In liceu

Documente similare
Cum sa te imprietenesti cu Google Introducere Povestea acestei carti a inceput in urma cu putin timp cand am participat la conferinta Treptele schimba

Communicate at your best - Manual - Cap 3 - RO

Prezentare PowerPoint

Umeno

CONSTIENT Marius Chirila

Apel de participare în Grupul de Coordonare Județeană CIVIT Dacă ești interesat(ă) de această oportunitate, te rugăm să te înscrii folosind acest form

Izvoare nesecate - Anthony de Mello

2013 Mituri despre abdomen Valentin Bosioc

Layout 1

Microsoft Word - 6. Codruta_Curta - Valeria_Gidiu.doc

Ghidul in materie de fete pentru baieti:Layout 1.qxd

The Chalkboard

Tipul din filme nu exista Vol.3

Microsoft Word - Google translate-Umeno Satoshi-

Minunea in 365 de zile - Perceptele dlui Browne -

Portugalia RO01-KA Pregătire practică europeană pentru o integrare facilă pe piața muncii 28 martie-15 aprilie 2016 Informațiile furn

C2 25 aprilie Conversatii cu Dumnezeu vol 4.indd

imposibilulQ8

Fighting discrimination through art activities

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2_pt_minoritate_ucraineana

CARTEA BEBELU{ULUI FERICIT CORINT UTILIS CUM S -}I CRE{TI COPILUL CU ÎNCREDERE {I CALM GINA FORD Cea mai bine vândută autoare britanică de cărţi desti

1: VREAU SA MA APUC DE TREABA CAT MAI REPEDE, VREAU SA SLABESC ACUM Trebuie sa te pregatesti psihic inainte de a te apuca de orice fel de dieta si aic

Consumatorii dau propria definitie categoriei bio

NLP Mania CĂLĂTORIA EROULUI DESCOPERĂ CINE EȘTI CU ADEVĂRAT ȘI CUM SĂ ÎȚI ÎMPLINEȘTI DESTINUL

PowerPoint Presentation

SC AI COMSYS SRL

Chestionar_1

Raport Anual 2017 Lucrarea are culori

Microsoft Word - BuscaCosminMugurel_Invatarea ca raspuns la problemele unei comunitati.docx

Comunicare in limba romana - Teste clasa 2 - Sorina Barbu, M. Calin, M. Radulescu, E.Toma

Folosirea mediilor. Interviuri cu elevi si profesori Metodologie: Cercetarea a fost realizata in 7 licee din Bucuresti, un liceu din Petrosani si unul

Slide 1

ELABORARE PROIECTE

Strângerea de mână

Oamenii de pe Pirita Cine sunt și ce își doresc locuitorii celei mai sărace comunități din Baia Mare. Fotografii și text de Mircea Reștea

EN_IV_2019_Limba_romana_Test_2

FAMILIA CREŞTINĂ PE ÎNŢELESUL COPIILOR

NICI DE ZIUA UNIRII NU LASA GUVERNUL IN PACE – Klaus Iohannis ataca Parlamentul, Guvernul si Curtea Constitutionala si vrea referendum pe gratiere col

PowerPoint Presentation

Inima mea, sufletul meu: 11 negri mititei

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2

Microsoft Word - AFTER SCOOL doc

Detectivii Apei Pierdute

Plan de activități Domeniul: Siguranța online Tema: Reputația mea online Grupul țintă: Elevii claselor a VIII-a IX-a Obiective operaționale O1 Elevii

Frederic Bellon, Auchan: „Îmi doresc un comerț mai spectaculos pentru client”

Matematica Clasa 2 Culegere - Ion Petrica

III. ECONOMISIREA ŞI INVESTIŢIILE De citit. Un bănuţ pus deoparte Nu-ţi trebuie cine ştie ce formule pentru investiţii, pentru a te bucura de dobânzil

3 POSTURI DIRECTIA DEZVOLTAREA AFACERILOR INITIATIVA CONNECT NORD EST DESPRE NOI Suntem o echipă mică dar cu visuri mărețe și o misiune curajoasă! O r

3. Ferice de cel ce rabda ispita

170 Haruki Murakami şi Seiji Ozawa Murakami : Schippers? Ozawa : Da, Thomas Schippers! Un om extraordinar! Era bun prieten cu Lenny şi s a căsătorit c

