phone: (+4021) 208 31 00 fax: (+4021) 230 24 42 AFTN: LRBBRTYD e-mail: romatsa.office@romatsa.ro www.romatsa.ro AIM
Mai multMicrosoft Word - 15_stud_Stoenoiu_Bolboaca_RO_EN - C - V.doc
Studii şi cercetări - 119 - ANALIZA CAPITALULUI UMAN-RESURSǍ ÎN UNIVERSITATEA TEHNICĂ DIN CLUJ-NAPOCA HUMAN CAPITAL RESOURCE ANALYSIS AT TECHNICAL UNIVERSITY OF CLUJ-NAPOCA Drd.ec., ing. Carmen Elena STOENOIU
Mai multAnexa 1 Nr. 1357/ ŞCOALA GIMNAZIALĂ IOAN VLĂDUŢIU LUDUŞ, JUDEŢUL MUREŞ PLAN OPERAŢIONAL Anul şcolar Domenii funcţionale Obiective
Anexa 1 Nr. 1357/12.10. ŞCOALA GIMNAZIALĂ IOAN VLĂDUŢIU LUDUŞ, JUDEŢUL MUREŞ PLAN OPERAŢIONAL Anul şcolar 2018 Domenii funcţionale Obiective specifice Acţiuni Compartiment responsabil Materiale Financiare
Mai multINSTITUTUL DE RELAŢII INTERNAŢIONALE DIN MOLDOVA STRATEGIA DE INTERNAŢIONALIZARE CHIŞINĂU
INSTITUTUL DE RELAŢII INTERNAŢIONALE DIN MOLDOVA STRATEGIA DE INTERNAŢIONALIZARE 2018-2022 CHIŞINĂU - 2018 DISPOZIŢII GENERALE Strategia de internaţionalizare (în continuare Strategia) a Institutului de
Mai multCAPACITATEA ŞI ACTIVITATEA DE CAZARE TURISTICĂ
TURISM TOURISM Tabele: Tables: Pagina Page 15.1 Structurile de primire turistică cu funcţiuni de cazare turistică, la 31 iulie. 273 of touristic accommodation, on July 31 15.2 Capacitatea şi activitatea
Mai mult1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE Domeniul: Re
1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2017-2018 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE Domeniul: Relații internaționale și studii europene Specializarea/Programul
Mai multPowerPoint Presentation
CERTIPRO IC3- Internet & Computing Core Certification David Ford & Gabriela Bunescu Certipro Education and Training CE ESTE CERTIPORT & CERTIPRO? O companie care sprijină educația și tehnologia la nivel
Mai multCurriculum vitae Europass
Curriculum vitae Europass Informații personale Nume și prenume TEODOR CRISTIAN Adresă Str. Crinilor, nr. 3, Balotesti, Ilfov Număr telefon +40 21 352 60 43, +40721.200.222 E-mail cristian_teodor84@yahoo.ro
Mai multMicrosoft Word - Diplome_ doc
Nume cadru didactic: dr. ing. Zsófia Lendek Nr.crt. Titlu Scurtă descriere Cerinţe (*) Nivel (licenţă/master) 1. Estimarea greutăţii ridicate Licenţă de o macara 2. Identificarea parametrilor unui sistem
Mai multrptFisa
Fişa disciplinei 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE 1.2. Facultatea CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE 1.3. Departamente (Departament) MANAGEMENT 1.4.
Mai multMicrosoft Word - raport_dmcs.doc
c. Lucrări publicate in extenso în volumele unor conferinńe ştiinńifice internańionale cu editori, ISBN si edituri internationale, inclusiv inscrise in BDI ( nu sunt luate in considerare rezumatele) lucrarii
Mai multEuropass_EP_aug2015_SL
Curriculum vitae Europass Nume / Prenume POENARU, Elena Experienta profesionala Perioada din octombrie 1997 Asistent universitar Activitati educationale si de cercetare in cadrul disciplinei de Informatica
Mai multFacultatea de Inginerie Departamentul de Inginerie Electrică, Electronică și Calculatoare As. drd. ing. Orha Ioan Teza de doctorat CENTRUL UNIVERSITAR
Facultatea de Inginerie Departamentul de Inginerie Electrică, Electronică și Calculatoare As. drd. ing. Orha Ioan Teza de doctorat L I S T A lucrărilor ştiinţifice Denumirea tezei Domeniul tezei Institutia
Mai multROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de
ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca
Mai multFIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Informatica 1.3 Departamentul Informatica 1.4 Domeniul
Mai multINTREBARI FRECVENTE SI MANUAL DE UTILIZARE hub.sendsms.ro
INTREBARI FRECVENTE SI MANUAL DE UTILIZARE hub.sendsms.ro 1. Cum pot trimite un singur mesaj? Odata logat in aplicatie cu username ul si parola oferita intrati in menu la sectiunea Dashboard si apoi selectati
Mai multStr
HCA 53/05.09.2017 Director, Prof. Velicu Laurentiu STRATEGIA EVALUĂRII ŞI ASIGURĂRII CALITĂŢII EDUCAŢIEI IN LICEUL TEORETIC CAROL I FETESTI pentru perioada 2017-2020 1 SUMAR I. INTRODUCERE Misiunea CEAC
Mai multAnaliza si consiliere politica
Facultatea Relaţii Internaţionale, Ştiinţe Politice şi Administrative Faculty of International Relations, Political and Administrative Sciences PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY Nivelul calificării conform
Mai multMicrosoft Word - FEFS_supliment_diploma_master_promotia_2016.doc
SUPLIMENT LA DIPLOMĂ DIPLOMA SUPPLEMENT 1) Acest supliment însoţeşte diploma de master cu seria nr. This Supplement is for Master diploma series. no. 1.1a Numele de familie la naştere Family name(s) at
Mai multMunca legală, un prim pas spre o pensie decentă Legal work - 1 st step to a proper pension
Munca legală, un prim pas spre o pensie decentă Legal work - 1 st step to a proper pension DO YOU LIVE & WORKED IN NORWAY AND HAVE WORKED IN ROMANIA too? LOCUIȚI ÎN NORVEGIA ȘI AȚI lucrat ȘI ÎN ROMÂNIA?
Mai mult..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ. SYLLABUS / FIȘA DISC
SYLLABUS / FIȘA DISCIPLINEI 1. Information on the study programme / Date despre programul de studii 1.1. Institution / Instituția de învățământ Universitatea de Vest din Timișoara superior 1.2. Faculty
Mai multActivitatea stiintifică - Bălău Mădălina MONOGRAFII ŞTIINŢIFICE ŞI CAPITOLE DE MONOGRAFIE * Număr: 7 Carte publicată în edituri recunoscute CNCS (CENA
Activitatea stiintifică - MONOGRAFII ŞTIINŢIFICE ŞI CAPITOLE DE MONOGRAFIE * Număr: 7 Carte publicată în edituri recunoscute CNCS (CENAPOSS) * Număr: 7 Marketing internaţional - Curs ID-FR ISSN:--------------------
Mai multCopy of Romania CoOp Cover
CooPRezumat al Raportului Național despre colaborarea dintre IMM-uri și organizații de tineret din România STUDY Acest studiu a fost realizat în cadrul proiectului Cooperate to Operate bringing together
Mai multSUPLIMENT LA DIPLOMA
R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE THE MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION AND SCIENTIFIC RESEARCH UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCUREŞTI UNIVERSITY POLITEHNICA OF BUCHAREST
Mai multMicrosoft Word - LISTA DE LUCRARI 2019
LISTA DE LUCRĂRI Lect. univ. dr. NIMINEŢ LIVIANA ANDREEA Teza de doctorat European Union involvement in changing the economic parameters of competition environment ( Implicarea Uniunii Europene în modificarea
Mai mult1.1a 1.2a 1.3a ROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale The Ministry of National Education UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA West University of Timişo
.a.2a.a ROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale The Ministry of National Education UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA West University of Timişoara ) SUPLIMENT LA DIPLOMĂ DIPLOMA SUPPLEMENT 2) Acest supliment
Mai mult07-Marascu_R44
INCREASING EFFICIENCY OF INDUSTRIAL ENERGY SYSTEMS CREŞTEREA EFICIENŢEI SISTEMELOR ENERGETICE INDUSTRIALE Vladimir MĂRĂSCU-KLEIN Transilvania University of Braşov, Romania Abstract. Increasing energy efficiency
Mai mult