7 Pasi simpli pentru a avea succes online Sunteti pasionat de marketingul digital si vreti sa va creati propriul site sau blog cu care sa faceti bani,

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_2

SE-What to Ask and How to Listen

Este Depresia post-partum o problemă de sănătate?...statisticile spun că da pentru 1 din 9 femei

CARE ESTE OBIECTIVUL MEU PENTRU MERS? În timpul celor 4 săptămâni de antrenament, accesează pagina Te provocăm la mers sportiv, pentru a-ţi recăpăta c

Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Cinci tineri artiști s-au mutat la Uzina de la Mioveni, România. Tim

Studiul 11 - Crestinul si datoriile financiare

IN NUMELE TATALUI – Mircea Oprescu, fiul primarului Capitalei Sorin Oprescu, vorbeste in premiera intr-un interviu acordat Lumeajustitiei.ro despre sp

Teacher Training Plymouth Experience

Print

CUPRINS: Mulţumiri... IX Prefaţă... XIII Introducere... XVII Capitolul 1 Tu eşti deja perfect... 3 Capitolul 2 Amintirile... 9 Capitolul 3 Ştergerea a

DE LA VOLUNTARIAT LA ANTREPRENORIAT SOCIAL - PROIECT IMPACT O MELODIE PENTRU UN SUFLET Profesor Solomean Alice Ana Profesor Solomean Ovidiu Liceul Teh

Sistemul Naţional Unic pentru Apeluri de Urgenţă (SNUAU) reprezintã o componentã importantã a obligaţiilor serviciului universal, fiind prevãzut şi în

Laborator 6 - Statistică inferenţială I. Inferenţă asupra mediei - Testul Z pentru media unei populaţii cu dispersia cunoscută Se consideră o populaţi

ȘCOALA GIMNAZIALĂ PETRE SERGESCU DROBETA TURNU SEVERIN Revistă de creații literare ale elevilor clasei I A Prof. înv. primar: Ionica Dăgădiță Martie 2

ro_022009_handicapabil.indb

6. Publicación LF Rumano 4

Evenimentul zilei 13 iunie 2011 Iunie 90: "Nu istoricii pot zice ce a fost, ci juriştii!" După 21 de ani în care justiţia n-a găsit vinovaţi, la Senat

Kaufland, pariu de 200 de milioane de euro pe creștere în 2018

' Consulting & Audit PLOIESTI Sediu: Ploiesti, str. Colinei nr. 46 C.U.1. :RO ;Nr. Reg. Com.J29/596/1999; CS :530 lei Cont B.R.D. : RO42BRDE30

Curs : Business skills Descriere ocupatie : Un management de calitate reprezinta fundatia pentru performanta pe termen lung a unei organizatii. A avea

Cand ne jucam cu totii,, e Soare-n Maramures! L ),

Wise King Solomon Romanian CB

PROCES VERBAL AL ŞEDINŢEI EXTRAORDINARE DIN 20

Ce linii trasează L’Oréal pentru divizia de mass-market

Hyun Bin – descoperirea de sine

ghid_Gradinita_2_2019.pmd

Cuprins Volumul 2 Călătoria către adevărata forţă a prezentului tău - 11 Capitolul 1 - Motivaţie sau motorul care te împinge către acţiune - 13 Cum să

Primele reacții din comerțul independent după reducerea TVA

Cocosul lui Pettson - Sven Nordqvist

FIŞE DE LUCRU TROCMAER SILVIA ELENA

Ești îngrijorat că nu îți vei găsi un loc de muncă după absolvire? STAGIILE DE PRACTICĂ PRO-MARKET SUNT UN POSIBIL RĂSPUNS LA PROBLEMELE TALE Dintre i

NEWSLETTER NR. 4 ECHIPA DE REDACTIE ELEVI: Angelescu Andrei, XI E Bercu Irina, X A Constantinescu Antonia, X A Hera Veronica, IX B Ilie Mara, X A Nicu

EXPUNERE DE MOTIVE LEGE privind sprijinul acordat copiilor şi tinerilor din mediul rural pentru continuarea studiilor liceale şi profesionale Oricât d

PROIECT DIDACTIC Şcoala Gimnazială Nicolae Iorga Slatina CLASA: a VII -a A DATA: DISCIPLINA: Consiliere şi Orientare PROFESOR: IORDACHE VIOLETA Motiva

EDC_HRE_VOL_2_ROM.pdf

Slide 1

Chestionarul MOSPS

Material de presa_doc 2015

Salut, prietene! Banii reprezintă o parte importantă a vieții de zi cu zi. Gestionarea lor însă poate deveni foarte dificilă. Uneori auzi părinții, pr

4. Universul familiei 1. Enumeră membrii familiei tale. Scrie ocupația fiecărui membru al familiei. Mama... Tata... Fratele... Sora... Alcătuieşte enu

1. Învaţă-ţi copilul regula lui Aici nu se pune mâna. În medie, un copil din cinci devine victimă a violenţei sexuale, inclusiv victimă a abuzului sex

Consumatorul de dropsuri pentru improspatarea respiratiei este atent la beneficii

Hajek, Henkel: „România este un tigru al Balcanilor”

Studiul 8 - Smerenia intelepciunii ceresti

Slide 1

Personal profile – Michael

B1, Fișă - N-am nimic, dar..._c1.indd

Cercetarea cantitativă Analiza de macromediu în Regiunea Nord-Est

Ce Ne Trebuie La O Nunta How To Programul De Definire X0 Product Details

Transcriere:

Andreea Coscai in liceu :S*& qffis U INTEGRAL

partea intdi

in liceu Aura Dinu Clasa a X-a $coala Superioari Comerciali rrn. Kretzulescu" l. Ce ai schimba la tine si de ce? Mi-ag dori sl devin mai deschisi, mai sociabill gi s[ nu mai am frica integririi. 2. Cum crezi cl ar fi fost daci te-ai fi niscut in alti lari (alege tu) gi cum!i-ai dori si fie Romdnia? Probabil c[ in America aq fi dus o viali mai lipsiti de griji 9i cu o posibilitate mai bunl de a studia qi de a munci, iar in Romania ag schimba conducerea, pentru ci toate problemele s-ar rezolva de la sine daci am fi condugi de oamenii potriviti. 3. Daci ai putea face ceva ce fi-ai dorit mereu si faci gi nu ai ficut, ce ai face? Mi-aq dori s[ zbor cu avionul. 4. Care este visul tiu gi unde wei si ajungi in viitor? Pe cine admiri? Visul meu este si ajung director, manager sau contabil la o companie mare din {ari, dar poate gi din afarh. Persoana pe care am admirat-o cel mai mult gi care a lucrat in acest domeniu a fost bunica mea. 5. Care e cel mai important lucru pentru tine gi ce te face fericitl? 11

t2 Andreea Coscai Familia este tot ce am mai important gi cea mai ferici ti sunt cdnd qtiu ci toli suntem bine gi sinitogi. 6. Cat de important este aspectul, astizi? telefonul, greutatea, inillimea gi altele de genul definesc o persoanil? Crezici judecim dupi O persoani este judecati inifial dupi aparenfe, dupi ce porli o discufie cu aceasta, ili po[i da seama c adevirat ce fel de om este. 7. E mai importanti pirerea ta sau a celorlalli? Cin egti cind nu te vede nimeni? Jin cont gi de pirerea celorla\i dacl sunt critici con structive, dar in general mi comport gi mi imbrac du cum doresc, iar atunci cand sunt singuri sunt aceeagi rreutl 8. Care crezici sunt cele mai mari probleme cu ne confruntlm? Banii sunt cea mai mare problemi din zilele noastre. 9. Ce te sperie cel mai tare? S[ nu o apuc pe cii gregite, s[ nu intru lntr-un anturaj gregit, s[ nu devin egoisti. 10. Cind ai o probleml, ai mai multi incredere in prieteni sau in pirinfi? Daci ai fi pirinte, cum ai cdgtiga increderea copilului tiu? De obicei, vorbesc cu o prietenl, dar cdnd este o problemi gravl apelez la plrinli gi la fratele meu. Cred c[ i-ag cdgtiga increderea copilului meu daci as, fi deschisi qi ae discuta totul cu el. ll. Ce admiri gi ce nu ifi place la un profesor? Cum ar trebui si fie profesorul ideal? Un profesor trebuie si fie de treabi gi glume! cind este nevoie, dar gi exigent atunci cand trebuie. Admir

tn liceu asta cel mai mult la un profesor gi aga arati pentru mine profesorul ideal. f2. Cend ai fost foarte mindri de tine qi de ce? Atunci cind am invltat $i am intrat in liceul pe care mi l-am dorit. Vlad Gavriq Clasa a X-a Liceul Bilingv,,Miguel de Cervantes" 1. Ce ai schimba la tine qi de ce? Cred c[ ag schimba modul meu de a fi gi de a rade de riul altuia, pentru ci nu e benefic pentru mine qi inseamni doar ci sunt egoist. 2. Cum crezi cl ar fi fost daci te-ai fi niscut in alti lari (alege tu) gi cum fi-ai dori si fie Rominia? Cred cl, daci m-aq fi niscut in alti!arl, nu ag invila ca aici pentfu ci in celelalte 1[ri materia e mai pu!in[, dar in acelagi timp traiul acolo e mai benefic pentru cl salariile sunt mai mari in comparalie cu Rominia, unde salariile sunt mici gi profesorii stau la catedri de sili. Aq wea ca in Romdnia profesorii si predea din iniml gi si nu ii mai catalogheze pe elevi dupi situafia lor financiari, problemi pe care o reglsim peste tot in!ari. 13

I4 Atrtlrccu Coscai.1. l)aci ai putea face ceva ce {i-ai dorit mereu si faci,si nu ai ficut, ce ai face? Ag l'ace acel lucru, pentru ci niciodatl nu e tdrziu gi rrric ltu imi place si regret ci nu am frcut ce mi-am pro- Via{a e scurti gi tentafiile sunt multe. 1rtrs. 4. Care este visul tiu qi unde vrei si ajungi in viitor? l)c cine admiri? Visul meu e si ajung cineva in lumea asta care si sr:himbe ceva atat in Romdnia, clt gi in lume gi, indifercnt ce voi ajunge, trebuie s[ md asigur ci imi place. Un proverb vechi spune cd, dacl, fac ceea ce-mi place nu o si muncesc niciodatl. Nu admir pe cineva anume, dar admir persoanele care luptl pentru un viitor mai bun. Nu mi intereseazl neaplrat cum le cheami, atat timp cat luptl gi nu renun{i. 5. Care e cel mai important lucru pentru tine gi ce te face fericit? in momentul de fa{d mi face fericit dezvoltarea mea personali gi lucrurile care duc la aceasta, persoanele din jurul meu. 6. Cat de important este aspectul, astizi? Hainele, telefonul, greutatea, inilfimea gi altele de genul acesta definesc o persoani3 Crezici judecim dupl aparen{e? Aspectul este doar ambalajul din plastic care defines,te omul cu adevirat. Hainele gi greutatea definesc o persoand pentru c[ luarea in greutate de cele mai multe ori subliniazd. indolen{a de a nu te interesa cum arlli. Hainele la fel, dar nu md refer la firm5. Mi refer la cd.t de curate gi ingrijite sunt qi aga mai departe. inillimea nu o putem schimba gi uneori nici telefonul, pentru cl nu noi ddm banii pe el, ci pirintii" Se zicemcd avem o cutie

l5 in liceu cu lapte gi ambalajul arati bine, dar laptele e acru. Asta inseamnl ci ne-am pic6lit luandu-ne dupi infbligare. I )cci da, judecim dupi aparenle. T.Emaiimportanti pirerea ta sau a celorlalli? Cine cqti cind nu te vede nimeni? Pentru mine de multe ori da, pentru c[ nu am lncrerlcre in mine 9i tot timpul mi intreb cum m[ vid al1ii. 8. Care crezicilsunt cele mai mari probleme cu care ne confruntim? Inegalitatea, in primul rand, deoarece gi la gcoali au prioritate elevii cu bani care ii plltesc pe profesori pentru meditalii sau le dau cadouri. O alti probleml ar fi ci judecim lumea dupi aparenle sau material, pentru ci trlim intr-o lume a interesului. 9. Ce te sperie cel mai tare? Faptul ci viala ne poate dobori cind ne agteptlm mai pulin. f0. Cind ai o problemd, ai mai multi incredere in prieteni sau in pirinfi? Daci ai fi pirinte, cum ai cigtiga increderea copilului tiu? Eu, in prieteni, pentru ci in pirinli nu prea pot, din motive personale. ll. Ce admiri gi ce nu iti place la un profesor? Cum ar trebui si fie profesorul ideal? Nu admir la profesori faptul cd majoritatea sunt oameni ai interesului. Admir faptul ci se trezesc de dimineali gi au ribdare cu noi, dar asta nu e o regul6. Profesorul ideal ar fi acela care s-ar implica in ceea ce face qi care nu ar stabili diferenle intre elevi. 12. Cdnd ai fost foarte mindru de tine gi de ce? Am fost foarte mdndru de mine cand am luat locul

Andreea Coscai intdi pe larila polo, acum vreo doi sau trei ani, dar urmeazd" si fac qi alte lucruri mirefe, de care voi fi gi mai m6.ndru. Ana Mareg Clasa a IX-a Colegiul Nafional,,Ion Creangf' l. Ce ai schimba la tine gi de ce? La propriu vorbind, nu cred ci aq schimba ceva la mine din purl dorinfi. imi place si cred ci, trec6.nd timpul, imi,,cioplesc" caracterul, astfel ci trlsiturile care poate ci nu iqi au locul nu vor rimane vegnic acolo, iar eu ml voi,,dezvolta frumos", cum se spune. Totusi, ca si nu las intrebarea neri.spuns5, consider ci nu mi-ar strica pulin mai mult curaj sau o fire mai deschisi (spre nou, spre nonconformism, de exemplu), deoarece sunt destul de siguri ci am pierdut cdteva oportunitili din pricina timiditifii mele. N-ar fi riu nici daci nu ag mai exagera analizind fiecare informafie pe care o defin, fiindci uneori m[ pierd in detalii gi ajung si nu mi mai bucur de simplitatea unui gest frumos sau a unui moment memorabil, iar in schimb imi focusez atenlia citre pdr{ile negative. De altfel, as, putea s[ am ceva mai multi incredere in mine. Din punct de t6

ln liceu veclere frzic, pot si spun ci sunt relativ mullumitl' OK' probabil ar merge,,si scali' de c6teva kilograme, dar nu f'ac o necesitate din asta. 2. Cum crezi clar fi fost daci te-ai fi nlscut in alti [ar[ (alege tu) qi cum {i-ai dori s[ fie Rominia? Hmm, depinde. La urma urmei, nici Romtnia nu e o fari atat de gtoaznich, doar ci ne concentrlm noi pe plrfile ei mai pulin bune. Da, sunt![ri care au econoinia mai dezvoltati, sistemul educalional, mai bine pus la punct, in care ai mai multe modalitl1i de a-!i petrece timpul liber sau, pur 9i simplu' mai multe oportunitili' 'tbtugi, aceste oportunitlli cred c[!i le poli crea, intr-o anumitl misuri, 9i la noi in!ari, iar dacl stai s[ te gdnclegti la celelalte aspecte, nu cred ci o ducem chiar attt de riu pe cit credem. Nu-mi pot imagina cum ar^fi fost si mi fi nlscut in altl ]ari, insl nu cred c[ ar fi niqte cliferenle atit de substanliale fale de viala mea de acum' Mi-ag dori ca Rominia s[ fie o larl mai uniti, 9i prin asta mi refer Ia noi, rominii. Cred ci suntem un popor oarecum dezorganizat, iar dacl am reuei s6 ne,,unim" forlele, llsand deoparte prejudecllile sau orgoliile, am putea face destule schimbiri in bine pentru Romdnia' 3. Daci ai putea face ceva ce!i-ai dorit mereu s[ faci gi nu ai ficut, ce ai face? Cred c[ ag intra mai mult in vorbi cu Persoane noi sau pe care de abia le-am cunoscut, fbri si imi fac griji ci poate zic cevagreqit ori c[, poate, ele nu m[ plac' 4. Careeste visul tiu qi unde vrei si aiungi in viitor? Pe cine admiri? Nu pot s6 zic c6, am un vis sau planuri bine definite pentru viitor. Tot ce pot spune momentan e c[ imi T7